地理:4.3河流地貌的发育(讲课)

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人教版高中地理必修一第四章第三节河流地貌的发育 课件(共28张PPT)

人教版高中地理必修一第四章第三节河流地貌的发育  课件(共28张PPT)

我们生活 在扇上。
三、河流的堆积地貌(冲积平原) 河漫滩平原
三、河流的堆积地貌(冲积平原)
【思考】 2.利于三角洲形 成的条件有哪些?
①河流含沙量大; ②河口处水流缓慢; ③海水顶托作用强; ④滨海地区地势平缓;
3.刚果河为何没明显的三角洲?
赤道
刚果河三角洲
向大家推荐一本书:
三、河流地貌对聚落分布的影响
初期 中期
_向__下___和_向__源__头__ 侵蚀为主
向__河__谷__两__岸__的 侵蚀作用加强
河谷_深__而__窄__,谷壁陡峭,横剖 面呈“__V____”型
河流更为__弯__曲__,河谷__拓__宽__
继续向河谷两岸而__浅__ _的__槽__型
◆河 谷 的 形 成
◆聚落:是人类聚居和生活的场所,分城市和乡村。
◆吸引聚落分布的是:河流 堆积 地貌。冲积平原
1.河流地貌对聚落形成的作用
水源、交通、农副产品(地势、土壤)
三、河流地貌对聚落分布的影响
2.河流地貌对聚落规模的影响 耕地的破碎(水乡、山区)——规模小 耕地的连片(平原)—— 规模大
3.河流地貌对聚落分布的影响 平原低地——沿河成线状分布 —注意防洪 山区河谷——冲积平原向山坡过渡 —注意防滑

初期

中期
成熟期


V 侧蚀 出

沟 谷 下蚀 深补给稳定型 加强 现 侧 蚀 型
谷 流 溯源 和

河河
水 侵蚀 延

湾谷




三、河流的堆积地貌(冲积平原)
山前洪(冲)积扇 扇顶
扇缘
洪积-冲积平原

地理①必修4.3《河流地貌的发育》PPT教学课件

地理①必修4.3《河流地貌的发育》PPT教学课件

河 谷 的 演 变
溯源侵蚀、 下蚀为主
在河谷的发育初期,河流落差大,流速快, 能量集中,河流侵蚀作用以向下和向源头 侵蚀为主,使河谷不断加深和延长。这时 的河谷深而窄,谷壁陡峭,横剖面成“V” 型。
下蚀减弱 侧蚀加强
“V”型河谷形成后,河流落差变小。这时 河流向下的侵蚀作用减弱,向河谷两岸的侵 蚀作用加强。河流在在凹岸侵蚀,在凸岸堆 积,使河流更为弯曲,河谷拓宽
深切河谷两岸的 地势低、气候温暖;土 河漫滩平原 壤肥沃,水资源丰富 地势平坦,地下水或地 表水资源都比较丰富, 有肥沃的土壤 地势平坦,土地肥沃 ,水资源丰富; 河网密布,有便捷的 内河航运和海上运输
洪积扇、冲积扇 山区 和河漫滩平原
聚落分布最为密集 ,有的沿河发展, 形成沿河聚落带, 有的沿海发展,形 成沿海聚落带
侧蚀、 堆积
经过漫长的过程,河谷展宽,横剖面 呈宽面浅的“U”型。
河谷形成过程 沟谷
形成条件 下蚀和溯源侵蚀 地下水补给 下蚀减弱侧蚀加强 侧蚀和堆积

沟谷加深和延长

“V”形河谷

出现河湾

槽形河谷
凸岸堆积
溯源侵蚀
使河谷不断向源头 方向伸展 凹岸侵蚀
使谷底展宽,谷坡 后退,河流向横向 发展
下蚀
洪积扇
堆积 作用 河漫滩 三角洲
堆 积 地 貌
皆有可能发展成 为平原
学以致用:
尼亚加拉大瀑布位于北美洲五大湖区的尼亚加拉河 上,河水从石灰岩崖壁上骤然跌落,形成落差51米的尼 亚加拉大瀑布。由于河水常年冲蚀,石灰岩崖壁不断坍 塌致使瀑布不断向上游方向后退。20世纪50年代前,瀑 布每年后退 102厘米,后来,由于采取了控制水流、用 混凝土加固崖壁等措施,使瀑布后退速度控制在每年不 到3厘米。目前,瀑布水流后面形成了一个凹陷区域, 瀑布形成了“水帘洞”。 试作分析: 1、促使瀑布后退的侵蚀作用是哪一种? 2、瀑布区形成水帘洞的原因可能有哪些?

人教版地理必修一4.3河流地貌的发育(共38张PPT)

人教版地理必修一4.3河流地貌的发育(共38张PPT)
25
1、黄淮海平原的西部是太行山脉,因此平原的 西部是由洪积和冲积组成的山前倾斜平原,在 渤海之滨是地势最低的滨海平原。正是这个原因 所以黄淮海平原的土壤在水分条件和土质方面的 差异很大。
2、山前倾斜平原地势较高,水质较好,土壤排水 性能好,不易盐碱化,是高产农业区。
冲积低平原地形平坦,多为黏土,夏季容易积水发 生洪涝灾害,地下水的矿化程度较高,土壤有不同 程度的盐碱化问题。土地生产力一般低于山前倾斜 平原。
第三节:河流地貌的发育
1
比较:两幅图片
都是河流地貌,成 因是否相同?
崇明岛
三峡
2
长江是我国第一大河,她发源于我国的青藏高原的
唐古拉山脉,从西向东依次流经了青藏高原,四川盆地, 长江中下游平原。
上游
中游 下游
3
王教授是一个地理学家,去年暑假,王教授带他的儿子小明利用假期对长 江进行全程游览活动。他们从长江上流往下沿江游览,在长江的上游,他们 来到了虎跳峡,小明为虎跳峡的汹涌的流水和磅礴的地势所吸引。
成了三角洲平原
C
22
黄河三角洲的发育
黄河是一条多沙的河流,中上游 每年输出泥沙16亿吨,经河口入海的约 有12亿吨。而黄河在利津入海口的潮流 作用很弱,河口潮流的落差通常只有0.8—1.0 米。由于潮流弱、搬运能力差,黄河入海的泥沙 约有40%在河口附近淤积,河口两侧的堆积体以 每年2~3千米的速度向海洋延伸,黄河三角洲也
以很快的速度向海洋扩展。
23
一、河流的侵蚀与堆积地貌
作用力 上游 中游
侵蚀
(下蚀、 (侧蚀) 溯源侵蚀)
搬 运 V形谷
河谷 展宽
下游
(侧蚀)
槽形 河谷
堆积 洪积—冲积 河漫滩平原 冲积平原、

地理必修一人教版 第三节 河流地貌的发育(共25张PPT)

地理必修一人教版 第三节 河流地貌的发育(共25张PPT)
形成侵蚀地貌
(一)河流侵蚀地貌
(1)侵蚀的类型:
以瀑布为例


③①

侧蚀

溯源侵蚀

下蚀
黄河壶口瀑布
➢流水侵蚀地貌
V形谷
河流侵蚀作用及其对地形的影响小结
(2)对河流的影响:河谷的演变
①初期: 降水、冰 沟谷 雪融水汇聚
下蚀
沟谷流水 溯源侵蚀
沟谷加深和延长 地下水补给
V 型 谷
河谷
②中期: 河流在凹岸侵蚀,凸岸堆积,河谷出现连续的河
洪积冲积扇的形成过程。
(二)河流堆积地貌
2.河漫滩平原:
用凸岸、堆积体、枯水 期、洪水期、废弃等关 键词描述河漫滩平原 的形成过程。
(二)河流堆积地貌
3.三角洲平原:
用河流入海口、水下坡度、顶托、流速、泥沙等 关键词描述三角洲的形成过程。
黄河三角洲
•河流堆积地貌小结
黄土高原地貌
思考:1、黄土高原沟壑纵横的地表形态是怎 样形成的?
通过观测河流两侧的特征,能准确指出凹岸和 凸岸。
通过识图,能说出河流不同位置的堆积地貌名 称,并能用语言描述各自的成因。
教学模式
探究式体验教学 图示教学法 多媒体辅助教学
一、河流地貌
(一)分类: 侵蚀地貌和堆积地貌
(一)河流侵蚀地貌
1.侵蚀地貌: 河流在流动的过程中,会破坏并掀起地表的物质,
4.3 河流地貌的发育
教材分析
已掌握大气、水等自然要素的学习、分析方法
《塑造地表形态的力量》一节中已学习了外力 作用对地形塑造的一般规律,本节课体现了从 课本知识到实际应用的知识迁移。
学情分析
塑造地表形态的力量一节中外力作用对地形的 影响

人教版地理必修一4.3《河流地貌的发育》课件 (共30张PPT)

人教版地理必修一4.3《河流地貌的发育》课件 (共30张PPT)
河流中 下游
河漫滩
河流凹岸侵蚀,凸岸堆积,水下堆积体形成河漫滩, 河流改道或继续向下侵蚀,河漫滩被废弃,连接形成 河漫滩平原
流水沉积
河漫滩平原 沙 洲
三角洲平原
河流入海口
河流入海处水下坡度平缓,加上海水顶托,流速减
慢,河流携带的泥沙堆积在河口前方,形成三角洲,
连接成三角洲平原
河流堆积地貌
山前
河流中下游
第三节 河流地貌的发育
一、河流地貌类型: 河流侵蚀地貌:瀑布、峡谷等 河流堆积地貌: 冲积扇或洪积扇(河流出 山口处)、河漫滩平原(中下游)、三角 洲(河口)
黄河壶口瀑布
长江三角洲
1、河流侵蚀地貌:
长江虎跳峡 河谷的形成过程: 地壳运动、岩体抬升,低洼处汇集水流,流水破坏、搬
运地表物质,形成沟谷,沟谷水源稳定形成河谷
思考:下面素描哪一幅是在青藏高原某些 河流的出山口处画的?哪一幅是在长江三 峡画的?哪一幅是在长江中游的荆江河段 画的?哪一幅是在上海接近入海口画的?
读某河口三角洲 示意图,完成1-2题。
1.形成河口三角洲的 外力作用是 C A.风力沉积 B.流水侵蚀 C.流水沉积 D.洋流搬运 2.下列地貌中,与该河口三角洲形成原因相同 的是 D A.黄土高原的沟壑 B.东非大裂谷 C.喀斯特地貌 D.华北平原
外力作用 搬运、沉积 固结成岩
河流地貌 河流堆积地
河流入海口
河流堆积作用的地貌:
冲积扇或洪积扇(河流出山口处)
河流堆 积地貌
洪积—冲积平原(山前) 河漫滩平原(中下游) 三角洲(入海口)
河流堆积地貌
黄河三角洲快速发育的原因
1977年
1986年
2000年

思考:黄河三角洲以较快的速度向海洋扩展的原因。 输沙量大; 沉积物来源:

河流地貌的发育ppt课件

河流地貌的发育ppt课件

主题教育政法系统简报范文
敬启者:
经过一段时间的举办,我部系统主题教育进展顺利。

现将教育情况进行简要汇报如下:
一、组织安排
1. 我部系统主题教育于XX年XX月XX日正式启动,全员动
员参与。

2. 在启动仪式上,部领导作了重要讲话,强调了主题教育的重要性和必要性。

3. 根据部要求,各单位进行了组织架构调整,成立了主题教育工作领导小组,并明确了分工和任务。

二、开展情况
1. 通过制定详细的教育方案,各单位积极筹备,顺利开展了主题教育活动。

2. 采取了多种方式,包括专题讲座、座谈会、集体学习等形式,深入开展了思想政治教育。

3. 创新教育方式,利用多媒体手段制作教育视频,方便广大干部群众学习。

三、成效展示
1. 教育活动取得了良好的效果,全体干部群众纷纷表示受益匪浅。

2. 在思想上进一步统一了思想,坚定了理想信念,增强了对党和人民事业的忠诚度和责任感。

3. 在工作上提高了思维方式和解决问题的能力,有效推动了各项工作的开展。

四、下一步计划
1. 继续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,坚持以人民为中心的发展思想,不断提高政法系统的法治化水平。

2. 加强理论学习,推进系统干部学习“四史”、精通《党的创新理论》等重要文献,增强政治敏锐性和思想水平。

3. 深入调研,解决工作中遇到的热点难点问题,提出切实可行的解决办法,为实现全面依法治国目标作出贡献。

以上为我部系统主题教育的简要情况汇报,欢迎领导批评指正。

此致
敬礼。

4.3河流地貌的发育优秀课件

4.3河流地貌的发育优秀课件
——唐 • 胡玢
2、河谷的发育——下游
●落差很小,侧蚀为主 ●河道继续拓宽,呈宽而浅的槽型谷
从源头到河口:
落差减小,流速减小,下蚀减ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ, 河谷变浅
水量增加,侧蚀增强,河谷拓宽
冲积扇发育在山前
河漫滩平原发育于河流中下游
三角洲一般在河流入 海口的海滨地区
教师点拨 1.洪积一冲积平原
多个洪积扇或冲积扇连接形成洪积一冲积平原
●溯源侵蚀和下蚀为主 ● 河谷呈V型
2、河谷的发育——中游
●下蚀作用减弱,侧蚀增强 ●河谷拓宽,呈U型
2、河谷的发育——中游
●下蚀作用减弱,侧蚀增强
●河谷拓宽,呈U型 ●弯曲河道的凹岸和凸岸
凸岸 -堆积 凹岸 -侵蚀
凹岸
凸岸
莫问桑田事,但看桑落洲。数家新住处,昔日大江流。 古岸崩欲尽,平沙长未休。想应百年后,人世更悠悠。
水)顶托作用,泥沙就会堆积在河口前方
课堂小结
我来小结!
形成 类型
形成 类型
侵蚀地貌
河流地貌的
堆积地貌
分类
河流地貌 的发育
互动探究
第四章 地表形态的塑造
河流地貌的发育
思考: 冲积扇组成物质的颗粒从顶端到边缘怎样变化? 由粗到细
(原因:颗粒大 , 比重大的物质先沉积 , 颗粒小、比重小的后沉积)
在中下游地区,河流凸岸 堆积,当堆积不断扩大并
在枯水季节露出水面
河漫滩 平原
三角洲 平原
当河流入海或入湖时,如果河流入海处(或 入湖处)水下坡度平缓,加上海水(或湖
第四章 地表形态的塑造
河流地貌的发育
一粒沙子的独白
干燥辽阔的西北大地是我出生地。我,原本 是岩石,历经千年的风吹日晒,蜕变成一粒沙 !而我的故乡也在大风的侵蚀下,变成了魔鬼 城——雅丹地貌。有一天,狂风四起,我随风 游走在蓝天下。风停了,我的旅程也结束了, 我在黄土高原安了新家,这里有我的兄弟姐妹 ,我们沉积在一起构成了令人震惊的黄土地貌 。又有一天,暴雨倾注,河流不断地侵蚀着我 的第二家乡,使我的新家千沟万壑,我不得不 随水奔走离开黄土高原……

课件1:4.3河流地貌的发育

课件1:4.3河流地貌的发育

流中部吗?
二、河流堆积地貌
1、河流堆积地貌的形成 被河流搬运的物质,在河流搬运能力减弱
的情况下,会沉积下来,形成沉积地貌。
2、冲积平原是一种典型的河流堆积地貌,它 有三种类型
洪积—冲积平原 河漫滩平原 三角洲
名称
冲积扇 河漫滩平原 三角洲
出现位置
山前
河流中下 入海口 游
形成原因
山前,地势平 缓开阔,水流 速减慢,搬运 能力下降,堆 积而成
三、河流地貌对聚落分布的影响
3、河流地貌影响聚落的分布
在山区河谷中,为防 御洪水,聚落一般分 布在冲积平原向山坡 过渡的地带,即高于 洪水位的地方,而且 还要注意避开滑坡、 崩塌、泥石流等地质 灾害
合作探究
较在靠的低地近 地为河河的势河方什流流稍A流,地么上中高分可;在游下的布避而河海游B,免在地流拔海取洪河?上较拔水水流游高较比的中,,低较威下聚平,方胁游落坦聚便。,位地落。聚置形建落选较在位择少地置在,势选地聚较择势落高
特点:多呈三角 形,地势平坦, 广阔。河网稠密, 河道由分汊顶点 向海洋呈放射状。
河流发育初期——河流落 差大,流速快,河流侵蚀 作用以下蚀和溯源侵蚀为 主,河谷深而窄,横剖面 呈“V”型
河流发育中期——河流落 差变小,河流下蚀减弱、 侧蚀加强。河流在凹岸侵 蚀,在凸岸堆积,使河流
更为弯曲,河谷拓宽
河流发育成熟期——河谷 展宽,横剖面呈宽而浅的 槽型
合作探究
河水的最深处一定在河
返回
2、河漫滩平原的形成
洪水季节,河漫滩被洪水淹没,继续接 受堆积。如果河流改道或继续向下侵蚀,河 漫滩被废弃。多个被废弃的河漫滩连接在一 起,形成了宽广的河漫滩平原。
三角洲
返回

河流地貌发育PPT课件

河流地貌发育PPT课件

C 凸岸堆积
凹岸侵蚀 D B
A
B
D
C
8
二、河流堆积地貌
9
思考:看ABC三个地区
分别形成了怎样的河流
堆积地貌?
山区的谷口处 (上游)A
B 中下游地区 C 入海口
10
洪积扇
洪积扇
分布:出山口(山麓)
11
洪积扇
洪积扇
12
河漫滩平原
分布:发育于河流中下游
13
AB河漫滩Fra bibliotek河漫滩平原
14
三角洲
分布:河流入海口
件?
19
三、河流地貌对聚落分布的影响
20
• 1、长江三峡形成的主要外力作用是 ( B ) • A、河流的溯源侵蚀 • B、河流的下蚀 • C、河流的侧蚀 • D、河流的溶蚀
21
2、形成黄土高原表面千沟万壑的地 表形态的主要作用是(A )
• A、流水侵蚀 • B、风力堆积 • C、冰川侵蚀 • D、地壳运动
22
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
23
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
15
三角洲
C
16
山口:冲积扇 洪积——冲积平原 中下游:河漫滩平原
入海口附近:三角洲
17
下面为一首题为“庐山桑落洲”的诗。 • 莫问桑田事,但看桑落洲。 • 数家新住处,昔日大江流。 • 古岸崩欲尽,平沙长未修。 • 想应百年后,人世更悠悠。

43河流地貌的发育PPT课件

43河流地貌的发育PPT课件

( C)
被河流搬运的物质,在河流运能力弱 的情况下,会沉积下来,形成沉积地貌。
冲积平原是典型的地貌类型,由洪 积—冲积平原,河漫滩平原和三角洲平 原组成。
洪积——冲积平 原发育于山前
河漫滩平原发育 于河流中下游
三角洲平原形成 于河流入海口
河流堆积地貌示意
B
冲(洪)积扇
冲(洪)积扇 发育于山前
地势趋于平缓、河道变得开阔
下列剖面图表示河流的哪个发育阶段, 分别以哪种侵蚀作用为主?
初期
下蚀 溯源侵蚀
中期
下蚀减弱, 侧蚀增强
成熟期
侧蚀
问题探究:长江不同河段河谷形态的差异
沱沱 河
通天 河 玉树

沙 江
江 川
宜宾
武汉

枝城 江 长
洞庭湖 城陵矶
扬子江 扬州 镇江
南京

鄱阳湖
你认为下列三个河段河床的横断面应分别与 甲,乙,丙哪幅河流的横断面图相对应?
流水侵蚀地貌
流水堆积地貌
▪ 发育初期
河流落差大,流速快, 能量集中。
向下侵蚀 向源头侵蚀
河谷加深 横剖面成 V 型
河谷延长 (河谷深而窄)
AB 向河谷两岸侵蚀
▪ 发育中期
河流落差变小
A凹岸侵蚀 B凸岸堆积
连续的河湾
河谷展宽
难点突破:凹岸侵蚀 凸岸堆积
判断河流凹凸岸
a处河流
凸岸
以侵蚀
b
为主,
选择B
在山区河谷中,为防御 洪水,聚落一般位于冲 积平原向山坡过渡地带, 即高于洪水位的地方。
要注意避开滑坡、 崩塌、泥石流等 地质灾害,以及 洪水的侵害
平原
选择A

高中地理必修一课件-4.3 河流地貌的发育-人教版

高中地理必修一课件-4.3 河流地貌的发育-人教版

图中砾石滩常见于大河的 A.河源 B.凸岸 C.凹岸 D.入海口
下列与图中使砾石变圆的作用类
似的是
A.石笋
B.冰斗
C.风蚀蘑菇
D.花岗岩风化球
河谷地貌的发育
简述图中滦河三角洲的成因。 在滦河河口附近,流速减缓,泥沙 堆积,形成三角洲。
河流的发育
以下蚀和溯源侵蚀为主
冲积扇
上游
河床深、水流急
以侧蚀为主
中下游地区,河流凸岸 堆积,堆积不断扩大并 河漫滩
在枯水季节露出水面 平原
三角洲 平原
当河流入海或入湖时,若入海处或入 三角洲 湖处水下坡度平缓,加上海水或湖水 平原 顶托作用,泥沙就会堆积在河口前方
河谷地貌的发育
野外考外考察中拍摄的照片。
河漫滩与三角洲 中下游
河床宽、水流缓
河流不同阶段的外力作用
河流的发育
侵蚀地貌
方式
下蚀 侧蚀
溯源侵蚀 河床加宽
河床加深加长
初期:溯源侵蚀和下蚀为主
时间阶段
中期:下蚀减弱,侧蚀增强
成熟期:落差很小,侧蚀为主
堆积地貌
出山口:冲积扇
中下游地区:河漫滩
凸岸
入海口:三角洲
河流剖面图
谷坡:阶地位置,级别越高,形成时代越老 谷底:河床与河漫滩
河流地貌的发育
观察: 1、土层的 变化特点。 2、红旗是 怎么变化的?
溯源侵蚀
使河向源头方向变长
侧蚀
使河变宽
下蚀
使河变深
河流的侵蚀作用示意图
“V”形河谷 落差大,下蚀、溯源侵
蚀强烈;一般位于上游
初期 河谷
中期 河谷 成熟 河谷
中期 河谷
河弯 下蚀减弱,侧蚀增强,河谷拓 宽并出现弯曲。一般位于中游

人教版高中地理第一册必修1精品课件11:4.3 河流地貌的发育

人教版高中地理第一册必修1精品课件11:4.3 河流地貌的发育

源 侵
断向上游后退

③侧 蚀: 使瀑布展宽
(2)下蚀:垂直于地面的侵蚀。使河床加深,河流 向纵深方向发展
峡 谷
(3)侧蚀:垂直于两侧河岸的侵蚀。使谷底展宽,谷 坡后退,河流向横向发展
2、河流的三种侵蚀方式
(1)溯源侵蚀:向河流源头方向的侵蚀——河谷延长 上
(2)下蚀:垂直于地面的侵蚀——河床加深
(1)陆地与海洋:陆地上气温日较差和年较差比同纬度海洋上大。原因是陆地比热容量 小,白天和夏季增温快,夜晚和冬季降温快;海洋则相反。
(2)阴天与晴天:阴天气温日较差比晴天小。原因是阴天时,白天多云,大气对太阳辐 射的削弱作用强,气温较晴天低;夜晚多云,大气逆辐射强,气温较晴天高。
微专题三 影响水循环环节的因素 1.自然因素对水循环环节的影响 (1)影响蒸发的因素
连续的河湾
向河谷两岸侵蚀(侧蚀)
河谷展宽
注意:(1)河流在凹岸侵蚀、凸岸堆积;
(2)河谷出现连续的河湾。
❖ 成熟期
横剖面成 U 型
(河谷宽而浅)
不断向河谷两岸侵蚀,河谷更宽(侧蚀)
河谷的演变过程

初期:以向下侵蚀和向

源头侵蚀为主,河谷横
剖面呈V字型。
中期:向下的侵蚀减弱,
向河谷两岸的侵蚀加强,
微专题5 主要植被类型及分布 1.世界主要植被类型及分布
世界主要陆地植被包括森林、草原、荒漠、灌丛和苔原等,其中森林主要包括热 带雨林、亚热带常绿阔叶林、亚热带常绿硬叶林、温带落叶阔叶林、亚寒带针叶 林等。
2.我国主要植被类型及分布 中国几乎包括世界上除了极地苔原以外所有主要植被类型,可划分为8个植被 区域,如下图。
侧,月球进入地球的阴影区而发生月食。月食发生在农历月的满月(十五、十 六)。

高中地理人教版必修1课件:4.3 河流地貌的发育

高中地理人教版必修1课件:4.3 河流地貌的发育

重难聚焦
知识点一 知识点二
【例题1】 下图为“北半球某河流河道示意图”,河流横断面①② ③分别是河流上a、b、c三点的横断面。读图,完成下列各题。
(1)图中c河段以上流域,外力作用主要表现为流水的


(2)根据不同河段河谷的特征,把a、b、c三点与对应的剖面图连
线。
-10-
第三节 河流地貌的发育
目标导航
知识梳理
重难聚焦
知识点一 知识点二
(3)a、b、c三处,最不适宜建水电站的是
处。
(4)某港务局拟在c河段附近的A、B两处建港,试分析在何处选址
较为合适,为什么?
(5)河口沙洲更易与e、d两岸的
岸相连。
解析:依据图示,a位于河流上游,b位于中游,c位于下游。中上游河
段流水以侵蚀、搬运作用为主。上游河谷最狭窄,越向下游越宽阔。
-5-
第三节 河流地貌的发育
目标导航
知识梳理
重难聚焦


二、河流地貌对聚落分布的影响 1.河流对聚落形成的作用 (1)为聚落提供充足的生产、生活用水。 (2)方便聚落的对外联系和运输。 (3)冲积平原地势平坦,土壤肥沃,利于耕作。 2.河流对聚落规模的影响 (1)水乡河网密布,乡村的规模较小。 (2)耕地连片地区,乡村的规模较大。 3.河流对聚落分布的影响 (1)平原低地:聚落沿河呈线状分布。 (2)山区河谷:聚落一般分布在冲积平原向山坡过渡的地带。
第三节 河流地貌的发育
第三节 河流地貌的发育
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第三节 河流地貌的发育
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知识梳理
重难聚焦
1.了解主要的河流侵蚀地貌和堆积地貌。 2.认识河流侵蚀地貌和堆积地貌的形成与发展过程。 3.理解河流地貌对聚落分布的影响。

4.3河流地貌的发育说课稿(课比赛)

4.3河流地貌的发育说课稿(课比赛)
(三)巩固练习
为了帮助学生巩固所学知识并提升应用能力,我计划设计以下巩固练习和实践活动:
1.小组讨论:让学生分组讨论河流地貌的形成过程和人类活动的影响,每组选择一个具体的河流地貌实例进行分析和讨论。
2.实地考察:组织学生进行实地考察,观察和研究当地的河流地貌,让学生将所学知识应用到实际中,提高他们的实证意识和实践能力。
(二)教学反思
在教学过程中,我预见到可能出现的问题或挑战包括学生对地质时期和气候变化的理解难度、实际操作能力的培养等。对于这些问题,我将采取以下应对措施:
1.对于地质时期和气候变化的理解难度,我将提供更多的实例和图表,引导学生进行实际观察和分析,增强他们的实证意识。
2.对于实际操作能力的培养,我将组织更多的实践活动,如实地考察、实验操作等,让学生亲身体验和操作,提高他们的实践能力。
1.利用多媒体展示河流地貌的壮观景象,如峡谷、瀑布等,引发学生的兴趣和好奇心。
2.组织学生进行实地考察,让他们亲自观察和研究河流地貌,增强他们的实证意识和实践能力。
3.设计互动式教学活动,如小组讨论、角色扮演等,激发学生的思考和参与度,培养他们的合作精神。
4.引入实际案例,让学生了解人类活动对河流地貌的影响和应对策略,提高他们的社会意识和责任感。
(二)学习障碍
在学习本节课之前,学生需要具备一定程度的地理知识,如水文循环、气候类型等。他们可能对于河流地貌的形成过程和内部规律感到难以理解,尤其是对于地质时期和气候变化对河流地貌影响的具体机制。此外,学生可能缺乏实际观察和实地考察的经验,对于理论知识的实际应用能力较弱。
(三)学习动机
为了激发学生的学习兴趣和动机,我将采取以下策略或活动:
(五)作业布置
课后作业的目的是让学生巩固所学知识,提升应用能力。我布置的作业包括:
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河谷的演变 初期 V形 河谷横剖面呈___ 下蚀 和______ 溯源 侵蚀为主 ______
中期 河谷展宽 下蚀 侵蚀减弱,_____ 侧蚀 侵 _____ 蚀加强
成熟期 槽 形 河谷横剖面呈___ 侧蚀 侵蚀为主 _____
阅读 思考
河谷地貌形成过程
初期
沟 V 谷 地下水 字 加 形 侧 深 蚀 河 补给 和 谷 延 长
河漫滩平原
发育于河流中下游
洪水期
枯水期
河漫滩
富饶的长江中下游平原
三角洲
形成于河流入海的口外海滨地区
C
下列各幅图如何与青藏高原某地河谷、长江 三峡 、荆江河段 、上海接近入海口 一一对应?
A B
C
D
成熟期
沟 降水、 沟 冰雪 谷 下蚀 融水 流 溯源 谷 汇聚 水 侵蚀
出 槽 现 侵蚀 形 河 堆积 河 湾 谷
二.河流堆积地貌
思考:看ABC三个地区
山区的谷口处 (上游) A 分别形成了怎样的河流 积地貌?其形成原因 是什么?
B 中下游地区 C 入海口
洪积扇
冲积扇
分布:出山口(山麓)
四川雅砻江边,摄影师为我们捕捉到这个世外桃源般的冲积扇。梯田如 鳞片般沿山坡铺至江边,田间阡陌交通,民房错落。
资 料 :
荆 江 河 道 素 有 “ 九 曲 回 肠 ” 之 称 , 曲 折 之 程 度 , 不 仅
.
B
A
河流凹岸和凸岸的形成:
思考:图中有A、B两岸,为什么在B岸建码头?
(提示:码头要注意航道深浅)
凹岸泥沙不易淤积
客运码头
凸岸泥沙容易淤积
A
B
第九码头
如果任由河流凹
岸侵蚀,凸岸堆积 发展下去,河流会 发生怎样的变化?
学习目标: 1.了解河流地貌的类型; 2.以长江为例,掌握河流侵蚀地貌和 堆积地貌的成因、分布及特点。
河流侵蚀地貌 与堆积地貌
沱沱河
长江源
长江流域
一.河流侵蚀地貌
阅读教材P77相关内容,思考以下问题: 1.什么是河流侵蚀地貌? 2.河流侵蚀地貌形成中有哪些侵蚀方 向?
虎跳峡
在 我 国 而 且 在 世 界 上 也 是 罕 见 的
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