教师业务检查表
2013.9年教师业务检查记录表
教师业务检查记录表（语文教研组作业检查记录）年月日项目教师作业本保护1分作业批改次数2分作业的层次性1分激励性评语2分每少一次扣0.2分有无纠错2分作业格式规范程度2分作业量适当程度、富有探究性与弹性3分教师批改认真程度2分是否及时订正1分学生作业书写是否工整1分大作文是否有眉批、旁批、总批3分检查结果（等级或分数）（共20分）王泽请李康钦李文娟周彦德刘洲海李连华王希棣教师业务检查记录表（数、英作业检查记录）年月日项目教师作业本保护1分作业批改次数2分作业的层次性1分激励性评语2分每少一次扣0.2分有无纠错2分作业格式规范程度2分作业量适当程度、富有探究性与弹性3分教师批改认真程度2分是否及时订正1分学生作业书写是否工整1分批改时间、等次是否齐全3分检查结果（等级或分数）（共20分）韩少锋刘清玲代泉芬王希田李菲菲李金红刘焕成由方小学教师政治、业务学习笔记检测记录年月日项目教师政治学习笔记业务学习笔记备注字数2分书写是否认真1分内容是否更新2分字数2分书写是否认真1分内容是否更新2分共10分王泽请李康钦刘梅青周彦德刘洲海孙志远王希棣韩少锋刘清玲代泉芬王希田刘焕成李连华李菲菲李金红曹泉勇。
教师业务检查登记表
检查小组：一楼办公室黄雪秋统计、二楼办公室杨瑛统计，于1月10日前上传Q文件。 业务 项目
序 号 任 科 教 目 班 级 人 数 教 案 日 记 周 记 作 文 其 它 作 业 测 验 配套 练习 有 无 班 主 任 计 划
检查时间：2017年
有 无 部 门 总 结
有 无 学 科 总 结
转 变 学 困 生 记 录 次 数
3
有 无 兴 趣 小 组 名 单
主 题 班 会 次 数
家 访 次 数
业 务 学 习 篇 数
教 学 反 思 篇 数
听 课 备 节 注 数
69
42
42
40
40
√
12
10
全做 全做 全讲 全讲
√
√
3
12
13
34
15
信息技术
请产假
请假
美术
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ49
体育
66
体育
69
幼儿园
45
幼儿园
38
幼儿园
28
幼儿园
45
美术 音乐
有 无 班 主 任 总 结 有 无 转 变 学 困 生 措 施
√
月
开 展 兴 趣 活 动 记 录 次 数
日
安 全 卫 生 教 育 记 录 次 数 政 治 理 论 学 习 篇 数
教师 姓名 23 覃兰英 24 杨 瑛 25 黄锦秋 26 黄诗媛 27 樊慧飞 28 黄良优 29 龙凤兰 30 秦 丽 31 杨 丽 32 雷美蜜 33 张钟媛 # 黄似优 # 黄彩香
英语
有 批改质量 批改质量 无 部 测 批 简 详 几 做 改 门 做 改 做 改 做 改 做 改 验 改 写 写 合 种 篇 篇 篇 篇 篇 篇 几 几 几 几 计 一 一 节 节 计 类 次 次 数 数 数 数 数 数 好 般 差 次 次 好 般 差 页 页 划 数 数 型 数 数
太平畈乡中心校教学业务检查评价表(教师个人表)
8、德育精品课程、育人瞬间 查看活动开展情况 、爱国主义读书等活动开展 9、三室的管理与使用 10、专题学习实施方案 11、培训组织及制度建设 继续 12、三级培训资料 教育 13、集中学习 14、成果反馈 15、学校资料建设 现场查看；查看使用记录； 查看是否符合本专题学习 查看是否安排专人负责及制度建设与执行情况； 查看签到、会议记录； 查看签到、学习记录（至少2次）； 查看学校留存的问题反馈及教师学习成果； 查看资料是否收集、整理与归档；
太平畈乡中心校教学业务检查评价表
学校： 检查时间： 年 月 日 Nhomakorabea项目评价内容及分值
1、上期教学工作总结 2、教师考勤及请销假制度 查看资料；
评价方式
检查情况记录
查教师考勤、学校值班日志，随访学生；
3、学校教学、教研工作计划 查看计划是否符合实际、计划实施情况； 4、教研组工作计划 教学 5、课程开设情况 管理 6、教研活动资料 7、学校检查情况 查看计划是否符合实际； 查作息时间表、课程总表、行事历、值班日志； 活动次数（月至少2次）、教研签到簿、活动记 录、图片等资料； 查看检查记录、通报等（每月1次）
班主任业务检查登记表
平寨小学教师：检查时间：2016年月日
项
数目
量
年级
学
生
人
数
任教科目
班会记录
5分
班计划及总结2分
语文成绩
30分
数学成绩
30分
家访记录
5分
就餐记录8分
未到校学生记录7分
班级日志7分
班级管理及其它6分
备注
应
写份
实写份Βιβλιοθήκη 乡均分个人均分乡均分
个人均分
应
记次
实记次
应
记次
实记次
应
记次
实记次
应记
次
实记次
小计
缺勤登记
获奖
名称
原因
单位
时间
总计
政治
学习
业务
学习
教研
活动
其它活动
缺
旷
迟到
早退
事假
病假
情
况
注：班会记录、班计划、家访记录、就餐记录、未到校学生记录、班级日志其他每项工作少一次扣1分。语文、数学期末成绩每科低于乡均分1分扣1分，高于或等于乡均分该项满分，扣分的直到该项分扣完。政治学习、业务学习、其他活动、缺旷、迟到、早退从总分中每次扣0.5分，事假、病假见本人写假条不扣分，获得与班主任有关奖项1次加5分。
教师业务检查记录表
教师业务检查记录表校内教师业务月查记录表被查教师：___________ 检查时间：年月日备课情况（40分）教师备课是教学过程中必不可少的环节，为了更好地评估教师的备课情况，本表格将备课情况细分为以下几个方面：1.二次电子备课（10分）教师是否进行了二次备课，备课内容是否详细，是否有批注和圈点。
2.三维教学目标和重难点（4分）教师是否明确了教学目标和重难点，是否在教学过程中全面考虑了这些因素。
3.教学流程和教学设计（20分）教师是否根据教材内容、课型、教学目标等因素选好教具，认真选择教法、学法，并有具体的流程和训练安排。
4.书写规范工整，板书设计新颖，题设计多元化（6分）教师备课时是否书写规范工整，板书设计新颖，题设计多元化。
5.备课实用性强（10分）教师备课是否实用性强，是否主动查阅相关的教学资料，是否注重教材与实际生活之间的整合。
6.作业布置和批改情况（30分）作业是教学过程中的重要环节，为了更好地评估教师的作业布置和批改情况，本表格将其细分为以下几个方面：1.作业布置（5分）教师布置作业的次数和质量是否适当。
2.作业评改（15分）教师作业评改是否及时、准确、全面。
3.书写情况（10分）学生作业书写是否规范、整洁。
7.其他工作情况（30分）除备课和作业外，教师还有许多其他工作，为了更好地评估教师的综合素质，本表格将其细分为以下几个方面：1.上课情况（10分）教师是否准备充分，精神饱满，教态自然。
2.听课记录（5分）教师是否认真听取其他教师的授课，是否做好听课记录。
3.辅导学生（5分）教师是否认真辅导学生，是否有针对性和实效性的辅导方法。
4.单元检测（10分）教师是否认真制定单元检测，是否认真进行讲评，是否登记学生分数。
考核得分合计：100分检查人签字：___________ 被查教师签字：___________ 教务处评价：___________。
教师业务检查记录表
（共30分）
（1）作业的设置和设计（5分）：设计要全面，既有对知识的积累，又有对知识的运用。每课必改，少一次扣1分。（2）学生书写不认真、教师批改不规范，酌情扣2-5分。（3）少批、代批、漏批一次扣2分。（4）批改后要及时反馈，并及时批改学生的改错，否则发现一次扣1分。（5）作业及批改要与教学进度一致，如不一致缺一课时扣1分。（6）提倡多用激励性评语，如落实得好，可酌情加分。（7）作业数量要与班级实际人数相符，如不一致，缺一人次扣0.5分。
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罗里庄小学教师业务检查记录
姓名
具体内容
得分
课时备课（共50分）
A、教案（30分）：教案要有课题、体现三维教学目标、教学重难点、教学准备、教学过程、作业布置（语文）、课堂练习设计（数学）、板书设计、教学反思，反思包括成功之处及由此受到的启发和不足之处、存在的问题及原因、今后教学中将采取的措施，内容不符，酌情扣分，少一节反思扣3分。B、教案项目齐全，安排合理。积累运用、口语交际、复习课、作文指导、实践活动等都不得缺少。每缺一课时扣5分。C、字迹要工整清晰，书写认真（5分），D、不按教学进度备课，每少一课扣5分。
听 课
（共10分）
每学期每位教师听课20节，听课内容要符合教研活动内容，教研组和学校组织的听课要按时参加，并及时记录，不准抄袭，要写评语，少一节扣2分，项目不完整和无评语酌情扣1.5分。
理论学习
（共10分）
教师理论学习记录每学期不少于10000字，内容学校统一安排，读后写体会，不写或抄写与教育教学无关的内容，每次扣5分。如若相互抄袭，每次各扣10分。书写不认真酌情扣1-3分，字数不够酌情扣1-3分。
流泗小学教师业务检查表
作业
听课 教学 教研 评课 公开课师业务检查表
教师： 类别 检查内容 分值 主备科目 语、数、 英(含集 体备课） 备课 综合科 目：思、 科、音、 体、美 (含集体 备课） 教学反思 试卷分析 后进生帮 扶 教学 常规 评分细则 检查时间： 得分 1、有教学计划、教学进度安排表、功课表、复习计划、总结 （各1分，计5分。） 2、备课节次符合周课时数,涵盖新授课、讲评课、复习课(备 30 课详细、课型完整20分;备课单调,课型不完整扣2分。) 3、一单元一单元计划，一课时一后记。（5分） 4、集体备课的二次备课须形成自己的个案。 1、有教学计划、教学进度安排表、功课表、总结（各0.5分， 计2分。） 10 2、备课节次符合周课时数,课型完整得5分。 3、一课时一后记。（3分） 4、集体备课的二次备课须形成自己的个案。 1、语文:一单元一反思;2、数学:一章节一反思；3、英语:一 5 单元一反思； 1、单元测试卷全批全改,一学期不少于6次，得3分; 5 2、有登分表、试卷分析各得1分； 3、没有试卷分析、没有批阋、讲评扣1分； 1、有帮扶计划、总结,各得0.5分； 5 2、有学困生名单、辅导记录得2分； 3、有学困生的作业、试卷、有关辅导材料且四点一线得2分； 1、能够依据学科特点精心设计作业,采用灵活、有效的方式及 时批改(a、作业量：语文每课1次，每积累运用2次，数学每课 时1次，英语每单元4次，思品科学美术每课1次，b、作文，一 学期不少于8次,有眉批、横批、评语;c、周记、日记达到数量 20 要求;d、低段学生田字格书写规范,工整）,此项10分； 2、大小练习册全批全改,教师有讲评、学生有订正,此项得10 分; 3、作文、实验报告单次数不足扣1分，作业批改不规范,每次 扣2分； 1、有听课记录、听课信息填写完整(授课人、时间、科目等) 10 一学期不少于8节(教研组长应达15节或以上),得3分; 2、有评课，且评课真实有效，有对教学得失分析得2分; 1、积极参与教务处、教研组组织的教研活动得5分； 5 2、缺到一次教研活动此项扣1分； 积极承担组内研讨课、教务处组织的赛课、推门听课、调研课 5 或对外公开教学等教研活动,每一节得1分,最高5分封顶; 业务学习笔记45周岁以下的中青年教师5000字，45周岁以上教 5 师3000字，书写工整得5分。 包含课题、论文、教师获奖、学生获奖、讲座等（核算绩效） 100