省品牌特色专业申报书

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特色专业群项目申报书

特色专业群项目申报书
1.
2.
……(可加行)
打造特色创新和标志性成果
1.
2.
……(可加行)
其他
1.
2.
……(可加行)
五、建设资金投入预算表
建设任务
资金预算及来源
财政补助资金
行业企业投入:合作企业
其他投入:学校自筹
合计
合计
建设运行管理机制
开展一体化教学改革
建设一体化师资队伍
建设一体化专业实训教学条件
推进校企合作共建
提升社会服务能力
附件2
特色专业群项目申报书
申报单位:
法人代表:
项目负责人:
项目负责人手机:
2024年 月 日
一、基本信息
项目名称
专业群核心专业:
专业群其他专业:
项目简介:
申报单位意见:
单位负责人(签章):(单位公章)
年月日
主管单位意见:
(单位公章)
年月日
二、项目基础
办学规模
办学特色
专业建设
实训场地设备
实验实训场所面积
(平方米)
教学设施
设备总值
实训场地数量
大型教学仪器设备数量(台/套)
师资队伍
专业群教师数(人)
专任教师数(人)
兼职教师ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ(人)
具有行业企业经历的教师数(人)
“一体化”教师数(人)
校企合作
合作企业
人才培养成效
三、项目方案
一、项目名称
二、项目地点
三、绩效目标
四、建设内容
五、组织实施
六、建设周期
七、资金保障
八、项目验收
四、建设任务安排
建设任务
现有基础

浙江大学宁波理工学院重点特色专业建设项目申报书——新闻学专业

浙江大学宁波理工学院重点特色专业建设项目申报书——新闻学专业
浙江大学宁波理工学院重点特色专业建设主要任务
建设内容
分值
具体内容
专业建设规划(15分)
15
(15分)获得省级重点建设专业
(10分)达到省级重点专业建设水平
(8分)获得市级重点建设专业
师资队伍建设(22分)
专业负责人
6
(6分)1名教师获得省级教学名师
(4分)1名以上教师达到省级教学名师水平
(3分)1名以上教师获得市级教学名师
2009年
1。《行走的新闻:新闻学实务课程开放式、立体化、应用型实践教学创新模式》,宁波市第六届高等学校教学成果奖二等奖。
2。《中国新闻史上的突发事件传播》,浙江省社科联第二届社科研究优秀成果奖三等奖。
3。《电视节目编辑与制作》“实战式”教学改革2008年学院教学成果奖 二等奖
2009年
新闻创造生机:新闻学实践教学创新范式,浙大宁波理工学院教学成果二等奖
特色专业建设项目
申 报 书
所在分院法律与传媒分院(盖章)
专业名称新闻学
负责人邵培仁
申报时间2011年4月
二○一一年三月
一、简表
专业名称
新闻学
所在分院
法律与传媒分院
修业年限
4
学位授予门类
文学
本专业设置时间
2001
本专业累计毕业生数
540
首届毕业生时间
2005
本专业现有在校生数
295
项目负责人基本情况
姓 名
专职教师人数
9
其中高级职称或博士学位比例
≥56%
教师中老(50岁以上)、中、青(40岁以下)的比例为
2∶2∶5
教师中具有研究生学历的比例
≥88%

山东省高等学校品牌专业

山东省高等学校品牌专业
2
一、专业和专业负责人基本情况
专业基本情况
专业名称
服装设计与工程
专业代码
10448
修业年限
4年
所在院系
服装系
专业设置时间*
1999 年
首次招生时间**
1999 年
首届毕业生时间
2002 年
已有毕业生届数
7
本专业现有在校生数
536
本专业累计毕业生数
430
本校相近专业
纺织工程、艺术设计
何时确定为何种省级及以上教 改试点专业或示范专业
山东省科学技术 三等奖
山东省科学技术奖 励委员会
9
四、近 4 年本专业学生参加科技研究与开发、社会实践和获奖情况
专著或论文名称
出版专著、发表论文情况 作者 年级* 出版社或刊物名称
时间、期号
姓名
参加科技研究与开发、社会实践等情况
年级* 时间
项目名称
项目性质**
朱保举 2005 级 等 4 年级
2008 年
服装专业英语、服装企业管理
5
12 赵庆福 男 41 13 李梅 女 44 14 张梅 女 40 15 王静 女 39 16 马洪才 男 38 17 王秀燕 女 38 18 张会青 女 36 19 姜晓巍 女 34
20 孙世元 男 33
21 曲铭海 男 36 22 李学伟 男 34 23 朱莉娜 女 31
与开发 光化学可控合成新型生物 医用树枝状纳米凝胶的新
方法研究
PEG 修饰粒径可控肝癌 MRI 超顺磁性造影剂的研究
徐静 王秀芝 孙汉文 孙汉文
山东省教育厅 山东省教育厅 国家自然科学基金 山东省自然科学基金
2007
导电聚合物纳米线修饰电 极的电催化应用研究

山西省高等学校优势特色专业建设项目申 报 书.doc

山西省高等学校优势特色专业建设项目申  报  书.doc

山西省高等学校优势特色专业建设项目申报书学院名称(盖章)专业代码120201K专业名称工商管理负责人xxx填报日期2017年12月29日申报网址山西省教育厅高教处制二○一八年一月谢谢观赏谢谢观赏填写说明1.申报书的各项内容要实事求是,真实可靠。

文字表达要明确、简洁。

所在学院应严格审核,对所填内容的真实性负责。

2.表中空格不够时,可另附页,但页码要清楚。

3.申报书限用A4纸张打印填报并装订成册。

一、基本情况1.本专业带头人基本情况说明:“经费”指包括国家、省里投入经费和学校的配套经费。

艺术类专业可以将创作成果参照科研成果统计计算。

谢谢观赏2.师资队伍整体情况谢谢观赏谢谢观赏说明:专业课程教师指在本专业近三届学生人才培养周期中的专业课程带课教师,专业课程包括专业基础课程和专业课程,不含公共基础课。

谢谢观赏谢谢观赏说明:实验课程教师指在本专业近三届学生人才培养周期中的实验课程带课教师,实验课程包含实习实训。

3.基本办学条件谢谢观赏说明:独立学院在“校方拨款”栏目中填写主办方投资和合作方投资,并分别标注,示例50,25/25。

谢谢观赏4.学生培养基本情况说明:学生情况包括高考学生、对口升学学生、“专升本”学生等各类本科学生说明:初次就业率=就业人数(协议就业+升学+灵活就业)/毕业生总数谢谢观赏二、建设目标谢谢观赏三、建设方案谢谢观赏谢谢观赏谢谢观赏谢谢观赏谢谢观赏谢谢观赏四、进度安排谢谢观赏五、预期成果(含主要成果和特色)谢谢观赏六、学校支持与保障谢谢观赏七、经费预算八、学校学术委员会审核意见九、学校审核、推荐意见谢谢观赏十、省评审专家意见谢谢观赏。

优势特色专业(物流管理)申报书

优势特色专业(物流管理)申报书
优势特色专业(物流管理)申报书
1、专业概况
物流管理专业培养掌握经济管理基本理论、物流管理系统知识和物流信息技术、具有较强的物流项目管理、物流企业运营管理、物流系统分析与优化等专业能力,能够在企事业单位从事仓储、运输、配送、货运代理、信息处理、物流系统分析与优化、供应链运营等物流相关工作的高素质应用型人才。
2.1.2校外实习基地
本专业已与广东心怡科技物流有限公司、天地华宇物流青岛分公司、青岛易安达国际物流经纪有限公司、青岛港集团有限公司、青岛中储物流有限公司、青岛捷丰国际运输有限公司、青岛耀坤供应链管理顾问有限公司、山东福沃德供应链管理有限公司、山东顺丰速运有限公司、京东华北物流公司、青岛怡坤物流有限公司、中国邮政速递物流有限公司青岛分公司、苏宁云商集团股份有限公司、山东京东快星供应链科技有限公司等14家企业建立了比较稳定的校企合作关系,为学生实习提供了必要保障。
2.4本专业人才培养的社会背景、产业行业背景和职业背景以及人才需求情况与专业发展前景分析
国务院制定了物流行业中长期发展规划并就互联网+高效物流、多式联运、电子商务物流等方面出台了一系列政策措施。山东省和青岛市认真贯彻落实国家政策,出台了相关配套措施。青岛既是新亚欧大陆桥经济走廊沿线的主要节点,又是海上丝绸之路的战略支点,其与“一带一路”沿线国家、地区经济合作基础良好,物流业发展前景广阔。
现有专兼职专业教师14人,教师队伍结构合理。从职称结构来看,副教授5人,中高级职称人数占教师总数的85.7%;从学历结构来看,均具有硕士学位;从年龄结构看,35岁以下5人,35—60岁9人;57.1%的专业教师是双师型教师,50%的专业教师具有企业工作经历。
2、专业状况与人才需求分析
2.1历史沿革与成就
始终坚持以服务区域经济为宗旨,以物流行业需求为导向,围绕“找准办学定位、突出办学特色主线,不断推进应用型本科教育教学改革。积极探索实践技能的培养,建设了多层次多方位的实践教学平台。加强与企业合作,在人才培养方案修订与课程体系设置时,充分听取合作企业的意见,使得人才培养与企业需求紧密衔接。努力引进高层次高水平的教师,强化教学团队的建设,为专业建设提供强有力的保障。坚持一切为了学生,为了学生一切的理念,使学生学有所获、学有所长、学有所用、学有所成,促进学生全面发展。

山西省高等学校特色专业建设点申报书

山西省高等学校特色专业建设点申报书

山西省高等学校特色专业建设点申报书
The manuscript was revised on the evening of 2021
附件:
山西省高等学校特色专业建设点
申报书
学校名称太原师范学院(盖章)
专业名称法学
专业代码 030101K
填报日期 2014年11月14日
专业网址
htt
山西省教育厅高教处制
二0一四年十月
填写说明
1、申报书的各项内容要实事求是,真实可靠。

文字表达要明确、简洁。

所在学校应严格审核,对所填内容的真实性负责。

2、表中空格不够时,可另附页,但页码要清楚。

3、申报书限用A4纸张打印填报并装订成册。

一、简表
二、专业建设目标、思路、方案及成果预测
三、基础与改革
四、建设保障
学校的支持保障措施
五、学校学术委员会意见
六、学校审核、推荐意见
七、省评审专家意见。

省级中医护理特色专科申报书

省级中医护理特色专科申报书
省级中医护理特色专科申报书
申请项目名称:
申请单位名称:)
申请单位级别:
单位负责人:
项目负责人:
单位通讯地址:
单位邮政编码:电话:
单位传真:电子邮件:
陕西省中医药管理局制
二○一三年十月
一、医院及护理部综合情况
医院名称
医院等级
全院护理人员总数
平均
年龄
正高
副高
中级
初级
硕士
本科
学士
全院平均床护比
全院开展的中医
要求:1、承诺该资料的真实性、完整性和内容的客观性等。
2、承诺单位批评经费到位。
专科带头人签名:单位负责人签名:单位印章
年月日
(二)市级卫生(中医药)管理部门意见
负责人签名:单位印章
年月日
(三)陕西省中医药管理局意见
负责人签名:单位印章
年月日

设备名称
价格
(万元)
购买
日期
产地
型号
月均使用
人次(份)
三、申报科室中医护理特色优势
3个主要优势病种
优势病种名称
年出院人数
门诊人次
1、

人次
2、

人次
3、

人次
近三年来科室
护理工作情况
请写出三年来科室护理工作发展的思路、目标、措施及护理队伍发展情况、开展优质护理服务工作情况和取得的效果、科室获得的表彰和奖励情况等。作为申报表的附件1
护理技术操作

护理部获奖情况:
二、专科基本情况
专科名称
一般情况
是否是省级以上中医重点
专科或建设单位单位
是□
否□

电气自动化技术专业申报省级特色专业自评报告

电气自动化技术专业申报省级特色专业自评报告

电气自动化技术专业申报省级特色专业自评报告电气自动化技术专业在2006年12月被财政部、教育部批准为首批“国家示范性高等职业院校”建设单位的国家重点建设专业。

经过三年建设,本专业在国内外同类专业中国内处于领先水平。

一、专业优势和专业特色专业优势:1.精良的“双师”结构师资队伍拥有一支结构合理、素质优良由专业带头人、骨干教师、“双师型”教师和从行业企业聘请的技术专家构成的专兼结合的“双师”结构的教师团队,高级职称教师的比例为39%;硕士以上学位教师的比例为61%,有5名教师拥有职业技能鉴定高级维修电工考评员和“金蓝领”技师培训鉴定考评员证书,具有一支稳定的兼职教师队伍。

2.先进完善的实验实训条件拥有的先进的电气自动化技术应用实训中心,形成了较为完善的校内实训基地,可实现初、中高级维修电工教学,可编程控制器、现场总线、人机界面、组态技术等先进技术的教学;电力电子、变流技术、变频器原理与应用等先进技术的教学;与山东谷山电机厂、华东数数控有限公司等13家大型企业签订协议,建立了长期稳定的校外实习实训基地。

学生毕业时必须取得双证,即毕业证书和劳动部认定的专业技能证书。

毕业生的就业质量高,对口就业率可达93%以上,在省内同类院校中处于领先地位。

3.科学的人才培养方案,创新的人才培养模式根据本地区经济与社会发展对高技能专门人才的实际需求,有专业指导委员会对人才培养目标进行恰当的定位;根据培养目标,设计培养规格;根据培养目标与培养规格制定人才培养方案,人才培养方案拥有科学的理论、实践教学有机整合的模块化课程体系;根据培养目标、培养规格与培养方案,以校内、校外实习实训基地为载体,采用“项目引导”、“任务驱动”、“学训交替”等“工学”结合适合职业教育目标的人才培养模式。

通过毕业生的社会反馈,毕业生适应本地区社会经济发展的需求。

4.雄厚的资金支持2006年12月,学院被教育部、财政部确定为首批“国家示范性高等职业院校”建设计划立项建设单位,电气自动化技术专业成为国家财政支持的重点建设专业之一,将投入104.5多万元用于课程建设;投入938.1万元用于实验实训条件建设;投入52万元用于实验实训内涵建设;投入150万元用于师资队伍建设,通过课程、实验实训、师资建设,专业的办学软硬条件和综合实力将居省内前列,各种办学的指标将达到教育部要求的优秀标准,将成为国内同类院校中的示范专业,并具有进一步发展的空间。

省品牌特色专业申报书

省品牌特色专业申报书

山东省高等学校品牌专业特色专业申报书学校名称烟台大学专业名称应用化学修业年限四年专业负责人索掌怀专业开设时间 1994年填报日期 2009年6月5日申报类别品牌□ 特色?山东省教育厅2009年5月填写说明一、申报书的各项内容要实事求是,真实可靠。

文字表达要明确、简洁。

二、表中空格不够时,可另附页,但页码要清楚。

三、每个专业只能在品牌专业和特色专业中选择一种申报,在封面相应类别方框中画√。

四、申报书用A4纸双面印制,在左侧装订。

*专业指由教育部、省教育厅正式批准或备案的普通本专科专业。

**学生均指普通本专科学生,不包括研究生、成教生、五年一贯制和三二分段。

**教师不包括公共课、基础课教师。

**老、中、青分别指55岁(含)以上、40~55岁、40岁(含)以下。

***教学研究论文、编写的教材和承担的省、部级教学改革项目需另附目录清单。

*如具有硕士以上学位,请将本科、硕士研究生和博士研究生阶段所学的专业一并填写。

*教师发表的论文、出版的专着和获奖情况需另附目录清单。

*年级需注明××××级×年级(例:2005级2年级)。

**项目性质分教师科研项目、学校立项学生科研项目、学生自选项目、其他等类型填写。

*教学经费指专业业务费、教学差旅费、教学仪器维修费、教学仪器设备购置费、图书资料购置费、体育维护费。

**实验仪器设备指单价高于800元的仪器设备。

六、教学效果与社会评价七、专业有关状况与人才需求分析奖。

近五年,学生积极参与教师的科研课题或自主选题进行研究,取得可喜成绩。

共发表论文43篇,其中以第一作者发表论文9篇,被SCI、EI、ISTP三大检索收录17篇,国际学术会议录用2篇,国内核心期刊发表19篇。

应05级谭海娜同学目前已在《物理化学学报》、《分子科学学报》等期刊发表研究论文4篇。

由于知识扎实,动手能力强,本专业学生每年均有一定数量的学生考取985学校、中科院等单位的研究生,考研录取比例一直保持在30%以上。

申报参考资料书下载 - 品牌专业、特色专业申报书

申报参考资料书下载 - 品牌专业、特色专业申报书

申报下载品牌专业特色骑大象的蚂蚁山东省高等学校品牌专业、特色专业申报书学校名称山东理工大学专业名称电气工程及其自动化修业年限四年专业负责人徐丙垠专业开设时间1978年3 月1 日填报日期2007年5月20日√申报类别品牌□特色□山东省教育厅2006年2月填写说明一、申报书的各项内容要实事求是,真实可靠。

文字表达要明确、简洁。

二、表中空格不够时,可另附页,但页码要清楚。

三、每个专业只能在品牌专业和特色专业中选择一种申报,在封面相应类别方框中画√。

四、申报书用A4纸双面印制,在左侧装订。

*教师不包括公共课、基础课教师。

**老、中、青分别指55岁(含)以上、40~55岁、40岁(含)以下。

***教学研究论文、编写的教材和承担的省、部级教学改革项目分别见附件二、三、四。

7891011四、近4年本专业学生参加科技研究与开发、社会实践和获奖情况*年级需注明××××级×年级(例:2002级2年级)。

**项目性质分教师科研项目、学校立项学生科研项目、学生自选项目、其他等类型填写。

**实验仪器设备指单价高于800元的仪器设备。

本专业经过30余年的发展,在电力系统及其自动化、电力电子与电力传动(省级重点学科)以及电机与电器等专业(学科)方向形成了明显的优势,一些研究方向在国内外已经具有相当的影响。

(1)电力系统及其自动化在国际上率先研制出基于行波原理的电力线路在线故障测距技术、基于全球定位系统(GPS) 的电力系统时间同步技术、电力系统新型暂态保护原理与技术、利用暂态信息的小电流接地选线新原理与技术。

获得国家发明专利3项,发表高水平学术论文40多篇,其中在电工与电子领域最权威学术期刊IEEE Transactions on Power Delivery、IEEE协会举办的高档次国际会议,以及国际供电会议等发表学术论文20多篇,被三大检索文章30多篇。

设有省级电力系统暂态保护工程技术研究中心。

江苏高校品牌专业建设工程一期项目申报书【模板】

江苏高校品牌专业建设工程一期项目申报书【模板】

附2
江苏高校品牌专业建设工程一期项目
申报书
学校名称江苏师范大学(盖章)
专业类型☑本科□高职高专
专业名称地理科学
专业代码 ********
是否同意按品牌专业培育点建设☑是□否
江苏省教育厅江苏省财政厅制
2015年3月
填写说明
1. 申报表的各项内容要实事求是,真实可靠。

文字表达要明
确、简洁。

所在学校应严格审核,对所填内容的真实性负责。

2.本科“专业名称”“专业代码”请按《普通高等学校本科专业目录(2012年)》填写,高职高专“专业名称”“专业代码”请按《普通高等学校高职高专教育指导性专业目录(试行)》中已公布的专业或经教育部备案的目录外专业填写,不得为专业类、“专业(专业方向)”或其他形式。

3. 表格各栏目均可附页,但页码要清楚。

本表请用A4纸张双
面打印填报并装订成册。

一、简况表(本科专业请填写此页)
二、专业建设的现状与基础
三、专业建设的目标与举措(到2018年)
四、专业建设经费预算
五、专业负责人承诺与声明
六、学校教学指导委员会(或学术委员会)意见
七、学校审核、推荐意见。

山东省特色专科申请书

山东省特色专科申请书

尊敬的领导:您好!我谨代表临沂市肿瘤医院血管瘤脉管畸形专科,向您提交本次省级临床精品特色专科的申报申请。

现将专科的基本情况、特色优势及未来发展规划汇报如下,恳请贵委员会予以审批。

一、专科基本情况临沂市肿瘤医院血管瘤脉管畸形专科始建于1990年,在学科带头人秦中平教授的带领下,经过三十余年的发展,已成为省内领先、全国知名的血管瘤脉管畸形诊疗中心。

专科现有医护人员60余名,其中高级职称15人,硕士研究生15人。

科室设置床位50张,年治疗病人3000余例,累计治疗各类血管瘤、血管畸形、淋巴管畸形病人10万余例。

二、专科特色优势1. 技术精湛:专科在血管瘤、脉管畸形的治疗和研究方面取得了显著成绩,医疗技术得到了政府和同行的认可,患者满意度高。

2. 多学科联合诊疗:专科形成了手术、介入、激光、药物、微创五个亚专业构成的功能复合型专科,治疗手段齐全,多学科联合诊疗优势明显。

3. 学术实力雄厚:专科拥有一支高水平的医疗团队,在国内外学术期刊发表相关论文50余篇,承担国家级、省级科研课题10余项。

4. 辐射能力较强:专科每年接待来自全国31个省、自治区、直辖市和香港特别行政区及欧美华侨的患者,其中外省市病人占70%以上。

5. 患者满意度高:专科注重患者服务,积极发挥龙头示范效应,锻造学术合力,促进学科建设共同进步,患者满意度高。

三、未来发展规划1. 持续提升医疗技术水平:加大人才引进和培养力度,提高医护人员业务素质,引进国内外先进技术和设备,不断提高诊疗水平。

2. 深化医学科研合作:加强与国内外知名医疗机构、高校的合作,开展高水平科研课题,推动学科发展。

3. 扩大专科影响力:积极参与国内外学术交流活动,提升专科在国内外的知名度和影响力。

4. 提高患者服务质量:加强患者服务体系建设,提高患者满意度,打造优质医疗服务品牌。

综上所述,临沂市肿瘤医院血管瘤脉管畸形专科具备成为省级临床精品特色专科的条件。

我们诚恳希望贵委员会能够批准我们的申请,让我们为山东省乃至全国的血管瘤脉管畸形患者提供更加优质的医疗服务。

甘肃省高等学校特色专业申报书

甘肃省高等学校特色专业申报书

附件1:甘肃省高等学校特色专业申报书四、建设目标五、建设方案六、进度安排七、预期成果(含主要成果和特色)八、学校支持与保障九、经费预算十、学院学术委员会审核意见十一、学院审核意见土木工程专业教学培养方案2011年4月土木工程专业教学培养方案一、培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体、美、劳全面发展,掌握土木工程学科的基本理论和基本知识,获得工程师基本训练的应用型高级工程技术人才。

毕业生能在交通工程、桥梁、隧道与地下建筑、铁路与公路、房屋建筑、矿山建筑等的设计、施工、管理、研究、教育、投资和开发部门从事技术或管理工作。

二、基本要求1.热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论中国特色的基本原理和三个代表重要思想;愿为社会主义现代化建设服务,为人民服务,有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感;具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质;具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。

2.具有基本的人文社会科学基本理论知识和素养:在哲学及方法论、经济学、法律等方面具有必要的知识,对文学、伦理、历史、社会学及公共关系学等若干方面进行一定的修习。

3.具有较扎实的自然科学基本理论知识:掌握工科数学,了解现代物理、化学的基本知识,了解当代科学技术发展的现状和趋势及应用前景。

4.具有扎实的专业基础知识和基本理论:掌握工程力学、结构工程和岩土工程的基本理论,掌握工程规划与选型、工程材料、结构分析与设计、地基处理、施工技术和施工组织方面的基本知识,掌握有关工程测量、测试与试验的基本技能,了解建设项目管理方面的基本内容。

5.具有综合应用各种手段(包括外语)查询资料、获取信息的基本能力;具有应用语言、文字、图形等进行工程表达和交流的基本能力;掌握计算机应用的基本能力。

6.了解土木工程的主要法规。

7. 具有进行工程设计、施工、管理的初步能力;经过一定环节的训练后,具有研究和应用开发的创新能力。

省级特色专业申报书pdf

省级特色专业申报书pdf
中国气象局 教育部 江苏省教育厅 科技部 南京农业大学 国家重点实验室开放
发表学术论文:
序号 1
2 3 4
作者 陈敏东
陈敏东 陈敏东 陈敏东
论文题名 1-取代芳基-4-乙氧羰基-5-二甲氨基亚甲基氨基 1,2,3-三唑衍生物的新法合成 新的手性膦配体的合成及其在苯乙烯不对称氢 酯基化中的应用 苯乙烯一氧化碳高聚物的合成与表征 新的手性膦配体的合成及其在苯乙烯不对称氢 甲酰化反应中的应用
郑有飞
陈敏东
胡正华 高桂枝 高桂枝 高桂枝 高桂枝 高桂枝
何刚
赵晓莉 赵晓莉 周宏仓 12 篇
3篇
发表刊物名称
工程教育杂志
实验室管理与技术 气象教育与科技 教育教学导刊 延安大学学报 延安大学学报 延安大学学报 延安大学学报 中国成人教育 气象教育与科技 气象教育与科技 煤炭高等教育 人均
发表时间
2002.7
研究生 研究生 本科 本科 本科 本科 研究生 研究生 研究生 研究生 研究生
学位
博士
博士 博士 学士 学士 学士 学士 硕士 硕士 博士 硕士 硕士
职务 职称
系主任 教授 副校长 教授
任教课程
环境评价 天气学
重点培养或重点表彰 (批准单位、文号和时间)
江苏省普通高校优秀青年骨干教师、国家“百千 万”培养人选、江苏省“青蓝工程”中青年学术带 头人、江苏省“三三三”培养人选(第二层次)
生态学 城市生态与环境
24 吴芳芳 女 32 25 吴荣军 男 30 26 徐慧 男 26
研究生 研究生 研究生
硕士 硕士 硕士
讲师 讲师 助教
环境生物学 计算机在环境科学
中的应用
系统工程学
27 陈魁 男 30 研究生

山东高等职业教育品牌专业群申报书-山东理工职业学院

山东高等职业教育品牌专业群申报书-山东理工职业学院
附件 2
山东省高等职业教育品牌专业群 申报书
专业群名称:汽车技术服务 专业群所属类:装备制造大类
本专业群包含专业及专业代码
1. 汽车检测与维修技术 560702
2. 汽车电子技术
560703
3. 汽车营销与服务
630702
4. 新能源汽车技术
560707
学校名称(盖章):山东理工职业学院 学校代码:14242
1.学校基本情况
学校名称
山东理工职业学院
办学性质
√□公办 □民办
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干个千亿级战略性新兴产业群。大力发展航运物流、金融服务、

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业化和价值链高端延伸,大力发展旅游业,实施“文化兴旅”战
略,打造国内外知名旅游目的地城市。
接收就业学生数(人)
2017 年度合作企业向学校 学 支付的技术服务费(万元)
412 100 2476
96
6
2017 年度经费 预算(万元)
已签订校企合作协议的专业 占专业总数的比例(%)
2017 年度合作企业 接收顶岗实习学生(人月)
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省品牌特色专业申报书 Prepared on 22 November 2020
山东省高等学校品牌专业特色专业
申报书
学校名称烟台大学
专业名称应用化学
修业年限四年
专业负责人索掌怀
专业开设时间 1994年
填报日期 2009年6月5日
申报类别品牌□ 特色
山东省教育厅
2009年5月
填写说明
一、申报书的各项内容要实事求是,真实可靠。

文字表达要明确、简洁。

二、表中空格不够时,可另附页,但页码要清楚。

三、每个专业只能在品牌专业和特色专业中选择一种申报,在封面相应类别方框中画√。

四、申报书用A4纸双面印制,在左侧装订。

*专业指由教育部、省教育厅正式批准或备案的普通本专科专业。

**学生均指普通本专科学生,不包括研究生、成教生、五年一贯制和三二分段。

*
*教师不包括公共课、基础课教师。

**老、中、青分别指55岁(含)以上、40~55岁、40岁(含)以下。

***教学研究论文、编写的教材和承担的省、部级教学改革项目需另附目录清单。

*如具有硕士以上学位,请将本科、硕士研究生和博士研究生阶段所学的专业一并填写。

*教师发表的论文、出版的专着和获奖情况需另附目录清单。

*年级需注明××××级×年级(例:2005级2年级)。

**项目性质分教师科研项目、学校立项学生科研项目、学生自选项目、其他等类型填写。

*教学经费指专业业务费、教学差旅费、教学仪器维修费、教学仪器设备购置费、图书资料购置费、体育维护费。

**实验仪器设备指单价高于800元的仪器设备。

六、教学效果与社会评价
七、专业有关状况与人才需求分析
八、专业建设、改革与管理的现状、目标、思路和措施。

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