最新学生满意度测评表精选

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学生满意度测评表

6
教学设计
（18）
学习环境和学习条件的创设能激发学生进一步学习的兴趣。
6
教学内容的选择和处理适应学生的心理特征和学科特点。
6
学习活动的设计有利于促进学生综合素质的提高。
6
教学过程
（40）
在教学过程中，师生交流亲切自然，活动形式多样有效。
8
课堂结构严谨，逻辑性强，过度自然。
学生满意度测评汇总表
学科
（高二年级）
语文
英语
3DMAX
体育
园植栽培养护
园林工程
社会
能力
演讲
带课教师
（XXX老师）
杨平
卢媛媛
贾瑞君
张小华
辛许贞
任晓丽
王荣华
王荣华
教师素质
（12）
教态亲切大方，用普通话组织教学，语言得体流畅，有感染力，教学基本功扎实。
12
教学目标
（12）
目标明确具体，符合课标要求。
6
注重合作、探究能力和创新意识的培养，激发学生的兴趣。
8
师生之间、学生之间互动的形式多样化且有层次。
8
注重过程性评价。
8
教学效果
（12）
时间利用率高不同程度学生都学有所得。
6
学生较好地感知、理解学习内容，能力得到提高，习惯得到培养，情感得到陶冶。
6
教学特色
（6）
教学的某一方面有独到之处。
6
总计
（总分100分）
（每一列的总和）

学生满意度考核表(正式版)

学生满意度考核表（正式版）
本满意度考核表旨在了解学生对学校的满意度和意见，以便我们能够持续改进教育质量和学校环境。

请您根据实际情况，如实填写以下问题。

个人信息
- 姓名：
- 学号：
- 专业：
- 年级：
1. 教学质量
请您对以下教学质量方面进行评价，评分范围从1（非常不满意）到5（非常满意）。

2. 研究资源
请您对以下研究资源方面进行评价，评分范围从1（非常不满意）到5（非常满意）。

3. 学校环境
请您对以下学校环境方面进行评价，评分范围从1（非常不满意）到5（非常满意）。

4. 综合评价
请您对学校整体表现进行评价，评分范围从1（非常不满意）到5（非常满意）。

5. 意见和建议
请您在下方填写您对学校的任何意见和建议：
{意见和建议内容}
感谢您的参与！您的评价对我们非常重要，我们将根据您的反
馈不断改进学校的各项工作，提升教育质量和服务水平。

如有需要，请随时与我们联系。

学生满意度测验表(正式版)

学生满意度测验表（正式版）背景
为了评估学生对教育机构或课程的满意度，并提供改进的机会，我们制定了这份学生满意度测验表。

该测验表旨在收集学生对教育
机构或课程的反馈意见，以便我们能够了解他们的需求和期望，并
根据这些反馈进行相应的改进。

测验表内容
1. 教育机构或课程的满意度评级（请在以下选项中选择一个适
用的数字）：
- 1（非常不满意）
- 2（不满意）
- 3（一般）
- 4（满意）
- 5（非常满意）
2. 请简要说明您对教育机构或课程的满意度评级的原因。

3. 您对教育机构或课程的哪些方面感到满意？请列举至少三个方面，并简要说明原因。

4. 您对教育机构或课程的哪些方面感到不满意？请列举至少三个方面，并简要说明原因。

5. 您对教育机构或课程有哪些建议或改进建议？请列举至少三个，并简要说明原因。

6. 您是否愿意参加进一步的访谈或会议，以便提供更详细的反馈意见？（是/否）
隐私保护
您提供的反馈意见将严格保密，并仅用于改进教育机构或课程的质量和服务。

您的个人身份将匿名处理，不会与您的反馈意见进行关联。

谢谢您参与我们的学生满意度测验！您的意见对我们非常重要，帮助我们不断提升教育质量和服务水平。

学生满意度测评表

备注：1、90-100分为优秀，80-89分为良好，65-79分为合格，64分以下为不合格，良好以上为满意。
学生满意度评价表
学校：学科：
评价要素与标准
教师师德 20分
模范遵守职业道
学生思想政组织教授课水平治工作学 15分 20分 20分
讲课素质 15分
作业布置与辅导 10分合计得分
ห้องสมุดไป่ตู้
关心爱护全体教材熟练，教教师姓名德及社会公德,不学生,尊重学生教学组语言准确生法得当，能引及时布置批改传播有害学生身心健康的思想,认真履行岗位职责，不搞有偿家教，不向学生、家长索要礼品、钱财人格，不体罚织得动，字、图起学生兴趣，作业，辅导耐或变相体罚学当，气工整，美观重、难点处理心细致，考试生，善于与学氛活、规范，教得当，分析透考核方法合生沟通思想，跃，秩学仪态自然彻，学生成绩理，评分客观、亲切不同程度稳步准确认真听取家长序良好提高意见和建议

学生满意度问卷调查表

学生满意度问卷调查表
一、请问您的印象如何？
非常好，该校的教学质量得到了普遍的认可，教师的专业能力非常出色。

二、请问该校的学习氛围如何？
棒极了，学生们相互帮助，气氛友好，能够很好地完成学习任务。

三、您对该校本科生就业情况满意吗？
非常满意，本科生就业率一直很好，大部分毕业生都能找到合适的工作。

四、请问您是否认为该校的安全环境符合您的要求？
是的，校园安全环境非常理想，大多数时候学生都能在安全的环境里学习和生活。

五、请问您对该校的教学服务满意吗？
非常满意，教学服务及时有效，教师也经常会组织一些活动，来帮助学生更有效地学习。

;。

班主任考核学生满意度测评表

班主任考核学生满意度测评表请你根据本年级（班）班主任工作实际，客观公正地评价其工作，对应表格中的考核指标，在相应的等级处打“√”。

学生评分采取无记名形式。

1.班主任姓名：2.作风严谨，为人师表，爱岗敬业，对学生态度诚恳，平易近人。

某非常满意（3分）较满意（2.7分）基本满意（2.4分）不满意（2.1分）3.经常深入到学生当中，和学生谈话谈心或指导工作。

非常满意（3分）较满意（2.7分）基本满意（2.4分）不满意（2.1分）4.关心学生的成长、成才，做学生的良师益友，帮助分析、解决学生在学业、生活、等方面的困难和思想上的困惑。

某非常满意（3分）较满意（2.7分）基本满意（2.4分）不满意（2.1分）5.结合班级建设的实际情况，指导学生召开班会，班会主题鲜明、内容丰富、形式多样、效果明显。

某非常满意（3分）较满意（2.7分）基本满意（2.4分）不满意（2.1分）6.重视学风建设，深入学生课堂考勤非常满意（3分）较满意（2.7分）基本满意（2.4分）不满意（2.1分）7在学生的综合测评工作中，坚持公开、公平、公正的原则非常满意（3分）8.关心学生生活某非常满意（3分）较满意（2.7分）基本满意（2.4分）不满意（2.1分）较满意（2.7分）基本满意（2.4分）不满意（2.1分）9.加强学生干部队伍建设，您身边的学生干部在学习、工作和生活中发挥先锋模范带头作用。

非常满意（3分）较满意（2.7分）基本满意（2.4分）不满意（2.1分）10.鼓励、引导学生积极参加各类学科竞赛、文化教育和社会实践的活动，注重学生综合素质的提高。

某非常满意（3分）较满意（2.7分）基本满意（2.4分）不满意（2.1分）。

学生满意度指数问卷(模板)

学生满意度指数问卷(模板)背景为了评估学生对学校的满意程度，我们设计了以下问卷。

通过了解学生的反馈意见和建议，学校可以更好地改善教学和服务质量，为学生提供更好的研究环境和体验。

问卷内容1. 请问您对学校的整体满意度如何？（请在下面选择一个选项并给出原因）- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意原因：（请在下面填写具体原因）2. 请问您对教学质量的满意度如何？（请在下面选择一个选项并给出原因）- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意原因：（请在下面填写具体原因）3. 请问您对学校的设施和资源满意度如何？（请在下面选择一个选项并给出原因）- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意原因：（请在下面填写具体原因）4. 请问您对学校的学风和学术氛围满意度如何？（请在下面选择一个选项并给出原因）- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意原因：（请在下面填写具体原因）5. 请问您对学校的管理和服务满意度如何？（请在下面选择一个选项并给出原因）- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意原因：（请在下面填写具体原因）6. 请问您对学校的社团和活动满意度如何？（请在下面选择一个选项并给出原因）- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意原因：（请在下面填写具体原因）7. 请问您对学校的就业和实支持满意度如何？（请在下面选择一个选项并给出原因）- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意原因：（请在下面填写具体原因）8. 请问您对学校的学费和奖学金政策满意度如何？（请在下面选择一个选项并给出原因）- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意原因：（请在下面填写具体原因）9. 请问您对学校的沟通和反馈机制满意度如何？（请在下面选择一个选项并给出原因）- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意原因：（请在下面填写具体原因）10. 请问您对学校的校园生活满意度如何？（请在下面选择一个选项并给出原因）- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意原因：（请在下面填写具体原因）结束语非常感谢您抽出时间填写本问卷。

辅导员考核学生满意度测评表

4
工作态度、合作精神、完成工作情况
1
非常好
好
较好
一般
差
5
辅导员日志填写
1
非常好
好
较好
一般
差
6
学生安全稳定工作及重大事件处理情况
1
非常好
好
较好
一般
差
7
科研能力
1
公开发表与学生工作相关的论文2篇（核心期刊1篇）以上或主持科研课题
公开发表学生工作论文1篇或参与课题研究
在内刊上发表文章2篇以上
在内刊上发表文章
学生按时完清学0.01分（学工办负责人所带学生200人以上每多1人加0.01分）（此项加分证明须党总支盖章）
工作业绩突出者加1—3分
合计
说明：第4项和第8项由学工部结合二级学院的意见打分。
基本满意
政治理论素养较高，品行优良，爱岗敬业，关心学生，尊重学生，严格要求学生，威信度较高；有较强的组织管理能力，工作方法科学，效果较好；坚持深入学生，能掌握学生的基本情况，有服务意识和责任心；在工作中细致、耐心，在奖助学金评定、评优评先、党员发展等工作中较为认真负责；所带班级班风、学风较好。
不满意
1篇
没有发表文章或参加课题研究
8
工作效果
1
非常好
好
较好
一般
差
加分项目
得分
符合加分条件的可在总分基础上加分，但加分总分不能超过5分
负责管理的集体（班级、寝室等）受到国家级表彰的，每项加3分，受到省级表彰的，每项加2分
辅导员本人受到国家级表彰的，每次加3分；受到省级表彰的每次加2分；受到校级表彰的每次加1分
一年级辅导员出勤率在30%—50%之间，其他辅导员出勤率在5%|—10%

学生满意度调查表

学生满意度调查表
Q1.您主修课程的教学质量在这所学校里的表现如何？请使用1-10分的尺度进行打分，其中10分代表非常好，1分代表非常不好，6分代表一般
Q2.您非主修课程的教学质量在这所学校里的表现如何？请使用1-10分的尺度进行打分，其中10分代表
Q4.您的指导老师是否给予了您足够的帮助？请使用1-10分的尺度进行打分，其中10分代表非常好，1分代表非常不好，6分代表一般
Q5.选课过程是否简单容易？请使用1-10分的尺度进行打分，其中10分代表非常好，1分代表非常不好，
Q6.您在学校里是否感觉安全？请使用1-10分的尺度进行打分，其中10分代表非常好，1分代表非常不好，
Q7.学校卫生站的员工是否给予您足够的帮助？请使用1-10分的尺度进行打分，其中10分代表非常好，1分代表非常不好，6分代表一般
Q8.学校就业指导中心的服务是否有帮助？请使用1-10分的尺度进行打分，其中10分代表非常好，1分代表非常不好，6分代表一般
Q9.学校的图书馆系统中是否能方便的获得你所需要的资源？请使用1-10分的尺度进行打分，其中10分代表非常好，1分代表非常不好，6分代表一般
Q10.总体来说，您是否满意在学校的这段学习经历？请使用1-10分的尺度进行打分，其中10分代表非常好，1分代表非常不好，6分代表一般。

学生满意度评分表(正式版)

学生满意度评分表（正式版）为了更好地了解我们的服务质量，提高学生们的研究体验，我们特制定此学生满意度评分表，以便收集大家对我们教学、管理、设施等方面的意见和建议。

请您客观、公正地填写此表，您的反馈对我们非常重要，我们将以此为依据，不断改进和提升我们的工作。

---基本信息1. 性别：- 男- 女- 其他2. 年龄：- 18岁以下- 18-20岁- 21-23岁- 23岁以上3. 学院：- 计算机科学与技术学院- 经济与管理学院- 人文社会科学学院- 外国语学院- 艺术学院- 工程学院- 其他4. 年级：- 一年级- 二年级- 三年级- 四年级- 研究生5. 专业：- 计算机科学与技术- 经济学- 法学- 英语- 美术- 机械工程- 其他---教学相关6. 课程设置是否合理？- 非常不合理- 不太合理- 一般- 合理- 非常合理7. 教师教学质量如何？- 非常差- 较差- 一般- 较好- 非常好8. 教学设施（如教室、实验室等）是否满足需求？- 非常不满足- 不满足- 一般- 满足- 非常满足9. 课程难度是否适中？- 非常难- 较难- 一般- 较易- 非常易10. 实践教学环节是否充足？- 非常不足- 不足- 一般- 充足- 非常充足---管理相关11. 学校管理制度是否完善？- 非常不完善- 不太完善- 一般- 完善- 非常完善12. 学生事务管理是否到位？- 非常不到位- 不到位- 一般- 到位- 非常到位13. 宿舍管理是否满意？- 非常不满意- 不满意- 一般- 满意- 非常满意14. 校园安全状况如何？- 非常差- 较差- 一般- 较好- 非常好---设施相关15. 图书馆资源是否丰富？- 非常不丰富- 不丰富- 一般- 丰富- 非常丰富16. 校园网络是否稳定？- 非常不稳定- 不稳定- 一般- 稳定- 非常稳定17. 体育设施是否满足需求？- 非常不满足- 不满足- 一般- 满足- 非常满足18. 食堂饭菜质量如何？- 非常差- 较差- 一般- 较好- 非常好---总体评价19. 您对学校整体满意度如何？- 非常不满意- 不满意- 一般- 满意- 非常满意20. 您对学校发展的建议和意见？（可选）{content}---请您在填写过程中，尽量做到客观、公正，我们将以此为依据，不断改进和提升我们的工作。

学生对学校满意度测评表(全校学生汇总表)【模板】

学生对学校满意度测评表（全校学生汇总表）
测评时间_2019___年__11__月__11__日
序号
调查项目
非常满意
满意
较满意
不满意
1
对学校领导的满意度
930人
819人
226人
26人
46.48%
40.93%
11.29%
1.30%
2
对任课教师教学质量的满意度
934人
834人
244人
30人
45.74%
40.84%
21、你认为学校的哪些规章制度、管理方式令你苦恼，需要改进；你认为老师的哪些行为需要改进，你希望学校领导和老师如何去做？请你如实给出意见。
43.04%
14.26%
1.61%
9
对学校专业学习的满意度
901人
816人
236人
24人
45.57%
41.28%
11.94%
1.21%
10
对学校实习实训的满意度
927人
753人
236人
29人
47.66%
38.72%
12.13%
1.49%
11
对学校就业工作的满意度
838人
786人
201人
28人
45.22%
42.42%
10.85%
1.51%
12
毕业生对学校的满意度
768人
699人
181人
19人
46.07%
41.93%
10.86%
1.14%
13
对学生管理工作的满意度
909人
753人
277人
38人
45.98%

学生满意度测评表

协和高中学生满意度测评表亲爱的同学：你是学校的主人，为了你，为了学校，为了协和高中教育的明天，请你积极参与评教活动！年级班级填表时间2、你认为本班任课教师中最需要改进的是什么学科和什么方面？如何改进能让你更喜欢？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________评价科目评价等级评价细则语数英物化政历地生音劳体信总体情况1、你对老师的教育教学的总体评价是：A 、令人尊敬、崇拜的老师B 、是一位好老师C 、是一位较一般的老师D 、是一位较差的老师师德修养老 2、教师的教态： A 、亲切 B 、较亲切、 C 、一般 D 、生硬专业知识 3、你认为老师的学科专业知识水平能否胜任学科教学：A 、非常胜任B 、能胜任C 、一般D 、不能胜任课堂教学4、老师的备课的认真程度：A 、认真、详细 B 、较认真、详细 C 、一般 D 、不认真5、你认为老师上课的教学目标是否明确，重点是否突出：A 、明确、突出、B 、较明确、较突出C 、不够明确、不够突出D 、不明确、不突出6、你认为老师授课时启发学生思考和调动学习兴趣情况A 、善于启发调动B 、较善于启发调动C 、一般D 、不善于启发调动 7、你认为老师的课堂教学语言和板书情况：A 、语言生动、条理清晰B 、语言较生动、条理较清晰C 、一般D 、不生动、不清晰8、老师对学生是否关爱，是否能够辅导后进学生；A ：关爱、能；B ：较关爱、有时；C 、一般；D 、较差；学业管理9、你认为老师的课堂教学的组织管理：A 、严格要求、有序教学；B 、经常严格要求、教学较有序；C 、有时不严格要求、秩序不好D 、放任自流、教学无要求；10、教师能否重视学生学习习惯的培养和学习方法的指导：A 、重视；B 、较重视C 、一般D 、基本不重视；11、老师布置的作业数量和质量（包括课内、课外；口头、书面；拓展性、研究性）：A 、质量高、数量合理；B 、质量较高、数量不一；C 、质量不高、数量不足D 、有时无书面作业；12、老师对同学的作业的批改和反馈的认真程度：A 、认真批改、及时反馈B 、能批改、及时反馈C 、批改、反馈不及时；D 、不批改、没反馈；总体评价【评价档次分为：非常满意、满意、不满意, 非常满意打“√”、满意画“○”、不满意画“×” 】。

学生实习满意度测评表

你对实习单位、学校、部（系）安排的实习工作有哪些好的建议：
不满意
在表中自认为合适的空格处打“√”，此表由班主任组织实习学生填写，抽测比例不少于 80%。
学生实习满意度测评表
学生姓名Βιβλιοθήκη 班级专业实习单位
实习起止时间
测评时间
测评内容
满意
基本满意
1.实习前岗位和安全教育。是否进行实习前期岗位职业道德培训，是否安排企业管理人员进行岗位教育，是否组织学习学校实习管理制度。
2.实习指导老师工作。实习期间是否对实习学生进行思想、安全、职业等教育；是否走访过实习单位，是否及时收集学生的实习资料，是否与实习单位的相关部门联系。
3.实习任务、内容和时间安排。实习开始前是否落实安排实习任务，实习整个过程和对应的日期安排是否有计划，实习的工作环境是否适合学生等。
4.对实习单位指导老师、师傅的指导是否满意，实习指导是否负责，实习单位对实习工作安排是否合理，环节是否适合实习等。
5.自我感觉自己的实习效果怎样。技术能力是否有提高，专业知识是否有新增长等。

学生满意度评价问卷(模板)

学生满意度评价问卷(模板)
1. 个人信息
请您填写以下个人信息，以便我们更好地了解您的背景和需求。

- 姓名：
- 年龄：
- 性别：
- 学校/大学：
- 专业/科目：
2. 教学质量评价
请您对以下教学质量方面进行评价，选择适合您的答案。

- 授课内容的清晰度（1-5分）：
- 教学方式的多样性（1-5分）：
- 教师的知识水平（1-5分）：
- 课堂互动的积极性（1-5分）：
- 作业和考试的合理性（1-5分）：
3. 教师个人素质评价
请您对以下教师个人素质方面进行评价，选择适合您的答案。

- 教师的专业能力（1-5分）：
- 教师的耐心和责任心（1-5分）：
- 教师的沟通能力（1-5分）：
- 教师的时间管理（1-5分）：
- 教师的互动和反馈（1-5分）：
4. 研究环境评价
请您对以下研究环境方面进行评价，选择适合您的答案。

- 教室设施的舒适度（1-5分）：
- 学校图书馆的资源充足程度（1-5分）：
- 学校网络的稳定性（1-5分）：
- 学校的研究氛围（1-5分）：
- 学校的社团和活动（1-5分）：
5. 建议与意见
如果您有任何对教学质量、教师个人素质或研究环境的建议或意见，请在下方填写。

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感谢您的参与！您的评价对我们的教学质量提升至关重要。

我们将认真对待您的反馈，并努力改进。

如有需要，请留下您的联系方式，我们会尽快与您取得联系。

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(请在下方填写您的联系方式)。