电路基础第三章知识点复习
新教科版三年级科学上册第三单元知识点：电路的组成
新教科版三年级科学上册第三单元知识点：
电路的组成
1.电路的定义和基本组成
电路是指由电源、导线和电器组成的闭合回路，用于传导电流。
一个电路通常包括以下部分：
电源：提供电流的能量源，如电池或插座。
导线：用来传输电流的材料，通常是金属导线。
电器：使用电能来完成特定功能的装置，如电灯、电扇等。
2.电路的分类
根据电流的流动方向和电器的连接方式，电路可以分为以下几类：
串联电路：电流只有一条路径流动，电器依次连接在一起。
并联电路：电流有多条路径流动，电器同时连接在各个路径上。
混联电路：是串联电路和并联电路的结合，其中某些电器是串
联连接，某些电器是并联连接。
3.电路图的表示方法
为了能够更清楚地描述和设计电路，我们使用电路图来表示电路的连接方式。
电路图中常用的符号包括：
电池符号：表示电源。
直线符号：表示导线。
电灯符号：表示电灯等电器。
开关符号：表示控制电流开关的装置。
4.常见的电路实验
为了深入理解电路的组成和原理，我们可以进行一些简单的电路实验，如：
组装简单的串联电路，观察电灯的亮度。
组装简单的并联电路，观察电灯的亮度和电流的变化。
使用开关控制电灯的开关状态，观察电流的断开和闭合。
以上是关于新教科版三年级科学上册第三单元知识点“电路的组成”的简要介绍。
通过学习电路的基本组成、分类、表示方法以及进行简单的电路实验，能够帮助学生更好地理解电路的原理和应用。
电路 九年级 上册 第三章
开路
断开的电路
电路中无电流
短路
直接把导线接在 电源两极
电路中有极大的电 流，可能把电源烧 坏。
用导线把电源 的正负两极直 接连接，不经 过任何用电器 叫电源短路。 这种情况下电 路中的电流很 大，易烧毁电 源，要绝对避 免。
用导线把用电器的两端直接连接，不经 过这个用电器，但仍经过其它的用电器 这种短路叫用电器短路或局部短路。
电路的三种状态
三、电路图
电路图：用规定元件符号表示电路连接的图
1、元件符号
2、画电路图
画出该电路的电路图
实物图
3、根据实物图画电路图
知1、识指运出用下列电路图中的错误
L S
(a)
S L
(b)
L1 L2 L3 L4
(c)
开关S闭合时 电路不完整， 灯泡未形成回路
电源被短路 无电源
且缺少开关
2.下列电路中不正确的是（ C ）
A
C
B
D
巩固练习 1、根据下列实物图画出相应的电路图
L2 L2
L1
笔记
1.电路的组成及作用
电源：提供持续电流的装置（提供电能）
用电器：用电来工作的设备（消耗电能）
开关：控制电路的通断
导线：连接电路元件的导体（传输电能）
2。电路的三种状态：通路、开路和短路 3。电路图：用规定元件符号表示电路连接的规范图形
4。元件符号电灯电源来自开关电铃电动机
相交导线 不相接
相接
电路
一、电路的组成
电源
电灯
开关
1.电路
用导线把电源、用电器、开关连接起来组成的 电流通路就叫电路。
2.电路的组成及作用
电源：提供持续电流的装置（提供电能）
电工基础题库-复杂直流电路
第三章复杂直流电路[知识点]1．支路节点回路网孔的概念2．基尔霍夫定律3．支路电流法4．叠加定理5．戴维南定理6．两种电源模型及等效变换[题库]一、是非题1．基尔霍夫电流定律是指沿任意回路绕行一周，各段电压的代数和一定等于零。
2 ．任意的闭合电路都是回路。
3 ．理想电压源和理想的电流源是可以进行等效变换的。
4 ．电压源和电流源等效变换前后电源内部是不等效的。
5 ．电压源和电流源等效变换前后电源外部是不等效的。
6．在支路电流法中用基尔霍夫电流定律列节点电流方程时。
若电路有m个节点，那么一定要列出m个方程来。
7 ．回路电流和支路电流是同一电流。
8．在电路中任意一个节点上，流入节点的电流之和，一定等于流出该节点的电流之和。
9．在计算有源二端网络的等效电阻时，网络内电源的电动势可去掉，电源的内阻也可不考虑。
10 ．由若干个电阻组成的无源二端网络，一定可以把它等效成一个电阻。
11 ．任意一个有源二端网络都可以用一个电压源来等效替代。
12．用支路电流法求解各支路电流时，若电路有 n条支路，则需要列出n-1个方程式来联立求解。
13 ．电路中的电压、电流和功率的计算都可以应用叠加定理。
14．如果网络具有两个引出端与外电路相连，不管其内部结构如何，这样的网络就叫做二端网络。
15 ．在任一电路的任一节点上，电流的代数和永远等于零。
二、选择题1．某电路有3个节点和7条支路，采用支路电流法求解各支路电流时，应列出电流方程和电压方程的个数分别为A 、3， 4B 、4， 3C 、2， 5D 、4， 72．如图所示，可调变阻器 R获得最大功率的条件是A、1.2ΩB、2ΩC 、3 ΩD、5Ω3．实验测得某有源二端线性网络的开路电压为 6V，短路电流为2A，当外接电阻为3Ω，其端电压为A 、2VB 、3VC、4VD、6V4．在上题中，该线性网络的开路电压为 6V，短路电流为2A，当外接电阻为( )时，可获得最大功率。
A 、1 ΩB 、2ΩC、3 ΩD、4Ω5．上题中，该有源二端线性网络等效为一个电压源的电压为A 、2VB 、3VC、4VD、6V6．把图示电路用电流源等效替代，则该电流源的参数为A 、3A，3 ΩB 、3A，4ΩC、1A，1 ΩD、1.5A，4Ω7．上题电路用电压源等效替代，则电压源的参数为A 、9V，3 ΩB 、1V，1 ΩC、3V，4ΩD、6V，4Ω8．如图所示网络N1 、N2，已知I1=5A， I2=6A，则I3为A 、11AB 、-11AC、1AD、-1A9．如图所示，电流I的值为A 、1AB 、-2AC、2AD、-1A10 ．上图中， Us的值为A 、3VB 、-3VC、2VD、-2V11．下面的叙述正确的是A、电压源和电流源是不能等效变换的B、电压源和电流源等效变换后，内部是不等效的C、电压源和电流源等效变换后，外部是不等效的D、以上说法都不正确12．电路如图，所示该电路的节点数和支路数分别为A 、3， 5B 、3， 6C、4， 6D、4， 513 ．如图所示， A、B两点间的等效电压是A 、-18VB 、18VC、-6VD、6V14 ．上题中， A、B两点间的等效电阻是A 、0 ΩB 、3 ΩC、6ΩD、不能确定15．电路如图所示，电流I为A 、0AB 、2AC、-2AD、4A三、填空题1．基尔霍夫电流定律指出流过任一节点的为零，其数学表达式为；基尔霍夫电压定律指出从电路上的任一点出发绕任意回路一周回到该点时为零，其数学表达式为。
八下第三章电知识点总结
第三章电班级姓名学号一、电现象和电路1. 电源：能提供持续的装置。
2. 电源是把的能转化为电能。
如干电池是把化学能转化为电能。
发电机则由机械能转化为电能。
3. 有持续电流的条件：必须有和电路。
4. 导体：导电的物体叫导体。
如：等。
5. 绝缘体：导电的物体叫绝缘体。
如：等。
6. 电路组成：由、、和组成。
7. 电路有三种状态：(1)通路：的电路；(2)断路：电路；(3)短路：直接把导线接在的电路叫短路。
8. 电路图：用表示电路连接的图叫电路图。
9. 把电路元件逐个顺次连接起来的电路，叫联。
（电路中任意一处断开，电路中电流通过）10.：把电路元件并列地连接起来的电路，叫联。
（各个支路是互不影响的）二、电流强度1．用电流强度(简称电流)表示。
2．电流I的单位是：国际单位是：；常用单位是：毫安(mA)、微安(?A)。
1安培= 毫安= 微安。
3．测量电流的仪表是：电流表，它的使用规则是：①电流表要联在电路中；②接线柱的接法要正确，使电流从“”接线柱入，从“”接线柱出；③被测电流电流表的量程；④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上。
4．实验室中常用的电流表有两个量程：①0～0.6安，每小格表示的电流值是安；②0～3安，每小格表示的电流值是安。
三、电压1．电压(U):电压是使电路中的原因，是提供电压的装置。
2．电压U的单位是：国际单位是：；常用单位是：千伏(KV)、毫伏(mV)、微伏(μV)。
1千伏= 伏= 毫伏= 微伏。
3．测量电压的仪表是：表，它的使用规则是：①电压表要联在电路中；②接线柱的接法要正确，使电流从“”接线柱入，从“”接线柱出；③被测电压不要超过电压表的量程；4．实验室中常用的电压表有两个量程：①0～3伏，每小格表示的电压值是伏；②0～15伏，每小格表示的电压值是伏。
5．熟记的电压值：①1节干电池的电压伏；②1节铅蓄电池电压是伏；③家庭照明电压为伏；四、电阻1．电阻(R)：表示导体对电流的作用。
教科版九年级物理上册《第三章 认识电路》期末复习考点梳理
《第三章 认识电路》期末复习考点梳理考点一：电荷的相关知识1.摩擦起电：用________的方法使物体带电的现象。
2.带电体的基本性质：能够吸引________物体。
3.正电荷：丝绸摩擦过的__________所带的电荷。
4.负电荷：毛皮摩擦过的__________所带的电荷。
5.电荷间相互作用的规律：同种电荷相互________，异种电荷相互________。
电荷间相互作用是通过 ________来实现的。
6.摩擦起电（1）条件：__________物质相互摩擦。
（2）结果：都不带电的物体经摩擦后带上了__________电荷。
（3）过程：原子核束缚电子能力强的将原子核束缚电子能力弱的那个物体上的电子吸引过来，多余电子而带________电；束缚电子能力弱的那个物体就因缺少电子而带________电。
（4）本质：电荷的________，使正负电荷分开。
（5）结论：根据摩擦起电的本质，常见的带正电的物体有两个，分别是经丝绸摩擦过的__________和橡胶棒摩擦过的__________。
7.验电器（1）作用：检验物体是否________；粗略地判断物体________的多少。
（2）工作原理：________电荷相互________。
考点二：电流1.形成：电荷的________移动。
2.电流方向（1）科学家规定：________电荷________移动的方向。
（2）电流流向的可能情况：正电荷定向移动；________电荷________移动；正负电荷同时向________________移动。
（3）电路是通路时，在电源外部，电流的流向是电源的________经过用电器流向________。
（4）判断电流流向的方法：利用发光二极管的 单向导电性 ，发光二极管的电流只能从较长的接线脚 流入 ，否则电路就处于________状态。
（5）金属导体是靠________________的定向移动来导电的，所以金属导体中的电流方向与自由电子实际移动的方向________。
电路基础第三章知识点总结
电路基础第三章知识点总结第三章节的内容主要涉及电路的分析和维持，包括各种电路的分析方法、戴维南定理、诺尔顿定理、极限定理、最大功率传输定理以及电路维持的相关知识。
通过本章的学习，我们可以更好地理解电路的工作原理和分析方法，为我们今后的学习和工作打下扎实的基础。
本篇总结将主要围绕本章的知识点展开，总结出电路的分析方法和维持知识点，让读者对电路有更全面的了解。
一、电路分析方法1.节点分析法节点分析法是一种电路分析方法，通过寻找电路中的节点，应用基尔霍夫电流定律（KCL）进行节点电压的分析。
通过节点电压的计算，可以找到各个支路中的电流，从而进一步分析电路的特性。
节点分析法的手续步骤为：（1）选取一个节点作为参考点，为了简化计算，一般选为电压源的负极或接地点；（2）对不确定电压的节点进行标记；（3）应用基尔霍夫电流定律，列出各节点处的电流之和为零；（4）利用基尔霍夫电流定律和欧姆定律，列出各节点处的电压。
2.支路分析法支路分析法是一种电路分析方法，通过寻找电路中的支路，应用基尔霍夫电压定律（KVL）进行支路电流和电压的分析。
通过支路电流和电压的计算，可以找到各个支路中的电流和电压，从而进一步分析电路的特性。
支路分析法的手续步骤为：（1）选择一个支路作为参考方向，可以沿着电流的方向或者反方向；（2）按照已选的方向，利用基尔霍夫电压定律，列出各支路的电流和电压；（3）应用欧姆定律，列出支路中的电流和电压。
3.戴维南定理戴维南定理是电路理论中的一项重要理论，它指出了任意线性电路可以用一个恒电压源和一个串联电流源的组合来替代。
通过戴维南定理，可以将一个复杂的电路简化为一个等效的电压源和串联电流源的组合，从而方便进一步的分析和计算。
4.诺尔顿定理诺尔顿定理是电路理论中的另一项重要理论，它指出了任意线性电路可以用一个恒电流源和一个并联电阻的组合来替代。
通过诺尔顿定理，可以将一个复杂的电路简化为一个等效的电流源和并联电阻的组合，从而方便进一步的分析和计算。
第三章 认识电路 知识点总结与练习
第三章认识电路姓名：知识点一：静电现象1.摩擦起电及两种电荷（1）摩擦起电：一些物体被摩擦后，能够吸引轻小物体，人们把这种现象称为物体带了“电”，或者说物体带了电荷。
用摩擦的方法使物体带电叫摩擦起电。
（2）带电体的性质：带电体具有吸引轻小物体的性质（3）两种电荷自然界中只存在两种电荷——正电荷和负电荷。
把用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷；把用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷。
2.摩擦起电的原因(1)原子结构物质由原子构成，原子由居于原子中心的原子核和绕核做高速运动的核外电子构成，物质呈中性(2)不同物质的原子核束缚电子本领不同，当两个物体相互摩擦时，束缚电子能力弱的就会失去电子，失去电子的物体因缺少电子而带正电。
束缚电子能力强的就会得到电子，得到电子的物体因有多余的电子而带等量的负电。
(3)摩擦起电的本质：电荷的转移由此可知：摩擦起电并不是创造了电荷，只是电荷从一个物体转移到另一个物体，使正负电荷分开。
3.电荷间的相互作用规律电场（1）电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
①“排斥”的两物体一定带同种电荷，“吸引”的两物体可能带异种电荷，也可能一个物体带电，另一个物体不带电。
②两物体所带电荷越多，“排斥”或“吸引”时的力越大。
（2）电场：带电体周围存在着一种特殊的物质叫电场。
带电体通过电场对放入其中的轻小物体或者其它带电体产生力的作用。
带电体之间通过电场不需要接触就能发生相互作用。
4.验电器（1）主要结构：金属球，金属杆，金属箔。
（2）作用：检验物体是否带电。
（3）原理：同种电荷相互排斥。
说明：验电器不仅能检验物体是否带电，而且还能粗略比较物体带电的多少，金属箔张开的角度越大，说明物体带电越多。
例题：甲和乙两个泡沫小球用绝缘细线悬挂，甲带正电，乙不带电，会出现的情形是下图中的（）5.电流和电池（1）电流：①形成：电荷的定向移动形成电流。
（类比水流）②方向：物理学规定，正电荷定向移动的方向为电流的方向。
教科物理九年级上册第三章认识电路复习(共29张PPT)
结果摩擦起电的双方带等量异种电荷。
2、两种电荷
2.1 知识梳理
1 物理学中规定：
• ⑴正电荷 ： 用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷 。
• ⑵ 负电荷： 毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷 。
• 2 电荷的性质：带电体具有 吸引轻小物体的性质
。
• 3 电荷间的相互作用的规律是： 同种电荷互相 排斥 ， 异种电荷相吸引
认识电路复习
1、 原子结构示意图
• 1.1 知识梳理
•
•
1 原子核
•
• 原子
3 质子 (带正电) 4 中子 (不带电)
•
2 电子 (带负电)
抢答题
原子带电吗？请说出理由
不带电。因为原子核所带正电荷数与核外电子所带 负电荷数相等， 所以整个原子呈电中性。
1、 原子结构示意图
• 练1 关于原子，下列说法正确的是（ ）
述要求的是（C ）
• 综练4 为了安全，汽车行驶时驾驶员必须系好安全带。当系好 安全带时，相当于闭合开关，指示灯不亮；未系好安全带时，
相当于断开开关，指示灯发光。符合上述要求的电路图是（ C ）
• 综练5 如图，关于开关的控制作用，下列说法错误的是（B）
• A．当S1、S2都闭合时，灯L2、L3发光 • B．只闭合S2，灯L1、L3不发光 • C．只让灯L3发光，应该只闭合S1 • D．当S1、S2都断开时，灯L1、L3发光
1 该电路存在的问题是
。
jjj
2 要使电路中两灯串联，该如何操作?
3 要使电路中两灯并联，该如何操作?
抢答题
请找出上题中使两灯并联的所有操作方式
综练3（蓉城中考） 如图是某品牌榨汁机。为保障安全，该榨汁机设置了 双重开关——电源开关S1和安全开关S2。当杯体倒扣在主机上时， S2自 动闭合，此时再闭合S1，电动机才能启动，开始榨汁。下列电路图符合上
电子电工学 第三章知识点
f (t ) f ( ) [f (0 ) f ( )] e
t
f(0 ) 初始值
f ( )
稳态值 时间常数 （三要素）
f (t )：代表一阶电路中任一电压、电流函数
利用求三要素的方法求解暂态过程，称为三要素法。 一阶电路都可以应用三要素法求解，在求得 f ( 0 ) f ( ) 和 的基础上,可直接写出 电路的响应(电压或电流)。
C (0 ) 1 (0 )
U R1
u2(0+) _ R2 iL(0+ )
i1(0+ ) R1
U
u L ( 0 ) u1 ( 0 ) U
u2 ( 0 ) 0
+ + u1(0+) _ _ uL(0+)
例2：换路前电路处于稳态。 试求电路中各个电压和电流的初始值。
三、 RC电路的全响应 全响应: 电源激励、储能元件的初始能量均不为零时， 电路中的响应。 1.
s
i
R C + _
+
t 0
uC 的变化规律
全响应 = 零输入响应 + 零状态响应
_
U
uC
根据叠加定理
uC U 0
结论2：
t e RC
U
t ( 1 e RC
) ( t 0) U (U 0
(2) 解方程电容电压 uC 的变化规律
稳态分量
uC U Ue
uC (0 -) = 0
2. 电流iC 的变化规律
duC U e dt R 3.变化曲线 iC C
暂态分量
t τ
t 0
电路基础第三章知识点复习.doc
电路习题解参考（14级）第三章3-1,（支路法）解：选节点1为独立节点，两网孔为两独立回路，回路的绕行方向如图所示，并设两支路电流列方程节点1的KCL方程: z•，乙 + /2①对于网孔1，杏z, = -2A②网孔2的KVL方程为40/2+80-10~ =0③解联立方程组①、②、③i R =03-2,（支路法）节点1的KCL方程：—Z| 一Z +=0*(1)网孔1的KVL方程为：10/, -5/,-5 = 0(2)网孔2的KVL方程为: 10i - 5z,--25 = 0⑶解联立方程组（1）、（2）、⑶得/, = 1A ,i = 3A,/2 = 4 A3-5,（节点分析法，含有伴电压源的电路的节点分析）解：首先将冇伴电压源等效变换为有伴电流源，设节点2为参考节点，设独立节点1的节点电压为参考方向如图示。
解得 =18V,进一步解得= 3A,i 2 =^-6 = l.5A6 643 — 6,（进一步认识节点分析法）解：图3—6只有3个节点，设节点1为参考节点，并设两独立节点的节点电压分别为 ^和^如图所示。
则U2 = U n2，U3 = U n3，U i = U 3 ~ U 2 ~ U n3 —U n2分别列出节点2和节点3的节点方程:-- 1 - \bl 2 ------ W.,3 = _5 _ 32 4广24 ',3简化得;3Wn2 -Un3 = -32-u 2+ 2n n3 = 44得： u nl = —4V = u 2,u n3 = 20 V =w, = u 3 — = 20 — （—4） = 24V3-10,（先进行变换，再用节点分析法）解：首先将28V 和5Q 电肌组成的有伴电压源变换为有伴电流源，等效电路如阉所示。
列节点1的节点方程为12 6n\选节点3为参考节点，设独立节点1和2的节点电压分别为〜和人2 ,并设8V电压源支路的电流为/A .,如阁所示。
节点1的节点方程：f 丄+丄=/；+—（1）{6 2）nl x 6节点 2 的节点程：+ "j~2= —z’.v （2） 辅助方程为u n2 -u n{ = 8V（3）解方程组（1）、（2）、（3）得到 u ll} =2V u n2=\OV 所以 u = u n2 =\0Vi = l -^ = \A2并设受控电压源支路的电流为匕，如阉所示。
九年级物理全册第三章认识电路知识点总结(新版)新人教版
九年级物理全册：第三章认识电路1、物体具有吸引轻小物体的性质，就说物体带电或者说带了电荷。
2、用摩擦的方式使物体带电叫摩擦起电。
丝绸摩擦过的玻璃棒上带的电荷叫做正电，丝绸带等量的负电；毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫做负电，毛皮带等量的正电。
电荷间的相互作用：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。
（互相吸引的还有一带电一没电）3、摩擦起电的原因：不同物质的原子核束缚核外电子的本领不同，两个物体互相摩擦时，束缚电子本领弱的物体，它的一些电子就会转移到另一个物体上，失电子的物体因为缺少电子而带正电，获得电子的物体因为有了多余的电子，而带等量的负电。
摩擦起电的实质：摩擦起电并不是创造了电，只是电荷从一个物体转移到另一个物体，使正负电荷分开。
4、检验物体是否带电的仪器叫做验电器，原理：同种电荷互相排斥。
5、电荷的定向移动形成电流。
发生定向移动的电荷可能是正电荷，可能是负电荷，也可能是正负电荷同时向相反的方向移动。
物理学规定：正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。
6、电源是把其他形式能转化为电能的装置。
用电器是把电能转化为其他形式能的装置。
干电池、蓄电池—把化学能转化为电能；蓄电池—充电时把电能转化为化学能，放电时把化学能转化为电能，发电机—把机械能转化为电能；干电池正极是碳棒，负极是锌筒；水果电池的铜片为正极。
7、电路就是用导线把电源、开关、用电器连接起来组成的电流的路径。
电源——提供电能，用电器——消耗电能，导线——输送电能，开关——控制电流的通断。
8、电路的三种状态：①通路：处处连通的电路。
②开路：某处断开的电路。
③短路：电流不经过用电器，直接从电源正极通过导线回到电源的负极。
（这是绝对不允许的）。
持续电流形成的必要条件：有电源；电路连通9、用规定符号表示电路连接状态的图叫做电路图。
10、把元件逐个按顺序首位连接起来组成的电路叫做串联电路。
特征：①只有一个电流路径②用电器之间互相影响③开关控制所有的用电器（无论它在什么位置）实例：节日用的小彩灯11、把元件并列地连接起来组成的电路叫做并联电路。
电路知识点总结pdf
电路知识点总结pdf第一章电路基础知识1.1 电路的定义电路是指由电源、导线、电器元件（例如电阻、电容、电感等）等组成的通电路径。
在电路中，电流经过电器元件后可以被改变，不同的电路结构和元件组合可以实现不同的电学功能。
1.2 电路的基本元件电路中的基本元件包括电源、导线、电阻、电容和电感等。
电源用于提供电流，导线用于连接各个元件，电阻用于限制电流，电容用于存储电荷，电感用于储存电能。
1.3 电路的基本定律欧姆定律、基尔霍夫定律和法拉第定律是电路中的三大基本定律。
欧姆定律描述了电压、电流和电阻之间的关系，基尔霍夫定律描述了电路中的电流和电压的分布规律，法拉第定律描述了电感和电流之间的关系。
1.4 电路的分类根据电路中的元件和连接方式，电路可以分为直流电路和交流电路，串联电路和并联电路等不同类型。
第二章电阻电路2.1 电阻的基本性质电阻是电路中用于限制电流的元件，具有一定的电阻值。
电阻的电阻值与电阻本身的材料、长度和截面积等有关。
2.2 串联电阻和并联电阻串联电阻指多个电阻按照一定方向依次连接在一起，相同电流依次通过各个电阻，串联电阻的总电阻等于各个电阻的电阻之和。
并联电阻指多个电阻同时连接在一点上，电流依次分流通过各个电阻，并联电阻的总电阻等于各个电阻电阻值的倒数之和的倒数。
2.3 电阻的功率和能量利用电阻的电压和电流可以计算出电阻消耗的功率，电阻会将电能转换成热能，电阻的功率和电能的关系可以用来计算电阻的热效应。
2.4 电桥电桥是一种利用电阻比值测量未知电阻值的方法，常见的电桥有维恩桥和韦斯通桥等。
第三章电容电路3.1 电容的基本性质电容是电路中用于存储电荷和电能的元件，具有一定的电容值。
电容的电容值与电容本身的材料、形状和尺寸等有关。
3.2 并联电容和串联电容并联电容指多个电容同时连接在一点上，电荷依次分流通过各个电容，而串联电容指多个电容按照一定方向依次连接在一起，相同电压依次加在各个电容上。
浙教版九年级上测第三章 复习电路基础与欧姆定律 知识点+练习
电路基础知识点一、电路短路用电器短路：某用电器两端用导线连接起来。
导致的结果：造成该用电器不能工作看电路图的方法:将电流比作水流1、电流面前有两条路，一条有电阻，一条无电阻，电流只走无电阻的一条路2、电流面前有两条路，一条有1Ω电阻，一条有1000Ω电阻，则都要走3、像一个孩子一样，要尽快回到家（最快回到负极）4、电路图上导线无长短之分，不能根据导线长度来判断，要根据经过的用电器5、经过用电器，必须是正极进入负极流出，不然不算经过6、步骤：先确定串并联，再确定每一个电表所测用电器二、电表的使用电流表：有三个接线柱（必须正进负出），两个量程（使用前应用试触法确定电流大小，大量程是小量程的5倍），必须串联在电路中电路分析时，可把电流表近似看做一根导线（电流表电阻极小）电压表：有三个接线柱（必须正进负出），两个量程（大量程是小量程的5倍），必须并联在电路中电路分析时，可把电压表近似看做断路，但它实际上是一个电阻无穷大的用电器三、电路的两种连接方式串联：1.电流只有一条路径2.电路中只需要一个开关，且开关的位置对电路没有影响（同时控制多盏灯）3.串联电路中各用电器彼此相互影响，一个用电器断路电路断路并联：1、电流有两条(或多条)路径；2、各元件可以独立工作,互不影响；一个用电器短路电路短路，一个用电器断路电路工作3、干路的开关控制整个电路，支路的开关只控制本支路．电路计算：①公式：I＝，变形公式：U＝IR，R＝。
电路图电流I＝I1＝I2I＝I1＋I2电压U＝U1＋U2U＝U1＝U2电阻R＝R1＋R2相当于增加了电阻长度＝＋相当于增加了电阻横截面积串联电路分压定律＝并联电路分流定律＝推导公式21IIRUI===总总总2111IIRUI===总21RRIUR+==总总总2111R-RIUR总==21UURIU+=⨯=总总总2111U-URIU总=⨯=21IIRUI+==总总总2111I-IRUI总==2121RRRRIUR+==总总总111IUR=21UURIU==⨯=总总总2111UURIU==⨯=总则串联电路的总电阻增大，而并联电路的总电阻减小（小于最小电阻）。
高中物理讲义.必修三.第三章：电路(知识点总结+习题)
电源和电流【引入】前面的两章我们都在学习静电场，激发静电场的是静止电荷。
那么电荷运动起来又会有什么作用呢？其实早在初中我们就学习了，电荷的定向移动产生了电流。
这一节课我们进一步思考，电荷在怎样的条件下会定向移动。
生活中比较常见的含有大量自由电荷的是导体，如何让导体内的电荷定向移动呢？如左图，导体两端连接AB两个金属球，分别带正负电荷。
导体内自由电荷（电子）在静电力作用下，沿导线定向移动，产生了电流。
随后AB之间的电势差消失，达成静电平衡，如右图。
整个过程只形成了短暂的电流。
【小结】电流的形成条件①导体内部有自由移动的电子②导体两端有电势差【思考】如何能持续形成电流呢？或者说如何维持导体两端的电势差？我们加一个装置，不断的把负电荷从A搬运到B，这样AB两球之间一直维持电势差，这样导线内就一直存在电流。
这个装置就是电源。
一、电源1.定义表述1：把电子持续的从正极搬运到负极的装置。
这个过程中在克服静电力做功，把其它能量转化为电能。
表述2：通过非静电力做功，把其它形式的能量转化为电能。
2.作用维持正负极之间的电势差，来维持电流。
在电源两极电荷、导线电荷的作用下，空间中形成了大小、方向都十分稳定的电场——恒定电场。
二、恒定电场1.定义由稳定分布的电荷激发的电场，强弱、方向都不变化。
注：（1）虽然电荷在定向移动，但是总会得到等量的补充，形成了动态稳定。
(2）恒定电场不是静电场。
但是在静电场中的电学概念同样适用。
2.导线中的恒定电场导线中的恒定电场是沿着导线方向的。
这个电场是接通电源后以光速建立的。
导线中的电荷在恒定电场的作用下形成了恒定电流。
三、恒定电流（一）概念大小和方向都不随时间变化的电流产生条件：①自由电荷②稳定的电场注：金属中自由电荷是电子；溶液中自由电荷是阴阳离子（二）电流大小单位时间内通过导线横截面的电荷量1.决定式I=qt单位：安培（A）电子定向移动速率为v、导线横截面积为s、单位体积内有电子n则，通过电荷量=通过体积*n*eq=svtne2.微观表达式I=neSv注：这里的e是电子的带电量（三）电流方向规定正电荷定向移动的方向为电流方向。
电路 第三章
例：
R6 R2 R1 + US1 _ R3 R5 R4 IS5
§3.6 结点电压法 (node voltage method)
定义：以各节点电压为未知量列写电路方程分 定义：以各节点电压为未知量列写电路方程分 节点电压 析电路的方法。 析电路的方法。
节点电压的概念： 节点电压的概念： 在电路中任选一结点为参考节点， 在电路中任选一结点为参考节点，其它节点 与此参考节点之间的电压。 来表示， 与此参考节点之间的电压。用Unj来表示，极性 一般由其它节点指向参考节点。 一般由其它节点指向参考节点。
1 2
1Ω + U _
3
1Ω + 3U _ 4A
+ 2V _
1Ω + 1V _
例：
+
I + U2 _
①
R2 R1 R3
αU2
− R4
+
②
US1 _
R6
R5
βI
③
回路电流法(loop §3.2 回路电流法(loop current method)
定义：以各回路电流 回路电流为未知量列写电路方程分析 定义：以各回路电流为未知量列写电路方程分析 电路的方法。 电路的方法。
一、串联电阻
① I2
R2
②
IS1 R4
I1 R1 Un1
③
I3 R3 Un2 IS2
U n1 (
1 1 1 + ) + U n 2 (− ) = I S 1 R1 + R4 R2 R2
1 1 1 U n1 (− ) + U n 2 ( + ) = − I S 2 R2 R2 R3
二、电压源串 联电阻
九年级物理-第三章-认识电路-知识点复习-总结
第三章认识电路重点1：电路知识点一：电路的组成（1）电路定义：用导线把电源、用电器、开关连接起来组成的电流路径。
（2）电路的组成部分：电源、用电器、开关和导线。
（3）各部分元件在电路中的作用电源：维持电路中有持续电流，为电路提供电能。
导线：连接各电路元件的导体，是电流的通道。
用电器：利用电流来工作的设备，在用电器工作时，将电能转化成其他形式的能。
开关：控制电路连通、断开。
观察：观察教室电路。
看看这个电路是由几部分组成的？思考：家庭用电器与演示实验中所用的开关是否相同？你在家里和日常生活中还见过哪些与此不同的开关？它们在电路中的作用是否相同？练习题：下图所示的四个电路中，正确的电路图是（）知识点二：电路的三种状态通路：各处连通的电路。
（2）开路（断路）：断开的电路。
（3）短路：电源两端或用电器两端直接用导线连接起来。
①电源短路：用导线直接把___________连接起来。
用电器不能工作，电路中有很大的电流，可能烧坏电源或烧坏导线的绝缘皮，很容易引起火灾。
②用电器短路（局部电路短路）：用导线直接把__________两端连接，该用电器（或部分电路）不能工作,没有电流通过该用电器（或部分电路）。
知识点三：电路图（1）、使用规定的符号画出的电路叫做电路图。
（2）、识记电路元件的符号。
（3）、画电路图的要求：导线要横平竖直，呈长方形，各元件分布均匀，拐角处不画元件。
美观、简洁、直观。
【当堂训练】1、一种声光报警器的电路如图所示．同时闭合开关S1和S2后，则( )A．灯亮，铃不响B．灯不亮，铃不响C．灯亮，铃响D．灯不亮，铃响2、如图所示，当开关S闭合时，两只小灯泡能同时发光的正确电路是（）3、如图所示，闭合开关S时，电灯L1、L2都不亮。
用一段导线的两端接触a、b两点时，两灯都不亮；接触b、c两点时，两灯都不亮；接触c、d两点时，两灯都亮。
对此，下列判断中正确的是（）A．灯L1断路 B．灯L2 断路C．开关S接触不良D．灯L2 短路重点2：电路的连接知识点一：串联电路（1）、串联电路:把电路元件_______________首尾连接起来的电路，叫做串联电路。
九年级物理上册第三章认识电路单元总结含解析新版教科版
第三章认识电路单元总结知识要点一：串并联电路的识别判断方法说明定义法首尾相连是串联；“首首”相连，“尾尾”相连是并联。
（“首”是电流的流入端，“尾”是电流的流出端）（1）并联电路分流点与汇合点之间是各支路，其余部分为干路；（2）不论导线有多长，只要其间没有电源、用电器等，导线两端点均可以看成同一个点，从而找出各用电器两端的分流点或汇合点。
电流流向法电流从电源正极出发，经过各个用电器回到电源的负极，不分流，只有一条电流路径的是串联；电流从电源正极出发，在某处分为几条支路，每条支路上有用电器，最后汇合回到负极的是并联。
局部短路：电流“走导线不走用电器”。
如：下图中S2闭合，可以看成导线，电流经过L1后从S2流过，不经过L2，即电流“走导线不走用电器”，这样L2被短路，L1、L3两灯串联。
（2020·河池）如图所示，若要使R1、R2并联，则（）A．只闭合S1 B．只闭合S3 C．只闭合S2、S3 D．只闭合S1、S2【答案】D【解析】A．只闭合S1，只有R1接入电路，错误；B．只闭合S3，两个电阻串联，错误；C．只闭合S2、S3，R1被短路，错误；只闭合S1、S2，两个电阻并联，正确。
故选D。
（2019·广安）如图所示，开关S闭合，灯泡L1、L2组成并联电路的是（）【答案】C。
【解析】A.L1与L2首尾顺次连接是串联，不符合题意；B.S闭合后L2被短路，只有L1能工作，不符合题意；C. L1与L2首首相连，尾尾相连，并联的接在电路两点间，是并联，符合题意；D. S闭合后L2被短路，只有L1能工作，不符合题意。
故选C。
对于电路图或实物图分析可以用定义法、电流流向法，对于不能看见电路图或实物图的可以用拆除法。
知识要点二：根据实物图画电路图1、观察实物连接图，从电源的正极开始顺着电流的方向分析电流有几条路径回到电源负极，每个路径上都有哪些元件；2、用规定的符号代替各元件，先完成一条电流路径上的元件符号，再完成其他条路径上的；3、在对应的符号旁边标明对应的字母符号。
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电路习题解参考（14级）
第三章
3－1，（支路法）
解：选节点1为独立节点，两网孔为两独立回路，回路的绕行方向如图所示，并设两支路电流21,i i 。
列方程
节点1的KCL 方程： 21i i i R += ①
对于网孔1， 有 A i 21-= ②
网孔2的KVL 方程为 01080402=-+R i i ③
解联立方程组①、②、③ 0=R i
3－2，（支路法）
解：选节点1为独立节点，两网孔为两独立回路，回路的绕行方向如图所示，
节点1的KCL 方程： 021=+--i i i (1)
网孔1的KVL 方程为: 0551011=--i i (2)
网孔2的KVL 方程为: 0255101=--i i (3)
解联立方程组(1)、(2)、(3)得
A i 11=， A i 3=， A i 42=
3－5，（节点分析法，含有伴电压源的电路的节点分析）
解：首先将有伴电压源等效变换为有伴电流源，设节点2为参考节点，设独立节点1的节点电压为1n u ，参考方向如图示。
列节点1的节点方程为 3661121411+=⎪⎭
⎫ ⎝⎛++n u 解得 V u n 181=，进一步解得 A u i n 3618611===, A u i n 5.164
12=-= 3－6，(进一步认识节点分析法)
解：图3－6只有3个节点，设节点1为参考节点，并设两独立节点的节点电压分别为2n u 和3n u 如图所示。
则
232313322,,n n n n u u u u u u u u u -=-===
分别列出节点2和节点3的节点方程：
56414141354141213232+=⎪⎭
⎫ ⎝⎛++---=-⎪⎭⎫ ⎝⎛+n n n n n u u u 简化得;
44232
33232=+--=-n n n n u u u
得： V u u u u V u u V u n n 24)4(20,20,42313322=--=-====-= 3－10，（先进行变换，再用节点分析法）
解：首先将28V 和Ω5电阻组成的有伴电压源变换为有伴电流源，等效电路如图所示。
选节点3为参考节点，设独立节点1和2的节点电压分别为1n u 和2n u ，并设8V
电压源
支路的电流为x i ，如图所示。
节点1的节点方程： 62821611+=⎪⎭
⎫ ⎝⎛+x n i u （1） 节点2的节点方程： x n i u -=⎪⎭⎫
⎝⎛+212141 （2） 辅助方程为 V u u n n 812=- （3）
解方程组（1）、（2）、（3）得到 V u n 21= V u n 102=
所以 V u u n 102== A u i n 12
1== 3-11,(独立节点与参考节点间有电压源，含有受控源)
解：选节点4为参考节点，设独立节点1、2和3的节点电压分别为1n u 、2n u 和3n u ，
并设受控电压源支路的电流为'x i ，如图所示。
节点1的节点方程： 501=n u （1） 节点2的节点方程： '11301101101x n n i u u -=⎪⎭
⎫ ⎝⎛++- （2） 节点3的节点方程： '3781391x n i u =⎪⎭
⎫ ⎝⎛+ （3） 辅助方程为 211n n u u u -= （4） 1322.0u u u n n =- （5） 解联立方程组（1）、（2）、（3）、（4）、（5）得到
V u n 501= V u n 302= V u n 263=
所以 V u u n 2630==
3－15，（含有受控源和电流源的电路网孔分析）
解：（注意：（1）把受控源当独立处理，在电路中一定要保留控制电压1u ，（2）处于网孔公共支路的无伴电流源，应设电流源的电压1u 为未知量。
）
设三个网孔的网孔电流和参考方向如图所示。
列网孔方程如下：
网孔1，有 8
11u i m = ① 网孔2，有 13222u i i m m =- ② 网孔3，有 0)2024(24321=+++--m m m i i i ③ 辅助方程，有 712=-m m i i ④ 2)(321⨯-=m m i i u ⑤ 解联立方程组①、②、③、④、⑤，得 A i m 21= A i m 92= A i m 13= 4Ω电阻消耗的功率为 W i i p m m 44)12(4)(2231=⨯-=⨯-= 3－18，(含有受控电流源电路网孔分析)
解：设网孔电流如图所示，分别列出网孔1和2的网孔方程为;
()()1
33213112.0501255.75.7550
5.2555.25.17u i i i i i i i m m m m m m m =-=-++-=--++ 辅助方程为： ()1215m m i i u -=
方程简化为：3020
3112121=+=-m m m m i i i i
解得：A i A i A i m m m 6.9,2.13,6.3321===
125V 电压源的功率W ui p 1650
2.13125=⨯== 非关联参考方向，0>p ，产生1650W 功率。