港口航道与海岸工程-土力学：教学大纲
港口工程学-工程教育认证教学大纲(1)
《港口工程学》课程教学大纲一、课程目标及与毕业要求指标点的对应关系本课程是港口航道与海岸工程专业的专业必修课。
本课程目的是通过课堂讲授、课外作业和实验等教学环节使学生掌握港口水工建筑物设计计算的基本理论、构造知识和设计方法,并通过实践性教学环节,对计算、整理编写设计文件、绘制施工图等基本技能进行训练，为今后能顺利地从事港口工程项目的规划、设计、施工、管理等工作打下牢固的基础。
本课程任务是结合生产实际介绍国内外的筑港理论、经验和先进技术，使学生学会综合运用基础课、专业基础课和专业技术课的知识进行港口及有关水工建筑物设计，掌握港口码头建设所需要的基本理论知识,初步掌握港口码头及修造船水工建筑物的总平面布置的基本原则、基本理论, 掌握各种码头结构、防波堤和修造船水工建筑物以及江河、海岸护岸支挡水工建筑物等的设计原理、计算方法及计算理论。
港口工程学的课程目标及与毕业要求指标点的对应关系如下：课程目标1：了解码头的基本分类和组成，掌握码头荷载组合及其设计方法，熟悉各类荷载的计算方法。
（毕业要求4.2、4.3）课程目标2：了解重力式码头的结构形式及其特点，掌握重力式码头的构造设计方法和基本计算，熟悉各类常用重力式码头设计的基本步骤和要求。
（毕业要求3.2、3.3、3.4）课程目标3：了解板桩码头的结构形式及其特点，掌握板桩码头的构造设计特点，熟悉单锚板桩码头内力计算和稳定性计算方法。
（毕业要求3.2、3.3、3.4）课程目标4：了解高桩码头的结构形式及其特点，掌握高桩码头的构造和结构布置原则，掌握板梁式高桩码头的计算方法，熟悉高桩码头稳定性计算方法。
（毕业要求3.2、3.3、3.4）课程目标5：了解斜坡码头和浮码头的结构形式及其特点，掌握斜坡码头和浮码头的构造设计和稳定性计算方法。
（毕业要求3.2、3.3、3.4）课程目标6：了解防波堤和护岸的结构形式及其特点，掌握直立式防波堤和斜坡式防坡堤的稳定性计算方法。
《土力学》课程教学大纲
《土力学》课程教学大纲课程代码：151309课程名称：土力学学时学分：56/3.5适用专业：地质工程、城市地下空间工程开课部门：地质工程学院一、课程定位（一）课程性质本课程是地质工程、城市地下空间工程专业学科专业课程模块的专业核心课程。
（二）课程在人才培养过程中的作用该课程的教授内容既是本专业学生必须掌握的专业知识内容，也是后续相关专业课程学习所必需的基础知识。
1.本课程与其它课程关系先修课程：理论力学、材料力学、弹性力学、工程岩土学。
后续课程：基础工程、基坑工程、岩土工程勘察、地质灾害治理工程设计、岩土工程测试与监测技术、地下工程监测与检测技术、地下建筑结构。
先修课程为本课程的学习提供必要的知识基础，同时本课程作为后续课程的理论基础。
二、教学目标（一）知识目标通过本课程的学习，使学生了解土的成因和分类方法、了解国内外研究现状和发展趋势，正确理解土力学的基本概念和基本原理，掌握土的渗透性及渗流、土中应力、地基沉降、土的抗剪强度、地基承载力、土压力计算方法、土坡稳定分析方法、以及一般土工试验方法。
（二）能力目标通过本课程的学习，使学生能够应用土力学的基本原理和方法，解决实际工程中与土体有关的强度、变形、渗流和稳定等问题。
（三）素质目标通过本课程的学习，使学生掌握扎实的土力学基本理论和土工试验操作技能；加强学生对专业的理解，培养学生运用专业知识分析问题和解决问题的能力；使学生具有较强的工程实践能力和初步的科学研究、创新能力。
三、教学内容与基本要求绪论1. 教学内容什么是土，什么是土力学，土力学有何特点，为什么要学习土力学，土力学包括哪些内容，土力学的学习方法，土力学的发展简史和前景2. 重点难点重点：土力学概念、土的主要特性、土在工程建设中的作用，土力学所研究的问题和任务。
难点：土的多样性、土的易变性以及土在工程中应用的特点。
3. 基本要求（1）了解土力学的重要性、发展概况及土力学的学科特点，课程的学习内容、要求和学习方法；（2）理解土、土力学等的概念；（3）掌握土力学所研究的问题和任务。
《港口水工建筑物》课程教学大纲
《港口水工建筑物》课程教学大纲一、课程基本信息本课程是港口航道与近海工程专业的专业课,港口水工建筑物课程是港口航道与近海工程专业的一门必修课程。
通过本课程的学习，使学生掌握各种常见港口水工建筑物的型式及设计基本理论和方法，各种常见港口水工建筑物的布置原则，以及运行管理技术。
通过本课程的学习，使学生能够运用所学知识解决基层水利单位的工程实际问题，配合其它有关课程的学习。
该课程的先修课程是《结构力学》、《材料力学》、《土力学》、《水工钢筋混凝土》以及《桩基工程》。
三、课程目标1.知识目标:本课程是本科四年制的港口、海岸及近海工程专业的主要专业课之一。
本课程的任务是结合生产实践介绍国内外的筑港经验和先进技术，使学生学会综合运用基础课、基础技术课和专业课知识进行港口及有关水工建筑物设计，使学生初步掌握港口总平面布置的基本原则，掌握码头结构、外堤及修造船水工建筑物设计原理与计算方法。
学生通过本课程的学习，初步掌握如何收集、整理、分析设计所需的各种原始数据和资料，提出设计方案，进行经济技术比较，写出设计文件，能作结构物的施工图设计。
2.能力目标:本门课是一门理论性与实践性都较强的综合性专业课，涉及的知识面广。
在学习过程中，要综合运用基础理论，通过课程实训等环节，锻炼培养解决实际问题的能力。
港口水工建筑物种类繁多，型式多种多样，在学习过程中，只能重点学习几种典型建筑物，了解其一般规律。
3.素质目标①观察、分析和解决问题的能力；②严肃认真、科学严谨的工作作风；③互相协作的能力。
四、主要内容和要求第一章绪论【目的要求】1. 了解我国水资源的特点, 掌握港口工程的作用。
2. 掌握港口水工建筑物的概念、分类与特点。
3. 掌握港口水工建筑物的分级。
【教学设计建议】采用多媒体和板书相结合的教学方式，运用启发互动的教学模式，把每一单元中要掌握和熟悉的内容作为重点；为了提高学生分析问题解决问题的能力，每次课后，将典型习题留做学生的课外作业；在本章讲授完后，设计增加一次习题课。
港口航道与海岸工程-土力学 课件：绪论
3
一、基本概念：（专业基础课） （４）
4
一、基本概念：（专业基础课） （５）
5
二、土力学在工程建设（包括港口航道与海岸工 程专业）中的重要性（１）
（一） 土的特点： 散粒体-离散性、孔隙性、多相性 三相体-固相、液相、气相
13
二、土事力后学在在工下程面建做设了（七包括十港多口个航支道撑与于海岸基工岩程上专的业混）中凝的土重墩要，性。 使用388个50t千斤顶以及支（撑9系） 统，才把仓体逐渐纠正 过来，但其位置比原来降低了４米。
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二、土力学在工程建设（包括港口航道与海岸工程专业）中的重要性。 （１0）
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二、土力学在工程建设（包括港口航道与海岸工程专业）中的重要性。 （１1）
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二、土力学在工程建设（包括港口航道与海岸工程专业）中的重要性。 （１6）
上 海 影 像 图
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二、土力学在工程建设（包括港口航道与海岸工程专业）中的重要性。 （１7）
22
二、土力学在工程建设一（包期括工港程（口１航二8道）期与工海岸程工程合专业计）中的重要性。
南线堤（km） 1.6
1.6
潜 堤（km） 3.2
6
二、这土些力性学质在大工大程的增建加设了（研包究括土港体口力航学性道质与的海复岸杂工程程 度。而其他的专固业体）材中料－的钢重材要、性混。凝（土２等。）钢材的晶格
之间发生错位，就说明钢材已破坏。而土颗粒在外力作 用下发生错位移动，但这并不意味着土的破坏。土的破 坏标准与典型固体材料的破坏的标准是不相同的。由以 上的这些特殊性质，影响到土的物理力学性质—抗剪强 度（较一般建筑材料）低，具有较大的压缩性和对水的 渗透性。
港口航道与海岸工程-土力学：教学大纲
绪论第一章土的物理性质指标与工程分类1.1 土的形成1 土如何形成2 岩石的风化作用3 按推积或沉积条件，土的分类1.2 土的组成固相：土的矿物成分的种类粘土矿物的种类粒组的定义及工程分类土的级配的定义不均匀系数以及曲率系数液相：土中水的分类结合水的分类自由水的分类气相：土中气体的分类1.3 土的结构土的结构分类1.4 土的物理性质指标密度、比重、含水率的定义以及计算公式孔隙比、孔隙率、饱和度、干密度、饱和密度、浮密度的定义及其计算和换算公式1.5 土的物理状态及土的压实性1 相对密实度的定义2 无粘性土的分类3 粘性土的稠度状态4 液限、塑限、缩限的定义5 塑性指数、液性指数的定义6 粘性土状态的分类7 土压实性的定义8 影响土压实性的因素9 最大干密度以及最优含水率的定义1.6 土的工程分类对土进行工程分类的目的第二章土体应力计算2.1 概述1 按起因，土体应力的分类及其定义2 按传递方式，土体应力的分类及其定义3 土中应力状态的分类2.2 地基中的自重应力1 均质土自重应力的计算以及分布2 成层土自重应力的计算以及分布3 有地下水时自重应力的计算2.3 基底压力与基底附加应力1 基底压力与基底附加应力的定义2 柔性基础与刚性基础的定义3 刚性基础分别在中心荷载和偏心作用下基底压力的简化计算公及其分布4 基底附加应力的计算2.4 地基中附加应力的计算1 竖向集中力作用下地基竖向附加应力的计算2 矩形面积基底受竖直均布荷载作用时矩形基底角点下附加应力的计算3 矩形面积基底受竖直均布荷载作用时矩形基底任意点下附加应力的计算4 矩形面积基底受三角形分布荷载作用时角点下附加应力的计算5 矩形面积基底受水平荷载作用时角点下附加应力的计算6 圆形面积基底受均布荷载作用时中心点下附加应力的计算7 竖直线荷载作用下地基附加应力的计算8 条形基底均布荷载作用下地基附加应力的计算9 条形基底受三角形分布荷载作用时地基附加应力的计算10条形基底受水平荷载作用时地基附加应力的计算第三章土的渗透性3.1 概述土的渗透性定义3.2 达西渗透定律1 达西渗透定律的内容2达西渗透定律的适用条件3.4 二向渗流和流网的特征1 描述稳定渗流场的基本方程2 流网的特征3.5 渗流力及渗流稳定性1 渗流稳定问题的分类2 渗流力的定义及其计算3 渗透变形的形式及其特征4 临界水力梯度的定义5 渗透变形的界定第四章土的压缩与固结4.1 概述1 土体变形的分类2 沉降的定义4.2 土的压缩特性1 土压缩和固结的定义2 压缩曲线图的绘制3 压缩系数的定义及其物理含义4 压缩指数与回弹再压缩指数的定义5 压缩模量的定义及其物理含义6 前期固结应力的定义7 土按照超固结比的分类4.3 单向压缩量公式1单向压缩量计算假设2 压缩量计算公式4.4 地基沉降计算的e~p曲线法1 分层总和法2 地基最终沉降量的计算4.6 地基沉降与时间关系1 固结度的定义2 计算某时刻t的沉降量St4.7 一般条件下的地基沉降地基受荷后总沉降量的组成第五章土的抗剪强度5.1 概述土的抗剪强度的定义5.2 强度概念与莫尔-库伦理论1 砂土和粘性土的抗剪强度的计算公式及其含义2 极限平衡条件3 莫尔-库伦强度理论5.3 确定强度指标的试验1 直接剪切试验的类型及适用条件2 三轴压缩试验的方法3 十字板剪切试验的适用条件第六章挡土结构物上的土压力6.1 概述根据挡土墙与位移的关系，对土压力进行分类6.2 静止土压力计算1 静止土压力强度的计算及其分布2 静止土压力的大小及其作用点的位置6.3 朗肯土压力理论1 朗肯土压力计算的基本假定2 朗肯主动土压力计算及其分布3 朗肯被动土压力计算及其分布4 有超载、地下水时土压力的计算6.4 库伦土压力理论1 库伦土压力计算的基本假定2 主动土压力计算3 被动土压力计算4 有超载时土压力的计算6.5 土压力问题讨论朗肯土压力理论和库伦土压力理论的优缺点第七章 边坡稳定分析7.1 概述1 土坡及滑坡体的组成要素2 引起滑坡的原因7.2 无粘性土土坡的稳定分析1 无粘性土土坡稳定安全系数定义2 无粘性土土坡稳定的条件7.3 粘性土土坡整体圆弧滑动及条分法1 条分法的基本思想2 瑞典条分法、毕肖普条分法、杨布条分法以及不平衡推力法的简化假设3 稳定渗流和非稳定渗流对土坡稳定的影响第八章 地基承载力1 地基破坏的类型以及相应的破坏特征2 影响地基承载力的因素3 临塑荷载的定义4 的定义5浅基础地基极限承载力的计算6修正后的地基承载力设计值的表达，地基承载力设计值的计算3141,p p。
港口工程-教学大纲
《港口工程》教学大纲一、课程基本信息课程编号：343100140-01课程中文名称：港口工程课程英文名称：Port Engineering课程类型：专业必修课总学时： 54 理论学时： 54 实验学时： 0 课外学时：0学分： 2适用专业：港口航道工程先修课程：水利工程导论开课单位：土木工程学院二、课程性质和任务本课程是高等学校港口航道工程建筑工程专业主要专业技术课之一，也是一门理论性和实践性都很强的专业必修课。
本课程的任务是使学生掌握港航的基本知识、基本概念、基本理论等，了解项目建设管理体系、体系特点及应用范围，掌握港口工程的设计要求、原则及方法，培养学生具有一定工程设计能力，为学生进行毕业设计以及今后从事实际工程工作打下基础。
三、课程教学目标学完本课程之后，学生能够：1、理解港口航道工程的基本概念和原理。
2、掌握港口水域、码头、防波堤和船厂水工建筑物组成、构造形式、适用条件和特点。
3、理解河流特性与河床演变的特点。
4、掌握港口航道工程建设程序。
5、应用水运工程建设标准与规范、水运工程建设相关法律法规解决具体问题。
四、理论教学环节和基本要求第1章绪论【教学内容】第一节港口与港口航道工程的基本概念；第二节港口航道工程的特点；第三节高等学校港口航道与海岸工程专业介绍。
【教学基本要求】1、理解港口航道工程的基本概念和原理；2、理解港口航道工程的特点。
【教学重点和难点】重点：港口航道工程的基本概念和原理。
难点：港口航道工程的特点。
第2章港口水域与水工建筑物【教学内容】第一节港口水域；第二节码头；第三节防波堤；第四节船厂水工建筑物。
【教学基本要求】1、了解港口水域，掌握港口水域的布置；2、掌握场码头的不同形式特点及适用条件；3、掌握防波堤的不同形式特点及适用条件。
【教学重点和难点】重点：码头、防波堤的不同形式特点及适用条件。
难点：船厂水工建筑物的分类及工作过程。
第3章河港及内河航道工程【教学内容】第一节河流特性与河床演变；第二节河港工程；第三节内河航道工程。
土力学课程教学大纲
土力学课程教学大纲课程名称：土力学英文名称：Soil Mechanics课程编号：x2071461学时数：40其中实践学时数：6 课外学时数：0学分数：2.5适用专业：道路桥梁与渡河工程一、课程简介《土力学》是道路桥梁与渡河工程专业的一门重要专业基础课。
《土力学》系统地介绍土的物理性质，工程分类，土的基本原理，土的应力、变形、强度等基本概念和土力学基本理论等内容。
它的主要任务是通过理论和实验方法掌握不同土的基本性质，土力学计算方法，应用土力学基本原理分析岩土工程问题，为道路桥梁工程设计和建造提供土的基本信息以及解决复杂土力学问题的措施。
通过本课程的学习，使学生掌握土中应力、强度、变形的基本概念、基本理论、土力学问题的主要计算和分析方法，土力学的并能与后续专业课程紧密结合，有效解决道路桥梁与渡河工程中与设计、施工相关的土质问题，以保证工程基础及构筑物本身的安全。
二、课程目标与毕业要求关系表三、课程教学内容、基本要求、重点和难点（一）绪论1. 教学内容土质学与土力学的研究对象、内容及发展过程；土力学工程设计施工中的应用。
2. 基本要求（1）了解部分：土质学与土力学的发展历史；（2）理解部分：土力学在工程设计施工中的应用；（3）掌握部分：土力学的研究对象；（4）熟练掌握：土力学的研究内容。
3. 重点和难点（1）重点：掌握土的定义及其特点；（2）难点：正确理解土是自然历史的产物和土的分散性。
（二）土的物理性质与工程分类1. 教学内容土的三相体概念；土的三相比例指标的计算；无粘性土的相对密度和粘性土的稠度界限；地基土的工程分类。
2. 基本要求（1）了解部分：地基土的工程分类；（2）理解部分：土的三相体概念；（3）掌握部分：无粘性土的相对密度和粘性土的稠度界限；（4）熟练掌握：土的三相比例指标的计算。
3. 重点和难点（1）重点：土的三相比例指标的计算；（2）难点：土的三相比例指标的计算。
（三）土中水的运动规律1. 教学内容粘土颗粒与水的相互作用；土的毛细性，土的渗透性和Darcy渗透定律，渗透系数的测定方法和影响因素；水在冻结过程中水分子的迁移和积聚性。
土力学教学大纲
土力学教学大纲土力学教学大纲引言：土力学是土木工程领域中非常重要的一门学科，它研究土体在外力作用下的力学性质和变形规律，对于土木工程的设计、施工和维护都具有重要的指导作用。
本文将探讨土力学教学大纲的设计，以期为土力学教育的改进提供一些建议。
一、教学目标1.1 知识目标在土力学教学过程中，学生应该掌握土体的基本力学性质，如重度、孔隙比、饱和度等，并能够理解土体的变形规律和力学行为。
同时，学生还应该了解土力学的基本原理和方法，掌握土力学的常用计算方法和实验技术。
1.2 能力目标学生应该具备以下能力：- 分析和解决土力学问题的能力，包括土体的稳定性分析、承载力计算等；- 进行土力学实验的能力，包括土体的野外勘探和室内实验；- 运用土力学知识进行土木工程设计和施工的能力。
二、教学内容2.1 基本概念和理论在教学大纲中，应该包括土力学的基本概念和理论，如土体的组成和结构、土体的力学性质和变形规律等。
同时，还应该介绍土力学的基本原理和方法，如有效应力原理、塑性力学原理等。
2.2 土力学实验土力学实验是培养学生实践能力和观察力的重要手段。
教学大纲中应该包括一些常用的土力学实验，如土体的压缩试验、剪切试验等。
此外，还应该介绍一些土力学实验的基本原理和操作技术。
2.3 土力学计算土力学计算是土力学教学的重要内容之一。
在教学大纲中，应该包括一些常用的土力学计算方法，如土体的承载力计算、边坡的稳定性分析等。
此外，还应该介绍一些土力学计算的基本原理和注意事项。
三、教学方法3.1 理论教学理论教学是土力学教学的基础，可以通过课堂讲授、教材阅读等方式进行。
在教学过程中，教师应该注重理论与实践的结合，引导学生理解和掌握土力学的基本概念和理论。
3.2 实验教学实验教学是培养学生实践能力和观察力的重要手段。
在教学过程中，可以通过实验课程和实验报告等方式进行。
教师应该引导学生进行实验操作，并帮助学生分析实验结果，从而加深对土力学知识的理解。
《土力学》教学大纲
《土力学》教学大纲一、课程概述《土力学》是土木工程专业的一门重要专业课程，它主要研究土的物理性质、力学行为和工程问题。
本课程旨在让学生了解土的基本性质，掌握土力学的基本原理和方法，并能够解决实际工程中的土力学问题。
二、课程目标1、掌握土的基本物理和力学性质，包括土的分类、颗粒级配、密度、含水量、孔隙比、饱和度等；2、理解土力学的基本原理和方法，包括土的压缩性和渗透性、地基承载力和沉降计算、土压力和边坡稳定性分析等；3、能够应用土力学的基本理论和方法，解决实际工程中的问题，包括地基设计、挡土墙设计、基坑开挖等；4、了解土力学的最新发展和应用，包括环境土力学、地质工程中的土力学、岩土工程中的土力学等。
三、课程内容1、第一章：绪论2、第二章：土的物理性质及分类3、第三章：土的压缩性和渗透性4、第四章：地基承载力和沉降计算5、第五章：土压力和边坡稳定性分析6、第六章：地基设计7、第七章章：挡土墙设计8、第八章：基坑开挖9、第九章：环境土力学简介10、第十章：地质工程中的土力学11、第十一章：岩土工程中的土力学四、课程安排本课程共12周，每周4学时，共计48学时。
其中，理论授课30学时，实验环节18学时。
实验环节包括实验室试验和计算机模拟两部五、教学方法本课程采用多媒体教学和传统教学相结合的方式进行授课。
多媒体教学能够生动形象地展示土力学的原理和方法，而传统教学能够更好地引导学生理解和掌握土力学的知识点。
实验环节将通过实际操作和模拟软件进行实践操作，以提高学生的实践能力和计算机操作能力。
六、考核方式本课程的考核方式包括期末考试和平时成绩两部分。
期末考试采用闭卷考试形式，主要考察学生对土力学基本概念和理论的理解和应用能力。
平时成绩包括课堂表现、作业和实验环节的表现等，占总评成绩的30%。
《土力学实验》教学大纲一、课程概述《土力学实验》是土木工程专业的一门重要实验课程，旨在让学生掌握土力学实验的基本原理和方法，培养其分析和解决实际工程问题的能力。
土力学课程教学大纲
土力学课程教学大纲土力学课程教学大纲一、课程基本信息课程名称：土力学课程类型：理论和实践结合学时数：36学时（理论24学时，实践12学时）授课方式：课堂讲解、案例分析、实验操作先修课程：土木工程概论、建筑材料、结构力学二、课程目标本课程的目标是让学生掌握土力学的理论知识和实践技能，能够分析和解决土木工程中的土力学问题，为后续的专业学习和职业发展奠定基础。
三、课程内容1、土力学基础知识（6学时）内容：土的物理性质、土的分类与鉴别、土的渗透性及渗透变形、地基土的应力与变形、地基沉降计算。
2、土的强度与稳定性（10学时）内容：土的抗剪强度、土的极限平衡条件、边坡稳定性分析、地基承载力分析。
3、土工试验与检测（4学时）内容：土工试验基本原理、常用土工试验方法、地基承载力检测、桩基承载力检测。
4、岩土工程问题分析与解决（12学时）内容：地基基础设计、边坡支护设计、地下工程施工与管理、工程实例分析与讨论。
四、实验环节实验1：土的基本物理性质实验实验2：土的抗剪强度实验实验3：地基承载力检测实验实验4：桩基承载力检测实验实验5：岩土工程问题案例分析实验五、教学方法1、课堂讲解：通过讲解土力学的基本概念、理论和计算方法，使学生掌握土力学的基本知识。
2、案例分析：通过分析实际的岩土工程案例，让学生理解土力学在工程中的应用，提高分析和解决问题的能力。
3、实验操作：通过实验操作，让学生深入理解土的物理性质、力学性质和工程特性，掌握土工试验的基本方法和技能。
4、课外自学：鼓励学生课后自主阅读相关文献和规范，加深对课程内容的理解和掌握。
六、课程评估本课程的评估主要包括以下方面：1、出勤率；2、课堂表现；3、作业；4、期末考试；5、实验报告。
七、教学资源1、教材：《土力学》（XXX主编，XXX出版社，版次XXX）2、主要参考书：《Foundation of Soil Mechanics》（Soille，Prentice Hall，1998）《岩土工程学》（刘忠玉等，中国建筑工业出版社，2016）3、网络资源：相关学术期刊、学术论坛、课程网站等。
《土力学》教学大纲
《土力学》教学大纲一、课程基本信息课程名称：土力学课程类别：专业基础课学分：＿____总学时：＿____适用专业：＿____二、课程性质与任务土力学是一门研究土的物理性质、力学性质以及土在工程建设中的应用的学科。
它是土木工程、地质工程、水利工程等专业的重要基础课程。
本课程的主要任务是使学生掌握土的基本物理力学性质、土的渗透性与渗流、土中应力计算、土的压缩与固结、土的抗剪强度、土压力计算以及地基承载力等方面的基本理论和方法，能够运用所学知识进行一般的工程分析和设计，为后续的专业课程学习和实际工程应用打下坚实的基础。
三、课程教学目标1、知识目标（1）掌握土的三相组成、土的物理性质指标及其换算关系。
（2）理解土的渗透性原理，掌握达西定律及其应用。
（3）掌握土中应力的计算方法，包括自重应力和附加应力。
（4）熟悉土的压缩特性和固结理论，能够计算地基的沉降量。
（5）掌握土的抗剪强度理论和测试方法，能进行土的强度分析。
（6）熟悉土压力的类型和计算方法，能进行挡土墙的设计。
（7）了解地基承载力的确定方法。
2、能力目标（1）具备根据土的物理性质指标进行土的分类和评价的能力。
（2）能够运用土的渗透性知识分析实际工程中的渗流问题。
（3）能正确计算土中应力，为地基基础设计提供依据。
（4）能够运用土的压缩和固结理论预测地基沉降。
（5）能运用土的抗剪强度理论分析土体的稳定性。
（6）会计算土压力，进行挡土墙的设计。
3、素质目标（1）培养学生严谨的科学态度和创新精神。
（2）提高学生的工程意识和解决实际工程问题的能力。
（3）培养学生的团队协作精神和沟通能力。
四、教学内容与要求（一）绪论1、土力学的研究对象和任务2、土的工程特性3、土力学的发展简史（二）土的物理性质及工程分类1、土的三相组成2、土的物理性质指标（1）土的密度、含水量、孔隙比、孔隙率等指标的定义和计算。
（2）指标之间的换算关系。
3、土的物理状态指标（1）液限、塑限、塑性指数、液性指数的概念和测定方法。
中国海洋大学教学大纲-港口航道与海岸工程-专业概论
专业概论开课院系：工程学院课程编号： 0827********课程英文名称：Specialty Introduction课程总学时： 10 总学分：0.5含实验或实践学时：0 学分：0推荐使用教材：讲义编者：史宏达出版社：自编出版时间及版次：课程教学目标与基本要求：本课程是港口航道及海岸工程专业的认识性课程，其教学目标是使学生了解本专业的培养计划、学习内容、课程关联性、学习方法及今后从事工作的性质等，了解港口航道及海岸工程当今的发展现状，了解我国在该领域的国家规划及建设内容。
考试形式：课程心得。
课程内容与学时分配：授课内容教学目标授课模式学时分配第1章本专业的国内外发展概况1.1 国内发展概况1.2 国外发展概况讲述港口工程、航道工程的成就，使学生对本专业的意义及主要作用具有较全面的了解。
传统讲授211第2章本专业课程组成2.1 基础课程2.2 专业基础课程2.3 专业课程2.4 实践环节基础课程主要介绍高等数学、工程数学和三大力学。
专业基础课程主要介绍测量学、土力学、钢筋混凝土构件及砌体结构、水力学、海岸动力学、工程水文学。
专业课程主要介绍港口规划与布置、港口水工建筑物、航道工程学、水运工程施工、概预算与招投标。
并讲述上述课程的关联性。
实践环节主要介绍各种实习、实验及设计。
传统讲授41111第3章今后工作内容3.1 设计工作概述3.2 施工概述3.3 研究概述3.4 课堂讨论使学生了解学习本专业后，对于从事设计工作、施工工作及研究工作有哪些工作内容、需要具备何种素质及注意事项。
最后与学生讨论交流，达到指导今后学习的目的。
传统讲授及课堂讨论41111第4章本专业的国内外发展概况4.1 国内发展概况讲述港口工程、航道工程的成就，使学传统讲授214.2 国外发展概况生对本专业的意义及主要作用具有较1全面的了解。
合计10 学习参考书：1、港口工程技术规范，人民交通出版社，1998年2、港口工程设计手册，人民交通出版社，1994年3、港口工程项目开发指南，水利水电出版社，2001年4、港口规划与布置，人民交通出版社，1999年5、航道工程学，人民交通出版社，2001年6、航道整治，常福田主编，人民交通出版社，1980年7、渠化工程学，蔡志长主编，人民交通出版社，1990年。
《土力学》教学大纲
《土力学》教学大纲一、课程教学目的土力学是土木工程专业一门必修的专业基础课，是利用力学基本知识辅之以描述土松散体特性（压缩性、渗透性、粒间接触强度特性）的理论所建立的一门学科。
它主要从应力、应变和时间的关系，用力学的方法研究地基承载力、土的抗剪强度、侧向土压力、土体的变形和固结、土坡的稳定性等土工问题。
本课程的主要目的是使学生掌握土力学的基本原理和岩土工程设计基本方法。
课程内容上增加了最近几年新的工程资料，旨在开拓学生视野，将最新的岩土工程科技成果介绍给学生。
在理论教学中适当加大了深度，以满足学生后继课程的学习要求。
二、课程教学基本要求1．课程重点：土的基本物理和力学性质，土的渗流理论，土体应力计算和稳定性分析，地基的沉降分析及计算。
2．课程难点：土中渗流分析与控制，有效应力原理及应用，地基的沉降分析及计算，土压力计算。
3．能力培养要求：掌握土中渗流、应力及土体变形计算方法，掌握土的抗剪强度理论、土压力理论、地基承载力分析的极限平衡理论，能够对土的各种常见指标进行实验测定。
三、课程教学内容与学时课堂教学（32学时）1．绪论（1学时）简要介绍土力学的主要内容、目的、要求及与其它课程的联系，通过本课程发展简况及一些工程实例的介绍，能够正确认识本课程在本专业中的地位及地基基础在建筑工程中的重要性。
1.1 什么是土力学1.2 学习土力学的重要性1.3 土力学的主要内容1.4 如何学好土力学2．土的性质和工程分类（3学时）本部分的重点是土的三相比例指标及其换算，无粘性土和粘性土的物理特征，同时要引入土的压实性原理。
最后介绍地基土的工程分类。
工程地质概念方面由于已有工程地质学的基础知识，在此只稍作提示。
2.1土中固体颗粒2.2 土中水和气2.3 土的结构和构造2.3 土的三相比例指标2.4 土的物理特性和压实性2.5 土的工程分类及土的压实性等3．土的渗透性与渗流（2学时）土的渗透性是其主要力学性质之一,主要包括渗流量、渗透破坏和渗流防治三个方面的问题。
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绪论
第一章土的物理性质指标与工程分类
1.1 土的形成
1 土如何形成
2 岩石的风化作用
3 按推积或沉积条件，土的分类
1.2 土的组成
固相：
土的矿物成分的种类
粘土矿物的种类
粒组的定义及工程分类
土的级配的定义
不均匀系数以及曲率系数
液相：
土中水的分类
结合水的分类
自由水的分类
气相：
土中气体的分类
1.3 土的结构
土的结构分类
1.4 土的物理性质指标
密度、比重、含水率的定义以及计算公式
孔隙比、孔隙率、饱和度、干密度、饱和密度、浮密度的定义及其计算和换算公式
1.5 土的物理状态及土的压实性
1 相对密实度的定义
2 无粘性土的分类
3 粘性土的稠度状态
4 液限、塑限、缩限的定义
5 塑性指数、液性指数的定义
6 粘性土状态的分类
7 土压实性的定义
8 影响土压实性的因素
9 最大干密度以及最优含水率的定义
1.6 土的工程分类
对土进行工程分类的目的
第二章土体应力计算
2.1 概述
1 按起因，土体应力的分类及其定义
2 按传递方式，土体应力的分类及其定义
3 土中应力状态的分类
2.2 地基中的自重应力
1 均质土自重应力的计算以及分布
2 成层土自重应力的计算以及分布
3 有地下水时自重应力的计算
2.3 基底压力与基底附加应力
1 基底压力与基底附加应力的定义
2 柔性基础与刚性基础的定义
3 刚性基础分别在中心荷载和偏心作用下基底压力的简化计算公及其分布
4 基底附加应力的计算
2.4 地基中附加应力的计算
1 竖向集中力作用下地基竖向附加应力的计算
2 矩形面积基底受竖直均布荷载作用时矩形基底角点下附加应力的计算
3 矩形面积基底受竖直均布荷载作用时矩形基底任意点下附加应力的计算
4 矩形面积基底受三角形分布荷载作用时角点下附加应力的计算
5 矩形面积基底受水平荷载作用时角点下附加应力的计算
6 圆形面积基底受均布荷载作用时中心点下附加应力的计算
7 竖直线荷载作用下地基附加应力的计算
8 条形基底均布荷载作用下地基附加应力的计算
9 条形基底受三角形分布荷载作用时地基附加应力的计算
10条形基底受水平荷载作用时地基附加应力的计算
第三章土的渗透性
3.1 概述
土的渗透性定义
3.2 达西渗透定律
1 达西渗透定律的内容
2达西渗透定律的适用条件
3.4 二向渗流和流网的特征
1 描述稳定渗流场的基本方程
2 流网的特征
3.5 渗流力及渗流稳定性
1 渗流稳定问题的分类
2 渗流力的定义及其计算
3 渗透变形的形式及其特征
4 临界水力梯度的定义
5 渗透变形的界定
第四章土的压缩与固结
4.1 概述
1 土体变形的分类
2 沉降的定义
4.2 土的压缩特性
1 土压缩和固结的定义
2 压缩曲线图的绘制
3 压缩系数的定义及其物理含义
4 压缩指数与回弹再压缩指数的定义
5 压缩模量的定义及其物理含义
6 前期固结应力的定义
7 土按照超固结比的分类
4.3 单向压缩量公式
1单向压缩量计算假设
2 压缩量计算公式
4.4 地基沉降计算的e~p曲线法
1 分层总和法
2 地基最终沉降量的计算
4.6 地基沉降与时间关系
1 固结度的定义
2 计算某时刻t的沉降量St
4.7 一般条件下的地基沉降
地基受荷后总沉降量的组成
第五章土的抗剪强度
5.1 概述
土的抗剪强度的定义
5.2 强度概念与莫尔-库伦理论
1 砂土和粘性土的抗剪强度的计算公式及其含义
2 极限平衡条件
3 莫尔-库伦强度理论
5.3 确定强度指标的试验
1 直接剪切试验的类型及适用条件
2 三轴压缩试验的方法
3 十字板剪切试验的适用条件
第六章挡土结构物上的土压力
6.1 概述
根据挡土墙与位移的关系，对土压力进行分类
6.2 静止土压力计算
1 静止土压力强度的计算及其分布
2 静止土压力的大小及其作用点的位置
6.3 朗肯土压力理论
1 朗肯土压力计算的基本假定
2 朗肯主动土压力计算及其分布
3 朗肯被动土压力计算及其分布
4 有超载、地下水时土压力的计算
6.4 库伦土压力理论
1 库伦土压力计算的基本假定
2 主动土压力计算
3 被动土压力计算
4 有超载时土压力的计算
6.5 土压力问题讨论
朗肯土压力理论和库伦土压力理论的优缺点
第七章 边坡稳定分析
7.1 概述
1 土坡及滑坡体的组成要素
2 引起滑坡的原因
7.2 无粘性土土坡的稳定分析
1 无粘性土土坡稳定安全系数定义
2 无粘性土土坡稳定的条件
7.3 粘性土土坡整体圆弧滑动及条分法
1 条分法的基本思想
2 瑞典条分法、毕肖普条分法、杨布条分法以及不平衡推力法的简化假设
3 稳定渗流和非稳定渗流对土坡稳定的影响
第八章 地基承载力
1 地基破坏的类型以及相应的破坏特征
2 影响地基承载力的因素
3 临塑荷载的定义
4 的定义
5浅基础地基极限承载力的计算
6修正后的地基承载力设计值的表达，地基承载力设计值的计算
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