财经法规教学大纲
《财经法规》课程实施性教学大纲
13级《财经法规》课程实施性教学大纲制定人：日期：审核人：日期：批准人：日期：一、说明1.课程的性质和内容《财经法规》为会计专业的专业必修课，是会计专业的主干课程，是从事会计工作的必修课程，也是会计从业资格证考试的必考课程。
本课程的主要任务是培养会计人员和潜在会计人员的会计职业素养和从事财务会计工作的专业实践能力。
财经法规与会计职业道德是会计工作者从事会计工作必须掌握的法律知识和道德知识。
学好这门课，对于促进会计事业的发展，提高会计人员队伍综合素质和会计基础工作水平，全面提升会计信息质量，将起到积极的推动作用。
主要讲授会计法律制度、结算法律制度、税收法律制度和财政法律制度等方面的基础知识，具体内容包括会计核算、会计监督、现金结算、支付结算、银行结算、票据结算、主要税种、税收征收、预算法律制度、政府采购法律制度、国库集中收付法律制度等内容。
2.课程的任务和要求本课程的教学目标是：通过本课程的学习，使学生掌握会计核算和监督的依据、手段和过程，了解对会计机构与人员的要求、会计从业人员从业资格管理和继续教育管理规定，掌握支付结算法规，税收征收管理的相关规定，会计职业道德的基本要求；强化学生在会计工作中依法处理经济业务，严格遵守会计准则与会计法规，养成良好的依法办事、依法经营的意识与习惯，为顺利走上会计工作岗位打下良好的基础。
对于会计工作者和潜在会计人员来说，这门课程的学习是特别重要的。
作为教师，应该根据国家财政部公布的会计从业资格考试大纲的要求，对技校学生重点讲授财经法规与会计职业道德的基本知识。
通过教学，要使学生掌握好财经法规与会计职业道德的基础知识和必要的操作技能和技术，为将来从事会计工作准备坚实的理论基础及实用的操作规程。
3.教学中应注意的问题（含教学建议）《财经法规》主要以教材的讲解为主，结合实际发生的案例，结合会计从业资格考试财经法规的内容，综合安排教学内容。
加强实例的讲解，提高学生法律运用能力，与理论讲解相互补充。
财经法规与会计职业道德的教学大纲
财经法规与会计职业道德教学大纲《财经法规与会计职业道德》教学大纲第一部分大纲说明一、课程的性质本课程是省开课，是开放教育会计学专业主要选修课，是会计从业资格考试科目之一。
《财经法规与会计职业道德》从理论上对财经法律法规和会计职业道德进行阐述和解释。
通过本课程学习，培养和提高学生正确分析和解决会计工作中法律制度和道德规范方面的各种问题的能力，掌握会计从业人员应有的基础知识和技能。
二、教学要求本课程2学分，课内36学时，开设一个学期。
通过学习财经法规的基本理论、基本知识和会计职业道德的基本内容，掌握会计法律制度、支付结算法律制度、税收征收管理法律制度在现实经济业务中的处理运用，认识了解会计职业道德的基本要求，并认真在实际工作中遵循。
三、教学方法与教学形式建议1、教学辅导：教学辅导以远距离辅导为主，面授辅导为辅。
并提供网上、电话教学指导，对本课程的课程进度、重点和难点进行全方位指导，为学生提供答疑、讨论和进行课程学习交流。
2、面授辅导:主要依靠各教学单位的辅导教师，紧紧抓住本课程的文字教材和教学大纲的要求，进行辅导讲解。
面授辅导应逐步摆脱以重复讲解课程内容为主的状况，要向以引导学生充分利用各种媒体进行自我学习，帮助学生更好地掌握学习方法为目标。
3、学生自学：自学是电大学生获得知识的另一种重要方式，教师的辅导课，要注意对学生自学能力的培养，学生自己更应重视自学和自学能力的培养。
要注重学习方法的变革，充分利用各种媒体进行学习。
4、教学研讨:为保证本课程教学活动正常有效开展，保证课程的教学质量，教师要对本课程进行认真教学研究，并参加本课程的各种教研活动，教学实施过程中发现问题，要及时与省电大经济教研室及责任教师联系，协商解决。
第二部分多媒体教材与实施方案本课程教学媒体以文字教材、网上辅导和电话答疑为主要形式。
文字教材使用的是由张忠民、丁玉影编著的，由贵州人民出版社出版的《财经法规与会计职业道德》。
网上辅导是文字教材的配套教材，主要讲授教学重点、难点、疑点，以强化学员所学知识为主。
《财经法规与会计职业道德》教学大纲
《财经法规与会计职业道德》教学大纲课程名称：财经法规课程性质：专业必修课学分学时数： 2学分，42学时适用专业：会计电算化、财务管理专业修（制）订人：修（制）订日期：2019.6.15 审核人：审核日期：2019.6.20审定人：审定日期：2019.6.25一、课程的性质和目的（一）课程性质本课程是会计专业的专业基础课。
有助于会计专业学生加强对财经法规与职业道德的理解，提高学生的法律知识水平，增强学生的职业道德信念。
使学生具备会计从业人员所必须的法律知识和道德意识，提高学生的综合技能。
（二）课程目的通过对本课程的教学，使学生全面和较深入的了解、掌握会计行为规范，掌握会计核算和监督的依据、手段和过程，了解对会计机构与人员的要求、会计从业人员从业资格管理和继续教育管理规定，掌握支付结算法规，税收征收管理的相关规定，会计职业道德的基本要求。
同时，在教学课程中参照会计从业资格考试中相关科目的要求，对学生进行职业能力的教育和培养二、教学内容、重（难）点、教学要求及学时分配第一章：会计法律制度（8学时）1、讲授内容：要求学生掌握会计法律体系的构成，理解法律、法规、规定之间的关系；了解会计工作管理体制，掌握会计核算与监督的主要规则；掌握会计机构与会计人员主要规定；识别违反会计法的行为与责任后果。
2、教学要求：了解：会计法律制度的构成内容；理解会计法律制度的概念理解：会计工作的主管部门、会计人员的管理；理解单位内部的会计工作管理。
掌握：熟练掌握会计核算的一般要求、编制财务会计报告、会计档案管理；掌握会计核算的内容、登记会计账簿；理解填制和审核会计凭证相关内容；了解会计年度、记账本位币。
3、教学重点：熟练掌握代理记账、会计从业资格、会计工作岗位设置、会计人员回避制度；掌握会计机构的设置、会计机构负责人的任职资格、会计专业职务与会计专业技术资格、会计人员工作交接4、难点：掌握法律责任的概念；理解违反国家统一的会计制度规定应承担的法律责任。
《财经法规与职业道德》课程教学大纲-
《财经法规与职业道德》课程教学大纲-（Financial Regulations）课程类型：专业素质模块课程编号：N053115适用专业：应用英语（涉外会计）专业先修课程：基础会计后续课程：中级财务会计学分：2学分总学时：32学时其中理论学时:16学时, 实验或上机学时:16学时教学目的与要求：本课程的教学目的：通过学习，掌握会计法律、会计行政法规、国家统一的会计制度和地方性会计法规的内容，加强会计行为的规范，保证会计资料的真实和完整，为提高经济效益维护社会主义市场经济秩序服务。
通过本课程的学习达到以下教学要求：1、知识：掌握会计法律、会计行政法规、国家统一的会计制度和地方性会计法规的内容，掌握支付结算法律制度、税收征收管理法和会计职业道德的规范要求。
2、技能：运用会计法律、会计行政法规、国家统一的会计制度和地方性会计法规技能，发票、票据的运用与开具。
3、能力：会计法规的运用能力、税款征收能力与纳税申报能力。
本课程为考试课程。
采用开卷形式考核，总成绩由两部分组成：平时成绩占50%、期末考试成绩占50%。
第一章会计法律制度第一节会计法律制度的构成一、会计法律制度二、会计法律制度的构成内容第二节会计工作管理体制一、会计工作的主管部门二、会计制度的制定权限三、会计人员的管理四、单位内部的会计工作管理第三节会计核算一、会计信息质量要求二、会计核算的一般要求三、会计核算的内容四、会计年度五、记账本位币六、填制与审核会计凭证七、登记会计账簿八、编制财务会计报告九、财产清查十、会计档案管理第四节会计监督一、单位内部会计监督二、会计工作的政府监督三、会计工作的社会监督第五节会计机构和会计人员一、会计机构的设置二、代理记账三、会计机构负责人(会计主管人员)的任职资格四、会计从业资格第六节法律责任一、法律责任的概念二、违反会计法律制度规定应承担的法律责任本章重点：会计法规的理解与运用，特别是会计核算和会计监督及其会计内部监督。
财经法规大学课程教案模板
一、课程名称：财经法规二、课程性质：本课程为财务管理专业的专业基础课，旨在培养学生的财经法规意识，提高其运用财经法规解决实际问题的能力。
三、教学目标：1. 知识目标：了解我国财经法规的基本体系，熟悉主要财经法规的内容和适用范围。
2. 能力目标：掌握财经法规的应用技巧，能够运用财经法规解决实际问题。
3. 素质目标：培养学生的法治观念、职业道德和团队合作精神。
四、教学重难点：1. 教学重点：财经法规的基本体系、主要法规内容及其应用。
2. 教学难点：财经法规在实际工作中的应用和案例分析。
五、教学内容：1. 我国财经法规的基本体系2. 财政法律制度3. 税法法律制度4. 金融法律制度5. 证券法律制度6. 企业法律制度7. 财经法规案例分析六、教学方法：1. 讲授法：系统讲解财经法规的基本理论、体系和主要法规内容。
2. 案例分析法：通过实际案例，引导学生运用财经法规解决实际问题。
3. 讨论法：分组讨论，培养学生的团队合作精神和表达沟通能力。
七、教学进度安排：1. 第1周：介绍课程概述、教学目标、教学重难点及教学进度安排。
2. 第2-4周：讲解我国财经法规的基本体系、财政法律制度、税法法律制度。
3. 第5-7周：讲解金融法律制度、证券法律制度、企业法律制度。
4. 第8-10周：进行财经法规案例分析，提高学生运用法规解决问题的能力。
5. 第11-12周：课程总结、考试复习。
八、教学评价：1. 课堂表现：出勤、课堂参与度、课堂纪律等。
2. 作业完成情况：作业数量、质量、按时提交等。
3. 考试成绩：期末考试，检验学生对财经法规知识的掌握程度。
九、教学资源：1. 教材：《财经法规》2. 辅助教材：《财经法规案例分析》3. 网络资源：财经法规相关网站、法规数据库等十、教学反思：1. 教师应根据学生的实际情况，适时调整教学内容和方法。
2. 注重培养学生的实际操作能力，提高学生的综合素质。
3. 加强与学生的沟通交流，关注学生的学习需求和困难，及时给予指导。
财经法规教学大纲
《财经法规》教学大纲课程名称：财经法规课程性质：专业技能课程学时学分：108学时一、课程的性质、目的和要求《财经法规》是投资理财专业和会计电算化专业财务模块专业课程之一。
通过本课程的教学，要求学生能够熟练地掌握会计法律制度、金融法律制度和税收法律制度的基本理论知识，并且能在现实经济业务中运用会计法律制度、金融法律制度的相关知识。
了解税收法律制度的一般做法，培养和提高其正确分析和解决今后会计工作中法律制度方面的各种问题的能力。
通过学习要了解一个会计人员应该具有的职业道德，也同时提高自身的职业道德素养。
二、课程内容（一）课程重点与难点本课程的重点：会计法律制度、支付结算法律制度、税收征收管理法律制度和会计职业道德。
本课程的难点：会计核算的法律规定、违反《会计法》的法律责任、会计法律制度案例分析、支付结算、会计职业道德实施。
（二）课程内容第一章会计法律制度概述（6学时）一、法和法律的概念；二、会计法律制度的概念。
第二章会计工作管理体制的法律规定（8学时）一、会计工作的主管部门；二、会计制度制定的权限；三、会计机构和人员管理；四、单位内部的会计工作管理。
第三章会计核算的法律规定（8学时）一、会计核算的基本要求；二、会计核算的内容；三、会计年度的确定；四、记账本位币及会计记录文字的规定；五、会计凭证的规定；六、会计账簿的规定；七、财务会计报告的规定；八、会计档案管理的规定；九、财产清查的规定。
第四章会计监督的法律规定（6学时）一、单位内部会计监督与控制制度；二、会计工作的政府监督；三、会计工作的社会监督。
第五章会计机构和会计人员的法律规定（6学时）一、会计机构的设置；二、代理记账；三、总会计师的设置；四、会计机构负责人的任职资格；五、会计从业资格；六、会计人员管理的几个相关问题；七、违反《会计从业资格管理办法》应负的法律责任。
第六章违反《会计法》的法律责任（8学时）一、法律责任概述；二、违反会计制度规定的法律责任；三、会计造假的法律责任；四、隐匿或故意销毁会计资料的法律责任；五、授意、指使、强令造假的法律责任；六、单位负责人打击报复会计人员的法律责任；七、财政部门及有关行政部门的工作人员违规的法律责任；八、打击检举人的法律责任；九、违反《会计法》同时违反其他法律规定的行为的处罚。
财经法规教学大纲
云南商务职业学院会计法规与职业道德教学大纲管理系任课教师：何凯姚2015年10月第一部分大纲说明一、课程性质与设置目的本课程是是会计类专业的基础课程之一，它关系到会计人员的法律和职业素养，也关系到会计人员对会计理论和实际操作的思想认识，是学习其他会计课程的基础。
学习这门课程能够帮助学生切实掌握我国会计法律制度的内容，养成依法办事、诚信严谨的习惯和作风，成为一名优秀合格的会计工作人员。
二、教学方法提示本课程讲授主要的主要方法是理论联系实际，结合最新的发理念法规，利用和课程相关的最新资讯和案例，提高学生理论联系实际的能力。
三、使用专业及教学对象本课程主要适用会计类相关专业三年制专科学生四、课程的教学基本要求通过本课程的学习，能够帮助学生切实掌握我国会计法律制度的内容，养成依法办事、诚信严谨的习惯和作风，成为一名优秀合格的会计工作人员。
前导课程：经济法后续课程：无五、推荐教材与参考资料推荐教材：《会计法规与职业道德》（武汉大学出版），马子孔主编，“十二五”高职高专规划新教材。
六、课程的学时和学分本课课内学时36课时，共4学分。
第二部分教学要求与教学要点第一章会计法律制度教学目标：通过本章学习，重点掌握会计法律制度的构成和会计工作管理体制，明确作为一名合格的会计人员应该了解的基本会计法律制度和会计责任。
教学重点：会计法律制度的构成；会计工作管理体系的构成；会计监督和会计核算。
教学难点：如何完整理解会计法律制度对会计人员的重要性。
教学内容：第一节会计法律制度的构成一、会计法律制度的概念二、会计法律制度的构成（一）会计法律（二）会计行政法规（三）国家统一的会计制度（四）地方性会计法规第二节会计工作管理体制一、会计工作的主管部门二、会计制度的制定权限三、会计人员的管理（一）会计从业资格证书（二）会计人员业务管理（三）会计人员专业资格管理四、单位内部的会计工作管理（一）单位负责人的会计责任（二）会计机构、会计人员的基本职责第三节会计核算一、会计核算的基本要求（一）依法建账（二）会计核算依据的基本要求（三）会计资料的基本要求（四）会计处理方法的选择要求（五）会计记录文字的要求（六）会计核算的内容二、会计年度三、记账本位币四、会计凭证与会计账薄（一）原始凭证（二）记账凭证五、会计账薄（一）设置会计账簿的要求（二）登记会计账簿的要求六、财产清查七、财务会计报告八、会计档案（一）会计档案的范围（二）会计档案的保管（三）会计档案的销毁第四节会计监督一、单位内部会计监督（一）单位内部会计监督的概念（二）单位内部会计监督的主体和对象（三）单位内部会计监督制度的基本要求（四）单位负责人、会计机构和会计人员在单位内部监督中的职权二、会计工作的政府监督（一）会计工作的政府监督的概念（二）会计工作的政府监督的主体（三）财政部门实施会计监督的对象和范围（四）有关部门对有关单位会计资料的监督三、会计工作的社会监督（一）会计工作的社会监督的概念（二）注册会计师及其事务所的业务范围第五节会计机构和会计人员一、会计机构的设置二、代理记账（一）代理记账的概念（二）代理记账的业务范围（三）委托代理记账的委托人义务（四）代理记账机构及其从业人员的义务三、会计机构负责人任职资格第六节会计责任一、法律责任概述（一）行政责任（二）刑事责任二、违反会计制度规定的法律责任第二章支付结算法律制度教学目标：通过本章的学习，让学生了解支付结算法律制度的一般内容，掌握现金管理和现金支付结算的制度，熟悉银行结算、票据结算的具体方法。
《财经法规与会计职业道德》教学大纲
《财经法规与会计职业道德》教学大纲《财经法规与会计职业道德》教学大纲课程代码：15220011适用专业：财务管理适用学期：第一学期执笔人：学时：制（修）订时间：2017年9月一、课程定位（一）课程性质《财经法规与会计职业道德》是财会类专业的专业基础课程，注重理论联系实际、专业性强。
该门课程对于会计从业人员开展经济业务核算具有重要的意义。
《财经法规与会计职业道德》注重对学生的法规实际运用能力的培养，使学生较好的掌握财经法律法规与会计职业道德知识，对财经法规和会计职业道德有个基础性认识。
（二）课程在人才培养过程中的作用《财经法规与会计职业道德》是为会计人员和潜在会计人员灌输财政、税务和经济法律以及会计职业道德相关知识的，培养会计人员和潜在会计人员能用财经法规和会计职业道德的知识武装自己的头脑，懂法、懂道德，并能用法律、道德来约束自己的行为，这必将大大降低做假账行为，使会计人员提供的会计数据具有更大的实用性和决策性。
（三）本课程与其他课程的关系《财经法规与会计职业道德》是财会类专业的专业必修课，没有前期课程，后续课程有《会计基础》、《税法》、《经济法》等。
二、教学目标财经法规与会计职业道德是本科教育财经学院的一门专业必修基础课程。
通过本课程的学习和训练，主要使学生具备利用会计法规的理论知识，较快地将理论联系实际，适应社会的需要。
促进学生职业能力和职业素养的培养。
按照课程服务于专业的原则，以及职业岗位能力和职业素养培养的要求，通过课程的学习和训练，使学生具备以下的知识、能力和素质：（一）知识目标1.掌握会计法规体系及会计法主要规定，明辨违反财经法规的行为与责任后果；2.熟悉的支付结算方式，规范使用不同的支付结算方式；3.掌握税收法律制度，明辨违反税收征管的行为及责任后果；4.掌握预算法律知识、政府采购法律和国库集中收付制度；5.掌握会计职业道德的内涵，明辩违背职业道德的财经行为。
（二）能力目标1.能够识别违反会计法的行为与责任后果；2.能够识别违反支付结算法律制度的责任后果；3.学会计算应纳税所得额与应纳税额；4.能够识别违反税法的法律责任；5.能够识别违反财政法律制度的责任6.能够识别违反会计职业道德应当承担的法律责任。
财经法规教学大纲
财经法规教学大纲一、课程概述本课程主要介绍与财务、经济相关的法规体系，包括法治、经济、金融等方面的法律体系。
通过对宪法和基本法，合同法，劳动法，证券法等一些法律计划的研究，全面了解财经法规的基本知识框架、理念和适用范围等。
二、教学内容1.宪法和基本法宪法与基本法的基本概念解释宪法和基本法的前置条件、有效效力和优势，以及宪法与基本法的区别和联系。
宪法法律体系全面了解中国宪法法律体系，重点介绍《中华人民共和国宪法》和《香港基本法》的基本规定，以及对不同类型法律的实施和适用。
2.合同法和证券法合同法详细介绍《中华人民共和国合同法》，包括合同的基本原则和重要条款，合同的合法性以及合同的结构性等方面的内容讲解。
证券法主要讲授《中华人民共和国证券法》中重要条款，包括证券发行、交易、市场监管、违法行为的处理、投资公司等方面的内容，全面了解证券法律体系。
3.劳动法劳动法基本概念介绍《中华人民共和国劳动法》和其他与劳动相关的法规，如劳动合同法等。
重点探讨劳动基本权利和保护。
职工就业权和保障全面了解职工的就业权和保障，重点介绍职工的劳动权利，职工财产权和职工福利等方面的内容。
4.财政法财政法基本概念全面了解财政法基本概念，重点介绍财政收支管理和财政管理的一些规定，包括财政收支管理、国家预算一般管理等方面的内容。
国家税收管理法详细阐述国家税收管理法的实施、主要规定和税收管理的具体内容。
5.金融法金融法基本概念全面了解金融法基本概念，重点介绍金融法律体系中的金融市场和金融产品，包括银行资产管理计划、信用卡业务、线上银行等。
证券市场法详细阐述证券市场法律体系中的市场规则、证券交易和虚拟交易等方面的规定。
三、教学目标通过本课程的学习，学生应该理解以下：1.掌握财经法规的基本框架，结合实际案例理解法规体系的基本原理和应用方法。
2.熟悉宪法与基本法、合同法、证券法、劳动法、财政法和金融法等相关法律法规的体系框架和基本概念，逐步培养财政法律素养实践和运用层面。
《财经法规与会计职业道德》教学大纲
《财经法规与会计职业道德》教学大纲一、开课对象：会计电算化专业二、课程任务：《财经法规与会计职业道德》是一门集法学、经济学、管理学、会计学与伦理学等多门学科知识的综合性课程，是高职《会计学》专业的核心课程之一，是会计从业人员资格考试的必考科目之一。
本课程以《中华人民共和国会计法》为主线，系统讲授会计法律制度、金融法律制度、税收征管法律制度和会计人员职业道德等内容。
通过本课程的学习，可以使学生全面和较深入的了解会计行为规范，掌握会计核算和监督的依据、手段和过程，了解对会计机构与人员的要求、会计从业人员从业资格管理和继续教育管理规定，掌握支付结算法规，税收征收管理的相关规定和会计职业道德的基本要求；增强会计人员诚信教育，强化学生在会计工作中依法处理经济业务，严格遵守会计准则与会计法规，养成良好的依法办事、依法经营的意识与习惯，提高准会计人员的思想境界和道德修养，强化准会计人员的职业责任感；使学生具备会计从业资格必需的财经法规和会计职业道德的基本知识和基本技能，具有较强的工作岗位适应能力、分析和解决实际问题的能力以及创新意识和职业道德意识，为学生顺利走上会计工作岗位并严格执行会计法律规范和技术规范奠定良好的基础。
三、课时分配表：四、教学内容和要求：课题一：会计法律制度（30课时）（一）教学要求要求学生了解会计法律制度的构成；掌握会计工作管理体制；熟练掌握会计核算法律规范；掌握会计监督的制度安排；熟练掌握会计机构的设置和会计人员的要求；熟练掌握违反会计法律制度的法律责任，并学会运用会计法律制度综合分析具体案例。
（二）能力要求1、掌握会计法律体系的构成，理解法律、法规、规定之间的关系2、了解会计工作管理体制，掌握会计核算与监督的主要规则3、掌握会计机构与会计人员主要规定4、识别违反会计法的行为与责任后果（三）教学内容1、会计法律制度的构成2、会计工作管理体制3、会计核算4、会计监督5、会计机构和会计人员6、法律责任（四）教学重点1、会计法规体系构成2、会计核算与监督；会计工作的管理体制，对会计资料的要求3、会计机构与会计人员管理、4、会计档案管理和会计从业资格管理规定5、违反会计法的责任（五）教学难点1、识别违反会计核算与监督的财经行为2、识别违反会计法的行为及责任后果（六）教学方法讲授、讨论、案例教学等多种诱导式教学方法课题二：支付结算法律制度（30课时）（一）教学要求要求学生了解支付结算的概念、特征和原则，掌握支付结算的主要法律制度及主要工具和办理支付结算的具体要求；掌握现金管理的基本要求；掌握银行结算账户的概念、分类、原则、程序；掌握票据的概念、种类和各种票据的使用要求，并学会运用支付结算法律制度综合分析具体案例。
财经法规教学大纲
《会计从业资格培训》课程教学大纲
适用专业：会计理论学时： 144
一、课程的性质与任务
1、课程性质
会计从业资格是推进职业教育与职业资格证书培训的对接，具有针对强，知识面覆盖广，尤其突出对实务操作的训练和基本技能的培养，使学生通过学习能基本掌握会计从业资格所要求的知识和技能，从而更好地胜任会计工作。
2、课程任务
培养企业急需的会计从业人员。
二、本课的性质
这门课程是考试学科，重在培养学生的专业技能。
三、课程内容
1. 会计法律制度
2. 支付结算制度
3. 税收法律制度
4. 财政法规制度
5. 会计职业道德
四、学时分配
五、教材及主要参考书目
《财经法规与会计职业道德》经济科学出版社
六、对学生自学和习题的要求
1．强调课本联系实际，注重发动和组织学生将文本内容与生活相结合进行理解。
2．运用多种教学形式和教学方法启发、引导学生自主学习。
3．要求学生严格要求自己，在生活中做一个有素质有修养的人。
财经法规教学大纲
财经法规教学大纲一、课程背景随着经济的全球化、市场的国际化，企业经营面临的各种法律风险和挑战也越来越复杂和多样化。
其中，与财经领域相关的法律风险是企业面临的一大挑战。
因此，学习和掌握财经法规，对于企业管理人员和金融从业人员来说至关重要。
本课程从实践出发，结合当前财经法规的最新发展情况，以案例和实践性强的教学方式，针对企业管理人员和金融从业人员的需求，深入探究财经法律风险防范的策略与方法，提高学员对财经法规的理解和应用能力。
二、课程目标通过本课程的学习和实践，学生将能够：1.掌握财经法规的基本概念、法规框架和法律制度。
2.理解财经法规对于企业经营的影响和意义。
3.熟悉财经领域常见法律风险及其防范策略。
4.熟悉金融市场的监管法规和行业规范。
5.能够运用法律知识，帮助企业防范法律风险，促进企业合规运营。
三、课程大纲第一章财经法规概述•财经法规的基本概念和定义•财经法规的分类和法律体系•财经法规对企业经营的影响和意义第二章财经法规的框架和制度•财经法规的制定机构和程序•财经法规的解释和适用•财经法规的实施和执行第三章财经领域常见法律风险•税务风险和防范策略•财务风险和防范策略•合同风险和防范策略•知识产权风险和防范策略第四章金融市场的法律规制•金融市场的监管法规和制度•证券市场的法律规制和行业自律•金融衍生品的法律风险控制第五章企业合规运营•企业合规的基本意义和重要性•企业合规的体系建设和策略选择•企业合规文化建设和人才培养四、教学方法本课程采用案例教学和探究式学习相结合的教学模式。
在讲授课程的基础上，引导学生积极参与讨论和实践，通过分析和解决实际财经法律问题，培养学生的实践能力和解决问题的思维能力，并引导学生将知识应用到实际工作和生活中。
五、考核方式本课程的考核方式既包括综合型实践考核，也包括课堂表现和综合评价。
具体考核方式和分值比例如下：•综合型实践考核：60%–原案剖析和解决问题实践：30%–实际案例分析和论文撰写：30%•课堂表现：20%–课堂发言和讨论：10%–作业和综合素质表现：10%•综合评价：20%–教师评价：10%–同学评价：10%六、参考教材1.冯开明，财经法律实务，法律出版社，2019。
财经法规和会计职业道德教学大纲
财经法规和会计职业道德教学大纲《财经法规和会计职业道德》教学大纲本大纲根据中华人民共和国，《会计法》、财政部2021年11月19日修订的《会计从业资格考试大纲》和会计从业资格考试要求结合南阳市财税培训学校会计和会计电算化专业教学计划的安排而制定的。
本大纲是制指导《财经法规和会计职业道德》教学的纲领性文件。
教学时数分配表总时数 8 6 10 8 期中（学时）理论讲授 6 4 6 6 练习与操作 2 2 4 2 模块篇章名称一 1. 2. 3. 4 5 6 二 1 2 3 4 三四会计法率制度会计法律制度的构成会计工作管理体制会计核算会计监督会计机构和会计人员法律责任支付结算法律制度支付结算现金管理银行结算账户票据结算方式税收法律制度税收概述主要税种税收征管财政法律制度五预算法律制度政府采购法律制度国库集中收付制度会计职业道德会计职业道德会计职业道德规范的主要内容 8 6 2 会计职业道德教育与修养会计职业道德建设合计教学内容：第一部分会计法律制度 1.1会计法律制度的构成1.1.1会计发了 1.1.2会计行政法规 1.1.3国家统一的会计制度 1.2会计工作管理体制 1.2.1会计工作的行政管理 1.2.2会计工作的自律管理 1.2.3单位会计工作管理 1.3会计核算 1.3.1总体要求 1.3.2会计凭证 1.3.3会计账簿 1.3.4财务会计报告1.3.5会计档案4028121.3.6其他 1.4会计监督1.4.1单位内部会计监督 1.4.2会计工作的政府监督 1.4.3会计工作的社会监督 1.5会计机构和会计人员 1.5.1会计机构的设置 1.5.2代理记账 1.5.3会计从业资格1.5.4会计专业职务与会计专业技术资格 1.5.5会计工作岗位设置 1.5.6会计人员的工作交接 1.6法律责任 1.6.1法律责任的概念1.6.2不依法设置会计账簿等会计违法行为的法律责任 1.6.3其他会计违法行为的法律责任第二部分支付结算法律制度2.1支付结算概述2.1.1支付结算的概念和特征 2.1.2支付结算的基本原则2.1.3支付结算的主要支付工具 2.1.4支付结算的主要法律依据2.1.5办理支付结算的具体要求 2.2现金管理2.2.1开户单位使用现金的范围 2.2.2现金使用的限额2.2.3现金收支的基本要求2.2.4建立健全现金核算和内部控制 2.3银行结算账户2.3.1银行结算账户的概念 2.3.2银行结算账户的分类2.3.3银行结算账户管理应当遵循的基本原则 2.3.4基本存款户 2.3.5一般存款户 2.3.6临时存款户 2.3.7个人银行结算账户 2.3.8异地银行结算账户 2.3.9专用存款户2.3.10银行结算账户的管理2.3.11违法银行结算账户管理制度的处罚 2.4票据结算方式2.4.1票据的概念和种类 2.4.2支票 2.4.3商业汇票2.4.4信用卡 2.4.5汇兑第三部分税收法律制度 3.1税收概述3.1.1税收的概念与分类 3.1.2税收及其构成要素 3.2主要税种 3.2.1增值税 3.2.2消费税 3.2.3营业税 3.2.4企业所得税 3.2.5个人所得税 3.3税收征管 3.3.1税务登记 3.3.2发票开具与管理 3.3.3纳税申报 3.3.4税款征管 3.3.5税务代理3.3.6税务检查及法律责任第四部分财政法律制度4.1预算法律制度 4.1.1预算法律制度的构成。
财经法规教案
财经法规教案一、教学目标：1.了解财经法规的概念和作用；2.了解我国财经法规的主要内容和目的；3.学习财经法规的遵守和应用方法；4.培养学生遵守财经法规的意识和能力。
二、教学重点：1.财经法规的概念和作用；2.我国财经法规的主要内容和目的；3.财经法规的遵守和应用方法。
三、教学难点：1.财经法规的遵守和应用方法；2.培养学生遵守财经法规的意识和能力。
四、教学方法：1.讲授法；2.案例分析法；3.讨论法。
五、教学准备：1.教学课件；2.相关案例材料；3.多媒体设备。
六、教学过程：1.导入（5分钟）教师通过提问和引入相关案例，引起学生对财经法规的兴趣，让学生思考财经法规对社会经济发展的重要性。
2.讲解财经法规的概念和作用（15分钟）教师通过讲解PPT，向学生介绍财经法规的定义和作用，强调财经法规对市场经济的规范和保护作用，以及维护公平竞争和保护市场秩序的重要性。
3.介绍我国财经法规的主要内容和目的（20分钟）教师通过讲解PPT，向学生介绍我国财经法规的主要内容和目的，包括税收法规、金融法规、外汇管理法规等，强调我国财经法规的重要性和必要性，并举例说明。
4.案例分析：财经法规的遵守和应用方法（30分钟）教师提供一些实际案例，要求学生在小组讨论的基础上，分析案例中涉及的财经法规，并提出如何遵守和应用财经法规的方法。
5.总结与提高（10分钟）教师对本节课的内容进行总结，并指导学生根据案例分析的情况，提出对财经法规遵守和应用的具体改进措施，引导学生思考如何在实际生活中更好地遵守财经法规。
七、教学反思：本节课通过引入实际案例和案例分析的方式，使学生能够更好地理解财经法规的含义和作用，并掌握财经法规的遵守和应用方法，培养了学生遵守财经法规的意识和能力。
在今后的教学中，可以通过更多的案例和实际操作，加深学生对财经法规的理解和运用。
财经法规教学大纲
财经法规教学大纲一、课程介绍《财经法规》是商学院必修课程之一，旨在使学生了解和应用相关财经法规，提高其实际经营和管理水平。
二、教学内容1. 法律基础知识（1）法律的基本概念（2）法律的层级结构（3）法律的适用范围（4）法律文书的基本要素2. 公司法律制度（1）公司法的概念和基本原则（2）公司类型及其特点（3）股东权益保护及其法律途径（4）公司并购与重组3. 财务法律制度（1）账务法律制度（2）税法律制度（3）金融法律制度4. 合同法律制度（1）合同的基本规范（2）合同的订立与履行（3）合同纠纷的解决5. 知识产权法律制度（1）知识产权的种类及保护范围（2）知识产权的申请及其手续（3）知识产权的运用和维护6. 劳动法律制度（1）劳动合同制度（2）劳动关系维护（3）劳动争议解决7. 环境法律制度（1）环境保护法律制度（2）环境污染防治手段（3）环境责任与赔偿8. 课程设计（1）课程项目（2）纸面报告（3）课程结业综合报告三、评估方式（1）上课参与度（20%）（2）中期纸面报告（30%）（3）期末课程结业综合报告（50%）四、参考书目（1）《公司法》（2）《财务法》（3）《合同法》（4）《知识产权法》（5）《劳动法》（6）《环境法》五、教学方式采用课堂讲授、案例分析、小组讨论等方式，加强理论与实践结合，培养学生分析解决实际问题的能力。
六、教学目标通过学习本课程，学生将掌握相关法律知识，具备运用法律思维解决商业问题的能力，加强课程与实际的联系，更好地适应市场的现实需求。
财经法规教学大纲
财经法规教学大纲财经法规教学大纲：培养经济法律意识的重要性引言：财经法规是指与经济活动相关的法律规定，它们对于维护市场秩序、保护消费者权益、促进经济发展起着重要的作用。
在当今复杂多变的经济环境中，了解和掌握财经法规已成为每个从事经济活动的人士所必备的素养。
因此，财经法规教学在经济学、法学等相关专业中占据着重要的地位。
本文将探讨财经法规教学的目标、内容和方法，以及培养学生经济法律意识的重要性。
一、财经法规教学目标财经法规教学的目标是培养学生对财经法规的基本理解和应用能力，使他们能够在实际经济活动中遵守法律法规，维护自身权益，同时也能够为社会经济的健康发展做出积极贡献。
二、财经法规教学内容1. 基本法律概念：介绍法律的基本概念，包括法律的性质、法律的来源和法律的效力等，为学生理解财经法规奠定基础。
2. 经济法律体系：介绍我国的经济法律体系，包括宪法、民法、经济法、行政法、刑法等，以及相关的法律法规和司法解释，使学生了解我国财经法规的体系结构。
3. 市场经济法律规制：重点介绍我国市场经济中的法律规制，包括市场准入、竞争规则、消费者权益保护等，培养学生对市场秩序的理解和维护能力。
4. 金融法律规制：介绍我国金融领域的法律规制，包括银行法、证券法、保险法等，培养学生对金融市场的法律意识和风险防范能力。
5. 知识产权保护：介绍知识产权的法律保护，包括专利、商标、著作权等，培养学生对知识产权的重视和保护意识。
三、财经法规教学方法1. 理论授课：通过讲授相关法律理论知识，使学生掌握财经法规的基本概念和原理。
2. 案例分析：通过分析实际案例，引导学生运用财经法规知识解决实际问题，培养学生的实践能力。
3. 规章制度学习：通过学习相关法律法规和规章制度，使学生了解财经法规的具体内容和适用范围。
4. 小组讨论：组织学生进行小组讨论，让学生从不同角度和立场思考财经法规问题，培养学生的团队合作和分析能力。
四、培养学生经济法律意识的重要性1. 保护自身权益：了解财经法规，学会运用法律手段保护自身合法权益，避免在经济活动中受到不公平对待。
《财经法规》教学大纲
目录《管理基础》教学大纲 (1)《经济数学》教学大纲 (3)《财经法规》教学大纲 (5)《服装概论》教学大纲 (9)《纺织概论》教学大纲 (11)《会计学基础》教学大纲 (13)《初级会计实务》教学大纲 (18)《数据库技术与应用1》教学大纲 (21)《中级会计实务》教学大纲 (24)《财务会计》课程教学大纲 (28)《公司理财》教学大纲 (31)《成本会计》教学大纲 (34)《会计电算化》教学大纲 (37)《会计信息系统》教学大纲 (40)《会计制度设计》教学大纲 (43)《审计》教学大纲 (46)《财经英语》教学大纲 (51)《公关与社交礼仪》教学大纲 (54)《WTO规则》教学大纲 (56)《税收会计》教学大纲 (58)《管理会计》教学大纲 (61)《市场营销学》教学大纲 (64)《成功学》教学大纲 (67)《投资银行学》教学大纲 (71)《国际结算》教学大纲 (74)《证券投资学》教学大纲 (77)《期货市场》教学大纲 (80)《电子商务概论》教学大纲 (83)《财务会计实训》教学大纲 (88)《会计电算化实训》教学大纲 (90)《证券投资与期货实训》教学大纲 (92)《毕业设计与答辩》教学大纲 (93)《岗位实习》教学大纲 (96)《管理基础》教学大纲课程中文名称：《管理基础》课程代码：000010课程性质：公共课学时学分：26学时，2学分（其中讲课26学时，实验、上机或课外实践0学时）先修课程：无适用专业：会计电算化一、课程性质、目的和要求《管理基础》课程是一门我院各专业的校级平台课，在入学第一学期或第二学期开设。
通过本课程的学习，使学生掌握一些管理学的基本理论和方法，对企业的组织结构形式与特点，对企业基本的生产管理、质量管理及行为科学理论与方法等有一个大致的了解，利于他们知识能力结构的合理性和完整性。
这门课程对没有接触过企业的一年级学生来说，显得比较抽象。
但本课程的学习对学生树立有效管理的观念、对扩大他们的知识面很有好处。
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财经法规教学大纲
一、课程概述
本课程主要介绍与财务、经济相关的法规体系，包括法治、经济、金融等方面的法律体系。
通过对宪法和基本法，合同法，劳动法，证
券法等一些法律计划的研究，全面了解财经法规的基本知识框架、理
念和适用范围等。
二、教学内容
1.宪法和基本法
宪法与基本法的基本概念
解释宪法和基本法的前置条件、有效效力和优势，以及宪法与基
本法的区别和联系。
宪法法律体系
全面了解中国宪法法律体系，重点介绍《中华人民共和国宪法》
和《香港基本法》的基本规定，以及对不同类型法律的实施和适用。
2.合同法和证券法
合同法
详细介绍《中华人民共和国合同法》，包括合同的基本原则和重
要条款，合同的合法性以及合同的结构性等方面的内容讲解。
证券法
主要讲授《中华人民共和国证券法》中重要条款，包括证券发行、交易、市场监管、违法行为的处理、投资公司等方面的内容，全面了
解证券法律体系。
3.劳动法
劳动法基本概念
介绍《中华人民共和国劳动法》和其他与劳动相关的法规，如劳
动合同法等。
重点探讨劳动基本权利和保护。
职工就业权和保障
全面了解职工的就业权和保障，重点介绍职工的劳动权利，职工
财产权和职工福利等方面的内容。
4.财政法
财政法基本概念
全面了解财政法基本概念，重点介绍财政收支管理和财政管理的
一些规定，包括财政收支管理、国家预算一般管理等方面的内容。
国家税收管理法
详细阐述国家税收管理法的实施、主要规定和税收管理的具体内容。
5.金融法
金融法基本概念
全面了解金融法基本概念，重点介绍金融法律体系中的金融市场
和金融产品，包括银行资产管理计划、信用卡业务、线上银行等。
证券市场法
详细阐述证券市场法律体系中的市场规则、证券交易和虚拟交易
等方面的规定。
三、教学目标
通过本课程的学习，学生应该理解以下：
1.掌握财经法规的基本框架，结合实际案例理解法规体系的
基本原理和应用方法。
2.熟悉宪法与基本法、合同法、证券法、劳动法、财政法和
金融法等相关法律法规的体系框架和基本概念，逐步培养财政法律素
养实践和运用层面。
3.熟练掌握上述法规体系及业务模式，完善职业技能，有利
于适应创新型社会和市场经济发展，提高财经法律素养水平，令学生
更好地应对财经类工作。
四、教学方法
采用多元化的教学方法，涵盖课堂教学、学生自主学习、案例分析、小组商讨等教学方法，充分挖掘学生主动性和创造性，提升沟通、理解和费解能力。
五、教学评估
教学过程包括阶段自测，课业作业，学期末考评等，以期完成本学期内多元化的评估挑战。