会展专业三门实践课考核方案
会展专业人才培训实践作业方案
会展专业人才培训实践作业方案1. 引言会展行业是随着经济的发展而不断壮大的行业之一。
随着对展览会的需求不断增加，对会展专业人才的培养和培训也变得越来越重要。
本文档旨在制定一份会展专业人才培训实践作业方案，以帮助培养学员掌握相关的理论知识和实践技能，提高他们的综合能力和竞争力。
2. 培训目标本次培训的目标是培养学员在会展行业中具备以下能力： - 熟悉会展行业的基本概念、理论和发展趋势； - 掌握会展活动的策划、组织和执行过程； - 熟练运用会展相关工具和技巧，如展台设计、展品布置等； - 具备解决会展活动中常见问题的能力； - 培养团队合作精神和沟通能力。
3. 培训内容本次培训的内容涵盖以下几个方面： ### 3.1 会展行业概述介绍会展行业的定义、发展历程、市场规模等基本概念，并探讨会展行业的未来发展趋势和机遇。
3.2 会展活动策划学习会展活动策划的基本步骤和流程，包括确定目标、制定计划、选择合适的场地和时间等。
同时，还将介绍一些会展活动策划中常见的问题和解决方法。
3.3 会展活动组织与执行学习会展活动组织和执行的基本技巧，包括展台设计、展品布置、活动现场管理等方面的知识。
通过实践和模拟演练，提高学员的操作能力和问题解决能力。
3.4 会展活动评估与改进介绍会展活动评估的方法和工具，包括收集反馈意见、分析数据、总结经验教训等。
通过对会展活动的评估和改进，提高学员的专业水平和工作效率。
3.5 团队合作与沟通技巧培养学员的团队合作精神和沟通能力，通过团队合作项目和角色扮演等活动，提高学员的协作能力和领导能力。
4. 培训方法本次培训将采用以下几种方法进行教学： - 理论讲授：通过讲座、课堂教学等方式，向学员传授相关的理论知识。
- 实践操作：通过实际操作和实践项目，让学员亲自参与会展活动的策划、组织和执行过程。
- 案例分析：通过分析实际案例，让学员了解会展行业中的常见问题和解决方法。
- 小组讨论：组织学员进行小组讨论，促进相互交流和学习。
实践课程考核实施方案
实践课程考核实施方案一、前言。
实践课程作为学生综合能力培养的重要环节，对于学生的学习和发展起着至关重要的作用。
为了更好地评估学生在实践课程中的学习成果，制定和实施科学合理的实践课程考核实施方案显得尤为重要。
二、考核目标。
1. 确定考核目标，明确实践课程的学习目标和考核要求，确保考核内容与课程目标相一致。
2. 考核内容明确，明确实践课程的考核内容，包括实验报告、实践操作、实际表现等方面。
三、考核方式。
1. 实践操作考核，通过实际操作考核学生的实践能力和动手能力，包括实验操作、实际操作等。
2. 实验报告考核，对学生的实验报告进行评定，包括实验设计、数据处理、结果分析等方面。
3. 实际表现考核，通过学生在实践课程中的表现来评定其综合能力和实际应用能力。
四、考核标准。
1. 实践操作考核标准，根据实践操作的要求，制定相应的考核标准，包括操作规范、操作流程、操作技能等。
2. 实验报告考核标准，根据实验报告的要求，制定相应的考核标准，包括实验设计的合理性、数据处理的准确性、结果分析的深度等。
3. 实际表现考核标准，根据学生在实践课程中的表现，制定相应的考核标准，包括实际操作能力、团队协作能力、创新能力等。
五、考核流程。
1. 考核前准备，确定考核内容和方式，制定考核标准，做好考核工具和材料的准备工作。
2. 考核过程管理，组织好考核的实施过程，保证考核的公平公正，确保考核的顺利进行。
3. 考核结果评定，根据考核标准对学生进行评定，确保评定结果客观准确。
4. 考核结果反馈，将考核结果及时反馈给学生，指导学生改进和提高。
六、考核改进。
1. 不断完善考核方案，根据实践课程的实际情况，不断完善和改进考核方案，使其更加科学合理。
2. 做好考核结果分析，对考核结果进行分析，找出问题所在，及时调整和改进考核方案。
3. 加强考核过程管理，加强对考核过程的管理，确保考核的公平公正，提高考核的有效性和准确性。
七、总结。
实践课程考核实施方案的制定和实施，对于学生的学习和发展具有重要的意义。
会展实务实践考核方案及评分标准
《会展实务》（03879）实践考核方案及评分标准
根据《会展实务》（03879）考核大纲的要求，为规范本课程的实践考核，制定本课程实践考核方案及评分标准。
一、实践考试方法
纸笔理论考试与实践考核相结合
考场要求：普通教室。
设备要求：可移动桌椅。
考试流程：考生确定主题，完成策划文案——划分考场，确定考生面试序列——按顺序进入考场面试（陈述策划文案内容——考官提问——考生准备问题——考生回答问题）
考核时间：30分钟/人。
二、实践考核评价标准
1、命题范围和分值
会展策划：80分
回答问题：10分
语言表达：10分
2、考核评分标准。
会展专业实习标准
会展专业实习标准会展专业实习是培养学生实际工作能力和提升专业水平的重要环节。
为了确保实习的质量和效果，制定明确的实习标准是至关重要的。
本文将介绍会展专业实习的标准要求，包括实习内容、时间安排、考核方式等。
一、实习内容1. 实习目标会展专业实习的目标是提供学生与企业合作的机会，培养学生的综合素质和实际工作能力。
通过实习，学生应该能够全面了解会展行业的运作方式，并具备策划、组织、执行展览活动的能力。
2. 实习范围会展专业实习的范围应包括展览策划、展位设计、会展市场推广、展览组织执行等相关岗位。
学生可以根据自身兴趣和专业方向选择适合的实习岗位。
3. 实习任务学生在实习期间应完成由指导老师安排的实际任务，例如策划展览活动、组织活动推广、与供应商沟通合作等。
学生需要根据实际情况进行调研、撰写报告，并能够提出创新性的解决方案。
二、时间安排会展专业实习的时间安排应根据学校的教学计划和实习单位的工作安排进行调整。
一般建议实习时间为至少一个月，以保证学生能够全面了解实际工作环境和工作内容。
实习期间应保证学生有足够的时间进行实习任务的完成，并安排专业指导老师对学生进行指导和评估。
三、考核方式会展专业实习的考核方式主要考虑学生的实际工作表现和综合能力的发展。
具体考核方式如下：1. 实习报告学生需要在实习结束后撰写实习报告，包括对实习过程的总结和对自身存在问题的反思。
实习报告应包括实习期间的工作内容、遇到的问题和解决方式等，以及对今后发展的思考和规划。
2. 实习成果展示学生需要根据实习期间完成的任务，进行实习成果的展示和汇报。
可以通过PPT、展板、演讲等形式进行。
学生应能够清晰、有条理地介绍实习期间的工作过程和成果。
3. 实习指导老师评估实习指导老师应及时对学生的实习进行评估和指导。
评估内容包括工作态度、工作能力、协作能力等方面。
指导老师可以通过实地考察、访谈等方式对学生进行评估和指导。
四、实习单位和学校的责任实习单位和学校在会展专业实习中有各自的责任。
会展实训课程教案
会展实训课程教案一、课程概述会展实训课程旨在培养学生对会展行业的了解和实践操作能力，为未来从事会展相关工作的学生提供必要的基础知识和技能培训。
通过本课程的学习，学生将掌握会展的基本概念、行业特点以及组织策划、执行方案的能力，为将来的实践工作提供坚实的支持。
二、课程目标1. 理解会展行业的背景和发展趋势：通过学习会展行业的发展历程和现状，使学生了解会展行业的重要性及其对经济社会发展的影响。
2. 掌握会展策划和执行的基本知识：学习会展的策划原则、执行流程、场地选择、展品布置等基本要素，培养学生对会展策划和执行的能力。
3. 培养学生的团队合作和组织管理能力：通过课堂讨论、小组项目等形式，培养学生的团队合作和组织管理能力，为未来从事会展工作提供必要的素质培养。
4. 提高学生的创造力和创新意识：通过实践案例分析和现场参观等方式，激发学生的创造力和创新意识，培养学生对会展行业的敏感度和前瞻性思维。
三、课程内容1. 会展行业概述：介绍会展行业的定义、分类、特点和发展趋势，使学生对会展行业有一个全面的了解。
2. 会展策划与执行：介绍会展策划和执行的基本原则、流程和技巧，培养学生的策划和执行能力。
3. 会展活动设计：讲解会展活动的设计理念和要素，引导学生在设计过程中充分考虑参展商和参观者的需求。
4. 会展市场营销：介绍会展市场营销的原则和方法，培养学生的市场分析和推广能力。
5. 会展项目管理：讲解会展项目的管理流程和关键技巧，培养学生的项目管理能力。
6. 会展服务与品牌塑造：介绍会展服务的重要性和影响因素，培养学生的服务意识和品牌塑造能力。
7. 会展案例分析：通过分析国内外著名会展案例，引导学生学习成功的会展案例，借鉴经验和教训。
8. 会展实习与实训：组织学生进行会展实习和实训活动，通过实践操作提高学生的实践能力和应变能力。
四、教学方法1. 理论授课：通过教师讲解、多媒体展示等方式，向学生传授会展的基本理论知识。
会展专业人才培训实践作业方案 (2)
会展专业人才培训实践作业方案一、引言随着会展行业的快速发展，对会展专业人才的需求也越来越大。
为了提高会展专业人才的综合素质和实践能力，本文提出了一份会展专业人才培训实践作业方案。
该方案旨在通过理论学习与实践结合，培养学生的专业能力和实际操作经验，帮助他们成为全面、具有竞争力的会展人才。
二、培训目标1.培养学生的会展专业基础知识，包括会展规划、展览设计、组织策划、场馆管理等方面的知识；2.提高学生的沟通协调能力、组织管理能力和创新思维能力；3.培养学生的团队合作精神和解决问题的能力；4.培养学生的项目管理和组织执行能力；5.培养学生的市场营销能力和商务谈判能力。
三、培训内容和方式1. 理论学习•会展概论：介绍会展行业的发展历程、现状与趋势；•会展规划与设计：学习会展规划与设计的基本原理和方法；•会展组织策划：学习会展项目的策划、执行和管理流程；•展览市场与营销：学习展览市场的调研、推广和销售策略；•会展场馆管理：学习场馆运营管理的关键要点和效益评估。
2. 实践操作•参观实地会展活动：学生将参观国内外知名会展活动，了解实际操作和策划过程；•实践项目策划与执行：学生将在小组内独立策划和执行一个会展项目，包括预算编制、场地布置、推广策划等；•实践案例分析：学生将分析国内外成功的会展案例，总结经验和教训；•实践报告撰写：学生将撰写一份关于实践项目的报告，包括项目计划、组织实施、反思等。
3. 筛选出优秀学生参与实践项目•综合考虑学生的学习成绩、实践经历和个人素质，筛选出一批优秀的学生参与实践项目；•通过选拔赛和面试，确定最终参与实践项目的学生名单；•组建实践项目团队，确保每个团队都有具备不同专业能力和实践经验的学生。
四、评估与认证•实践报告评估：对学生的实践报告进行评估，包括项目计划、组织实施、反思总结等方面，对学生的实践能力和专业素养进行评估；•实践成果展示：学生将在培训结束后进行实践成果展示，包括展示实践项目的设计方案、项目成果和市场推广等；•通过专家评审，对学生的实践成果进行认证，并颁发相应的证书。
会展考查课方案
《现代会展操作实务》
一、考核对象：09级旅游管理本科班（共需65份答题纸）
二、考核目的：通过考核让学生了解从会展和管理的角度
出发，把管理学的基本知识与当前会展概念有机结合起来，用实战来解释会展操作流程，是学生在学习理论的同时，联系实际，掌握会展管理流程，对此有深刻的认识和理解。
三、过程性考核安排：
时间
地
点
班级考核内容考核方式
4月24、日文华（1）
108
09级旅游
管理本科
班
浅谈郑州发
展会展业的
条件
论文（字数
不少于
1500字）
5月22日文华（1）
108
09级旅游
管理本科
班
谈论中国展
览业的发展
现状
提交问题梳
理文稿
6月4日文华（1）
108 09级旅游
管理本科
班
优化发展郑
州会展业的
措施
论文（字数
不少于
1500字）
四、成绩构成以及评分标准
1、课程成绩各构成比例
平时30%，过程性考核内容占70%。
2、成绩构成的基本要素
学生日常出勤情况、课堂表现情况、平时作业完成情况、过程性考核内容得分情况
3、各要素评分标准
（1）平常无缺课，上课认真者满分10分，根据情况酌情扣分。
（2）课堂表现满分10分，根据情况酌情扣分。
（3）平时作业完成情况满分10分，根据情况酌情扣分。
（4）过程性考核内容满分70分，其中第1、2次过程性考核满分各20分，最后一次综合考核满分30
分。
要求不得抄袭，根据情况酌情扣分。
任课教师：李景初
2012
年5月。
会展项目考核方案
会展项目考核方案背景会展行业是一项非常重要的经济活动，在全球范围内都有着广泛的应用。
会展项目作为会展行业中的一部分，其考核也是非常关键的，因为考核的结果将直接关系到项目的成功与否。
因此，会展项目考核方案的制定具有非常重要的意义。
目的本文将讨论会展项目考核方案的制定过程和目标，旨在为会展项目的考核提供一个科学、公正和有效的方案，确保会展项目能够实现预期的效果和目标。
方案制定针对会展项目考核方案的制定，我们将进行如下几个步骤：第一步：明确考核目标在制定会展项目考核方案时，我们首先需要明确考核的目标。
这些目标应该是与会展项目的客观实际情况相符合的。
考核目标可能包括以下几个方面：•项目成本•项目效益•项目市场占有率•活动吸引力和影响力•客户满意度和信任度等等。
第二步：设计考核指标考核指标是衡量会展项目各个方面的重要参数。
因此，在设计考核指标时，我们需要确保指标的选择合理、科学有效。
考核指标的设计应该满足以下要求：•易于操作和收集•有明确的评价标准•能够反映实际情况•针对性强，具有区分度。
第三步：确定考核方案在确定考核方案时，我们需要根据会展项目的实际情况来选择适当的考核方式。
考核方式可能包括以下几种：•经验评价法：根据以往的经验，对项目进行评价。
•专家评审法：请相关领域的专家对项目进行评审。
•综合评价法：根据多种数据和信息对项目进行综合评价。
•自评法：由项目负责人自评，评价项目情况。
不同的考核方式有不同的适用范围。
我们需要根据实际情况来选择最合适的考核方式。
第四步：执行考核方案在执行考核方案时，我们需要确保对项目进行全面的和客观的考核。
考核过程需要严格按照考核指标和考核方案进行实施。
同时，业务人员需要熟悉并掌握考核流程和具体操作，确保考核操作准确有效。
第五步：总结和优化在考核完成后，我们需要对考核效果进行总结和优化。
根据考核结果，及时进行反馈和调整，确保项目能够不断优化和提高。
结语会展项目考核是会展行业的重要环节，对于确保项目实现预期效益和目标至关重要。
实践教学综合考核方案(3篇)
第1篇一、方案背景实践教学是高等教育的重要组成部分，是培养学生实践能力和创新能力的重要途径。
为了全面提高学生的综合素质，检验学生在实践教学过程中的学习成果，特制定本实践教学综合考核方案。
二、考核目的1. 评估学生在实践教学过程中的学习效果，检验学生对专业知识的掌握程度。
2. 培养学生的动手能力、创新能力和团队协作精神。
3. 激励学生积极参与实践教学，提高实践教学质量。
三、考核原则1. 客观公正原则：考核过程应严格按照方案执行，确保考核结果的公平、公正。
2. 全面性原则：考核内容应涵盖实践教学过程中的各个环节，全面评估学生的实践能力。
3. 发展性原则：注重考核学生的实践能力提升过程，鼓励学生不断进步。
4. 实用性原则：考核内容应与实际工作需求相结合，提高学生的就业竞争力。
四、考核对象本方案适用于我校所有专业本科生和实践教学课程。
五、考核内容1. 实践知识掌握程度：考核学生对专业知识的理解和运用能力。
2. 实践技能水平：考核学生的动手能力、实验操作技能和实际操作能力。
3. 创新能力：考核学生在实践过程中的创新意识、创新思维和创新成果。
4. 团队协作精神：考核学生在团队中的沟通能力、协作能力和组织协调能力。
5. 实践报告撰写能力：考核学生撰写实践报告的规范性和完整性。
六、考核方式1. 实践操作考核：根据实践教学课程特点，设置相应的实践操作考核项目，如实验操作、工艺流程操作等。
2. 实践报告评审：学生完成实践任务后，提交实践报告，由教师进行评审。
3. 实践答辩：学生进行实践成果展示，由教师提问，考核学生的实践能力。
4. 课堂表现：考核学生在实践教学过程中的出勤、课堂参与度等。
七、考核评分标准1. 实践知识掌握程度：满分100分，根据学生对专业知识的掌握程度进行评分。
2. 实践技能水平：满分100分，根据学生的动手能力、实验操作技能和实际操作能力进行评分。
3. 创新能力：满分100分，根据学生在实践过程中的创新意识、创新思维和创新成果进行评分。
《会展项目策划与组织》期末实作考核方案
《节事活动策划与组织》课程期末考查考试方案为进一步加强会展策划与管理专业教学环节中的综合实践实训部分，培养和提高学生综合运用所学的基本理论、基本知识和基本技能，分析和解决实际问题的能力，更好培养学生的应用、策划、组织、协调、创造能力，因此本课程期末考核方式改成实作考核形式进行。
现对该课程的实作考核方案做如下说明：一、实作考试内容：学生根据抽签考试题目，以3—4人为团队完成对一个具有可操作性且创意的节事项目整体策划书，题目自拟，主题自选。
然后，每个团队在考试现场进行6分钟PPT汇报并接受监考老师提问。
二、实作考试具体要求：学生完成的策划书必须提交A4纸打印的策划方案电子版、纸质版文稿、汇报PPT。
具体内容要求包括：（一）节事策划项目方案必须紧扣抽签考试题目范围进行撰写，不得偏题、抄袭。
（二）节事策划项目方案重点突出整体项目创意性且可操作性，且组员分工协作清楚。
所递交方案要充分体现节事策划的创意性、盈利性、可行性、潜力性和可持续发展性。
作品要做到涵盖相关所学知识，做到语言精炼、用词准确、内容详实、实事求是。
（三）实作考试时间：150分钟三、实作考核评价：本课程的考核将学生的学习全过程纳入到考核范围，采取形成性考核和终结性考核相结合的形式。
形成性考核主要包括：课堂纪律考勤（10%）、课堂参与度（10%）、作业及实训报告（10%）。
终结性考核采用技能操作考核的形式（70%）。
四、实作考核评分标准：评分项目专业技能要求评分标准得分一、职业形象（20分）1．职业穿着、仪表大方得体（10分）穿职业装，仪表得体（8-10分）穿职业装，仪表不得体（5-7分）未穿职业装，仪表得体（2-4分）未职业装，仪表不得体（1分）2．言谈举止符合职业规范（5分）言谈举止落落大方，符合职业要求（4-5分） 言谈举止得体，但距职业要求还有差距（2-3分）言谈举止不得体，距职业要求差距较大（1分） 3．语言表达清晰、流畅（5分）普通话标准，语言表达清晰、流畅（4-5分） 普通话不够标准，语言表达基本能听清（2-3分）未使用普通话，语言表达不清晰（1分）二、项目创新 （20分） 1．项目策划具有创意（10分）项目创意新颖、独特（8-10分）项目具有一定创意，重庆未实施过（5-7分）项目创意平淡，且重庆举办过类似项目（1-4分）2．项目社会效益和经济效益较高（5分）项目具有很好的社会效益和经济效益（5分） 项目只具社会或经济单方面效益（3-4分）项目的社会效益和经济效益不明显（1-2分）3．项目的可行性较强（5分） 项目具有很强的可行性（5分）项目要进行适当调整才可行（3-4分）项目基本不可行（1-2分）三、项目方案 （20分） 1．项目策划方案完整（5分） 项目策划方案完整（5分）项目策划方案不够完整（3-4分）项目策划方案缺失重要部分（1-2分）2．项目简介PPT 制作精美（10分） PPT 制作精美、有创意（8-10分）PPT 制作认真，但缺乏新意（5-7分）PPT 制作粗糙，意思表达不清（1-4分） 3．项目陈述简洁、完整（5分）规定时间内项目陈述简洁、完整，回答提问准确（5分）规定时间内未完成陈述，但陈述清晰，回答提问准确（3-4分）规定时间内未完成陈述，陈述模糊，回答提问不准确（1-2分）四、专业技能（40分） 1．项目市场调研和资料分析准确（10分） 市场调研方法和手段科学，资料和信息准确（8-10分）市场调研方法和手段科学，但资料和信息分析不够准确（5-7分）市场调研方法和手段缺乏科学依据，资料和信息分析脱离现实（1-4分）2．项目策划环节完整、创新、可行（10分）策划实施环节和方案完整、创新、可行（9-10分）策划实施环节和方案完整、基本可行（5-8分）策划实施环节和方案不够完整，可行性不高（1-4分）3．营销方法和手段可行性强，具新意（10分）营销方法和手段可行性强，有创意（9-10分） 营销方法和手段基本可行（5-8分）营销方法和手段可行性较低（1-4分）4．项目营运管理方案完整，可操作性强（10分）营运管理环节完整，可操作性强（9-10分） 营运管理环节完整，基本可操作（5-8分）营运管理环节不完整，可操作性低（1-4分）总 分。
会展管理综合技能考核(二)策划方案
会展管理综合技能考核（二）策划方案1. 背景介绍会展管理综合技能考核是为了评估参与者在会展管理领域的综合能力而进行的考核活动。
本次考核（二）旨在通过策划方案的编写来考察参与者的策划能力和创意思维。
2. 考核目标本次考核的目标是要求参与者编写一个具体的会展策划方案，包括会展主题、目标、策划流程、预算及风险管理等方面的内容。
参与者需要综合考虑主题的独特性、可行性以及目标受众的需求，全面展示自己的策划能力。
3. 策划方案的要求和内容3.1 会展主题参与者需要选择一个有意义且有吸引力的会展主题。
主题可以与特定行业、时事热点、文化传统等相关，但不能违背道德规范和法律法规。
3.2 会展目标参与者需要明确会展的目标，包括但不限于传播信息、推广品牌、拓展市场、促进合作等方面的目标。
目标应该明确、可衡量且与会展主题相符。
3.3 策划流程在策划方案中，参与者需要详细描述会展的策划流程，包括前期准备、时间安排、人力资源配置、场地布置、媒体宣传、活动安排等方面的内容。
流程应该合理、有条理且能够满足会展目标。
3.4 预算管理参与者需要合理预估会展的预算，并描述预算的分配和使用情况。
预算管理要求详细、周密且符合实际情况，能够保证会展活动的顺利进行。
3.5 风险管理参与者需要提前识别潜在的风险，并制定相应的应对措施。
在策划方案中，应明确风险的类型、可能的影响和应对方案，以保障会展的顺利进行。
4. 策划方案的提交与评估参与者需要将编写好的策划方案以Markdown文本格式提交。
提交截止时间将会在发布策划任务后公布。
评估时将综合考虑策划的独创性、可行性、完整性和创意表达等方面的因素。
5. 注意事项•参与者需要独立完成策划方案，不得抄袭他人作品。
•参与者需要合理利用文档排版和格式，使策划方案更具可读性和可视性。
•参与者需要遵守考核规定和要求，如有违规行为将取消参与资格。
在开始编写策划方案之前，参与者可以先对会展管理领域的相关知识进行学习和了解，积累相关的策划经验和创意思维。
会展管理综合技能考核(策划方案)实践综合课程考核要求
会展管理（独立本科段B020180）专业会展管理综合技能考核（二）（实践、课程代码：08892）综合实践课程考核要求一、考核的目的会展管理综合技能考核是在学生会展基本理论学习基础上，通过考核，使学生将会展理论应用于会展实践的过程，是培养会展应用型人才不可缺少的重要环节，要求学生必须认真完成，正文字数一般不少于2000字。
二、考核内容每个学员根据自己的特长，经过大量的调研，做一份展会项目立项策划书。
题材不限，题目为《XXX展会策划书》。
三、展会立项策划书的基本内容要求《展会立项策划书》主要包括以下内容：1、办展市场环境分析：包括对展会展览题材所在产业和市场的情况分析，对国家有关法律、政策的分析，对相关展会的情况的分析，对展会举办地市场的分析等。
2、提出展会的基本框架：包括展会的名称和举办地点、办展机构的组成、展品范围、办展时间、办展频率、展会规模和展会定位等。
3、展会价格及初步预算方案。
4、展会工作人员分工计划。
5、展会招展计划6、展会招商计划。
7、展会宣传推广计划。
8、展会筹备进度计划。
9、展会服务商安排计划。
10、展会开幕和现场管理计划。
11、展会期间举办的相关活动计划。
四、展会立项策划书的考核指标：1、选题方面：项目选择是否具有现实意义、是否有明显的社会价值和经济价值。
2、论证方面：项目分析是否全面、透彻、是否符合实际、是否具有可操作性。
3、写作内容方面：是否按照《展会立项策划书》的内容要求规范写作。
五、考核成绩考核成绩分为优秀、良好、中等、及格和不及格五档，成绩由评卷教师按照考核指标给出。
按照百分制算: 优秀 100-90分良好 90-80分中等 80-70分及格 70-60分不及格 59-0分。
会展管理综合技能考核(二)实践性考核报告
自学考试2015年下半年《会展管理》专业（独立本科段）实践性考核报告上海应用技术学院考试课程会展管理综合技能考核（二）报告题目全国农副产品交易博览会项目策划书考生姓名 xxxx准考证号 xxxxx座位号 xxxx课程成绩 __________________教师签名 __________________目录一、办展市场环境分析 (3)二、展会的基本框架 (4)三、展会价格及初步预算方案 (6)四、展会工作人员分工计划 (8)五、展会招展计划 (14)六、展会招商计划 (18)七、展会宣传推广计划 (18)八、展会筹备进度计划 (19)九、展会服务商安排计划 (21)十、展会开幕和现场管理计划 (21)十一、展会期间举办的相关活动计划 (22)可行性调研报告 (22)一、背景分析 (23)二、调查数据分析 (23)三、重要问题和观点的提出 (24)四、项目的效益点分析 (25)五、调查问卷和访谈提纲 (26)1、调查问卷 (26)2、访谈提纲 (28)全国农副产品交易博览会项目策划书一、办展市场环境分析我国是世界农产品生产大国，农产品及其制成品生产成本远远低于国际水平，具有较强的价格和成本竞争力。
近年来，我国蔬菜生产飞速发展，现在我国蔬菜的人均占有量比世界人均占有量居第二位的意大利高出110公斤，比美国高出140－－150公斤，比日本高出140公斤。
现在国内蔬菜生产的根本矛盾已不是流通不畅，而是生产结构的不合理造成生产总量的严重过剩。
因此参与和加强对农产品市场的研究与投资，前景甚好。
上海是重要的科技、商贸、金融中心和交通、通信枢纽，中国的特大城市之一，地理位置极为优越，且具有很强的市场辐射功能。
我国农业和农村经济结构的战略性调整正在向纵深推进。
切实把市场流通产业作为先导产业，找准结构调整的着力点主攻方向，进一步搞活农产品流通，加快农产品市场体系建设，持别是发展与实现消费者的有效需求、开拓潜在需求相适应的新型业态和营销方式，真正发挥市场流通产业和农村经济结构调整中的不可替代的作用如日东升。
会展管理综合技能考核(二)策划方案
会展管理综合技能考核(二)策划方案会展管理综合技能考核(二)策划方案1. 考核目标•确定考核内容和标准•确保考核过程的公正性和客观性•综合评估考生的会展管理综合技能2. 考核形式•个人策划方案报告•小组讨论与展示3. 考核内容•会展策划与组织能力–活动主题设计与方案制定–参展商招募与协调–场馆布置与装饰设计–活动宣传与推广–参展商服务与支持•会展市场调研分析与展会定位–目标行业调研–展会市场分析–竞争对手分析–展会定位与规划•会展风险管理与应急处理–风险评估与控制–应急预案制定与执行•会展合同管理与谈判技巧–合同签订与审查–合同履约与监督–谈判技巧与沟通能力•会展现场管理与协调能力–现场布置与协调–人力资源管理–活动流程控制•会展项目预算与财务管理–预算编制与控制–资金管理与费用核算4. 考核流程个人策划方案报告1.考生根据给定的主题进行策划方案的制定。
2.考生提交书面策划方案报告，内容包括上述考核内容，并附带相关的参考资料。
3.考核评审组根据报告内容进行评分，评估考生的策划能力和综合素质。
小组讨论与展示1.考生组成小组，共同完成一个给定的会展策划项目的方案。
2.小组成员进行讨论和协作，制定完整的方案报告。
3.小组根据评估标准进行方案展示，包括口头汇报和相关展示材料的使用。
4.考核评审组根据展示内容和小组合作能力进行评分。
5. 评分标准•策划方案的完整性和逻辑性•对于各项考核内容的深入理解和适当运用•创新性和可行性•团队协作和沟通能力6. 考核结果与反馈1.考核评分汇总，并根据评分确定考核成绩的等级。
2.考核结果及时通知考生，并提供评估反馈意见。
3.根据考核结果和反馈，对考生进行奖励或提供培训建议。
以上为《会展管理综合技能考核(二)策划方案》的相关资料及内容规则。
请考生按照要求准备并参加考核，祝您取得优秀的成绩！7. 考核准备为了确保考生能够顺利完成考核，以下是考前的准备事项：个人策划方案报告准备•确保对考核内容的深入理解，准备相关资料和参考书籍。
实践课程考核工作方案(模板)
实践课程考核工作方案（模板）
一、组织机构
成立实践课程考核工作小组，全面负责组织实践性考核工作，包括组织考生报名、审核考生资格；安排考核时间、场地、监考、巡考；组织命题、培训、评卷；监督检查实践课程考核参与人员的工作作风，保障实践考核工作有序进行。
组长：
成员：
二、考核对象
已取得专业考试计划规定的《》、《》…课程笔试成绩的考生方可报名参加实践考核。
三、考核方式
四、考核要求
1、编制考核大纲及考核实施细则。
2、考核教师应从事本专业或课程的教学或科研工作，具有中、高级职称，业务水平较高，工作责任心强，有一定实践经验。
3、考核地点（场所）和所需各种仪器、设备、材料等必须符合考核大纲规定的要求。
五、考核安排
六、考核费用
辅导、考核费＿＿＿元/人/科
七、报送成绩
教师评定试卷后于上半年5月18日前，下半年11月15日前将成绩报送广东财经大学继续教育学院。
教学点（公章）
年月日
附件：1、实践课程考核命题、辅导教师登记表
2、实践课程考核试题及答案
3、实践考核成绩表（纸质版格式）
4、实践考核成绩表（电子版格式）。
会展专业三门实践课考核方案
会展客户关系管理（实践）一、考核内容：对某会展企业的客户关系管理措施、策略、设施等进行调查访谈，了解掌握当前会展企业客户关系管理现状及基本做法，形成调查报告。
会展企业泛指会展产业链中的各类企业，如会展中心、会议中心、会展公司、会展搭建公司、会展物流公司、会展服务公司等。
二、基本要求：1、题目为：×××公司（会展企业名称）客户关系管理的基本做法及策略调查。
2、正文：正文一般分前言、主体、结尾三部分A．前言：写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论；B．主体：这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论；C．结尾：可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。
3、字数要求：2000字左右。
三、考核指标：1、调查态度认真，调查的广度和深度符合要求。
2、字数达到要求，无抄袭现象。
四、打印要求：1、统一用A4纸打印，左侧装订，字迹要清楚，标点符号要正确。
2、文内标题层次一般不超过3个层次：一级标题：黑体，三号，左对齐；二级标题：宋体，四号，左对齐；三级标题：黑体，小四号，左对齐。
3、正文字体：正文采用小四号宋体，行间距为18磅。
五、考核成绩：考核成绩分为五档，即优秀、良好、中等、及格、不及格。
成绩由评阅教师给出。
天津商业大学高等教育自学考试本科会展客户关系管理题目：专业：考号：姓名：年月日会展管理综合技能考核（二）一、考核目标本课程要求考生用一定时间进行会展综合能力实践，通过实践，巩固所学的会展专业知识，并在实际操作中不断积累，将理论与实践结合起来进行体会思考，进而使学生的会展综合能力得到锻炼，培养学生解决实际问题的能力。
会展安全培训考核方案
会展安全培训考核方案会展安全是指在会展活动中，确保人员和财产安全的管理措施和工作方式。
会展活动的安全管理是保障会展服务质量、维护会展形象、保障与会人员权益的基础性要求。
为了提高会展从业者对安全管理工作的认识和重视程度，制定会展安全培训考核方案是非常必要的。
一、培训内容1.会展安全管理法规政策-《会展服务安全管理规定》-《会展服务质量标准》2.会展安全工作流程-会展安全管理组织结构-会展活动安全风险评估-会展活动应急预案制定-火灾应急处理流程-突发事件处理流程3.会展安全意识培训-安全意识的培养和提高-安全隐患排查及整改-紧急疏散演练-安全生产和安全管理知识二、培训方式1.线下培训组织专业的培训机构或安全管理专家到现场进行培训，包括理论讲解、案例分析、实地考察等形式。
2.线上网络培训三、考核方式1.理论考核组织学员进行在线或线下的笔试考试，考核内容包括法规政策、安全管理流程、安全意识等方面的知识。
2.实践考核组织学员进行现场演练和模拟应急处理情景，考核学员处理紧急情况的能力和应对措施。
3.个人总结要求学员提交学习总结报告，对会展安全管理的重要性、自身在学习中的收获和认识等方面进行总结。
四、考核要求1.考核结果合格线以上，方可颁发会展安全培训合格证书，作为从事会展工作的入职条件之一2.考核不合格者，可进行补考或重新培训，并提供适当的辅导和指导，帮助学员提升安全管理水平。
3.定期对从业人员进行安全培训和考核，以保障会展活动的安全顺利进行。
通过会展安全培训考核方案的实施，可有效提高从业人员对安全管理工作的认识和重视程度，减少安全事故的发生率，提升会展服务质量和形象，为会展行业的发展做出积极贡献。
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会展管理综合技能考核（二）
一、考核目标
本课程要求考生用一定时间进行会展综合能力实践，通过实践，巩固所学的会展专业知识，并在实际操作中不断积累，将理论与实践结合起来进行体会思考，进而使学生的会展综合能力得到锻炼，培养学生解决实际问题的能力。
二、考核形式和内容
会展管理综合技能考核，采用实习的考核方式，考生到会展企业实习培训，了解会展企业的相关业务流程，实习期满后，学生撰写并提交实习报告。
1.考生自行寻找会展企业或从事与会展业务有关的工作岗位
2.实习报告内容
（1) 实习内容：实习的岗位；在实习中从事了哪些方面的具体工作；（2) 实习体会：对自己所从事工作的认识或掌握的程度，有何感想；（3) 实习建议：通过实习，对会展知识，会展运营过程或企业有什么建议和想法；
（4) 实习总结：实习的收获等。
三、实习报告要求
1、字数为3千字。
2、注重实际，应用性强，逻辑合理，语言通顺，形式规范。
四、打印要求：
1、统一用A4纸打印，左侧装订，字迹要清楚，标点符号要正确。
2、文内标题层次一般不超过3个层次：一级标题：黑体，三号，左对齐；二级标题：宋体，四号，左对齐；三级标题：黑体，小四号，左对齐。
3、正文字体：正文采用小四号宋体，行间距为18磅。
五、考核成绩：
考核成绩分为五档，即优秀、良好、中等、及格、不及格。
成绩由评阅教师给出。
天津商业大学
高等教育自学考试本科会展管理综合技能考核
题目：
专业：
考号：
姓名：
年月日
会展酒店管理（实践）
一、考核形式：
会展酒店管理（实践）通过社会调查的考核形式进行。
二、考核目的：
社会调查是学生理论联系实际，学生学以致用的具体实践，体现高等学校应用型人才的培养目标，旨在加强学生对社会的了解，培养和训练学生认识、观察社会以及分析、解决问题的能力，初步掌握调查方法，提高专业技能。
三、具体要求
1、学生可结合所学内容自行确定调查题目。
2、社会调查可以采取实地调查、互联网上调查等方式。
3、学生在完成社会调查后，应提交调查报告。
调查报告的内容包括：调查目的、调查缘起、调查内容、调查过程、调查结果分析等。
4、调查报告字数不少于1500字。
四、社会调查报告建议选题
调查报告选题应注意地方性和应用性，要有利于深化所学专业知识和开拓知识面，有利于理论联系实际，选题宜小不宜大，宜实不宜虚，难度适中。
（1）酒店业发展调查。
（2）酒店人力资源调查。
（3）开设酒店管理专业的院校调查。
（4）酒店市场营销调查。
（5）酒店服务及管理调查。
（6）中外酒店比较调查（品牌、文化、管理）
（7）其他有地方性和应用性的选题。
五、打印要求：
1、统一用A4纸打印，左侧装订，字迹要清楚，标点符号要正确。
2、文内标题层次一般不超过3个层次：一级标题：黑体，三号，左对齐；二级标题：宋体，四号，左对齐；三级标题：黑体，小四号，左对齐。
3、正文字体：正文采用小四号宋体，行间距为18磅。
六、考核成绩：
考核成绩分为五档，即优秀、良好、中等、及格、不及格。
成绩由评阅教师给出。
天津商业大学
高等教育自学考试本科
会展酒店管理
题目：
专业：
考号：
姓名：
年月日。