植保专业英语课程教学大纲
植物保护通论课程教学大纲
《植物保护通论》课程教学大纲一、课程基本信息课程代码：030008课程名称：植物保护通论英文名称：General plant protection课程类别：专业基础课学时： 72学分：3.5适用对象:园艺专业考核方式：考试科目，为了全面客观地反映学生本课程的学习水平，在考试上既要重视理论知识的考核，还要加强实际能力的考核，二者评分的比例可采用7：3。
先修课程：植物学、植物生理学、农业微生物学、作物栽培学等。
二、课程简介《植物保护通论》主要讲授园艺植物病虫害的发生、流行规律及防治原理与方法的科学。
主要包括病虫的形态特征、生活（生理）特性，病虫害的分布、症状、发生规律和防治等。
结合实际介绍主要果树（以华南果树为主）和广东省主要蔬菜上的主要病虫害特征、特性、发生规律及综合防治措施。
三、课程性质与教学目的《植物保护通论》教学大纲是根据我院园艺专业本科教学计划制订的，是必修的专业课之一。
《植物保护通论》是一门农业应用学科。
在学习上既要重视有关理论的学习和掌握，更要强调实践经验的积累和工作能力的培养。
为此，学生必须在“理论联系实际”和“重视培养能力”的原则指导下进行学习和实践，把教材和参考资料的自学、课堂理论学习、实验室操作和基本训练、教学实习和生产实习等各个学习环节有机地紧密结合起来。
在整个学习过程中，要充分发挥学生学习的主动性和积极性，提倡独立思考和钻研创新精神。
学生通过本课的学习，应达到以下要求：1、全面系统掌握本课程的基础知识、基本理论和基本技能，并能在有关的生产实际和科学研究中加以灵活运用。
2、了解果树病虫害（以南方果树病虫害为主）和广东省主要蔬菜的发生和为害情况；以重要病虫害和常见病虫害为重点，掌握各类病虫害的诊断、发生规律和综合防治措施。
3、培养独立分析和解决果树、蔬菜病虫害问题、实施防治措施、技术推广和进行的关科学研究的能力。
四、教学内容及要求本课程总学时72学时，讲授48学时，实验24学时，分两部分讲授，第一部分为植物病理学部分，第二部分为昆虫学部分。
《植物保护学》课程教学大纲
《植物保护学》课程教学大纲一、课程基本信息课程代码：课程名称：植物保护学英文名称：plant protection学时：72学分：3.0适用对象: 草业科学专业考核方式：考试科目，平时成绩占30% ，考试成绩占70%先修课程：植物学、植物生理生化、草坪学、普通遗传学等。
二、课程简介中文简介：《植物保护学》是草业学科的一门学科基础必修课，是阐述植物病虫害发生规律及其防治的一门应用科学。
本大纲根据草业科学专业的教学计划要求及培养目标制定。
内容包括认识植物病虫害在农业生产中的危害性及“预防为主、综合防治”植保方针的重要性，掌握植物病理学和昆虫学的基本理论、基本知识和基本技能以及主要植物病虫害的诊断方法、发生规律及防治方法，学习过程中充分发挥学生学习的主动性和积极性，提倡独立思考和钻研创新精神。
英文简介："Plant protection" is a discipline-based compulsory of turf science, which describing occurrence and control of plant diseases and insect pests. The outline of the professional teaching plans according to the requirements and training objectives of turf science includes the harm of plant pests in agricultural production, the principle of plant protection, which is the "prevention first, integrated pest management," it is necessary to master the basic theory, basic knowledge and basic skills of plant pathology and entomology, as well as the major plant pest diagnostic methods , the occurrence and control methods. During the learning process, students should give their full initiative and enthusiasm to promote independent thinking and delve into the spirit of innovation.三、教学内容及要求本课程总学时72学时，讲授45学时，实验27学时，分两部分讲授，第一部分为植物病理学部分，第二部分为昆虫学部分。
现代植保专题教学大纲
《现代植保专题》教学大纲一、基本信息二、教学目标及任务植物保护学专题是为了强化植保专业培养的本科毕业生综合运用专业知识发现问题、研究问题、解决问题的能力，并培养其良好的国际视野、人文素质和科研创新精神，满足植保专业“培养具有创新精神的广适型、高素质植保专业人才”教学目标的要求和我国现代农业和新农村建设对植保类人才的需求。
三、学时分配以表格方式说明各章节的学时分配，表格如下：教学课时分配四、教学内容专题1：植物保护学概况教学内容：植物保护学的研究内容和范围、学科建设、科研和人才培养概况。
专题2：植物保护--中国粮食安全的绿十字支撑教学内容：我国粮食安全所面临的机遇与挑战，植物保护在保障我国粮食安全中的作用。
专题3：植物检疫与国际贸易教学内容：国际贸易中的技术壁垒，植物检疫与生物安全，我国植物检疫行政、法规体系，入侵生物的治理。
专题4：世界农药产业发展概况教学内容：农药的研究和开发历史，农药在保障农业生产和卫生健康中的贡献，世界农药产业的发展趋势。
专题5：植物保护与生物技术教学内容：生物技术在植保中应用的现状和发展趋势。
专题6：转基因作物环境安全评价教学内容：我国转基因作物环境安全管理法规，转基因作物产业化概况。
专题7：我国植保科研、技术推广体系教学内容：介绍我国植保体系建设和发展情况。
专题8：西方植保体系对中国的启示教学内容：介绍美国、欧洲、日本等发达国家和地区植保体系。
专题9：有害生物综合治理教学内容：介绍国内和国外IPM的理论和实践情况。
专题10：新农药创制的理论与方法教学内容：介绍新农药创制方法的演变和发展趋势。
专题11：昆虫基因组学与生物信息学教学内容：当前昆虫基因组学的最新进展，展望其对昆虫学以及分子生物学推动与影响。
专题12：迁飞害虫监测与治理教学内容：昆虫迁飞研究概况，如何根据昆虫迁飞规律进行害虫预测预报。
专题13：植物抗病信号传导与网络调控教学内容：植物抗病信号传导和网络调控的研究进展。
《植物保护技术》课程教学大纲
《植物保护技术》课程教学大纲课程中文名称：植物保护技术课程英文名称：Plant Protection Technology课程编号：ZH11317课程类型：专业核心课学时：（总学时54、理论课学时34、实验课学时20）学分：3适用对象：农艺教育、农学、种子科学与工程、资源与环境、园艺、园林、动植物检疫等先修课程：化学、生物化学、气象学、微生物学、植物学、植物生理、普通微生物学、作物栽培学、生物统计学、遗传工程、分子生物、电子技术和系统工程等。
课程简介：植物保护技术是农艺教育、农学、种子科学与工程、资源与环境、园艺、园林、动植物检疫等专业一门必修的专核心或专业基础课程之一。
主要讲授昆虫学、植物病理学的基本知识，病虫害的田间调查和预测预报、作物主要病虫害识别、发生规律和防治技术等知识。
学生通过学习本课程后掌握植物病虫害发生发展规律，根据农业病虫害的具体情况，更密切地结合生产发展需要，因地制宜、制订和完善切实有效的病虫害的综合治理对策，将病虫害控制在经济损失允许水平以下，以提高现有的防治水平，开辟防治的新途径，完成治虫防病和保产的任务。
一、教学目标及任务植物保护技术教学目标是使农艺教育专业学生基本掌握当地主要植物病、虫、草、鼠害的发生发展规律，有效的防治方法以及预测预报的基本知识和方法，掌握合理、安全使用农药的技术，防止农药污染，保护生态环境。
其主要任务是使学生具备从事农业生产和经营所必需的防治植物病、虫、草、鼠害的基本知识和基本技能，能科学地开展综合防治，提高学生的全面素质和综合职业能力。
二、学时分配三、教学内容及教学要求第一章绪论（1学时）教学重点：植物保护与生态环境；植物保护学的研究内容教学难点：植物保护的对象；植物保护的目的；有害生物与生物灾害；植物保护与人类的关系；教学要求：基本内容：第一节植物保护的概念1．植物保护的对象2．植物保护的目的3. 有害生物与生物灾害4. 植物保护的方式第二节植物保护与人类的关系1．植物保护与农业生产2．植物保护与生态环境第三节植物保护学的研究内容1.有害生物的生物学2.有害生物发生规律与灾害预测3.有害生物防治对策与措施基本要求：（1）了解植物保护的概念、植物保护的对象和植物保护的目的。
植物保护学科导论课程教学大纲
《植物保护学科导论》课程教学大纲课程编号：02010英文名称：Introduction to Discipline of the Plant Protection一、课程说明1. 课程类别学科基础课程2. 适应专业及课程性质植物保护专业选修3.课程目的植物保护是保护农作物、林木、花卉等植物和储藏期植物农产品免受有害生物危害的科学研究、技术开发和生产活动的总称，包括对有害生物实施监测、预报、预防、治理、控制和检验检疫等一系列活动过程的各项工作。
植物保护学是围绕保护植物免受有害生物危害为目标，综合利用多学科知识，研究和探索经济有效治理技术和科学实施途径，提高植物生产的经济效益，维护生态环境，确保社会经济可持续发展的应用科学。
因此本课程的目的主要是：（1）引导学生了解植物保护学科结构、专业研究方向、专业建设基本情况，使学生对所学专业有较为清晰的了解，引导初入学的学生热爱专业学习；（2）使学生了解有害生物对植物、人类和环境的危害以及人们控制有害生物的防治发展历程与主要成就，我国植物保护事业的发展与展望等，从而进一步激发学生专业学习兴趣，以便为植物保护专业课程学习奠定基础。
4. 学分与学时学分为1.学时为165. 建议先修课程因为该课程在一年级开课，故不作建议6. 推荐教材或参考书目推荐教材：自编讲义参考书目：由于新生刚入学，从未接触专业基础课或专业课，加之尚无统编教材，暂不列出。
7. 教学方法与手段（1）采用专题讲座形式，以学生为中心的课堂问答式教学。
（2）通过对植物保护学科各个主要研究方向的专题报告，使学生了解本学科的主要研究方向和专业建设基本情况。
8. 考核及成绩评定考核方式：考查，主要包括平时作业、课堂讨论、课程报告综合评定成绩评定：总评成绩按优秀（90—100分）、良好（80—89分）、中等（70—79分）、及格（60—69分）、不及格（60分以下）五级评分9. 课外自学要求（1）课外多阅读本专业的有关期刊杂志及相关书籍，如植物保护学报，植物保护，昆虫学报，昆虫知识，植物病理学报，昆虫分类学报，农药，农药学学报，农药科学与管理等，以期对植物保护专业有更多、更全面的了解。
植保生物技术课程教学大纲08 - 西北农林科技大学 植物保护学院
《植保生物技术》课程教学大纲课程编号：02082英文名称：Plant Protection and Biotechnology一、课程说明1. 课程类别专业课程2. 适应专业及课程性质植物保护专业选修3.课程目的植物保护与生物技术存在密切的学科交叉，植物保护学科的产生和发展使得植物生物技术的快速发展成为可能；生物技术和有害生物基础生物学的发展又在积极地推动植物保护学科的发展。
本课程以学习和认识植物保护与生物技术相互关系为目的，通过了解植物保护与生物技术的关系、重组DNA技术在植物抗有害生物转基因育种上的应用以及分子检测技术在植物保护上的应用等，拓宽学生对植物保护与生物技术的宏观认识。
4. 学分与学时学分为2.5.学时为485. 建议先修课程微生物学、遗传学、生物化学与分子生物学、植物病理学、统计学6. 推荐教材或参考书目推荐教材：（1）植保生物技术（第1版）.高必达主编.科学出版社.2007年参考书目：（1）高级植物分子生物学（第1版）.葛莘主编.科学出版社.2004年（2）遗传修饰植物（第1版）.曾庆平主编.科学出版社.2007年7. 教学方法与手段（1）教学方法课程组以提高学生素质和能力为基本出发点，处理好现代理论与传统知识等关系，将提高能力的培养，贯穿于教学活动中。
强调学生在教学活动中的主体地位，优化课程内容，培养学生运用知识的综合能力，通过互动式教学，充分调动学生学习的自觉性和积极性，激发学生的求知欲。
（2）教学手段多媒体教学8. 考核及成绩评定考核方式：考试成绩评定：（1）平时成绩占50%，形式有：实验课与实验报告、作业（2）考试成绩占50%，形式有：卷面成绩9. 课外自学要求（1）阅读遗传学、分子生物学等教材（2）阅读指定文献二、课程教学基本内容及要求第一章植物保护与生物技术基本内容：（1）植物保护学科的重要发现（2）生物技术在植物保护上的应用概况基本要求：（1）了解植物保护学科的发展对生命科学的推动作用（2）了解生物技术在植物保护上的应用概况教学重点：生物技术的概念和范畴教学难点：植物保护与生物技术的关系第二章植物组织培养技术与植物保护基本内容：（1）植物组织培养的基本原理和程序（2）植物抗病虫细胞突变体的筛选（3）茎尖脱毒基本要求：（1）了解植物组织培养的基本原理和方法（2）了解植物抗病虫细胞突变体的筛选及其应用教学重点：植物茎尖脱毒教学难点：植物细胞突变体第三章重组DNA技术与植物保护基本内容：（1）重组DNA技术原理（2）抗病虫目的基因的来源和获得途径（3）植物遗传转化的原理和方法基本要求：（1）掌握植物遗传转化的原理和方法（2）了解抗病虫目的基因的来源和获得途径教学重点：植物遗传操作教学难点：抗病虫基因第四章微生物发酵技术在植物保护上的应用基本内容：（1）微生物发酵基础（2）生防微生物的发酵生产基本要求：（1）了解微生物发酵的基本原理（2）了解生防微生物的类型和发酵方法教学重点：微生物发酵教学难点：生防微生物第五章分子生物学技术在植物保护上的应用基本内容：（1）分子遗传标记的类型和应用（2）有害生物的群体遗传（3）有害生物的分子检测基本要求：（1）了解分子遗传标记的类型和用途（2）了解有害生物的群体遗传特征与遗传变异的关系（3）了解有害生物分子检测的原理和方法教学重点：分子遗传标记教学难点：群体遗传与毒性变异三、课程学时分配本课程计划48学时，其中讲课26学时，讨论、习题6学时，实验16学时。
课程教学大纲(植保班) 课程教学大纲
课程名称：丁颖创新课程IV 英文名称：Dingying Innovational Course IV课程总学时：16 课程总学分：1.0适用专业：植物保护丁颖创新班；农学、园艺和植物保护等农科类专业一、课程性质与任务《丁颖创新课程IV》课程面向植物保护专业丁颖创新班等本科生开设，采用教师引导与学生自主学习相结合的方法，学习植物化学保护防治、农产品安全前沿技术，设计和进行植物化学保护防治、农产品安全防治创新性研究。
该课程的任务是在课程教师的引导下，通过理论讲授、查阅文献资料，案例学习剖析等，学习掌握植物化学保护防治、农产品安全创新思路思维、前沿研究技术方法，为今后独立自主开展研究试验提供基础。
2.教学目的与要求1.培养学生创新性思维，通过自主学习、获取文献资料、综合分析和报告能力。
2.了解植物化学保护防治、农产品安全创新性技术，掌握研究前沿知识的学习方法，并应用于植物保护研究。
掌握科技论文撰写规范。
三、教学重点与难点1.教学重点：以教师提出的植物化学保护防治、农产品安全前沿课题、经典案例为引导，培养研究前沿技术和科学问题的创新性思维的培养方法。
2.教学难点：培养创新性思维，应用于研究解决实践问题，并总结撰写成科技论文。
本课程采用自主学习，文献获取、阅读、分析报告方式，与其它课程教学形式差别较大，强调师生教学的配合。
四、教学方法与手段采用“基于创新型混合教学模式”，整合包括经典案例教学、“基于web-quest（网上资源）自主性教与学”和研究性、实验实践、论文撰写等多种教学方法，培养学生创新性思维，掌握植物化学保护防治、农产品安全研究创新方法与技术，实现培养“创新性和创造性人才”的根本目标。
在教师引导下，设立5-6个植物化学保护防治、农产品安全课题，让学生自主分组，查阅获取文献资料，独立设计试验，并进行试验，撰写科学论文，并投稿核心期刊。
六、考核办法1. 成绩评定比例（%）平时成绩 50-70%期末成绩 50-30%2. 考核办法根据任课老师设计的植物病害综合防治问题，设计和实施试验方案。
南京农业大学课程教学大纲格式与要求
《专业英语》教学大纲一、基本信息二、教学目标及任务《植保专业英语》通过英语讲授及幻灯教学相结合的方法，学习昆虫形态学、生物学、生态学和害虫综合治理等领域昆虫学专业词汇及其正确的发音方法，以及植物病理学基本英语词汇；培养学生熟练阅读专业文献能力、增强学生对一般英语学术报告的听力和口译能力，为学生今后开展国际间交流打下良好的基础。
三、学时分配教学课时分配四、教学内容及教学要求第一章昆虫、昆虫学及其分支学科第一节昆虫、昆虫学基本概念第二节昆虫学分支学科第三节昆虫学常用术语习题要点：昆虫学及其分支学科内涵本章重点、难点：昆虫学各分支学科的概念和内涵。
本章教学要求：要求学生掌握昆虫学、昆虫学分支学科术语，了解昆虫学常用术语。
第二章昆虫体壁的演化、形成及功能第一节昆虫体壁的演化、形成第二节昆虫体壁的功能习题要点：昆虫体壁的结构本章重点、难点：昆虫体壁的形成机理本章教学要求：要求学生掌握昆虫体壁的结构，了解体壁的功能和形成过程。
第三章昆虫头部第一节昆虫头式类型、触角结构、昆虫的眼第二节口器类型和功能习题要点：昆虫口器类型及功能本章重点、难点：昆虫口器的结构本章教学要求：要求学生掌握昆虫主要口器的类型及其功能，了解昆虫触角和眼的结构。
第四章昆虫胸、腹部第一节昆虫胸节、足的基本构造、昆虫翅的基本构造和脉相第二节腹部的基本构造和外生殖器习题要点：昆虫翅的构造和脉相；昆虫外生殖器的结构；昆虫足的构造本章重点、难点：昆虫外生殖器的结构本章教学要求：要求学生掌握昆虫翅的构造和脉相、昆虫外生殖器的结构、昆虫足的构造，理解翅的形成机制和功能，了解昆虫外生殖器的进化。
第五章昆虫生物学第一节昆虫的变态类型、昆虫的世代第二节昆虫的生活史和昆虫的生物学习性习题要点：昆虫变态类型；昆虫的生活史本章重点、难点：昆虫变态类型本章教学要求：要求学生掌握昆虫主要的变态类型、昆虫生活史；了解昆虫生物学习性。
第六章昆虫纲重要目科基本知识第一节直翅目、半翅目、鞘翅目形态识别特征第二节鳞翅目、膜翅目、双翅目形态识别特征习题要点：昆虫重要目的识别特征本章重点、难点：鞘翅目、鳞翅目、膜翅目、双翅目形态识别特征。
(整理)《植物保护学》课程教学大纲.
《植物保护学》课程教学大纲一、课程基本信息课程代码：课程名称：植物保护学英文名称：plant protection学时：72学分：3.0适用对象: 草业科学专业考核方式：考试科目，平时成绩占30% ，考试成绩占70%先修课程：植物学、植物生理生化、草坪学、普通遗传学等。
二、课程简介中文简介：《植物保护学》是草业学科的一门学科基础必修课，是阐述植物病虫害发生规律及其防治的一门应用科学。
本大纲根据草业科学专业的教学计划要求及培养目标制定。
内容包括认识植物病虫害在农业生产中的危害性及“预防为主、综合防治”植保方针的重要性，掌握植物病理学和昆虫学的基本理论、基本知识和基本技能以及主要植物病虫害的诊断方法、发生规律及防治方法，学习过程中充分发挥学生学习的主动性和积极性，提倡独立思考和钻研创新精神。
英文简介："Plant protection" is a discipline-based compulsory of turf science, which describing occurrence and control of plant diseases and insect pests. The outline of the professional teaching plans according to the requirements and training objectives of turf science includes the harm of plant pests in agricultural production, the principle of plant protection, which is the "prevention first, integrated pest management," it is necessary to master the basic theory, basic knowledge and basic skills of plant pathology and entomology, as well as the major plant pest diagnostic methods , the occurrence and control methods. During the learning process, students should give their full initiative and enthusiasm to promote independent thinking and delve into the spirit of innovation.三、教学内容及要求本课程总学时72学时，讲授45学时，实验27学时，分两部分讲授，第一部分为植物病理学部分，第二部分为昆虫学部分。
园艺植物保护学课程教学大纲
《植物保护学》课程教学大纲课程编号：02063英文名称：Plant Protection一、课程说明1. 课程类别学科基础课2. 适应专业及课程性质园艺设施专业必修3. 课程目的（1）通过本课程的学习，使学生掌握园艺植物上重要病虫害的鉴定、识别、危害特点、监测和防治的方法和技能，具备农业可持续发展的意识和基本知识。
（2）了解农业生产和植物保护学科的发展现状和趋势。
4. 学分与学时学分为2.5.学时为565. 建议先修课程植物学、植物生理学、普通微生物学、作物栽培学6. 推荐教材或参考书目推荐教材:（1）园艺植物病理学.李怀方主编.中国农业大学出版社.2002年（2）园艺昆虫学.李鑫主编.中国农业出版社.2002年（3）园艺植物病理学实验指导.马青主编. 校内自编. 2007年（4）园艺昆虫学实验指导书.李鑫.校内自编.2003年参考书目:（1）植物病理学原理（第1版）.康振生主编.中国农业出版社.2002年（2）中国蔬菜病虫原色图谱.吕佩珂主编.农业出版社.1992年（3）中国果树病虫原色图谱.吕佩珂主编.华夏出版社.1993年（4）果树昆虫学.北京农业大学主编.农业出版社.1995年（5）农业昆虫学（第三版非植保专业）.袁锋主编.农业出版社.2001年（6）蔬菜昆虫学.沈阳农学院主编.农业出版社.1980年7. 教学方法与手段（1）本课程教学采用课堂讲授、室内实验和田间实习调查相结合的方式进行。
（2）课堂讲授利用多媒体，以某一大类病虫害的某些常见病虫害为代表重点讲解，其它采用讨论、自学、提问等方式进行。
（3）室内实验主要识别和鉴定病虫害种类，同时配合田间发生动态，进行田间实习调查等，达到灵活应用课堂讲授内容的目的。
8. 考核及成绩评定考核方式：考试成绩评定：（1）平时成绩占30％，形式有：实验、实习成绩（2）考试成绩占70％，形式有：卷面成绩9. 课外自学要求（1）根据教学进程，指定题目，自行查阅资料，了解相关的研究进展。
植保专业英语课程教学大纲
植保专业英语课程教学大纲Crop Protection Major English Course SyllabusI. Course InformationCourse Title: Crop Protection Major EnglishCourse Number: XXXXCredits: XXPrerequisites: English proficiency at the intermediate level Course Duration: One semesterInstructors: [Instructor 1], [Instructor 2]II. Course ObjectivesThis course aims to enhance the English language skills of students majoring in Crop Protection. By the end of the course, students should be able to:1. Use English effectively in professional and academic contexts related to Crop Protection.2. Understand and explain key concepts, theories, and practices in Crop Protection through English.4. Develop reading, writing, listening, and speaking skills necessary for future research and career success.III. Course Content1. Introduction to Crop Protection (4 weeks)- Key terms and concepts in Crop Protection- Overview of major pests and diseases affecting crops- Integrated Pest Management (IPM) strategies2. Crop Protection Techniques (4 weeks)- Biological control of pests and diseases- Chemical control methods and pesticide resistance- Physical and cultural control techniques- Advanced technologies in Crop Protection3. Crop Pathology (4 weeks)- Symptoms, identification, and diagnosis of crop diseases - Disease-causing microorganisms and their life cycles- Disease management and prevention strategies- Understanding the impact of environmental factors on crop diseases4. Entomology (4 weeks)- Insect classification and biology- Insect pest identification and monitoring- Insect pest management techniques- Beneficial insects and their roles in Crop Protection5. Weed Science (4 weeks)- Weed identification and classification- Weed management strategies and herbicide application- Herbicide resistance and sustainable weed controlIV. Course Assessment1. Participation and Attendance - 10%- Active participation in class discussions and activities - Attendance and punctuality2. Homework Assignments - 20%- Written assignments on course topics3. Midterm Examination - 30%4. Final Project - 40%- Research paper or presentation on a topic related to Crop ProtectionV. Textbook and Other Resources1. Textbook:[Title]: [Author][Publisher], [Year]2. Supplementary Materials:- Scientific articles and research papers- Online resources, videos, and case studies- Crop Protection journals and publicationsVI. Course Policies1. Attendance: Regular attendance is expected. Absences exceeding [number] percent of the total class hours may result in a grade deduction.2. Late Submissions: Assignments submitted after the due date will be subject to a grade penalty, unless a valid reasonis provided.3. Academic Integrity: Plagiarism and cheating are serious offenses and will be handled in accordance with the university's academic integrity policy.4. Modification of Syllabus: The instructor reserves the right to modify the syllabus, as necessary, to meet the course objectives and students' needs.By the end of this course, students will have a solid foundation in Crop Protection terminology, techniques, and concepts, while also improving their English language skills. They will be equipped with the necessary knowledge and language proficiency to excel in their future careers in Crop Protection.。
植保专业英语课程教学大纲
植保专业英语课程教学大纲《植保专业英语》课程教学大纲「、课程基本信息课程名称：专业英语英文名称：Special En glish for Pla nt Protectio n学时：36学分：2适用对象：植物保护考核方式：课堂考试占70%平时成绩占30%先修课程：植物病理学昆虫学二、课程简介本书的取材主要侧重植物保护的基础知识，介绍植物病原真菌、细菌、线虫、病毒以及昆虫的种类和形态、繁殖方式和传播方式、危害特点以及防治方法。
本课程主要是加强学生对专业英语词汇的认识，为以后从事植物病理专业工作、查阅外文资料和论文写作打下基础。
The objective of Special En glish for Pla nt Protectio n is to prese nt basic theoriesof Plant Protecti on, which in cludes classificati on, morphology, reproduct ion of the pathoge ns（fun gi, bacteria, virus and n ematodes） and in sects and the epidemiology, diag no sis and man ageme nt of pla nt diseases caused by them. The other objective of this course is help stude nts study ing special En glish, read ing refere nces and writ ing papers.、教学内容及要求Chapter1 In troduct ion to pla nt pathology（一）目的与要求了解植物病理学的发展史，植物病害的种类、病害生理、病害防治，掌握有关植物病害的英语词汇。
《植物保护专业英语》课程教学大纲
《植物保护专业英语》课程教学大纲课程中文名称（英文名称）：专业英语（Special English For Pesticide）课程代码：B03040课程类别：专业课程课程性质：必修课课程学时：32学时（理论32学时）学分：2学分适用专业：植物保护（农药方向）先修课程：大学英语一、课程介绍专业英语是植物保护专业农药方向的专业必修课。
所选材料均来自英文原版教材、专著和专业期刊。
第一部分介绍化学农药；第二部分介绍生物农药；第三部分介绍农药毒理学；第四部分介绍农药剂型；第五部分介绍农药生物测定；第六部分介绍农药残留分析；第七部分介绍抗药性；第八部分介绍农药使用技术；第九部分介绍农药管理；第十部分介绍农药、环境与健康。
全书内容丰富全面，专业词汇完备，每个单元后面均列有详细注释，并提供一定量的习题进行练习和巩固。
书中附录包含常见农药专业英语词根、前后缀，农药剂型名称及代码，农药中英文名称。
二、课程教学目的和任务通过该课程的学习，使学生全面系统地了解专业英语基础知识，掌握专业英语词汇，以便查阅农药专业的外文文献和撰写外文摘要及文章等。
三、课程学时分配、教学内容与教学基本要求四、教学方法与教学手段说明主要采用讲授法，配合采用启发式、讨论式等教学方法，培养学生的自学能力，注意循序渐进。
以多媒体教学和黑板板书为主要教学手段。
五、考核方式和成绩评定方法考核总成绩由平时成绩和期末闭卷成绩组成，平时成绩占30％，闭卷成绩占70％。
闭卷考试要求学生在2小时内独立完成试卷。
六、教材与主要参考书目《农药专业英语》，骆焱平, 符悦冠, 李双梅, 刘建，化学工业出版社, 2009年。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《植保专业英语》课程教学大纲「、课程基本信息课程名称：专业英语英文名称：Special En glish for Pla nt Protectio n学时：36学分：2适用对象：植物保护考核方式：课堂考试占70%平时成绩占30%先修课程：植物病理学昆虫学二、课程简介本书的取材主要侧重植物保护的基础知识，介绍植物病原真菌、细菌、线虫、病毒以及昆虫的种类和形态、繁殖方式和传播方式、危害特点以及防治方法。
本课程主要是加强学生对专业英语词汇的认识，为以后从事植物病理专业工作、查阅外文资料和论文写作打下基础。
The objective of Special En glish for Pla nt Protectio n is to prese nt basic theoriesof Plant Protecti on, which in cludes classificati on, morphology, reproduct ion of the pathoge ns（fun gi, bacteria, virus and n ematodes） and in sects and the epidemiology, diag no sis and man ageme nt of pla nt diseases caused by them. The other objective of this course is help stude nts study ing special En glish, read ing refere nces and writ ing papers.、教学内容及要求Chapter1 In troduct ion to pla nt pathology（一）目的与要求了解植物病理学的发展史，植物病害的种类、病害生理、病害防治，掌握有关植物病害的英语词汇。
（二）教学内容第——节Classificati on of pla nt diseases 1 •主要内容1) Infectious, or biotic, plant diseases(1)Diseases caused by fungi(2)Diseases caused by prokaryotes (bacteria and mycoplasmas)(3)Diseases caused by parasitic higher plants(4)Diseases caused by viruses and viroids(5)Diseases caused by nematodes(6)Diseases caused by protozoa2) Noninfectious, or abiotic, diseases are diseases caused by:(1)Too low or too high a temerature (6) Nutrient deficiencies(2) Lack or excess of soil moisture (7) Mineral toxicities(3) Lack or excess of light (8) Soil acidity or alkalinity(4)Lack of oxyge n (9) Toxicity of pesticides(5)Air polluti on (10) Improper cultural practices2.基本概念和知识点1) Infectious, or biotic, plant diseases2) Noninfectious, or abiotic, diseases3.问题与应用(1) What are the infectious disease?(2) What are the in fectious disease?第二节Chapter three Discovery of the role of fungi1. 主要内容1) bunt, or stinking smut, of wheat is a contagious plant disease. Tillet, however, believed that it was a poisonous substanee contained in the dust, rather than liv ing microorga ni sms, that caused the disease.2) Prevost pointed out the importanee of the environment in induction and developme nt of the disease.3) In 1861 deBary fin ally proved experime ntally that the fun gus Phytophthorain festa ns was the cause of the disease.4) DeBary also madegreat contributions with his studies of the Peronosporales and the diseases they in cite(dow ny mildews).2. 基本概念和知识点Smut、Phytophthora infestans 、Peronosporales and the diseases theyin cite(dow ny mildews).1 .问题与应用1) whether is wheat stunt con tagious or unin fectious disease?2) Does Phytophthora in festa ns caused potato late blight?第三节Con trol of pla nt diseases1. 主要内容1) The discovery of Bordeaux mixture2) one host is seprated from other host, in order to stop coffee rust outbreaks.3) In 1972, New and Kerr introduced the first commercial biological controlof a bacterial pla nt disease(crow n gall) by use of ano ther bacterium.2. 基本概念和知识点Bordeaux mixture 、host sepration 、biocontrol3. 问题与应用(1) How is the Bordeaux mixture used?(2) How is bioc on trol age nt used?第三节Physiology of pla nt disease1. 主要内容1) fungi are the causes rather than the results of plant disease, efforts began to elucidate the mecha ni sms by which fungi cause disease2) pathogen produces enzymesand toxins that degrade and kill plant cells from which the fun gus can the n obta in its nu trie nts3) toxin that is responsible for the bacteria-free chlorotic zone (halo) surro unding the n ecrotic leaf spots that contain the bacteria.4) Coryn ebactreium fascia ns, which auses the fasciati on disease of peas,produces a cytokinin and that the fasciation disease symptoms could be induced on healthy plants after treatment with kinetin, which is an animal-derived cytokinin.2. 基本概念和知识点(1)fungi are the causes(2)toxin that is responsible for the bacteria-free chlorotic zone (halo)(3)pathogen produces enzymes and toxins that degrade and kill plant cells3. 问题与应用How do the pathoge ns cause pla nt diseases?(三)课后练习Tran slate the text into Chin ese(四)教学手段和方法⑴ Stude nts read the text and tran slate it into Chin ese(2) Students read the text following teacher(3) Teacher ask stude nts some questi ons in En glishChapter 2 Pathoge ns(一)目的和要求通过学习，使学生掌握植物病原菌的一些常见英语词汇，同时加深学生的植物病理知识。
(二)教学内容第一节Pla nt diseases caused by fungi1 •主要内容(1) f un gal morphology(2) f un gal defi niti on(3) reproductio n(sexual and asexual reproductio n)(4) homothallic, heterothallic ‘hermaphroditic fungi(5)Deuteromycetes, ascomycetes, basidiomycetes, zygomycetes, mastigomycetes 2.基本概念和知识点(1) f un gal defi niti on(2) reproductio n(sexual and asexual reproductio n)(3) homothallic, heterothallic ,hermaphroditic fungi(4)Deuteromycetes, ascomycetes, basidiomycetes, zygomycetes, mastigomycetes 3.问题与应用(1) f un gal defi niti on(2) reproducti on( sexual and asexual reproduct ion)(3) homothallic, heterothallic ‘hermaphroditic fungi第二节Pla nt diseases caused by prokaryotes1 •主要内容1) Introduction to prokaryotes2) Classificati on of prokaryotes3) Kin gdom: Prokaryote: Orga nisms with gen etic material(DNA) not orga ni zedinto a nu cleus, i.e., not surroun ded by a membra ne. Bacteria: Have cell membra neand cell wall.Part I : Gram-negative aerobic rods and cocci.Part n : Gram-negative facultative an aerobic rods.Part 川:Irregular, Gram-positive, non spori ng rods.Part IV : Actino mycetes: Bacteria formi ng bran chi ng filame nts.Part V : Mollicutes: Prokaryotes that have a cell membra ne but no cell wall.4) Pla nt diseases caused by bacteria5) Morphology6) Pla nt diseases caused by mycoplamalike orga ni sms2. 基本概念和知识点1) mycoplasmalike organisms(MLO), rickettsialike organisms, spiroplasma2) morphology of prokaryotes3) diseases caused by prokaryotes4) classificati on of prokaryotes3. 问题与应用(1) How many genera is prokaryotes classified?(2) Can prokaryotes be cultured?第三节Pla nt diseases caused by viruses1 •主要内容1) Introduction to viruses2) con stitue nts of virus3) disrupti ng action of virus to host cell4) Characteristics of pla nt viruses5) Detecti on6) Satellite viruses, viroids, virusoids, and satellite RNAs7) Specific crop diseases by viruses2. 基本概念和知识点1) morphology of virus2) multiplicatio n3) classificati on4) detect ion3. 问题与应用1) what shape does virus show?2) How does virus multiply?3) How are viruses classified?第三节Pla nt diseases caused by n ematodes1. 主要内容1) Introduction2) Morphology3) An atomy4) Life cycles5) Ecology and spread2. 基本概念和知识点1) esophagus, in test ine, rectum, , anus, stylet , oviduct , uterus , vulva. ,testis, seminal vesicle, intestine. copulatory spicules , hermaphroditic, or parthe nogen etic.2) All nematodes have four larval stages,3) family Aphelenchoididae, Bursaphelenchus, Rhadinaphelenchus , root- knot n ematodes: Meloidog yne3. 问题与应用1) what stage does the nematode begin to penetrate plant?2) what characteristics do Bursaphelenchus, Rhadinaphelenchus and Meloidogyne have?(三)课后练习Tran slate the text into Chin ese(四)教学手段和方法⑴ Stude nts read the text and tran slate it into Chin ese(2) Students read the text following teacher(3) Teacher ask stude nts some questi ons in En glishChapter 3 Pla nt disease diagnosis---Final diag no sis(一)目的与要求通过学习植物病害发生特点、病状类型、病征类型、田间分布状况，初步掌握病害的诊断方法，为病害防治打下基础。