《Photoshop平面设计》案例考核评分标准(模板)
ps考证评分细则
PS考证评分细则一、评分标准概述1. 基本操作技能：包括图层、选区、蒙版、路径、颜色调整、滤镜等基础功能的熟练程度。
2. 创意设计能力：包括构图、色彩搭配、光影处理、风格把握等方面的能力。
3. 实际应用能力：包括图像修复、合成、调色、特效制作等实际操作技能。
4. 作品质量：包括作品的整体效果、细节处理、创意表现等方面。
5. 完成速度：包括在规定时间内完成作品的效率。
二、评分细则1. 基本操作技能（30%）图层、选区、蒙版、路径等基本操作熟练程度（10分）颜色调整、滤镜等工具使用熟练程度（10分）文字、形状等辅助工具的使用（5分）操作过程中是否存在明显错误（5分）2. 创意设计能力（30%）构图能力（10分）色彩搭配能力（10分）光影处理能力（5分）风格把握能力（5分）3. 实际应用能力（20%）图像修复能力（5分）图像合成能力（5分）调色能力（5分）特效制作能力（5分）4. 作品质量（10%）作品的整体效果（5分）作品的细节处理（5分）5. 完成速度（10%）在规定时间内完成作品的效率（10分）三、评分等级1. 优秀（90100分）：考生在基本操作技能、创意设计能力、实际应用能力、作品质量和完成速度等方面均表现出色，具备较高的Photoshop操作水平。
2. 良好（8089分）：考生在大部分方面表现良好，但在某些方面仍有提升空间。
3. 一般（7079分）：考生具备一定的Photoshop操作能力，但在某些方面表现不足，需要加强训练。
4. 及格（6069分）：考生具备基本的Photoshop操作技能，但在多个方面表现较差，需要大量练习以提高水平。
四、注意事项1. 考生在考试过程中应严格遵守考试纪律，禁止作弊行为。
2. 考试过程中如遇到技术问题，应及时向监考老师报告。
3. 考试结束后，考生需将作品提交至指定邮箱，以便评分老师进行评分。
4. 评分结果将在考试结束后10个工作日内公布，考生可通过指定网站查询成绩。
评语大全之ps设计作品评语
ps设计作品评语【篇一：ps评价标准及作业要求】《计算机图像制作》作业评价标准及基本要求ps作业评价标准①思想性、科学性、规范性（25分）主题明确，内容健康向上，能科学、完整地表达主题思想 10文字内容通顺，无错别字10所有非原创素材及内容应注明来源与出处5②创造性（30分）素材获取及其加工、内容创作属原创10主题表达形式新颖、构思、创意独特、巧妙10具有想象力和个性表现力10③艺术性（25分）反映出作者的审美能力和设计能力、设计意识恰当、独特，画面空间和谐15表现形式美观、新颖、准确，具有艺术表现力和感染力，易于理解和接受10④技术性（20分）选用制作工具和表现技巧准确、恰当10主题明确，视觉表现效果好，设计富有创意和时代感，有实用价值10合计100分作业基本要求：一、强调对平面设计三大基本元素（图形、文字、色彩）的综合运用表现能力；二、提交作品文件保存为2份格式，jpg文件1份，psd文件1份；设定作品分辩率为300像素/英寸（交电子版作业改为72像素/英寸），模式为rgb（打印前需改为cmyk，打印电子版不交），全部作品总大小一般不超过20mb；四、每张作品均以“学生姓名+作品名称”命名；文件夹名称为“学生姓名+计算机图像制作”；五、提交方式包括二种，其一是电子版（交电子版作业为72像素/英寸的psd文件）交班长；其二是作业册，将全部作业打印并装订成册，作业册封面设计自定。
打印作业册要求保存为jpg文件，打印输出分辨率设为300像素/英寸，模式为cmyk；（300像素/英寸作业仅供打印用，不交）（二）作品整体装订要求：1、个人设计自己的作业册封面；2、用透明a4文件夹装订；3、全部作业包括封面共有7张（可多做数量不限）；4、打印作业须按顺序整理装订。
【篇二：photoshop操作题及评价指标】书藉是人类进步的阶梯。
为了培养学生的读书习惯，营造浓厚的读书氛围，光明中学准备在6月初举行“点燃读书激情，共建书香校园”读书节活动。
2015级规划专业《Photoshop》课程期末设计考核评分表
《Photoshop》课程期末设计考核评分表学生姓名：考核题目考核项目评分点考核说明分值得分某植物园总平面PS设计图选区编辑建立选区（4分），选区编辑（4分），选区修饰（2分）；选区建立不合理扣4分，选区变换/编辑后形状不正确扣4分，选区修饰没有达到要求扣2分，其余错一处扣2分；10 图像调整编辑/调整（2分），色相/饱和度（4分），色调/对比度（4分）；编辑图像或调整色彩不符合要求扣1分，没有按照要求调整色相/饱和度扣2分，没有按照要求调整色调/对比度扣2分，其余错一处扣1分；10 点阵绘画设定画笔（4分），绘画涂抹（4分），图像修饰（2分）；没有设置正确的画笔扣2分，没有按照要求进行绘画涂抹扣2分，没有根据要求润饰画面扣1分，其余错一处扣1分；10 图像修饰编辑调整（4分），图像修饰（4分），修饰效果（2分）；没有按照要求编辑图像或进行调整扣2分，没有按照要求修饰图像扣2分，图像修饰效果没有达到要求扣1分，其余错一处扣1分；10 矢量绘图绘制路径（4分），路径编辑（4分），效果修饰（2分）；没有根据要求绘制图形扣4分，没有按照要求进行变换处理，最终形状不正确扣4分，图形修饰效果没有达到要求扣2分，其余错一处扣2分；10 图层效果创建图层（4分），图层效果（4分），图层编辑（2分）；没有按照要求创建图层扣4分，没有按照要求制作图层效果扣4分，没有按照要求修饰图层效果扣2分，其余错一处扣2分；10 文字效果输入文字（4分），文字编辑（4分），文字变形（2分）。
没有按照要求输入文字扣2分，没有按照要求编辑文字扣2分，没有按照要求处理文字扣1分，其余错一处扣1分。
10合计 70 教师签名：日期：。
PHOTOSHOP判分标准
0.5分
存盘扩展名不正确不给分
备注：
1、总分为100分，60分以上（含60分）为及格；
2、考试时间为180分钟，其中没有休息；
3、考试结束后由考评员及时汇总考生考试结果，仅负责汇总指定考生目录的内容，考生结果存在其它目录不计成绩。
4、考评员应上机评判结果，一般应以效果文件作参考。使用效果文件作为评判标准时，应注意比较文件形成的日期和时间，以区分是考生自行设计的还是从试题汇编题库中直接拷贝的。
2
4
选择图像区域正确
4分
视结果图中选择区域符合题目要求为合法
3
4
效果正确
4分
符合题目要求的效果视合法
4
1
存盘文件名正确
0.5分
存盘路径不正确不给分
存盘扩展名正确
0.5分
存盘扩展名不正确不给分
单元号
单元名称
单元分值
%
操作点
操作点分值
判分点
判分点分值
说明
四
图层运用
12%
1
1
打开文件正确
1分
视结果图中所用素材正确为合法
0.5分
存盘文件名不正确不给分
存盘扩展名正确
0.5分
存盘扩展名不正确不给分
八
文字效果
15%
1
1
新建式打开文件正确
1分
新建文件尺寸、分辨率、模式正确或使用素材正确视合法
2
13
文字正确
3分
文字大小适中视合法
效果正确
10分
效果符合题目要求视合法，颜色偏差不大视合法
3
1
存盘文件名正确
0.5分
存盘文件名不正确不给分
《Photoshop》制作要求及评分标准
2008-2009年第一学期《Photoshop》制作要求及评分标准一 考试内容：学生可根据指定的主题，运用图像处理工具（photshop），制作完成一幅具有一定内涵、艺术感强、新颖的平面设计作品。
二 考试方式：考试采用作品评审、选拔的方式进行。
主题：“秋天感悟”主题说明：秋天的脚步已经逐步来临,当秋天来到来的时候,你在想些什么呢?秋天对我们意味着什么?丰收?漂亮?失落?回忆......要求：1、 以提供的4张素材图片，请大家以这4张图片其中一张为主要素材进行创意设计。
（图片在D盘素材文件中）2、考试作品的表现形式为平面图片，设计作品图片尺寸为宽210mm*高297mm（A4），设计作品图片大小要求1MB以内、psd及Jpg格式。
同时要附有对创意进行阐述的文字说明（word文件）。
学生需自行保留PSD原文件，以便提交作品。
3、颜色搭配合理，画面布局和谐，美观。
4、作品必须为学生自主设计，严禁抄袭和找他人设计,若发现作品中存在此种情况，成绩为零，并给予处分。
三 作品提交学生必须在规定的时间内完成作品。
提交的内容：1、 作品源文件（.psd）文档。
2、 jpeg图片。
3、阐述的文字说明（word文件）。
四 评分细则1、图像处理 40分2、视觉效果 30分3、创意思维 30分2008-2009年第二学期《Photoshop》制作要求及评分标准一 考试内容：学生可根据指定的主题，运用图像处理工具（photshop），制作完成一幅具有一定内涵、艺术感强、新颖的平面设计作品。
二 考试方式：考试采用作品评审、选拔的方式进行。
主题：“新年台历”主题说明：根把给定的素材，制作2009年新年台历，图文并茂。
要求：1.以提供的5张素材图片，请大家以这5张图片其中一张为主要素材进行创意设计。
（图片在D盘素材文件中）2.考试作品的表现形式为平面图片，设计作品图片尺寸为宽210mm*高297mm（A4），设计作品图片大小要求1MB以内、psd及Jpg格式。
photoshop考核标准
photoshop考核标准Photoshop考核标准是衡量一个人在使用Photoshop软件方面的能力和熟练程度的评价标准。
下面是关于Photoshop考核标准的一些建议。
对于初学者，Photoshop考核标准应包括以下内容：1.熟悉软件界面和常用工具：能够打开和保存文件，了解Photoshop的工具栏和面板，可以使用常用的选择、画笔、橡皮擦、修复工具等。
2.基础调整：能够对图片进行基本色彩和曝光度调整，例如亮度、对比度、色调和饱和度等。
3.图层操作：掌握图层的创建、删除、复制和合并等操作，并能够使用图层蒙版、调整图层的透明度和混合模式等。
4.选择和修复工具：能够使用多种选择工具，如套索工具、魔术棒工具和快速选择工具，并掌握修复工具，如修复画笔和修复画笔工具。
5.文本和形状：能够添加、编辑和格式化文本，并熟悉形状工具，如矩形、圆形和多边形等。
6.滤镜和特效：了解一些滤镜和特效，如模糊、锐化、马赛克和光晕等，并能够应用它们到图片上。
对于进阶学习者，Photoshop考核标准可以包括以下内容：1.高级选择技巧：掌握复杂选择工具，如魔棒和磁铁工具，并学会使用通道和蒙版来制作精确的选择。
2.图像修复和修饰：能够修复图片中的瑕疵，如去除皱纹、修复划痕和修复曝光不足等，并了解液化工具和修剪工具的使用。
3.图层样式和效果：熟悉图层样式和效果，如阴影、光晕和描边，并能够自定义样式和效果。
4.合成和融合：掌握图层融合技巧，如图层遮罩、图层混合和图层样本等，以实现各种合成效果。
5.绘画和绘图：熟练绘画工具，如画笔工具和橡皮擦工具，并了解绘制路径和剪贴板工具。
6.批处理和自动化：掌握批处理和自动化工具，如动作和脚本，以提高工作效率。
7.输出和打印：了解图像的不同输出格式，如JPEG、PNG和TIFF，并能够设置打印参数和处理打印问题。
综上所述，Photoshop考核标准根据学习者的水平和能力进行设置，初学者主要考察基本操作和常用工具的熟练程度，而进阶学习者则需要掌握更多的高级技巧和工具的使用。
Photoshop图像制作员级结业证考试评分标准01
Photoshop图像制作员级结业证考试评分标准第一单元点阵会图第5题操作要求：用工具给图像换色，最终效果参见附图Xps1-05.tif所示。
1)打开Yps1-05.tif图像2)将黄色的外框选中。
3)将黄色图像换成红色，达到给相框换色的效果。
4)将最终结果以Xps1-05.tif为文件名保存在考生文件夹下。
第二单元路径的运用第2题操作要求：建立一个新文件：640×480pixls,72pixels/inch,RGB模式，最终效果参见附图Xps2-2.tif所示。
1)调出文件Yps2-2.tif,使用Patp路径勾选勒工具将企鹅的外廓绘制一个封闭的path图形。
2)将企鹅path图形完整的拷入新文件中，再复制一个新path图形，将它们分别放置在左、右两侧（要求有两个独立path轮廓）。
3)将左侧企鹅轮廓做水平翻转（使两企鹅面面相对）。
4)将企鹅的背部、翅膀脚喷成黑色，复部喷成白色，再加上黄色眼睛。
将背景做成由纯兰和纯白构成的云彩效果。
5)将最终结果以Xps2-2.tif为文件名保存在考生文件夹下。
第三单元选定技巧第3题操作要求：利用选定等操作，制作合成图像效果，最终效果参见附图Xps3-03.tif所示。
1)调出文件Yps3a-03.tif,将花朵的周围作渐变淡化处理。
2)调出文件Yps3b-03.tif，将人头部分选定拷贝至Yps3a-03.tif文件的花心中，并制作晕化效果。
3)在花的四周位置，再拷贝四个人物头像，羽化效果要比花心人物强烈一些。
4)将最终结果以Xps3-03.tif文件名保存在考生文件夹下。
第四单元图层运用第10题操作要求：通过图层及效果的灵活运用，制作的图像最终效果参见彩色附图Xps4-10.Tif所示。
1)建立一个新文件：16×12cm、72pixels/inch、RGB模式，白色背景，将画布填充上相应的图案。
2)配合选择工具及样式处理，制作出立体的形状效果。
ps评分标准及要求
Ps考核评分标准及要求●评分标准一、名称（5）二、立意(10)三、用到的功能(40)（任意用到其中4项即可）1. 图层（须至少2个以上图层的应用）（10）aaaaaaaaaaaaaaaaaaaa2. 路径（10）3. 通道（10）4. 样式（10）5. 蒙版（10）6. 矢量图（10）7. 滤镜（10）8. 填充与调整（10）9. 图像调整（10）10. 自动化处理（10）四、用到的工具(45)（任意用到其中9项即可）1. 画笔（5）2. 油漆桶（5）3. 渐变（5）4. 选区（5）5. 文字（5）6. 形状（5）7. 橡皮擦（5）8. 钢笔（5）9. 图章（5）10. 羽化（5）11. 模糊/锐化/涂抹（5）12. 修复（5）13. 减淡/加深/海绵（5）14. 路径选择/直接选择（5）15. 变换（5）16. 裁剪（5）17. 描边（5）●要求:1. 每人提交报告1份（打印版，格式见附录）2. 每人提交图像文件1份，（电子版，以PSD格式存放于文件夹中，不要合并图层。
文件夹以“班级-姓名-学号”命名）刻录于光盘中，最终提交光盘。
（可每人1张光盘，也可几人共刻1张光盘，但共刻的光盘中须每人1文件夹）3. 报告的描述须与图像文件一致附录Photoshop课程考核报告班级：营-091-34 姓名：王德亮学号：2106150911341 总分一、名称建工明信片二、立意给建工做的明信片，又快到了邮寄明信片的季节，因此给建工做了一个明信片三、用到的功能（任意用到其中4项即可）（请在用到的项上打钩 ）1. 图层☐2. 路径☐3. 通道☐4. 样式☐5. 蒙版☐6. 矢量图☐7. 滤镜☐8. 填充与调整☐9. 图像调整☐10. 自动化处理☐四、用到的工具（任意用到其中9项即可）（请在用到的项上打钩 ）1. 画笔☐2. 油漆桶☐3. 渐变☐4. 选区☐5. 文字☐6. 形状☐7. 橡皮擦☐8. 钢笔☐9. 图章☐10. 羽化☐11. 模糊/锐化/涂抹☐12. 修复☐13. 减淡/加深/海绵☐14. 路径选择/直接选择☐15. 变换☐16. 裁剪☐17. 描边☐。
ps考试说明和评分标准
考试说明和评分标准
一、在桌面上新建文件夹：命名为“班级+自己的姓名”，将做好的文件保存
在该文件夹内，并分别命名为1.psd, 2.psd和3.psd。
（10分）
二、抠图练习：根据提供的素材，完成下图效果：最后保存文件名为1.psd
（20分）
三、画笔练习
根据提供的素材，完成下图效果，保存文件名为2.psd（20分）
四、制作相册效果（50分）
1、新建文件“3.psd”800像素*600像素，填充背景为白灰渐变色，效果如图所
示（5分）
2、打开素材11601.jpg，将图片移动到新建文件中，更改图层不透明度，效果如
图所示：（10分）
3、再移动图片到新建文件中，调整合适大小，选择“编辑——描边”命令，设
置描边弹出描边对话框，更改参数值如下图所示：（10分）
4、选择“图像-调整-色彩平衡”命令，调整图片为合适的颜色（5分）
5、执行“编辑--变换”命令，调整图片为合适的角度，效果如下图所示: （5
分）
6重复上面的步骤，完成其余图片的操作，最终效果如图所示：（15分）。
ps考证评分细则
8
与所附样图一致
与附图效果接近均可给分
存盘文件名
1
文件名和扩展名及路径正确
必须全部正确
第五单元色彩修饰12分
评分点
分值
得分条件
判分要求
打开文件正确
1
文件名和文件内容正确
操作正确
色彩调整正确
10
按要求进行调整，结果参照所附样图；色彩模式正确
与所附样图效果接近均可给分；模式不正确不给分
保存文件
1
全国计算机及信息高新技术考试
图形图像处理(Photoshop平台)图像制作员级评分细则
第一单元点阵绘图10分
评分点
分值
得分条件
判分要求
新建或打开文件
1
文件名和文件内容正确、
全部按要求正确设置
操作正确
造型正确
6
造型与所附样图一致
与附图相比，如有一处以上错误均不给分，其他不影响造型正确的小错误可酌情给分
文件名和扩展名及路径正确
必须全部正确
第六单元滤镜效果12分
评分点
分值
得分条件
判分要求
打开文件
1
文件名和文件内容正确操Fra bibliotek正确滤镜效果正确
10
与所附样图一致
必须全部正确
保存文件
1
文件名和扩展名及路径正确
必须全部正确
第七单元文字效果14分
评分点
分值
得分条件
判分要求
新建或打开文件
1
文件名和文件内容正确；
全部按要求正确设置
操作正确
文字正确
6
全部按要求正确设置
必须全部正确
效果正确
6
《Photoshop图形图像处理》期末作品考核评分标准
《Photoshop图形图像处理》期末作品考核评分标准
《Photoshop图形图像处理》评分标准
操作题（每题20分,共120分）
一、制作光晕效果
1、背景颜色为白色（5分）
2、椭圆型的制作（5分）
3、羽化效果（5分）
4、整体效果（5分）
二、变换婚纱照背景
1、使用通道、画笔工具进行抠图（5分）
2、使用钢笔工具进行抠图（5分）
3、背景嵌入到人物背后（5分）
4、整体效果（5分）
三、制作拼图效果
1、使用纹理化滤镜中的迷宫制作出拼图效果（6分）
2、使用磁性套索工具，扣出其中一块，移到右下角的地方，原来的地方填充成白色（6分）
3、右下角的拼图添加阴影（3分）
4、整体效果（5分）
四、抠出动物茸毛
1、使用抽出滤镜抠出动物（5分）
2、使用椭圆工具制作阴影（5分）
3、阴影有羽化效果（5分）
4、整体效果（5分）
五、制作音乐时尚插画
1、使用钢笔工具、移动工具和动作控制面板制作背景效果（10分）
2、背景条形颜色为绿色（5分）
3、整体效果（5分）
六、制作合成图像
1、使用图像命令制作合成图像效果（10分）
2、模式选择合适（5分）
3、整体效果（5分）。
南农叶民标PS课 考试要求 与 评分标准
用破折号注明姓名，名言是谁说的。但不要放他的头像
（8）不要写一大段文字,例如不要用整首诗、词，因为不是做文本 （9）最好用从左往右横排文字，竖排文字必须从右往左。
7、署名6项要求：在作品底部署名：《数码摄影与图象处理》课程设计 序
号、班级、学号、姓名，日期。要求用黑色宋体文字，字号小，字体细， 只能占一行。
5、图象处理要求3项：(1)主要图像必须由人物构成，一幅设计只能有一个主体，
不要有几个主体，（2）主体可加外发光突出形象，不要羽化、半透明。(3) 其他形象可以作为次要图像，可使用半透明背景形式。所有人物形象必须面 对画面中心，不可面对边缘。图像之间必须有联系。 整个设计可选择是否添加图层样式、滤镜、图片合成、通道、蒙版、路径等,人 物面部要用曲线调整到明亮。图像与边缘距离，至少留足够空白，（胶片要 做到边缘表示无限延长）。
8、文件格式要求：文件格式保存为psd格式，在保存文件格式选项中，最
大兼容前方框必须打钩！！文件名命名2项要求：序号+姓名+1，例如： 276张三1，如果修改后想再传，文件名加2，例如：276张三2
9、图层要求：不同颜色不同图形必须用不同图层，除不合并不能做下一
步、同颜色同图形可以合并外，一般图层不要合并。不要用别人整张 的图片，加几个文字图层，使用别人图像只有一个图像图层，自己加 几个文字图层，考试不予通过。不要在背景层放图像。 10、图像要求：不可出现别人的署名，网络名,不要直接用图片、照片做 背景图像，但可做素材，做选区，图像背景不可灰暗，可用磁性套索 选择删除，如果是完整人像要用不羽化磁性套索选择，使边缘清楚， 半身人像底部不可有明显刀截界限，底部必须用柔化橡皮擦做成羽化， 表示逐渐过渡，一般不提倡做黑白图像，特别强调：人物面部朝向要 求面向中央，不要面朝边缘，可用自由变换，宽度w前加-号进行水平 翻转图像，使人物面向中心。人物离边缘要留2行2列距离。
Photoshop考试(评分细则)
考试班级：16平面1、2考试要求：在计算机的E盘或U盘内建立一个自已命名+期末考试的文件夹，考题放入此文件夹中，要求保存为TIFF格式，同时并导出JPG格式文件一、实训操作题（100分）1.制作如下图形（按下列图样完成）评分细则：1、创建画布大小为150mm*180mm，背景颜色设置为C：13 M：13 Y：0 K：0 （15分）2、利用基本形状工具来绘制图形的基本轮廓，合理准确（30分）3、正确处理图形顺序关系，图像布局美观合理（15分）4、运用正确的填充工具，对图像进行色彩的填充，颜色准确合理（20分）5、整体布局合理，美观大方，将图片按规定的形式进行保存（20分）考试班级：16平面1、2考试要求：在计算机的E盘或U盘内建立一个自已命名+期末考试的文件夹，考题放入此文件夹中，要求保存为TIFF格式，同时并导出JPG格式文件一、实训操作题（100分）1.制作如下图形（按下列图样完成）评分细则：1、自行测量设置画布大小，颜色可不同（10分）2、利用钢笔工具绘制图形的基本轮廓，合理准确（30分）3、利用锚点工具，对伞体的部分地方进行设置，合理准确（20分）4、图像布局美观合理（10分）5、运用正确的填充工具，对图像进行色彩的填充，颜色准确合理（20分）6、整体布局合理，美观大方，将图片按规定的形式进行保存（10分）考试班级：16平面1、2考试要求：在计算机的E盘或U盘内建立一个自已命名+期末考试的文件夹，考题放入此文件夹中，要求保存为TIFF格式，同时并导出JPG格式文件一、实训操作题（100分）1.制作如下图形（按下列图样完成）评分细则：1、自行考察企业设计画布大小、颜色可不同（10分）2、利用合适的工具绘制图形的基本轮廓，合理准确（30分）3、利用正确的图形顺序关系，排列图形位置关系，图像布局美观合理（20分）4、运用正确的填充工具，对图像进行色彩的填充，颜色准确合理（20分）5、整体布局合理，美观大方，将图片按规定的形式进行保存（20分）《平面设计——Photoshop》实训课程考试班级：16平面1、2考试要求：在计算机的E盘或U盘内建立一个自已命名+期末考试的文件夹，考题放入此文件夹中，要求保存为TIFF格式，同时并导出JPG格式文件一、实训操作题（100分）1.制作如下图形（按下列图样完成）评分细则：1、自行考察企业设计画布大小、颜色可不同（10分）2、利用合适的工具绘制图形的基本轮廓，合理准确（30分）3、图像布局美观合理（20分）4、运用正确的填充工具，对图像进行色彩的填充，颜色准确合理（20分）5、整体布局合理，美观大方，将图片按规定的形式进行保存（20分）。
《Photoshop》制作要求及评分标准
《Photoshop》制作要求及评分标准一考试内容：学生可根据指定的主题，运用图像处理工具（photshop），制作完成一幅具有一定内涵、艺术感强、新颖的平面设计作品。
二考试方式：考试采用作品评审、选拔的方式进行。
主题：“秋天感悟”主题说明：秋天的脚步已经逐步来临,当秋天来到来的时候,你在想些什么呢?秋天对我们意味着什么?丰收?漂亮?失落?回忆......要求：1、以提供的4张素材图片，请大家以这4张图片其中一张为主要素材进行创意设计。
（图片在D盘素材文件中）2、考试作品的表现形式为平面图片，设计作品图片尺寸为宽210mm*高297mm（A4），设计作品图片大小要求1MB以内、psd 及Jpg格式。
同时要附有对创意进行阐述的文字说明（word文件）。
学生需自行保留PSD原文件，以便提交作品。
3、颜色搭配合理，画面布局和谐，美观。
4、作品必须为学生自主设计，严禁抄袭和找他人设计,若发现作品中存在此种情况，成绩为零，并给予处分。
三作品提交学生必须在规定的时间内完成作品。
提交的内容：1、作品源文件（.psd）文档。
2、jpeg图片。
3、阐述的文字说明（word文件）。
四评分细则1、图像处理40分2、视觉效果30分3、创意思维30分一考试内容：学生可根据指定的主题，运用图像处理工具（photshop），制作完成一幅具有一定内涵、艺术感强、新颖的平面设计作品。
二考试方式：考试采用作品评审、选拔的方式进行。
主题：“新年台历”主题说明：根把给定的素材，制作2009年新年台历，图文并茂。
要求：1.以提供的5张素材图片，请大家以这5张图片其中一张为主要素材进行创意设计。
（图片在D盘素材文件中）2.考试作品的表现形式为平面图片，设计作品图片尺寸为宽210mm*高297mm（A4），设计作品图片大小要求1MB以内、psd及Jpg 格式。
同时要附有对创意进行阐述的文字说明（word文件）。
学生需自行保留PSD原文件，以便提交作品。
《Photoshop平面设计》案例考核评分标准(模板)
一、案例效果:
二、任务描述:
创建符合技术要求的图像文件，利用photoshop软件中的工具和技术手段准确绘制如效果图所示时钟图标。
三、操作步骤:
四、提交规范:
独立完成教学案例，力求接近案例最终效果，上交完成的案例作品文件，存放到教师指定位置。
上交文件名规范为：案例名_班级_学号_姓名.psd。
15
内容
评价
（40%）
5.格式规范
提交的案例效果文件格式正确，命名规范，能按要求存放到指定位置
10
6.完成效果
案例完成效果尽量接近预定目标，在满足预期效果的基础上，能做到适当创新
30
典型案例考核评分标准
评价类别及
分数比例
评价点评价标准考来自成绩（分）技术性
评价
（60%）
1.图层运用
图层运用合理，分类清晰，命名规范，能准确反映设计思路
15
2.造型色彩
色彩运用恰当，造型准确，能准确表达客观事物
15
3.特效渲染
样式运用恰当，滤镜及其参数设置合理，能有效提升案例品质
15
4.特点把握
案例特点把握准确，能根据案例特点合理使用技术手段
Photoshop课程考查课评分标准
Photoshop考查课程评分标准
1、绘图与修图工具的使用
要求：
使用绘图与修图工具，快速绘制一幅漫画
评分标准：
a、工具运用熟练20分
b、制作精细30分
c、视觉美感30分
d、创意表现20分
2、路径的创建与应用
要求：
利用路径抠图，提取素材图片中的石膏像
评分标准：
a、工具运用熟练20分
b、制作精细30分
c、视觉美感30分
d、创意表现20分
3、利用通道提取头发
要求：
利用通道抠图，提取素材图片中的头发丝
评分标准：
a、工具运用熟练20分
b、制作精细30分
c、视觉美感30分
d、创意表现20分
4、杂志封面设计
要求：
利用所给素材，结合Photoshop中各种工具的运用，完成一套（三张）杂志封面设计，杂志的类型、风格自定
评分标准：
a、工具运用熟练20分
b、制作精细30分
c、视觉美感30分
d、创意表现20分。
评语大全之ps设计作品评语
ps设计作品评语【篇一：ps评价标准及作业要求】《计算机图像制作》作业评价标准及基本要求ps作业评价标准①思想性、科学性、规范性（25分）主题明确，内容健康向上，能科学、完整地表达主题思想 10文字内容通顺，无错别字10所有非原创素材及内容应注明来源与出处5②创造性（30分）素材获取及其加工、内容创作属原创10主题表达形式新颖、构思、创意独特、巧妙10具有想象力和个性表现力10③艺术性（25分）反映出作者的审美能力和设计能力、设计意识恰当、独特，画面空间和谐15表现形式美观、新颖、准确，具有艺术表现力和感染力，易于理解和接受10④技术性（20分）选用制作工具和表现技巧准确、恰当10主题明确，视觉表现效果好，设计富有创意和时代感，有实用价值10合计100分作业基本要求：一、强调对平面设计三大基本元素（图形、文字、色彩）的综合运用表现能力；二、提交作品文件保存为2份格式，jpg文件1份，psd文件1份；设定作品分辩率为300像素/英寸（交电子版作业改为72像素/英寸），模式为rgb（打印前需改为cmyk，打印电子版不交），全部作品总大小一般不超过20mb；四、每张作品均以“学生姓名+作品名称”命名；文件夹名称为“学生姓名+计算机图像制作”；五、提交方式包括二种，其一是电子版（交电子版作业为72像素/英寸的psd文件）交班长；其二是作业册，将全部作业打印并装订成册，作业册封面设计自定。
打印作业册要求保存为jpg文件，打印输出分辨率设为300像素/英寸，模式为cmyk；（300像素/英寸作业仅供打印用，不交）（二）作品整体装订要求：1、个人设计自己的作业册封面；2、用透明a4文件夹装订；3、全部作业包括封面共有7张（可多做数量不限）；4、打印作业须按顺序整理装订。
【篇二：photoshop操作题及评价指标】书藉是人类进步的阶梯。
为了培养学生的读书习惯，营造浓厚的读书氛围，光明中学准备在6月初举行“点燃读书激情，共建书香校园”读书节活动。
PS课程设计要求及评分标准
课程设计要求及评分标准1.在动手制作网页之前，必须认真做好网的需求分析，策划好网站的主题，规划好网站的风格和结构，创建完善的目录结构。
2.制作网页页，收集好所需的文字资料、图像资料、FLASH动画和网页特效。
3.课程设计过程中，要严格要求自己，树立严密、严谨的科学态度，必须按时、保质、保量地完成实训任务。
要求独立完成规定的课程设计内容，不得弄虚作假，不准抄袭或复制他人的网页及其他内容。
4.设计过程中既要虚心接受老师的指导，又要充分发挥主观能动性，独立思考，努力钻研，勤于实践，勇于创新。
5.小组成员之间，既要分工明确，又要密切合作，培养良好的互助、协作精神。
6.课程设计期间，严格遵守学校的规章制度，不得迟到、早退、旷课。
7.实训环境为WINDOWS2000及以上版本的操作系统，网页制作软件为DREAMWEA VER8，根据需要可以运用FIREWORKS8处理图像，运用FLASH8制作动画。
8.所创建的网站至少包含八个页面，分为三层，第一层为首页，第二层为四个二级子页，第三层为三个内容页。
（10分）1)对各个页面的具体要求如下：2)用自己的学号班级名字(比如02号信息0901张三)作为站点根目录，有字幕滚动效果。
（10分）3)在站点主页标题为自己的名字、院系、专业、班级、学号，主页名称要求为index.htm。
（10分）4)首页采用表格进行布局，必须包含导航栏，首页中，包含用PS处理过的一张图片，最好是自己的照片或自己信息的图片。
（10分）5)四个二级子页分别为框架网页、表单网页、利用模板制作的网页、利用布局表格制作的网页。
每个二层、三层主页都应设返回主页的链按钮或热区，以便浏览者返回主页。
（10分）6)三个内容页分别为层布局的网页、运用JA V ASCRIPT制作特效的网页、运用行为制作特效的网页。
（10分）7)各个页面根据需要插入合适的图像和FLASH动画，首页要插入背景音乐。
（10分）8)各个页面之间要求内容充实，布局合理，颜色搭配协调，美观大方。
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内容
评价
（40%）
5.格式规范
提交的案例效果文件格式正确，命名规范，能按要求存放到指定位置
10
6.完成效果
案例完成效果尽量接近预定目标，在满足预期效果的基础上，能做到适当创新
30
案例考核一：时钟图标的绘制
一、案例效果:
二、任务描述:
创建符合技术要求的图像文件，利用photoshop软件中的工具和技术手段准确绘制如效果图所示时钟图标。
三、操作步骤:
四、提交规范:
独立完成教学案例，力求接近案例最终效果，上交完成的案例作品文件，存放到教师指定位置。
上交文件名规范为：案例名_班级_学号_姓名.psd。
典型案例考核评分标准
评价类别及
分数比例
评价点
评%）
1.图层运用
图层运用合理，分类清晰，命名规范，能准确反映设计思路
15
2.造型色彩
色彩运用恰当，造型准确，能准确表达客观事物
15
3.特效渲染
样式运用恰当，滤镜及其参数设置合理，能有效提升案例品质
15
4.特点把握
案例特点把握准确，能根据案例特点合理使用技术手段