学期授课计划表
授课计划表-预算会计
七
4月15日
第9章事业单位负债的核算
2
八
4月22日
第10章事业单位收入的核算
第11章事业单位支出的核算
2
九
4月29日
第十二章事业单位净资产的核算
第十三章事业单位会计报表
2
十
5月6日
第十四章财政总预算会计
2
十一
5月13日
第15章财政资产的核算
第16章财政负债的核算
2
十二
5月20日
第17章财政收入的核算
第18章财政支出的核算
2
十三
5月27日
第十九章财政净资产的核算
2
十四
6月3日
第二十章财政总预算会计报表
2
十五
6月3日
复习
2
十六
6月10日
考查
2
十七
6月17日
十八
6月24日
教学大纲制定部门
文化管理系
教材全称
（编者、出版单位、出版时间）
李海波刘学华《预算会计》2013年
主要教学参考书（名称、编者）
本学期教学周数
日期
授课章节、主要内容
（含课程实验、实习）
时数
课后作业
一
3月4日
第一章总论
2
二
3月11日
第二章行政和单位会计概述
2
三
3月18日
第3章行政单位资产的核算
第4章行政单位负债与净资产的核算
2
四
3月25日
第五章行政单位收支的核算
2
五
4月1日
第六章行政单位会计报表
2
六
4月8日
第7章事业单位会计概述
学期授课计划表
2、排球：规则及裁判法介绍
教学比赛。
3、素质练习。
1
1
规则、裁判法
规则、裁判法运用到比赛中
讲授、提问、讨论、练习法
复习正面上手发球
6
1、立定跳远完整技术练习。
2、排球：正面垫球技术练习。
3、素质练习。
2
正面垫球
提高熟练程度
讲授、练习法
复习垫球、传球、发球
7
1、篮球：复习行进间双手胸前传接球、转身运球、单手肩上投篮技术。
学期授课计划表
课名体育普修课学年2012学期春季学期班级大专二年级教师2012年2月共3页第1页
周次
授课章节与内容提要
教学时数
教学重点
教学难点
教学方法
课外作业
理论
实践
1
1、男生1000m，女生800m，耐力练习。
2、篮球：篮球球感练习。
3、素质练习。
2
克服困难、意志品质的Βιβλιοθήκη 养熟悉球性耐力训练
练习法
篮球游戏
足球：教学比赛
2
进一步提高所学篮球技术
前变向运球
讲授、提问、练习法
中长跑
13
考试：1、立定跳远
2、男生1000米、女生800米
2
考试
14
考试：50米
补考
2
考试
15
机动
2
备注：1、对于病、残以及不能参加剧烈运动的学生，要在课中安排时间并指导其进行保健、康复等体育锻炼
2、各教学内容的周次根据场地器材情况、时间由任课教师调整。
3、本教学计划中所需器材根据各班人数由任课教师安排。
4、考核内容包括：立定跳远（男女）、1000米（男）、800米（女）、50米（男女）
《思想道德修养与法律基础》授课计划表
11.23-11.27
13
第六章学习宪法法律建设法治体系（第一节、第二节）
4
多媒体
讲授
11.30-12.4
14
（第三节、第四节）
多媒体
12.7-12.11
15
第七章树立法治观念尊重法律权威（第一节、第二节）
4
多媒体
讲授
实践教学“观看法律案例”
(2学时）
12.14-12.18
16
（第三节）
多媒体
讲授
9.14-9.18
4
（第三节）
多媒体
9.21-9.25
5
第二章弘扬中国精神共筑精神家园（第一节、第二节）
4
多媒体
讲授
课后作业：观看大阅兵的观后感
实践教学“观看抗战胜利70周年大阅兵”（2学时）
9.28-10.9
6
（第三节）
多媒体
10.12-10.16
7
第三章领悟人生真谛创造人生价值（第一节、第二节）
授课日期
授课顺序
每课简要内容
课时数
教具
教学方式
作业
备注
8.24-8.28
1
绪论珍惜大学生活开拓新的境界(第一节、第二节)
6
多媒体
讲授
实践教学：本学期与团委合作开展一次社会实践活动（2学分）
8.31-9.4
2
(第三节、第四节)
多媒体
9.7-9.11
3
第一章追求远大理想坚定崇高信念(第一节、第二节)
4
多媒体
4
多媒体
讲授
10.19-10.23
8（第Biblioteka 节）多媒体10.26-10.30
课程授课计划表(吕茂利)2013-8-30
宿迁经贸高等职业技术学校课程授课计划表（2013 —2014学年第一学期）课程名称数学课程类别文化基础课专业中专授课班级二年级中专授课教师吕茂利系部商贸系教学大纲（教学纲要）制定部门《中等职业学校数学教学大纲》教育部《江苏省五年制高等职业教育数学课程标准》江苏省教育厅教材全称（编者、出版单位、出版时间、版次）《数学》（第三册）；江苏省职业学校数学教材编写组，江苏教育出版社12年8月第1版，2012年8月第1次印刷主要教学参考书（名称、编者）《数学学习指导用书》第三册，江苏省职业学校数学教材编写组本课程本学期教学时数40周学时数2本学期教学周数20本课程总时数288本学期教学时数分配理论教学30编制说明：1、主要教学内容：第11章到第14章逻辑代数、算法与程序框图、数据表格信息处理、编制计划的原理与方法2、教学目标：了解主要概念，理解核心知识，掌握关键技能，学会解决问题，明确知识之间联系，学会运用知识。
3、学生学习现状：总体上较差，基础薄弱，技能落后，并且水平参差不齐，特别是学习积极性不高，精力投入少。
实践教学 2习题课 2复习 2考核 2机动 2审批（核）人系部主任教研室主任制表日期2013-8-30理论教学授课进度安排表周次顺序授课章节（单元、框题）及其主要内容（含实践教学、复习测验）学时数课内外作业备注学初教育 1 01 1 11.1二进制及转换2 12 2 11.2命题逻辑与条件判断 2 13 3 11.3 逻辑变量与基本运算 2 14 4 11.4逻辑式与真值表 2 15 5 国庆放假 1 06 6 11.5逻辑运算律 2 17 7 12.1算法的概念 2 18 8 12.2程序框图（1） 2 19 9 期中复习 2 110 10 期中考试 1 0 根据情况机动11 11 12.2程序框图（2） 2 112 12 12.3应用举例（1） 2 113 13 12.3应用举例（2） 2 114 14 13.1数据表格与数组 2 115 15 13.2数组运算（1） 2 116 16 13.2数组运算（2） 2 117 17 13.3数据的图示（1） 2 118 18 13.3数据的图示（2） 2 119 19 13.5用Excel处理数据表格 2 120 20 期末复习 2 021 21 期末考试 1 0 根据情况机动22 22作业计划表学科：数学任课教师：吕茂利序号作业内容批改计划全批全改部分批改不批改1 11.1二进制及转换全批全改2 11.2命题逻辑与条件判断全批全改3 11.3 逻辑变量与基本运算全批全改4 11.4逻辑式与真值表全批全改5 国庆放假6 11.5逻辑运算律全批全改7 12.1算法的概念全批全改8 12.2程序框图（1）全批全改9 期中复习全批全改10 期中考试11 12.2程序框图（2）全批全改12 12.3应用举例（1）全批全改13 12.3应用举例（2）全批全改14 13.1数据表格与数组全批全改15 13.2数组运算（1）全批全改16 13.2数组运算（2）全批全改17 13.3数据的图示（1）全批全改18 13.3数据的图示（2）全批全改19 13.5用Excel处理数据表格全批全改20 期末复习21 期末考试22说明：1、任课教师务必把授课计划表粘贴在教案本上，以备对照教学进度。
教师学期工作计划表怎么做
教师学期工作计划表怎么做
8月-9月：
1. 准备新学期教学计划，包括教学内容、教学方法和评估方式
2. 根据学校要求，完成开学准备工作，如学生名单整理、教室布置等
3. 参加学校组织的教师培训和会议，更新教学理念和方法
10月-11月：
1. 开展教学活动，关注学生学习情况，及时进行调整和反馈
2. 组织学生参加学科竞赛和活动，激发学生学习兴趣
3. 协助学校进行教学质量评估，提出改进建议
12月-1月：
1. 完成学期教学工作总结和评估报告
2. 参与学校举办的文化活动和课外教育活动
3. 协助学生进行学业规划和升学指导工作
2月-3月：
1. 安排期中考试，及时进行试卷批改和成绩录入
2. 开展学生素质教育活动，培养学生综合素质
3. 组织家长会和学生座谈会，加强师生家长沟通和合作
4月-5月：
1. 准备期末考试，检查考试安排和监考工作
2. 协助学校进行学期教学总结和评优工作
3. 参与学生社团、学科学会等活动的指导和评估6月：
1. 完成教学计划和教学总结报告
2. 参与学校举行的教师培训和评优活动
3. 整理教学资料和课程设计，为下学期教学做准备。
学期授课计划表
突出音乐学科的特点。让学生真正感受到音乐的魅力，并能从音乐中感受各种精神。启迪智慧，陶冶情操，提高审美意识，使学生身心得到健康的发展。
教学要求：
1、能准确，自信，大方的演唱课本上的每一首歌曲。
2、能用符合歌曲情绪的表情进度，情绪的变化。
改进教学的措施：
聆听《中华人民共和国国歌》表演《国旗国旗真美丽》
6
10.4—10.10
国庆节放假
7
10.11—10.17
表演《同唱一首歌》聆听《颂祖国》单元总复习
8
10.18—10.24
聆听《三只小猪》《快乐的小熊猫》，表演《动物说话》、《我有一只小羊羔》
9
10.25—10.31
聆听《小宝宝睡着了》《摇篮曲》唱《小宝宝睡着了》、《闪烁的小星》
10
11.1—11.7
音乐剧《三个和尚》
11
11.8—11.14
聆听《劳动最光荣》，表演《洗手绢》、《大家来劳动》
12
11.15—11.21
六单元内容复习展示活动
13
11.22—11.28
表演《小青蛙找家》《小蜻蜓》，聆听《小青蛙》《野蜂飞舞》
14
12.29—12.5
表演《法国号》《布娃娃弹琴》，聆听《号手与鼓手》《会跳舞的洋娃娃》《星光圆舞曲》
15
12.6—12.12
单元复习
16
12.13—12.19
表演《火车开啦》《躲猫猫》，聆听《火车波尔卡《捉迷藏》
17
12.20—12.26
聆听《小拜年》《平安夜》，表演《龙咚锵》《新年好》
18
12.27—1.2
总复习
19
1.3—1.9
考试
学期授课计划表 (高一历史)
本学期教学目的、任务和要求
1．目的和要求；高中历史教学中，强调在分析重大历史问题的基础上，揭示历史发展的整体性和规律性，注意历史课程与其他课程之间的联系，进一步提高学生的历史思维能力，注重学习过程与方法，培养学生的历史意识，学习用历史的眼光看待问题。
2．任务：学习历史必修一和必修二的前5个专题。
2
2
8日—13日
专题二近代中国维护国家主权的斗争
3
3
15日—20日
专题三近代中国的民主革命
3
4
22日—27日
专题四现代中国的政治建设与祖国统一
3
5
10月3日—4日
专题五现代中国的对外关系
1
6
6日—11日
专题六古代希腊罗马的政治文明
3
7
13日—18日
上课+运动会三天
2
8
20日—25日
专题七近代西方民主政治的确立与发展
学期授课计划表（高一历史）
——路桥中学2008年度第一学期
备课组长
蒋兆强
组员：
林和平、陈必日、卓君飞、汪俊良、汪茂、蒋兆强
教科书
人民版新课程必修一、必修二
总课时数
52节
学生复习参考书
《世纪金榜高一历史》（1—7班）、《常规》
学生基本情况分析
1．学生分两个层次：前7个快班和9个普通班；
2．初中考试为考卷，对高中教学有教大的负面影响；
3
16
15日—20日
月考
1
17
22日—27日
专题四中国近现代社会生活的变迁
3
18
1月（29日）—3日
专题五走向世界的资本主义市场
教师新学期教学工作计划表
教师新学期教学工作计划表
1. 梳理上学期教学工作，总结教学经验和教学方法。
2. 分析学生上学期的学习情况和存在的问题，制定针对性的教学计划。
3. 确定本学期教学目标和重点内容，编写详细的教学大纲。
4. 精心设计教学方案，注重多种教学手段和方法的运用，提高教学效果。
5. 做好课前准备工作，包括教材准备、教学素材准备等。
6. 注重课堂管理和教态管理，创设轻松活泼的教学氛围，激发学生学习的积极性。
7. 积极与学生互动，鼓励学生主动思考和表达，促进课堂互动。
8. 不断改进教学方法，根据学生的实际情况调整教学策略。
9. 关注学生的学习情况，及时对学生进行评价和辅导，帮助他们提高学习成绩。
10. 定期进行教学检查和总结，不断提高自身的教学水平和能力。
教案(空白模板)
教学课时
合 讲 实训 计 授 练习
重点、难点
课外作 业
十
十 一
十 二
十 三
十 四
十 五
十 六
十 七
十 八
十 九 二 十 合 计
课题 授课内容 授课方式 教学目的要求：
教案
授课时间 周次
教学重点难点：
教学方法： 教学内容：
主要参考书 名称、版本
其 本 学 期 学 时 分 配中
实 践 性 教 学 小计
期中考试
考
复
试
期 末
习 考
试
机动
运动会 国庆节
元旦
本课程学分数
学期授课计划表
授课顺序
周次
节 次
授课章节/实训与内容 提要
教学课时
合 讲 实训 计 授 练习
重点、难点
课外 作业
一
二
三
四
五
六
七
八
九
授课顺序
周节 次次
授课章节/实训与内 容提要
教案
至 第
学期
年度
专 业： 课程名称： 教学班级： 授课教师：
教务处制发
学期授课计划表
课程名称
任课教师
编制时间
使用班级
教学时数按学期分配（学时） 本课程开设学期数 本课程总时数 已讲授学时数 尚需学时数 本学期教学周数 本学期周学时数
本课程学时数 讲授
模拟实训
教学大纲 名称、版本
基本教材 名称、版本
江苏农牧科技职业学院学期授课计划总表及填写说明
本课程周学时数
本课程学期总时数
其
中
讲授
实践
理实一体
互动
习题
其他
（与每学期教学进度表实际教学课时保持一致）
编
制
说
明
编制说明
（执行课程标准情况及教育教学改革情况）
教研室主任
院系（部）负责人
江苏农牧科技职业学院
20××～20××学年第××学期授课计划表
序
号
周
次
授课课题名称
(含讲授、实践、互动、习题讨论等)
江苏农牧科技职业学院
学期授课计划总表
（20××～20××学年第××学期）
课程名称（全称，与人才培养方案一致）
授课专业（全称）
授课班级（全称，平行班级可共用）
课程计划总学时课程实际授课学时
课程类型（与人才培养方案一致，如基础课、实践课等）
授课教师（包括课程实践教师）
二级院系(部)（全称）
制定人××××
制定日期××××年××月××日
课程标准制定部门
（填写具体制定的二级院系部）
教材全称
(编者、出版单位、出版时间)
（教材选择应与实际使用教材或学院征订教材一致，内容填写详细）
主要参考书目或其他资源
（参考书目：以有国家规定的新教材为重点；其他资源：主要包括重点参考资料，如专业教学标准、职业技能标准、校本特色资料等；另外有网络课程资源、平台课程资源、精品共享课程资源、媒体资源等）
教学时数
备注
讲授
实践
理实一体
互动
习题
其他
1
1
2
3Hale Waihona Puke 2453
6
7
模具淮海技师学院学期授课计划表模板(最新)(1) 2
淮海技师学院
课程授课计划表编号：SHJD—508—13 版本号：A/0 流水号：（2013 —2014 学年第二学期）课程名称塑料成型工艺与模具设计
课程类别一体化专业课
专业模具
授课班级12模具中级工班
授课教师李宁
填表日期2014.2.15
填写说明
本表一式三份，由各任课教师根据教学计划中的课程标准及要求填写，每学期开学报到时(上课前3天)交系部教研组长处审核签字。
教研组长应在开课前(上课前2天)将审核签字后的授课计划表交至本系部办公室，由系部教学助理签字并汇总后对授课计划表进行登记，并送系部主任审核签字(上课前1天)。
授课计划表经系部主任审核签字后，报教务处主任审核签字盖章，最后由分管院长审核签字。
一份由教务处档案室留存；另一份由系部保存，以备教学检查使用；第三份由系部还回任课教师。
课程标准（即教学大纲）由系部提供给任课教师，附于此表之后，以供审核时用。
学时数的填写要求：理论教学2课时一次教案，一体化课(或实习课)上午4课时，下午2课时一次教案。
课程教学授课进度安排表。
201-201学年第学期实验实践教学授课计划表【模板】
201 -201 学年第学期实验实践教学授课计划表
指导教师：实验室主任：系(部)负责人：
填表说明：
1．实验项目包括本学期在实验室实际进行的所有教学实验和毕业环节实验，开放实验需注明。
2．实验类别：（1）基础（2）技术（或专业）基础（3）专业（4）科研（5）生产（6）其它（含毕业生论文和毕业设计的实验）。
3．实验类型：（1）验证（2）操作（3）提高（4）综合（5）设计（6）研究（7）演示
4．每批组数：指同一时间内参加实验的学生组数
5．实验者类别：（1）专科生（2）教师（3）其他（成教生等）
6．如果实验项目有变动，在备注栏中注明（1）改进，实验项目名称变更的，注明原名称；（2）新开，新开项目写出首开日期。
7．实验要求：（1）必修（2）选修（3）其他
注：本表由各系教师按开出实验课的课程填写，每个课程填写一个表格。
表格字面须用电脑打字。
(新版)福建宁德财经学校教师学期授课计划表(1)
2
9.4-9.10
等差数列的通项公式
理论课
P6练习6.2.1
3
9.11-9.17
等差数列的前n项和
理论课
P9练习6.2.2
4
9.18-9.24
等差数列练习
理论课
P11习题6.2
5
9.25-10.1
等比数列的通项公式
理论课
P15练习6.3.1
6
10.2-10.8
国庆放假（机动）
理论课
7
10.9-10.15
理论课
P33练习
13
11.20-11.26
平面向量的数乘计算
理论课
P34习题7.1
14
11.27-12.3
平面向量的坐标及线性计算
理论课
P37练习
15
12.4-12.10
共线向量的坐标表示
理论课
P38习题7.2
16
12.11-12.17
平面向量的内积
理论课
P42练习
17
12.18-12.24
平面向量内积的坐标表示
授课类型
(理论/实训)
需用
时数
教具
教材及
参考书
课外作业
及测验安排
1
8.28-9.3
集合的基本概念与表示
理论课
《数学》基础模块（下
《数学》学生学习指导用书（下）
《数学》教师指导用书（下）
P7习题
2
9.4-9.10
集合的运算与逻辑初步
理论课
P16习题
3
9.11-9.17
不等式性质与解法
理论课
P24习题
4
学期授课计划表
课计划
（20/20学年第学期）
课程名称（全關）
授课班级
计划学时
任课教师
教学单位（縣、申诩）
所在教研室（狐）
制定日期年 月 日
课程标准制定部门
课程类别
□A纯理论DB理论+实践□（：纯实践
教材全称
（编者、出版单位、岀版日期）
主要教学参考书（爼称、编者）
本学期实际教学周数
（教学日历中规立的教学周数）
本课程
周学时数
本课程学期总时数
编制说明（结合课程标准、教 学进程、专业面向、学生现状 等方面作简单和必要说明）：
本 学 期 教 学 时 数 分 配
讲授
实验
习课
现场教学
复习测验
机动
教研室（团队）
负责人审定
系（部） 负责人审核
教学单位主管负责人审批
学期授课计划表
周
别
顺
序
授课章节、主要内容
（含课程实验、实习）
时数
课外
作业授课日期周别顺序
授课章节、主要内容
（含课程实验、实习）
时数
课外
作业
授课
日期
授课计划
学期授课计划表
(2013/2014学年第二学期)
课程名称(全称)工程制图与CAD
授课班级
课程总学时60 本学期计划总学时60 任课教师
教研组
制定日期2014 年 1 月20 日
南通农业职业技术学院学期授课计划表（2013~2014学年第二学期）
学期授课计划表（2013~2014学年第二学期）
**学院
实验实习、教学实习计划（2013/2014 学年第二学期）
班级
课程工程制图与CAD
教师
1、本计划由任课老师与课程计划同时制定。
2、本计划一式三份，一份自存，一份交教研室（实验室），一份交教务处。
3、本计划中安排的周次如有变动须在一周前通知实验室；如少于一周时则
须有教研室的实验实习日期变更通知书，方可安排。
4、各实验实习，教学实习都应有指导书，实验员按指导书给予准备。
实验实习计划。
授课计划表模板
审批 （核）人
专业（教研）组
组
长
专业（学科） 带头人
教学工作部
主
任
主管教学 校长
学校
课程授课计划表
（
-
学年第 学期）
课程名称（全称）
授课班级
授课教师
专业（教研）组ຫໍສະໝຸດ 制表日期年月日
学 期 授 课 进 度 安排表
周顺 次序
授课章节（单元、框题、课题、项目）名称 及其主要内容（含实践教学、复习、测验等）
学 时 数
课内外作业 （含页码、题号）
备注 （含大课、小课、辅导、
授课地点等说明）
教学大纲（教学纲要） 制定部门
教材全称 （编者、出版单位、出
版时间） 主要教学参考书 （名称、编者） 本课程本学期总时数
理论教学
本课程 周学时数
本课程 教学周数
编制说明: 1、本课程主要教学内容:
本课程 总时数
实践教学
习题课
本
学
期
教
学
时
数
复习
分
配
考核
2.本课程教学目标: 3.本课程考核: 4.其他:
12-13学年第二学期授计划
12-2汽车车身
2
习题册
16
29
第十二章汽车的一般布置形式
12-3汽车的通风装置
12-4车身附件
2
习题册
16
30
汽车整体结构实训
2
习题册
17
31
汽车整体结构实训
2
习题册
17
32
期末复习
2
习题册
18
33
期末考试
2
习题册
2
习题册
14
26
第十一章、汽车制动系
11-1、概述11-2、制动器
11-3、液压制动传动机构
2
习题册
15
27
第十一章、汽车制动系
11-4、气压制动传动机构
11-5、制动总压装置
11-6汽车制动防滑控制系统简介
2
习题册
周次
顺序
授课章节、主要内容
（含课程实验、实习）
时数
课外作业
备注
15
28
第十二章汽车的一般布置形式
4-4、空气供给装置
4-5化油器式混合器形成装置
4-6可燃混合气的供给及废气的排出装置
2
习题册
5
10
第五章、柴油机燃料供给系
5-1、概述
5-2、柴油机混合气的形成和燃烧室
5-3、喷油器5-4、喷油泵5-5分配式喷油泵
2
习题册
6
11
第五章、柴油机燃料供给系
5-6、调速器
5-7、喷油泵的驱动与供油提前角调节装5-8、柴油机燃料供给系的铺助装置
2
习题册
6
12
清明节
习题册
教学计划表模板及内容
教学计划表模板及内容一、教学计划表模板教学计划表模板示例：时间教学内容授课方式08:00-09:00 课程1 讲授09:00-10:00 课程2 讨论10:00-10:15 休息休息10:15-11:15 课程3 实践11:15-12:00 课程4 演示教学计划表模板说明：•时间：列出课程的时间段安排，便于师生确认上课时间。
•教学内容：简要描述每堂课程的内容，帮助学生了解本节课的主题。
•授课方式：标注每堂课的授课方式，如讲授、讨论、实践、演示等，提供教学环节设计的参考。
二、教学计划表内容设计1. 教学目标本课程旨在通过教学计划表的设计，达到以下教学目标：•帮助学生在规定时间内理解并掌握课程内容。
•提供多元化的教学方式，促进学生的学习兴趣。
•通过实践和讨论等教学环节，培养学生的实际操作能力和思维能力。
2. 课程安排根据教学计划表模板，本课程内容将按照以下安排进行：•课程1：介绍课程相关基础知识，为后续课程学习做准备。
•课程2：进行小组讨论，让学生深入理解课程知识，并进行知识巩固。
•休息时间：安排适当的休息时间，让学生得到放松，并更好地投入学习。
•课程3：实践操作环节，让学生能够亲自动手，体验课程知识。
•课程4：通过演示展示学生成果，提高学生表达能力和自信心。
3. 教学方法为了更好地实现教学目标，本课程将采用多种教学方法：•讲授：传授基础理论知识。
•讨论：促进学生思维碰撞，拓展视野。
•实践：通过动手实践，巩固和运用所学知识。
•演示：展示学生成果，培养表达能力和自信心。
三、总结通过设计教学计划表模板及内容，可以有助于教师合理安排课程进度，提高教学效率，同时也能够帮助学生更好地了解课程内容和学习安排。
教学计划表的合理设计是课程教学成功的重要保障之一，希望以上内容能对您的教学工作有所帮助。
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编者 徐凤霞
版本 2010.11
考核
机动
出版社 立信会计出版社
二、教学进度安排
序号
授课单元
1
总论
生产企业成本核算的
2
原理
教学重点
成本，成本会计对象，成本的 7
大职能和彼此之间联系
理解生产企业对于成 本核算要求，了解工 业企业费用分类，理 解工业企业费用要素 和产品成本项目联系 和区别，初步掌握成 本核算一般程序和财
教学组织形式
授课，举例，讨论
授课，举例，讨论
1/4
生产企业要素费用的
3
核算
4
辅助生产费用的核算
务处理。为进一步学 好成本核算打下基础 理解生产企业费用要 素按照经济用途进行 分配归集。区分非生 产和生产经营费用。
生产和期间费用。 理解工业企业辅助生 产费用归集程序。了 解生产和辅助费用归
集分配。
授课，举例，讨论 授课，举例，讨论
2/4
序号 5
授课单元 制造费用的核算
6
生产损失的核算
生产费用在完工产品和
7
月末算的方法
教学重点 了解工业企业制造费用归集
程序 了解单独核算生产损失对降 低成本，提高技术和管理意义
了解工业企业在产品数量核 算意义和方法
具体确定技术产品方法
9
产品成本计算的分批法
计算分批法
10 产品成本计算的分步法
计算分步法
11 产品成本计算的分类法
计算分类法
12 产品成本计算的定额法
变动成本法、标准成本 13
法和作业成本法
14 成本报表的编制和分析
计算定额法 计算成本法 分析成本报表
15
期末考试
教学组织形式
授课，举例，讨论
授课，举例，讨论
授课，举例，讨论
授课，举例，讨论 授课，举例，讨论 授课，举例，讨论 授课，举例，讨论 授课，举例，讨论 授课，举例，讨论 授课，举例，讨论
继续教育 学院 2013-2014 学年第 2 学期授课计划表
教研室： 逸云楼 428
教师：
龚洵
一、基本信息
课程名称 （代码）
授课班级
课程 性质
会计 1201 班
考核 方式
课程学时
总学时 60
已完成学时
必修
本学期学时 60/50
本学期学时 分配
课堂讲授 60
一体化教学
实验 实习实训
使用教材
名称 成本会计
讨论，总结
编制说明
教研室意见
教研室主任：
年 月日
3/4
二级学院意见
负责人：
（公章）
年 月日
说明：本计划表一式两份，一份经教研室审核后，交学院办公室备案；一份教师留存。
教务处制
4/4