健康评估复习题及答案 (2)

健康评估复习题及答案

(2)

文件排版存档编号：[UYTR-OUPT28-KBNTL98-UYNN208]

绪论

一、单项选择题

1.问诊技巧不正确的是（Ｅ）

A.避免重复提问

B.提问时注意条理性

C.开始提出一般性问题

D.首次问诊前应做自我介绍

E.若患者对问题答案模糊不清时，可对其稍加诱导及提示

2．检查胆囊压痛点的方法为（Ｃ）

A.滑动触诊法

B.双手触诊法

C.深压触诊法

D.冲击触诊法

E.浅部触诊法

3．呼吸有刺激性蒜味最常见于（ B ）

A .一氧化碳 B.有机磷农药中毒 C.肝性脑病

D.糖尿病酮症酸中毒

E.毒尿症

4.询问月经史不包括（ D ）

A.初潮年龄

B.月经周期与经期

C.月经量、色、痛经及有无白带

D.妊次产次及人工流产

E.末次月经、闭经或绝经日期

5.关于主观资料，正确的是（ B ）

A．患者的主观资料只能来源于患者本身

B．指患者对自己健康问题的体验和认识

C．护士对健康问题的体验和认识

D．指护士通过观察、问诊、体格检查和实验等方法得到的有关患者健康状态的资料

E．主观资料来自于患者及医护人员

6.女，17岁，简断咳血2年，每月发作1次，同时伴有下腹坠痛，无心慌气短、发热盗汗，无胸通、咳痰，需进一步询问（ B ）

A.既往史

B.月经史

C.结核病史

D.家族史

E.吸烟史

7.属于主观资料的是（ C ）

A．体温38℃ B.面色发绀 C.腹部胀通 D.心动过速 E.呼吸困难

8.问诊技巧不正确的是（ E ）

A.首次会见病人，应礼节性地自我介绍

B.开始提出一般性问题

C.避免重复提问

D.提问注意有条理性

E.对腹泻患者应问“有里急后重吗”

9.现病史是指（ B ）

A.疾病的原因和诱因

B.疾病的发生、发展和演变

C.病人就诊的主要原因

D.疾病诊治经过

E.主要症状的特点

10.与既往史内容不符合的是( E )

A.传染病史及传染病接触史

B.外伤手术史

C.预防接种史

D.过敏史

E.职业史

二、多项选择题

1.深压触诊法用于（ＢＤＥ）

A.触诊肝脾

B.检查反跳痛

C.检查胃肠病变

D.确定腹腔压痛点

E.探测腹腔深在病变的位置

2.有关叩诊音正常分布区，错误的是（ＢＤ）

A.实音：实质脏器

B.过清音:正常肺

C.鼓音：胃泡区和腹部

D.清音：生理情况不出现

E.浊音：心、肝被肺覆盖的部位

3.听诊时的注意事项包括（ＡＢＣＤＥ）

A.环境要安静、温暖、避风

B.避免产生附加音

C.注意力要集中，排除干扰

D.体件要紧贴于被检查的部位

E.听诊前要注意耳件方向是否正确

4.病变性质与叩诊音的关系正确的是（ＡＢＣ）

A.气胸、气腹、肺空洞叩诊鼓音

B.肺气肿叩诊过清音

C.肺有浸润、炎症时叩诊浊音

D.肺不张、胸膜一般增厚时叩诊清音

E.肺实质、胸腔大量积液、实质性肿块叩诊浊音

5.关于主诉的叙述,正确的是（ A C E ）

A.咽通,发热两天

B.畏寒,发热,右胸通,咳漱,食欲不振,头晕,乏力3天

C.活动后心悸,气促2年,下肢水肿10天

D.患糖尿病10年,多饮,多食,多尿,消瘦明显2个月

E.经检查白血病复发,要求入院化疗

6.属于客观资料的是（ C D ）

A.头痛2天

B.感到恶心

C.腹部压痛

D.体温39℃

E.睡眠不好，多梦

7.问诊技巧正确的是( ABCDE )

A.注意问诊的系统性

B.避免暗示性的提问

C.注意问诊回答的真实性

D.避免使用医学专业术语

E.举止友善，关切耐心地询问

8.现病史的内容包括( ABDE )

A.主要症状的特点、伴随症状

B.可能病因及诱因

C.药物过敏史

D.病程发展及诊治经过

E.病后一般情况

三、填空题

1.健康评估的内容包括（健康评估方法、健康资料与护理诊断）、（常见症

状评估）、（身体评估）、（心理与社会评估）、（实验室及器械检查）、（护理病历书写）。

2.健康评估的基本方法包括（问诊）、（体格检查）、（实验室检查）以

及（心电图）、（X线）超声波等特殊检查。

3.触诊时手的不同部位对触觉的敏感度不同，其中以（指腹）和（掌指关节

的掌面）最为敏感，多为这两个部位。

4.深部触诊适用于察觉（腹腔病变）和（脏器情况），根据检查目的和手法

的不同又可分为（深部滑行）触诊法、（双手）触诊法、（深压）触诊法及（冲击）触诊法。

5.根据音响的强弱、频率等的不同将正常和病理性叩诊音分为（清音）、

（鼓音）、（过清音）、（浊音）和（实音）五种。

6.健康评估的内容包括（健康评估方法、健康资料与护理诊断）、（常见症

状评估）、（身体评估）、（心理与社会评估）、（实验室及器械检查）、（护理病历书写）。

四、名词解释

1.健康评估：是研究护理对象的主观和客观资料，以确定其护理需要的基本理论、

基本技能

和临床思维方法的学科，是护理专业的重要课程之一，也是学习临床护理课程的基础。