PPT中设置动画(教案)

PPT中设置动画(教案)

教学授课教案

课题：为幻灯片中的对象添加动画效果

教学目的要求：通过本节课的研究，使学生掌握PowerPoint演示文稿自定义动画设置的方法，能够根据主题的要求选用恰当的动画方式，培养学生创新、自主研究、团结协作的能力。

重点和难点：

重点：自定义动画效果的设置，幻灯片对象动画顺序的调整，能够根据主题的要求选用恰当的动画方式。

难点：自定义动画效果设置的方法。

教具：投影仪、计算机、多媒体网络教室。

教学方法：讲授法、练法、自主探究。

教学过程及授课内容：

学情分析】：

当前，计算机基础教学的内容应着重选取促进学生信息素养的基础内容进行教学，重点让学生掌握计算机这个基础工具，培养学生利用这个工具进行其他学科研究的能力。幻灯片的制作有一定的趣味性，学生对此都有一定的兴趣，因此在授课的过程中比较容易调动学生的积极性。

组织教学】：

维持课堂秩序，集中学生注意力，贯穿整个教学过程。

复提问】：

集中注意复上节课的内容，请回答：

1、如何在幻灯片中插入图片？

学生回答：“插入”菜单中的“图片”命令。

2、幻灯片中的云形和圆角标注是如何插入的？

学生回答：“绘图工具栏”——>“自选图形”——>“标注”。

教师边操作边强调操作步骤。

导入新课】：

展示两张幻灯片，一张带动画效果，一张只是简单的插入了图片和文字。请同学们观察，这两个幻灯片的不同。很显而易见，一个“活”一个“死”。

活”在哪儿？生动、有趣，容易接受。

怎样实现呢？运用本节课要研究的知识——

讲授新课】：

为幻灯片中的对象设置动画效果

一、打开“自定义动画”窗格的方法

一）工具栏—>“幻灯片放映”菜单—>自定义动画对话框

二）选中需要设置动画的对象—>右键菜单—>自定义动

画

在此，主要使用方法（一）。

二、边学边练动画设置

任务要求：完成“边学边练”的动画设置。

要求一：将圆角形标注的动画设置成“进入”动作的“飞入”，卡通人物的动画设置成“进入”动作的“出现”，云形标注的动画

设置成适当的“进入”动画。同时，在“强调”动作中的“陀螺旋”，并设定两个动作一前一后，接连启动。

要求二：根据动画的播放效果，调整播放顺序。

要求三：为上题设置的动画添加合适的音效。

一）动作设置：选中要进行设置的对象，然后“添加效果”，注意效果属性的调整。

摆出任务，学生边学边练，完成要求一“单击时”表示放映时，单击鼠标即可启动该对象的动画。

在幻灯片制作中，自定义动画是一个非常重要的部分。在设置动画时，需要注意动画的启动时间和顺序，以及动画的方向、速度和音效等方面。同时，还需要注意动画的衔接和效果的合理性，以达到表达幻灯片主题的目的。在实际应用中，我们可以通过制作游戏等方式来加强学生的动画制作能力和实际应用能力。

在操作过程中，不小心设置了一些不必要的动画效果。

2、段落结构混乱，难以理解

文章中的段落结构不够清晰，导致读者难以理解。

3、语法错误和拼写错误

文章中存在一些语法错误和拼写错误，需要进行修改。

4、过于冗长的句子

有些句子过于冗长，需要进行简化和拆分。

5、缺乏逻辑性

文章中的内容缺乏逻辑性，需要重新组织和调整顺序。