医学护士临床工作能力共21页文档
护士职业道德规范培训教材(PPT21页)
实行革命人道主义”的真诚信念和道德责任感。 5.良好的职业行为和习惯
护士是医院技术中重要力量,护理人员 在医院技术人员中占的比例最大,专业 性强.涉及面广，工作量大，与病人接
触的时间最长，一个病人从入院到出 院所需的各项处理中约有90%是与护 士执行和配合完成,因此,一个医院的护 理人员技术水平的高低.特别是道德修 养的好坏,直接反映着医院医疗水平和 医疗作风。
护理道德的特殊性:
协和医院护理部 医院的护理人员技术水平的高低.
护士职业道德的突出特点是利他精神，患者至上。 职业道德信念有发自内心的履行“救死扶伤，实行革命人道主义”的真诚信念和道德责任感。 二、护理职业道德的基本内容 二要准，即按照护理规章办事，操作准确无误，恰到好处；
护理工作是整个医疗卫生工作的重要组 成部分,但它又是有其自身的相对独立 性和特殊性,护理人员的道德水平如何， 关系到能否协调医生、护士、病人三
二、护理职业道德的基本内容
二、护理职业道德的基本内容 1.对护理职业价值的正确认识 这是对道德理论的认知，形成道德观念的基础，
也是理解和掌握道德规范的前提。 2.职业道德情感 以纯洁、诚挚的情怀爱护生命，处理职业关系，
评价职业行为的善恶、是非。 3.职业道德意志 在履行道德义务过程中，自觉克服困难，有排
尊重和爱护病人:
护患双方联系最多、关系密切,病人不仅需要以护士 那里得到医疗技术服务和生活的照料,还希望从护士 那里获得精神支持和心理的安慰.因此,尊重和爱护 病人是护患道德最重要的要求.
护士与患者及家属,医务人员之间的道德:
护理人员要尊重患者家属,以平等的态度同家属交流 情况,征求意见,医护人员的原则是：团结合作、主 动配合、相互支持、相互学习、同心同德为患者服 务。在护理队伍中，老、中、青三代共同承担着护 理的任务,所以,搞好护士之间的关系,对于提高医院 的护理质量,发展护理事业十分重要的
2018-2019-护士的读书报告范文word版本 (21页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==护士的读书报告范文篇一：护士护士读书心得体会护士读书心得体会范文通过组织护士学习阅读《学会感恩担当责任》和《责任胜于能力》两套书，大家透过书中一个个生动而简短的小故事，充分认识到责任的内涵。
每个人都肩负着责任，对工作、对家人、对朋友，我们都有一定的责任，千万不要自以为是而忘记了自己的责任。
对于一个团队而言，责任就是团队精神的核心，强烈的责任感能唤醒一个人的良知，也能激发一个人的潜能，在一个团队里，最需要的是成员们的协作和彼此的责任感，只有这样，团队的目标才能实现。
团队的成功靠的是成员对团队的责任感，成员的成功靠的是彼此的责任感。
虽然有时候在工作中会因病人的不理解或急噪，遭到无端的责骂，但是想一想既然选择了这个职业，就必须接受它的全部，包括屈辱和责骂，而不仅仅是享受工作带来的益处和快乐。
只有认真履行职责才能让能力得到最大的释放。
我们做服务行业的，面对顾客的指责，不能一味的只为自己申屈，我们应该抱以感恩之心去感谢顾客及时告知我们服务中的缺陷，以便我们不断完善工作的不足。
如果我们每一个人都能够以积极的心态去面对每一项工作，就可以让自己有无穷的能量，推动自己的进取心和创新意识。
即使在平凡的工作岗位上，也会创造出不平凡的业绩。
用心做事，没有哪一件工作是没有意义的，每一个过程都成就了一个过程，护理工作是需要协作精神的，只有环环相扣，相互合作，整体才会和-谐美好。
让我们每一个人各就各位，努力尽责并扮演好自己的角色，保证我们可以顺利地完成一份共同的责任。
如果说“责任和忠诚，是军人精神的内核”，那么“责任和爱心，则是我们护理工作的内核”。
面对一个个鲜活的生命，护士的责任就是对病人负责，保证病人的安全。
同时责任感也体现敬业精神，每一个员工都希望把自己的工作做得更好，都希望通过自己的努力来增加收入，获得认可。
护士临床护理能力培训幻灯片
案例讨论与分享
组织护士进行案例讨论 和分享，促进经验交流
和知识共享。
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沟通与协作能力培训
有效沟通技巧
倾听技巧
积极倾听他人的观点和意见， 理解他人的情感和需求。
表达清晰
用简洁明了的语言表达自己的 观点，避免使用模糊或含糊不 清措辞。
非语言沟通
通过面部表情、肢体语言和语 气等传递信息，增强沟通效果 。
与医生、患者及家属沟通策略
01
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与医生沟通
尊重医生的权威，提供准 确、及时的患者信息，协 助医生制定治疗方案。
与患者沟通
关心患者的感受，用通俗 易懂的语言解释病情和治 疗方案，鼓励患者积极参 与治疗。
与家属沟通
理解家属的担忧和需求， 提供情感支持和信息解答 ，协助家属参与患者的照 护过程。
团队协作与领导力培养
03
评估与观察能力
具备对患者病情进行全面评估的能力，及时发现病情 变化，采取相应护理措施。
04
沟通与协调能力
与患者及其家属保持良好沟通，解释病情和治疗方案 ，协调医疗资源，确保患者得到及时有效的治疗。
05
应变与处理能力
在遇到紧急情况时，能够迅速作出判断和处理，保障 患者安全。
培训目标与意义
培训目标
感染控制与防护措施
了解感染控制的重要性和防护 措施，能够正确执行消毒隔离 和个人防护等操作。
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专科护理能力培训
专科疾病护理知识
疾病概述
包括疾病的定义、病因、病理生理等基础知识。
护理措施
掌握针对专科疾病的护理措施，如药物治疗、营 养支持、疼痛管理等。
护理评估
学习如何进行全面的护理评估，包括病史采集、 体格检查、实验室检查等方面。
护士核心能力量表条目内容55个条目
护士核心能力量表条目内容55个条目1.专业知识：护士应具备相关的专业知识，包括解剖学、生理学、药理学等，以便能够正确理解和应对患者的病情。
2.临床判断：护士需要根据症状和临床表现进行判断和诊断，并制定相应的护理计划。
3.疾病预防与控制：护士需要具备疾病预防和控制的知识，包括传染病的防护、疫苗接种等。
4.技术操作：护士需要熟练掌握各种护理技术，包括静脉采血、输液、拔尿管等。
5.沟通技巧：护士需要具备良好的沟通能力，能够与患者、家属和其他医疗人员进行有效的交流。
6.个人情感支持：护士需要给予患者情感上的支持和安慰，以帮助他们面对困难和痛苦。
7.危机干预：护士需要具备在紧急情况下进行有效干预的能力，包括心肺复苏等。
8.团队合作：护士需要与其他医疗人员密切合作，共同提供最佳的护理服务。
9.信息管理：护士需要能够妥善管理患者的相关信息，包括病历记录和医嘱执行情况等。
10.职业道德：护士需要遵守医疗伦理规范，保护患者的隐私和权益。
11.医疗法律：护士需要了解相关的医疗法律法规，以保证自己的行为符合规定。
12.持续学习：护士需要不断学习新知识和技能，以保持自己的专业水平。
13.质量管理：护士需要参与和推动医疗质量管理，以提高护理服务的质量。
14.病情评估：护士需要熟练运用各种评估工具，准确评估患者的病情。
15.疼痛管理：护士需要了解疼痛管理的原则和方法，帮助患者减轻疼痛。
16.转运安全：护士需要在转运患者时保证其安全，减少运输过程中的风险。
17.营养支持：护士需要根据患者的需求提供适当的饮食和营养支持。
18.伤口护理：护士需要掌握伤口处理和护理的方法，促进创伤愈合。
19.医疗设备操作：护士需要熟悉和正确操作各种医疗设备，确保患者的安全。
20.体液管理：护士需要正确处理和管理患者的体液，确保无交叉感染。
21.临终关怀：护士需要给予临终患者和其家属特别的支持和关怀。
22.心理护理：护士需要了解心理健康问题的基本知识和护理方法。
[护理服务规范] 护理服务规范和标准
![[护理服务规范] 护理服务规范和标准](https://img.taocdn.com/s3/m/9374178d168884868662d667.png)
[护理服务规范] 护理服务规范和标准第二章护理服务规范第一节护士素质要求第二节护理人员职业道德第三节护理人员仪容仪表、劳动纪律及行为规范第四节护理人员服务规范第五节临床护理服务标准第一节护士素质要求（一）思想品德素质1、热爱祖国、热爱医院、热爱护理事业，具有为人类健康服务的奉献精神。
2、追求崇高理想，救死扶伤、忠于职守、廉洁奉公、实行人道主义。
3、具有诚实品格与慎独精神，做到自尊、自爱、自强、自律。
（二）专业素质（知识、技能、态度）1、具有一定的文化素质和人文科学知识。
2、具有扎实的理论知识和较强的实践技能。
3、具有一定的观察分析能力，对患者实施正确的护理。
4、具有自我学习能力，钻研新技术、新业务，不断提高专业水平。
5、具有一定的护理科研能力，善于总结护理经验，不断创新发展。
6、具有严谨、认真的工作作风，处理问题沉着、冷静、机敏。
7、具有高度责任心、同情心和爱心，尊重患者，慎言守密。
8、具有健康的心理，乐观、开朗、豁达的胸怀和较强的自控能力。
9、尊重领导、团结同事，人事关系融洽，富有协作精神。
第二节护理人员职业道德（一）护士守则1、《护士守则》的概念：《护士守则》是对护理专业伦理的规范及纲要的概括，是有关护理职业道德、价值观念和专业标准的正式声明，是所有护士从业时应遵循的道德规范和行为准则，是职业道德最简明的表达方式。
2、《护士守则》的功能（1）向公众声明有关护理专业的基本标准。
（2）帮助公众理解护士的专业行为。
（3）作为护理专业制度及专业评价标准。
（4）规定护士对护理对象所承担的义务与责任，明确护理专业行为的导向作用。
（5）指导专业人员自律，为护士在履行专业职责时做出正确的伦理选择与判断提供框架。
（6）为公众、其他医护人员及同业人员监督评价护士行为提供依据。
3、我国《护士守则》的内容：中华护理学会组织有关专家，在借鉴国内外经验和广泛征求意见的基础上制订了我国《护士守则》，具体内容如下：第一条护士应当奉行救死扶伤的人道主义精神，履行保护生命、减轻痛苦、增进健康的专业职责。
【2018-2019】具有较强的服务意识、应用能力、高度的责任心和良好的心理素质。-word范文模板 (6页)
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篇一：护士的基本素质护士的基本素质王亚男摘要：现代医学事业突飞猛进 ,医学模式已由“生物医学”模式转变为“生理—心理—社会”的医学模式 ,护理也从以疾病为中心发展到以人为中心的整体护理。
这就要求护士应有崇高的理想 ,献身护理事业的决心 ,对工作认真负责 ,一丝不苟 ,尊重科学 ,护士容貌，和颜悦色 ,仪表整洁大方。
培养护士素质的真正含义不是要用某种条条框框来把一个护士的发展方向行为准则提供护理的方法加以控制，而是要培养他们既能顺利适应社会和护理工作，又能充分实现个人价值和创造力的这样一种能力一、种心境、一种技巧。
?1〕关键词：护士基本素质素质培养引言：随着中国现代护理学的发展，护士需要帮助人群解决与健康有关的相关问题，即：减轻痛苦、维持健康、恢复健康、促进健康。
而具备良好的思想道德素质、科学文化素质、专业素质、体态素质、心里素质是护士从事护理工作的基本条件，培养护士素质是一个长期反复的过程，是自我基础、环境和教育等多方面作用的结果。
护士是医院工作人员的重要组成部分，护士的素质是指护士的思想道德、政治、业务水平以及在工作中的言行举止等。
是提高护理质量的关键。
目录1、什么素质？2、护士的基本素质包括那些？3、如何培养护士的基本素质？致谢主要参考文献一、什么是素质素质是指个体完成工作活动与任务所具备的基本条件与潜在能力，是人与生俱来的自然特点与后天获得的一系列稳定的社会特点的有机结合，是人所特有的一种实力。
二、护士的基本素质1、思想品德素质具有热爱祖国，热爱人民，热爱护理事业的“三热爱”精神，为人民服务，为人类健康服务“两服务”的奉献精神。
树立正确的人生观、价值观，以救死扶伤、实行人道主义为己任。
2024年临床实操医师：护理专业三基三严专业知识考核题库(附含答案)
2024年临床实操医师：护理专业三基三严专业知识考核题库（附含答案）一、选择题1 .下列不属千循环负荷过重反应时处理的是答案： BA: 立即停止输液B: 给予低流量氧气吸入C: 协助患者取端坐位，双腿下垂D: 湿化瓶内加20%—30%的乙醇溶液E: 必要时可以进行四肢轮轧2. 溶血反应所致急性肾衰竭的临床表现不包括答案： DA: 少尿或无尿B: 尿素氮增高C: 高钾血症D: 尿内有脓细胞E: 酸中毒3. 心力衰竭，呼吸极度困难的患者应采取答案： BA: 半坐卧位B: 端坐位C: 头高足低位D: 侧卧位E: 中凹卧位4. 可因输血而感染的疾病是答案： AA: 症疾B: 高钾血症C: 流行性出血热D: 溶血性贫血E: 血友病5. 输液过程中患者发生空气栓塞的表现答案： CA: 咳嗽、咯粉红色泡沫痰B: 听诊肺部布满湿嗳音C: 胸部异常不适，严重发纣并伴有濒死感D: 心前区听诊闻及断续的“水泡音”E: 胸骨后疼痛不明显6. 高支链氨基酸低芳香族氨基酸的营养制剂适用千竺安百木：DA: 严重腹泻患者B: 呼吸衰竭患者C: 肾衰竭患者D: 肝衰竭患者E: 心衰患者7. 患者李某，女，66岁，因老年慢性支气管炎，痰液黏稠不易咳出，为帮助患者祛痰，给予射流氧气雾化吸入，下列操作中错误的一项是答案： DA: 雾化吸入前嘱患者先漱口B: 患者可取坐位C: 雾化吸入器与地面垂直D: 湿化瓶中加入蒸馆水E: 嘱患者用鼻呼气8. 无菌注射器及针头，下列均可用手接触的是竺安．口木. EA: 针头、针栓B: 活塞、针梗C: 空筒、针尖D: 活塞轴、针梗E: 活塞柄、针栓9. 护理昏迷患者，下列选项正确的是答案： CA: 测口温时护士要扶托体温计B: 用干纱布盖眼以防角膜炎C: 保持病室安静，光线宜暗D: 防止患者坠床用约束带E: 每隔3h给患者鼻饲流质10. 脑肿瘤并发小脑幕裂孔症时，瞳孔的变化是答案： DA: 双侧瞳孔变小B: 双侧瞳孔变大C: 单侧瞳孔缩小D: 单侧瞳孔扩大固定E: 瞳孔无变化11. 颈椎骨折进行颅骨牵引时，应采取的卧位是竺安百木：DA: 端坐位B: 俯卧位C: 半坐卧位D: 头高足低位E: 头低足高位12. 患者刘某，男，62岁。
医护一体化讲课文档
概念
➢ 医护一体化（即医护合作）
➢ 1999年美国护理协会定义为，医生与护士之间可靠合作的
过程。 ➢ 这个过程必须得到医护双方的认可，保护双方利益，并
达成共同目标；有合理分工、密切联系、信息交换、互 相协作、补充和促进 ➢ 并非单纯的医护一起工作
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工作模式
➢ 医护一体化工作模式是指由医师、护士根据自我意愿、自我专 业技能按亚专业组成一个组，护士参与诊疗计划的制定，共同
四、感染性休克6h集束化治疗（bundle）完成率
五、ICU抗菌药物治疗前病原学送检率 六、ICU深静脉血栓（DVT）预防率
七、ICU患者预计病死率 八、ICU患者标化病死指数（Standardized Mortality Ratio） 九、ICU非计划气管插管拔管率 十、ICU气管插管拔管后48h内再插管率
医护一体化
第一页，共21页。
目录 1 医护一体化概述 2 医护一体化目标 3 医护一体化实例
第二页，共21页。
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目录 1 2 医护一体化目标 3 医护一体化实例
第三页，共21页。
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提出背景
如今，医院医疗质量的评价已不仅限于医生个人的水 平，而是更倾向于全方位、全流程对医院提出质量要求， 这不仅要求医生水平高，更要求护理、药学等部门更多地 为临床科室起到支撑作用。在这样的大背景下，国家提出 了“医护一体化”的概念。
结束语
➢ 医护一体化能使患者得到更好的临床结局 ➢ 医护一体 化能使护士树立更好的社会形象
➢ 医护一体化能使护理从碎片到结构
➢ 医护一体化项目也大大拓展了护理人员的职业生涯，让护士有了发展动力， 更有职业责任感、荣誉感
➢ 医护一体化在患者满意度、医生满意度、护士满意度三方面都得到提高 真正达到了合作共赢的目的