2019新进教师培训心得体会

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2019年教师师德培训心得体会:弘扬开拓创新精神

2019年教师师德培训心得体会:弘扬开拓创新精神

2019年教师师德培训心得体会:弘扬开拓创新精神第 1 页共7 页2019年教师师德培训心得体会:弘扬开拓创新精神一个人生活在社会里,其行为一般要受到两种约束,一种是法律,一种是道德。

而师德师风是属于道德范畴,它往往是一种自律行为。

我们常常说“学高为师,德高为范”,教师只有具备了良好的道德品质,才能有资格为人师表,才能更好地教育和影响学生。

只有道德高尚的人才能成为风范,成为别人学习的榜样。

我们进行为期两天的师德师风集中学习,暨是教育发展的需要,也是学校发展的需要,更是我们教师自身发展的需要。

百姓呼唤好老师,教育行政部门也制定师德标准来规范老师,作为一名教师,我们自己应该怎样做?我认为我们要大力弘扬“五种精神”,恪守“依法执教”的师德底线,做人民满意教师。

一、大力弘扬“五种精神”一是要大力弘扬富有爱心的“园丁”精神。

要关爱每一名学生,关心每一名学生的成长进步,以真情、真心、真诚教育和影响学生,努力成为学生的良师益友,成为学生健康成长的指导者和引路人。

“爱与责任是师德之魂,没有爱就没有教育”。

教师要像父母一样,关爱学生,像园丁一样执着工作,向挚友一样真诚与共,像硕士一样引领世风,像文人一样自知自明。

花草树木有千万种,性情品质各不相同,有易栽种的,有难扶直的,但在园丁的手中,他们都能成为一道美丽的风景线。

作为教师,就要做到爱生如子,特别是要关爱那些“学困生”、残疾学生、家庭经济困难学生、留守学生,切实做到“假如是我的孩子”,第 2 页共 7 页“假如我是孩子”的博爱精神。

另外,要平等对待所有家长。

对待学生家长,不论经济条件好坏,社会地位高低,以及学生成绩优劣的家长,我们要保持良好的职业形象,要一视同仁,热情接待,要耐心、虚心听取学生家长的意见和建议,对个别家长的误解、偏见、甚至指责等,要保持冷却的头脑,耐心地进行沟通,消除误解,达成共识。

二是要大力弘扬以校为家的“主人翁”精神。

每位教师都是学校大家庭的一员。

参加“楚雄州2019年第二期村完小教师综合素质培训”心得体会

参加“楚雄州2019年第二期村完小教师综合素质培训”心得体会

参加“楚雄州2019年第二期村完小教师综合素质培训”心得体会元谋县小学参训教师:XXX12月8日至13日,我有幸到武定县参加了楚雄州教育体育局举办的2019年第二期村完小教师综合素质培训。

五天的培训,我认真聆听了武定县教育局领导、教研员以及一线名师的教育专题讲座,解决了埋藏在我心中的已久的很多困惑;特别是周学萍老师的教育技术讲座,切实解决了我在学科备课和上课中的许多技术问题;左晓梅老师分享体验式作文教学“四环节三阶段”的州级课题研究成果,非常值得借鉴。

同时,我们到香水小学进校观摩学习,香水小学的学科精英课堂精彩纷呈,校园文化建设很有特色。

参观了近城小学,感受以“为学生终身幸福奠基”为宗旨,以“主动与和谐”为理念的办学思想。

我们还走访了思源九年一贯制实验学校,这所学校功能室完备,教育设施建设先进,“留守儿童之家”创办得有声有色。

这次短期培训,带给我满满的收获和许多思考。

让我既开阔了眼界,又学到了很多东西。

使我进一步认识到教师这一职业的特殊性、自己的任务及肩负的使命,更加坚定了我搞好教学、科研工作的信心。

并利用此次培训所学理论和方法,不断丰富和提高自身素质,处理好与同事以及学生们的关系,兢兢业业,刻苦钻研,为教育事业发展贡献自己的一份力量。

授课教师的精彩讲解、闪光的个人魅力,使我受益匪浅。

通过五天的培训,我发现了自身视野之局限,犹如井底之蛙。

我随即想到了自己的教育教学工作,如果孩子固守陈旧僵化的理念,那将是一件多么可怕的事情!我们培养的学生是完整的社会人,不仅仅是接受知识,还需要我们了解学生成长的需求,创造各种有利于学生成才的条件。

“问渠那得清如许,为有源头活水来。

”每一位教师只有树立终身学习理念,保持积极的心态和昂扬的工作激情,不断地学习反思,提升个人的业务素养,从而才能更好地提高自己的教育教学水平,成为学生敬重、家长信任的新时代好老师,为办人民满意的教育做出自己应有的贡献。

在这里,我突然感到自己身上的压力变大了,要想不被淘汰出局,要想最终成为一名合格的教师,就要更努力地提高自身的业务素质、理论水平、教育科硏能力、课堂教学能力等。

2019年教师督学能力提升培训学习总结心得体会范文三篇

2019年教师督学能力提升培训学习总结心得体会范文三篇

2019年教师督学能力提升培训学习总结心得体会范文三篇培训学习的结束之后,要写培训总结心得,下面是###小编收集整理好的2017年教师督学水平提升培训学习总结心得体会范文三篇 ,我们一起来看看吧!这次培训体现了层次高、人数多、时间紧、内容多、快节奏、高效率的特点。

我有幸参加了这次高层次的培训,倾听了各位领导、专家、学者的报告,收获颇丰,体会很深,现总结如下:提升了理解,明确了方向。

自己从事教育工作30多年,虽然谈不上对教育教学工作精通,但也能够说对教育教学工作懂一些。

因为工作的需要,组织上把我从基层学校调到本地督导室工作,本以为能够很有余地驾驭现有工作,但工作一段时间后,觉得不是那么一回事。

特别是参加此次督导培训班,深感以前的理解不足,方向不明。

通过培训,倾听领导的报告和督导战线上精英们的经验介绍,觉得自己还是门外汉,需要学习和专研的东西太多。

对于我——督导工作岗位的一名新兵来说,这次督导培训课程的安排无论从形式到内容,从层次到高度,以及各位领导深入浅出地讲解,感到非常解渴。

说实话,这次培训就是把我们领进门、扶上马、送一程。

通过学习知道了督导工作的目的、要求和意义,以及工作中需要遵守的原则和标准。

更知道了督导工作在教育工作发展和改革过程中的作用,也深深体会到要想做好督导工作,只凭经验和热情是不够的,要摒弃吃老本,凭经验的想法,要从理论高度、政策规定高度、法律条例高度审视自己的工作,只有持续的学习和丰富自己已有的知识,才能适合督导工作的要求,只有用《教育督导条例》和相关政策法规指导自己,才能适合新时期督导工作的需要。

丰富了知识,增强了信念。

“教育督导是现代教育管理中一项十分重要的制度,是保证教育法律法规和方针政策贯彻落实的重要手段,是保障教育目标实现的有效机制。

”孙鹤娟总督学从“教育督导要坚持围绕中心,服务大局;教育督导要坚持顶层设计,科学实施;教育督导要强化队伍建设,多措并举;教育督导要坚持公道正派,求真务实。

教师入职培训心得美篇

教师入职培训心得美篇

教师入职培训心得美篇在这段时间里,我受益匪浅,收获满满。

通过这次入职培训,我提升了自己的教学技能,增加了对学生的了解,也更加深刻地认识到了作为一名教师的责任和使命。

以下是我在培训中的一些心得体会。

首先,入职培训课程内容丰富多样,涵盖了教学理论和实践技能,同时也融入了一些心理学和管理学的知识。

这些课程使我对教学的本质有了更深入的理解,也让我明白了教育不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生的能力和素质。

在以后的工作中,我可以更好地根据学生的特点和需求进行教学设计,提高教学效果。

其次,培训中还进行了一些实际教学操作,比如教学设计、课堂互动、学生评价等。

通过这些实践性的训练,我更加熟悉了教学流程和技巧,也锻炼了自己的教学能力。

特别是课堂互动环节,给了我很多启发,我意识到课堂是学生学习的主战场,要让他们在课堂上积极参与,需要老师有很好的掌控力和引导能力。

这些实践让我更清晰地了解了自己在教学中的不足和需要改进的地方,也对未来的教学提供了宝贵的经验。

此外,在培训中还进行了一些心理学和管理学的学习,对我在工作中的人际关系处理和班级管理等方面有了更加深入的认识。

比如在管理学方面,学习了一些班级管理的技巧和方法,让我对今后的班级管理有了更好的规划和策略。

而心理学的学习则让我更了解学生的心理特点和发展规律,知道如何更好地与学生沟通和交流,建立良好的师生关系。

最后,通过培训,我认识到作为一名教师的责任和使命。

教育是一项神圣的事业,每一名老师都是学生们的榜样和引路人。

在未来的工作中,我要时刻牢记自己的责任,尽心尽力去教育学生,培养他们的综合素质和能力,让他们健康成长。

总之,这次入职培训让我受益匪浅,不仅提升了自己的教学技能,也加深了对教育的认识,更让我明白了作为一名教师的责任和使命。

我会将培训中所学所得融入到实际教学中,不断提升自己,用心去教育下一代,让他们成为更加优秀的人才。

感谢培训单位对我的关心和支持,我会倍加珍惜这份工作,努力成为一名优秀的教师。

2019做新时代合格教师心得体会范文3篇

2019做新时代合格教师心得体会范文3篇

2019做新时代合格教师心得体会范文3篇教师职业是一个学无止境的职业,是一个充满着智慧而又不断创造智慧的职业。

下面是店铺为大家收集关于做一名合格的党员教师心得体会,欢迎借鉴参考。

做一名合格的党员教师心得体会作为一名共产党员,在新时代的起跑线上,必须与时俱进,以身作则,起到一个共产党员的模范带头作用,亮出共产党员无私奋进奉献的本色。

作为一个教育工作者,应该多想、多做、多谈教育方面的事情。

我们正处在一个崭新的、富于多变的特殊时代,我们必须不断地加强学习,借鉴先进,吸取新信息,从思想上、知识上全副武装自己,不断充实理论及经验储备,才不至于落伍;才能不辜负党的重托、政府的信任和人民群众的期待,扎实推进基础教育课程改革,全面提高教育教学质量,培养现代创新型人才。

党员教师要进一步加强自我修养。

信念要更强,困难时我们在最前面;心胸要更宽,一心为公;眼光要放长远。

在学校新一轮发展中成为中坚力量。

一、一名合格的党员教师应该成为爱岗敬业、淡泊名利、无私奉献的模范。

新时期的党员教师首先要拥有对党的教育事业的执着和热爱。

只有这样,才会具有崇高的使命感和强烈的责任心;只有这样,才会热爱自己的学生,用真挚的师爱建立起与学生之间崇高、无私、美好的情感,用党员教师的人格力量和情感力量来关心、教育、引导学生;也只有这样,才会真正爱岗敬业,成为无私奉献的表率。

“教师职业不仅仅是一份挣钱养家的工作,更是一份培养人才的崇高事业。

”我们应时刻用这样的目标激励自己,拿出全部的热情和精力,勤勤恳恳,任劳任怨,把自己的智慧和爱心无私地奉献给我们的学生们。

案例1:部分教师的改行和跳槽。

教师压力大,成为落后教育的替罪羊;待遇低,生活压力大;职业倦怠,教师培训缺乏力度和有效性。

案例2:教师对学生的惩罚。

提高教学质量的迫切心情;愤怒的宣泄;教学权威的显现。

正确看待体罚。

我们要正确地看待名和利。

“利不可以虚受,名不可以苟得”。

一个人如果整天为名和利所困、所累,即使得了“名”、有了“位”,也不可能扎扎实实地去干好工作,“名”和“位”也决不会长久。

教三练四培训心得

教三练四培训心得

教三练四培训心得引言教三练四培训是一次非常有意义的学习经历,通过参加此次培训,我对教学和训练技巧有了更深入的理解。

在这篇心得中,我将分享我的学习收获和体会。

一、教学技巧1.1 教学目标的设定在教学过程中,我们需要清晰地设定教学目标,并将其传达给学生。

通过明确的目标,可以提高学生的学习动机和效果。

在培训中,我们学习了如何根据不同年龄段和能力水平的学生设定合适的目标,并采用具体、可测量的方式来表达这些目标。

1.2 教材选择与准备选择合适的教材对于提高教学效果至关重要。

在培训中,我们了解到如何根据不同课程内容和教育要求选择合适的教材,并对其进行充分准备。

同时,在准备过程中,我们还需要根据不同类型的学生进行个性化调整,以满足他们的需求。

1.3 教学方法与手段培训中介绍了多种教学方法和手段,如讲授、示范、演示和讨论等。

不同的教学方法适用于不同的学习目标和学生群体。

通过培训,我学会了根据教学内容和学生特点选择合适的教学方法,并灵活运用。

1.4 课堂管理与秩序维护良好的课堂管理和秩序维护对于有效的教学至关重要。

在培训中,我们学习了如何建立积极的课堂氛围,如何处理学生之间的冲突以及如何有效管理时间等。

这些技巧对于提高教师的教育能力和促进学生参与度非常有帮助。

二、训练技巧2.1 训练目标的设定在进行训练时,我们需要明确训练目标,并将其传达给受训者。

通过清晰的目标设定,可以提高受训者参与度和动力。

在培训中,我们学习了如何根据受训者的需求和能力水平设定合理的目标,并采用可量化的方式来评估达成情况。

2.2 训练计划与设计制定合理的训练计划和设计对于训练效果至关重要。

在培训中,我们学习了如何根据不同的训练目标和受训者的特点制定详细的训练计划,并在设计过程中考虑到各种因素,如时间、资源和环境等。

2.3 训练方法与手段培训中介绍了多种训练方法和手段,如示范、模拟、案例分析和小组讨论等。

不同的训练方法适用于不同类型的技能和受训者群体。

三级三类骨干教师培训学习心得体会

三级三类骨干教师培训学习心得体会

赴北京参加三级三类骨干教师培训心得体会***市***高级中学***我常常品味农民。

他们不在乎世俗的冷眼,简单执着的日出而作,日落而息。

不管土地贫脊肥沃,T总是一锄一锄将他们翻耕得平整松软;不管是欠收是丰收,总要播种。

也许今年的秋天是萧条的,但明年的春天仍要播下种子,期待下一个金黄的秋天。

他们只在乎耕耘的真实,不在乎收获的失落。

他们播下的不仅是种子,更是希望和信念。

我不禁想起了《闵农诗》:“春种一粒粟,秋收万颗子。

四海无闲田,农夫犹饿死。

”老师不正是讲台上的农夫么?-----题记2019年12月12日,我们**区180名三级三类骨干教师坐着大巴,肩负着各级教育领导殷殷希望一路北上进京学习。

那是一个初雪的早晨,车窗外群山如画,一帧帧翻过。

初雪敷在山头,如给斑斓的群山戴上一顶白白的绒帽。

晚上10点抵京,已是灯火阑珊。

4月26—11月30日我们先后听了6位专家密集的讲座并参观了北京丰台区五小和第十八中学。

12月1日早7点我们告别北京第一场雪,起程返回。

虽然寒冷,但大家信心满满,兴高采烈。

这次北京学习,对我而言是一种激励,也是一种证明。

证明了我拥有多少,也证明了我还缺少多少。

这次学习让我坚定了这些观念。

一、教育要以人为本我常想,生命和知识谁更重要?“只要学不死,就往死里学!”如果真的死了,他的知识还有没有价值?生命、知识、考试,它们到底是一种怎样的逻辑?现在为什么有哪么多学生厌学?这次听了曹廷珲和张斌利两位专家讲座,他们都谈到了学生因学习而自杀的问题。

张斌利还披露了一个骇人听闻的数据,全国每8秒钟就有一个学生自杀。

做为一个老师面对一个个鲜活的生命,你还会因为知识、因为考试、因为个人自私的荣耀,说过激的话,做过激的事吗?听了曹廷珲的讲座,我明确了我们在教育教学中要尊重心理学规律,要关注学生的心理感受,生命体验,要让学生在学习中体验快乐、体验成功,找到做人的尊严和尊重。

听了张斌利的讲座,我懂得了要用真实的话、赏识的话、希望的话、肯定的话、激励的话评价学生。

简短培训心得体会总结(通用10篇)

简短培训心得体会总结(通用10篇)

简短培训心得体会总结(通用10篇)简短培训心得体会总结篇1远程教育是一种以学生自主学习为主,教师指导为辅,通过各种媒体或网络自学的一门新兴教育体系。

在这里有我们渴求的书林瀚海,无论是“教”还是“学”,从内容到形式都新颖独特,激发了我的学习兴趣,对我不断地获取知识和提高教育层次是非常有益的,对日常工作起到了极大的促进作用,丰富的创造力和非凡的预见性,更能使我们领悟到教育学习的真谛,那就是人人享有终身接受教育的权利!这一切,都深深地吸引着我,同时也对远程教育有了实实在在的认识,今天我想借此机会来谈一点心得与体会。

远程教育学习充分发挥了它的优势。

在学习的过程中我们可以下载网络课件,借助教师的讲解结合教材进行学习;然后运用所学知识去完成网上布置的作业,若此时碰到了疑难,也完全不必担心,可以和学习中心的在线老师或其他学员交流,讨论答疑,也可以在网上发贴留言,与大家一同探讨,还有许多学员在分组交流,大家彼此学习,既撞击出智慧的火花,又结识了许多志同道合的朋友。

此时你一定会为远程教育的魅力所折服。

在学习过程中应做到了以下几点:1、树立学习信心,制定学习计划。

操之过急、急于求成,目标定得太高,只能是打击自己的学习信心,只有循序渐进、实事求是、正确地评价和认识自己、客观地设定自己的期望值,才能帮助自己树立较强的学习信心。

光有信心不行,还必须有自己的学习目标,确定了自己的学习目标以后,还要拟定实现目标的计划,即如何充分利用一切资源,包括人、财、物、时间和教学信息等为学习服务。

为每一个学习单元确定一个明确可行的学习目标,严格按照学习时间表完成每一个单元的学习任务和目标,脚踏实地地完成每一个学习任务和目标就会获得小小的成就感,不断地鼓舞和增强学习信心。

2、培养积极的学习情绪,养成良好的学习习惯。

在头脑最清醒、注意力最集中的时间段学习,才能取得更佳的、事半功倍的效果。

在学习中还必须克服自己的分心现象,养成良好的学习习惯。

教师与学生有效沟通策略2019年暑假培训学习心得体会

教师与学生有效沟通策略2019年暑假培训学习心得体会

教师与学生有效沟通策略2019年暑假培训学习心得体会各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢教师与学生有效沟通策略xxxx年暑假培训学习心得体会作为一名教师,随着工作的深入,我逐渐认识到:“亲其师而信其道”的道理;融洽的师生关系,孕育着巨大的教育“亲合力”。

师生间有效的沟通让我逐渐走出了刚参加工作时“爱要怎么样说出口”的尴尬和困惑。

怀着无限感慨的心情,我小结了自己在传“爱”的路上逐步摸索到的策略。

一、“爱”在课上教室里。

虽然课上师生活动的空间基本上以教室为主,在时间上以授课为主,用以师生沟通的时间十分有限,但我却发现只要从时间上把握好三个阶段,将这个师生互动的空间转变成我播洒“爱”的主阵地就轻而易举了:1.上课前。

课前教师可以提早几分钟到教室,利用这宝贵的几分钟与学生进行沟通,如询问学生课前准备工作有没有做好,上课中有什么好的提议等等,这样不仅能帮助学生提前进入角色,又能拉近师生之间的距离,上好一堂课就有了保证。

2.上课时。

课堂上师生能沟通好,老师的引导将起到事半功倍的效果,不过一定要注意沟通的技巧。

同时课堂上教师要尊重学生,上课提问应和蔼可亲,学生回答完问题应请其座下,即使回答错了也要多用鼓励性的语言,尤其学生上课违反了课堂纪律,不要生气责备他们,而是可以用巧妙的方式引导他们,有时一个善意的微笑,一个小小的玩笑,能起到意想不到的效果。

3.下课时。

下课后教师不要马上急着就离开教室,而是可以询问一下学生这节课听得怎样,还有什么地方没有听懂,哪些地方需要老师作进一步改进等等,这些对于教师来说都是有益的,作为一名教师,我切身体会“教学相长”这个词的含义就是从课后与学生的交流时开始的。

二、“爱”在课余教室外。

利用课余时间与学生进行沟通会让人感觉更自由一点,因为课余时间受时间和空间的制约相对要小得多,沟通的话题可以更广泛一些。

在球场上,可以为他们的比赛加油呐喊;在劳动时,可以看到很多默默无闻,却肯干扎实的身影。

精选-度新员工入职培训心得体会-word范文

精选-度新员工入职培训心得体会-word范文

2019年度新员工入职培训心得体会青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香;青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌;青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。

满怀着对未来的美好希望和对青春的美丽憧憬,我们加入了中国海诚西安设计工程有限责任公司团队,做为一名新员工于2019年7月29日我们共36人参加了为期两天的新员工职前培训,这次培训主要向我们介绍了公司不平凡的发展历程,解读了公司文化和制度,并邀请公司领导参与分享经验。

短短两天的培训时间,让我们更加了解到海诚西安公司的发展与壮大、认识到团队精神的重要性培训时间虽短但我们受益匪浅、这都归功于公司的合理安排。

第一天,总裁致辞,欢迎新员工。

在新员工热烈的掌声中我们海诚西安公司的总经理翁伟民同志向我们介绍了企业文化和公司历史及发展,并让我们了解了海诚西安公司的党组织建设情况。

下午,由公司几位副总经理分别向大家介绍了公司的现况,工程承包、管理、设计、监理、咨询的相关知识以及如何能尽快适应公司环境,怎样在海诚西安公司这个大家庭中发挥团队协作精神等方面知识。

一整天充实的学习使我们新员工对公司的发展有了进一步的了解,并且坚定了我们来海诚西安公司的信念。

第二天上午我们饱含热情学习了公司工程咨询项目间配合以及项目勘察设计等方面的知识,初浅的认识了质量体系认证、技术管理、技术贯标以及公司计算机维护等情况,知道了公司财务会计制度和一些差旅费报销的相关规定,掌握了商务礼仪方面的常识,清楚了公司机构设置及职能、员工手册,了解了劳动合同签订及社会保险制度。

最后是大家自由座谈,畅所欲言,不管有什么困难或是疑问领导都耐心解答,实实在在的让我们感受到了海诚西安大家庭的温暖。

为期两天的培训虽然结束了,但是领导们殷切的教诲将永远铭记于我们每一名新员工的心里,为我们能尽早适应海诚立足海诚奠定了坚实的基础。

让我们明白了做一个合格的海诚人要有积极向上的心态,有坚强的意志,有持之以恒和不懈努力的精神。

小学语文培训心得体会

小学语文培训心得体会

小学语文培训心得体会小学语文培训心得体会 2019 年 12 月 3 日 ----12 月17 日我有幸来到了上海师范大学,参加了国家小学语文骨干教师第三期培训班的培训, 15天来的学习,也是我有生以来参加培训学习体验到的时间最紧张、内容最丰富、形式最独特、专家最众多、收获最丰厚的一次培训,我觉得此次培训可谓是不虚此行,终生难忘!主要有以下几点:一、名家荟萃,异彩纷呈——万紫千红均是春此次国培,拥有强大的专家团队,粗略数来约有 20 多位顶尖级的专家教授、特级教师等作专题报告或出示观摩教学,可谓是名家荟萃,异彩纷呈,令你目不暇接,这使我想到了“红杏枝头春意闹”“万紫千红均是春”,她还使我觉得如同在你面前不断呈现着一顿顿色香味俱全的美味大餐,让你受用不尽,让你回味无穷。

现在想来每一位专家都给我留下了难忘的印象,在往常,他们大多人我只能在各类刊物、网络上翻阅到他们的观点、篇章,很难有机会面对面一睹他们的大师风采,聆听他们对用毕生智慧心血换来的理论成果的阐释,而现在我做到了,我感到由衷的幸福与自豪!我也由衷地感谢省教育厅、国家教育部给我们创造的难得的进修机会,感谢上师大领导为我们学员的培训所做的精心安排,当然一位位专家学者的精彩报告和耐心指教也会永留我心 ----- xxx 老师,这位全国小学语文协会理事长、人教版小学语文教材主编,对语文教育有着执着的情怀、对语文教育规律有着娴熟的把握;吴忠豪教授,作为首席专家,上海市二期课改小学语文教材主编,谈起国内外教育如数家珍;唐懋龙老师,是浙江省特级教师,虽年近花甲,但作为我们的班主任 ,精神是那么矍铄,言语总那么风趣,真是个可亲又可敬的老顽童 ;吴立岗研究员 ,作为全国小学语文专业学术委员会主任,培养了那么多的着名教师,谈起新中国建国以来的教育他是头头是道 ;吴念阳教授 ,是语言学博士,作为上师大发展心理学专业的领军人物,曾出访过多个国家和地区讲授儿童心理学,他的报告令人耳目一新 ;丁炜教授,这位教育学博士,对于微格教学研究独到而深入。

2019教师暑假教学培训心得体会【5篇】

2019教师暑假教学培训心得体会【5篇】

2019教师暑假教学培训心得体会【5篇】短暂的暑期学习使我受益匪浅,感触颇多。

应试教育已不能适应新形式的发展,教育是知识创新、传播和应用的主要基地,我们每一所学校、每一位教师都要精心呵护和培养学生的好奇心、求知欲,帮助学生树立自主学习、独立思考,关于教师暑假参加培训的心得体会,小编准备了以下*内容,希望对你有所帮助。

教师培训心得体会【1】在推进课程改革和实现“和美教育”的前提下,学校为教师创造了良好的学习环境与优质的培训资源,我校利用培训、听课和听专家讲座的机会,提供平台,让我们努力向名师、优秀教师学习,不断吸收别人的经验,以丰富自己,使自己的教学方式、方法以及手段有更大的发展和成功。

一、数学理念的提升虽然从事教育工作已久,但面对当今的形式,时代要求我们不断进步,吸取营养,为祖国的教育事业能够有突飞猛进的发展贡献我们的力量。

在这次学习中老师为我们总结了数学的思想方法和活动经验,这让我在数学理念上有了更深刻的认识。

集合思想、对应思想、符号化思想、化归思想、类比思想、分类思想、统计思想、极限思想和模型化思想这么多数学教学思想方法在数学教学中的应用是复杂和实效的。

我正是缺少了这样的一些理论基础,使得在实际教学中缺乏高度和深度。

老师关于课堂教学预设与生成的关系论述非常贴近我们的实际教学,这也是我们在日常教学中,尤其是公开教学中面临的最为头疼的环节。

除了教师自身要具备较高的随机应变的能力外,更要汲取丰富理念,这样才能真正具备驾驭课堂的能力。

二、教学行为的转变对于每位教师都要面临的备课和上课任务,在这次培训中我也有了进一步的认识。

在日常工作中面对庞大的班级学生数,面对堆积如山的要批改的作业,再加上那么些个后进生,教师已经忙得不可开交,谈何每天细心备课,认真钻研教材,尤其是像我这样缺乏经验的年轻教师,日常课堂教学的有效性内心来说实在让人堪忧。

老师的讲解为我们在这些方面的思考提供了一些可借鉴的方法。

空谈理论不切实际,屏弃理论也不合逻辑。

中小学教师全员培训心得体会(3篇)

中小学教师全员培训心得体会(3篇)

中小学教师全员培训心得体会在参加中小学教师全员培训的过程中,我受益匪浅,也有一些心得体会想要分享。

首先,培训课程的内容非常丰富,覆盖了教学技巧、教育理论、教育法规等方面的知识。

这让我重新审视了自己的教学方法和理念,也帮助我更好地理解学生的需求。

尤其是教育法规方面的内容,使我对教育工作有了更深入的理解,也更加清楚了自己的职责和义务。

其次,培训中的互动环节也让我受益匪浅。

通过和其他教师的交流和讨论,我学到了很多宝贵的经验和教学方法。

同时,培训中的小组活动也增强了我和同事们的团队合作能力,我们一起解决问题和分享经验,取得了良好的效果。

最后,培训的实践环节也对我的教学有很大的帮助。

通过实际操作和实际分析问题,我更加深入地了解到了自己的不足之处,并且学到了解决问题的方法。

同时,实践环节使我更加有信心和动力去改善自己的教学效果,提高学生的学习成绩。

总的来说,这次中小学教师全员培训让我受益匪浅,使我对自己的教育工作有了全新的认识和理解。

这不仅使我在教学上更加有底气和自信,也让学生们的学习效果得到了明显的提升。

我相信通过不断地学习和实践,我会成为一名更优秀的教师。

中小学教师全员培训心得体会(二)中小学教师全员培训心得体会【培训日期】:2019年10月25日【培训地点】:XX中学【培训主题】:创新教育教学模式【培训内容】:该次全员培训主要围绕创新教育教学模式展开,内容涵盖了创新思维培养、课堂互动教学、信息技术应用等方面。

具体的培训内容包括:创新教育理念的引入,创新思维的培养方法,课堂互动教学的策略与案例分享,信息技术在教学中的应用等。

培训过程中还有小组讨论与分享环节,使我们能够更好地理解与运用所学知识。

【培训收获】:通过这次培训,我学到了许多有关创新教育教学的理念与方法。

首先,我对创新教育的概念有了更深刻的理解。

原来创新教育不仅仅是指在教学中采用新颖的教学方法,更是要培养学生的创新思维能力和创新能力。

其次,我了解到了一些有效的培养创新思维的方法,如开展问题导向的学习、引入设计思维等。

教师培训心得体会

教师培训心得体会

教师培训心得体会教师培训心得体会(精选15篇)当我们对人生或者事物有了新的思考时,常常可以将它们写成一篇心得体会,这样可以记录我们的思想活动。

相信许多人会觉得心得体会很难写吧,下面是店铺为大家整理的教师培训心得体会,欢迎阅读与收藏。

教师培训心得体会篇1作为一名教师,难得有这样一次机会真正静下心来与其他八十位同仁一起学习、聆听、研讨与反思,让我们打破固有的思维模式,去拓宽视野、沟通交流。

这五天的提高培训,使我在教学理念上完成了一次洗礼,教学知识上得到一次强劲的“充电”,整个培训课程让人受益匪浅。

就培训邀请的专家来说,既有来自一线的名师,也有专门研究中学教育的教研员,还有来自大学的教授们。

从培训内容来说,几乎涵盖了教学的方方面面。

因此,此次培训不仅补充了我们的理论知识,帮助我们学习先进的教学理念,而且提升了我们自身各方面的素质。

此次培训活动的一大特色是理论联系实际,不仅有专家们的讲座报告还有名师的示范课堂,使我们每位老师都有机会零距离接触名师风采。

下面我就谈谈此次培训的几点体会:1.新时代的中学教师不能仅仅是一名教书匠,还应该成为一个研究型的教师。

通过聆听陆国君教授的“高中英语教学中的行动研究”和季萍老师的“高中英语教师专业发展策略”,我意识我们教师在教育学生要树立人生目标的同时也要有自己的职业规划,五年的十年的,只有这样我们才会进一步探寻我们的职业需求,进而思考学生的需求,我们才会积极主动地拓展我们的视野,切实提高自己的教科研能力,以更好的服务于我们的教学,从专业新手转变为专家型教师。

2.缪庭老师的“英语高考复习策略”和张淳老师的“从20xx江苏高考英语阅读理解题看高中英语阅读教学”提醒我们必须要研究高考,研究高考命题的方向和趋势。

通过两位老师的讲座,我意识到在未来相当长的一段时间内阅读教学应该成为教学中的重中之重。

阅读教学要坚持“技能中心”原则,注意语言知识的积累和提升,适当进行语法、修辞的分析,处理好精读与泛读的关系并且要尽可能用英语进行阅读教学。

教师培训心得体会3000字(优秀10篇)

教师培训心得体会3000字(优秀10篇)

教师培训心得体会3000字(优秀10篇)教师培训心得体会3000字篇1伴随着春天脚步的日益临近,新的学期也马上就要开始了,为了更好地开展新学期的教育教学工作,我校领导特别精心设计了本次培训活动,认真听完13位老师的精彩发言,感觉收获颇多,特总结如下:听了工会杨主席的“师德培训”,使我对教师这一行业有了更加清晰而又深入的认识,杨主席用最通俗易通的语言,用我们身边的具体事例对教师道德这方面进行了详细的讲解。

其中我对专业理想、专业操守、专业水平这三个词有了更深入的理解,也更加清楚自己肩上所肩负的责任。

杨主席还用浅显的道理、诙谐的语言告诉我们在教育教学过程中应该注意的问题、如何让自己以更加良好的心态去面对工作、如何在工作之余放松自己。

听了杨主席的一席话,我更加懂得了自己身体健康是工作的重要前提,也更加明白了如何做一个合格的老师。

针对班主任工作,德育处两位张主任分别以“如何管理一个班级”和“班队会的开展、少先队执勤”这两个方面进行了详细的讲解,使我们这些班主任老师更加明白了自己的职责和任务,对经营好一个班集体也更加有信心。

作为一名教师,特别是年轻的教师,我们需要的不仅仅是工作中的那份激情,更需要的是多向老教师以及其他同事学习,吸取他们的优点与教学中的闪亮点,然后将所学到的经验灵活的运用到自己的教学实践,是自己更好地成长。

对此,徐校长专门针对“如何听评课”这个问题进行了讲解,使我清晰地认识到:在听每一节课前一定要做好充分的准备,包括物质准备和精神准备,首先在自己身体健康的前提下参加听课活动,并且要积极参加,同时注意跨学科听课,相互学习。

在听课过程中要学会记录,至于记录什么、如何记录的问题,徐校长也给予了详细的解释。

没有规矩不成方圆,教学也是一样需要一定的常规来规整,这样我们的教学工作才能得以顺利开展。

教务处张主任对我校的教学常规进行了详细的解读,带领我们重温了这项常规,对于一些改变之处,张主任也是进行了强调性的解释,使我对自己该做的一些常规以及在教学中不该出现的一些问题有了更加清晰的认识,相信在自己的教育教学中我能严格的遵守常规的每一条。

教师德国培训心得体会

教师德国培训心得体会

在2019年,我有幸参加了我国教育部组织的德国教师培训项目。

此次培训为期一个月,我深入了解了德国的教育体系、教学方法以及教师的专业素养。

以下是我对此次培训的心得体会。

一、德国教育体系的特点1. 注重基础教育德国教育体系以基础教育为核心,注重培养学生的综合素质。

从小学到高中,教育内容涵盖了语言、数学、科学、艺术等多个领域。

这种全面的教育体系有助于学生形成广泛的兴趣和爱好。

2. 强调实践能力德国教育体系注重培养学生的实践能力。

在课堂上,教师会引导学生进行实验、制作模型等实践活动,让学生在实践中学习知识。

此外,德国学校还鼓励学生参加各类社会实践活动,提高学生的实际操作能力。

3. 重视教师素养德国教育体系对教师的专业素养要求极高。

教师不仅要具备扎实的专业知识,还要具备良好的教学技能和沟通能力。

在德国,教师被视为一种神圣的职业,受到社会的高度尊重。

二、德国教学方法的优势1. 小班教学德国课堂通常采用小班教学,每班学生人数不超过30人。

这种教学模式有利于教师关注每个学生的学习进度,及时调整教学策略,提高教学效果。

2. 案例教学德国教师善于运用案例教学法,将抽象的知识与实际案例相结合,帮助学生更好地理解和掌握知识。

案例教学能够激发学生的学习兴趣,提高学生的思考能力。

3. 合作学习德国教育鼓励学生进行合作学习。

在课堂上,教师会组织学生进行小组讨论、辩论等活动,培养学生的团队协作能力和沟通能力。

三、德国教师的专业素养1. 严谨的教学态度德国教师对待教学工作非常严谨,认真备课、精心设计教学方案。

在课堂上,教师注重与学生的互动,关注学生的学习需求,确保每个学生都能受益。

2. 高度的责任心德国教师具有强烈的责任心,他们关心学生的成长,不仅关注学生的学业成绩,还关注学生的心理健康。

在德国,教师被视为学生的引路人,肩负着培养下一代的重要使命。

3. 良好的沟通能力德国教师具备良好的沟通能力,他们能够与学生、家长、同事进行有效沟通。

“国培计划”(2019)---初中体育教师学科专业知识技能补偿培训心得体会

“国培计划”(2019)---初中体育教师学科专业知识技能补偿培训心得体会

“国培计划”(2019)---初中体育教师学科专业知识技能补偿培训心得体会“国培计划”(2019)---初中体育教师学科专业知识技能补偿培训心得体会单位:白城市洮北区东胜乡中学姓名:杨平东这次有幸参加了培训,给了我一次提高和完善自己的机会,并且为我提供了优越的学习条件。

作为从教十几年的教师来说,外出培训机会非常有限,每次培训都非常珍惜,同时让我受益匪浅。

以下是我通过培训获得的几点体会:1、9.18号上午有幸听东北师范大学教授白翠瑾教授的课,使我明白教学设计是教学工作最基础的环节。

教师要根据教学计划设计课程,预见学生在学习中可能遇到的困难,设计出克服困难的办法和有助于学生掌握知识、技能、技巧的活动方式,根据教材的特点和学生的实际,设计新的教学方案,好的教学方案将会事半功倍。

通过此次培训以及案例分析等活动,使我了解到我在预见性的问题上还有一定的欠缺。

教学设计的梯度和应急方面我们还不是很成熟,还要好好的努力去适应。

2、王强副教授、李轶博高级教师、张本岩高级教师都提到了最热2、王强副教授、李轶博高级教师、张本岩高级教师都提到了最热的一个词”核心素养”。

这也是我们一直在努力的。

体育学科核心素养这一概念并不“新”,在体育课程改革中加强对学生各方面素质的培养是我们体育教育一直以来的目标和追求。

新课标提出,培养学生自主锻炼、终身体育的意识,提高学生的社会适应能力等内容,这些都是培养体育学科核心素养的直接体现。

素质教育从来都不只是学校教育的事,陶行知先生的教育格言“生活即教育、社会即学校”告诉我们教育要生活化,要从实践中去教育。

其实实施素质教育,每一个学校、每一个课堂、每一个家庭、每一个人都可以从自身做起,从现在做起。

在当今的社会大环境下,帮助学生培养其核心素养,让他们在体育活动中能够放松身心,劳逸结合,能够很好地适应社会的发展,基于体育核心素养的课程改革,一直在路上。

3、在这个信息技术发展急速的社会,没有一门学科是独立存在的,也没有一门学科可以离开信息技术的支持。

2019年云南省中小学教师信息技术应用能力提升培训心得体会

2019年云南省中小学教师信息技术应用能力提升培训心得体会

云南省中小学教师信息技术应用水平提升培训2019年9月,我很参加了2019年云南省中小学幼儿园教师信息技术应用水平提升工程培训,经过这段时间学习,我无论在教学的理论水平、计算机操作水平、教育教学的理念、教学和学习过程的设计、开发及评价等方面都有了重要的转变,收获很大,受益匪浅,对现在和今后的教育教学有较大的指导和协助。

1、提升了信息技术的素养,教育信息技术也是一门科学,更要研究,教师要成为研究者,研究教育教学的规律与教育信息技术的整合,同时,我也理解到教师的成长离不开教育信息技,信息技术使老师面临着如何成长,如何应对新的问题。

通过此次培训,让我理解到,学会把信息技术应用在学科教学中能使自己的教学过程条理清晰,直观形象,学生明白易懂,特别是教学流程图让教学过程更加明朗化,为我的教学增添了光彩,使我对课程发展、教育信息技术有了新的理解。

理解到教育技术的有效应用对于推动教育信息化、促动教育改革和实施国家课程标准的重要作用,对于优化教学过程、培养创新型人才的重要作用。

2、掌握了教育技术的基本概念、主要理论知识、研究方法,教学媒体选择和使用方法,学习媒体素材的加工和获取方法,掌握了信息检索加工利用方法、授导型和探究型教学设计的模式、教学设计的一般过程(包括前期分析、确定目标、制定策略、选择资源、确立步骤、分析评价),教学资源与信息化教学资源的基本概念,教学设计的实施与评价反思等。

3、具备了根据不同的教学任务和学生特点及教学条件有效的设计教学活动的水平,具备了收集、甄别、整合、应用于学科相关的教学资源加以优化教学环境的水平,具备了在教学中对教学资源、学习活动、教学过程实行有效的管理水平。

4、本次培训采用网络学习,时间空间灵活,给人轻松自由的选择学习时间带来了方便,特别适合边工作边学习的人。

通过在线讨论的方式实行,这个点也给我留下了十分深刻的印象,在线讨论中,不但解决了老师布置任务,而且解决了平时教学中的困惑,以及大家在培训过程中遇到的难点,同一班的互相沟通,成员也能够在全班讨论区发表个人意见。

国培计划骨干教师培训心得体会

国培计划骨干教师培训心得体会

国培计划骨干教师培训心得体会【导读】“国培计划”是“中小学教师国家级培训计划”的简称,由教育部、财政部于2019年全面实施,“国陪计划”的实施对于推进义务教育均衡发展、促进基础教育改革,提高教育质量具有重要意义。

2019年有北京大学、广州大学、华东师范大学、南京师范大学等9所高校实施了“国培计划”。

2019年6月21日,教育部办公厅向内蒙古、广西、海南等地发布通知,决定举办“国培计划(2019)—中小学少数民族双语教师普通话培训班”。

国培计划骨干教师培训心得体会我非常荣幸地参加了国培计划20XX黑龙江省农村骨干教师培训班,在这十五天的培训中,有专家教授精彩的引领,有经验丰富的老师好的教学方法的介绍,从他们那里学到了许多新的教育思想和教育理念,也收获到了无比丰富的教学经验,每天的感觉是快乐的而又充实的,这些日子让我难以忘怀。

在培训中,我禁不住问自己我该怎样做、做什么样的教师能适应现代教育的发展,怎样做一名优秀的教师。

从名师们的身上,我学到的远不只是专业的知识和做学问的方法,更多的是他们执著于教育事业、孜孜不倦、严谨勤奋、潜心钻研、尽心尽责的那种热爱工作、热爱生活的高品位的生命形式;作为一个名师,他们那闪光的人格魅力令我震撼!让我感染!学生教学管理如何做?几年来的辛苦探索,留下太多的茫然与困惑!无论是教育教学的相关讲座,还是专业知识的授课,无论给我们上课的是知名名师,还是普通的老师,没有那一个不是兢兢业业的。

这些,让我开阔了眼界,拓宽了思路,转变了观念,促使我站在更高的层次上反思以前的工作,更严肃地思考现在所面临的挑战与机遇,更认真地思考未来的路如何去走。

在这里就从听取的报告中浅谈几点自己的感悟。

下面就是我参加这次培训班的感触:教师基本素质方面:一、教师必须多读书、丰富自己的知识、提高自己的修养二、尝试多种教学方法,改变课堂,创造多彩课堂.教师就必须在各个方面提高自己.尤其是在教学方面,一个优秀的教师不会上课单一.而是要有多种多样的课堂方式.只有形式多样的课堂,才能更好的吸引学生.让学生喜欢上英语课,从而在各个方面提高自己的英语水平.李教授特意在讲座中说:一堂课下来,教师一定要明白在教学生生么,学生发展了没有,改变了没有,学生走出教室与走进教室有无变化?这就要求我们教师在备课的时候绝对不仅是在备教材,更多的是要关注学生,关注学生能学会什么,是否发展了。

英语培训的心得体会范文500字(通用10篇)

英语培训的心得体会范文500字(通用10篇)

英语培训的心得体会范文500字(通用10篇)英语培训的心得体会范文500字(通用10篇)当我们经过反思,有了新的启发时,可以将其记录在心得体会中,这样就可以总结出具体的经验和想法。

那么心得体会怎么写才恰当呢?以下是小编为大家收集的英语培训的心得体会范文500字,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

英语培训的心得体会篇111月6日上午,我们全体英语教师在第一小学参加英语活动。

本次活动,给我带来了很多思考:一、不断虚心学习、调整、充实、完善自身的知识结构。

四位老师的讲解,拓宽了我们的视野。

静下心来反思,自己不能只停留在“教什么、会什么”的层次,仅仅掌握课本中的知识,已跟不上当前的教育形势。

作为一名教师,我们必须不断学习、扩充词汇量,才能跟上教育的步伐。

信息时代的到来,电脑和网络的普及,为我们每一个人提供了更为广阔的学习天地。

我们只有更加努力地勤奋学习,不断充实自己,不断超越自己,不断完善自己,保持一颗永远年轻、奋进的心,方能适应当今教育形势的发展。

二、不断完善教学能力。

通过学习,特别是听了马晓燕老师关于“Think pair share”的介绍,一系列全新的课堂活动,让我耳目一新。

我进一步体会到教育不仅仅是技术,更是艺术。

教育行为是教师根据在教学实践中积累起来的有关教学的知识、经验而形成的一整套操作技巧,我们只有善于设计教学,善于研究教材,选择合理的教法、学法,灵活地运用讲解、提问、练习、复习、谈话等技术,才能表现出高水平的教学行为和教学技术,使学生不仅生动的理解了学习内容,而且给人以艺术的享受。

英语培训的心得体会篇2时间过得飞快,一转眼开学已经一个多月,跟同学们一起度过的时光总是那么快乐,他们也总是在期待着Pandeng English Class.经过一个学期的英语学习,学生各个方面的能力都有了一定的发展和提高。

在课堂上,调动学生积极性,让学生真正成为课堂的主人。

我按照攀登英语实验的要求实施,培养出两名比较得力的CEO,在预热环节都是她们去组织。

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2019新进教师培训心得体会培训是给有经验或无经验的受训者传授其完成某种行为必需的思维认知、基本知识和技能的过程。

下面是搜集的2019新进教师培训心得体会5篇,希望对你有所帮助2019新进教师培训心得体会(一)走出大学校门,我荣幸地成为XX市XX区教师队伍中的一员,开始了自己人生新的征程。

大学生活的磨练和学习,使我储备了一定的教学理论知识,可是缺乏实践教学经验。

XX区教育局为了使我们新教师尽快适应教学工作,特地对我们进行了为期五天(8月3日8月7日)的岗前培训,教师培训中心的赵飞燕老师是我们此次培训的班主任。

这次新教师培训的内容十分丰富,包括对教师职业道德、教师心理状态调整、班主任的班级管理工作、三字一画培训、教学工作规范和教法经验交流等诸多方面的系统学习。

对于每一节培训课,我都非常认真的聆听,积极参与到课堂活动中去,也工工整整的做了笔记。

回忆这几天的学习过程,感觉收获颇大,下面就具体谈谈培训的一些心得体会:首先,培训使我对XX市XX区的教育有了新的了解。

在培训的头一天,XX局长就带领我们对XX区的教育概况做了详细的了解,包括XX区教育的工作标准、工作作风、办学理念、教育工作者的口号等多方面的情况。

让我印象很深的就是作为XX区教育工作者,我们要以创造辉煌,懂得感恩,低调做人,咼调做事的态度对待我们周围的一切。

我谨记这一点。

刘局长还对怎样当教师这一话题做了详细的讲解,提醒我们不能好高骛远,眼高手低,在正直做人,踏踏实实的做好每一件事,走好每一步。

第二,培训使我对教师这一职业应该具备的道德有了更加深刻的认识。

XX 老师、XX老师和XX老师对《中小学教师的职业道德建设》做了详细的讲解,让我学到了很多作为教师应该具备的职业道德素养。

良好的师德是教师对社会的要求;良好的师德是教师素质的重要组成部分;良好的师德还会产生职业幸福感。

正如陶行知所说的真正的教育是心心相映的活动,唯独从心里发出来,才能达到心灵的深处。

我想,作为新教师,要向那些在教学岗位上辛勤工作的优秀教师学习,学习他们那种不怕苦不怕累、乐于奉献的精神。

教师是榜样,因为学生受教育的过程就是人格不断完善的过程,教师的人格魅力是不可估量的,教师是学生成长的引路人。

教师是管理者,教师要有较强的组织领导、管理协调能力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展。

教师是父母,作为一名教师应有爱心,就像父母对待孩子百般呵护,所以我们说教师是父母。

教师是朋友,所谓良师益友,就是强调师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。

教师是学生的心理辅导者,教师应了解不同学生的心理特点,有针对性地培养每个学生健康的心理品质。

第三,让我明白了要随时调节自己的心理状态以适应自己的工作。

在这五天的培训中,让我感到很有趣的就是张桂薇老师就《教师心理状态调整》所做的讲座。

她带领我们了解了人的心理现象、教师自我情绪的调整、教师心态调整的作用、如何让学生感受到师爱、指导学生学习方法和了解孩子优势潜能等。

我们还了解了各种气质类型的表现和生物钟的计算方法。

作为新教师,一定要让每个学生感受到爱。

这不仅要有爱的情感,而且要有爱的艺术。

比如要做到了解学生,成为学生心灵不设防的朋友,还要理解学生,公正地对待每一个学生,张老师给我们总结了一个公式:爱=情感+行为+艺术。

而且,一定要让学生感觉到爱,比如利用目光的接触、语言的接触、利用家长来访、背后表扬学生还有尊重学生等方式,让学生充分感受到老师到他们的爱是无微不至的。

第四,使我知道了如何做个合格、快乐的班主任。

实验中学的XX老师和XX小学的XX老师给我们做了如何当好班主任这个课题的培训。

他们都以自己为例,讲解了他们作为班主任的经历和体会。

班主任工作在学校教育和管理中占据着非常重要的地位。

两位老师给我们带来了一堂生动有趣而实际的课,首先她为我们指出怎样做好一个班主任,其次通过她的学生的实例给我们展示了要做好一名班主任老师,应该奉献自己的关爱,要全面地关心班中每个学生的各方面发展。

同时也使我们深深地感受到了做好一个班主任所能体会到的快乐之处。

这对于新教师而言非常重要,因为只有通过班级团队的建设,才能形成班级团队的凝聚力。

第五,让我对教师职业的解读有了进一步的了解。

XX 小学的XX主任和XX中学的XX校长对教师职业的解读做了详细的讲解,他们也是结合自己的实例,生动而实际的对这份伟大的职业做了解读。

通过培训,我认识到新教师要适应教学环境、生活环境、人际关系环境;认识到我们要做一名终身学习型老师,做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师;做一名能时刻反思自我的教师,做一名关爱、了解学生的教师;认识到我们要坚持创新,在教学中发挥自己的聪明和才智,争取在教学中获得更大的发展。

认识到教师的专业发展要靠自己多读书、勤实践、善积累。

因此,我们要以高度的责任心对待工作,踏踏实实、一丝不苟,精心准备好每一堂课,用心上好每一节课。

用真心关爱每一位学生,很大限度地理解、宽容、善待每一位学生,以微笑面对学生,努力成为学生心目中的好老师。

终身学习,博览群书,不断进取,善于总结反思。

第六,通过集体合作制定自己的职业规划。

教科室的XX老师带领我们以活动的形式制定了作为新教师的个人规划和具体实施的方法。

我们首先制定了个人的愿景目标,然后分析了我们自身的发展优势和发展劣势,以及存在的问题,很后我们制定了朝着这个目标前进的方法和途径。

通过这种开放式的培训我们不但巩固了人际关系,而且对自己的发展有了确切的规划,这能使我们少走很多的弯路,让我们受益匪浅。

第七,校园事故的预防与处理。

XX 中的XX校长给我们讲解了《校园事故的预防与处理》安全责任重于泰山,学校安全是学校工作的重中之重,学校安全连系千家万户的幸福问题,也是学校领导和全体教师很担心的问题。

金校长的讲座有理论,有实践,有法有据,对提高教师的安全防患意识,抓好学校、班级安全工作管理有很强的指导性,使我听了觉得受益匪浅,在以后的工作中要知岗明责,提高警惕,确保每一位学生的安全。

第八,提升课堂教学技能,成就教师专业成长。

教研室的XX老师给我们进行了教学常规专题的培训。

作为教师,本职工作就是教学,通过培训,我了解了只有在课堂中能激发学生兴趣、拓展教学乐趣的老师,才是一名好老师。

所以,首先我就得要求自己获得就业所应具备的很基本的专业知识和基本技能。

其次,教学内容应尽量新颖丰富,让学生有所得。

教学方式的多样化,可引起学生的新鲜和好奇,两者都可以使学生获得精神的满足而产生学习的兴趣,特别是教学方式的多样化,很能吸引学生的兴趣。

另外,集体氛围对其在成员的学习动机、个性有重要的影响。

个人的行为在相当大的程度上取决于集体的要求和期望,个人的学习动机由于想得到所在集体的重视而受到激发,学习效率也可以由此而提高。

所以,努力形成一个相互竞争又相互理解和支持的集体氛围,对培养和激发良好的学习动机有着积极的作用。

很后,我们还进行了三笔一画的培训。

XX 老师和XX老师对这四个方面进行了详细讲解。

他们的讲解让我明白了这四个方面是教学的基本功,要想熟练掌握,首先心态上要有毅力,其次要勤加练习,这是一个循序渐进的过程,例如毛笔字的练习,这不仅可以扎实我们的基本功,而且还可以让我们修身养性,何乐而不为呢?2019新进教师培训心得体会(二)20XX年10月,我有幸参加新邵县新进教师岗前培训,获益匪浅,无论是对于我们青年教师提高教学水平而言,还是对增强自身综合素质、修心养性而言,都特别难能可贵。

学校的中心工作是教育,办好学校要靠教师,离开教师,教育就是无源之水,无本之木。

学校工作离不开教师,青年教师是教师队伍的重要组成部分,是学校未来发展的希望,是学校可持续发展的根本所在。

感谢县教育局领导以及学校领导的精心安排,更感谢多位主讲教师在百忙中给我们新进教师带来营养颇丰的精神食粮。

通过对《小学语文教学示范研讨课》、《小学数学教学示范研讨课》、《初一语文教学汇报课》、《初一语文教学样板课》《教育教学常规管理》、《新教师专业成长之路》、《新教师学会做安全教育工作》、《新教师》等课程的学习,以及为期三天的网络远程跟踪研修,看了远程培训教学光盘。

心得如下:一、要加强师德修养通过学习,我深刻认识到加强师德修养,不断提高教师的思想政治素质,注重学生的人格培养已刻不容缓。

推进素质教育的过程,既是提高学生素质的过程,也是提高教师素质的过程。

教书育人,重在育人。

为人师表这四个字应该成为每位从事教育事业的人的座右铭。

教师的一言一行,不仅代表着他自己的修养和品性,更代表了我们学校的教师团体。

我们所承担的任务不仅是向学生传授知识,更是要教会学生如何做人。

这就要求我们教师自己本身首先应该具有健全的人格、优良的品行和可以以身示范的言行举止。

所有的这些都是我们年轻教师从一开始从事教师职业之前就必须做出的最为庄重而神圣的选择和承诺。

我喜热爱教师这个职业,崇尚教师这个职业,敬重教师这个职业,将来也同样会以自己的一言一行实践自己对自己承诺的尊重,把教书育人当作自己的一种崇高的追求,根据新时期对高等学校教师的要求,尽我自己全部的努力,成为一个德才兼备的初级中学教师。

二、要注意教学方法,认真组织教学过程在教学方法、教学手段及组织教学方面,多位知名教授的讲解给了我很大的启发。

理论教学是实践教学的基础,学生只有在理论教学环节中明白实践教学涉及到的原理,归纳理论教学环节中存在的问题和注意事项,才能在实践环节中带着问题与学习、研究,才能达到理论和实践结合的目的,最终掌握学习内容。

在理论教学过程中,必须按照理论教学规范要求,高质高量地完成授课计划的编制、备课过程,才能在讲课过程中做到准确、重点突出,才能使学生在教师带领下,掌握所需知识。

在理论教学过程中还要注意因材施教,针对不同的学习对象,组织相适宜的教学内容,采取特殊的教学手段和方法。

对以往的工作做到细致、系统的归纳、总结,及时解决存在的问题。

三、要转变教育观念,培养学生创新能力通过此次学习,在极大的转变教育观念的同时,我更深刻认识到:创新作为教育的核心,必将成为21世纪中国教育的主题。

没有观念的更新,就没有创新的行动。

高等学校教学要创新,必须转变旧的传统观念,建立新的现代学习观。

由师道尊严向师生平等转变,建立民主合作的教学观。

由传授知识为主向指导自学为主转变。

树立学生会学习的学习观念。

教好课早已不仅仅只是把头脑中的知识复制给学生那么简单,这就要求教师们,尤其是我们刚刚走向工作岗位的年轻教师们,转变教育观念和方法,不但要教授学生基础知识,更要激发和保护学生们的学习热情,在传授知识的同时培养学生的学习方法和创新意识及能力,而这恰恰是我们年轻教工需要向老教工们虚心学习和讨教的。

四、要有一颗爱心当一名合格的教师,既要有对教育的无限忠诚,循循善诱、诲人不倦的精神,还必须有对学生的一片爱心,通过自己无私的爱,来开启学生的心扉,激发他们求知的欲望。

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