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名人故事(议论文论据)1、周恩来的故事（自尊事例）有一次，周总理在日内瓦参加国际会议时，一个美国记者伸出手来主动和周恩来握手，周总理出于礼节没有拒绝。
但没有想到，这个记者刚握完手，忽然大声说：“我怎么跟中国的好战者握手呢？真不该！真不该！”然后拿出手帕不停地擦自己刚和周恩来总理握过的那只手，然后把手帕塞进裤兜。
这时很多人都在围观，看周总理如何处理。
周恩来略略皱了一下眉头，他从自己的口袋里也拿出手帕，随意地在手上扫了几下，然后——走到拐角处，把这个手帕扔进了痰盂。
他说：“这个手帕再也洗不干净了！”2、晏子使楚（自尊事例）春秋时期，齐国和楚国都是大国，有一回，齐王派大夫晏子出使到楚国去，楚王仗着自己国势强盛，想乘机侮辱晏子，显显楚国的威风。
楚王知道晏子身材矮小，就叫人在城门旁边开了一个五尺来高的洞。
晏子来到楚国，楚王叫人把城门关了，让晏子从这个洞钻进去。
晏子看了看，对接待的人说："这是个狗洞，不是城门。
只有访问'狗国'，才从狗洞进去。
我在这儿等一会儿，你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家?"接待的人立刻把晏子的话传给了楚王。
楚王只好吩咐大开城门，把晏子迎接进去。
3、威廉皮特的故事（自信事例）英国前首相威廉·皮特还是一个孩子时，就相信自己一定能成就一番伟业。
在成长过程中，无论他身在何处，无论他做些什么，不管是在上学、工作还是娱乐，他从未放弃过对自己的信心，不断地告诉自己应该成功，应该出人头地。
这种自信的观念在他身体的每一个细胞中生根发芽，并鼓励着他锲而不舍、坚韧不拔地朝着自己的人生目标——做一个公正睿智的政治家——前进。
22岁那年，他就进入了国会；第二年，他就当上了财政大臣；到25岁时，他已经坐上了英国首相的宝座。
凭着一股要成功的信念，威廉·皮特完成了自己的飞跃。
4、电报机的发明（自信事例）美国发明家莫尔斯，原来是一位画家，但他对电磁非常有兴趣。
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申论作文论据大全论据1：社会进步需要全民参与- 全民参与是社会进步的重要保障。
社会问题不仅是少数人的问题，而是全体人民生活的一部分。
只有全民参与，才能共同发现问题、提出解决办法，促进社会的进步。
- 全民参与能够激发社会的创造力和活力。
每个人都有不同的见解和想法，只有通过广泛的民众参与，集思广益，才能够充分发挥中华民族的智慧和创造力，推动社会进步。
- 全民参与可以增进社会凝聚力和向心力。
当每个人都有机会参与社会事务，共同决策，积极参与社会活动，就能够增强彼此之间的联系和互动，提高社会凝聚力和向心力，推动社会进步。
论据2：公平正义是社会进步的基石- 公平正义是社会进步的基础和前提。
只有在公平正义的基础上，社会才能够实现全体人民共同发展、共享成果，才能够形成和谐稳定的社会秩序。
- 公平正义是推动社会进步的动力。
当社会能够确保每个人都受到公平对待，没有任何人受到歧视和不公平待遇时，人们才会更加积极地投身于社会发展中，进而推动整个社会的进步。
- 公平正义是社会发展的目标和导向。
社会的进步不仅仅是经济和技术的进步，更是人民群众的福祉和幸福感的提升。
只有通过确保公平正义，才能够实现社会的全面进步和发展。
论据3：科技创新推动社会进步-科技创新是推动社会进步的重要驱动力。
只有通过不断地科技创新，才能够推动社会的科学发展，实现技术的进步，推动社会的进步。
- 科技创新能够提高生产力和经济效益。
随着科技的不断进步和创新，社会的生产力也得到了不断提高，经济效益逐渐增加，为社会的进步提供了可靠的保障。
- 科技创新改善人民生活。
科技创新带来了各种便利和改善，从日常生活到医疗、教育，科技进步让人们的生活更加安全、舒适和便捷。
论据4：教育公平促进社会进步- 教育公平是社会进步的基础和前提。
只有在教育上实现公平，每个人都有同等的接受教育的机会和权利，才能够充分发挥每个人的潜力，推动社会的进步。
- 教育公平能够培养人才并促进社会发展。
(通用)议论文论据大全
(通用)议论文论据大全(通用)议论文论据大全1论点要懂得扬长避短。
每个人都有长处和短处。
要向别人学习，取长补短。
长处和短处在一定的条件下会相互转化。
优势和劣势都是相对而言。
不能因为自己的优势而骄傲。
不要拿自己的优势去跟别人的劣势比。
不要嘲笑别人的短处。
要最大限度地发挥自己的优势。
小小的长处也是成功的起点。
名言每个人都有自己的最佳才能区，除非他是白痴，要拿自己的长处和别人的短处竞争，打得过就打，打不过就跑。
——郑渊洁总之，我们要拿来。
我们要或使用，或存放，或毁灭……没有拿来的，人就不能自成为新人;没有拿来的，文艺就不能自成为新文艺。
——鲁迅正如阳光总有阴影相伴，人总有优点和缺点。
——泰戈尔一个人的缺点是优点的延续，优点是缺点的延续。
——列宁无所不能的人实在是一无所能，无所不专的人实在是一无所专。
——邹韬奋每个人都有缺点，正像每个人都有好处一样。
——罗兰记人之长，忘人之短。
——张九龄以镜自观见形容，以人自照见吉凶。
——张九龄骐骥虽疾，不遇伯乐，不致千里。
——刘向尺有所短，寸有所长，物有所不足，智有所不明。
——屈原我的生活经验使我相信，没有缺点的人往往优点也很少。
——林肯不能用人的长处，就是自己的短处。
——陶行知如果我们自己毫无缺点，我也就不会在注意别人的缺点中得到那样多的快乐。
——拉罗什福科把自己的长处想得太多的人，就是要别人想及他的短处。
——赫兹利特不需要你做每一件事情，90 %你要做的事别人会比你做得更好。
——约翰·布劳菲为什么你看到你兄弟眼中有刺，却不想自己眼中有果木呢?——《圣经》他山之石，可以攻玉。
——《诗经》天有所长，地有所长，圣有所否，物有所通。
——《列子》典型论据活出本色——不要过分在意自己的短处美国一名电车车长的女儿叫做凯丝·达莉，从小就喜欢唱歌，梦想做一名歌唱演员。
但是她的牙齿长得很不好看，一次，她在新泽西州的一家夜总会演出时，她总想把上唇拉下来盖住丑陋的牙齿，结果洋相百出。
50个议论文高分论据,一定要背诵的作文素材!
50个议论文高分论据，一定要背诵的作文素材！热门主题一：立志㈠道理论据：①志当存高远。
——诸葛亮②为中华之崛起而读书。
——周恩来③燕雀安知鸿鹄之志哉！——陈涉④志不立，天下无可成之事。
——王阳明⑤老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
——曹操⑥古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
——苏轼《晁错论》㈡事实论据：①立志多在少年，但宋朝文学家苏洵27岁开始发愤，立志就读，昼夜不息，结果大器晚成，终于成为唐宋八大家之一。
②越王勾践被吴国军队打败，忍受奇耻大辱，给吴王夫差当奴仆。
三年后，他被释放回国，立志洗雪国耻。
他卧薪尝胆，发愤图强，终于打败了吴国。
③流亡日本归国的青年学者陈独秀，立志要探索和改变近代中国的前途与命运，他在上海创办《新青年》杂志，成为近代中国“新文化运动”的发轫。
④人民公仆焦裕禄，立志为党和人民奉献一切，任兰考县书记期间，带领全县干部和群众一起抵抗自然灾害，身患肝癌仍忍着剧痛坚持工作。
⑤1961年的春天，袁隆平把一株变异株水稻的种子播到试验田，立志用科学击败饥饿。
经过无数次的试验，袁隆平证实通过三系法途径培育杂交水稻，可以大幅度提高水稻产量。
热门主题二：拼搏①学如逆水行舟，不进则退。
——《增广贤文》②生当作人杰，死亦为鬼雄。
——李清照③人生能有几回搏，此时不搏更待何时！——容国团㈡事实论据：①汉朝司马迁着手编写《史记》时，遭到了李陵之祸的株连。
但他矢志不渝，忍辱负重，身受腐刑，幽而发愤，经过十余年的艰苦拼搏，终于写成了鸿篇巨著——《史记》②贝多芬因病不幸失去了听觉，在这种境遇下，贝多芬发誓“要扼住生命的咽喉”。
在与生命的顽强拼搏中，他的意志占了上风，在乐曲创作事业上取得辉煌成就。
③第26届世界乒乓球锦标赛男子团体决赛上，面对中国队赛况落后的不利形势，容国团坚定信念，振奋精神，挥拍上阵，并激情誓言：“人生难得几回搏，此时不搏更待何时！”最终力挫强劲对手，为中国队第一次夺得男子团体冠军作出了重要贡献。
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议论文论据素材摘抄大全1. 论据一：追求个人幸福与家庭责任可兼顾- 人们常常认为追求个人幸福与承担家庭责任是相互排斥的，但事实并非如此。
- 培养个人兴趣爱好、提升自我能力可以增加个人的幸福感，进而更好地履行家庭责任。
- 充实自己不仅可以让个人更快乐，还可以为家庭带来更多的财富和资源，提供更好的生活条件。
2. 论据二：经济发展与环境保护可并行不悖- 传统观点认为经济发展必然导致环境破坏，但现代发展理念已在很多方面改变了这一情况。
- 新的经济发展模式注重可持续发展，提倡节能减排、循环利用等环保措施。
- 环境保护和经济发展可以相互促进，环保产业的兴起为经济增添了新的增长点。
3. 论据三：年轻人就业与自我实现可兼顾- 年轻人在求职时，通常会面临工作与自我实现的选择困境，但二者并非完全冲突。
- 工作可以为个人提供机会，积累经验、拓宽人脉，进而为个人的自我实现提供更多的可能性。
- 合理规划工作与生活，寻找适合自己的岗位和职业，既能有稳定的收入，同时也能追求个人理想和价值。
4. 论据四：技术进步与人类文明可和谐共存- 一些人担忧技术进步会导致人类丧失人文关怀和人类精神，但实际上技术和人文并非冲突。
- 技术的发展可以提高人类的生活水平，为人们提供更多的便利和机会。
- 人类可以通过保持对人文关怀的教育、加强社会互动等方式，在技术进步的同时继续培养和传承人类文明。
5. 论据五：个人隐私与网络安全可兼顾- 网络时代，个人隐私泄露和网络安全等问题备受关注，但其实可以通过合理的管理实现兼顾。
- 个人可以通过加强自身网络安全意识，采取安全措施保护个人隐私。
- 同时，政府和企业应制定相关法规和政策，加强网络安全监管，保护公民的隐私权。
6. 论据六：全球化与本土文化可并行共存- 全球化的发展使不同国家和地区的文化有了更多的接触和交流的机会，但并不意味着本土文化会被同化或消失。
- 本土文化是一个国家和民族的独特标识，具有不可替代的价值和意义。
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某次读报，对两个数字刻骨铭心：一是我国现在每年有100万失学儿童：一是我国公款吃喝、旅游消费破1000亿，倘若平均分摊在100万孩子身上，每个孩子得到的将是一个天文数字。可他们却实在交不出每年几百元的学杂费。有如此之多的“败家子”大张着血盆大口，一顿饭就吃去几十个孩子一年的学费，让人怎不“忧天”。
1700 目前世界上仅存活有1700头南极蓝鲸。在人类开始大规模捕杀活动之前，它的种群数目是23．97j-只。
544公斤 把你家中的电热水器水温从60摄氏度调到48．8摄氏度，每年可以少向大气中排放544斤二氧化碳。
435 一项最新调查报告指出，全球共有435种两栖类动物种群数目在急剧下降中。
明代文嘉又写了一则《今日歌》，内容为：今日复今日，今日何其少!今日又不为，此事何时了?人生百年几今日，今日不为真可惜。若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋《今日诗》，努力请从今日始。
成就是用时间换来的
司马迁写《史记》花了18年；左思写《三都赋》花了10年：李时珍写《本草纲目》花了30年；哥白尼写《论天体的运动》花了30年；达尔文写《物种起源》花了22年：弥尔顿写《失乐园》花了21年：伟大的马克思写《资本论》整整花了40年的功夫。
白居易虚心请教
相传我国唐朝著名诗人白居易，每当作好了一首诗，总是先念给牧童或老妇人听，然后再反复修改，直到他们听了拍手称好，才算定稿。像白居易这样一位著名的诗人，并不因牧童和村妇的无知而轻视他们，因为他懂得真正的文学作品，必须得到人民的承认，所以他虚心求教于人民群众，这才使他的诗通俗易懂，为后人传诵。
6.滴水穿石
一滴从岩石滴下来的水看来是微不足道的，然而长年累月地滴，却能造成奇迹。桂林的山洞中有不少长如石柱、蔚为奇观的石钟乳，就是岩石滴水的含有物历数万年的积累而形成的。
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事实论据大全范文事实论据11、刘邦约法三章──可以论证严于纪律、立信安民方可成大业等。
2、肖何追韩信──可以论证珍异人才、敢于重用无名之辈等。
3、荆轲刺秦王──可以论证杀身成仁、舍生取义、冒险犯难报知己等。
4、杨时立雪程门──可以论证求师的谦逊真诚、执着恳切的精神等。
5、梁红玉抗金兵──可以论证女性的爱国精神、顽强斗志等。
6、文天祥的正气歌──可以论证爱国、成仁取义、视死如归的`无畏精神等。
7、黄道婆改进纺织术──可以论证传播技术、致富乡里的无私奉献等。
8、王冕学画──可以论证勤奋苦学、坚持不辍、终获成功等。
9、郑和下西洋──可以论证大胆创举、开拓海外交流、发展贸易等。
10、海瑞冒死上疏──可以论证刚正不阿、敢于直言、秉公某某某等。
11、李时珍跋山涉水写本草──可以论证忠于事业、不畏艰难等。
12、孟子母择邻而居──可以论证正确引导子女、重视环境对人的影响等。
13、庄子谈庖丁解牛──可以论证得其要道、掌握规律、迎刃解难等。
14、叶公好龙──可以论证言行脱节、崇尚自取其咎等。
15、项羽、刘邦鸿门宴──可以论证滥施宽容、坐失良机、酿成后祸等。
16、苏秦悬梁刺股──可以论证立志自强、勤奋刻苦、持之以恒等。
17、太平天国内讧──可以论证团结兴邦、某某某误国、同心同德方可成事等。
18、严复撰《天演论》──可以论证优胜劣汰、思想启蒙的历史作用等。
19、廉颇与蔺相如──可以论证大智大勇、改过从善、团结保国等。
20、赵括纸上谈兵──可以论证脱离实际、空谈误国、用人要看真本事等。
21、毛遂自荐──可以论证敢于挺身而出、肯定自我、为国排忧等。
22、商鞅变法──可以论证求新、富国强兵、动机与效果背反等。
23、邹忌讽齐王纳谏──可以论证进谏纳谏、广开言路、勇于接受批评等。
24、赵武灵王胡服骑射──可以论证突破传统、努力学习引进等。
25、袁崇焕的含冤而死──可以论证主观武断、偏听偏信、毁灭人才的严重后果。
26、东林某某某人关心国事──可以论证知识分子忧国忧民、谏言议某某某等。
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议论文论据一、立志指立定志向。
每个人对未来都有所希望和计划，立志是成功的起点，有了壮志和不懈的努力，就能向成功迈进。
1、立志多在少年，但宋朝文学家苏洵27岁开始发愤，立志就读，昼夜不息，结果大器晚成，终于成为唐宋八大家之一。
2、我国明代画家王冕，少年放牛时，立志要把荷花佳景惟妙惟肖地画出来。
他不分昼夜地绘画，立志不移，后来成为当时著名的画家。
3、越王勾践被吴国军队打败，忍受奇耻大辱，给吴王夫差当奴仆。
三年后，他被释放回国，立志洗雪国耻。
他卧薪尝胆，发愤图强，终于打败了吴国。
4、有志者事竟成，百二秦关终归楚；苦心人天不负，三千越甲可吞吴。
——蒲松龄二、拼搏指豁出性命，进行激烈的搏斗。
比喻尽最大的力量，极度的努力，去实现自己的目标。
1、逆水行舟，不进则退。
2、人生能有几回搏，此时不搏何时搏。
——容国团3、生当作人杰，死亦为鬼雄。
——李清照4、贝多芬拼搏成长大作曲家贝多芬小时候由于家庭贫困没能上学，十七岁时患了伤寒和天花之后，肺病、关节炎、黄热病、结膜炎等又接踵而至，二十六岁不幸失去了听觉，爱情上也屡遭挫折，在这种境遇下，贝多芬发誓“要扼住生命的咽喉”。
在与生命的顽强拼搏中，他的意志占了上风，在乐曲创作事业上，他的生命之火燃烧得越来越旺盛了。
5、司马迁写《史记》汉朝司马迁继承父业，立志著述史书。
他游历各地，阅读了大量书籍。
不料正在他着手编写《史记》时，遭到了李陵之祸的株连。
但他矢志不渝，忍辱负重，身受腐刑，幽而发愤，经过十余年的艰苦奋斗，终于写成了鸿篇巨著——《史记》三、勤奋业精于勤而荒于嬉，汗水是滋润灵魂的甘露，勤奋是实现理想的阶梯。
1、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。
——韩愈2、少壮不努力，老大徒伤悲。
——《乐府诗集》3、莫等闲，白了少年头，空悲切。
——岳飞4、一分耕耘，一分收获。
——徐特立5、王羲之与“墨池”王羲之是东晋有名的书法家。
他每天坚持练字，练完后就在家边的一口池塘里洗笔。
这样日复一日，竟将整口池塘的水染成了黑色，像墨一般。
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以下是小编为大家精心整理的议论文论据素材摘抄大全，欢迎大家阅读参考!议论文论据素材摘抄篇1一、理想篇1、道理论据：志当存高远——诸葛亮一个有了远大的理想，就是在最艰苦困难的时候，也会感到幸福。
—徐特立一个没有理想，生活就会没有重心，就缺少朝气。
为自己建立一个正确的目标，朝向这个目标去努力追求，生活自然就会充实而有意义。
——罗兰2、事实论据燕雀安知鸿鹄之志(略)周恩来为中华之崛起而读书。
新学期开始，沈阳东关模范学校魏校长问同学们读书是为了什么?于是有人回答说：“是为了家父读书。
”有人回答说：“为明礼而读书。
”也有人说：“为光耀门楣而读书。
”当魏校长点名要周恩来回答时，坐在后排的周恩来站起来，庄重地回答：“为中华之崛起而读书。
”马克思的理想。
1835秋天，马克思中学毕业，面临着职业选择。
当时，在马克思的同学中对选择职业有种种考虑，许多人认为有虚荣心和追求名利有理所当然的事。
但是马克思觉得，一个青年应当选择最能为人类服务、最能实现人类幸福的职业，马克思在他的毕业论文结尾写道：“我们选择职业所应遵循的主要指针，是人类的幸福……”二、立志篇1、道理论据：一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会越有益。
—高尔基古之成大事者，不惟有超世之才，亦有坚忍不拔之志。
——苏轼有志不在年高，无志空话百岁。
——石玉昆2、事实论据：周处立志好学，鲁迅异医从文。
许多科学家、发明家，都是从小立志(爱迪生、爱因斯坦、高斯)美国科学家爱迪生，29岁发明留声机，33岁发明白炽电灯泡。
德国物理学家爱因基坦，26岁提出狭义相对论，37岁提出广义相对论。
德国数学家高斯，17岁就提出最小二乘法，24岁出版《算术研究》，开创近代数论，32岁提出行星轨道的计算方法。
三、谦虚篇1、道理论据：满招损，谦受益——《尚书》虚心使人进步，骄傲使人落后。
议论文论据
议论文论据第一篇：题目：手机的使用对青少年学业的影响论据1：手机使用会影响学习效率。
手机可以随时随地提供大量的娱乐和社交功能，这使得许多青少年对手机上的社交媒体和游戏沉迷。
当他们应该专心学习时，手机的存在会分散他们的注意力，影响他们的学习效率。
研究表明，青少年在学习任务上花费过多时间的比例与手机使用时间呈正相关。
论据2：手机使用会导致学业压力增加。
青少年常常通过手机与同学、朋友和家人进行沟通和交流。
然而，手机的频繁使用也带来了更多的社交压力和担忧。
青少年不可避免地会受到社交媒体上其他同学的影响，例如他们的成绩、活动和社交生活等。
他们可能会感到焦虑、自卑或失落，从而影响到他们的学业表现。
论据3：手机使用影响注意力和记忆力。
手机使用会大量消耗青少年的注意力和思维资源，使他们难以集中精力进行学习。
频繁查看社交媒体、接收短信和通话会打断他们的学习过程，影响到他们的学习效果。
此外，手机使用还会影响到他们的记忆力。
研究发现，频繁使用手机的青少年在记忆测试中的表现明显不及少使用手机的同龄人。
论据4：手机使用会增加学业作弊的风险。
手机作为多功能设备，可以方便地获取和传输信息。
这也为学生们提供了作弊的机会。
他们可能通过手机上的社交媒体或即时通讯应用与同学讨论答案，或者在考试时借助手机上的搜索引擎寻找答案。
手机作弊不仅对个人的学习和发展产生负面影响，还对整个教育系统的公平性造成威胁。
综上所述，手机对青少年的学业有不利影响。
手机使用会分散学生的注意力，增加学业压力，影响注意力和记忆力，同时也增加了作弊的风险。
因此，学校和家长应该共同努力限制青少年的手机使用，在合适的时间和场合下使用手机，以确保他们能够专注于学业。
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1.爱国（1）引⾔“天下兴亡，匹夫有责”，古今往来历有多少志⼠仁⼈为捍卫祖国的尊严，为祖国的繁荣昌盛⽽鞠躬尽瘁，舍⽣忘死。
爱国志⼠永垂青史，受⼈景仰，卖国*贼遗臭万年，遭尽世⼈唾骂。
历史公正的裁决，早已昭昭在世！（2）事实论据⽂天祥宁死不屈南宋民族英雄⽂天祥，兵败被俘，坐了三年⼟牢，多次严辞拒绝了敌⼈的劝降。
⼀天，元世祖忽必烈亲⾃来劝降，许以丞相之职，他毫不动摇，反⽽斩钉截铁地说：“唯有以死报国，我⼀⽆所求。
”临刑前，监斩官凑近说：“⽂丞相，你现在改变主意，不但可免⼀死，还依然可当丞相。
”⽂天祥怒喝道：“死便死，还说什么⿁话！”⽂天祥⾯向南⽅慷概就义了，给世⼈留下⼀⾸撼⼈⼼弦的《正⽓歌》。
陈天华遥寄⾎书⾰命家陈天华，在⽇本留学时，听到沙俄军队侵占满洲，腐败⽆能的清政府⼜要同沙俄私订丧权辱国条约的消息后，他悲愤欲绝，⽴即在留学⽣中召开拒俄⼤会，组织拒俄义勇军，准备回国参战。
回到宿舍后，咬破⾃⼰⼿指，以⾎指书写救国⾎书，在⾎书⾥陈述亡国的悲惨，当亡国奴的⾟酸，⿎舞同胞起来战⽃……他⼀连写了⼏⼗张，终因流⾎过多⽽晕倒，可嘴⾥还在不停地咸：“救国！救国！”别⼈把他救醒后，他坚持把⾎书⼀份⼀份装⼊信封，从万⾥迢迢的⽇本寄回国内。
读到的⼈⽆不感动。
吴⽟章维护国家尊严⽼⾰命家吴⽟章，年轻时东渡⽇本留学。
1904年元旦，因清朝末年中国贫弱，⽇本帝国看不起中国，在悬挂的万国旗中，故意不挂中国国旗。
为维护国家和民族的尊严，吴⽟章挺⾝⽽出，代表留⽇学⽣向学校*严正提出：必须⽴即向中国学⽣道歉并纠正错误，否则，就要举⾏罢课和绝⾷以⽰*。
学校*在中国爱国留学⽣的强⼤压⼒下，只得认错道歉。
杨靖宇献⾝抗⽇民族抗⽇英雄杨靖宇曾担任“南满抗⽇联军”司令，从1934年⼀直到1940年沙场献⾝为⽌。
在艰苦征战的六年中，他⾝先⼠卒地在⽩⼭⿊⽔、林海雪原⾥打击⽇寇。
⾯对敌⼈的重兵围剿，杨靖宇率部顽强战⽃，使敌⼈坐卧不安，惶惶不可终⽇。
⽇酋对他⼜怕⼜恨，调集重兵围困。
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优秀论点论据论证大全优秀论点1：人工智能将促进经济增长。
论据1：人工智能在自动化和机器学习方面具有巨大潜力，可以提高生产效率和工作效率。
例如，通过自动化流程和制造，企业可以减少劳动力成本，并加快产品的生产速度。
这将有助于扩大企业规模和增加利润，从而推动经济增长。
论据2：人工智能的应用还可以帮助企业改进市场营销策略和顾客服务。
通过分析大量数据，人工智能可以预测消费者需求，提供个性化的产品和服务。
这可以增加企业的竞争力，吸引更多消费者，进而推动经济增长。
优秀论点2：人工智能是解决社会问题的重要工具。
论据1：人工智能可以应用于医疗领域，提升诊断和治疗的准确性。
基于机器学习算法，人工智能可以通过分析大量病历和医学数据，快速准确地检测疾病和制定最佳治疗方案。
这将有助于提高医疗水平，拯救更多生命。
论据2：人工智能还可以在环境保护方面发挥重要作用。
通过监测大气污染、水质和野生动物保护等方面的数据，人工智能可以帮助预测和预防环境问题，提高环境保护效果。
这将有助于构建可持续发展的社会，保护我们的地球家园。
优秀论点3：人工智能将推动科学技术的进步。
论据1：人工智能可以帮助科学家加快研究过程，发现新的知识和发明。
通过分析大量的科研数据和文献，人工智能可以发现模式和规律，从而推动科学领域的进步。
例如，人工智能在药物研发领域的应用，可以帮助科学家快速筛选候选药物，加快新药的推出。
论据2：人工智能可以帮助解决科学难题和挑战。
例如，人工智能在物理学中的应用，可以模拟和预测复杂的物理过程，帮助科学家更好地理解宇宙的奥秘。
这些创新将推动科学技术的进步，为人类创造更美好的未来。
综上所述，人工智能在促进经济增长、解决社会问题和推动科学技术进步方面具有巨大潜力。
然而，我们也必须注意人工智能可能带来的道德和伦理问题，并采取相应的措施来确保人工智能应用的平衡和可持续发展。
只有在科学、道德和社会的共同努力下，人工智能才能发挥最大的价值，造福人类社会。
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议论文论据_写作论据大全议论文论据：健身强体篇1、道理论据：一个埋头脑力劳动的人，如果不经常活动四肢，那是一种极其痛苦的事情。
——列夫•托尔斯泰人生的本质就是于运动，安谥宁静就是死亡。
——帕斯卡理想的人是品德、健康、才能三位一体的人。
——木村久一2、事实论据：朱德同志喜受爬山。
毛泽东的“日谈”巴甫洛夫非常注意锻炼身体，他经常参加骑自行车、划船、做操、游泳、滑雪运动。
60岁时他练吊球和鞍马。
70岁后，他练快步走，到80岁后，他练负重散步，长年的锻炼使的身体强壮，冬天从不觉得冷。
议论文论据：爱国篇1、道理论据：忍看图事移颜色，肯使江山付劫灰。
——秋瑾我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。
——周恩来爱国主义就是千百年来固定下来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。
——列宁2、事实论据：苏轼牧羊，虎门销烟爱国英雄杨靖宇。
杨靖宇21岁参加革命，1940年初，他被日军围困，身负得伤，啃不动树皮，只能将棉衣里的棉花和着冰雪吞下去充饥。
日军劝降不成，便放乱枪，年仅35岁的杨靖宇壮烈牺牲。
残忍的日军剖开他的遗体，当看到他的胃里只有野草和棉絮时，这些被杨靖宇带领的抗日联军弄得焦头烂额的侵略者全呆住了。
在冰天雪地的长白山密林中，支撑着杨靖宇与敌人战斗的力量是对祖国的一腔热爱之情。
科学家归国。
40年代后期，钱学森、钱三强、华罗庚、李四光等一大批科学家在国外都有良好的生活、科研环境，但是，当新中国成立的消息传来时，他们放弃优越的条件，冲破重重阻挠，辗转返回百废待兴的祖国，为新中国的科学事业作出了巨大贡献。
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议论文论据素材摘抄大全1.科学技术的发展促进了社会进步。
例如，现代医学的发展大大提高了人们的寿命和健康水平，推动了社会的发展。
另外，信息技术的迅猛发展使得信息共享变得更加便捷和高效，促进了经济的发展和社会的进步。
2.教育的普及和提高可以带来社会的全面进步。
通过教育，人们不仅可以获得更多的知识和技能，而且可以培养出更好的素质和能力，促进个人的全面发展和社会的进步。
此外，教育也有助于培养人们的创新能力，推动科技的进步和社会的发展。
3.环境保护对于人类生存和社会发展至关重要。
随着人口的增加和经济的发展，环境问题日益严重，对社会造成了严重的影响。
因此，必须采取一系列的措施来保护环境，保护生态系统的平衡，确保人类和其他生物的生存和发展。
4.社会公平和正义是社会进步的基础。
只有在社会公平和正义的基础上，每个人都能够获得平等的机会和待遇，才能够充分发挥自己的才能和能力，推动社会的进步和发展。
因此，必须坚持公平和正义的原则，建立一个公正的社会秩序。
5.文化的传承和发展对于社会的进步至关重要。
文化是一个民族和国家的精神财富，是社会进步的重要基础。
通过传承和发展文化，人们能够更好地继承传统，增强文化自信，推动文化创新，促进社会的发展和进步。
6.创新是推动社会进步的重要动力。
在当前的知识经济时代，只有不断创新，才能够适应社会发展的需求和挑战。
通过创新，人们能够开发新的技术和产品，提高生产效率，推动经济的发展和社会的进步。
7.社会的稳定和安全是社会进步的保障。
只有在社会稳定和安全的基础上，人们才能够安心工作和生活，推动社会的发展和进步。
因此，必须建立健全的社会管理体系，保障社会的稳定和安全。
8.人权和尊重人的尊严是社会进步的核心价值。
只有在尊重人权和保护人的尊严的基础上，人们才能够充分发挥自己的才能和创造力，促进社会的发展和进步。
因此，必须尊重人权，保护人的尊严，推动社会的进步和发展。
9.社会参与和民主决策是社会进步的重要保障。
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议论文论点论据总汇一、诚信1.经典论点（1）言必信，行必果。
（2）诚信能促进人与人之间的交往。
（3）诚信是诚实和信用的统一。
（4）诚信会使友谊更加牢固。
2.理论论据（1）民无信不立。
——孔子（2）小信诚则大信立。
——韩非子（3）人无忠信，不可立于世。
——程颐（4）失去钱财可找，失去信任难挽。
——谚语3.事实论据（1）晋文公退避三舍。
（2）商鞅立木取信。
（3）曾子杀猪教子。
（4）“狼来了”的教训。
二、生命１．经典论点（1）生命的意义在于燃烧。
（2）一个真正的人，必须是生而对人民有用，死而对人民有益。
（3）生命的可贵之处在于通过造福于人类而得到永生。
（4）生活的不幸和委屈应该激起奋斗的火花，而不应促使生命走向死亡。
２．理论论据（1）生当作人杰，死亦为鬼雄。
——李清照《夏日绝句》（2）人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
——文天祥《过零丁洋》（3）人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山。
——司马迁（4）生如春花之烂漫，死如秋叶之静美。
——泰戈尔（5）生命的多少用时间计算，生命的价值用奉献计算。
——裴多菲（6）人的生命，似洪水奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。
——奥斯特洛夫斯基（7）无用的生命，只是过早的死亡。
——歌德（8）一个人如果碌碌无为，只为自己渺小的生存而虚度一生，那么，即使他高寿活到一百岁，又有什么价值和意义呢？——杨沫３．事实论据（1）孙思邈百岁著书立说。
（2）“１３５岁”的爱迪生。
（3）为了信念而战胜死亡的保尔．柯察金。
三、创新１．经典论点（1）人需要有创新精神。
（2）创新能促进社会发展。
（3）创新需要不断地观察思考。
（4）创新不要在乎别人的眼光。
（5）创新要打破传统的束缚。
（6）创新需要灵活的头脑。
（7）创新需要有一定的知识和能力作为前提。
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名人故事(议论文论据)1、周恩来的故事（自尊事例）有一次，周总理在日内瓦参加国际会议时，一个美国记者伸出手来主动和周恩来握手，周总理出于礼节没有拒绝。
但没有想到，这个记者刚握完手，忽然大声说：“我怎么跟中国的好战者握手呢？真不该！真不该！”然后拿出手帕不停地擦自己刚和周恩来总理握过的那只手，然后把手帕塞进裤兜。
这时很多人都在围观，看周总理如何处理。
周恩来略略皱了一下眉头，他从自己的口袋里也拿出手帕，随意地在手上扫了几下，然后——走到拐角处，把这个手帕扔进了痰盂。
他说：“这个手帕再也洗不干净了！”2、晏子使楚（自尊事例）春秋时期，齐国和楚国都是大国，有一回，齐王派大夫晏子出使到楚国去，楚王仗着自己国势强盛，想乘机侮辱晏子，显显楚国的威风。
楚王知道晏子身材矮小，就叫人在城门旁边开了一个五尺来高的洞。
晏子来到楚国，楚王叫人把城门关了，让晏子从这个洞钻进去。
晏子看了看，对接待的人说："这是个狗洞，不是城门。
只有访问'狗国'，才从狗洞进去。
我在这儿等一会儿，你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家?"接待的人立刻把晏子的话传给了楚王。
楚王只好吩咐大开城门，把晏子迎接进去。
3、威廉皮特的故事（自信事例）英国前首相威廉·皮特还是一个孩子时，就相信自己一定能成就一番伟业。
在成长过程中，无论他身在何处，无论他做些什么，不管是在上学、工作还是娱乐，他从未放弃过对自己的信心，不断地告诉自己应该成功，应该出人头地。
这种自信的观念在他身体的每一个细胞中生根发芽，并鼓励着他锲而不舍、坚韧不拔地朝着自己的人生目标——做一个公正睿智的政治家——前进。
22岁那年，他就进入了国会；第二年，他就当上了财政大臣；到25岁时，他已经坐上了英国首相的宝座。
凭着一股要成功的信念，威廉·皮特完成了自己的飞跃。
4、电报机的发明（自信事例）美国发明家莫尔斯，原来是一位画家，但他对电磁非常有兴趣。
经过3年多的刻苦钻研，他制造了一台电报机。
这台电报机很粗糙，遭到许多人的冷嘲热讽。
在外界压力下，莫尔斯没有灰心，他坚信电报机对人类是有用的，更坚信：“我能干！”又经过3年多的努力，电报机终于制作成功了。
1844年5月24日，人类通信历史揭开了新的一页。
5、小泽征尔的故事（自信事例）小泽征尔是世界著名的交响乐指挥家。
在一次世界优秀指挥家大赛的决赛中，他按照评委会给的乐谱指挥演奏，发现了不和谐的声音。
起初，他以为是乐队演奏出了错误，就停下来重新演奏，但还不对。
他觉得是乐谱有问题。
这时，在场的作曲家和权威人士坚持说乐谱绝对没有问题，是他错了。
面对一大批音乐大师和权威人士，他思考再三，最后斩钉截铁地大声说："不！一定是乐谱错了！"话音刚落，评委席上的评委们立即站起来，报以热烈的掌声，祝贺他大赛夺冠。
原来，这是评委们精心设计的"圈套"，以此来检验指挥家在发现乐谱错误并遭到权威人士"否定"的情况下，能否坚持自己的主张。
小泽征尔充满自信摘取了世界指挥家大赛的桂冠。
6、曾子杀猪（诚信事例）曾子杀猪说的是有一天曾子的妻子要去外面,他的孩子哭闹不止,曾子的妻子就对孩子说你乖乖在家,等我回来杀猪给你吃!曾子的妻子回来后,曾子就开始在那做杀猪的准备.妻子阻止到:“你真准备杀猪给他吃吗,我只是开玩笑的!”曾子说“怎么可以失信于孩子”!曾子以身授教,告诉我们做人要诚信!至今被人称颂7、商鞅变法（诚信事例）春秋战国时，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。
当时处于战争频繁、人心惶惶之际，为了树立威信，推进改革，商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头，并当众许下诺言：谁能把这根木头搬到北门，赏金十两。
围观的人不相信如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐，结果没人肯出手一试。
于是，商鞅将赏金提高到50金。
重赏之下必有勇夫，终于有人站起将木头扛到了北门。
商鞅立即赏了他五十金。
商鞅这一举动，在百姓心中树立起了威信，而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了。
新法使秦国渐渐强盛，最终统一了中国。
8、华盛顿的故事（诚信事例）华盛顿用小斧头砍倒了他父亲的一颗樱桃树。
父亲见心爱的树被砍，非常气愤，扬言要给那个砍树的一顿教训。
而华盛顿在盛怒的父亲面前毫不避地承认了自己的错误。
父亲被感动了，称华盛顿的诚实比所有樱桃树都宝贵得多。
同样是美国总统尼克松因在“水门事件”中撒谎败露而被迫引咎辞职；克林顿也因为不光彩的绯闻案中撒谎而险遭弹劾。
一个因诚实而受到爱戴和尊敬，两位因撒谎而在政史上留下污点。
9、林肯的故事（宽容事例）林肯总统对政敌素以宽容著称,后来终于引起一议员的不满,议员说:"你不应该试图和那些人交朋友,而应该消灭他们."林肯微笑着回答:"当他们变成我的朋友,难道我不正是在消灭我的敌人吗?"一语中的,多一些宽容,公开的对手或许就是我们潜在的朋友10、宰相肚里能撑船（宽容事例）三国时期的蜀国，在诸葛亮去世后任用蒋琬主持朝政。
他的属下有个叫杨戏的，性格孤僻，讷于言语。
蒋琬与他说话，他也是只应不答。
有人看不惯，在蒋琬面前嘀咕说：“杨戏这人对您如此怠慢，太不象话了！”蒋琬坦然一笑，说：“人嘛，都有各自的脾气秉性。
让杨戏当面说赞扬我的话，那可不是他的本性；让他当着众人的面说我的不是，他会觉得我下不来台。
所以，他只好不做声了。
其实，这正是他为人的可贵之处。
”后来，有人赞蒋琬“宰相肚里能撑船”。
11、负荆请罪（宽容事例）蔺相如因为“完璧归赵”有功而被封为上卿，位在廉颇之上。
廉颇很不服气，扬言要当面羞辱蔺相如。
蔺相如得知后，尽量回避、容让，不与廉颇发生冲突。
蔺相如的门客以为他畏惧廉颇，然而蔺相如说：“秦国不敢侵略我们赵国，是因为有我和廉将军。
我对廉将军容忍、退让，是把国家的危难放在前面，把个人的私仇放在后面啊！”这话被廉颇听到，就有了廉颇“负荆请罪”的故事。
12、岳飞学艺（坚韧事例）民族英雄岳飞生逢乱世，自幼家贫，在乡邻的资助下，拜陕西名师周桐习武学艺，期间，目睹山河破碎，百姓流离失所，萌发了学艺报国的志向，克服了骄傲自满的情绪。
寒暑冬夏，苦练不缀，在名师周桐的悉心指导下，终于练成了岳家抢，并率领王贵，汤显等伙伴，加入到了抗金救国的爱国洪流中。
13、李白：只要功夫深，铁杵磨成针（坚韧事例）唐朝大诗人李白，小时候不喜欢读书。
一天，乘老师不在屋，悄悄溜出门去玩儿。
他来到山下小河边，见一位老婆婆，在石头上磨一根铁杵。
李白很纳闷，上前问：“老婆婆，您磨铁杵做什么？”老婆婆说：“我在磨针。
”李白吃惊地问：“哎呀！铁杵这么粗大，怎么能磨成针呢？”老婆婆笑呵呵地说：“只要天天磨铁杵总能越磨越细，还怕磨不成针吗？”聪明的李白听后，想到自己，心中惭愧，转身跑回了书屋。
从此，他牢记“只要功夫深，铁杵磨成针”的道理，发奋读书14．海明威和他的“硬汉形象”美国作家海明威是一个极具进取精神的硬汉子。
他曾尝试吃过蚯蚓、蜥蜴，在墨西哥斗牛场亮过相，闯荡过非洲的原始森林，两次世界大战都上了战场。
第一次世界大战时，19岁的他见一意大利士兵负伤，便冒着奥军的炮火上去抢救，结果自己也被炸伤了腿，但他仍背着伤员顽强前进。
突然间，炮击停止，探照灯大亮，海明威终于回到阵地。
原来是他的英勇行为感动了奥军将领，下令放他过去。
作为作家的海明威，曾雄心勃勃地表示要超过莎士比亚，“干掉”屠格涅夫，把莫泊桑、斯汤达打在地上说胡话。
决心下定，就得奋力拼搏。
1949年，他的朋友福克纳获诺贝尔文学奖，海明威不服气，匆匆写了一部小说要超过人家，反遭失败。
倔强的海明威爬起来再干，终于写出了小说《老人与海》，获1954年诺贝尔文学奖。
他在《老人与海》这部小说中写下了一句响当当的名言：“人是不能被打败的，你可以把他消灭，但不能打败他！”分析：是的，人是不能被打败的，只要我们心中有目标，有信念。
即使过程艰幸，最终也能有所收获。
话题：“成功的曲折”“永不言败”15．屈原以死报国屈原一生经历了楚威王、楚怀王、顷襄王三个时期，而主要活动于楚怀王时期。
这个时期正是中国即将实现大一统的前夕，“横则秦帝，纵则楚王”。
屈原出身贵族，又明于治乱，娴于辞令，故而早年深受楚怀王的宠信，位为左徒、三闾大夫。
屈原为实现楚国的统一大业，对内积极辅佐怀王变法图强，对外坚决主张联齐抗秦，使楚国一度出现了一个国富兵强、威震诸侯的局面。
但是在内政外交上屈原与楚国腐朽贵族集团发生了尖锐的矛盾，由于上官大夫等人的嫉妒，屈原后来遭到群小的诬陷和楚怀王的疏远。
他被流放江南，辗转流离于沅、湘二水之间。
顷襄王二十一年(公元前278年)，秦将白起攻破郢都，屈原悲愤难捱，遂自沉汨罗江，以身殉国。
分析：为了国家和人民的利益而献出了自己的生命，崇高的品德和情操在屈原的身上体现得淋漓尽致。
话题：“命运”“责任”“精神卫士”16．岳飞“精忠报国”岳飞应募参军，因战功累累不断升职，宋高宗亲手写了“精忠岳飞”四个字，制成旗后赐给他。
又召他到寝阁，对他说：“中兴的大事，全部委托给你了。
”金人攻打拱州、亳州，刘锜向朝廷告急，宋高宗命令岳飞火速增援，并在赐给岳飞的亲笔信中说：“设施之事，一以委卿，朕不遥度。
”岳飞于是调兵遣将，分路出战，自己率领轻装骑兵驻扎在郾城，兵锋锐气十足。
但是，后来高宗和秦桧决定与金议和，向金称臣纳贡。
就在岳飞积极准备渡过黄河收复失地的时候，高宗和秦桧却连发12道金字牌班师诏，命令岳飞退兵。
后岳飞被以“莫须有”的罪名毒死于临安风波亭，时年仅39岁。
分析：“国家有难，匹夫有责”。
岳飞的忠勇故事千百年来激励了一代又一代中国人。
每当外侮当前，人们总是以岳飞为榜样，坚决抵抗。
话题：“国难见忠心”“国家与个人”“忠君与爱国”17．辛弃疾忧国忧民辛弃疾曾写《美芹十论》献给宋孝宗。
论文前三篇详细分析了北方人民对女真统治者的怨恨，以及女真统治集团内部的尖锐矛盾。
后七篇就南宋方面应如何充实国力，积极准备，及时完成统一中国的事业等问题，提出了一些具体的规划。
但是当时宋金议和刚确定，朝廷没有采纳他的建议。
分析：“位卑未敢忘忧国”，为国分忧，是每一个华夏儿女义不容辞的义务。
话题：“责任”“爱国”18．宋庆龄的执著宋庆龄自1913年开始追随孙中山，致力于中国革命事业，谋求中华民族独立解放。
在近70年的漫长岁月里，经过护法运动(1917年)、国民大革命(1924—1927年)、国共对立十年(1927—1937年)、抗日战争(1937—1945年)、解放战争(1945—1949年)，她始终忠贞不渝地坚持孙中山的革命主张，坚定地和中国人民站在一起，为祖国的繁荣富强和人民生活的美满幸福而殚精竭虑，英勇奋斗，在中国现代历史上，谱写了光辉的篇章。
宋庆龄因此被誉为20世纪最伟大的女性之一。