2023年中考历史二轮复习专题归纳和真题练习--秦汉时期
2024年中考历史二轮专题复习集训(4)统一多民族国家的形成与发展
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2024年中考历史二轮专题复习集训(4)统一多民族国家的形成与发展一、选择题1.秦始皇和汉武帝都是我国历史上杰出的政治家,他们在强化中央集权、加强思想文化控制、抗击匈奴等方面有很多相似之处。
关于二者的相似之处叙述正确的是()A.都是统一的封建王朝的建立者B.都通过强化儒学加强思想控制C.都通过统一货币加强中央集权D.都曾经开通沟通东西方的商路2.《史记·秦始皇本纪》记载:“一法度衡石丈尺。
车同轨。
书同文字。
”材料中这些措施对国家发展的重要意义是()A.结束了长期争战混乱的局面B.促进了经济文化交流与发展C.创立了大一统的中央集权制D.开创了国家地方行政的模式3.秦时,南郡郡守向所属各县重申朝廷律令,规定:各县长官若不能及时发现民间的违法行为,就是“不胜任”,发现了不敢管就是“不廉”,都要受到严惩。
这表明,当时()A.南方土地开发B.地方治理强化C.社会矛盾缓和D.中央机构完善4.汉高祖即位之初,“约法省禁,轻田租,什五而税一”:文帝时“下诏赐民十二年租税之半”;景帝时“三十而税一也”。
据此可知,汉初统治者()A.实行休养生息B.提倡勤俭治国C.重视以德化民D.打击土地兼并5.下表为“西汉朝廷直接管辖的郡级政区变化表”。
据此可知西汉()A.中央集权得到强化B.社会矛盾逐渐激化C.王国领地日益扩大D.中央体制不断调整6.董仲舒在给汉武帝所上《天人三策》中说:君主受命于天,就要奉行天道。
天道,就是使国家走向大治的途径。
而儒家的仁义礼乐,是推行天道的具体方法。
汉武帝采纳此建议的根本目的是()A.使儒学居于主导地位B.巩固汉朝统治C.改善国家的财政状况D.培养儒学人才7.汉武帝时,为了加强朝廷对社会经济的控制,下令废除旧的钱币,改铸()A.圆形方孔半两钱B.五铢钱C.铲形币D.人民币8.在隋朝重大历史事件的时间轴上,与①、②、③处时间相对应的历史事件分别是()隋朝灭亡A.①建立隋朝②统一全国③开通运河B.①灭亡陈朝②建立隋朝③开通运河C.①开通运河②建立隋朝③灭亡陈朝D.①建立隋朝②开通运河③统一全国9.唐初,三省以尚书省为首,尚书令地位极高,较难控制其权力。
2023年福建省九年级历史中考模拟题选编——秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固
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2023年福建省九年级历史中考模拟题选编——秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固一、选择题1.(2023·福建三明·统考二模)秦始皇实行“书同文”的措施,废除了结构上与秦相异的六国文字。
这一措施的实施有助于()A.解决王国问题B.形成多元文化C.巩固统一局面D.扩大疆域面积2.(2023·福建三明·统考一模)“秦王朝推行了许多消除分裂因素的措施,加强了各地区的经济、文化联系,为我国的长期统一奠定了基础”,材料叙述的是秦统一的()A.背景B.措施C.目的D.影响3.(2023·福建漳州·统考一模)“他是中国历史上著名的政治家、战略家、改革家,首位完成华夏大一统的铁腕政治人物,他被明代思想家李贽誉为‘千古一帝’。
”“他”是()A.黄帝B.炎帝C.秦始皇D.汉武帝4.(2023·福建福州·统考模拟预测)图1、图2所示器物反映的措施A.促成秦统一中国B.推动了经济发展C.有利于文化交流D.提高了军队实力5.(2023·福建泉州·统考二模)“且壮士不死即已,死即举大名耳。
王侯将相宁有种乎?”这是公元前209年中国历史上第一次农民大起义爆发时的呐喊。
公元前209年处于A.公元前二世纪初B.公元前二世纪末C.公元前三世纪初D.公元前三世纪末6.(2023·福建南平·统考二模)汉武帝设立五经博士,并以研习儒家经典和礼仪作为升官和补官的条件。
这有利于实现()A.地方稳定B.财政增收C.思想统一D.民族团结7.(2023·福建福州·统考模拟预测)贾谊在《治安策》中提出“欲天下之治安,莫若众建诸侯而少其力,力少则易使以义,国小则亡邪心。
”为此汉武帝采取()A.派张骞出使西域B.实施盐铁专营C.颁布“推恩令”D.实行“罢黜百家,尊崇儒术”8.(2023·福建泉州·统考二模)龟兹五铢钱是丝绸之路北道流通的一种铜币,铸有汉文和婆罗谜文(古印度文字)两种铭文,在新疆轮台、库车等地均有出土。
第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固(考点过关)-2024-2025学年七年级历史上学期期
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第三单元秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固【考点过关】(考点夯实过关+中考真题实战)考点一秦统一中国秦朝的中央集权制度和巩固统一的措施1.(2023上·广东揭阳·七年级统考期中)秦统一岭南后,设置了南海郡、桂林郡、象郡。
任嚣为南海郡首任郡尉,赵佗初任龙川县县令,后接任南海郡郡尉,这是岭南历史上第一次划分行政区。
对此,认识不正确的是()A.秦朝在地方实行郡县制度B.赵佗掌管国家军事事务C.任嚣由朝廷直接任免D.秦朝的管辖范围大为拓展2.(2023上·黑龙江佳木斯·七年级校考期中)“初并天下,自以为德兼三皇,功过五帝,乃更号曰‘皇帝’”。
后来“皇帝”成为封建国家最高统治者的称谓。
此称谓的出现与谁有直接关系()A.传说的黄帝B.夏朝建立者C.秦朝建立者D.周朝建立者3.(2023上·山东德州·七年级校考期中)翦伯赞说:“秦始皇……不自觉地顺应了中国历史发展的方向……开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史时代。
”作者的理由是秦始皇()A.是春秋时期第一个霸主B.主持修建了都江堰C.灭六国,统一了全国D.任用商鞅,进行变法4.(2023上·青海海东·七年级统考期中)下图反映了秦朝建立之初,在全国范围内实行的统一货币的政策。
图中方框空白框处应为()A.圆形方孔半两钱B.刀币C.布币D.蚁鼻钱1.考点夯实过关考点二秦的暴政陈胜吴广起义秦朝灭亡楚汉之争5.秦简:“五人共同盗窃,赃物在一钱以上,断去左足,并在脸上刺刻涂墨,判为刑徒。
”这段材料体现了秦朝()A.兵役繁重B.刑法严苛C.徭役繁重D.赋税沉重6.(2023上·山东临沂·七年级统考期中)仔细观察如下图,图中反抗暴秦的历史事件是()A.长平之战B.巨鹿之战C.大泽乡起义D.牧野之战7.(2023上·江苏淮安·七年级统考期中)《史记》中记述陈胜吴广因“失期,法皆斩”而起义,而根据1975年考古发现《云梦秦简》记载,在秦律中失期并不是死罪。
2022年安徽省中考历史专题练习 第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固
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2.秦朝统一后,针对淳于越“封子弟功臣为枝辅”的“师古”主张,李
斯提出“五帝不相复,三代不相袭,各以治”,主张不断变革才能实现良
好统治。李斯意在
(B )
A.制定严酷的法律
B.全面推广郡县制
C.否定儒家的理念
D.征收高额的赋税
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3.★(2021·福建)秦始皇下令全国“车同轨”,并修建由咸阳向北延伸
的直道,全长约 700 千米,仅用两年半时间即修通。这主要得益于( C )
A.人口数量的增长
B.铁制工具的出现
C.国家体制的作用
D.筑路技术的提高
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4.(2021·聊城)《汉书·食货志》载:“大农诸官尽笼天下之货物,贵
则卖之,贱则买之。如此,富商大贾亡所牟大利,则反本,而万物不得
腾跃。”汉朝政府这样做旨在
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(3)造纸术的发明与传播说明了什么?
中国人民的勤劳与智慧;中国古代科技的领先地位;对世界文明发 展的贡献;世界联系日益密切。(答出两点即可,其他答案言之有理亦可)
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一、单项选择 1.(2021·江西)秦开创的体制包含三大要素:君主“独制”,地方集权 于中央,以及官僚任免而不得世袭。材料中“体制”的创立 ( A ) A.奠定了中国封建政治制度的基本格局 B.确立了儒学的主导地位 C.标志着专制主义中央集权发展到顶峰 D.导致阶级矛盾严重激化
要原因是
( B)
A.刺史制度的确立
B.“推恩令”的实施
C.七国之乱的发生
D.休养生息政策的推行
2024云南中考历史二轮中考专题研究 中国古代史 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固 (课件)
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中国古代史
时空坐标
秦统一 中国
前221年
秦朝
陈胜、吴广 秦朝 起义爆发 灭亡
刘邦建 立汉朝
张骞第 一次出 使西域
西汉
张骞第 二次出 使西域
设置西 域都护
前209年 前207年 前202年 前138年 前119年 前60年
东汉
王莽 刘秀 黄巾 东汉 夺权 称帝 起义 灭亡
9年 25年 184年 220年
2011版课标:了解东汉的建立,知道东汉外戚、宦官专权造成的社会动荡。
地方 废除分封制,建立由中央直接管辖的__郡__县__制__,郡县长官由 朝廷直接任免,开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模
建制 式(昆明卷:2021.2)
领域
内容
影响
文化
统一文字:制定__小__篆__,颁行全国。后来,又 流行更加简易的__隶__书____
使政令在全国推行,人 民沟通顺畅,有利于文 化的交流与发展
考点 4 汉武帝巩固大一统王朝
2011版课标:知道汉武帝巩固大一统王朝。
措施
领域 政治
内容
作用
(1)实施“__推__恩__令__”,削弱诸侯王封
地和势力
中央对地方的控制大大
(2)建立___刺__史___制度,强化监察制度 加强 (3)以“察举制”为朝廷选拔人才
领域
内容
作用
(1)接受_董__仲__舒___提出的
(1)秦始皇时期:赋役沉重;法律严苛,刑罚残酷;禁锢人们的思
秦的暴政
想言论,实行“__焚__书__坑__儒____” (2)秦二世时期:殉葬宫女和工匠;残杀兄弟姐妹,屠杀文武大臣
;残酷剥削民众
陈胜、吴
公元前209年,__陈__胜____、吴广在_大__泽__乡___起义,攻占陈县后,建立 “张楚”政权。在秦军的强大攻势下,起义最终失败。陈胜、吴广起
初中历史总复习第2单元秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固人教部编版(含答案)
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初中历史总复习人教部编版:第二单元秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固知能优化训练中考回顾1.(2021·福建)秦始皇下令全国“车同轨”并修建由咸阳向北延伸的直道,全长约700千米,仅用两年半时间即修通。
这主要得益于( )A.人口数量的增长B.铁制工具的出现C.国家体制的作用D.筑路技术的提高答案:C2.(2021·湖南衡阳)时空观念是在特定的时间和空间联系中对事物进行观察、分析的意识和思维方式。
解读下面的中国历史时间轴,关于古代史上朝代及其阶段特征的表述,正确的是( )A.①是秦汉时期,大一统国家的建立和巩固B.②是宋元时期,民族关系发展和社会变化C.③是隋唐时期,大一统国家的巩固和发展D.④是明清时期,封建社会繁荣与对外开放答案:A解析:根据所学知识,可知公元前221年,秦始皇统一全国建立秦朝,这是中国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
220年,东汉灭亡。
秦汉是统一多民族国家建立和巩固的时期,故A项正确。
581年隋朝建立,907年唐朝灭亡,②是隋唐时期,故B项错误;1368年元朝灭亡,明朝建立,③是五代十国至宋元时期,故C项错误;④是明清时期,但是清朝实行闭关锁国政策,没有对外开放,故D项错误。
3.(2021·福建)下图所示为汉武帝巩固大一统王朝采取的经济措施。
这一举措( )A.改善了人民生活水平B.提升商人的经济地位C.提高了军队战斗能力D.增强中央政府的财力答案:D4.〔2021·湖南湘潭(改编)〕汉代发展了中医学的理论和治疗方法,发展了“治未病”思想的医学著作是( )A.《伤寒杂病论》B.《史记》C.《千金方》D.《本草纲目》答案:A5.〔2020·四川成都(改编)〕西汉时期,汉武帝为打破“今诸侯或连城数十,地方千里……强而合从以逆京师”的困局,采取的措施是( )A.颁布“推恩令”B.实行盐铁专卖C.罢黜百家,尊崇儒术D.设置西域都护答案:A6.(2020·山东东营)汉文帝采纳大臣贾谊“驱民而归之农,皆著于本”的建议,提倡( )A.以农为本B.勤俭治国C.以德化民D.轻徭薄赋答案:A7.(2020·四川成都)中国的传统医学历史悠久,名医辈出。
2023年中考历史模拟试题(三)秦汉时期-自定义类型
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2023年中考历史模拟试题(三)秦汉时期一、单选题(本大题共25小题)1. 有学者评价某帝国的意义在于“因统一国家的建立而形成的国家构造基本形态,与这一时代造就的精神文化基本形态,一同跨越并规范了其后中国两千年的漫漫历史。
”这个帝国是()A. 秦B. 汉C. 隋D. 唐2. 秦朝巩固统一的措施中,奠定了境内各民族共同的经济和文化生活基础的是()A. 设置基层社会组织B. 确立儒家学说为正统思想C. 开拓经营边疆地区D. 统一度量衡、货币和文字3. 如图有关秦始皇的史料,能够证明的观点是()A. 郑樵:诗书之焚,非秦皇之过也B. 贾谊:秦王怀贪鄙之心,以暴虐为天下始C. 柳翼谋:始皇时代之法制,是固国家形式之进化D. 李白:秦王扫六合,虎视何雄哉4. 秦统一后,李斯等人制定文字,主要采用古文,力求笔画简洁。
制定出的文字是()A. 甲骨文B. 金文C. 大篆D. 小篆5. 有学者指出,秦始皇所创造的事业,不仅为中国设立了以后版图的基本框架,也为中国的政治制度奠定了基础。
秦始皇开创的制度是()A. 王位世袭制B. 分封制C. 行省制D. 中央集权制6. 《史记•李斯列传》载:“使秦无尺土之封,不立子弟为王、功臣为诸侯者,使后无战攻之患。
”这评价的是()A. 分封制B. 郡县制C. 皇帝制D. 世袭制7. 年代尺有助于历史记忆。
公元前221年,秦国完成统一大业。
这一年是()A. 公元前3世纪B. 公元前2世纪C. 公元2世纪D. 公元3世纪8. 秦的统一,建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
秦朝开创此后我国历代王朝地方行政基本模式的措施是()A. 用世袭制代替禅让制B. 用郡县制代替分封制C. 用“三司”代替行中书省D. 用军机处代替议政王大臣会议9. 有人认为:“秦始皇是千古一帝。
他统一全国,并采取了一系列巩固统一的措施,但他也实施暴政,加速了秦朝的灭亡。
”这一阐述()A. 客观辩证B. 认识片面C. 与史实不符D. 主观臆断10. 汉初统治者让士兵还乡务农,并释放奴婢为平民,以增加农业劳动力,同时采取轻徭薄赋的政策来鼓励农业生产等。
2023年广东省九年级历史中考模拟题选编——秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固
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2023年广东省九年级历史中考模拟题选编——秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固一、选择题A.历史解释应围绕史料形成时代展开B.同一历史事实会有不同的历史解释C.综合不同的历史解释即可获知真相D.史料真伪的鉴别需要依靠科技进步2.(2023·广东梅州·统考一模)《喜:一个秦吏和他的世界》中提到:“秦时县尉是军职。
由县尉主管黔首(百姓)、属吏的出行,爵位的授予与削夺,户口的变动,以及里典、父老的选拔任用与考评。
”材料反映出秦朝()A.推恩令加强了中央集权B.军事权力渗透社会生活C.地方行政管理不断完善D.赋税沉重法律非常严苛3.(2023·广东东莞·统考三模)秦朝追求大一统的治理思想,通过政治制度建设以求实现“地无四方,民无异国”。
为达到这一目的,秦朝()A.设皇帝制B.统一文字C.设郡县制D.设立行省4.(2023·广东肇庆·统考二模)从下侧的历史地图中我们可以用来研究()A.政权分立与民族融合B.统一多民族国家建立C.繁荣与开放的时代D.统一多民族国家的巩固与发展5.(2023·广东珠海·统考二模)秦朝在蜀地最开始实行的是郡县制与分封制并行的行政模式,随着设置的三个蜀侯相继被废除,蜀地才完全确立了郡县制。
这一做法有助于()A.统一局面的巩固B.扩大蜀地的自主权C.推行郡国并行制D.防止北方匈奴南下6.(2023·广东中山·统考三模)楚汉之争中,刘邦进入关中后约法三章,并利用行政能力和政治影响力都不能忽视的“秦吏”宣布政令,对秦本土的政治经济现状不作根本性触动。
由此可知刘邦()A.注重政权平稳过渡B.施政方式过于保守C.对前朝旧官僚妥协D.无力与秦军相抗衡A.统治阶层内部争权夺利严重B.人民群众纷纷加入反秦斗争C.政府残酷压迫致使起义爆发D.起义军内部隐藏着分裂危机8.(2023·广东肇庆·统考二模)秦朝统治思想的失误所带来的严重后果,逼迫汉朝建国之初的思想家痛定思痛,深刻反省,进行新的抉择。
2023中考历史专题03 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固(学生版)
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专题03 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固一.2022版课标要求(紧扣课标找准方向)1.通过了解秦朝统一、陈胜和吴广等领导的秦末农民起义、西汉“削藩”和尊崇儒术,知道统一多民族封建国家建立和早期发展的过程;2.通过了解休养生息政策、“文景之治”、张骞通西域、“丝绸之路”的开辟、汉武帝的大一统,知道西汉从建立之初的社会残破发展到国力强盛的变化及原因;3.通过了解西汉末到东汉的政治、社会动荡,了解佛教传入和道教产生的背景;4.知道这一时期的重要文化和科技成就,如司马迁与《史记》、蔡伦与造纸术、张仲景与《伤寒杂病论》、华佗的故事等。
二.本专题复习目标(明确目标有的放矢)1.知道秦统一中国,开创了统一的局面,秦始皇实施巩固统一的措施有利于多民族国家的发展。
2.知道秦末农民大起义爆发的原因、概况、结果、影响。
3.知道西汉的历史及盛世局面的形成。
4.知道汉武帝的大一统及汉匈的关系发展。
5.了解东汉兴衰的历史。
6.了解“丝绸之路”及两汉对西域的管理。
7.了解两汉时期,科技与文化的突出成就。
8.阅读古代的文献材料、图像材料,观察实物材料,并加以分析,概括并提取其中的历史信息。
尝试运用可靠的、典型的史料对历史问题进行论证,有根据地说明自己对历史问题的看法。
三.本专题知识建构(提纲挈领构建体系)四.本专题重点考向(把握重点冲刺满分)1)秦的统一、秦朝中央集权制度、巩固统一的措施2)秦末农民起义(陈胜吴广起义、刘邦项羽起义)3)西汉休养生息政策、“文景之治”4)汉武帝巩固大一统王朝的措施及影响5)东汉的兴与亡6)张骞通西域、西域都护、丝绸之路7)两汉的科技文化成就五.本专题核心素养(立德树人素养提升)【历史解释】战国后期,秦国成为诸侯国中实力最强的国家,具备了统一六国的基础。
公元前221年,秦始皇建立了中国历史上第一个统一的多民族的封建国家,创立了专制主义中央集权的国家体制。
秦朝因暴政短命而亡,但秦朝推行一系列巩固统一的措施,对后世有深远的影响,如:秦朝中央集权制度的确立,奠定了我国古代政治制度的基本模式;秦朝实行的郡县制,开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。
秦汉时期:统一多民族封建国家的建立和巩固——2024年中考历史真题专项汇编
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秦汉时期:统一多民族封建国家的建立和巩固1.[2024年广东中考真题]《秦律·田律》规定,地方官员应及时上报农田开垦面积、农作物生长、干旱、水涝、蝗灾等情况。
这反映了秦朝( )A.推行轻徭薄赋政策B.重视农业生产C.实施休养生息政策D.注重兴修水利2.[2024年陕西中考真题]秦始皇为了适应新的社会发展,加强对全国的统治,推行的经济措施是( )A.盐铁专卖B.设市舶司C.统一货币D.推行垦荒3.[2024年江西中考真题]下面是七年级同学编写的历史剧本《朝会》。
该剧本中始皇认同的制度是( )丞相王绾:今陛下一统天下,疆域辽阔,请分封诸子以拱卫王室。
廷尉李斯:武王分封子弟甚众,诸侯互相攻击,而天子不能禁止。
今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县,置诸侯不便。
始皇嬴政:廷尉所言甚是。
A.分封制B.郡县制C.刺史制D.行省制4.[2024年山西中考真题]《史记·高祖本纪》记载,刘邦率军到咸阳后,约法三章:“杀人者死,伤人及盗抵罪,余悉除去秦法。
”还记载,高祖曰:“此三者(张良、萧何和韩信),皆人杰也,吾能用之,此吾所以取天下也。
项羽有一范增而不能用,此其所以为我擒也”。
材料描述的是刘邦夺取天下的( )A.目的B.原因C.过程D.影响5.[2024年重庆中考真题]如图所示为我国古代劳动者利用杠杆原理进行谷物加工的场景:左边3人扶在栏杆一头,借用身体下压的力量,启动杆头,达到舂米的效果。
据此可知( )A.四川地区经济较发达B.劳动者精通力学理论C.实用技术应用于生产活动D.政府组织大规模集体劳动6.[2024年吉林长春中考真题]西汉时期,对盐、铁实行统一生产和销售,利润为国家所有。
实行这一政策的是( )A.汉高祖B.汉文帝C.汉景帝D.汉武帝7.[2024年广东中考真题]汉武帝时期,人们常用“勇”“雄”“猛”“安汉”“广武”等字取名,文人、学士也多练习骑射、击剑等。
与该风气的出现可能有关的是( )A.北击匈奴B.光武中兴C.楚汉之争D.文景之治8.[2024年湖北中考真题]张骞首次出使西域时,听说了安息(今伊朗高原和两河流域)的情况,再次出使西域时,他派副使访问了安息,随后,安息使节来到汉朝,并将鸵鸟蛋等礼物送给汉武帝。
安徽省2023中考历史第一部分中考考点过关模块一中国古代史第三单元秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固
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第三单元秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固命题点1秦汉加强中央集权的措施1.[2020安徽,2]据《史记》载:“明法度,定律令,皆以始皇起。
”这说明()A.秦朝法律影响后世B.法治思想始于秦朝C.秦朝实行严刑峻法D.法律助推秦灭六国2.[2019安徽,2]汉初的封国有王、侯两级。
王国名义上受朝廷节制,但皇权不能施行于王国所属的郡县。
侯国建制与县相当,直属朝廷。
由此可见,汉武帝颁布“推恩令”、加强中央集权主要是针对() A.王国 B.侯国C.郡D.县命题点2对外交往3.[2015安徽,14(1)]【】(1)西汉时期,西域都护的设立促进了汉族和西域各族的经济文化交流。
改正:命题点3两汉的科技和文化4.[2019安徽,19]读图,完成下列探究活动。
造纸术的传播示意图(1)造纸术发明前,我国主要的书写材料有、(写出两个);东汉时(人名)改进了造纸术。
(3分)(2)从上图所示的①②③④四个传播方向中任选一个,提取信息,运用所学知识加以解读。
(5分)(3)造纸术的发明与传播说明了什么?(4分)281.[2020广东]湖北云梦出土的《睡虎地秦墓竹简》中有一篇《封诊式》,记载了一个乡村里长发现麻风病疑似患者并向上报告的事例。
通过此则材料可以了解秦代() A.休养生息的政策B.分封制度的推行C.法律制度的严酷D.基层管理的状况2.[2020合肥庐阳区一模]柳宗元论及秦汉史事与制度时,用“有叛人而无叛吏”“有叛国而无叛郡”相评。
其所肯定的制度是() A.分封制 B.宗法制C.郡县制D.世官制3.[2020北京]下面全国出土秦计量器主要分布图可用于研究秦朝()A.铁犁牛耕的推广B.巩固统一的措施C.迅速灭亡的原因D.“推恩令”的实施4.[2021预测]《汉书》中说,秦朝时奸邪并生,罪人众多,监狱成市,天下愁怨。
这一记载说明秦朝() A.赋税沉重 B.统一六国C.徭役繁重D.刑罚严酷5.[2021预测]《汉书·食货志》载:“民失作业而大饥馑。
2023年福建省中考历史二轮专题复习++++专题十二 材料论述题及答题技巧+课件
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2.(2022·龙岩期中)阅读材料,完成下列要求。 材料 古代经济重心南移示意图
(1)根据如图所示,简述古代经济重心完成南移的时间。 答:南宋。 (2)阅读以上材料,围绕其主题提炼一个观点,根据材料和所学知识加以论述。(要求:观点 明确,史论结合,条理清楚) 答:经济重心南移及其启示 南方农业的发展,手工业的兴旺,商业的繁荣共同导致经济重心南移,经济重心从黄河流 域转移到长江流域。经济重心南移后,南方人口数量增多,南方财税收入比重增大。中 国古代经济重心的南移过程:两晋南北朝时江南经济的开发奠定了基础;唐朝中期,经济 重心开始南移;到南宋时,经济重心南移最终完成。经济重心南移,对当今经济建设的启 示是要采取积极鼓励发展经济的政策,要保持安定团结的局面,要重视科技进步,推动经 济发展,保护生态环境,注重可持续发展等。
7.阅读材料,完成下列要求。 材料
——据张海鹏《中国近代通史》编制
(1)根据材料并结合所学知识,以世纪、年代的呈现方式,简述中华民族抗日战争胜利的时间。 答:20世纪40年代。 (2)阅读以上材料,提取两个以上关键词,确定观点,并结合材料和所学中国近代史知识加以论述。 (要求:观点明确,根据材料中的两个以上关键词,并结合所学中国近代史一个相关史实,加以论述, 史论结合,条理清楚) 答:观点:中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱的作用。 论述:1931年,九一八事变后,中国共产党在东北组织游击队,开展抗日游击战争。1935年,瓦窑堡 会议上确定了建立抗日民族统一战线的方针;1938年,毛泽东发表了《论持久战》,增强了全国 人民坚持抗战的决心和信心;1940年,在华北平原发动了百团大战,有力打击了日军的侵略气焰, 提高了共产党和八路军的威望,振奋了全国军民争取抗战胜利的信心。综上所述,中国共产党以 卓越的政治领导力和正确的战略策略,维护了团结抗战的大局,在全民族抗战中发挥了中流砥柱 的作用。
2025中考历史考点专题复习:专题03 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固(原卷版)
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专题03 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固综合检测卷(中考真题+最新模拟)(考试时间:60分钟,试卷满分:50分)一、选择题(共20小题,满分20分,每小题1分)1.(2023•聊城)“奋六世之余烈,振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合,执敲扑而鞭笞天下,威振四海。
”这段文字描述的历史人物,创立了()A.禅让制B.分封制C.世袭制D.皇帝制2.(2023•广东)秦时,南郡郡守向所属各县重申朝廷律令,规定:各县长官若不能及时发现民间的违法行为,就是“不胜任”,发现了不敢管就是“不廉”,都要受到严惩。
这表明,当时()A.地方治理强化B.南方土地开发C.社会矛盾缓和D.中央机构完善3.(2023•铜仁市)文物是宝贵的文化财富。
如果文物会说话,中国国家博物馆馆藏秦朝文物会说()A.“青铜爵”让你领略先人工艺B.“竹纸”和你品味文人意趣C.“秘色瓷碗”陪你分享盛世繁华D.“半两铜钱”带你了解市井百态4.(2023•绥化)中国历史上第一次农民大起义是()A.陈胜、吴广起义B.黄巾起义C.黄巢起义D.李自成起义5.(2023•山西)汉文帝时,大臣贾谊上书建议“驱民而归之农,皆著于本”。
大臣晁错提出“务民于农桑,薄赋敛”。
这反映了他们主张()A.以农为本B.戒奢从简C.兴修水利D.重农抑商6.(2023•哈尔滨)《汉书•食货志》记载,西汉刚建立时“民失作业,而大饥馑。
凡米石五千,人相食,死者过半”。
针对这种状况,汉初的统治者采取的政策是()A.严刑峻法B.休养生息C.盐铁官营D.重文轻武7.(2023•西藏)《汉书•食货志》记载:“汉兴……民失作业,而大饥馑。
凡米石五千,人相食,死者过半。
”为此,汉初统治者采取了()A.重文轻武政策B.文化专制政策C.闭关锁国政策D.休养生息政策8.(2023•青岛)汉武帝一方面加强对商业和商人的管理,实行彻底的币制改革,集中货币发行权,禁止地方铸钱,统一货币;另一方面将盐、铁经营权收归中央。
2019-2023年北京市中考真题历史试题汇编:秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固章节综合
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2019-2023北京中考真题历史汇编秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固章节综合一、选择题1.(2023·北京·统考中考真题)《史记》记载:秦始皇陵地宫中“以水银(汞)为百川江河大海”。
考古工作者对皇陵遗址及周边进行汞含量测定,其结果(见下图)成为确定地宫位置的重要依据。
这表明()①秦始皇北击匈奴有了考古证据②秦始皇陵地宫位于外城墙之下③该成果得益于考古学与化学的结合④考古发现与文献记载可以相互印证A.①②B.②③C.③④D.①④2.(2022·北京·统考中考真题)《史记》记载,汉文帝要求“治霸陵皆以瓦器,不得以金银铜锡为饰”。
2021年中国十大考古发现之一的陕西西安江村大墓即汉文帝霸陵,其中大部分文物都是陶,还有陶器、铁器小件。
这表明()①考古发现可以证实文献记载②《史记》所有记载都真实可信③汉文帝提倡节俭,反对奢侈④诸侯王的封地和势力越来越小A.①②B.①③C.②④D.③④3.(2022·北京·统考中考真题)有学者认为,自秦始皇以后,中国人明白了自己的国家应该是什么样子,虽有曲折,历史大势终归是要回到统一国家的正轨上来。
他意在说明()A.王室衰微的表现B.商靹变法的背景C.秦灭六国的过程D.秦朝统一的意义4.(2021·北京·统考中考真题)某班同学为体验我国古代一项伟大发明的工艺流程,进行了以下实践活动。
这项发明A.对作战方式产生了巨大影响B.发展中医学的治疗理论A.铁犁牛耕的推广B.巩固统一的措施A.东汉末年军阀割据B.三国鼎立局面形成C.统一趋势不断加强D.魏晋时期政权并立参考答案1.C【详解】根据材料“考古工作者对皇陵遗址及周边进行汞含量测定”表明考古学与化学的结合,根据材料“《史记》记载:秦始皇陵地宫中‘以水银(汞)为百川江河大海’”和考古的结果表明考古发现与文献记载可以相互印证,③④正确,C项正确;图示与匈奴无关,排除有①的,排除AD项;材料没有涉及秦始皇陵地宫的位置,排除有②的,排除B项;故选C项。
2023年北京市重点校初三(上)期末历史试题汇编:秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固章节综合
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2023北京重点校初三(上)期末历史汇编秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固章节综合一、选择题1.(2023秋·北京通州·九年级统考期末)如图所示是秦朝时期的四方古印文,可以直接印证关于秦朝的历史是()①国家最高统治者称为皇帝②世袭制代替了禅让制③在中央设置了丞相等职务④在地方确立了郡县制A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.(2023秋·北京密云·九年级统考期末)下图所示交通道路的作用是()A.促进中西贸易与文化交流B.增进汉藏之间的友好关系C.加强中日两国的友好交流D.促进汉匈民族关系的融合3.(2023秋·北京通州·九年级统考期末)下图是四川成都出土的东汉画像《汉代讲经图》(画像砖)。
可以推测出当时讲经的内容是()A.墨家经典B.道家经典C.法家经典D.儒家经典4.(2023秋·北京昌平·九年级统考期末)陈胜说:“我们因遇雨误期,是要被杀头的;即使去戍边也要死十之六七。
”这段话反映出秦朝()①重视农业生产②徭役和兵役沉重③对农民征收重税④实行的法律严苛A.①②B.②③C.②④D.③④5.(2023秋·北京昌平·九年级统考期末)下面有关秦始皇和汉武帝的描述正确的是()A.都实行盐铁官营、专卖B.都把儒家学说立为正统思想C.都统一铸造五铢钱D.都北击匈奴并巩固边疆地区6.(2023秋·北京昌平·九年级统考期末)汉武帝认识到西域的重要性,决定招募使者出使西域,联络大月氏夹攻匈奴。
上述材料说明了张骞通西域的()A.原因B.过程C.结果D.影响7.(2023秋·北京昌平·九年级统考期末)某位同学的历史学习卡片上能看到“公元25年”“刘秀”“洛阳”的字样。
这张学习卡片所学习的内容是()A.平王迁都B.秦灭六国C.刘邦建汉D.光武中兴8.(2023秋·北京朝阳·九年级统考期末)14世纪,阿拉伯旅行家伊本·白图泰来到中国,他记载:泉州港是世界大港之一,停泊大船百艘,小船无数。
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2023年中考历史二轮复习专题归纳和真题练习《中国历史》七年级上册(中国古代史)一、复习主题:秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固二、考点揭示:1、了解秦的统一及巩固中央集权统治的措施;2、知道“文景之治”;3、了解汉武帝巩固“大一统”的措施;4、知道东汉的建立;5、认识丝绸之路在中外交流中的作用;6、知道汉朝对西域的管理;7、知道司马迁和《史记》;8、知道蔡伦改进造纸术;9、知道张仲景和华佗。
三、考点默写1、秦朝统一的时间:_______;建立者(名字):_______。
2、秦朝统一的意义:结束分裂,实现统一,建立起我国历史上第一个______________的封建国家。
3、秦始皇巩固统一的措施:(1)政治:创立__________,中央设_______、太尉、__________;地方设_________。
(2)经济:统一________,统一________。
(3)文化:统一文字_______。
(4)交通:南修_______。
(5)军事:北击_______,修筑_______。
4、汉武帝在政治上接受________的_________;在思想上接受董仲舒的__________________________。
5、丝绸之路是古代东西方往来的_________,促进了________________________。
6、海上丝绸之路最远到达:______________________。
7、《史记》作者:________;体例:是我国第一部________通史。
8、造纸术改进的时间:________;人物:__________。
9、张仲景的著作:__________________,书中提出了__________理论。
10、华佗发明了_________,创编了_________。
四、思维导图1、政治:中央集权制(一)秦完成统一2、文化:统一文字一、秦朝(二)巩固统一的统一货币措施3、经济统一度量衡(三)统一的意义4、交通:统一车轨和修筑驰道北击匈奴,修筑长城5、军事统一南方,兴修灵渠1、西汉初:文景之治统一多民族国家(1)政治:推恩令的建立和巩固(一)西汉(2)思想:罢黜百家,独尊儒术(3)经济:盐铁官营专卖、铁币权收归中央、2、鼎盛:汉武帝平抑物价(4)军事:北击匈奴;漠北战役(5)对外交流:丝绸之路二、汉朝(6)文化:司马迁《史记》1、政治:东汉建立(二)东汉(1)蔡伦改进造纸术2、科技(2)张仲景和华佗1、西汉:西域都护(三)边疆管理2、东汉:班超出使西域五、例题演练、规律揭示1. (2021·海南)下列三幅地图反映的历史发展趋势是()A.分封制度趋于完善B.向大一统国家发展C.兼并战争连绵的不断D.统一国家不断巩固2.(2021·广西)汉文帝二年九月,诏曰:“农,天下之大本也,民所恃以生也。
……其赐天下民今年田租之半。
”期此可知,汉文帝()A.加紧对农民控制B.加重了农民的赋税和徭役C.实施了严刑苛法D.继续推行休养生息的政策3.(2021·重庆)他一改王朝之初“无为而治”的政策,加强集权和对经济的控制,确立儒家学说的正统思想地位。
他是()A.秦始皇B.汉武帝C.隋炀帝D.唐太宗4.(2021·安徽)图1反映了西汉封国形势的变化,出现这一变化的主要原因是()图1-1西汉初期封国形势图1-2西汉后期封国形势A.刺史制度的确立B.“推恩令”的实施C.七国之乱的发生D.休养生息政策的推行5.(2021·山西)东汉初年,刘秀整顿吏治,合并郡县;释放奴婢,减轻农民负担;减轻刑罚;允许北方少数民族内迁,缓和民族矛盾。
社会出现比较安定的局面,经济得到恢复和发展。
历史上称为()A.文景之治B.光武中兴C.贞观之治D.开元盛世6.(2021·广西)我国历代王朝都非常重视对边疆地区的管辖。
西汉政府在西北地区设置的管理机构是()A.西城都护B.伊犁将军C.北庭都护府D.安西都护府7.“究天人之际,通古今之变,成一家之言”是司马迁编撰《史记》的宗旨,这部史书记述历史的起止时间是()A.黄帝——汉武帝B.黄帝——汉高祖C.西汉——东汉D.战国——五代8.(2021·山东)两汉时期科技和文化成就突出。
东汉时,宦官蔡伦的贡献是()A.改进造纸术B.写成《伤寒杂病论》C.发明“麻沸散” D.撰写《齐民要术》9.(2021·湖南)“我们一起打疫苗,一起苗苗苗苗苗”,被网友们评为“深圳最有趣的打疫苗标语”。
早在东汉末年,一位名医提出了“治未病”理论,提倡预防疾病。
他是()A.扁鹊B.张仲景C.孙思邈D.李时珍10.(2021·山东)《史记·李斯列传》载:“使秦无尺土之封,不立子弟为王、功臣为诸侯者,使后无战攻之患。
”这评价的是()A.分封制B.郡县制C.皇帝制D.世袭制11.秦始皇是中国封建统治阶级中的一位杰出人物,下列成就或措施与秦始皇有关的是()①建立起我国历史上第一个多民族的大一统国家②采用“皇帝”称号③开创了中央集权制度④统一文字⑤罢黜百家,独尊儒术A.①②③④⑤B.①②③⑤C.②③④⑤D.①②③④12.(2021·四川)以下是某位同学整理的部分历史学习笔记。
这些措施()人物措施秦始皇推行皇帝制、郡县制;统一文字、货币、度量衡;焚书坑儒;北击匈奴、修筑长城汉武帝实施“推恩令”;“罢黜百家,独尊儒术”;盐铁专卖;北击匈奴A.推动了大一统格局的形成和巩固B.有利于全行业公私合营高潮的出现C.不利于儒家思想正统地位的确立D.彻底消除了少数民族对中原的威胁13.(2022·山东)2020年12月17日,经历23天惊心动魄的太空之旅,嫦娥五号怀揣来自月球的岩石和土壤返回地球。
这是一趟满载而归的科学探索,也是一次智慧与勇气兼备的无畏探险。
这位“天外来客”名字中的“嫦娥”,据说本称妲娥,因西汉时为避汉文帝刘恒的忌讳而改称嫦娥。
这位西汉皇帝()A.增加赋税徭役B.倡导勤俭治国C.实施“推恩令”D.设置西域都护14.(2022·江苏)今天陕西西安和平门附近有个地方叫下马陵,传说就是因为董仲舒去世后葬在此地,一日汉武帝经过此地,为了表示对董仲舒的尊敬,特别下马步行,于是民间称这里为下马陵。
汉武帝对董仲舒如此尊敬,主要因为他主张()A.“推恩令” B.废除丞相制度C.抑制豪强势力D.“罢黜百家,独尊儒术”15.(2022·广西)“通过这这条路,中国的丝绸、造纸、火药、印刷术等传到西方,佛教、伊斯兰教、阿拉伯的音乐舞蹈也来到中国。
”这句话说明丝绸之路促进了()A.经济重心的南移B.民族融合的加强C.大一统局面的形成D.中外文明的交流16.东汉末年,名医张仲景提出“治未病”理论,华佗模仿虎、鹿、熊、猿、鸟五种动物活动姿态创编出“五禽戏”。
这反映出他们主张()A.预防疾病,强身健体B.诊断疾病,望闻问切C.针灸疗法,辨证施治D.药食同源,用药简易17.(2021·贵州)“大一统”始见于春秋时期的《公羊传》,其基本含义是:以天下统一为大。
(10分)篇目一:制度讨论中国作为一个多民族的统一的大国……在世界历史中,特别是与其他古国相比,是一个十分罕见的现象。
这其中有地理的、经济的、思想文化的多方面原因。
除此之外,中国几千年来的政治制度,也是这个多民族的千年古国得以始终维持统一的重要原因。
——张岂之《中国历史十五讲》(1)材料中“中国几千年来的政治制度”主要是指什么制度?并结合所学知识,指出该制度在秦朝时的具体表现。
(4分)秦半两钱内蒙古赤峰、陕西临潼等地均有出土衡器八斤铜权陕西西安、咸阳、临潼等地均有出土(2)史料是我们了解历史的重要依据,主要包括:文献史料、实物史料、口述史料等多种类型。
上图所示均属于哪一类型的史料?它们见证了秦始皇巩固大一统的哪两项措施?(3分)篇目三:汉承秦制秦汉时代是中华文明形成的关键时期,汉武帝是其中的伟大人物。
他在位期间实行了一系列巩固大一统的措施。
(3)结合所学知识将下表补充完整。
(3分)①_______________ ②_______________ ③_______________18. 19世纪中期资本主义力量进一步增强,俄国、美国和日本走上了迅速发展资本主义的道路。
阅读材料,回答问题。
(9分)材料一很多人认为这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍……为了保持沙皇俄国的大国地位,沙皇正着手开始一项改革计划……社会改革为政府发起的工业化进程铺平了道路,使俄国在19世纪最后十年发生了转型。
——[美]杰里·本特利、赫伯特·齐格勒《新全球史:文明的传承与交流》材料二《解放黑人奴隶宣言》……等于把南方的数百万黑人奴隶变成了北方的同盟军。
这场战争,不仅使黑奴成为自由人,而且维护了国家德一,为美国资本主义的发展进一步扫除了障碍。
——人民教育出版社《世界历史九年级下册教师教学用书》材料三我国与其坐等邻邦之进步而与之共同复兴东亚,不如脱离其行伍,而与西洋各文明国家共进退。
对待支那(中国)、朝鲜之办法,不必因其为邻邦而稍有顾虑,只能按西洋人对待此类国家之办法对待之。
——[日]福泽渝吉《脱亚论》(1)材料一中的“制度”和“改革”分别指是什么?结合所学知识,指出这次变革为俄国的发展带来怎样的机遇?(3分)(2)材料二中《解放黑人奴隶宣言》的发表者是谁?据材料二,指出“这场战争的最大成果”。
据所学知识分析,材料一和材料二反映的历史事件为两国资本主义经济的发展提供了什么相同条件?(3分)(3)据材料三和所学知识分析,“与西洋各文明国家共进退”指的是19世纪日本哪一事件?“按西洋人对待此类国家之办法对待之”指的是日本走上了什么道路?(2分)(4)综合上述材料,分析促使三国崛起的因素?(1分)。