三年级科学实验安排表
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2018--2019学年度第一学期
小学科学三年级（上册）实验目录
A代表分组实验；B代表演示实验；C表示搜集整理实验；D表示过程性实验。 序号 1 2 校园的树木 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 蚂蚁 18 观察蚂蚁身体 蚯蚓 蜗牛 植物发生了什么 变化 寻访小动物 植物的叶 大树和小草 水生植物 课 题 实践活动名称 观察真正的大树 观察、记录树的不同形 状 拓印树皮 比较大树和小草 观察水生植物 叶的观察（大小、形状 、颜色） 观察一片完整的叶 观察叶的生长过程 叶的变化 寻找校园中的小动物 观察蜗牛 蜗牛壳的观察 观察蜗牛的运动、痕迹 饲养蜗牛 观察蜗牛吃食、排泄 观察蚯蚓的身体与反应 观察蚂蚁
实验类别 A A A A A A A B A C A A A D A A A A
我们看到了什么
蚂蚁、白纸、放大镜、小瓶盖 、浅盆、水
19 20 21 22 23 24 哪种材料硬 25 26 比较韧性 27 28 29 30 31 32 33 砖和陶瓷 34 35 36 37 38 39 比较水的多少 40 41 42 43 我们周围的空气 给身边的材料分 类 水 水和食用油的比 较 谁流得更快一些 材料在水中的沉 浮 它们吸水吗 观察我们周围的 材料 金鱼
观察金鱼 观察金鱼的捕食 观察金鱼的呼吸 观察记录身边的材料
学习用品、生活用品等 金鱼、鱼食、红色食用色素、 滴管
A A B C C
木头、卡纸、铁钉、塑料尺， 小刀、金属制品若干、鎯头、 开水等 三根相同宽度、厚度的木棒、 卡纸条、铁片、塑料棒和重物 塑料制品、电路检测器等
寻找常见的材料 比较硬度 认识金属 哪种材料更韧 认识塑料 哪种材料容易吸水 纸的观察 造一张纸 常见物品在水中的沉浮 认识木头 观察砖瓦、陶瓷和瓷器 黏土的变化 给材料分类 水在哪个袋中 观察水和食用油, 流动比赛 比较水的多少 认识量筒 空气存在吗 比较空气和水 空气占据空间吗 空气占据空间的变化
空气占据空间吗
塑料瓶、吸管、橡皮泥、杯子 、餐巾纸、针筒
44
空气有重量吗
空气有重量吗
气球球、平衡棒、天平、打气 筒、皮球、
A/B
木头、塑料、金属等实心物 品；水槽、木筷、开水、电路 检测器、 滴Baidu Nhomakorabea、水、木片、白纸、金属 片、塑料片、废纸、毛巾
A A A A A A A/B A A A B A A A A A A A A A A
砖、瓦、陶瓷和瓷器、铁钉、 水槽、黏土、水
相关实物与图片 分别装有石头、木块、树叶、 水、醋、牛奶、空气、黑色袋 子一个； 水、油、洗涤剂、醋、报纸、 玻璃片、蜡光纸、试管 水、油、洗洁精、流动实验盘 、玻璃片、玻璃杯 3个形状、大小不一的杯子， 各种能够装水的容器 量筒、3个形状大小不一的杯 子装入不同量的水并编号 香、塑料带、塑料袋、水槽、 气球、烧杯
蚯蚓、培养皿、水、放大镜 蜗牛、放大镜、牙签、玻璃片 、菜叶、塑料瓶、玻璃瓶、水 果若干、面包、水
实践器材、药品（含自 制、自备器材及挂图）
大树、放大镜 记录本 白纸、蜡笔或粗铅笔 狗尾草、树等 水葫芦、金鱼藻、浮萍、水花 生等水生植物 大小、形状、颜色各异的同一 种树的树叶若干 各种叶片、叶柄完整的叶 一根正在生长的树枝 不同生长时期的叶 记录本
小学科学三年级（上册）实验目录
A代表分组实验；B代表演示实验；C表示搜集整理实验；D表示过程性实验。 序号 1 2 校园的树木 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 蚂蚁 18 观察蚂蚁身体 蚯蚓 蜗牛 植物发生了什么 变化 寻访小动物 植物的叶 大树和小草 水生植物 课 题 实践活动名称 观察真正的大树 观察、记录树的不同形 状 拓印树皮 比较大树和小草 观察水生植物 叶的观察（大小、形状 、颜色） 观察一片完整的叶 观察叶的生长过程 叶的变化 寻找校园中的小动物 观察蜗牛 蜗牛壳的观察 观察蜗牛的运动、痕迹 饲养蜗牛 观察蜗牛吃食、排泄 观察蚯蚓的身体与反应 观察蚂蚁
实验类别 A A A A A A A B A C A A A D A A A A
我们看到了什么
蚂蚁、白纸、放大镜、小瓶盖 、浅盆、水
19 20 21 22 23 24 哪种材料硬 25 26 比较韧性 27 28 29 30 31 32 33 砖和陶瓷 34 35 36 37 38 39 比较水的多少 40 41 42 43 我们周围的空气 给身边的材料分 类 水 水和食用油的比 较 谁流得更快一些 材料在水中的沉 浮 它们吸水吗 观察我们周围的 材料 金鱼
观察金鱼 观察金鱼的捕食 观察金鱼的呼吸 观察记录身边的材料
学习用品、生活用品等 金鱼、鱼食、红色食用色素、 滴管
A A B C C
木头、卡纸、铁钉、塑料尺， 小刀、金属制品若干、鎯头、 开水等 三根相同宽度、厚度的木棒、 卡纸条、铁片、塑料棒和重物 塑料制品、电路检测器等
寻找常见的材料 比较硬度 认识金属 哪种材料更韧 认识塑料 哪种材料容易吸水 纸的观察 造一张纸 常见物品在水中的沉浮 认识木头 观察砖瓦、陶瓷和瓷器 黏土的变化 给材料分类 水在哪个袋中 观察水和食用油, 流动比赛 比较水的多少 认识量筒 空气存在吗 比较空气和水 空气占据空间吗 空气占据空间的变化
空气占据空间吗
塑料瓶、吸管、橡皮泥、杯子 、餐巾纸、针筒
44
空气有重量吗
空气有重量吗
气球球、平衡棒、天平、打气 筒、皮球、
A/B
木头、塑料、金属等实心物 品；水槽、木筷、开水、电路 检测器、 滴Baidu Nhomakorabea、水、木片、白纸、金属 片、塑料片、废纸、毛巾
A A A A A A A/B A A A B A A A A A A A A A A
砖、瓦、陶瓷和瓷器、铁钉、 水槽、黏土、水
相关实物与图片 分别装有石头、木块、树叶、 水、醋、牛奶、空气、黑色袋 子一个； 水、油、洗涤剂、醋、报纸、 玻璃片、蜡光纸、试管 水、油、洗洁精、流动实验盘 、玻璃片、玻璃杯 3个形状、大小不一的杯子， 各种能够装水的容器 量筒、3个形状大小不一的杯 子装入不同量的水并编号 香、塑料带、塑料袋、水槽、 气球、烧杯
蚯蚓、培养皿、水、放大镜 蜗牛、放大镜、牙签、玻璃片 、菜叶、塑料瓶、玻璃瓶、水 果若干、面包、水
实践器材、药品（含自 制、自备器材及挂图）
大树、放大镜 记录本 白纸、蜡笔或粗铅笔 狗尾草、树等 水葫芦、金鱼藻、浮萍、水花 生等水生植物 大小、形状、颜色各异的同一 种树的树叶若干 各种叶片、叶柄完整的叶 一根正在生长的树枝 不同生长时期的叶 记录本