书香校园广播稿精选
关于书香校园的广播稿范文
关于书香校园的广播稿范文
各位同学，大家好！
今天我想跟大家谈一谈我们学校的一个特色——书香校园。
众所周知，我们学校一直以来都注重培养学生的阅读兴趣和阅读能力。
在这里，我们不仅有丰富的图书馆资源，还有各类阅读活动，例如每年的“读书月”和各种诵
读比赛。
可以说，我们学校的每一个角落都弥漫着书香气息。
那么，为什么我们要倡导书香校园呢？其实，阅读对于每一个人来说都有着不可替代的价值。
首先，阅读能够扩大我们的知识面，让我们了解更多领域的知识；其次，阅读可以拓宽我们的视野，让我们看到更多美好、有趣的事物；最后，阅读也是提高我们语文素养和人文修养的有效途径。
如此看来，阅读对于我们的人生来说是至关重要的。
在书香校园的环境下，我们可以更好地享受到阅读的乐趣。
我们可以在图书馆里寻找自己所感兴趣的书籍，也可以参加阅读讨论会，和同学们分享彼此的阅读心得。
在这样的氛围下，我们不仅能够提高自己的阅读水平，还能结交更多志同道合的朋友。
那么，如何让我们的书香校园更加浓郁呢？首先，我们可以充分利用图书馆和学校的各种资源，多读好书，多听有意义的讲座；其次，我们可以自发组织阅读小组，互相分享读书心得；最后，我们也可以积极参与学校组织的各种阅读活动，让自己更好地感受到书香校园的氛围。
同学们，书香校园是我们学校的一张名片，也是我们每个人的追求目标。
让我们共同努力，让书香校园的氛围在我们校园里延续下去，让我们每个人都成为书香世界的一份子。
谢谢大家！。
2024年小学书香校园广播稿
2024年小学书香校园广播稿亲爱的同学们，敬爱的老师们，大家好！在这美好的时光里，我们的校园广播又如约而至。
我是今天的主播小明，很高兴能在这里与大家一起分享阅读的乐趣，探索知识的奥秘。
今天，我们的主题是“小学书香校园”，希望通过今天的广播，能让大家更加热爱阅读，珍惜书中的每一页、每一行、每一个字。
首先，请允许我向大家问候一声：大家好！在忙碌的学习生活中，不要忘记给自己留下一段宁静的阅读时光。
书籍是人类进步的阶梯，它不仅可以拓宽我们的视野，增长知识，更可以陶冶情操，提升自我修养。
所以，让我们在忙碌的学习之余，捧起一本好书，让书香伴随我们成长。
接下来，我想和大家谈谈读书的重要性。
读书可以让我们了解世界的丰富多彩，让我们在知识的海洋中畅游。
通过阅读，我们可以结交古今中外的伟人，聆听他们的智慧与教诲；我们可以穿越时空，领略不同时期的风土人情；我们还可以在书的世界里，学会如何做一个有道德、有品质、有学识的人。
因此，同学们，让我们珍惜阅读的机会，努力成为一个爱读书、会读书的人。
在校园里，我们也应该积极参与各种读书活动。
学校为大家提供了丰富的阅读资源和活动平台，如图书角、阅览室、读书分享会等。
我们可以通过这些平台，与同学们一起分享阅读心得，交流阅读体验，让书香溢满整个校园。
同时，我们还要鼓励家长参与到我们的阅读活动中来，让阅读成为家庭的一种习惯，一种氛围。
除了参与校园读书活动，我们还可以在日常生活中，利用课余时间多读一些经典故事。
这些故事不仅可以丰富我们的想象力，还能教会我们许多做人的道理。
比如，《格林童话》中的善良与勇敢，《安徒生童话》中的智慧与坚韧，都是我们成长道路上不可或缺的精神财富。
通过阅读这些经典故事，我们可以学会如何面对困难，如何与他人相处，如何在生活中找到美好与希望。
当然，在阅读的过程中，我们还需要掌握一些读书方法与技巧。
首先，我们要学会如何选择合适的书籍。
对于小学生来说，我们可以先从寓言、童话、科普类书籍开始，逐渐过渡到历史、文学等更多领域。
书香校园广播稿
书香校园广播稿标题：书香校园广播稿尊敬的师生们，大家好！我是今天的主持人，欢迎收听我们学校的书香校园广播节目。
在这里，我将为大家带来一系列精彩的内容，让我们一起感受书香校园的魅力。
一、校园文化推广我们学校一直致力于培养学生的阅读兴趣和文化素养。
为此，我们将推出一系列校园文化推广活动。
首先，我们将举办“书香之星”朗读比赛，鼓励同学们朗读经典文学作品，展示自己的朗读才艺。
同时，我们还将组织“书香知识竞赛”，让同学们通过竞赛形式增加对书籍的了解和热爱。
此外，我们还将邀请知名作家来校园进行讲座，与同学们分享他们的创作心得和阅读体验。
二、阅读推荐为了让同学们更好地选择适合自己的书籍，我们将为大家推荐几本近期热门的图书。
首先是《追风筝的人》，这本书讲述了一个关于友谊、背叛和救赎的故事，通过主人公的成长经历，引发了对人性的深刻思考。
其次是《百年孤独》，这是一部拉丁美洲文学的经典之作，通过独特的写作风格和奇幻的故事情节，展现了家族的兴衰和人生的无常。
最后是《小王子》，这本书以童话的形式讲述了一个关于友谊和爱的故事，它深深触动了人们对于生命和价值的思考。
三、图书馆活动学校图书馆是同学们获取知识和提高自我修养的重要场所。
为了让同学们更好地利用图书馆资源，我们将举办一系列图书馆活动。
首先是“书香漫步”活动，同学们可以在图书馆内自由阅读，感受阅读的乐趣。
其次是“读书分享会”，同学们可以分享自己喜爱的书籍，推荐给其他同学。
最后是“图书馆导览”，我们将组织同学们参观图书馆，了解图书馆的各项资源和服务。
四、阅读心得分享在书香校园的广播节目中，我们将邀请同学们分享自己的阅读心得和体会。
同学们可以通过录制音频或写作的方式，将自己的阅读感悟分享给大家。
我们相信，每个人都有自己独特的阅读体验，通过分享，我们可以互相借鉴和学习，进一步提高自己的阅读水平和品味。
五、校园作文展示我们学校有许多优秀的作文作品，为了鼓励同学们更多地参与写作，我们将在广播节目中展示一些优秀的校园作文。
书香校园阅读活动广播稿
书香校园阅读活动广播稿尊敬的各位校友、师生以及广大听众朋友们，大家好！欢迎收听由学校图书馆主办的书香校园阅读活动广播节目。
广播员朗读：在这个信息爆炸的时代，我们经常会被各种快节奏的生活所淹没，很少有时间静下心来享受阅读的乐趣。
然而，我们相信，读书是人类进步的阶梯，阅读是一扇通往知识海洋的窗户。
因此，为了推动阅读风气，我校图书馆决定举办这一书香校园阅读活动。
广播员主讲：首先，让我们了解一下本次阅读活动的目标与形式。
我们希望通过这次活动，引导广大师生多读书、读好书，培养和加深阅读兴趣，提高阅读能力。
本次活动将采取多元化的形式，包括阅读分享会、读书比赛、即兴朗读等，让大家亲身参与其中，感受阅读的魅力。
接下来，我将向大家介绍几项精彩的活动内容。
第一，阅读分享会。
我们将邀请一些知名作家、学者到校，与同学们面对面交流阅读经验，分享他们的创作心得和阅读感悟。
这将是一次难得的机会，同学们不仅可以听到名家的讲座，还能和他们进行互动，增加与作家的交流机会。
第二，读书比赛。
为了更好地激发同学们的阅读兴趣，我们将组织一场激烈的读书比赛。
参赛同学需要准备一篇精彩的读书报告，展示自己的阅读成果。
评委会将根据内容的深度和文笔的优美，评选出最佳的读书报告，并颁发奖项。
这将是一个锻炼自己的机会，也能获得丰厚的奖励。
第三，即兴朗读。
即兴朗读是一种考验学生反应能力和语言表达能力的活动。
同学们将在规定的时间内阅读一篇短文，并进行朗读。
评委会将根据速度和正确性，对同学们进行评分。
这是一项非常有趣的活动，既能锻炼同学们的阅读理解能力，又能提高他们的语言表达能力。
广播员提问：那么，对于大家来说，参加这次书香校园阅读活动有什么好处呢？首先，通过阅读分享会，同学们能够接触到更多的优秀作品和思想，培养广泛的兴趣爱好，拓宽自己的知识面。
其次，通过读书比赛，同学们能够锤炼自己的写作能力，提高自己的文字表达能力。
最后，通过即兴朗读，同学们能够更好地掌握阅读技巧，培养自信心和英语口语表达能力。
书香校园阅读活动广播稿
书香校园阅读活动广播稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家下午好！今天我们在这里举行一场别开生面的“书香校园阅读活动广播”。
在这个知识爆炸的时代，阅读成为了我们获取知识的重要途径。
书籍是人类智慧的结晶，通过阅读我们可以站在前人的肩膀上，不断地拓展我们的视野，提高我们的素养。
我们学校一直重视阅读，也举办过许多读书活动，比如读书分享会、阅读知识竞赛等。
通过这些活动，我们不仅收获了知识，更感受到了阅读的乐趣。
今天我们还将邀请一些阅读达人，来和大家分享他们的阅读体验和心得。
接下来让我们一起走进精彩纷呈的阅读世界，首先我们有请五年级的张同学，她将和我们分享她的阅读故事《三国演义》带给她的启示。
张同学欢迎你上台！在你阅读《三国演义》的过程中有哪些人物或情节让你印象深刻呢？感谢张同学的精彩分享！阅读不仅能够丰富我们的内心世界，还能锻炼我们的思维能力。
接下来请欣赏七年级的李同学，他将为我们带来一段关于《哈利波特》的阅读体会。
李同学你好！在阅读《哈利波特》的过程中你有没有遇到过什么困难？又是如何克服的呢？谢谢李同学的分享！看来阅读真的是一种享受，也是一种挑战。
接下来让我们听一听八年级的王同学，他对《水浒传》有什么独特的见解。
王同学你好！你为什么要选择阅读《水浒传》呢？在阅读过程中，你有什么感悟和收获呢？当然阅读的世界是无限广阔的，每一个热爱阅读的人都有自己独特的体验和感悟。
下周一我们还将邀请一些优秀的阅读者，来到我们的“阅读角”，与大家面对面交流。
希望大家能踊跃报名参加。
最后我想说，阅读是一种生活方式，是一种态度。
让我们珍惜每一次阅读的机会，让阅读成为我们生活中不可或缺的一部分。
让我们在阅读中成长，在阅读中快乐！今天的广播到此结束，谢谢大家的收听！书香校园阅读活动广播稿（1）尊敬的老师、亲爱的同学们：大家下午好！今天我们在这里举行《书香校园阅读活动广播稿》，希望通过这次活动，让我们更加热爱阅读，享受阅读的快乐。
在这个快节奏的时代，我们往往被各种琐事所困扰，很难静下心来阅读。
关于书香校园的广播稿范文
关于书香校园的广播稿范文各位听众，大家好！欢迎收听本次青年广播台的节目。
今天，我想与大家分享一些关于我们学校的特色之一——书香校园。
我们学校一直以来都十分注重文化传承，不仅在学术方面精益求精，在文化建设上也是不遗余力。
正是在这种注重文化的氛围下，我们的学校逐渐形成了独具特色的“书香校园”。
在这里，我们可以看到校园里到处都是文化的气息，从各个角落中透出的那淡淡的书香味，似乎都在提醒我们: 不忘初心，方得始终。
我们学校拥有着宽敞明亮的图书馆，每位在校学生都可以借阅各种各样的书籍，一方面满足了学生们的求知欲望，另一方面也丰富了学校文化的内涵。
同时，为了鼓励学生阅读，我们学校还配备了一系列丰富的图书活动，例如读书分享会，阅读展览等等，打造出一种积极向上，勤奋好学，崇尚事业的校园文化。
随着社会的快速发展，我们学校也不断推陈出新，丰富书香校园的内涵。
每年，我们学校都会举办“书香节”等多个活动，邀请各界名人，知名作者，文化人士等等到校进行演讲、交流等活动。
这些活动也令我们的书香校园更加璀璨夺目，呈现出一种高峰耸立，模范引领，开放而进取的时代气息。
尽管我们已经走过了很多路程，但是我们仍然希望能够进一步提升“书香校园”的内涵和格调，让更多的人能够感受到书香和文化的气息。
在未来的日子里，我们学校也会更加注重文化建设，持续发扬书香校园的精神，为学生打造一个更加优秀，更加开放且具有深厚文化底蕴的学习环境。
以上就是我要分享的有关“书香校园”的内容，希望大家通过本次广播的介绍，更好地了解我们学校的特色文化，也欢迎大家在今后的学习生活中，多多阅读，让我们一起成为书香万卷，成就辉煌的人！最后，感谢大家收听本次广播，祝大家学习进步，身体健康！。
书香校园广播稿
书香校园广播稿恭敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是XX学校广播站的主持人，今天我为大家带来的主题是“书香校园”。
书香校园是我们学校向来以来的追求和目标，我们致力于打造一个充满知识和文化氛围的校园，让每一位同学都能在这里享受到阅读的乐趣和收获。
首先，让我们来了解一下我们学校图书馆的情况。
我们学校图书馆拥有丰富的藏书，涵盖了各个学科的经典著作、参考书籍和文学作品。
图书馆不仅提供纸质图书借阅，还配备了电子图书馆，方便同学们在线阅读和借阅电子书籍。
此外，图书馆还定期举办读书分享会、作文比赛等活动，激发同学们对阅读的兴趣和热爱。
除了图书馆，我们学校还注重课外阅读的推广。
每一个班级都设有一个小型的班级图书角，同学们可以在课余时间自由选择喜欢的书籍阅读。
同时，学校还鼓励同学们积极参预各类阅读活动，例如暑期阅读计划、读书马拉松等。
通过这些活动，同学们不仅能够拓宽知识面，还能培养阅读习惯和提高阅读能力。
为了进一步宏扬书香校园的氛围，我们学校还特殊设立了“读书月”活动。
每年的某个月份，学校会组织各类读书相关的活动，包括读书分享会、作文比赛、阅读推荐等。
通过这些活动，同学们可以互相分享读书心得，激发彼此的阅读兴趣，同时也增强了同学们的交流和合作能力。
除了学校内部的努力，我们也积极与社区、家长合作，共同营造书香校园的氛围。
学校与社区图书馆合作，定期组织同学们参观图书馆，借阅图书。
同时，学校还邀请家长参预到课外阅读活动中，共同推动孩子们的阅读习惯的养成。
书香校园不仅仅是指阅读，也包括了文化艺术的培养。
我们学校注重培养同学们的艺术修养，开设了音乐、美术、舞蹈等多个艺术类选修课程。
每年学校还会组织文艺汇演，展示同学们的才艺和创造力。
通过这些活动，同学们不仅能够培养自己的审美能力，还能够锻炼自己的表达和沟通能力。
最后，我想借此机会呼吁每一位同学，让我们一起努力，共同营造书香校园的氛围。
读书不仅是一种学习的方式，更是一种享受和提升自我的方式。
书香校园广播稿范文
书香校园广播稿范文甲.乙：敬爱的老师、亲爱的同学们大家下午好！甲：我是主持人；乙：我是主持人；甲.乙：今天我为大家播音的主题是：《争当文明好少年》甲：文明是“礼貌”的兄弟是“知识”的邻居是“整洁”的朋友……如果你讲礼貌、有知识、爱清洁讲卫生……文明就一定会和你交上朋友乙：文明的同学一定是讲礼貌的人他会经常使用礼貌用语：请、您好、谢谢、对不起、再见他懂得要想别人尊重自己自己首先要尊重别人因为尊重他人和尊重自己同样重要甲：文明的同学一定是爱学习有知识的人他总是对知识充满渴望他在课内课外都是一个主动的学习者、他爱提问题、不怕困难乙：文明的同学一定是一个爱清洁、讲卫生的人他会自觉维护校园的整洁环境他不会随便买零食吃因为他懂得随便买零食既浪费了零花钱又不利于健康他更不会乱抛瓜皮果壳和纸屑而且他看到地上有一点纸片都会检起来丢进垃圾箱甲：面对物质文明的逐步到位我们应该问一问自己：我们的精神文明能达标我们应该如何对待雪白的墙壁、光洁的地面、恒温的饮水机、生机勃勃的花草树木……用语言来回答这些问题是很容易的而用行动做出令人满意的回答才是对文明的最好体现乙：做一个文明的人就要从小事做起因为“只有脚踏实地做事才能顶天立地做人”我们要从改正自身的一个小毛病、做一件不用费什么力气的好事开始：拣起地上的一张纸屑扶起一位跌倒的同学轻轻摆放好餐具双手接过饭菜并说声“谢谢”工作负责不马大哈作业认真不拖拉等等因为“小事不做大事难成”甲.乙：四月是我国的文明礼貌月四月的祖国大地绚丽多姿四月的校园五彩缤纷如果同学们都能从点点滴滴的小事做起争当文明好少年那么美丽的校园一定会春风长驻锦上添花同学们养成了文明的习惯也获得了终身受益的人生财富我们今天的播音又接近尾声了希望我们都做个文明的好少年祝大家周末愉快！我们下周再见！书香校园广播稿[篇2]同学们校园广播站又与你们见面了上次我们讲到的社会文明其实作为我们小学生还要拥有更高的校园文明校园文明的创造靠我们每一个人从小养成好习惯会使人受益终生让我们试问自己在学校的学习、活动中你做得怎样呢见到老师你主动问好了为了我们健康成长老师们辛勤地工作着尊敬老师就让我们从一声亲切的问候做起吧你在楼道追跑、喧哗安静的教学楼是我们学习的地方我们的《新童谣》中说得好“追跑打闹少一点儿文明礼貌多一点儿”高素质的学生轻轻走路靠右行我们要用文明的行为为他人创造方便同时让远离身边你随地乱扔垃圾不分场合地点随地乱扔垃圾这几乎已经成了社会的通病和顽疾爱护环境、讲究卫生人人有责我们应从爱护校园环境做起从我们自身做起从小事做起共同创造我们美好的家园用完东西你归位了好习惯早养成将用完的东西放回原处方便自己方便他人同时还省去了你和他人翻找东西的烦恼省去了打扫整理物品的时间做值日时你会偷懒每一名学生都是学校的主人爱护校园环境人人有责我们应该用我们的双手一起来创造干净、整洁的校园环境清晨教室里、操场上到处都是同学们忙碌的身影大家都在用我们的劳动去创造干净、整齐、优美的校园环境现在让我们一起欣赏一首《校园美》校园美教学楼真热闹杨柳青青花儿俏同学们蹦又跳讲文明懂礼貌见老师问声好见同学问声早爱环境出新招有垃圾专人管见废纸弯腰捡护环境人有责校园美齐欢笑书香校园广播稿[篇3]男：校园中的你我女：有太多的相似男：同样的青春同样的真诚女：同样的热情同样的期待……男：用心灵撞击成断片的文字女：用感动交织成零落的画面男女：走进书香校园微风中送来缕缕阳光的气息与阵阵金粉的香味！（音乐停）男：大家中午好我是徐宣瑞女：我是贺韵桐男女：欢迎收听今天的书香校园女：今天向同学们介绍一本外国儿童文学作品《爱的教育》男：这是一部献给九岁到十三岁小学生的书是由意大利作家亚米契斯撰写的内容新颖情节感人至深凡是读过这部书的人都将无法抗拒它的魅力是无可争议的爱的典范它所激荡的情节无不使人流下动情的泪水女：此书充满了儿童情趣的幽默语言和十九世纪意大利引人入胜的习俗风尚描写了发生在学校、班级和家里的一个个感人至深的故事.父母对儿女的一片挚爱之心和殷殷期盼师生、朋友、同学之间的爱和友谊对祖国神圣的爱无不溢流于纸上动人心魄其中的每月故事在意大利和许多国家早已家喻户晓成了教育和鼓励孩子们的积极进取的名篇佳作男：此书以孩子的口吻孩子的笔触孩子的眼光来写孩子的生活和思想更贴近孩子的内心世界也更能被孩子们接受是为人父母为人师长为人子女者一生必读的教育经典女：《爱的教育》是一部伟大的爱的经典作者把师生之爱父子之爱同学之爱对祖国的爱都写得感人至深全书包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章以及老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”男：作品带有明显的引导性它引导孩子们自己去关注、欣赏、品位、思考引导他们用爱心与读者对话女：好了今天的好书推荐就到这里啦！同学们如果有时间可以阅读这部作品时间飞逝不知不觉又来到了我们节目的尾声各位同学我们下周同一时间再见！。
书香校园广播稿
书香校园广播稿尊敬的校园广播听众朋友们，大家好！今天，我将为大家带来一期关于书香校园的广播稿。
书香校园是我们学校一直以来努力追求的目标，它代表着学校的文化底蕴和教育理念。
通过书香校园的建设，我们将培养学生们的阅读兴趣和阅读能力，提高他们的综合素质。
首先，让我们来了解一下书香校园的定义。
书香校园是指学校内营造出浓厚的阅读氛围，让学生们在阅读中成长、在书籍中感悟生活、在知识中开拓思维。
书香校园不仅仅是指学校图书馆的建设，更是指学校各个角落都弥漫着阅读的气息。
学校可以通过多种途径来打造书香校园，比如举办阅读活动、推广优秀图书、创建阅读角等。
那么，书香校园对学生的影响有哪些呢？首先，书香校园可以培养学生的阅读兴趣。
通过接触各类优秀图书，学生们可以找到自己感兴趣的领域，激发他们的求知欲望。
其次，书香校园可以提高学生的阅读能力。
阅读是一种重要的学习方式，通过阅读，学生们可以提高自己的语言表达能力、思维逻辑能力和综合分析能力。
此外，书香校园还可以培养学生的综合素质，让他们在阅读中感悟生活、培养情操。
为了打造书香校园，学校可以采取一系列措施。
首先，学校可以组织各类阅读活动，如读书分享会、作文比赛等，激发学生们的阅读兴趣。
其次，学校可以推广优秀图书，建立起丰富多样的图书馆藏书，为学生们提供良好的阅读资源。
同时，学校还可以创建阅读角，将阅读融入到学生们的日常生活中。
此外，学校可以邀请作家、学者等专业人士来校园讲座，开展书法、诗歌等文化艺术活动，丰富学生们的文化生活。
最后，我想分享一些书香校园的实践经验。
在我校，我们每个班级都有一个阅读角，每周定期组织阅读活动。
我们还有一个“书香之星”的评选活动，鼓励学生们积极阅读，并在阅读中成长。
此外，我们还与社区图书馆合作，定期举办“借书节”，让学生们能够更方便地借阅图书。
通过这些努力，我们的学校已经初步打造出了一个浓厚的书香校园。
学生们的阅读兴趣和阅读能力得到了明显提升，学校的教育质量也得到了提升。
书香校园广播稿6篇
书香校园广播稿书香校园广播稿6篇如果你是广播站的播音员，肯定会知道大家广播前一般都会提前做好广播稿，一份漂亮的广播稿能提高节目效果，我们该怎么去写广播稿呢？以下是小编为大家收集的书香校园广播稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
书香校园广播稿1甲:书是一扇沉重的大门，它垂青于每一个敲门者。
乙:它敞开的门扉里,是一口掏不完的井，是一座掘不尽的矿。
甲:伴随着淡淡的书香，“书香校园”广播站又和大家见面了。
乙:敬爱的老师们。
甲:亲爱的同学们。
乙:大家好！甲:我是六年二班主持人杨光泽。
乙:我是六年二班主持人郑好好，愿我们的广播节目能带给大家温馨快乐的感受。
本期书香校园广播站的主题是《以书为友快乐成长》乙：让我们共同走进今天的第一个板块：美文欣赏。
甲：《秋的声音》时间过得真快，一转眼就到了秋天。
我喜欢阅览秋天的景色。
更喜欢倾听秋天的声音。
听，麦田上，拖拉机的隆隆声，一捆捆麦子随着这隆隆声送向远方；一捆捆希望随着这隆隆声送向远方；一捆捆理想随着这隆隆声送向远方。
农民们在田地说笑着。
听，果园里，一车又一车的苹果运出了村庄，一车又一车的葡萄运出了村庄。
农妇们一边打着水果，一边说说笑笑。
听，天空中，小鸟在嬉戏，大雁在南飞，老鹰时隐时现，还不时发出叫声。
听，树林里，熊在沙沙吃着东西，以便冬眠时不被饿死；松鼠也在忙碌着，它们在准备过冬的食物，还不时发出“叽、叽”的叫声来。
树上树下，树叶沙沙落地，好像在说：“树妈妈，谢谢您把我养大，明年春天再见。
”听，秋天的声音，无处不在，无时不有。
天上，地下，水里，以及人们居住的村庄里。
秋天的声音是美妙的，是高亢的，但是，同时又有低沉的音乐衬托着。
一首首动听的小曲，交织在一起，形成了一首秋天的赞歌。
啊，秋天的声音，我喜欢，我赞美！它使这个金黄的、忙碌的、丰收的世界显得更富有生机。
啊，我喜欢秋天，我更喜欢秋天的声音！乙：秋天的声音真美好！作者生动的描写令我也爱上了秋天的声音！秋天，是个金色的季节，是个灿烂的季节，是个美好的季节。
关于书香校园广播稿（2）
关于书香校园广播稿（2）我校的书香校园工程为我们创设了一个良好的读书氛围，使我们的校园溢满书香。
书是我们精神的支柱，最好的朋友。
不读书，不知道窗外的精彩;不读书，不知道世界的宽广;不读书，不知道知识的力量。
读书使我们的生活更丰富，读书使我们的思想更成熟。
因此我们大家提出如下倡议——(乙)一、读好自己手中的书许多同学家中有很多书，那我们要做的是每天确保一定的时间进行阅读，古人曾说过：“三日不读书，面目可憎，言语无味。
”读书能使人充实。
我们学校许多同学每天都带一本或者几本好书在身边，中午、课后，只要是可以读书的时间和点滴的机会，我们就可以马上走进书的世界和海洋，与好书为伴。
大家都应该行动起来，利用好每一分种的读书时间。
(甲)二、分享大家喜爱的书我们各班每个同学可以都带上好书，相互交换着看,分享大家喜爱的书。
(乙)三、珍爱每一本书不论是自己的书还是图书角的书，不管是同学的书还是从图书馆借来的书，我们都应该爱惜，爱书的人才是会读书的人。
我们要做到拿放书本轻轻，翻看书籍小心，归还书本要及时。
(甲)让我们携起手来共同努力，使图书角书籍更丰富，学生读书更勤奋，校园书香更浓郁。
关于书香校园广播稿三:同学们，校园广播站又与你们见面了，上次我们讲到的社会文明，其实，作为我们小学生，还要拥有更高的校园文明。
校园文明的创造靠我们每一个人，从小养成好习惯会使人受益终生。
让我们试问自己在学校的学习、活动中你做得怎样呢?见到老师，你主动问好了吗?为了我们健康成长，老师们辛勤地工作着。
尊敬老师，就让我们从一声亲切的问候做起吧。
你在楼道追跑、喧哗吗?安静的教学楼，是我们学习的地方。
我们的《新童谣》中说得好，“追跑打闹少一点儿，文明礼貌多一点儿。
”高素质的学生，轻轻走路靠右行。
我们要用文明的行为，为他人创造方便，同时让远离身边。
你随地乱扔垃圾吗?不分场合地点随地乱扔垃圾，这几乎已经成了社会的通病和顽疾。
爱护环境、讲究卫生，人人有责，我们应从爱护校园环境做起，从我们自身做起，从小事做起，共同创造我们美好的家园。
关于书香校园的广播稿范文（精选14篇）
关于书香校园的广播稿范文（精选14篇）关于书香校园的范文篇1合：亲爱的老师、同学们，你们好!荆溪小学“书香校园”广播又和大家见面了。
甲：我是主持人朱佳樱。
乙：我是主持人邹郁尧。
甲：我很激动，我们再次在书香校园广播时间相遇。
乙：我很高兴，我们又一次相聚在这美好的时刻。
甲：一个人的生命是有限的，怎样才能让有限的生命过得充实富有、多姿多彩?乙：怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的清香，闪耀出无限的光辉?甲：怎样才能提高生命的质量，让生命增值呢?乙：那就是读书，读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。
甲：读书让我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?读书让我知道了怎么为人处事?读书给我的最大东西是：知识。
它丰富了我的大脑，增长了我的见识。
你能说读书不快乐吗?下面请听《我与名著共成长》——说起名著与我的成长那可得追溯到我两岁的时候，那时的我每晚躺在妈妈温暖的臂弯时,都会来一番软磨硬泡让妈妈讲故事，什么《一千零一夜》、《小红帽》、《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》……我早已烂熟于心，但还是忍不住为卖火柴的小女孩掉泪，为小红帽被救而欢欣鼓舞。
渐渐地，我从童话的乐园里爬了出来，来到唐诗这座万卷书山。
“床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡”。
每每读到思乡诗，我都不由与诗人同样地伤感起来，思诗人所思，忧诗人所忧。
“遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。
”让我浮想联翩;“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”，我又看到了孩童学种瓜的样子;“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳”的喜讯又把我从田园的恬静生活中拉了出来。
在这唐诗的高山上我越爬越有劲。
没走几步，又到了散文果园，放松一下紧张的心情，躺在树阴下，随手摘下熟透的果实，咬一口，果香四溢。
散文的余韵三日不绝，值得你去细细品味。
偶尔吃到一两个略带青涩的果实，不要丢掉，细细感受你就会发现，这青涩之中蕴含的是满腔热血、满怀激情。
小说海洋一望无际，我畅游在其中，乐此不疲。
书香校园朗诵稿大全
书香校园朗诵稿大全近年来，随着社会的发展和进步，人们对于教育的要求也越来越高，除了传授知识外，培养学生的良好文化素养也成为学校的重要任务之一。
书香校园朗诵活动作为一种重要的文化艺术表演形式，已经得到了广泛关注和推广。
下面，我将为大家整理一份书香校园朗诵稿的大全，希望能给大家提供一些参考和帮助。
1. 《书籍的魅力》同学们，大家好！我今天要演讲的主题是《书籍的魅力》。
书籍是人类进步的阶梯，是知识的源泉，也是智慧的结晶。
它以文字为媒介，将作者的思想、感悟和经验化作一本本厚重的书籍，供人们阅读和借鉴。
首先，书籍能够丰富我们的知识。
我们从书中可以学到各个领域的知识，了解历史、文化和科学等方面的发展。
通过阅读书籍，我们能够开阔我们的视野，增长我们的见识。
其次，书籍能够提高我们的语言表达能力。
阅读书籍可以让我们接触到各种优秀的语言表达方式，了解各种鲜活的词汇和短语。
通过模仿和学习，我们可以提高自己的语言表达能力，更好地与他人进行交流和沟通。
再次，书籍能够培养我们的情感和品味。
优秀的文学作品能够唤起我们的情感共鸣，让我们更好地理解和感受世界。
通过阅读，我们还可以培养自己的审美品味，欣赏各种不同风格的作品，提高自己的艺术欣赏能力。
最后，书籍能够塑造我们的性格和人生观。
书籍中的人物形象、情节和道德观念可以影响我们的思想和价值观。
通过阅读一些经典的文学作品，我们可以从中汲取人生的经验和智慧，培养健康向上的价值观和人生态度。
尊敬的同学们，书籍如同一盏明灯，照亮我们前进的道路。
让我们把书籍作为我们学习和生活的好伙伴，不断阅读，不断学习，不断成长。
让书香永远弥漫在我们的校园！2. 《阅读的力量》同学们，大家好！今天我要向大家演讲的主题是《阅读的力量》。
阅读是人类进步的底色，是知识的源泉，也是人类智慧的结晶。
通过阅读，我们可以开阔眼界，拥有更广阔的视野；通过阅读，我们可以深入理解世界，提升自己的思维能力；通过阅读，我们可以徜徉在文学的世界里，体验各种情感和人生的滋味。
书香校园广播稿
书香校园广播稿【书香校园广播稿】恭敬的各位老师、亲爱的同学们，大家早上好！我是XXX学校广播站的主持人，今天我为大家带来了一期关于书香校园的广播稿。
书香校园是我们学校向来以来的追求和目标，通过开展各类读书活动，营造浓厚的读书氛围，我们希翼每位同学都能在书中吸收知识的营养，培养良好的阅读习惯。
首先，让我们来了解一下近期的读书活动。
本周，学校图书馆将举办“书香之旅”读书分享活动。
同学们可以选择自己喜欢的图书，在活动中分享读书心得和感受。
这不仅能够增加同学们之间的交流，还能够激发大家的阅读兴趣，提高阅读能力。
除了图书馆的读书活动，学校还将组织“书香之星”评选活动。
在这个活动中，同学们可以推荐自己喜欢的书籍，并写下推荐理由。
评选出的优秀书籍将会被列入学校的推荐书单，并在图书馆进行展示。
通过这样的活动，我们可以互相分享好书，为大家提供更多的阅读选择。
为了更好地宣传和推广书香校园的理念，学校还将举办一场大型的读书节活动。
届时，我们将邀请知名作家、学者来校园进行讲座，并组织各类文学活动，如诗歌朗诵、书法展览等。
这将是一个展示学校文化底蕴的绝佳机会，也是同学们与文学大家近距离交流的机会。
除了这些活动，学校还将积极推动阅读环境的改善。
图书馆将增加图书的采购数量，更新图书馆设施，提供更加舒适的阅读环境。
同时，学校还将组织志愿者服务队，定期到校外社区、农村学校进行义务捐赠图书和开展读书活动，为更多的孩子带去书香。
最后，我想借此机会呼吁每位同学，要将阅读融入到日常生活中。
无论是在课余时间还是放假期间，都要养成读书的习惯。
通过阅读，我们可以开阔眼界，增加知识储备，提高语言表达能力。
同时，阅读也是一种享受，它能够带给我们快乐和心灵的满足。
同学们，让我们共同努力，将我们的校园打造成一个书香的乾坤。
相信通过大家的共同努力，我们的学校将会有更多的书香气息弥漫在每一个角落。
谢谢大家收听，祝愿大家在书海中茁壮成长！再见！。
书香校园广播稿
书香校园广播稿尊敬的校园广播听众们，大家好！今天，我将为大家带来一期关于书香校园的广播稿。
书香校园是我们共同的愿景，也是我们共同努力的目标。
通过阅读和学习，我们可以开阔视野，提升知识水平，培养良好的阅读习惯和思维能力。
让我们一起走进书香校园，感受知识的魅力！首先，让我们来了解一下书香校园的定义。
书香校园是指在校园中营造浓厚的阅读氛围，提供良好的阅读环境，开展多样化的阅读活动，培养学生的阅读兴趣和阅读能力。
那么，如何营造书香校园呢？首先，学校要提供丰富多样的图书资源。
图书馆是学校的重要组成部分，应该配备丰富的图书、报纸、杂志等阅读材料。
同时，学校还可以建立班级小图书馆，让学生随时随地都能接触到好书。
此外，学校还可以组织书籍交流活动，让学生分享自己喜爱的书籍，激发学生的阅读兴趣。
其次，学校应该鼓励学生参与各种阅读活动。
比如，举办读书分享会，让学生有机会分享自己读过的好书，互相推荐。
此外，学校还可以组织阅读比赛、诗歌朗诵比赛等活动，培养学生的阅读能力和表达能力。
同时，学校还可以邀请作家、学者等人士来校园进行讲座，让学生与文化名人面对面交流，激发学生对文学的热爱。
除了以上的活动，学校还可以开展一系列的主题阅读活动。
比如，每月设立一个阅读主题，让学生围绕这个主题进行阅读，然后进行讨论和分享。
这样不仅能够拓宽学生的知识面，还能够培养学生的思维能力和创造力。
此外，学校还应该注重家校合作，共同营造书香校园。
学校可以与家长合作，鼓励家长陪伴孩子一起阅读，共同分享阅读的乐趣。
学校还可以邀请家长参与到阅读活动中，比如组织家长阅读分享会，让家长们分享自己的阅读心得和体会。
通过家校合作，我们可以让书香校园的影响力更加深远。
最后，我想分享一下我自己对书香校园的理解。
对我来说，书香校园不仅仅是指学校中有很多书籍，更重要的是学生们能够真正喜爱阅读，能够从中获取到知识和乐趣。
书香校园应该是一个知识的海洋，让我们能够在其中尽情探索和成长。
2023年书香校园广播稿11篇
2023年书香校园广播稿11篇书香校园广播稿1敬爱的老师们，亲爱的同学们，大家中午好！红领巾广播又和大家见面了。
我是播音员__。
书”这个字大家一定都不会陌生，因为我们几乎每天都在读书，因为书给予了我们知识让我们从懵懂无知的小孩子摇身一变，成了会认字，会做人，会思考的少年，脸上永远荡漾着欢乐和幸福。
而成年，依旧遥远，我坚信，书会伴着我们，每一分，每一秒，无论天南海北。
看书，它带我来到仙境，那里没有争斗，没有吵闹，没有人与人的勾心斗角。
那里只有快乐，在哪儿，可以听小鸟啁啾，小雨呢喃。
可以看百花争艳，树木茂盛，那儿是幅美丽的画，一切都是那么清新，而且永远都不会凋零。
它也能带我去冒险，体验提心吊胆的感受，情节峰回路转更使我始料不及。
它给予我知识，开阔我的视野，让我再书里展翅飞翔，一切的一切，让我更加感激这位朋友。
在雨中，我们是含苞欲放的花朵，是书伴随我们成长，寂寞时，是它陪伴在我的身旁，难过时，是它帮我分担痛苦。
我爱读书时的快乐和轻松，所以，请让我大声说一句：“读书的感觉好！”为什么要读书呢？有些同学会回答：“为了应付语文老师的作业。
”那就错了，其实读书是一种非常快乐的事情，只是自己没有去做而已。
有这样一则小故事：犹太人在《圣经》上滴几滴蜂蜜，让孩子去吻《圣经》，同时去启发孩子，书的滋味儿像蜂蜜一样甜。
而我们读书品到的滋味儿则是多种多样的。
读书的滋味儿是令人如痴如醉的。
特别是唐诗宋词，虽然有的一知半解，有的还是不大懂，但是随着押韵，那琅琅上口的感觉令我仿佛在神秘的大自然中遨游。
朱熹的“等闲识得东风面，万紫千红总是春”中，体会到春日的艳丽；高骈的“水晶帘动微风起，满墙蔷薇一院香”中，感受到山亭里夏天素雅的一角……读诗的感觉就是那么令人回味无穷。
读书的滋味儿是清淡的，和冰心的散文一样。
故事虽平常，但描写得非常爽心。
好似春风柔柔地一吹，在你心里留下一圈淡淡的涟漪。
读书的滋味儿很复杂。
读《三国演义》，你会为“桃园三结义”而感悟到“有缘千里来相会”，会为刘备的憨厚而感动，也会为他的“三顾茅庐”而赞叹……那种“自古出英雄”的感受荡气回肠般地萦绕心间。
书香校园广播稿
书香校园广播稿广播稿一：书香校园广播稿同学们，校园广播站又与你们见面了，上次我们讲到的社会文明，其实，作为我们小学生，还要拥有更高的校园文明。
校园文明的创造靠我们每一个人，从小养成好习惯会使人受益终生。
让我们试问自己在学校的学习、活动中你做得怎样呢？见到老师，你主动问好了吗？为了我们健康成长，老师们辛勤地工作着。
尊敬老师，就让我们从一声亲切的问候做起吧。
你在楼道追跑、喧哗吗？安静的教学楼，是我们学习的地方。
我们的《新童谣》中说得好，追跑打闹少一点儿，文明礼貌多一点儿。
高素质的学生，轻轻走路靠右行。
我们要用文明的行为，为他人创造方便，同时让远离身边。
你随地乱扔垃圾吗？不分场合地点随地乱扔垃圾，这几乎已经成了社会的通病和顽疾。
爱护环境、讲究卫生，人人有责，我们应从爱护校园环境做起，从我们自身做起，从小事做起，共同创造我们美好的家园。
用完东西，你归位了吗？好习惯，早养成，将用完的东西放回原处，方便自己方便他人，同时还省去了你和他人翻找东西的烦恼，省去了打扫，整理物品的时间。
做值日时，你会偷懒吗？每一名学生都是学校的主人。
爱护校园环境人人有责，我们应该用我们的双手一起来创造干净、整洁的校园环境。
清晨，教室里、操场上到处都是同学们忙碌的身影，大家都在用我们的劳动去创造干净、整齐、优美的校园环境。
现在让我们一起欣赏一首《校园美》校园美教学楼，真热闹。
杨柳青青花儿俏。
同学们，蹦又跳。
讲文明，懂礼貌。
见老师，问声好。
见同学，问声早。
爱环境，出新招。
有垃圾，专人管。
见废纸，弯腰捡。
护环境，人有责。
校园美，齐欢笑。
广播稿二：书香校园广播稿合：亲爱的老师、同学们，你们好！荆溪小学书香校园广播又和大家见面了。
甲：我是主持人朱佳樱。
乙：我是主持人邹郁尧。
甲：我很激动，我们再次在书香校园广播时间相遇。
乙：我很高兴，我们又一次相聚在这美好的时刻。
甲：一个人的生命是有限的，怎样才能让有限的生命过得充实富有、多姿多彩？乙：怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的清香，闪耀出无限的光辉？甲：怎样才能提高生命的质量，让生命增值呢？乙：那就是读书，读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。
书香校园广播稿
书香校园广播稿校园广播稿尊敬的师生们，大家好！我是今天的主持人，很荣幸为大家带来一期关于“书香校园”的广播节目。
在这个美丽的校园里，书香气息弥漫，知识的火花在每一个角落闪烁。
接下来，让我们一起走进这个充满书香的校园，感受知识的力量。
首先，让我们来到学校的图书馆。
图书馆是我们学校知识的宝库，拥有丰富的图书资源，为同学们提供了广阔的阅读空间。
每个同学都可以在这里找到自己喜欢的书籍，并通过阅读开阔视野，丰富知识。
图书馆还定期举办各种阅读活动，如读书分享会、作文比赛等，为同学们提供了展示自己的机会。
除了图书馆，学校的教室也是书香的代表。
在每个教室里，都摆放着丰富的教材和参考书籍，供同学们学习使用。
教师们还会定期组织课外阅读活动，让同学们在课余时间养成阅读的好习惯。
通过阅读，同学们可以拓宽知识面，提高语言表达能力，培养独立思考的能力。
除了教室和图书馆，学校的活动中心也是书香的天地。
每年学校都会举办各种文化艺术节，如书法展、诗歌朗诵比赛等。
这些活动不仅丰富了同学们的课余生活，还提高了同学们对文化艺术的欣赏和理解。
在这里，同学们可以展示自己的才艺，感受文学的魅力。
此外，学校还开设了各类读书俱乐部，如文学社、科技创新社等。
这些俱乐部为同学们提供了一个交流和分享的平台，同学们可以通过参加俱乐部活动，结交志同道合的朋友，共同探讨感兴趣的领域。
这些俱乐部还会组织读书分享会、小组讨论等活动，让同学们在交流中互相学习，共同进步。
除了学校内部的书香氛围，学校还积极与社区合作，推动书香文化的传播。
学校定期组织师生走进社区，开展义务阅读活动，为社区居民提供阅读指导和咨询服务。
通过这些活动，学校与社区形成了良好的互动，共同促进了社区的文化建设。
最后，我想借此机会呼吁大家，让我们共同努力，将书香校园建设得更加美好。
同学们可以多读书，通过阅读丰富自己的知识储备；教师们可以加强对学生的阅读指导，培养他们的阅读兴趣和习惯；家长们可以给予孩子更多的阅读支持，为他们打开广阔的知识之门。
书香校园广播稿
书香校园广播稿【书香校园广播稿】尊敬的师生们，大家好！欢迎收听今天的书香校园广播节目。
我是你们的主持人，今天我将为大家带来一系列精彩纷呈的内容，让我们一起享受阅读的乐趣，感受书香校园的氛围。
首先，让我们一起来了解一下最近校园中的阅读活动。
本周，学校图书馆举办了一场以“探索科学的奥秘”为主题的阅读分享会。
在活动中，同学们积极参与，分享了自己喜欢的科普读物，让大家对科学知识有了更深入的了解。
同时，学校还推出了一系列与科学相关的图书，供大家借阅。
希望同学们能够抓住这个机会，拓宽自己的知识面，培养对科学的兴趣。
接下来，为了进一步营造书香校园的氛围，学校将举办一场读书征文比赛。
同学们可以选择自己喜欢的图书，撰写读后感或书评，并提交给班级老师。
评选出的优秀作品将会在下一期的广播节目中向大家分享。
希望同学们能够积极参与，展示自己的才华，同时也为大家推荐一些好书。
除了学校的活动，我们还为大家准备了一些优秀的图书推荐。
首先是一本名为《探索未知的世界》的科普读物，它以通俗易懂的方式介绍了一些前沿科学领域的研究成果，让读者能够更好地了解科学的发展。
其次是一本名为《冒险家的故事》的儿童文学作品，它讲述了一个勇敢的冒险家在探索未知领域中的故事，引发读者对冒险和探索的思考。
最后是一本名为《读者的力量》的图书，它记录了一些著名作家的阅读心得和写作经验，帮助读者更好地理解和欣赏文学作品。
除了书籍推荐，我们还将为大家介绍一些有关阅读的好习惯。
首先是定期阅读的习惯，每天抽出一些时间来读书，不仅可以丰富知识，还能提升自己的语言表达能力。
其次是做读书笔记的习惯，通过记录自己的思考和感受，能够更好地理解和记忆所读的内容。
最后是与他人分享阅读心得的习惯，通过与他人交流，可以开拓视野，获取更多的阅读灵感。
最后，我想强调一下阅读的重要性。
阅读不仅是获取知识的途径，更是一种享受和提升自我的方式。
通过阅读，我们可以开拓视野，提升思维能力，培养审美情趣。
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书香校园广播稿
合：亲爱的老师、同学们，你们好！欧肯河小学“书香校园”广播又和大家见面了。
甲：我是主持人李宏博。
乙：我是主持人张西贝。
甲：我很激动，我们再次在书香校园广播时间相遇。
乙：我很高兴，我们又一次相聚在这美好的时刻。
甲：一个人的生命是有限的，怎样才能让有限的生命过得充实富有、多姿多彩？
乙：怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的清香，闪耀出无限的光辉？
甲：怎样才能提高生命的质量，让生命增值呢？
乙：那就是读书，读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。
甲：读书让我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？读书让我知道了怎么为人处事？读书给我的最大东西是：知识。
它丰富了我的大脑，增长了我的见识。
你能说读书不快乐吗？下面请听《我与名着共成长》——
说起名着与我的成长那可得追溯到我两岁的时候，那时的我每晚躺在妈妈温暖的臂弯时,都会来一番软磨硬泡让妈妈讲故事，什么《一千零一夜》、《小红帽》、《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》……我早已烂熟于心，但还是忍不住为卖火柴的小女孩掉泪，为小红帽被救而欢欣鼓舞。
渐渐地，我从童话的乐园里爬了出来，来到唐诗这座万卷书山。
“床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡”。
每每读到思乡诗，我都不由与诗人同样地伤感起来，思诗人所思，忧诗人所忧。
“遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。
”让我浮想联翩；“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”，我又看到了孩童学种瓜的样子；“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳”的喜讯又把我从田园的恬静生活中拉了出来。
在这唐诗的高山上我越爬越有劲。
没走几步，又到了散文果园，放松一下紧张的心情，躺在树阴下，随手摘下熟透的果实，咬一口，果香四溢。
散文的余韵三日不绝，值得你去细细品味。
偶尔吃到一两个略带青涩的果实，不要丢掉，细细感受你就会发现，这青涩之中蕴含的是满腔热血、满怀激情。
小说海洋一望无际，我畅游在其中，乐此不疲。
从《三国演义》的斗智斗勇中我领略了连环计、苦肉计、草船借箭的精妙之处，佩服周瑜、诸葛亮、司马懿的智慧与神机妙算。
《水浒》中一百零八位好汉的英雄豪情深深地印在我的脑海里。
外国的《哈姆莱特》让我婉惜；《海底两万里》的“鹦鹉螺”号让我心驰神往，不得不佩服被人称之为“科幻小说之父”的深厚文学功底。
小说海洋就是这样新奇，充满了文学知识的波涛此起彼伏。
从这些栩栩如生的故事里，我看到时间老人慢慢诉说着历史的变迁，名着像一座灯塔，指引我前进的方向。
充实了我的人生阅历。
感谢你，我成长中最真挚的朋友，是你让我博览群书，知道了许多道理，我和你永远在一起。
甲：听完了读书体会，下面请听读书的成语典故——
我给大家说说“韦编三绝”的出处
孔子非常喜爱钻研《易》经，每读一次，都觉得能悟出一些新的东西来，所以他一遍一遍地反复研读。
读得次数太多，竟把竹简串在一起的牛皮绳都磨断了多次。
这就是历史上有名的韦编三绝。
“乐此不疲”也有它的出处
东汉光武帝刘秀每天临朝处理政务，从早忙到晚，还经常将文武大臣们召来讲论经书义理，直到半夜才休息。
皇太子劝他说：陛下有禹、汤之明，而失黄、老养性之福，愿颐精神，优游自宁。
光武帝说：“我自乐此，不为疲也。
”
“开卷有益”也是一个例子
宋太宗赵胤义为了巩固自己的统治，曾召集文人学者编写了卷帙浩繁的百科全书《太平御览》。
该书编成后，尽管国事繁忙，宋太宗还是坚持每天阅览三卷。
有时因事耽误了，他还要在闲暇时再补上。
有人认为他实在太辛苦了，他说：开卷有益，朕不以为劳也。
后来，开卷有益就成为鼓励人们刻苦读书的至理名言。
乙：说到读书，想起一句话：读书好,读好书,好读书。
我校的书香校园工程为我们创设了一个良好的读书氛围，使我们的校园溢满书香。
书是我们精神的支柱，最好的朋友。
不读书，不知道窗外的精彩；不读书，不知道世界的宽广；不读书，不知道知识的力量。
读书使我们的生活更丰富，读书使我们的思想更成熟。
因此我们五（2）班向大家提出如下倡议——
（乙）一、读好自己手中的书
许多同学家中有很多书，那我们要做的是每天确保一定的时间进行阅读，古人曾说过：“三日不读书，面目可憎，言语无味。
”读书能使人充实。
我们学校许多同学每天都带一本或者几本好书在身边，中午、课后，只要是可以读书的时间和点滴的机会，我们就可以马上走进书的世界和海洋，与好书为伴。
大家都应该行动起来，利用好每一分种的读书时间。
（甲）二、分享大家喜爱的书
我们各班每个同学可以都带上好书，相互交换着看,分享大家喜爱的书。
（乙）三、珍爱每一本书
不论是自己的书还是图书角的书，不管是同学的书还是从图书馆借来的书，我们都应该爱惜，爱书的人才是会读书的人。
我们要做到拿放书本轻轻，翻看书籍小心，归还书本要及时。
（甲）让我们携起手来共同努力，使图书角书籍更丰富，学生读书更勤奋，校园书香更浓郁。
]
（乙）接下来是好书推荐栏目——
今天我们要给大家推荐两本好书！第一本是《我要做好孩子》。
这是一部适合少年儿童和家长、教师共同阅读的长篇小说。
小说艺术地展示了一个小学毕业生的学校、家庭生活，成功地塑造了金玲、于胖儿、尚海、杨小丽等小学生和妈妈、爸爸、刑老师等大人的形象，情节生动，情感真切，语言流畅、富有鲜明的时代特色和浓郁的生活气息，并能给读者以思考和启迪。
《钢铁是怎样炼成的》这本世界文学中的经典之作相信同学们一定不会陌生。
这是我们给大家推荐的第二本好书。
在“感动共和国”的五十本书的一次投票评选活动中，此书名列第一。
让我们用心打开它，跟随主人公保尔的曲折的人生历程去体会文学的神奇、生命的伟大、奋斗的热情……
乙：每一次的相约，都倾注了我们切切的期待。
甲；每一次的离别，都意味着下一次更清新的回来。
乙：短短的20分钟时间即将过去，感谢大家的收听。
最后给大家送出一首《童年》，希望大家珍惜童年时光，好好读书，天天向上！
甲：我们下次再会。
乙：再见
欧肯河农场学校
2015年9月7日。