教师节领导的致辞稿

教师节领导的致辞稿

亲爱的老师们：

在这收获的季节里，在这洋溢着喜庆的日子里，我们一起欢度第30个教师节。这是真正属于我们自己的节日，她带给我们的是尊重、是充实、是幸福。春夏秋冬铭刻着我们奉献的功绩，日月星辰展现

着我们灿烂的笑容。让我们把最热烈的掌声献给我们自己，今天我

和你们一样自豪、骄傲，充满荣光!

为了教师的荣光，我们门中人在最普通的事情上汇聚了最可贵的点点滴滴。我记得老师们对学校发展提出的一条条好的建议;我记得

在门中崛起的道路上我们共同奋斗，战胜困难的每个精彩瞬间。我

们的班主任们把班级当成自己的家，把学生当成自己的孩子，谱写

了一个又一个感人的奉献乐章;我们的青年教师你追我赶不甘落后，

奏响了一个又一个如火的事业壮歌;还有老教师们，老当益壮，奋斗

不息!

为了教师的荣光，我们门中人在“创造幸福，收获幸福，传递幸福”的道路上阔步前行。我们清楚地记得“学生最喜爱的课

堂”“学生最喜爱的老师”评选表彰时，全校师生的心一起雀跃、

一起传播感动;我们不忘学校中考再创佳绩后师生真诚的喜悦;我们

犹忆大展示中心里所取得的酣畅淋漓的胜利;我们更清晰的记得市、

县两级领导的高度肯定和赞扬……美丽的校园，记载了我们朝夕相

处的时光，留下了我们美好的耕耘岁月!

看着老师们淡定的神韵，我的内心充盈着感动，因为老师们的脸上写满了树德立人和忠诚教育的幸福，这种幸福来自于我们心底最

深最重的一隅，让大家彼此感受到一种无悔的选择和执着的脚步!为

了学校的共同愿望，大家献计献策，奋发有为，用爱去唤醒爱，用

心去交换心，以人格孵化人格，以智慧点燃智慧。站在这里，我越

来越清晰地感觉到：咱们门中这个团队有家的气息、有家的温馨。

老师们，我相信在全校师生的共同奋斗下，我们一定会全面提升办学质量，创造出更多的门中奇迹，打造一个更响亮的学校品牌，

办人民满意的教育!同志们，我们的学校正在蒸蒸日上，我们的事业

正在蓬勃发展，小门家中学的明天一定会更加美好!

最后，衷心地祝愿大家万事如意，健康快乐!祝愿老师们节日快乐，梦想成真!祝愿大家都拥有开心的一刻、快乐的一天、平安的一年、幸福的一生!

谢谢大家!

各位老师，同志们，同学们：

今天是教师节，这是我们教育工作者自己的节日。在秋高气爽的

9月，在庆祝共和国成立60周年前夕，我们召开这次隆重的会议，

具有特别重要的意义。过去的一学年，是紧张而又令人振奋的一年，是卓有成效的一年，在这一学年里，全校师生员工齐心协力，以附

中人特有的精神风貌，在探索中前进，在实践中升华，在创造中实

现梦想，向社会交出了一份满意的答卷。这一学年，全校广大教职

工以主人翁的姿态，积极参与迎接省级规范化学校的评估工作，并

顺利的通过了验收。在XXX年3月被批准成为某省第十四批省级规

范化学校。学校的教学基础建设取得巨大成果，办学思想、办学观

念进一步明确，学校内涵建设水平整体提升，对规范办学行为、高

中教育教学规律和特点的把握更加准确，学校发展建设的基础更加

牢固，各项工作都取得了突破性进展。全校教职工的凝聚力、向心

力以及办好学校，取得更大成绩的信心大大增强。通过评估验收，

锻炼了队伍，积累了经验，涌现出了一大批先进人物和先进事迹，

所有这些都将成为学校今后发展的弥足珍贵的永久财富!今天，我们

表彰在2008-2009学年做出突出成绩的先进个人，以这种方式庆祝

我们自己的节日。这是很有意义的一件事情，也是很有必要的一件

事情。在这里，我代表学校党总支、校委会，向辛勤工作在教育、

教学和管理、服务一线的广大教职员工，致以节日的问候!向受到表

彰的先进个人表示衷心的祝贺!

今天表彰先进个人，就是教职工中的先进代表。希望受表彰的先进个人珍惜荣誉，再接再厉，再立新功;同时希望全校教职工以他们

为榜样，学习他们锐意进取、自强不息的艰苦拼搏精神;爱岗敬业、

以生为本的为人师表风范;治学严谨、诲人不倦的教书育人情怀;在

各自的工作岗位上努力工作，共同为学校的改革、发展、建设作出

新的贡献。

古往今来人们给教师的赞誉太多太多，甚至有时压得我们喘不过气来，或许作为普通教师我们情愿回避被推上这样一种精神的圣坛，或许我们当初选择这份职业时仅仅只是朴实的为了谋生，或许我们

更愿意拥有一份把教师当着普通职业的从容与淡定。但你不能否认，从更宏大的背景来观照，教师是人类文化接力赛的“火炬手”，是

人类信仰天地中的“精神祭神”，是民族基因系里的“坚强看守”。

在这里我也真心的希望同学们在心中对老师存一份支持、理解、信任甚至宽容。25年前的我和在场的同学相差不大时，已经走上教

师岗位，1985，那个年头很好记：是第一个教师节。我的工龄与教

师节同龄。所以今天我站在一个很独特的立场，谈出发自内心的感慨，让同学们明白，你每天面对的老师，不是高高在上的不食人间

烟火的神，他或她，是一位父亲或母亲，是女儿或兄弟，他们也有

苦恼，也有幻想。在学校与家庭之间，在自己孩子与学生之间，在

社会的要求、期望和个人兴趣爱好之间，也有拉扯和撕裂，所以我

真心的希望同学们在心中对老师存一份支持、理解、信任甚至宽容，毕竟他是对你一生最有影响的人;是世上唯一与你没有亲缘关系、不

指望利益回报却全心全意盼望着你好的人;是你规模不大的亲友团中

唯一能为你呐喊之外还可以兼做你技术指导的人。这个人平时更多

的受你评判、被你要求、让你索取、供你使用。在少数同学那里甚

至还有挑剔、误解、怨恨、抵触。但你必须知道，他们甚至不在乎

是不是有一个他是人类灵魂工程师的光荣节日，但他肯定在乎眼下

有一群懂得明确人生大方向的可爱的弟子;他们甚至不在乎这辈子是

否有机会升官发财、飞黄腾达，但他肯定在乎将来要有一群通过努

力改变了自己和家族命运的可贵的弟子;这样的人甚至不在乎这些弟

子现在是否感激他、成功后是否记起他，但他肯定在乎时不时能收

到充满温馨回忆的短信和展现你现在成功的讯息。这便是人生给予

他最大的褒奖了，也是他给予自己的最大的动力。同学们，他们的

要求不多也并不高。我们慷慨地满足他们并不难!