初中生写作现状调查问卷
中学生写作能力培养现状调查问卷
中学生写作能力培养现状调查问卷调查背景
本调查旨在了解中学生写作能力的现状和培养方法。
通过收集中学生的意见和经验，我们希望能够提供有效的培养策略，帮助中学生提升他们的写作能力。
请您根据实际情况，认真回答以下问题。
您的答案将对我们的研究有重要的帮助。
请您放心，我们将严格保密您的个人信息。
调查问题
1. 您是一名中学生吗？
- [ ] 是
- [ ] 否
2. 您认为中学生的写作能力现状如何？
- [ ] 很强
- [ ] 较强
- [ ] 一般
- [ ] 较弱
- [ ] 很弱
3. 您觉得中学生写作能力的主要问题是什么？{请填写您认为的主要问题}
4. 您觉得如何有效地提升中学生的写作能力？{请填写您认为的有效方法}
5. 您在学校是否接受过针对写作能力的培训？
- [ ] 是
- [ ] 否
6. 如果您接受过针对写作能力的培训，您认为这些培训对您的
写作能力有帮助吗？
- [ ] 非常有帮助
- [ ] 有帮助
- [ ] 一般
- [ ] 没有帮助
- [ ] 没有接受过培训
7. 您觉得学校在培养中学生的写作能力方面应该采取哪些措施？
{请填写您认为适合的措施}
8. 您在写作过程中最困扰的问题是什么？
{请填写您在写作过程中最困扰的问题}
9. 您在写作方面有没有什么需要优化和改进的地方？
{请填写您认为有待优化和改进的地方}
10. 您对中学生写作能力培养有什么其他建议？
{请填写您的建议}
感谢您抽出宝贵时间参与本次调查！您的意见对我们非常重要。
初中语文现状调查问卷模板
尊敬的初中生、老师及家长：为了更好地了解当前初中语文教学现状，提高语文教学质量，促进学生的全面发展，我们特此开展此次问卷调查。
请您根据实际情况认真填写，感谢您的支持与配合。
一、基本信息1. 您所在的学校名称：（）2. 您所在的年级：（）A. 七年级B. 八年级C. 九年级3. 您的性别：（）A. 男B. 女二、学生问卷1. 您对语文课的兴趣程度如何？（）A. 非常感兴趣B. 感兴趣C. 一般D. 不感兴趣E. 完全不感兴趣2. 您认为语文课对您的学习生活有哪些帮助？（）A. 培养了您的阅读兴趣B. 提高了您的写作能力C. 增强了您的语言表达能力D. 帮助您更好地了解中国传统文化E. 其他：（）3. 您在语文课上的学习状态如何？（）A. 积极参与，认真听讲B. 基本上能跟上老师的节奏C. 偶尔走神，但能及时调整D. 容易分心，难以集中注意力E. 完全无法集中注意力4. 您认为以下哪些因素影响了您的语文学习？（）A. 教师的教学方法B. 语文教材的内容C. 家庭教育环境D. 同学之间的交流E. 其他：（）5. 您对当前语文课堂教学的评价如何？（）A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 完全不满意6. 您希望语文课在哪些方面进行改进？（）A. 提高课堂教学趣味性B. 加强阅读和写作训练C. 增加课堂互动环节D. 提高教师的教学水平E. 其他：（）三、教师问卷1. 您教初中语文有多长时间？（）A. 1-3年B. 3-5年C. 5-10年D. 10年以上2. 您认为以下哪些因素对语文教学效果有较大影响？（）A. 教师的教学方法B. 语文教材的内容C. 学生的基础知识D. 学校的教育资源E. 其他：（）3. 您在语文课堂教学中，主要采用哪些教学方法？（）A. 讲授法B. 讨论法C. 案例分析法D. 情景教学法E. 其他：（）4. 您认为以下哪些教学方法在语文教学中效果较好？（）A. 讲授法B. 讨论法C. 案例分析法D. 情景教学法E. 其他：（）5. 您在语文课堂教学中，如何处理学生的课堂表现？（）A. 鼓励学生积极参与B. 及时纠正学生的错误C. 适当给予学生自由发挥的空间D. 严格管理，维持课堂纪律E. 其他：（）6. 您认为以下哪些措施可以提高语文教学质量？（）A. 加强阅读和写作训练B. 提高教师的教学水平C. 改进教学方法D. 优化教学资源E. 其他：（）四、家长问卷1. 您的孩子对语文课的兴趣程度如何？（）A. 非常感兴趣B. 感兴趣C. 一般D. 不感兴趣E. 完全不感兴趣2. 您认为语文课对。
中学作文教学现状调查问卷
中学作文教学现状调查问卷中学作文教学现状调查问卷亲爱的同学们，我们这个调查表的目的是为更好地了解我国中小学校作文教学的相关情况，以便科学研究，制定对策，寻求提高广大青少年学生的写作水平的策略。
请你在拿到此表后，根据自己的真实情况，认真填写。
请在你认为适合的选项前的方框内打“√”；如果你认为有多项适合自己的情况，也可多选。
你的基本情况你的姓名：年级：就读学校名称（全称）1．你平均每天花多少时间进行课外阅读？□超过1小时□超过30分钟□不超过30分钟□不超过20分钟□基本不读2．在你平时阅读的书籍中，下面哪类书籍是你经常阅读的？□科普类（如《神奇的南极》《宇宙奥秘》等）□文学类（如《西游记》《红与黑》等）□美文杂志类（如《读者》《意林》等）□科幻类（如《80天环游地球》《海底3万里》等）□学科辅导类（如《黄冈秘卷》《文言文考试一本通》等）□卡通类（如《火影忍者》《漫画PARTY》等）□作文类（如《优秀作文选》《创新作文》等）□新闻类（如《晨报》《晚报》等）3．如果你经常阅读作文类图书和杂志，你希望？□积累写作材料□摘录好词好句□研究文章立意□了解别人的作文，学习方法□只是读读4．对于作文这门功课，你的态度是？□非常喜欢□喜欢□有时候喜欢□不喜欢5．关于作文，你认为？□非常重要□有些重要□不重要□不了解6．你平时写作文的目的是？□记录自己的思想和情感□为了完成老师布置的作业□提高语文成绩□提高写作技巧□给其他人看，展示才华□其它7．你的写作习惯，下面哪项描述较准确？□主动地写，借助文字表情达意□有时主动地写□不主动写，但能完成□逼迫情况下，非写不可才写□压根就不写8．你觉得下面哪种情况，适合描述你自己的写作水平？□优秀□比较好□一般□差□不知道9．你在写作文时出现困难的状况，下面哪种描述比较接近？□每次写作文都会遇到困难□经常遇到困难□有时会有困难□偶尔有困难□没有遇到过困难10．关于你写作中所遇到的困难，下面哪种描述较接近？□语言不够生动□写不出新意□不知道写什么（不明白意图）□知道该写什么（意图），但不知道怎么组织内容（材料）□不知道怎么拟标题□不知道怎么开头□所写的文章没有思想□不知道写作技巧，文章很平淡11．如果你写作中遇到了困难，你会？□寻求书本的帮助□自己琢磨□寻求同学的帮助□寻求老师的帮助□到网络上寻求帮助□置之不理，反正也解决不了12．对于老师上的作文课，你的态度是？□非常喜欢□喜欢□有时喜欢□不喜欢13．你觉得老师的作文教学，对你有帮助吗？□有很大帮助□有一定帮助□没有帮助14．在你看来，下面哪种状况适合描述老师的作文教学？□有体系，有步骤，可以帮助学生提高作文水平□没有体系，按课本的单元设计进行作文教学□注重评讲，可以学到写作的方法□有时布置写，写后也不评讲□提供写作的套路，以便应付考试□其它（请简单填写）15．你有下面一些写作习惯吗？□写博客□写网络日志□在论坛发言□坚持写日记□以上都没有16．你认为老师给你的作文所写的评语，属于下面哪种情况？□对提高写作有帮助□没有帮助，是套话□看不懂17．你希望老师怎样做才能有效提高学生的作文水平？（可多选）□有很好的写作方法，让学生一听就明白□写作训练简单有趣，让每次写作文变得容易□少讲些条条框框，鼓励学生自由创作，想怎么写就怎么写□有一套循序渐进的作文教材，对提高学生写作水平切实有效□老师跟同学一起写，把自己的写作经验告诉学生18．对于语文课本上的作文设计，你的观点是？□没有实际意义，只是布置了作文作业而已□不知道每次作文训练的目的何在□有阶梯性，帮助我们提高作文水平□没有感觉19．对于语文课本上的作文训练辅导材料，你的观点是？□有意义，帮助我们学会写作文的方法□没意义，反正是老套的观点和方法□不理解，但我会阅读□不理解，也不阅读20．对于语文考试中作文的分值（如果是60分），你认为？□提高到100分□提高到80分□降低到30分□降低到10分。
初中英语写作教学的现状调查问卷
初中英语写作教学的现状调查问卷亲爱的同学：你们好这是一份关于初中英语写作教学研究的调查问卷,旨在了解初中目前英语写作教学的真实情况。
本调查问卷无标准答案,且答案无对错之分,只需在每道题所提供的答案中如实选择即可。
本问卷不记名,并严格保密,不会对你产生不良影响。
所得结果只做研究之用。
谢谢合作.一、你的基本信息性别年龄所在年级所在班级二、选择题将符合或者接近你的想法的选项打勾1、你觉得在初中的学习中写作重要吗?A非常重要 B 重要 C一般 D 不重要 E 不知道2、你喜欢英语写作吗?A非常喜欢 B喜欢 C一般 D 不喜欢 E无所谓3、在听说读写四项技能中,你最重视哪一项A 听 B说 C读 D 写4、在开始写作时,你列提纲吗?A每次都要 B有时列提纲 C一般不列提纲5、你在英语学习中背诵一些有助于英语写作的短文吗?A 经常 B有时 C很少 D从不6、你觉得背诵短文有助于你的写作吗?A非常有帮助 B 有一定的帮助 C没什么帮助 D不知道7、你觉得课堂教学对写作有帮助吗A非常有帮助 B 有一定的帮助 C没什么帮助 D不知道8、你在写作中的思维模式是:A 直接用英语思维 B先想出汉语句子,再翻译成英文9、在写作中你感觉你的词汇量：A太小 B基本够用 C 还不错 D很大10、你在写作中尝试采用不同的词汇去表达相同的含义吗A经常 B有时 C很少 D不采用11、你觉得自己写作中的主要问题是(多选)A审题不准 B要点不全 C词汇问题 D语法问题 E训练方式问题F训练量不够 G缺乏兴趣12、你对提高写作能力有信心吗A非常有信心 B有一些信心 C没什么信心13、你认为提高写作能力的关键是多选A加强语法 B扩大词汇 C加大阅读量 D多背诵范文14、在听说读写四项技能的训练中,你认为老师最重视哪一项的训练A听 B说 C读 D写15、你认为老师进行的写作训练量够吗A足够 B比较多 C差不多 D比较少 E太少16、你认为现在的教学方式对你提高写作能力有效吗A很有效果 B比较有效果 C效果不大 D没有效果17、你有专门的写作课吗A有 B没有18、你对目前写作教学满意吗A很满意 B比较满意 C一般不满意。
关于初中学生写作能力培养的调查问卷(学生卷+教师卷)
关于初中学生写作能力培养的调查问卷
(学生卷+教师卷)
关于初中学生写作能力培养的调查问卷学生卷
1. 你是初中的几年级学生？
2. 你对写作感到自信吗？
- [ ] 是
- [ ] 否
3. 你认为写作对你的研究有何影响？
- [ ] 帮助我理解课程内容
- [ ] 锻炼我的思维能力
- [ ] 提高我的表达能力
- [ ] 其他，请注明：
4. 你在学校通常参加哪些写作活动？
- [ ] 作文比赛
- [ ] 课堂写作练
- [ ] 写作俱乐部
- [ ] 其他，请注明：
5. 你觉得学校是否为你提供了足够的写作培训和支持？- [ ] 是
- [ ] 否
6. 你是否有写作困难？
- [ ] 是
- [ ] 否
- 如果是，请罗列你遇到的困难：
教师卷
1. 你是初中的哪个年级的教师？
2. 你认为学生在写作方面的能力如何？
- [ ] 很强
- [ ] 一般
- [ ] 很弱
- [ ] 需要改进
- [ ] 其他，请注明：
3. 您认为写作对学生的研究有何影响？
- [ ] 帮助学生理解课程内容
- [ ] 锻炼学生的思维能力
- [ ] 提高学生的表达能力
- [ ] 其他，请注明：
4. 您在课堂上通常采用哪些方法来培养学生的写作能力？
- [ ] 课堂写作练
- [ ] 给予写作反馈和建议
- [ ] 增加写作任务的频率
- [ ] 其他，请注明：
5. 您觉得学校是否为教师提供了足够的写作教学资源和支持？- [ ] 是
- [ ] 否
谢谢您参与我们的调查！您的反馈对我们的研究非常重要！。
初中生语文写作调查问卷
初中生写作现状调查问卷一、选择题（绝大多数为单选，部分多选已做提示）1、你是否喜欢写作文?（）A、喜欢B、不喜欢C、说不清2、你不喜欢写作文的原因是什么？（）A、不会写B、写不好C、没有写作热情3、你认为自己的写作水平如何？（）A、很好B、一般C、较差4、你认为自己的写作水平处于哪个阶段？（）A、小学B、初中5、你对自己当前所写的作文满意么？（）A、满意B、不满意C、没什么感觉6、相对而言，你更喜欢写什么文体的作文？（）A、记叙文B、议论文7、相对而言，哪一种文体你写得更好一些？（）A、记叙文B、议论文C、都不好8、在平时的写作课上，你能否在老师规定的时间内完成写作任务？（）A、全都能B\、多数时候能C、很少时候能D、都不能9、在考场上，你能否在规定时间内完成写作任务？（）A、全都能B\、多数时候能C、很少时候能D、都不能10、在考场上，你一般用多长时间来写作文？（）A、一个小时以上B、50分钟左右C、30分钟左右11、在平时的写作课上，你会用多长时间来构思一篇作文？（）A、5分钟B、10分钟C、20分钟D、30分钟12、在考场上，你会用多长时间来构思一篇作文？（）A、5分钟B、10分钟C、20分钟D、30分钟13、你有写作文提纲的习惯吗？（）A、每次都写B、有时写C、从不写，除非老师要求写14、写作后，你有回头检查错别字和病句的习惯么？（）A、每次都会B、有时会C、从来没有15、你对自己的作文卷面评价是什么？（）A、很整洁B、一般化C、不好16、你试图改进过自己的作文卷面吗？（）A、有并且已在行动中B、有这种意识还没行动C、没有这种想法17、你是否对自己的写作做过认真的反思？（）A、经常B、偶尔C、从未18、你关注社会热点事件么？（）A、非常关注B、偶尔关注C、从不关注19、你平时有思考并记录生活小事的习惯么？（）A、有B、偶尔C、从不20、你有系统的训练过写作吗？（）A、有B、否C、说不清21、你有主动写作（比如写日记、周记）的习惯么？（）A、一直坚持写B、偶尔写C、从不写，除非老师要求写22、你平时有积累写作素材的习惯么？（）A、有B、偶尔C、从没有23、如果你有积累素材，那么你积累的素材有哪些？（可以多选）（）A、名言警句B、优美语段C、诗词名句D、作家生平E、写作技巧F、社会生活24、你觉得积累素材对提高你的写作水平起了多大作用？（）A、很大B、有一点C、一点也没有25、你认为素材积累没有提高你写作水平的原因是什么？（）A、对积累内容没有深入理解消化B、只是积累没有主动去运用C、想用不知道怎么用26、你觉得自己的写作上存在的最大问题是什么？（）A、有抵触情绪，不愿写B、积累少，没什么可写的C、没有掌握一定写作知识与技巧27、你掌握的写作技巧有多少？（）A、很系统B、零零散散的C、几乎没有28、你有反复修改作文的习惯吗？（）A、每次都会修改B、有时修改C从不修改，除非老师要求29、每次写作你会吸取上次写作中的经验教训么？（）A、每次都会B、有时会C、从不30、你平时的写作得分一般是多少？（）A、10—20分B、30—54分C、40—50分31、你作文的平时得分与考试得分的差别是什么？（）A、平时高考试低B、平时低考试高C、差不多32、满分50分的作文，你期望在中考中的得分是多少？（）A、40—50分B、50—60分C、60—70分33、一般情况下，你的作文失分的原因是什么？（不定项选择）（）A、跑题或偏题B、文体不符C、选材不好D、语言不好E、整体都不好34、你认为最有效的作文批改方式什么？（）A、老师卷面批阅B、老师面批C、学生批改35、你喜欢什么样的作文批改方式？（）A、老师卷面批阅B、老师面批C、学生批改D、三种方式综合起来36、你认为作文讲评课对于提高你的写作水平作用大么？（）A、很大B、有点C、没有作用37、你认为作文讲评课对你不起作用的原因是什么？（）A、自己不重视，没有认真听B、老师指导没有针对性C、课后没有认真反思消化课堂内容38、你想提高自己的写作水平么？（）A、非常想B、比较想C、没想过39、你找到提高自己写作水平的方法了吗？（）A、已找到B、正在找C、还没找到40、你购买过作文方面的参考书吗？（）A、经常购买B偶尔购买C、从未买过41、你向老师或同学主动请教过写作方面的问题吗？（）A、经常请教B、偶尔请教C、从未请教42、你认为如何才能提高自己的写作水平？（）A、提高自己的思考分析能力B、积累各种素材C、系统学习写作技巧D、研究考试说明和高考作文题E、很茫然，还没想好怎么办43、你认为自己的写作较以前有进步吗？（）A、有很大进步B、没有什么进步C、退步了44、你认为一星期写几篇作文比较好？（）A、一篇B、两篇C、越多越好45、你认为较高的写作水平源于什么？（）A、写作天赋B、后天自己不懈的努力C、老师的指导二、简单题1、为了提高自己的写作水平，你准备怎么做？（请把具体措施分条列出）：2、你想从老师那里获得什么样的写作帮助？3、你对老师的作文教学有什么意见和建议？。
初中作文写作调查问卷
初中作文写作调查问卷学生卷亲爱的同学们,为了提高作文教学效率,更加有针对性地帮助同学们解决写作中的困难,让同学们都能写出具有真情实感的好作文来,特开展这次调查问卷活动;同学们,欢迎你们参加本次问卷调查,希望你在调查问卷中填写你的真实情况和想法,做一次真情告白;谢谢1、你喜欢写作文吗A、非常喜欢B、喜欢C、有时候喜欢D、不喜欢2、你平时是否能够经常留意观察身边的人和事件A、经常B、很少C、老师叮嘱后才留意D、从不3、你平时写作文时,所写的内容大部分是A、都是心理话B、多数时候写真话C、少数时候写真话D、几乎都是“编的内容”4、请你写出一学期写作文的篇数A、5篇以下B、10篇以下,C、10-20篇,D、20篇以上;5、你觉得自己的写作水平如何A、优秀B、较好C、一般D、较差E、不知道6、你喜欢上作文课吗A、非常喜欢B、喜欢C、有时候喜欢D、不喜欢7、看优秀作文选时,你会做以下那些工作呢可多选A、摘录好词好句B、积累写作材料C、分析结构层次D、研究文章立意E、什么都不看8、你语文老师重视一周的作文教学课吗A、非常重视B、比较重视C、根本就不上9、你觉得老师的作文教学对你有帮助吗A、有很大帮助B、有一定帮助C、有点帮助D、没有帮助10、你写作文的主要目的是什么呢A、为了完成作业B、为了提高考试成绩C、为了提高作文技巧D、为了记录自己的思想和情感E、写给他人看交流11、你平时主动用文字表情达意比如写日记、随感等吗A、经常主动地写B、有时主动地写C、不主动地写D、被迫写E、压根不写12、你遇到的作文困难主要是哪方面的可多选A、不知写什么B、知道写什么,不知该怎么表达C、觉得所写文章没思想D、作文语言不够生动E、不知怎么开头F、不知怎么拟题G、写不出新意来H、其它13、你写作前搜集写作素材吗A、每次都搜集B、偶尔搜集C、不搜集D、不知道要搜集14、你都通过哪些方式获得写作素材A、老师、家长提供B、借鉴同学资料C、查书、找报纸、上网D、回忆自己的生活学习经历15、你喜欢读课外书吗A、很喜欢B、一般C、不太喜欢D、很不喜欢16、你每天用于课外阅读的时间大约是多少分钟A、十来分钟B、半个小时左右C、一个小时左右D、超过一个半小时17、你平时背诵中华经典诗词和阅读配套的语文阅读吗A、很喜欢B、一般C、不太喜欢D、很不喜欢18、你最喜欢读哪一类书籍A、文学名著B、科普类C、神话、寓言、童话故事D、卡通类E、体育类F、历史类G、哲学类 H、名人传记 L、学习辅导资料M、报纸 N、其他19、你擅长写那类文章A、记叙文B、说明文C、议论文D、其它20、是否经常订阅报刊、购买图书;A、经常B、从未;21、你是否经常到图书室借阅图书;A、经常借B、偶尔去借C、未借过图书;22、你是否自愿参加了学校文学社A、参加B、没有23、平时你是否积极参加了校级以上的征文比赛活动A、参加B、没有24、平时你有没有养成积累名言警句优美文章的习惯A、经常积累B、偶尔积累C、应付D、从未;25、你觉得你的写作能力是否在提高A、有提高B、无提高C、不知道;26、你的作文发表或获奖情况含我校春芽刊物;A、有B、没有27、请写出你所读过的一些课外读物的书名：28、你认为怎样才能提高自己的作文水平29、你喜欢哪种方式的作文课30、请你对今后的作文课提出好的建议;作文教学学生问卷调查情况分析为了了解我校初学生的作文水平及作文教学现状,我面向全校二十四个个班级发放了调查问卷,共计三十道题目,涉及到学生每学期写作的数量及质量、读书及写作习惯、对写作的看法及教师的建议等,回收问卷24份,现将情况分析如下：1、你喜欢写作文吗A、非常喜欢2人B、喜欢10人C、有时候喜欢 8人D、不喜欢4人有一半学生喜欢写作文,但是还有一半学生不是太喜欢,这需要我们深思;2、你平时是否能够经常留意观察身边的人和事件A、经常14B、很少9C、老师叮嘱后才留意1D、从不多一半学生能做到留意身边的人和事,但是还有少一半学生不留意;3、你平时写作文时,所写的内容大部分是A、都是心理话 6B、多数时候写真话10C、少数时候写真话 7D、几乎都是“编的内容”1多一半学生能够写出真情实感;4、请你写出一学期写作文的篇数A、5篇以下B、10篇以下C、10-20篇,22D、20篇以上;2这个基本上按教师要求做到;5、你觉得自己的写作水平如何A、优秀1B、较好13C、一般9D、较差1E、不知道优秀的较少,较好的占一半,还有少一半有些差;6、你喜欢上作文课吗A、非常喜欢 3B、喜欢14C、有时候喜欢3D、不喜欢 4多一半喜欢作文课,还有少一半不太喜欢;7、看优秀作文选时,你会做以下那些工作呢A、摘录好词好句3B、积累写作材料2C、分析结构层次1D、研究文章立意 1E、什么都不看其他类选择都有;8、你语文老师重视一周的作文教学课吗A、非常重视14B、比较重视8C、根本就不上2大部分教师还是比较重视作文教学;9、你觉得老师的作文教学对你有帮助吗A、有很大帮助8B、有一定帮助12C、有点帮助 2D、没有帮助 2大部分教师的作文教学还是对学生有帮助的;10、你写作文的主要目的是什么呢A、为了完成作业2B、为了提高考试成绩 4C、为了提高作文技巧10D、为了记录自己的思想和情感5E、写给他人看交流1提高写作技巧还是占近乎一半;11、你平时主动用文字表情达意比如写日记、随感等吗A、经常主动地写 3B、有时主动地写15C、不主动地写4D、被迫写1E、压根不写1大部分学生作文还是不是主动的去写;12、你遇到的作文困难主要是哪方面的A、不知写什么B、知道写什么,不知该怎么表达C、觉得所写文章没思想D、作文语言不够生动E、不知怎么开头F、不知怎么拟题G、写不出新意来H、其它这个选择比较杂,各种答案都有;13、你写作前搜集写作素材吗A、每次都搜集6B、偶尔搜集17C、不搜集1D、不知道要搜集搜集素材还是要做到自觉;14、你都通过哪些方式获得写作素材A、老师、家长提供B、借鉴同学资料3C、查书、找报纸、上网12D、回忆自己的生活学习经历 6大部分同学能自觉做到;15、你喜欢读课外书吗A、很喜欢14B、一般9C、不太喜欢1D、很不喜欢学习的压力,课外书也许是学生能够解压的一种方式了;16、你每天用于课外阅读的时间大约是多少分钟A、十来分钟 6B、半个小时左右10C、一个小时左右4D、超过一个半小时3时间太紧了,学生读书的时间太少了;17、你平时背诵中华经典诗词和阅读配套的语文阅读吗A、很喜欢 5B、一般13C、不太喜欢 6D、很不喜欢大多数还是能够阅读的,需要努力啊;18、你最喜欢读哪一类书籍A、文学名著B、科普类C、神话、寓言、童话故事D、卡通类E、体育类F、历史类G、哲学类H、名人传记 L、学习辅导资料M、报纸 N、其他这个选择比较杂,各种答案都有;单独类的也不少;19、你擅长写那类文章A、记叙文14B、说明文C、议论文 2D、其它 7说明文的写作还是一个弱点;20、是否经常订阅报刊、购买图书;A、经常13B、从未; 11对半的,呵呵;都买了教辅书了;21、你是否经常到图书室借阅图书;A、经常借7B、偶尔去借 13C、未借过图书; 4呵呵,好好的资源,原因太多;22、你是否自愿参加了学校文学社A、参加9B、没有15自愿参加的不多啊,时间紧吗;23、平时你是否积极参加了校级以上的征文比赛活动A、参加 16B、没有 8大部分能积极参加;有竞争的因素吧;24、平时你有没有养成积累名言警句优美文章的习惯A、经常积累 6B、偶尔积累15C、应付1D、从未; 1还是不注意积累啊;25、你觉得你的写作能力是否在提高A、有提高 18B、无提高3C、不知道; 3还是提高得多;26、你的作文发表或获奖情况含我校春芽刊物;A、有67B、没有17发表的不多啊;27、请写出你所读过的一些课外读物的书名：学生主要以课标规定的读物以及一些名著为主;28、你认为怎样才能提高自己的作文水平多读,多观察,多摘录,写日记,写阅读笔记,学习写作技巧,勤于练笔,多关注生活中的细节;29、你喜欢哪种方式的作文课师生交流,先讲评,再讲写作方法,有兴趣,自由发挥,生动、以故事引出;30、请你对今后的作文课提出好的建议;讨论,共同拟题,走出教室,教师下水作文,认真批改,写好评语,进行活动,方法技巧,课外练笔,留出专门时间,自由,问卷的结果出来了,我的心头觉得沉甸甸的,这就是我们的作文现状从中我们不难发现,至少以下几个方面是我们今后的教学中需要解决的问题：一、激发学生的写作兴趣,让学生不再讨厌作文,让学生喜欢写作文,把写作当成是种创造,一种快乐;教师要有意识地布置学生喜欢写的话题,有的可写的话题；同时要因材施教,对不同的学生给以不同的要求,让每一位同学都能体验到成功的喜悦;二、教师要引导学生观察生活、体验生活,写生活中存在的真实的事件,写出真情实感;好多学生都说不知自己写什么,不知如何选材,这其实就是缺少素材,而其中最主要的一个因素就是缺乏对生活的观察,把写作和生活隔离开来了;教师要教给学生观察的方法,并能现身说法地加以指导;三、要鼓励学生多读书,而且要养成写读书笔记的习惯;正因为缺少积累,所以学生觉得腹中空空,没得可写;读书的过程是积累语文的过程,也是感悟的过程、提高语感的过程,读得多了,慢慢就会变成自己的东西,语言就不再干瘪,也会开阔写作的思路;一个不读书的学生,是学不好语文,更写不好作文的;四、要努力营造愉悦的课堂氛围;教师要切实放心师道尊严的架子来,与学生真诚地交流,真正把学生看成是与自己对等的人,真心地帮助学生克服学习语文的畏难情绪；在课堂上与学生一起喜怒哀乐,一起手舞足蹈,与学生一起成长;五、为学生作品的发表提供多种途径;每个人都渴望得到别人的承认、尊重,都有荣誉感,学生也不例外;当然,并非每个学生的作文都能达到发表的水平,但是我们不能因此就放弃自己的努力,我们可以读范文,可以在板报或橱窗展览,特别是现代网络技术的普及,我们可以将学生的作品挂在网上,让它传得更远;学生一定会倍加激动,更有兴趣写作的;。
初中生小作文现状调查问卷
初中小作文现状调查问卷
亲爱的同学：
你好！小作文即300字以内的片断作文是作文训练的重要组成部分，我们学校语文组正在开展初中小作文教学的课题研究。
为了了解你对小作文训练以及小作文教学的看法，课题组特制定本调查问卷。
希望你如实答题。
感谢你的参与。
1.你所在的年级（）
A.七年级
B.八年级
C.九年级
2.你认为小作文训练有必要吗（）
A.有必要
B.没有必要
3.你认为小作文训练频率应该（）
A.一月一次
B.一月两三次
C.一周一次
D.一周两三次
4.你写一篇小作文一般需要多长时间（）
A.15分钟
B.30分钟
C.1小时
5.你喜欢小作文训练吗（）
A.喜欢
B.不喜欢
C.无所谓
6.你重视小作文训练吗（）
A.重视
B.一般
C.不重视
7.你的老师重视小作文训练吗（）
A.重视
B.一般
C.不重视
8.你认为小作文教学应该注意些什么（）
A.选题
B.情境创设
C.写法指导
D.以上都是
9.你认为小作文有必要每篇都上交批改吗（）
A.有
B.没有
10.你认为小作文训练最大的好处是什么（）
A.克服写作畏难心理
B.训练了写作技巧
C.提升了综合写作能力
11.你愿意与同学交流小作文吗（）
A.愿意
B.不愿意
12.你认为目前小作文教学存在的问题（）
A.重理论轻实践
B.训练频率太高
C.缺乏系统训练
13.你对小作文训练有什么好的建议？。
中学生作文现状问卷调查
中学生作文现状问卷调查表亲爱的同学：你好！作文是语文学习的重要内容，老师正着手开展如何提高同学们的作文水平的课题研究。
下面是有关作文情况的调查表，这份调查问卷的目的是了解你在作文学习过程中的一些情况和想法，摸清你在写作方面的困惑,答案无所谓对错，真实最重要。
希望你认真作答，感谢你的支持。
（一）选择题：1．你喜欢读课外书吗？（）①非常喜欢②比较喜欢③一般④不喜欢2．你是否经常读课外书？（）①经常读②有时读③在老师、家长要求下读④从来不读3．你喜欢读哪方面的书？（）①优秀作文选和提高作文技能的书籍②百科知识书籍③报刊杂志④故事、童话、小说、传记文学⑤卡通漫画书⑥其它：4．你每天花多少时间读书？（）①基本不读②不到30分钟③30~60分钟④60分钟以上5．你是怎样读书的？（）①随便翻翻②只看自己感兴趣的部分③通读全书④读到自己感兴趣的地方，能边读边想，记下疑问并请教别人6．你读书时是否有摘抄的习惯？（）①经常摘抄②偶尔摘抄③在老师的要求下摘抄④从不摘抄7．摘抄过、见过、学过的好词句你会在作文中运用吗？（）①不会②有时会④会有意识地运用③经常会8．平时，你留意身边发生的事情吗？（）①观察很仔细，记得很清楚②知道，但印象不深③不太留意9．遇到自己感兴趣或惊奇的事时，你怎样做？（）①告诉别人②记在日记本上③动脑筋想一想④过了就过了，没放在心上。
10．你有写日记或周记的习惯吗？（）①没有②老师布置才写③有时兴趣来了就写④经常写11．通常，你在日记（周记）里记些什么内容？（）①一天的生活学习情况②每天发生的新鲜事③自己的心里话④感受特别深的事情12．一般情况下，你在写作文或日记之前是一种怎样的心情？（）①很有激情，充满创作的欲望②比较有激情，有创作的想法③没有什么特别的感觉，无所谓④烦躁，不太想写13．一般情况下，你写完作文或日记后会有一种怎样的心情？（）①愉快，满足②完成任务后的轻松③没什么感觉④真累啊14．（选一题）你喜欢作文的原因是（）①觉得作文很容易，能从中获得成功的体验②对作文非常感兴趣③老师、家长的鼓励④喜欢上课的老师你不喜欢作文的原因是（）①觉得作文很难②对老师出的作文题目不感兴趣③老师给的作文分数低④不太喜欢上课的老师15．你觉得作文难写的原因是什么？（）①没有东西可写②缺少好词句，③肚里有话表达不出④作文题缺乏新意，脱离学生生活⑤其它：16．通常作文课给你的感觉是：（）①轻松愉快，丰富多彩，使人充满信心②严谨，但乐趣少③平稳单调，不讨厌也没乐趣。
初中生英语写作状况的调查问卷
初中生英语写作状况的调查问卷亲爱的同学们：我知道你们每天的同学都很忙，但你们挤出十几分钟的时间回答这个问卷,好吗？你们的帮助将会提高我的英语写作教学水平，同时最终提高你们的英语写作能力。
请如实填写这个问卷将它及时交给我。
1、你喜欢用英语写作吗？A、非常喜欢B、喜欢C、不喜欢D、非常不喜欢2、你喜欢用英语写什么类型的文章？A、写人写事的B、写景状物的C、发表自己见解的D、其它的3、你是否在课后经常用英语写作？A、`经常B、偶尔C、从不4、你在写作中经常遇到那些困难？A、不会写单词B、不懂语法C、无话可说D、没有时间E、以上全是5、你喜欢老师怎么样评改作文？A、只写批改日期B、给个分数C、打个等级D写上评语6、你觉得那些活动对你的英语写作帮助大？（多项选择）A、背课文B、记单词C、学语法D、读范文7、你觉得英语写作应该多长时间一次？A、每天一次B、每两天一次C、每周一次8、你以为学习英语写作的目的是什么？A、得到老师的好评B、考试拿高分C、以后用英语跟别人表达思想交流感情9、你认为老师在课堂上还需要怎样做才能尽快提高你的英语写作水平？10、你以为英语写作时应注意哪些问题？结果分析结果分析：各个优势，综合运用，因材施教！初中生英语写作状况的调查问卷亲爱的同学们：我知道你们每天的同学都很忙，但你们挤出十几分钟的时间回答这个问卷,好吗？你们的帮助将会提高我的英语写作教学水平，同时最终提高你们的英语写作能力。
请如实填写这个问卷将它及时交给我。
1、你喜欢用英语写作吗？A、非常喜欢B、喜欢C、不喜欢D、非常不喜欢2、你喜欢用英语写什么类型的文章？A、写人写事的B、写景状物的C、发表自己见解的D、其它的3、你是否在课后经常用英语写作？A、`经常B、偶尔C、从不4、你在写作中经常遇到那些困难？A、不会写单词B、不懂语法C、无话可说D、没有时间E、以上全是5、你喜欢老师怎么样评改作文？A、只写批改日期B、给个分数C、打个等级D写上评语6、你觉得那些活动对你的英语写作帮助大？（多项选择）A、背课文B、记单词C、学语法D、读范文7、你觉得英语写作应该多长时间一次？A、每天一次B、每两天一次C、每周一次8、你以为学习英语写作的目的是什么？A、得到老师的好评B、考试拿高分C、以后用英语跟别人表达思想交流感情9、你认为老师在课堂上还需要怎样做才能尽快提高你的英语写作水平？10、你以为英语写作时应注意哪些问题？。
中考作文调查问卷模板
尊敬的同学们：为了更好地了解同学们在中考作文备考过程中的需求和困惑，我们特设计了这份调查问卷。
您的宝贵意见将对我们改进教学方法、提升作文教学质量具有重要意义。
请您根据实际情况认真填写，感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 性别：（）男（）女2. 年级：（）七年级（）八年级（）九年级3. 所在学校：________________________二、作文学习现状4. 您每周大约花费多少时间进行作文训练？（）1小时以内（）1-2小时（）2-3小时（）3小时以上5. 您认为自己在作文方面主要存在哪些问题？（可多选）（）审题不清（）立意不当（）语言表达不流畅（）素材积累不足（）其他__________6. 您认为目前作文教学中存在哪些不足？（可多选）（）教学方法单一（）评价标准不明确（）缺乏针对性指导（）教学资源不足（）其他__________三、作文训练需求7. 您希望作文训练包括哪些内容？（可多选）（）审题技巧（）立意方法（）素材积累（）结构安排（）语言表达（）其他__________8. 您希望教师如何指导作文？（可多选）（）面批指导（）范文分析（）个性化辅导（）其他__________9. 您希望教师如何评价作文？（可多选）（）注重文章结构（）关注语言表达（）重视立意新颖（）鼓励创新思维（）其他__________四、其他建议10. 您对中考作文有哪些期待和建议？________________________感谢您参与本次调查问卷，您的意见对我们改进教学具有重要意义。
祝您学习进步，中考作文取得优异成绩！问卷填写说明：1. 请根据实际情况填写问卷，确保信息的真实性和准确性。
2. 对于多选题，可多选或单选，请根据自己的实际情况选择。
3. 请在规定时间内完成问卷，并提交。
问卷提交截止日期：____年__月__日问卷提交方式：请将填写好的问卷电子版发送至邮箱：__________或交给班主任。
再次感谢您的参与！。
当代作文现状调查问卷模板
尊敬的参与者：您好！为了更好地了解当代作文教学的现状，以及学生在作文写作过程中的需求和困惑，我们特设计此问卷。
本问卷旨在收集真实、有效的数据，为我国作文教学提供有益的参考。
您的宝贵意见将对我国作文教学的发展起到积极的推动作用。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（1）男（2）女2. 您的年龄：（1）15岁以下（2）16-20岁（3）21-30岁（4）31-40岁（5）41-50岁（6）50岁以上3. 您所在的地区：（1）一线城市（2）二线城市（3）三线城市（4）四线城市（5）农村地区4. 您所在的学校类型：（1）小学（2）初中（3）高中（4）大学二、作文教学现状5. 您认为目前作文教学的主要特点有哪些？（可多选）（1）注重基础知识的传授（2）强调技巧的训练（3）关注学生个性化表达（4）强调作文与生活的联系（5）重视作文评价的多元化6. 您认为目前作文教学中存在的问题有哪些？（可多选）（1）教学内容单一，缺乏趣味性（2）教师评价方式单一，缺乏针对性（3）学生写作兴趣不高，缺乏自信（4）作文写作训练不足，缺乏实际应用（5）教学资源匮乏，难以满足学生需求7. 您认为目前作文教学与学生的实际需求是否相符？（1）非常相符（2）基本相符（3）不太相符（4）完全不相符三、作文写作现状8. 您在写作过程中最常遇到的问题有哪些？（可多选）（1）不知道如何选题（2）写作思路不清晰（3）语言表达不准确（4）结构安排不合理（5）缺乏创新和创意9. 您认为自己的作文水平如何？（1）非常好（2）比较好（3）一般（4）不太好（5）非常不好10. 您在写作过程中最需要的帮助是什么？（可多选）（1）选题指导（2）写作技巧指导（3）语言表达指导（4）结构安排指导（5）心理辅导四、建议与期望11. 您对作文教学有哪些改进建议？（请简要说明）12. 您对我国作文教学的发展有哪些期望？（请简要说明）感谢您抽出宝贵时间填写此问卷！您的意见对我们至关重要。
关于初学生作文现状的问卷调查
关于初中生作文现状的问卷调查亲爱的同学们：你们好！新学期开始了，我们很想知道你们对作文的需求。
开展了这次活动,是想在了解你们需求的情况下,有效地帮助你们。
希望你们认真填写,怎么想就怎么填，无论答案怎样，都不会对你有任何影响，请放心地填写吧！在你选择的答案后面括号内打上“√”（可多选）或填上相应的内容。
1、你喜欢写作吗？很喜欢（）一般（）不太喜欢（）很不喜欢（）2、你平时会不会主动把自己的所思、所想、所经历的事情写下来：会（）不会（）3、你进行写作的原因是什么？老师作业（）家长要求（）自己愿意（）4、你的写作能否受到老师、同学的赞扬？是（）偶尔（）从来没有（）5、你认为你的写作水平怎么样？很高（）一般（）不怎么样（）很差（）6、在你写作文时，习惯于：模仿别人的作文（）按老师讲过的方法写（）什么也不想，只顾自己写（）7、每次作文本发下去，你们经常翻阅老师在上面的批注或修改的文字吗？经常（）偶尔（）从不（）8、你想提高写作能力吗？非常想（）有点想（）不想（）9、你希望老师在作文课上：教作文的方法（）交流同学的作文（）评讲同学的作文（）10、你认为一篇好作文最基本的要求是：说真话,抒真情（）用词准确,语句通顺（）围绕题目写,不跑题（）想象丰富,有新意（）此次重点针对“小学生作文现状”进行调查，根据学生的答题情况，特总结如下：第一二三题：大部分学生写作兴趣一般，自己愿意写作、主动写作的很少。
第四五题：大部分学生认为自己的写作水平一般，写作很少受到表扬，甚至从来没有受到表扬。
第六题：大部分学生习惯于模仿别人的作文，按老师讲过的方法写。
第七八题：反映出学生重视老师的评语，很想提高写作能力。
第九题，反映出学生希望老师在作文课上教作文的方法，交流同学的作文，评讲同学的作文。
第十题：大部分学生不清楚一篇好作文最基本的要求。
总的感觉是：学生写作目的不明确，习作初稿完成以后，常常表现出完事、满足、喜悦等心理，至于文章是否达到了习作要求，自己心中无数，想提高写作能力，但没有行动，也不知从何入手。
中学生作文现状问卷调查表
中学生作文现状问卷调查表赵金玲亲爱的同学：你好！作文是语文学习的重要内容，我们学校语文组正着手开展如何提高同学们的作文水平的课题研究。
下面是有关作文情况的调查表，这份调查问卷的目的是了解你在作文学习过程中的一些情况和想法，摸清你在写作方面的困惑,答案无所谓对错，真实最重要。
希望你认真作答，感谢你的支持。
（一）选择题：1．你喜欢读课外书吗？（）①非常喜欢②比较喜欢③一般④不喜欢2．你是否经常读课外书？（）①经常读②有时读③在老师、家长要求下读④从来不读3．你喜欢读哪方面的书？（）①优秀作文选和提高作文技能的书籍②百科知识书籍③报刊杂志④故事、童话、小说、传记文学⑤卡通漫画书⑥其它：4．你每天花多少时间读书？（）①基本不读②不到30分钟③30~60分钟④60分钟以上5．你是怎样读书的？（）①随便翻翻②只看自己感兴趣的部分③通读全书④读到自己感兴趣的地方，能边读边想，记下疑问并请教别人6．你读书时是否有摘抄的习惯？（）①经常摘抄②偶尔摘抄③在老师的要求下摘抄④从不摘抄7．摘抄过、见过、学过的好词句你会在作文中运用吗？（）①不会②有时会④会有意识地运用③经常会8．平时，你留意身边发生的事情吗？（）①观察很仔细，记得很清楚②知道，但印象不深③不太留意9．遇到自己感兴趣或惊奇的事时，你怎样做？（）①告诉别人②记在日记本上③动脑筋想一想④过了就过了，没放在心上。
10．你有写日记或周记的习惯吗？（）①没有②老师布置才写③有时兴趣来了就写④经常写11．通常，你在日记（周记）里记些什么内容？（）①一天的生活学习情况②每天发生的新鲜事③自己的心里话④感受特别深的事情12．一般情况下，你在写作文或日记之前是一种怎样的心情？（）①很有激情，充满创作的欲望②比较有激情，有创作的想法③没有什么特别的感觉，无所谓④烦躁，不太想写13．一般情况下，你写完作文或日记后会有一种怎样的心情？（）①愉快，满足②完成任务后的轻松③没什么感觉④真累啊14．（选一题）你喜欢作文的原因是（）①觉得作文很容易，能从中获得成功的体验②对作文非常感兴趣③老师、家长的鼓励④喜欢上课的老师你不喜欢作文的原因是（）①觉得作文很难②对老师出的作文题目不感兴趣③老师给的作文分数低④不太喜欢上课的老师15．你觉得作文难写的原因是什么？（）①没有东西可写②缺少好词句，③肚里有话表达不出④作文题缺乏新意，脱离学生生活⑤其它：16．通常作文课给你的感觉是：（）①轻松愉快，丰富多彩，使人充满信心②严谨，但乐趣少③平稳单调，不讨厌也没乐趣。
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初中生写作现状调查问卷
为了提高作文教学作效率，更加有针对性地帮助同学们解决写作中的困难，特开展这次调查问卷活动。
请如实做答，放心填写。
谢谢！本卷为无记名调查。
所有答案请写在所附答卷上。
本试题与答卷同时收回。
！！！
1、你平均每天花多少时间进行课外阅读？： A基本不读 B不到20分
钟 C不到30分钟 D30~60分钟 E一小时以上
2、你所阅读的课外书籍主要是哪一类的？（可多选）
A美文杂志（如《读者》《青年文摘》《格言》等） B青春校园小说（如郭敬明等）C卡通作品（小人书） D武侠小说 E科幻作品 F学科教材辅导 G 文学刊物
3、看优秀作文选时，你会做以下那些工作呢？（可多选）
A摘录好词好句 B积累写作材料 C分析结构层次 D研究文章立
意 E什么都不看
4、你喜欢写作吗？： A非常喜欢 B喜欢 C有时候喜欢 D不喜欢
5、你认为学写作重要吗？： A非常重要 B有些重要 C不重要 D不知道
6、你觉得自己的写作水平如何？： A优秀 B较好 C一般 D较
差 E不知道
7、你喜欢上作文课吗？： A非常喜欢 B喜欢 C有时候喜欢 D不喜欢
8、你觉得老师的作文教学对你有帮助吗？： A有很大帮助 B有一定帮助 C有点帮
助 D没有帮助
9、你写作文的主要目的是什么呢？： A为了完成作业 B为了提高考试成绩 C为了提高作文技巧 D为了记录自己的思想和情感 E写给他人看（交流） F其他
10、你经常遇到作文难写的困难吗？： A每次 B经常 C有时 D 偶尔 E从未
11、你平时主动用文字表情达意（比如写日记、随感等）吗？
A经常主动地写 B有时主动地写 C不主动地写 D被迫
写 E压根不写
12、你想提高写作能力吗？： A非常想 B有点想 C无所谓 D不想
13、在写作方面，你最擅长什么？（可多选）： A围绕中心选材 B围绕中心剪材 C遣词造句 D写作技巧高超 E文章立意好 F流畅叙述 G描写具体
14、你遇到的作文困难主要是哪方面的？（可多选）
A不知写什么 B知道写什么，不知该怎么表达 C觉得所写文章没思想 D作文语言不够生动 E不知怎么开头 F不知怎么拟标题 G写不出新意来 H其它
15、你怎么解决作文困难的？（可多选）： A寻求老师帮助 B寻求家长帮助 C寻求同学帮助 D寻求书本帮助 E回避困难 F自己琢磨
16、如果和同学们讨论作文思路和技巧，你觉得会有什么帮助？（可多选）
A可以提高写作积极性 B可以打开自己的思路 C可以吸收别人长处 D可以获得别人及时的帮助 E可以满足自己的表现欲 F没有帮助
17、你对进一步提高作文水平有没有信心？： A有 B没有 C不知道
18、请用简要的文字写出你感觉老师所教的写作技巧中哪些对你最有效？
19、请用简要的文字写出你最喜欢的作文教学方式是什么？
第18题：
A_______________________________________________________________________ B_______________________________________________________________________ C_______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 第19题：
A_______________________________________________________________________ B_______________________________________________________________________ C_______________________________________________________________________。