头发飘动运动规律说明300字

人物转头运动规律

人物转头运动规律一、转面的空间观念动画依据物体运动过程，可分为平面运动的动画和立体运动的动画平面运动的动画可以靠找中间线的方式来完成动画任务，但是立体运动动画就不能用这种方法。

这类运动会根据立体结构产生透视运动变化，比平面运动的动画复杂得多。

二、各个面的造型1、侧面的造型(1) 人的额头至鼻子到嘴巴这条头部的中心线变成了外轮廓。

(2)眉弓的长度和眉弓带耳朵前沿再到枕骨后端是三等分。

(3)注意眼睛的由，上至下向内倾斜。

2、3/4侧面的造型(1)此造型头部的立体感很强。

(2) 眼角、嘴角分别会有被遮挡而不可见。

(3)脸侧向的一边轮廓变化细腻。

3、从正面到侧面的过程中，有几条线是平行的。

(1) 眼睛的眉弓线是平行的，它是视角线所在。

(2)鼻底的线在转面过程中是平行的，因为人的视角线就在这附近。

(3)转面时下颌线不变，因为其形体是个接近球型。

4、转面时应注意的问题(1)转面时有一个支点，即顶骨的高点。

在平行转面过程中，它是不变的。

(2)注意眼角到鼻子的距离变化。

(3)眼珠的变化眼珠必须先朝转头的方向移动，而不是直接中割位置。

三、平行转面的绘画过程1、平行转面的绘画步骤(1)先画正面和背面。

背面就是正面轮廓的反面再拷贝。

(2)其次画侧面，注意侧面额头至鼻子再到下颌的线条轮廓的准确性(3)再画正面和侧面，侧面和背面的中间过渡，这两张是最难画的两张，尤其是侧面和背面的中间过渡的那张。

尽量添加一-条脸狭至嘴巴的中间线，让脸部转过去。

(4) 通过上述步骤，可完成头部的180度平行转面。

若想完成360度循环转面的过程，其余的过程就是原来180度那些动画的反拷贝。

不过要注意支点要保持一致性和头发变化的规范性。

2、其它元素若是在转面的过程中，加入-一些其它元素，避免人物过于呆板，让转面更加富有生动感。

(1)转面时加入一些表情的变化。

(2)转面时加入一些其它附属动作，例如头发和披肩的的飘动。

(3)让转面的顺序有一个交替性，比如先是眼珠的转动，再是头部的转动，最后带动肩膀的转动。

让头发跳舞作文

《让头发跳舞》风一吹，我的头发就开始跳舞啦。

它们飘来飘去，像在欢快地玩耍。

有时候，头发会遮住我的眼睛。

我把它们拨开，它们又跳了起来。

我觉得头发跳舞的样子可有趣了。

《让头发跳舞》我的头发会跳舞哟！
在操场上跑步的时候，风呼呼地吹。

头发就跟着风的节奏跳起来。

它们左摇右摆，好像在和我一起快乐地奔跑。

我喜欢头发跳舞的感觉。

《让头发跳舞》每次洗完头，头发湿湿的。

我用吹风机一吹，头发就跳起舞来。

它们一会儿向上飞，一会儿向下落。

就像一群小精灵在玩耍。

看着它们跳舞，我忍不住笑了。

7.2静电现象__上课用

二、静电现象
棒相互吸引。也就是说，所有带电体带的电要么和用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的
电(称为正电荷)相同，要么和用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电(称为负电荷)相同，没有第三种电荷。问题1：电荷间的相互作用只有两种情况：相互吸引 _______和相互__________。问题2：带两种不同电荷的两个物体之间可以相互_作用___ ；带正电荷的
3、用丝线吊起三个通草球，其中任意两个靠近都相互吸引，则它们可能是（ D ） A、两个带正电，一个带负电 B、两个带负电，一个带正电 C、两个带正电，一个不带电 D、两个带异种电，一个不带电
二、静电现象
学点3 自然界和生活中的静电现象现象1：干燥的天气，脱毛衣时会听到“噼啪”声，如果在黑暗处，还会看到闪光，这是由于毛衣与内衣摩擦而带了电。现象2：梳头时，头发会飘起来，这是由于梳子与头发相互摩擦带了异种电荷而相互吸引。现象3：夏季雷雨时，天空中划过的闪电是自然界发生的一种剧烈的放电现象。
[答案] D
二、静电现象
► 知识点2 电荷间的相互作用 2．四个悬挂着的通草小球，静止时的位置关系如图7－2－7 所示，下列说法正确的是( )
图7－2－7 A．A球与C球一定带有异种电荷 C．B球可能带电，也可能不带电
B．B球与D球一定带有同种电荷
D．D球可能带电，也可能不带电
[答案] D
二、静电现象
二、静电现象
课堂小结
二、静电现象
当堂检测
► 知识点1 摩擦起电现象
图7－2－6
二、静电现象
1．在综合实践课上，小明和小华发现用毛皮摩擦过的塑料尺
和塑料圆珠笔杆都能吸引纸屑，如图7－2－6所示，此现象说明

描写头发的句子300句

描写头发的句子300句描写头发的句子300句 1、小女孩跳动着，她的披肩发像波浪似的，不停地起伏着，起伏着，那活泼的身影可爱极了。

2、细致的头发，像波浪般绕着她的狭窄而神情开朗的额角。

3、他那半寸长的短发像秋天的芦草一样又干又硬，没有一点油性。

4、一条乌油油的大辫子从一侧肩上顺下来，在她高高耸起的丰满的脸前，忽悠忽悠地摆动着辫梢。

5、李老师有一头美丽的头发，黝黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五彩缤纷的光。

6、哥哥今天理了个**头，头发根根都竖着。

圆脑袋上毛拉拉的，像团起来的刺猬。

7、硬撅撅的像把钢刷子似的小辫儿挑战似地翘在后脑勺上。

8、她那又密又厚的黑头发，长在这么瘦弱的身体上，像奇迹似的令人触目。

9、一丛稀疏而干涸的头发，像小鸭的绒毛点缀在头顶上。

10、画中的妈妈，头发卷着，像个核桃仁。

11、他头发胡子全白了，如银丝普通，闪着晶莹的白光。

12、她的头发有一种活泼的鲜亮的黄金般的颜色，是她身上最漂亮的部分。

13、两条小辫子在后脑勺上，像猪尾巴那样聋拉着。

14、他的头发和平常一样，乱得像一把破笤帚。

15、他的头发越来越白了，简直像盖了一头皑皑的霜雪。

16、她的头发很浓密，并且好似马鬃毛一样的粗硬。

却带着小孩子一样的骚乱和优美，卷曲地围着她的小小的耳朵。

17、她们的头发披散在肩上，就像随风漂浮的太阳光芒普通。

18、这小女孩长着金黄色的头发，像玉米穗一样。

19、最引人注目的是那深厚黝黑的披肩发，如同黑色的瀑布悬垂于半空。

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运动规律教学

运动规律教学规划0319一运动规律基础1．不要小看运动规律的重要2．运动规律就是物理规律的夸张版3．动画的一切皆在于时间点和空间幅度4．关键帧，原画，中间画的概念5．轨目的概念6．在平时制作中活用关键帧中间画0323二常规动作表现－11．客观运用物理规律分析动作拆分复杂动作设定动作关键帧2．关键帧怎么选－确定空间幅度3．动作速度和规目－确定动作时间4．加中间画或用补间形成动画5．中间画对表演的帮助0325三常规动作表现－21．动作前不要忘了预备2．动作结束给个缓冲3．弹性的表现4．重量感的表现0327四曲线运动的制作1．8字轨迹2．随动的制作3．自然飘动的制作0330五自然现象的制作1．烟尘2．水3．风4．火5．动物行走等时间安排基本是隔天一课可根据情况变动内容上分为五个部分五堂课每次时长半小时可能不够。

如果不要讲很细应该够了如果要比较细致深入的话建议拆成十堂课左右上。

第一课时运动规律之常规动作（上）1．如何做动作a.人物自身动作：1）首先看人物目前是什么状态和心情，心里有什么愿望或者想干什么【这点很重要！它将决定你的动作是否符合剧情和人物】2）其次把自己放入角色中，模拟人物的状态看看可以做出什么样的表演【注意】：有些动作不要凭空想，要自己真实实践才能做的真实可信例如：杨帆做的跑者手撑膝盖上喘气的动作。

3）找到动作感觉后按照设计的动作进行力和速度的分析【力的作用会导速度的变化而速度的变化点往往是关键帧的设定点】4）分析完成后按照分析的结果设定关键帧【元件摆放或直接绘制都可以，元件摆放时要注意细节包括因为受力人物的适当变形，这样可以做出人物的肉感和重量感；直接绘制同样要注意细节而且不要走形哦！】5）做好关键帧后就按照3）分析好的速度对动作进行补间或者加中间帧【加中间帧时可以参考轨目这样比较简单而且有效率】6）加完中间帧OK 动作基本就做好了接下来播放看看吧【FLASH的优势就在于随时可以观看效果并进行修改，很方便哦】b.人物与物体之间的动作与a人物自身动作步骤相同，唯一要注意的是在第3步对力和速度的分析上因为牵涉到人还有物体分析上要注意到一下几点1）物体的材质：墙（较硬的）皮球（有弹性的）布（柔软的）等等不同的材质在人物力的作用下产生的效果完全不同！2）人物与物体接触前的运动轨迹和速度3）人物与物体接触时的受力分析【作用力与反作用力】4）人物与物体接触后由于受力的改变运动轨迹和速度的变化在人与物体之间的动作中，人是占主导地位的要以人物表演为主c.物体与物体之间的动作1）力与速度的分析和人与物体间的分析步骤相同2）分析过后的绘制步骤同人物自身动作的4，5，62．如何选关键帧（空间幅度）这可能是大多数人碰到的比较棘手的问题也是动作设计中比较关键的部分我总结了以下几个方法1．速度的变化点人物包括物体的运动都存在速度的变化速度有静止，匀速，加速，减速这几个基本状态在速度变化的点上做关键帧例如：小球受到碰撞从静止到运动的过程中有这几个变化点a.静止到加速b. 加速到最大开始匀速c.受到阻力开始减速直到静止那么关键帧就是静止的一帧，速度到最大的一帧，以最大速度开始减速的一帧，最终静止的一帧，一共是4帧【这样做的目的在于规目比较好控制，中间帧加法也比较简单】确定了要做几帧后就是确定这几帧的状态然后按速度补间ok2．动作极限张还以小球为例（假设小球很有弹性）第一帧，禁止，正常状态第二帧，小球受到碰撞挤压变形到极限的那一点第三帧，小球恢复并应为速度的关系拉长，拉长到极限的那一点第四帧，慢慢停止恢复到正常状态确定了帧后确定时间长短补间OK【其实可以发现以上两种方法得出的结果是一致的只是考虑的方向不同实际上在实际制作过程中两种方法是相辅相成的用方法1可以对时间速度控制的比较精确，用方法2 则可以做出更有弹性更有趣的动画两者结合那么基本完美拉～】3．逐帧绘制这一般是初学者或者大师级别用的方法很矛盾是吗？其实很好理解初学者对运动规律不理解无法理性去分析制作那么只好靠想象恩～～～下一帧应该在这个位置吧……于是逐帧绘制而大师级的对运动规律烂熟于心，他们追求的是动作中的变化和趣味性于是恩～～～下一帧在这个位置……哦～我想我可以让它更有趣一些……如果你认为自己还不是大师那么别用这个方法拉要不光调整动作就能郁闷死……以上是我自己总结的几个方法觉得还算比较好用其他的方法肯定还有很多有待大家去发现另外关键帧的绘制上要注意 1 动作舒展，简明易懂（剪影法）2 人物动作弧线的运用3，如何确定动作时间及轨目的应用在传统动画中是用秒表确定时间的动画师自己表演或者在脑海中完成表演并掐秒表算时间的。

我的头发会跳舞——摩擦起电_小学作文

我的头发会跳舞——摩擦起电“妈妈，快来看！我的头发会跳舞！”我拿着梳子，梳一下，我那长长的头发，就会随着梳子飘起来，梳一下，飘一下，真的像头发在跳舞。

妈妈说，那叫摩擦起电，如果梳子靠近小纸片，梳子会把它们吸起来。

我一听，连忙撕了几片小纸片，一试，梳子真的把小纸片吸起来了。

摩擦为什么能起电？对什么都有兴趣的我，一定要弄明白，一定要找出答案。

我拿出《十万个为什么》，果然找出了答案：“任何两个物体摩擦，都可以起电，美国科学家富兰克林经过分析和研究，认为有两种性质不同的电，叫做正电和负电，物体因摩擦而带的电，不是正电，就是负电。

科学上规定：与用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电相同的，叫做正电；与用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电相同的，叫做负电。

摩擦的本质就是一个物体的某个表面与另一个物体的表面相互接触并相对掠过，在接触时，一个物体中的分子必然与另一个物体中的分子近距离地相互作用；在掠过时，这个物体的分子必然会碰撞另一个物体的分子；在碰撞过程中分子的运动就会更加剧烈起来，也就是物体更热了。

而分子间撞击得激烈的话，就可能把原本束缚在原子里的外层电子撞出来，这个撞出来的电子还可能跑到另一个物体上，这就是摩擦起电啦。

摩擦起电随处可见，将塑料钢笔杆在干净的头发上摩擦后，钢笔杆可吸引小纸屑，说明钢笔杆带了电。

人们在研究摩擦起电现象时发现，当带正电的物体和带负电的物体靠近时，常有火花产生，同时发出‘噼啪’的声响，这种现象叫做放电。

怪不得从身上脱下毛晴套衫时，也有细微的爆裂声，如果在黑暗中，还可以看到星星点点的闪光，这就是摩擦产生的放电现象。

”看完书，我明白了摩擦为什么会起电和摩擦放电的原理。

在生活中，每个看似简单的现象，背后都有一定的科学道理，通过这件事，是我增长了知识，又培养了我热爱科学的精神！。

动画的十二条基本规律-武永波

动画的十二条基本规律动画制作的十二条规律早在20世纪30年代由迪斯尼工作室提出。

这些规律最初是用来引导动画作品创作的，后来渐渐成为制作卡通角色动画的基础和灵魂。

随着计算机技术的突飞猛进，越来越多的人从事创作高质量的CG角色动画这项事业。

然而，高质量却不是那么容易达到的。

很多顶级的动画师都花了几年甚至更长时间来磨练他们的技术。

因结合了计算机和艺术两方面知识，动画也许是最难掌握的一种。

作为动画师，不但要掌握绘画或者速写的技术，还要有时间感、洞察力、表现力、和对物体运动规律的理解。

此外，角色动画师同时也要是个演员，具有赋予一件事物生命活力的能力。

通过这些不同领域知识的融合，动画师仿佛具有了魔力，让角色活灵活现，具有了生命力。

1、节奏（Timing）：“节奏”是动画的基本要素。

物体运动的速度说明了物体物理本质，和运动的成因。

仅仅是“眨眼”的动作就可或快或慢。

如果眨的快，角色看上去就处在“警觉或者醒着”的状态，如果眨得慢，角色就会显得比较慵懒，疲惫，昏昏欲睡。

对于好的动画来讲，好的“节奏”感非常重要，非常基本。

动作的卡通风格一般要求物体从一个pose（姿势）到另外一个pose的变换很简洁灵活。

写实风格的则要求在pose 之间细节上要有变化。

但是无论哪种风格，都要注意每一个动作的timing（节奏）问题。

2、弧线（Arcs）：在现实生活中，所有的运动都是有弧线的。

当做动画的时候你应该让动作沿着曲线运动而不是线性的直线。

很少有角色或者角色身上某个部位的运动是直来直去的。

甚至当你整个身体在行走过程中，也不是呈一条直线运动的。

当手或者胳膊伸出去触摸物体时，都是按照曲线来运动的。

还是拿头部运动来做范例，头部象扇子一样呈弧线旋转运动。

也就是当头部从左向右转动时，在中间位置头部应该根据他视线看的方向加一点低头或者抬头的动作，而不是纯线性的旋转或者机械式的动作。

3、渐入渐出（Ease In and Out）：渐进和渐出的规律通常是运用在物体pose的加速或减速变化过程中。

头发与气球摩擦随之飘起的原因

头发与气球摩擦随之飘起的原因
当头发与气球进行摩擦时，由于静电效应，头发会飘起来。

这一现象
可以通过以下几个因素来解释：静电、摩擦、电荷分离和引力。

首先，静电是指由于物体上的电荷不平衡所产生的现象。

正常情况下，原子是电中性的，即电荷数量相等，正电荷和负电荷相互抵消。

但是，当
头发与气球进行摩擦时，其中的一方会失去一部分电子，导致电荷的不平衡，使得头发带有正电荷，而气球带有负电荷。

其次，摩擦是导致电荷分离的关键过程。

当头发与气球表面接触时，
两者之间的分子之间会发生摩擦，摩擦力会导致头发表面的分子开始运动。

在这个过程中，一部分电子会从头发转移到气球上，导致头发带有正电荷，而气球则带有负电荷。

然后，电荷分离是指电荷在物体中的重新分布。

在摩擦过程中，由于
摩擦力的作用，电子会从头发转移到气球上，导致头发带有正电荷，而气
球带有负电荷。

这种电荷分离会导致头发与气球之间的电场形成，进一步
增强了两者之间的静电吸引力。

最后，引力也是影响头发飘起的一个重要因素。

虽然头发带有正电荷，而气球带有负电荷，会发生静电吸引，但头发的质量很小，所以这种吸引
力与地球的引力相比较，引力仍然是主导力量。

头发因此会飘起来，但只
会停留在气球附近的范围内，因为静电吸引力的效果比引力小。

总结起来，头发与气球摩擦后飘起的原因主要是由于静电效应的影响。

静电效应是由于头发和气球之间的电荷不平衡而产生的，进一步增强了头
发与气球之间的静电吸引力。

此外，头发的质量相对较小，也是导致头发
飘起的另一个重要因素。

中班科学教案头发飞起来

中班科学教案头发飞起来中班科学教案：头发飞起来引言中班科学教案：头发飞起来，将带领孩子们通过实验、观察和探索，了解静电的原理。

通过这一活动，孩子们将有机会亲自参与到科学实验中，发现科学的乐趣，并培养他们的观察力、思维能力和团队合作精神。

一、活动目标1. 让孩子们了解静电的概念和原理。

2. 培养孩子们的观察力、思维能力和团队合作精神。

3. 提高孩子们对科学实验的兴趣，并学会科学方法的运用。

二、活动准备1. 展示板：制作一个展示板，上面贴有与静电有关的图片和文字，以帮助孩子们进一步了解这一主题。

2. 实验材料：橡皮梳、气球、大米、小铁钉、纸片等。

3. 实验器材：静电实验盒、电球、电路板等。

三、活动过程1. 导入：通过展示板介绍静电的概念和基本原理。

与孩子们一起讨论静电在日常生活中的应用，例如：摩擦产生静电、气球与头发摩擦后能够吸附头发等现象。

2. 实验1：使用静电实验盒目的：观察利用静电实验盒带来的效果。

步骤：a) 将静电实验盒放在桌子上，打开开关。

b) 用手去碰盒子的金属部分，观察是否有电火花产生。

c) 用不同的物体去接触实验盒的金属部分，观察是否会有不同的反应。

结果：孩子们将发现，当与实验盒接触时，有些物体会被吸引，而有些物体会被排斥。

讨论：通过实验观察，孩子们将意识到静电的存在并产生了一定的吸引力或排斥力。

3. 实验2：气球与头发目的：通过摩擦产生静电，观察气球与头发之间的作用力。

步骤：a) 用橡皮梳梳理头发，使头发变得直立。

b) 将气球通过头发摩擦，再让气球靠近头发，观察气球与头发之间的相互作用。

c) 尝试用其他物体通过头发摩擦，观察是否会产生相同的效果。

结果：孩子们可以亲自体验到，当气球靠近头发时，头发会被吸引并朝气球方向弯曲。

讨论：通过这个实验，孩子们可以理解到静电的产生和作用，以及它对物体之间的相互吸引或排斥。

4. 实验3：静电吸附目的：观察静电对物体的吸附作用。

步骤：a) 将一小片纸片放在桌子上，将气球充好气，然后将气球靠近纸片。

初一叙事作文：长头发,飘起来_900字

长头发，飘起来_900字我有一头青丝，长长的青丝。

花开花落，青丝已伴我四个春秋了。

每当心情好的时候，我总爱拨弄它们，让轻柔的发丝从指间幽幽滑过，仿佛这样也能使它们感受到我的愉悦；每当心情不佳时，我也爱拨弄它们，以此排遣愁绪。

所以，我一直固执地认为头发分叉的原因是它们承受了太多的忧愁。

进入初中后，我发现校园中拥有像我这样一头长发的人很少，更多的是齐耳的短发。

起初，我并不十分在意，认为可能是那样易于梳理吧，而我是向来不嫌长发难于梳理或懒于洗头的人。

直到后来，同学们的长发大多被短发替代的时候，我才意识到：这是一种潮流，或是一种时尚，我已是绝对的“少数民族”。

我有些动摇了，也想把自己的一头青丝剪去。

而另一方面又有许多的不舍，这毕竟是自己最心爱的长发啊！于是，我在剪与不剪之间徘徊。

无奈之下，我向室友征求意见，她们有的举双手赞成，理由是大家都这样做；有的却竭力反对，说是剪掉太可惜了。

她们花了一个午休时间讨论的结果，竟是由我自己决断。

就这样，关于长发的问题始终悬而未决。

或许还是从众心理占了上风，我心中的天平逐渐向剪发的一边倾斜。

暑假时，我来到街上的理发店，想请理发师剪发。

可站在门口，心中的不舍又开始蔓延，毕竟要剪掉的是伴随了自己四年、花费了很多时间和精力呵护的长发啊！午后的阳光在街上静静地流淌，我无聊地走来走去，看着南来北往的行人：匆忙的脚步、一脸的倦容、相似的发型，有种被定格的感觉，让人觉得窒息，猛然间，一个长发飘逸的女孩儿迎面走来，一脸的灿烂，似乎在对我笑。

长长的发丝在清风的抚摸下，掩饰不住内心的喜悦，随风飘舞，一种带着青草味的芳香在空气中弥漫。

我惊诧于眼前突然出现的美丽画面，心中的取舍一下子明朗起来。

从某种角度说，一个人要坚持自己的立场，。

右脑的生物节律作文

右脑的生物节律作文在开发右脑时，同样要考虑到右脑的生物节律。

生物节律学说已广为得到人们赞同，即我们的身体、知性和感性都有一定周期。

身体的周期是23天，感性的周期是28天，知性的周期是33天。

前半期为高潮期，后半期为低潮期，交替日则是危险期。

大脑活动也有生理节奏，有人属于“早起型”，有人属有人属于“夜猫子”，这是一种“概日周期”，即接近24小时的周期。

对早起型的人来说是上午，对夜猫子型的人来说是黄昏，感到身体最有活力，头脑最灵活。

奇怪的是，左脑不会受到这种周期的影响。

如夜猫子型的人在早上头脑不灵，难有创意产生。

创意是一种想象力，由右脑掌握，这表明右脑在此时无法正常发挥。

同样，在一年里，春季多有创意，宜于开始执行一项需要想象力的任务。

安排工作日程要考虑大脑的生理节奏，有意识的在其高潮期考虑远景规划、新方法、新方案等，充分调动右脑的灵感和知觉，使自己的工作更有创造性。

右脑开发训练1、利用形象开发右脑，右脑是形象的脑，他们能在瞬间记住看到的事物。

这种能力又称右脑照相记忆。

生活中最能直接利用这种能力的方法，就是通过闪动将文字大块大块地映入大脑，将文字形象化来开发右脑。

在回忆的时候，仿佛是"看"着头脑中所记东西的形象读出来一样，不仅记得快，而且记得牢。

大家不妨试一试。

2、利用音乐开发右脑，在学习的时候播放一些优美，舒缓的脑波音乐，有效地提高宝宝的学习效率，这在实际的研究中也得到证实。

如《α音乐》《爱和乐》等都是这类型的音乐产品.3、右脑体操--左侧运动，锻炼左半身活动是开发右脑的最好方式，多使用左手拿物品，用左耳听音乐，增加左视野游戏等。

和谐的乐曲可以激化右脑，而用右脑记忆法训练记忆，又可以培养对图形的感知，一举两得。

其实生活中让右脑开发的方法有许多，可以通过专业的右脑开发、潜能音乐、照相记忆等来训练右脑开发催眠音乐右脑开发催眠音乐现在很多人都在查找有效的能开发右脑的催眠音乐，那么这样的音乐真的存在吗?对于我们的右脑开发是否真的有效呢啊?右脑开发催眠音乐?右脑开发专家指出，优秀的胎、幼儿教育，经常听“与宇宙同步、与生命同步”美乐的胎、幼儿左右脑均衡发，展且相当发达，气质不凡。

尺子摩擦头发的实验300字作文

尺子摩擦头发的实验300字作文
我爱看的电视有很多，有我爱科学，有魔术变变变，有家有儿女……他们表演的节目琳琅满目，让我看得眼花缭乱，其中，我最喜欢摩擦起电。

今天，我想亲自来做一个实验，首先找来一张纸把它剪成许多小纸屑，放在桌上，再拿来一支塑料笔往自己的头发轻轻摩擦几十个来回，把笔放入纸屑里，这些小纸屑都被乖乖地吸咐在塑料笔上，我轻轻一摇，纸屑在空中随风飘动，好像一群花姿招展的小姑娘在跳舞．我觉得太神奇了，反复做了几次实验都不过瘾，就是不懂它的原理是什么呢？我心想不知道原理实验做了有什么用呢？
我迫不及待地向老师请教，老师说：“你们做的实验，之所以能吸起来的原因是，塑料笔与头发或手掌摩擦时产生了静电，所以纸屑才被吸了起来。

”哦，我们顿时明白了。

通过这次实验，我明白了一个道理：无论做什么事，我们都应该善于观察，勤于思考！。

头与头发动作所代表的的身体语言与暗示

头与头发动作所代表的的身体语言与暗示人体上承受接触的部位中，接触频率最高的是头部。

虽然头部仅属人体表面积的九分之一，但自我触摸行为竟有半数以上集中在头部。

1．属于隐蔽动作的接触。

这种接触，包括对噪音感到不耐烦时的用手掩耳，或光线过强时用手遮眼，气味过烈时用手捂鼻等动作，这种动作是为了挡住外界的强烈刺激侵入感觉器官。

此外，当内心万分痛苦而哭泣时，用手捂着脸的动作也属这一范畴之中，这是一种企图掩饰性的势态。

2．属于整理身体动作的接触。

这一接触的具体特征是，将手举向头部做出“抓”、“擦”、“摸”等动作，这种动作本来是用以维护头部清洁而用的，比如头皮屑过多时搔头等，但是，当我们脱离本来的目的，陷入情绪混乱或紧张状态时，往往会做出类似整理头部的神经质的行为。

比如，男性方面最普遍的“抓头”动作，大致可视为不满、困惑、害羞、痛苦等心态的直接反应。

因此，在这种时候，往往兼有面带赧色和喘气的现象。

如果你打开电视机，去看一场美国的橄榄球赛或棒球赛，你就会发现，橄榄球赛中那个失误的队员往往会猛力拉扯自己的头盔，然后对着天空咒骂两句。

而失误的棒球运动员，则常会脱下帽子来，用手把头发往后一掠，抓抓后脑勺，然后踢起一溜尘土。

那些急于做成生意、全力向顾客保证货物已如期运出的贸易商，也常会出现这种抓头发、搔后脑勺的动作。

东方人在害羞的时候，一边抓头，一边哑然失笑的情形也很多。

另外，当你脑中在快速思考，或者当你面临着燃眉之急的重大忧虑时，你的手就会不由自主地伸向头部，做出摸头发、搔头的动作来。

3．特殊象征的接触。

为了强调正在用脑筋思考，用手指或笔“咚咚”地敲头，或者用手掌贴着头部不动等动作，就属于这一范畴之中。

在痛苦或思考中两手抱头，也是这种象征性的特殊接触。

东方人对一件事物不能理解或感到莫名其妙时，伴随着脑中的飞速判断，常会做出一种十分普遍的歪头动作。

而欧美人一般则将手掌贴在太阳穴附近表示他正在对这一事物进行思考。

另外，也有不少人喜欢用手指轻轻点着太阳穴，也属同一心态的表现。

尺子摩擦头发吸小纸屑的原理三年级作文

尺子摩擦头发吸小纸屑的原理三年级作文小明是一个非常好奇的孩子，他总是喜欢探索生活中的各种现象。

有一天，他在玩尺子的时候，发现尺子和头发之间竟然能吸起小纸屑来，这让他感到非常神奇。

小明拿起尺子，轻轻地在头发上摩擦了一下，然后把尺子的一端放在桌子上。

接着，他拿起一张小纸屑，放在尺子的另一端。

结果，小纸屑真的被吸了起来！小明高兴地跳了起来，他觉得这是一个非常有趣的现象。

小明想知道这个现象的原理，于是他去问了他的老师。

老师告诉他，这是因为头发表面有很多静电荷，当尺子和头发摩擦时，会产生静电。

而静电会使空气分子产生电离现象，从而形成一个电场。

这个电场会吸引周围的小纸屑，所以它们就会被吸起来。

小明听了老师的解释之后，更加兴奋了。

他想要把这个有趣的现象告诉给所有的小朋友。

于是，他写了一篇关于尺子摩擦头发吸小纸屑的文章，发到了班级群里。

文章写得非常生动有趣，让大家都看得津津有味。

有的同学说：“哇，这么神奇啊！我也要试试看！”还有的同学说：“这个现象好有意思哦！我要告诉我妈妈！”大家都对这个现象充满了好奇和兴趣。

小明看到大家的反应这么热烈，心里非常开心。

他觉得自己做了一件很有意义的事情。

从此以后，他更加热爱探索生活中的各种现象了。

我的头发在飞_700字

我的头发在飞_700字自从我剪发后，感到短头发真是好处太多了，最大的优点就是不用妈妈帮我梳头了，洗头也方便多了，可也有一大缺点，就是如果晚上睡觉不老实，早上起床后头发就成了“鸡窝”，乱七八糟的。

星期天早上起床后，一照镜子，我的妈呀，简直像个“小魔女”，我只好拿着梳子梳啊梳，可头发像跟我开玩笑，越梳越不听话，最后竟然跟着我的梳子飞了起来，天啊，这是怎么回事！“妈妈，妈妈！”我大声叫老妈：“快来看，我的头发飞起来了！”听见我的大叫，老妈赶紧跑过来，一看我那幅怪模样，“扑哧”一声笑出声来，点着我的鼻子说：“看书太少了，连这都不知道，来，老妈用实验来告诉你。

”听见做实验，我一下子来了兴趣，只见老妈拿了一支塑料笔杆，又递给我一张薄薄的作业本纸，让我把纸撕成碎片，而且越碎越好，我一边撕纸，一边观察着老妈在做什么，她正拿着得笔杆在一块布上起劲地擦来擦去。

不一会儿我的纸也撕好了，妈妈说：“看好了，你马上就会看到一个有趣的现象。

”老妈把摩擦过的笔杆放进纸屑中，再拿出来，奇怪的事情发生了，只见笔杆上沾满了纸屑，这是怎么回事呢？老妈告诉我，这都是“静电”捣得鬼，其实在我们生活中会经常有静电的产生，气候干燥时，晚上脱毛衣时，会经常听到“啪啪”声，如果熄了灯，还能看到一闪一闪的火花呢，听到妈妈这样说，我想起来了，这几天我和邱添拉手的时候会感觉手被打了一下，妈妈说，这也是静电。

静电在我们的生活中无处不在，一般都是由于摩擦引起的，由于摩擦产生的电不会流动，所以被称为静电。

可是你可别小看它，它虽然很微小，不会对我们的身体造成什么伤害，但它却可能引起其它严重的后果。

放电产生的电火花会点燃汽油引起爆炸，另外，运送汽油的液罐车都拖着一条铁链“尾巴”这条“尾巴”的用途就是把车上积累的静电及时地传到地面上去。

但是，静电也可以有利用的一面，静电复印和激光打印就是用光学方法先形成一个静电潜像，靠静电的吸引力吸住墨粉，然后再加热使墨粉牢固地停留到纸上。

长发运动规律

长发运动规律
有规律的心血管和有氧运动可以促进头发生长。

当你感到压力时，你的头发可能会变薄或脱落。

这是因为你的身体会产生更多的可的松。

这种激素会导致毛囊停止生长，从而导致头发变薄。

运动可以减少身体中可的松的含量。

低水平的可的松激素会帮助头发长得更快、更饱满。

锻炼可以增加大脑中的血清素水平，让我们感到快乐和平衡。

体内血清素的增加有助于改善我们应对压力的方式，降低体内可的松激素的含量。

当身体处于极度压力下时，整个身体都会受到影响，包括毛囊。

运动可以帮助减轻压力，同时促进头发生长。

瑜伽的确是非常理想的一项有氧运动，首先它是室内运动，不会大量出汗。

此外这也是一项头发晃动很少的运动，可以避免运动中头发拉扯性伤害。

瑜伽能够通过简单的几个拉伸姿势，挤压肌肉和血管，增加血压，提高头部的血液流量。

能够提升心肺功能和全身血液循环，运动完之后按摩一下头皮，对头发生长很有好处。

另外瑜伽是少有的几个不需要直立完成的运动。

倒立和其他运动最大的不同是，它能彻底改变身体重心，导致身体血液流速流量上的彻底变化。

而且倒立又属于剧烈运动，对人的身体素质要求较高。

可以瞬时提高心肺压力，增加血液。

倒立的时候头部处于人体最低，血压最高，血流最多，头面部血管充分膨胀充血，往往几分钟就脸红心跳头发晕。

倒立能使头皮获血液提升几倍。

同时倒立头发毛囊拉扯方向也和平时相反。

对头发生长格外有利。

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【最新文档】秀发飞扬作文600字-实用word文档本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==秀发飞扬作文600字郑重写下这个题目，我的思绪悠然飘飘。

关于一袭长长的秀发，我思忖万千。

去年此时，我将长发剪去，心中却滋生起留起头发的强烈信念。

中国人，黑头发，当那一丝丝秀发在风中扬起，记载住的是已逝的流年和成长的青葱岁月。

曾看电视专题节目，将古代人留法观念娓娓道来——头发乃父母所赐，不剪发即孝敬父母。

曾赏毕淑敏前辈的感悟，长发反映了人的身体健康情况，未婚及待求偶女子遗留长发。

前两天看刘亦菲的【放飞美丽】的mv，让我心情大悦。

刘亦菲确实是个美丽脱俗的女子。

“动如脱兔，静如处子”。

歌词中更唱到健康的秀发飞扬，让我对他的长发羡慕不已，坚定起蓄起长发的决心。

写到此，竟不禁搁笔梳起头发来。

有时在阳光下骑车，看见影里自己的马尾渐渐长起，心中都窃喜。

房间里有一张安妮宝贝的漫画，紫色的天际，过腰的长发飘起。

顺滑的秀发，总与“美”联系在一起。

校园里有两位长发姐姐，姿色不算惊人，但我暗许“美女姐姐”。

试想世上皆为光头，只以衣服敝之，是件多悲哀可怕的事？发廊充斥街道，理发烫发染发，越来越多的人工作为在头发上实施，我并不反对。

虽对头发有害，但增加美观，发扬个性，不失为一件妙事。

有些商者不也打出——一切从“头”开始！精品店，饰品屋，大部分不也为头发雅观服务么？各种样式，颜色的头花发夹夹子，吸引无数爱美女子选购倾慕。

由此，头发作用可见一斑。

也许我的头发会坚持留起，短发固然清爽，轻松，但长发却更为飘逸妩媚。

留有胎发从未剪过的人，我认为，是幸福的。

走在风中，尽情摇摆长发，秀发飞扬的那一刻，心也随之飘扬!。