青岛德县路小学第二届教学节活动方案
2024年师生外出活动方案范本(三篇)
2024年师生外出活动方案范本一、活动目的1.促进师生之间的交流与沟通，加强师生关系，增进师生之间的互信与合作。
2.丰富学生的学校生活，开阔学生的眼界，提高学生的综合素质。
3.增强学生的体魄和身体素质，培养他们的团队合作意识和领导能力。
二、活动时间活动计划于2024年3月中旬举行，具体时间将根据校历和学生的课程安排进行调整。
三、活动地点本次活动计划选择青岛市作为目的地。
青岛市位于中国东部沿海地区，拥有得天独厚的自然风光和丰富的人文资源，适合开展各类户外活动。
四、活动内容1.学术参观安排学生参观青岛的一些知名大学和科研机构，例如青岛海洋大学、中国海洋石油总公司研究院等，让学生了解青岛作为海洋科研基地的重要地位，并学习一些相关的科学知识。
2.文化体验组织学生参观青岛的一些文化景点，如栈桥、八大关等，了解青岛的历史和文化底蕴。
同时，还可以组织学生参加一些传统文化体验活动，如书法、剪纸、陶艺等，让学生感受中华传统文化的魅力。
3.户外运动在青岛的自然风光优势下，组织学生参加一些户外运动活动，如登山、海边沙滩运动、探险等，培养学生的体魄和团队合作能力。
同时，可以邀请专业教练进行指导和培训，提高学生的个人技能水平。
4.社会实践结合青岛市的发展情况和社会问题，组织学生参与一些社会实践活动，如义务清洁公共场所、参与社区服务、帮助贫困地区的学生等，培养学生的社会责任感和公益意识。
五、活动安排1.活动前期准备组织相关师生进行会议，确定活动目标和内容，并制定活动细则。
同时，安排活动的物资采购、交通安排和住宿预定等工作。
2.活动期间安排根据具体活动内容，合理安排活动的时间和流程。
确保每个活动环节的平衡和顺利进行。
同时，安排专业教练进行相关技能培训和指导，确保学生活动的安全和质量。
3.活动后期总结活动结束后，组织师生进行活动总结和评价，总结活动的收获和不足之处，并对今后的类似活动进行规划和改进。
六、安全措施在进行户外运动和探险活动时，要确保学生的安全和健康。
2024年二小教师朗读比赛活动方案
2024年二小教师朗读比赛活动方案活动名称：2024年二小教师朗读比赛活动方案一、活动目标：1. 倡导朗读文化，提高学生的阅读兴趣和阅读能力；2. 增强学生表达能力和语言表达能力，培养良好的语言文字素养；3. 提供展示教师朗读风采的平台，推动教师间的交流与合作；4. 丰富学校的校园文化氛围，打造温馨、和谐、有意义的学校文化活动。
二、活动时间：2024年4月中旬（具体日期根据学校的安排而定）三、活动内容：1. 分为教师组和学生组两个组别进行比赛。
2. 学生组朗读内容：选取具有教育意义和启发作用的儿童文学作品，例如经典童话、优秀绘本、动人心弦的故事等。
每位选手准备一篇朗读作品，时间控制在3-5分钟。
3. 教师组朗读内容：选取适合教师朗读的作品，如经典诗歌、散文、教育相关文章等。
每位选手准备一篇朗读作品，时间控制在5-7分钟。
4. 评委评分标准：朗读的流利度、语调抑扬顿挫、情感表达、语言准确性、舞台表现力等方面进行评分。
5. 为了更好地展示朗读的效果，可邀请音乐老师进行音效的辅助处理，增加表演的艺术性。
四、活动流程：1. 报名与初选：在活动前一周开始进行报名，参赛选手可以是学生或教师，每个班级和教研组推荐一位选手代表参赛。
初选环节可采取校内选拔的方式进行，评比出决赛选手。
2. 决赛比赛：决赛采用现场朗读的方式进行。
每位选手根据比赛规定准备好朗读内容，比赛当天进行现场抽签确定出场顺序。
每位选手将根据抽签结果按顺序进行朗读。
3. 评分与颁奖：决赛结束后，评委对选手进行评分，并根据评分结果确定获奖名单。
根据综合评分情况，分别颁发优胜奖、二等奖和三等奖。
同时，还可以设立台词奖、人气奖、最佳表现奖等特别奖项。
4. 表彰与展示：在校内进行获奖学生和教师的表彰，并举行校内朗读展示活动，让更多的学生和教师参与进来，共同感受朗读的魅力。
五、活动宣传：1. 强调活动的重要意义和目标，通过校内宣传栏、班会宣传、宣传海报等多种形式让师生了解活动信息；2. 邀请媒体到校做宣传报道，增加活动的知名度和影响力；3. 在学校官方网站、微信公众号等渠道发布活动相关信息，引导家长和社会各界的关注和参与。
关于开展第二届课堂教学大比武活动的通知
关于开展第二届课堂教学大比武活动的通知
各乡镇、街道教办、县直及民办各小学：
根据局工作要求，2018年续开展第二届课堂教学大比武活动，活动要求与第一届相同（人人参与，各科都开展），请各单位做好计划，认真开展活动，本学期完成初赛和复赛，县级决赛时间另行通知。
小学教研室
2018.3.20
各单位:
从本学期开始,各单位继续组织教师深入开展课堂教学大比武活动,大约一个多月时间的听评研,推选出各科参加镇级复赛的人选。
镇教研室组织复赛，择优推荐优秀人员，参加县级决赛。
（请各单位一定要认真组织该项活动）
堽城镇教研室
2018.3.20。
青岛德县路小学20182019度提质减负措施
青岛德县路小学2018——2019学年度提质减负措施为切实贯彻上级有关部门减负工作文件精神，保障素质教育的顺利进行及学生身心健康的发展，我校在减负方面遵循以优化教学过程为核心，以提高教师素质为根本的增效减负思路，确定以下减负措施：一、领导重视。
成立以校长为组长，以分管校长为副组长的减负领导小组。
教导主任主抓六年级毕业班工作，努力做到增效减负，保证“减负”工作的实效性。
二、落实教师培训。
组织学校干部教师再次认真学习《义务教育学校管理标准》、《山东省教育厅关于规范中小学办学行为切实减轻中小学生课业负担的通知》（鲁教基字〔2016〕17号）、《山东省中小学教学基本规范》等相关文件，进一步完善教育教学制度，规范办学行为，指导全校教师坚持“零起点教学”，认真落实学校提质减负工作方案，减轻学生过重课业负担，科学设置作业，探索“个性化、实践性、可选择性、探索性、开放性和创新性”的多元作业内容，满足学生的不同发展需求，提高课堂效率，杜绝违规办学行为的发生。
三、加强课程管理。
严格执行课时计划，以市南区教体局下发的课时计划为依据，开齐、开足、开好课程。
根据学生学习和生活规律安排课程计划，控制周活动总量和学科教学课时，落实大课间体育活动，保证学生每天至少一小时的体育活动时间。
四、优化课堂教学。
（一）聚焦课堂，以增效落实“减负”。
坚持每周二、三、四的大组研讨活动，以“明德至优”课堂构建为依托，立足点圆式的诊断教研模式，开展课堂观察。
引领教师从把握课程标准出发，结合我校教研主题“优化课程建设，提高学生学科素养”，构建“生本愉悦课堂”，落实课题研究目标——“以学定教”、“精讲多练”。
通过“跟进改进”等途径，切实有效的改进课堂教学中一些低效现象，从而提高课堂教学效益。
（二）常态研讨，追求教学实效。
以教导处、教研组、教师一条龙管理为切入点，提高常规教研管理的有序开展。
1.“轮回式”集备，低耗高效在大学科组进行“教学研究诊断”的同时，本学期，各学科教研组在每月“理论学习—单元分析——课例研讨——反思总结”轮回式集备中，根据学科大组教研主题，针教研组内每个单元的重点、难点安排理论学习、单元分析，并根据单元典型课例进行课例集备研讨、上课，并根据学生的学习情况反馈进行每月总结反思，做好下一阶段的整改措施。
学校教学节活动方案7篇
学校教学节活动方案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲致辞、策划方案、心得体会、条据文书、合同协议、应急预案、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as speeches, planning plans, reflections, legal documents, contract agreements, emergency plans, rules and regulations, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!学校教学节活动方案7篇只有认真制定活动方案，我们才能在活动中提前预见问题并做好应对措施，一篇完整的活动方案能确保活动的预算和资金使用得到有效控制和管理，本店铺今天就为您带来了学校教学节活动方案7篇，相信一定会对你有所帮助。
2024年二小校园艺术周活动方案(2篇)
2024年二小校园艺术周活动方案活动方案：2024年二小校园艺术周一、活动目的二小校园艺术周旨在培养学生的艺术兴趣，激发创造力和艺术表达的能力，增强学生的综合素质和批判思维，提高他们的审美素养和美育意识。
二、活动时间校园艺术周将在2024年5月15日至5月19日进行，为期一周的时间。
三、活动内容1. 主题演讲邀请专业艺术家、文化名人等给学生们进行主题演讲，分享他们的艺术心得和经验，启发学生的创新思维和艺术潜能。
2. 艺术展览在学校的展览厅或礼堂搭建展区，学生可以展示自己的绘画、雕塑、摄影、手工艺品等艺术作品。
同时，还可以邀请社会各界的艺术家参加展览，让学生们与专业艺术家进行交流和互动。
3. 艺术工作坊组织各类专业的艺术工作坊，如绘画、音乐、舞蹈、戏剧、陶艺等，让学生们亲身体验艺术创作的过程，学习相关的技能和知识。
4. 艺术比赛开展各类艺术比赛，包括绘画、编曲、舞蹈、朗诵、戏剧等，鼓励学生们展示自己的才华和创意。
同时，还可以邀请专业评委进行评选和点评，提供专业的指导和建议。
5. 学生演出组织学生艺术团队进行表演，包括舞蹈、音乐、戏剧等节目。
学生们可以通过排练和演出的过程，培养自信和合作精神，提高自己的艺术表演能力。
6. 名人讲座邀请相关领域的名人或专业人士给学生们进行艺术讲座，介绍艺术的历史、种类和发展趋势，帮助学生们更好地了解艺术的重要性和意义。
7. 校园艺术节在校园内举办艺术节，设置不同的展示区域和演出舞台，让学生们自由发挥创意，展示自己的才艺。
同时，还可以组织各种艺术活动和游戏，增加学生们的参与度和互动性。
8. 艺术讲座和工作坊邀请专业的艺术家、教育家和文化领域的专家来校园进行讲座和工作坊，向学生们传授专业的艺术技巧和知识，在感受艺术的同时，提高学生们的学习兴趣和学术能力。
9. 艺术影片展映安排一些著名的艺术影片在学校的影视厅进行展映，通过观看优秀的艺术影片，帮助学生们提高审美能力，培养艺术欣赏的眼光和品味。
2024年二小体育大课间活动方案
2024年二小体育大课间活动方案一、活动目标1. 增强学生的身体素质和运动技能。
2. 培养学生的团队合作精神和竞争意识。
3. 提供学生展示个性和才艺的机会。
4. 丰富学生的课间生活，增强学生的学习动力和积极性。
二、活动内容1. 竞技项目（1）篮球比赛：通过篮球比赛，培养学生的团队合作精神和身体协调能力。
（2）足球比赛：通过足球比赛，培养学生的团队协作能力和竞争意识。
（3）田径比赛：包括跑步、跳远、跳高等项目，通过田径比赛培养学生的速度和爆发力。
（4）乒乓球比赛：通过乒乓球比赛培养学生的手眼协调能力和反应能力。
（5）排球比赛：通过排球比赛培养学生的团队合作意识和身体灵活性。
2. 健身项目（1）瑜伽：开展瑜伽课程，提供学生放松心情、增强身体柔韧性的机会。
（2）太极拳：开展太极拳课程，让学生掌握太极拳的基本动作和呼吸技巧，增强体质和身心健康。
（3）晨练活动：每周早晨进行晨练活动，让学生养成良好的身体锻炼习惯。
3. 艺术表演（1）合唱比赛：组织学生参加合唱比赛，提升学生的音乐素养和合作能力。
（2）舞蹈表演：安排学生进行舞蹈表演，展示学生的舞蹈才艺和形体美感。
（3）魔术表演：允许学生展示自己的魔术技巧，培养学生的创造力和表演能力。
4. 制定奖励机制为激励学生参与体育大课间活动，制定奖励机制：（1）设置冠军、亚军和季军奖杯，表彰在各个比赛项目中表现出色的班级。
（2）设立优秀运动员奖，表彰在比赛中有杰出表现的学生。
（3）颁发奖状和奖章，鼓励学生积极参与并取得优异成绩。
三、活动安排1. 活动筹备（1）确定活动时间，将体育大课间活动排入课程表中，并提前向学生和家长宣传。
（2）组织老师和学生代表共同做好活动准备工作，包括场地布置、器材调配等。
2. 活动周期体育大课间活动持续一个学期，每周进行一次，具体活动时间为每周五的第四节课。
3. 活动流程（1）上午第三、四节课为竞技项目比赛时间，各班级组织队伍进行比赛。
（2）上午第五节课为艺术表演时间，各班级轮流进行合唱、舞蹈和魔术表演。
2024年二小“经典诵读展示比赛”活动方案
2024年二小“经典诵读展示比赛”活动方案一、活动目的及背景“经典诵读展示比赛”是为了激发学生对经典诗文的热爱，培养学生的艺术修养和表达能力，提高学生的文学素养而举办的活动。
通过这次比赛，旨在让学生通过朗读经典诗文，培养他们的语言表达能力，提升他们对文学作品的理解和欣赏水平，同时也为学生们提供一个展示才艺的平台。
二、活动时间和地点时间：2024年X月X日地点：学校礼堂三、活动主题经典诵读展示四、活动对象全校师生五、活动内容与流程1. 上午活动流程安排：（1）开幕式（时间：8:30-9:00）- 主持人致辞；- 校长讲话；- 选手代表宣誓；- 学生代表致辞。
（2）初赛（时间：9:00-10:30）- 比赛方式：抽签确定顺序，每位选手依次上台进行诵读，每人限时3分钟；- 评委根据选手的语音语调、表演技巧、语言表达、情感表达等方面进行评分；- 每个年级评选出前三名晋级决赛。
（3）决赛（时间：10:30-11:30）- 每个年级的前三名选手依次上台进行诵读，每人限时5分钟；- 决赛评委增加评分项，如台风、台词准确度、形象等；- 评委根据得分确定决赛名次。
2. 下午活动流程安排：（1）朗诵展示与讲评（时间：14:00-15:30）- 上午比赛获奖名次的选手进行朗诵展示，每人限时5分钟；- 学校特邀文化名人进行讲评。
（2）表彰仪式（时间：15:30-16:00）- 颁发初赛和决赛的奖项；- 颁发优秀组织奖、优秀指导教师奖等；- 学校领导发表讲话。
3. 活动技术支持：- 舞台布置：舞台背景使用经典文学作品的图片，搭配音响、灯光等设备，提升比赛的氛围；- 主持人：学校自设主持人；- 幕布和投影设备：用于播放选手参赛前的个人介绍，提高参赛选手的互动性和观赏性。
六、活动宣传1. 海报制作：校园内张贴宣传海报，海报内容包括比赛时间、地点、参赛对象和宣传语等。
2. 班级宣传：通过班会、公告栏等形式，向学生介绍比赛内容和参赛条件，并鼓励他们积极参与。
小学第二届班主任节活动方案
小学第二届班主任节活动方案
《小学第二届班主任节活动方案》
嘿，同学们、老师们！咱小学的第二届班主任节要来啦！这可是个超级重要的节日啊！
活动一：感恩班会。
咱各班都开个热热闹闹的班会，同学们一起回忆下班主任的点点滴滴呀，就像那些班主任在课堂上幽默的时刻，或是课后耐心给我们讲解难题的瞬间。
哎呀，那场面肯定温馨极了！“难道你们不想好好表达一下对班主任的感谢吗？”每个同学都可以准备一段话、一张卡片或者一个小礼物送给班主任，让他们知道咱有多爱他们！
活动二：最佳班主任评选。
这不光是个比赛，更是对班主任们的一种认可呀！大家投票选出心中的最佳班主任，就像我们选自己最喜欢的明星一样。
“难道你们还能忍住不投出自己那神圣的一票吗？”看看谁能成为最闪耀的那颗星！
活动三：班主任风采展示。
咱设立一个大展板，把班主任们的照片、教学成果都展示出来。
哇，那肯定超酷的！就像展示明星的海报一样，让大家都能看到他们的厉害之处。
咱班主任可不比明星差呀！
活动四：班主任趣味活动。
组织班主任们来一场趣味比赛，比如接力赛啦、猜谜啦，哈哈，平日里严肃的他们在这个时候肯定会超级有趣，“你们就不想看看班主任们不一样的一面吗？”
同学们、老师们，让我们一起为第二届班主任节疯狂打 call，让这个节日成为我们小学最难忘的回忆吧！我相信，这个班主任节一定能够超级精彩，会让大家都感受到浓浓的师生情！。
小学“数学节”活动方案
小学“数学节”活动方案小学“数学节”活动方案1一、活动目的：通过活动，进一步培养学生的数学意识，形成良好的数学校园文化，增强学好数学的信心，让数学文化渗透课堂，走进学生，让智慧闪光，在全校掀起爱数学、学数学、用数学的热潮，从而全面提高学生的数学素养。
二、活动时间：20__年6月10日～6月14日三、具体安排（一）宣传发动阶段1、进行环境布置，创设良好的活动氛围。
2、各年级数学教师根据活动方案组织学生准备参赛项目。
3、数学节启动仪式，由校长宣布数学节开幕。
（二）组织实施阶段1、一年级（口算）。
(吴明儿具体负责)2、二年级口算和笔算)。
(徐杭媛具体负责)3、三年级(口算和解决问题)。
（章森宝具体负责）4、四年级(口算、填空和解决问题)。
（项家生具体负责）5、五年级(口算、计算和解决问题)。
（刘斌具体负责）6、六年级(口算、计算和解决问题)。
（刘有才具体负责）注：1、参加对象：全体学生2、活动方式：40分钟内完成所有题目。
3、数学老师一起评选出一、二、三等奖，一、二、三等奖的名额为1、2、3人，评选后的试卷和名单上交到数学教研组。
（三）评比表彰展示阶段：1、作品展示。
优秀作品，各班以展板或墙报的形式进行展示。
2、发放各种竞赛证书。
获奖者，颁发喜报。
一、指导思想坚持面向全体学生，人人参与的宗旨，有效利用学校体育资源，推进学校体育工作的发展，树立健康第一的思想以及终生锻炼的意识和习惯，培养学生合作、自信、果断、公平竞争及团队精神等良好品质，发展学生个性特长，促进学生在身体、心理及社会适应能力等方面健康和谐的发展，提高团结协作，抵御挫折的意识和能力，发展个性，增强创新意识和创造能力，加强校园精神文明建设，推动我校体育运动向更高水平发展。
二、活动目的：丰富学生的课余生活，锻炼学生身体，增强体质。
培养学生不怕困难，团结向上的集体主义精神。
三、体育节活动主题：“我运动，我健康，我快乐，”四、体育节领导小组名单：组长：__副组长：__成员：__摄影：__四、体育节活动过程：1、组织筹备宣传发动阶段（6月17日—6月21日）（1）6月17日在阳光体育时向全体师生发起开展校园体育节的倡议书。
青岛市教育局办公室关于公布青岛市第二届中小学读书节经典诵读和演讲比赛获奖名单的通知
青岛市教育局办公室关于公布青岛市第二届中小学读书节经典诵读和演讲比赛获奖名单的通知
文章属性
•【制定机关】青岛市教育局
•【公布日期】2012.07.19
•【字号】青教办字[2012]134号
•【施行日期】2012.07.19
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】基础教育
正文
青岛市教育局办公室关于公布青岛市第二届中小学读书节经典诵读和演讲比赛获奖名单的通知
（青教办字〔2012〕134号）
各区、市教育（体）局，局属各学校，各有关民办学校：
日前，青岛市第二届中小学读书节经典诵读和演讲比赛顺利结束。
经各区、市教育（体）局推荐，市教育局组织专家评审，青岛重庆路第二小学等36支代表队获得经典诵读和演讲比赛一、二、三等奖，代晓艳等10名教师获得优秀指导教师奖，现予以公布。
希望受到表彰的先进单位和个人珍惜荣誉，再接再厉，争取更大成绩。
希望全市中小学校以读书节活动为契机，教育引导广大中小学生在诵读中亲近中华经典，感受中华经典的独特魅力，增强国家凝聚力、民族自豪感和自信心，弘扬民族优秀文化传统，建设中华民族共有精神家园。
附件：青岛市第二届中小学读书节经典诵读和演讲比赛获奖名单
二○一二年七月十九日
青岛市第二届中小学读书节经典诵读和演讲比赛获奖名单
四、优秀指导教师名单。
2024二小少先队庆祝教师节活动方案
2024二小少先队庆祝教师节活动方案二小少先队2024年教师节活动方案一、活动主题：致敬教师，传递爱心二、活动目标：1. 表达对教师的敬意和感激之情，增强师生之间的感情；2. 提升学生的社会责任感，培养学生的关爱和尊重感；3. 通过活动增强学生的团队合作和组织协调能力；4. 激发学生对学习的兴趣和热情，促进学习氛围的营造。
三、活动内容：1. 动员准备：（1）组织学生代表成立“教师节活动筹备团队”；（2）制定活动计划和分工，并进行任务分配；（3）准备活动物资和道具。
2. 庆祝大会：（1）时间：9月10日下午15:00-16:30；（2）地点：学校礼堂；（3）活动流程：a) 主持人开场致辞；b) 学校领导致辞；c) 学生代表表演节目，表达对教师的感激之情；d) 表彰优秀教师；e) 教师代表发言；f) 校长致辞；g) 集体合唱《敬爱的老师》；h) 教师代表和学生代表共同剪彩。
3. 学生活动：（1）手工制作礼物a) 学生代表分组进行手工制作教师节礼物；b) 礼物以教师喜欢的小装饰品为主，可以加上学生的心意；c) 制作完成后，由筹备团队负责收集、清点和分发。
（2）撰写感谢卡和信件a) 由学生自愿写感谢卡和信件，表达对教师的感恩之情；b) 信件可以包括对教师的敬意、感激之情和学习进步等内容；c) 学生可以选择匿名或署名，由筹备团队收集分发。
（3）组织班级活动a) 各班级自主策划教师节班会活动，可以是小品、歌舞、朗诵等形式；b) 所有班级教师节活动都要在教师节前一天完成；（4）参观教师办公室a) 组织学生代表参观教师办公室，了解教师的工作环境和工作内容；b) 学生可以亲手整理教室，表达对教师的关心和尊重。
4. 教师关怀：（1）学生代表组织志愿者团队，在教师节当天为所有教师送上精心准备的早餐；（2）在教师节前一天下午，学生代表组织志愿者团队为教师做一次全面的体检，体现对老师的关心；（3）筹备团队组织学生代表起草感谢信，每个人署名并送给所属班级的班主任。
小学学科节活动方案5篇
小学学科节活动方案5篇一个充满乐趣的活动方案可以增加参与者的参与度，有了一份活动方案能够充分调动参与者的积极性和创造力，提高活动的互动性和参与度，以下是作者精心为您推荐的小学学科节活动方案5篇，供大家参考。
小学学科节活动方案篇1为培养青少年学生的创新精神和实践能力,提高学生的科学素质和技能,根据县教体局通知精神，特在我校开展科技创新比赛活动。
具体安排如下:一、活动时间11月15日完成。
二、参赛对象所有教学班。
三、活动主题探索实践创新四、活动内容内容包括：1、学生独立或在老师指导下完成的科技小发明或科技小制作。
2、教师的科技发明制作、教师科技辅导论文。
3、少年儿童科学幻想绘画。
4、青少年科技实践活动等。
五、创作要求1.不论是学生自己完成的还是教师辅导完成的作品，要有科技含量。
(不是黏贴画、工艺品制作、装饰品制作)不符合要求的不得分。
2.科技发明制作作品上贴注：作品题目、作者学校、作者姓名、年龄、指导教师及作品蕴含的科学理论和发明目的。
3、科幻画参赛作品一律用8开纸(素描纸的大小)，作品反面右下角注明：作品题目、作者班级、作者姓名、年龄、指导教师。
4、科技实践活动应具备的条件：要有完整的实施过程。
有完整的原始材料。
有确切的实施结果。
可根据条件辅以必要的实物、照片、录象等。
5、教师论文。
一般为2500-5#字。
6、特别说明：允许集体项目(参与者不超过3人);每名学生可以申报多项参赛作品;六、比赛说明1、每班至少精选3件科技小发明或小制作，2幅科幻画参加展评。
其他作品数不做要求。
2、11月15日(左右)在学校教学楼前进行作品展评。
每班一个展位，学校组织评委打分。
评出获奖作品和优秀组织班级。
(各联小自己组织展评，作品放到科技活动室中迎接检查，好作品报送中心校参加县里展评)小学学科节活动方案篇2一、主题：歌曲《春晓》二、学习目标：1.语文学科：鉴赏古诗，感受古诗词的韵味与意境。
能用恰当的声音朗诵古诗。
2.音乐学科：运用柯尔文手势语学习歌曲的节奏和旋律，体验两声部合唱的乐趣。
2024年小学校园＂文化节＂活动方案
2024年小学校园＂文化节＂活动方案2024年小学校园文化节活动方案1. 开幕式本次文化节的开场活动是开幕式。
我们将邀请校领导、老师、家长以及全校师生共同参与。
开幕式上，校长将致辞，全校师生将共同唱校歌，展现出我们团结一心、共同发展的精神风貌。
2. 主题演讲开幕式还将邀请一位重要人物发表主题演讲，以激励全校师生。
演讲内容将围绕着培养学生的综合素质、发展学生的创新精神等主题展开，激发学生的学习热情和积极性。
3. 默契互动游戏为增进师生间的互动和团队合作精神，开幕式还将设计一个默契互动游戏。
游戏内容既考验学生的智慧，又需要他们相互协作，增加了游戏的趣味性和挑战性。
游戏的胜利者将得到奖品，并在全校师生面前获得荣誉。
1. 综合科目展览学校各科目的老师将组织学生展出他们近期学习成果的展板。
展板内容可以是学科知识的总结、实验制作、文学创作等。
通过设置展览区域，学生可以了解和欣赏到别人的努力和创作，激发他们的学习兴趣。
2. 手工艺品展览学校将为学生提供展览专区，让学生们展示自己的手工艺品。
学生可以通过DIY等方式自己制作手工艺品，展示自己的创造力和动手能力。
这样的展示不仅能让学生们互相学习和借鉴，也能培养他们的动手能力和创造力。
3. 国际文化展览通过国际文化展览，学生们可以了解到各国的风俗习惯、服饰文化、美食文化等。
学校可以邀请外籍教师或本国籍学生展示自己国家的文化元素，为学生们打开了一扇了解世界的窗户。
1. 歌舞表演学校将邀请学生们参与歌舞表演，通过歌曲和舞蹈展示学生们的艺术才华。
学生们可以根据自己的兴趣选择参加，表演形式可以是合唱、独唱、舞蹈等，为全校师生带来一场视听盛宴。
2. 话剧表演学校还将策划一场精彩的话剧表演。
学生们可以通过自选剧本、自编自演，展示他们的表演才能和团队合作能力。
表演内容可以围绕着校园生活、传统故事、时事热点等，以吸引观众的眼球。
3. 乐器演奏学校还将组织乐器演奏比赛。
各个年级的学生可以选择自己擅长的乐器进行表演。
小学秋学期教育教学开放周活动方案（二篇）
小学秋学期教育教学开放周活动方案根据盐城市教育局、东台市教育局通知精神，充分彰显学校近年来的建设成果，展示学校实施素质教育的水平，进一步提升学校的办学层次，我校计划于___月___日—___月___日举行“开放周”活动。
活动期间向社会和家长开放活动，促进学校、家庭和社会的广泛交流和沟通。
现提出活动方案如下：一、指导思想学校围绕“育人为本，促进教育均衡，营造教育和谐”这一主题，以提升社会满意度、家长满意度为出发点，以扩大开放、增进交流为目的，以促进教育教学改革为核心，以提高教学质量为根本，创新设计，营造有利于课改推进的学习氛围，提高课堂教学效果,以促进学生素质的全面发展，教师教学能力的全面提升，全面提高办学效益，使学校不断上水平、树品牌、登台阶。
整个活动安排注重全方位、全程化和序列化，充分体现社会与家长参与选择的民主性和开放度。
二、开放内容：1、课堂教学2、作业布置与批改3、办学设施4、教学质量5、学生养成教育6、开放特色活动教育教学成果展示家长会专题讲座篮球特色展示心理教育咨询三、时间安排及实施步骤：为确保本次教学开放周活动顺利进行，学校研究决定分三个阶段实施。
第一阶段（___月___日——___月___日）：准备阶段1、宣传发动。
召开会议，统一思想，下发方案，布署工作。
2、认真准备。
教导处：抓常规教学工作的落实；教研组：安排好本组开放日的具体工作并___实施，要求分工明确，责任到人；总务处：具体负责抓环境卫生和校园文化氛围的营造，作好教学设备的检查维护和资料拍摄。
少先队：抓学生行为习惯的养成教育。
协助办公室做好宣传报道工作。
办公室：作好协调和宣传报道工作；第二阶段（___月___日—___月___日）：实施阶段1、重点时段安排___月___日、___日、___日，课堂教学、课外活动、教学设施对外开放，邀请各届人士特别是家长听课，走进课堂，现场了解教师作业批改、备课情况。
原则上全校所有年级所有学科全部开放，各班邀请的不同层次的家长不少于___人。
6上4实践活动黄金比之美教学设计
6上4实践活动黄金比之美教学设计《“黄金比”之美》教学设计青岛德县路小学路震震【教学内容】《义务教育教科书?数学》(青岛版)六年制六年级上册第四单元实践活动【教学目标】1.经历探究美的奥秘的过程，在活动中，以研究“黄金比”为主题，感受针对具体问题提出设计思路，制定简单的方案，进而通过实践探究解决问题的过程。
2(在活动中，让学生体验发现和提出问题，分析和解决问题的过程，培养学生用数学眼光观察生活、发现美、创造美的能力，积累数学活动经验。
【教学重难点】发现、了解“黄金比”的美妙之处【教学准备】多媒体课件、录像、尺子、计算器【教学过程】一、确定主题，制定方案1.创设情境，确定主题谈话:同学们，学习新课前我们先来欣赏一段录像。
播放一段芭蕾舞表演。
引导学生感受到芭蕾舞表演的美。
课件出示芭蕾舞女演员踮起脚尖跳舞的图片。
谈话:你们知道芭蕾舞演员为什么要踮起脚尖来跳舞吗,预设:为了看上去美。
引导:是这样吗,我们算一算踮起脚尖舞蹈演员的下半身与身高的比,比值多少, 学生根据数据计算出9: 16?0.618介绍:当芭蕾舞演员踮起脚尖来，下半身与身高的比非常接近“黄金比”，所以看起特别美。
把一个物体分成两部分，当较长的部分与整体的比是0.618:1时，给人的感觉是最美的。
这个神奇的比被称为“黄金比”。
今天这节课我们就来研究——“黄金比”之美。
课件出示一组图片。
谈话:人们发现在自然界中这种神奇的比几乎无所不在，从动植物到人类、从数学到天文现象、从日常生活到艺术创作……【设计意图】通过借助学生对芭蕾舞演员为美而踮起脚尖这一情境充满好奇的心理～引导学生根据数据求出黄金比～从而调动学生的积极性～激发学生的学习热情。
课件中展示的数学书、蝴蝶、手掌中都有黄金比～丰富了学生对物体中存在的数学美的感受。
2.制定方案确定研究内容谈话:大家了解这种神奇的比吗,要研究“黄金比之美”这一主题，我们首先要制定研究方案。
首先我们要先确定研究哪些内容,关于黄金比你都想了解什么, 预设学生可能提出问题:生1:生活中真有这样神奇的比吗,生2:还有哪些地方有黄金比呢,……谈话:同学们想了解的可真多～大家思考一下我们到底要研究哪些内容, 引导学生找出研究内容，并板书:?收集有关黄金比的资料找找身边的黄金比确定研究方法和使用工具等谈话:我们确定了研究的内容，大家打算怎样去研究,运用什么工具、通过什么途径来研究“黄金比之美“呢,引导学生思考并回答，预设:?上网、查阅图书等。
2024年小学第二届科技节实施方案
2024年小学第二届科技节实施方案实施方案：2024年小学第二届科技节一、活动目的：科技节是为了激发小学生对科学和科技的浓厚兴趣，培养他们的创新意识、实践能力和团队合作精神。
通过丰富多样的科技活动，让小学生从寓教于乐的角度学习科学知识，培养科学思维和动手实践能力。
二、活动时间和地点：时间：2024年4月1日-4月30日（一个月）地点：学校校内各个场所，包括教室、实验室、图书馆等。
三、活动内容：1.科技讲座：组织专业人士为小学生进行科学讲座，讲解有趣的科学知识和实例。
如宇宙探索、生态环保、新能源等相关主题。
2.科技实践活动：开设多种科学实践活动，让小学生亲自动手参与，培养他们的动手能力和实验技巧。
如制作简单电路、植物培育、手工制作模型等。
3.科技展览：组织学生进行科技成果展览，展示他们在科学实践中的成果和创意。
为此，可以设立展览区域，供学生展示自己的作品，并组织评选活动，奖励优秀作品。
4.科技比赛：设置多个科技比赛项目，鼓励小学生积极参与，发挥创造力和团队合作精神。
如机器人竞赛、创意编程比赛等。
5.科技游戏：设计科学游戏和智力挑战，让小学生在游戏中学习和思考。
如智力迷宫、科学问答等。
6.科技展演：组织学生进行科技展演活动，展示他们在科技实践中的才艺和技能。
如科技实验表演、科技创意表演等。
四、活动组织：1.组织机构：设立科技节组织委员会，由学校领导、老师和学生代表组成，负责活动的策划、组织和指导工作。
2.策划方案：组织委员会要提前制定详细的策划方案，包括活动的时间安排、地点选择、活动内容、物资采购等，确保活动的顺利进行。
3.资源调配：组织委员会要充分调配学校的各类资源，如教室、实验室、图书馆等空间，以及各种教具、器材和书籍，为活动提供支持。
4.宣传推广：利用学校广播、校园电视台、学校网站和社交媒体等渠道进行宣传推广，提高活动的知名度和影响力，吸引更多的学生参与。
5.志愿者招募：招募一批学生志愿者协助活动的筹备和执行工作，如物资准备、场地布置、活动引导等。
2024年小学第二届英语节活动方案
2024年小学第二届英语节活动方案第一部分：开幕式1.1 揭幕仪式：邀请校领导和特邀嘉宾出席，由学校负责人致辞并宣布英语节开幕。
1.2 英语舞蹈表演：小学生舞蹈队以英文歌曲表演优美的舞蹈，展示学校英语教学成果。
1.3 英文朗诵：学生代表以流利的英语朗读优秀的英文散文，展示他们的语言能力和表达能力。
1.4 英语歌曲演唱：学生合唱团演唱几首经典的英文歌曲，展示他们的音乐才华和英文发音能力。
第二部分：英语比赛2.1 英语口语大赛：每个年级选出两名代表，进行即兴演讲或对话，评委评分，最后决出冠军。
2.2 英语拼字比赛：学生进行英文单词拼写比赛，根据正确率和速度评出前三名。
2.3 英语知识问答：学生代表进行英语知识问答比赛，回答老师出的英语问题，获得分数最高的选手获胜。
2.4 英语听写大赛：学生进行听写比赛，听老师读出的英文短文并准确地写出来，评选出最准确的三名。
第三部分：英语展览3.1 英文书展：展示学生们的英文读物和专题书展，包括英语故事书、词典、杂志等。
3.2 英语作文展：展示学生们的英语写作作品，包括作文集和个人写作展。
3.3 英语手工制作展：学生们用英语展示自己的手工作品，包括折纸、剪纸、手绘等。
3.4 英语项目展示：学生展示在英语课上完成的各类项目，如英文剧本表演、科普英语展示等。
第四部分：英语文化体验4.1 英语绕口令比赛：学生进行英语绕口令比赛，评选出最流利、准确的选手。
4.2 英语主题游戏：组织英语主题的趣味游戏，如猜词游戏、快速问答等，增加学生对英语的兴趣。
4.3 英语角活动：安排英语角，邀请英语达人和学生自愿参与，进行英语对话练习，提高英语口语表达能力。
4.4 英语音乐课堂：邀请英语专业教师，教授学生一些英文歌曲的发音和演唱技巧，提高学生的英语听力和发音能力。
第五部分：闭幕式5.1 英语戏剧表演：学生们进行一次小剧场演出，展示他们的舞台表演能力和英语口语表达能力。
5.2 优秀学生表彰：颁发英语学习成果奖，表彰在英语学习方面取得优异成绩的学生。
学生学科节的活动方案
学生学科节的活动方案学生学科节活动计划一、活动目标学生学科节的主要目标是点燃学生的学习热情，让他们更好地理解各个学科。
同时，也想培养他们的创新思维和团队合作精神，促进全面发展。
通过丰富多样的活动形式，学生不仅能在参与中获得知识，还能在实践中锻炼技能。
此外，我们也希望能加强师生之间、学生之间的互动，营造一个积极向上的学习氛围。
二、活动范围这次活动的对象是从小学到高中的所有年级，涉及的学科包括语文、数学、英语、科学、历史、地理和艺术等。
每个学科都会设立专门的活动区域，学生可以根据自己的兴趣自由选择参与。
三、组织现状与需求分析现在的教育环境中，许多学生觉得学科内容有些乏味，实际应用场景也不够多，导致他们的学习兴趣渐渐减退。
同时，很多学生在学习上感到压力，缺乏放松和交流的机会。
通过学科节，我们希望能在轻松的氛围中让学生学习，同时培养他们的动手能力和团队合作精神。
目前学校的社团活动相对较少，学生的参与度亟待提高。
通过这次学科节，我们能为学生提供一个展示自我的平台，激励更多的学生参与到课外活动中来。
四、活动实施步骤与操作指南1. 活动策划组织委员会需要提前一个月进行策划，明确活动主题、内容、时间和地点。
参与的老师们也要提前讨论各学科的活动形式，确保每个学科都有丰富多彩的活动。
2. 活动宣传我们可以通过校园广播、海报、班级微信群等多种渠道进行宣传，让学生提前了解活动内容，激发他们的参与兴趣。
可以设计一些色彩鲜艳、图案生动的海报，吸引大家的注意。
3. 活动安排活动将分为几个模块，具体包括：- 学科展示区：各学科设立展台，由教师和学生共同展示研究成果，提供互动体验。
- 创意工作坊：设置手工制作、科学实验、绘画等工作坊，鼓励学生动手实践。
- 知识竞赛：组织各学科的知识竞赛，增加趣味和竞争感。
- 主题讲座：邀请校内外专家举办相关讲座，拓宽学生视野。
4. 活动实施活动当天，确保各区域的布置和设备准备到位，活动开始前进行全校动员。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
青岛德县路小学第二届教学节活动方案
一、指导思想：
为全面贯彻落实中小学课程实施水平，推进素质教育的深入开展，一年来，德县路小学立足校本，聚焦“三日”，通过“常规管理督导日、常态教学跟踪日、教学研究诊断日”，全方位、多角度引领全体教师在备课、研课，诊断、研讨、反思中，闪烁智慧，追求发展，全面提升教师的课堂教学水平及专业素养。
学校将通过历时两周的“第二届教学节”，组织师生开展丰富多彩的教育教学活动，展示一年来学校在加强教师专业理论知识的学习，提升教师学科素养，提高教师课堂教学的实践能力等方面所取得的科研和教学的丰硕成果，激发教师的成长热情，为学生提供展示素质教育成果的舞台，在成就学生的同时成就自己，再现高素质优秀教师群体风采。
二、教学节主题：聚焦三日，关注常态，闪烁智慧，追求发展
三、参加范围：
1.教师发展学校顾问团成员。
2.邀请片内“幼小初一体化”研究联合体领导、教师。
3.本校全体师生。
4.青岛德县路小学部分家长代表。
四、会议时间：12.8-12.19
友情提示：我校定于本周五举行教学节闭幕式，诚邀各兄弟学校观摩指导。