线描风景写生与创课件

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美术线描画ppt课件

美术线描画ppt课件

抽象线描画
总结词
以抽象的形式语言表现画家的情感和创意。
详细描述
抽象线描画不拘泥于客观形象的再现,而是追求画家的主观感受和内心世界的表达。这种绘画风格通常运用简洁 的线条、几何图形和色块等元素,创造出具有独特魅力的视觉效果。抽象线描画能够引发观众的联想和想象,激 发他们的情感共鸣。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
装饰线描画
总结词
代表了宋代线描艺术的典型风格,流畅、细腻、飘逸 《吴门十二景》
明代
经典作品欣赏
01
苏州博物馆馆藏
02
细腻描绘了苏州的自然风光和人 文景观,展现了明代线描的精湛 技艺
学生作品欣赏
《童趣》
01
02
小学三年级学生
以简单的线条描绘出充满童趣的画面,展 现了孩子们的无限想象力
03
04
《我的家人》
初中二年级学生
VS
详细描述
儿童线描画是儿童绘画的一种形式,通常 运用简单的线条和图形表现儿童内心的想 象和创意。这种绘画风格不受限于任何规 则和约束,儿童可以自由地表达自己的想 法和感受。儿童线描画的画面生动有趣, 充满童真和稚趣。
03
线描画的创作流程与技巧
观察与构思
01
02
03
素材收集
收集相关素材,包括实物 、图片、文字等,以便获 取创作灵感。
美术线描画ppt课件
目录
• 美术线描画概述 • 线描画的种类与风格 • 线描画的创作流程与技巧 • 线描画的实践与提升 • 线描画的艺术价值与应用 • 线描画作品赏析
01
美术线描画概述
定义与特点
定义
美术线描画是一种以线条为主要 表现形式,通过描绘、勾勒、点 线等手法表现形象的艺术形式。

《美术线描画》课件

《美术线描画》课件
2 线描创意实例分享
分享一些创意丰富、令人惊叹的线描作品案例,从中汲取灵感,并学习创作者的独特思 维和创作技巧。
3 线描创意应用案例展示
展示一些线描作品在插画、平面设计和动画等领域中的应用案例,探索线描技法的广泛 运用和未来发展方向。
总结
美术线描画在艺术创作中具有重要的地位,通过掌握线描技法和创意方法,可以呈现出更具表现力和个性化的 作品,拓宽线描在不同领域的应用场景和前景。
线的性质和特点
线条在美术创作中具有表现形态、创造节奏和传达情感的特点,掌握线的性质对于创作非常 重要。
线描的基本构成
线描作品由线条的粗细、长度、倾斜度和形状等构成,在描绘物体形态和纹理时可以运用不 同的线条组合。
线描技
1
线描技法的分类
线描技法可以分为轮廓线描、交叉线描、明暗处理等多种分类,每种技法都有自 己独特的效果和应用方式。
《美术线描画》PPT课件
# 美术线描画PPT课件
引言
美术术表现形 式。它在创作中扮演着重要的角色,可以让作品更加生动、有趣和有感觉。
线描基础
线描的种类
线描可以分为素描线描、线稿线描、构成线描等多种类型,每种类型都有不同的表现方式和 应用场景。
Q&A
1
听众问题答疑
回答听众在课程内容中提出的问题,解决疑惑,以促进更深入的理解。
2
总结讲解
对本次美术线描画PPT课件的内容进行总结和回顾,强调核心要点,并提供进一 步学习资源和参考资料。
2
线描技法的细节要点
掌握细致入微的线条运用、透视规律和材质特征等细节要点,能够提升线描作品 的表现力和艺术效果。
3
线描技法的实例分析
通过对实际线描作品的分析和解读,可以学习到不同技法在具体创作中的应用和 效果,拓宽自己的创作思路。

线描写生课件

线描写生课件

幻灯片 17
山水线描的工具特点
山水画写生的类型 和 手法 山水画线描的基本 技法 山水画线描写生的步骤
目录
山水画小品创作
• •
教学目标: 山水画写生课程是中国山水画专业的必选课程。山水画线描以线 条作为主要的表现形式,能提高学生对中国画线条的认识,通过 专项训练学生造型、构图、构成等基本绘画技能以及收集写生创 作素材,提高学生的创作能力有很大的帮助。 本课程的教学目标: 通过山水画线描练习,学生掌握线条的表现的基本要素。学会运 用这些线条表现方法进行写生。 通过教师对优秀作品讲解及分析,学生提高对山水画线描的审美 修养。
线条穿插的好坏直接关系到物体在造型中前后空间层次明确与否。.画中树枝间、石块间的线条穿插都要注意把它们本身的 前后左右的关系表现出来。
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山水画线描写生
2、线的对比 作为线造型速写,我们在强调在形体比例、动态、透视等几方 面准确的前提下,要利用好线条本身的特性为我们的画面关系 服务,发挥其美感。 线的疏密对比是处理画面中常用的手法。可以以疏衬密、也可 以以密衬疏。
4
山水画线描写生
山水线描的工具特点
• 俗话说:“工欲善其事必先利其器”。正因为风景速写与室内长期课堂写生不同,户 外风景速写可根据个人的偏爱和实际需要来确定相应工具,但以简单实用、方便携带 为宜。

一般来讲,我们在画笔的选择上,可以选择铅笔、炭笔、钢笔、水性笔、毛笔、甚至 蜡笔、油画棒等。如没有特殊绘画效果要求,以黑色、灰色为佳。在画纸上,我们可 以因地制宜,为达到自己所预期的艺术效果,而相应选择不同质地、粗细、纹理的纸 张。其它的还可以相应选择一些墨汁、黑色颜料、橡皮等。 工具虽多,但关键在于“利其器”,了解各种工具的用途和特性,对我们发挥其长处 起到重要作用。 铅笔——适用范围广,表现力强,有H、B两个系列多款供选择。它可勾线又可作明 暗调子类型的速写,其强项是善于表现灰色的各种层次。 木炭条——色性黑,善于表现强烈的明暗对比,可中锋也可以侧锋用,在粗糙纸上侧 锋表现大块体面时,能得到意想不到的效果。

线描超级课件书PPT

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人物线描风格
风格可以多样,如简约、细腻、粗犷 等,可以根据个人喜好和创作需求选 择适合的风格。
场景线描的技巧与风格
场景线描技巧
通过线条的疏密、透视、光影等变化,表现出场景的层次和 氛围,强调场景的意境和情感。
场景线描风格
风格也可以多样,如写实、抽象、装饰等,同样可以根据创 作需求选择适合的风格。
综合运用线描技巧创作插画
线描超级课件书
目录
CONTENTS
• 线描基础知识 • 线描的技法与练习 • 线描在插画中的应用 • 线描与其他绘画形式的结合 • 线描作品的鉴赏与评价
01
CHAPTER
线描基础知识
线描的定义与特点
总结词
线描是一种以线条为主要表现形式的绘画技法,具有简洁、流畅、生动的特点 。
详细描述
线描强调线条的运用,通过粗细、曲直、虚实等变化来表现形态和质感。其特 点在于简洁明了,能够以最少的线条表现出最丰富的形态和内涵。线描作品通 常具有流畅、生动、优雅的艺术美感。
透视与构图技巧
透视原理
掌握透视原理是线描绘画中的重 要基础。通过学习和理解线性透 视、大气透视等原理,能够更好 地表现画面的空间感和深度。
构图法则
构图是绘画中组织画面的方式。 掌握黄金分割、对称、平衡等构 图法则,能够使画面更加和谐、 美观。
临摹与创作实践
临摹名作
通过临摹大师的作品,学习其线条运用和构图技巧,提高自己的线描水平。在临 摹过程中,注意观察和分析原作的线条特点,力求做到神似形似。
艺术风格
线描作品应具有独特的艺术风 格,能够体现出作者的个人特
色和情感表达。
线描作品的评价方法
细节处理
线描作品在细节处理上 应精细入微,能够准确 地表现出物体的细节特

风景线描(美术)16页PPT

风景线描(美术)16页PPT
1、不要轻言放弃,否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人,常是愿意 去做,并愿意去冒险的人。“稳妥”之船,从未能从岸边走远。-戴尔.卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡,喝起来是苦涩的,回味起来却有 久久不会退去的余香。
风景线描(美术)4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美,我宁愿选择无悔,不管来生多么美丽,我不愿失 去今生对你的记忆,我不求天长地久的美景,我只要生生世世的轮 回里有你。
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人作使人精确。——培根

《线描画教学》PPT课件

《线描画教学》PPT课件
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③、画情感的线,提高表现力 “一根线条可以成为一幅画中的重要因素之一。它可以有它自己的一
种生命,一种表现力,以及它自己的个性特征。” ——保罗·克里曾。 线首先以形的状态存在,其次线条还蕴涵丰富的情感。线条的表现力是 神奇的,或长或短,或平稳,或多或少,或跳跃,或流畅,或凝重,或 刚毅,或柔弱。教学中我尝试通过语言的提示、甚至尝不同的味道、听 不同风格节奏的音乐、摸不同质感的物体等各种感官上的刺激让学生画 出有感情色彩的线条,可以提高幼儿的表现力。比如根据教师的提示画 出有感情的线条,如“刚强有力的线条”、“温柔的线条”、“奔放的 线条”、“平静的线条”、“烦躁的线条”、“潇洒的线条”、“犹豫 的线条”……
让幼儿充分地去发现、去尝试、去表现、去交流 ,蹲下身子去欣赏孩子们地儿童线描画,用赏识的眼光去感 受,你肯定会被它的真实、自然、可爱所感动,从而给自己 的心灵投去一片惊喜与惬意。
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谢谢!
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(2)、组合线 线不是单一的,造型不同、疏密不同的线组合在一起,可起到装饰的效 果,让幼儿画好简单的外形把几种不同形态的线组合在一起,会创造出 更丰富的构成效果。如设计一些练习如“有趣的瓶子”、“伞花”“美 丽的小鸟”等需要注意的是组合要有一定的秩序,排列宜紧密。如“扩 散的圆形”、“想象中的花”可以要求学生扩散的层次要多一些。如“ 美丽的贝壳”可以先要求幼儿画几个贝壳的造型,然后添上美丽的线条 。通过这样的练习,让幼儿感悟线与线之间因对比而产生的美,从而理 解线表现的创造力所在,加强创作的审美意识。
②、画变化的线——培养创造力 线的造型千奇百怪。如长线、短线、直线、曲线、折线、弧线……如螺 旋型线、弹簧型线、城墙型线……两种性质组合的线,如弧线与直线的 结合、弧线与锯齿形线的结合……人是有创造的潜能的,这是与生俱来 、客观存在的,只是缺少发掘,教育的作用就是唤醒与培养。这儿所说 的唤醒是指许多人其实有创造的能力,只是缺少创造的动机,或者叫创 造的精神,许多幼儿总是抱怨不会画,实际上是由于心理障碍而采取消 极回避的态度。教师只要在练习时设置坡度,循序渐进,就能够让幼儿 积极参与进来。

线描画教学 ppt课件

线描画教学  ppt课件

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二、幼儿线描画的教学
儿童自觉绘画现象表明:抒情达意式地表现绘画是幼儿美术活 动的主要特征。同时以线性为表现方式。这阶段的儿童美术活动主要体 现为游戏性。
教师应该做到: 1、以幼儿喜欢的,身边的实物为素材,激发幼儿学习儿童线描装饰的兴 趣,鼓励幼儿自己做儿童线描活动的主人。 2、由浅入深、由简入繁,培养幼儿的观察力、注意力和表现力。 3、在生动活泼的儿童线描游戏中,自然融合分析,训练记忆想象能力。
ppt课件
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(2)、组合线 线不是单一的,造型不同、疏密不同的线组合在一起,可起到装饰的效 果,让幼儿画好简单的外形把几种不同形态的线组合在一起,会创造出 更丰富的构成效果。如设计一些练习如“有趣的瓶子”、“伞花”“美 丽的小鸟”等需要注意的是组合要有一定的秩序,排列宜紧密。如“扩 散的圆形”、“想象中的花”可以要求学生扩散的层次要多一些。如“ 美丽的贝壳”可以先要求幼儿画几个贝壳的造型,然后添上美丽的线条 。通过这样的练习,让幼儿感悟线与线之间因对比而产生的美,从而理 解线表现的创造力所在,加强创作的审美意识。
ppt课件
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(一)幼儿主题活动的热点 主题活动是幼儿教育中必不可少的单元,在主题活动中,幼儿根据自己的经验, 生成自己感兴趣的内容,与教师预设的内容整合,从而形成活动。如主题活动“ 花”中,我们从幼儿爱好美丽事物的天性出发,引导幼儿观察周围环境中出现的 各种各样的花卉,在欣赏的过程中激发幼儿作画的兴趣,尝试用不同的线条探索 不同的表现手段。
一、幼儿线描画的选材
幼儿美术教育的首要任务是让幼儿形成对学习的兴趣。为他们的终身学 习奠定基础,然而审视以往和当前的美术教育,由于单一偏向绘画或工 艺课的教学,还有许多不能适应素质教育要求的地方。教学内容过于单

2024版美术风景写生ppt课件

2024版美术风景写生ppt课件

实例分析:不同季节和天气下的创作实例
实例一
春季晴天下的田园风光。画面以绿色为主调,点缀以盛开的花朵与欢快的鸟鸣,表现出春天的生机与活力。
实例二
夏季阴天下的海滨风光。画面以蓝色为主调,通过表现海浪的起伏与云层的翻滚来呈现阴天的气氛。
实例三
秋季晴天下的山林风光。画面以红、黄、绿等暖色调为主,通过表现层林尽染与秋水共长天一色的景象来展现秋天的斑斓与静美。
1
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阳光明媚,色彩鲜艳,光影效果强烈。注意表现光线的方向与强度,以及阴影的形状与色彩。
晴天
光线柔和,色彩灰暗,注重表现空气湿润感与云层变化。如朦胧的远山、低垂的云幕、湿润的地面。
阴天
气氛独特,注重表现雨雪的形状、速度与气氛。如飘落的雪花、连绵的雨丝、行人匆匆的背影。
雨雪天
晴天、阴天、雨雪天等天气变化呈现
中国风景写生作品
外国风景写生同样丰富多彩,如法国画家柯罗的《蒙特枫丹的回忆》、荷兰画家霍贝玛的《林间小道》等,都以精湛的技艺和深邃的艺术内涵表现了异国他乡的自然之美。
外国风景写生作品
中外风景写生作品欣赏
02
CHAPTER
观察与构图技巧
把握场景的整体氛围和色调,理解光影关系。
整体观察
局部观察
比较观察
案例一
另一幅风景画作品,巧妙地运用色彩的冷暖对比和补色对比,突出了画面的空间感和层次感。
案例二
一幅以秋天为主题的风景画,通过运用黄色、橙色等暖色调,表现了秋天的温暖和丰收喜悦之情。
案例三
实例分析:色彩表现成功案例
04
CHAPTER
笔触与肌理表现
使用干燥的画笔,在画布上快速划过,形成粗糙、断裂的线条,适合表现粗糙的纹理和光影效果。

《风景写生》PPT课件 (共55张PPT)

《风景写生》PPT课件 (共55张PPT)


中性色的调和玫红
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风景写生的表现形式
素描风景写生:速写技巧,学会观察,概括, 表现画面空间感。 水粉风景写生:水粉写生的基本方法和规律 提高应用色彩的表现力,造型力。 水彩风景写生:应用色彩规律来,掌握水彩 画的技巧。 其他形式风景写生:油画、丙烯等
风景写生的技法
写实性:应用色彩规律,提炼取景,
风 景 写 生
风景的概述
定义:以自然景物为对象的绘画。(中国 画中的“山水画”) 历史:(1)中国的古代魏晋南北朝时期开 始发展,隋唐从人物中分离出来。 (2)17世纪荷兰画派兴起,风景画被做 为独立的艺术形式出现 意义:为美术史的发展做出了贡献;风景 画称为一种架上绘画。

构成风景画的因素

Байду номын сангаас
色相:色彩的相貌特征。
纯度:色彩的鲜艳程度,三原色(红黄 兰)纯度最高,下来是间色(任何两种 三原色相加的出来),最后是复色。颜 色调和的次数越多纯度越低。 三原色右图

间色,复色如下图
复色
色彩的第三个属性就是明度 颜色本身的明暗程度,同一种颜色加入不等量 的白与黑


明度提高,纯度降低,色相发生变
注重视觉之真。 设计性:概括,提炼加强涉及性色彩 的表达能力,创造性思维能力 创意性:绘画功底和个人想像结合 干画法、湿画法、干湿结合。 用笔的方法:刷、摆、扫、勾、点 (操作)

美术线描树叶写生教学(共13张PPT)

美术线描树叶写生教学(共13张PPT)
第4页,共13页。
第5页,共13页。
交流:
1、你的家里养过什么植物花卉?
有什么作用?
2、它有几部分组成? 叶子有什么特点?
第6页,共13页。
美术线描写生画教学
又称白描,指单色勾勒,不设颜色。用 线条的粗细、疏密、长短、虚实等关系 来表现事物。 带创作成分。不是照搬,而是通过细致
观察比较,把握特征,主观加以提炼、 概括、取舍,不同线条表现不同质感。
美术线描写生画教学
------------植物绘画
第1页,共13页。
第2页,共13页。
绿萝
第3页,共13页。
不同的工具会产生不同效果吗 不是照搬,而是通过细致观察比较,把握特征,主观加以提炼、概括、取舍,不同线条表现不同质感。 1、你的家里养过什么植物花卉? 又称白描,指单色勾勒,不设颜色。 不同的工具会产生不同效果吗 又称白描,指单色勾勒,不设颜色。 不同的工具会产生不同效果吗 不是照搬,而是通过细致观察比较,把握特征,主观加以提炼、概括、取舍,不同线条表现不同质感。 不同的工具会产生不同效果吗 1、你的家里养过什么植物花卉? 叶子有什么特点? 不同的工具会产生不同效果吗
第7页,共13页。
第8页, 1、你的家里养过什么植物花卉? 叶子有什么特点? 1、你的家里养过什么植物花卉? 叶子有什么特点? 不同的工具会产生不同效果吗 叶子有什么特点? 不是照搬,而是通过细致观察比较,把握特征,主观加以提炼、概括、取舍,不同线条表现不同质感。 不同的工具会产生不同效果吗 叶子有什么特点? 用线条的粗细、疏密、长短、虚实等关系来表现事物。 不是照搬,而是通过细致观察比较,把握特征,主观加以提炼、概括、取舍,不同线条表现不同质感。 叶子有什么特点? 叶子有什么特点? ------------植物绘画

线描画教学ppt课件

线描画教学ppt课件
注重比例和透视关系
草图绘制和初步构图思路探讨
尝试不同的构图和角度 初步构图思路 确定画面的主体和陪衬元素
草图绘制和初步构图思路探讨
考虑画面的层次感和空间感
运用对比和调和等手法增强画面效果
完成作品展示及点评环节
01
完成作品展示
02
将完成的线描画作品进行展示
介绍作品的创作背景和过程
03
完成作品展示及点评环节
审美特征
线描画的审美特征主要表现为以下几个方面:一是以线造型,注重线条的韵律感和节奏感;二是追求笔墨意趣, 讲究用笔的轻重缓急、干湿浓淡等变化;三是强调意境营造,通过线条的疏密、虚实等手法表现画面的空间感和 深远意境。
工具材料选择及使用技巧
工具材料选择
线描画的工具材料主要有铅笔、炭笔、钢笔、毛笔等。其中,铅笔和炭笔适合初学者练习线条和造型;钢 笔则适合表现精细的线条和笔触;毛笔则适合表现丰富的笔墨变化和意境营造。此外,还可以根据需要选 择不同型号的纸张和颜料等辅助材料。
案例一
《星空》中运用蓝色和紫色等冷 色调,表现出星空的深邃与神秘。
案例二
《向日葵》中运用黄色和橙色等 暖色调,表现出向日葵的热烈与 活力。
案例三
《春天》中运用绿色和粉色等清 新色调,表现出春天的生机与希 望。
案例四
《秋思》中运用棕色和红色等浓 郁色调,表现出秋天的深沉与思
绪。
04 创作过程展示与 讲解
发展历程
线描画起源于原始社会的岩画和彩陶纹饰,经过历代画家的不 断探索和创新,逐渐发展成为一种独立的绘画形式。在中国传 统绘画中,线描画被广泛应用于人物、山水、花鸟等领域。
表现形式与审美特征
表现形式
线描画的表现形式多样,包括单线描绘、复线描绘、线面结合等。其中,单线描绘以简洁明快的线条表现对象的 轮廓和结构;复线描绘则通过多层线条的叠加和交错,形成丰富的笔触和肌理;线面结合则在线条的基础上添加 色彩或明暗关系,增强画面的层次感和立体感。

线描画课件完整版

线描画课件完整版

01线描画基本概念与特点Chapter定义及发展历程定义发展历程轮廓线结构线•装饰线:丰富画面效果,提升艺术感染力。

简洁明了以线为主要造型手段,简洁概括地表现物象。

生动传神通过线条的轻重缓急、抑扬顿挫表现物象的神韵。

富有节奏感线条的疏密、粗细、长短变化形成优美的节奏感。

材料运用根据绘画效果和创作需求选择合适的纸张,如素描纸、宣纸等。

同时,可运用不同颜色、质地的线条来丰富画面效果,如彩色铅笔、马克笔等。

工具选择铅笔、钢笔、毛笔、针管笔等均可用于线描画创作。

不同工具产生的线条效果各有特色,可根据个人喜好和创作需求选择。

技巧与注意事项掌握正确的握笔姿势和运笔方法;注意线条的流畅性和连贯性;合理运用不同种类的线条表现物象的质感、光影和立体感。

工具材料选择及运用02线条表现技法与运用Chapter线条类型及其表现力实线虚线点线粗细线01020304自然、轻松,可以表现愉悦、舒展的情感。

流畅笔触有力、坚定,可以表现激动、紧张的情感。

顿挫笔触不安、焦虑,可以表现恐惧、悲伤的情感。

颤抖笔触粗犷、豪放,可以表现阳刚、力量的情感。

粗糙笔触笔触变化与情感传达对比原则重复原则引导线原则均衡原则构图原则及实例分析03色彩搭配原理与实践Chapter01020304三原色复色三间色色彩的属性色彩基础知识回顾色彩心理感受与象征意义冷暖感轻重感软硬感象征意义配色方案制定及案例分析配色原则01配色方法02案例分析0304创作过程展示与讲解Chapter确定创作目的头脑风暴围绕主题进行自由联想,记录所有相关的想法和图像。

•筛选和整合:从记录的想法中选择最有代表性的元素,构建初步的画面构想。

网络搜索书籍和杂志现场采风030201轻松起笔用轻松的线条快速记录想法,不必追求完美。

多角度尝试从不同角度和视角绘制草图,寻找最佳表现方式。

利用“井”字构图法01尝试对角线构图02注重画面平衡03精细描绘轮廓线添加内部结构线刻画眼睛处理发丝描绘服饰纹理05学生作品欣赏与评价标准制定Chapter优秀学生作品展示及特点分析详细阐述每个评价指标的具体含义和评分标准说明评价指标体系的实施过程,包括作品收集、评价打分、结果反馈等环节介绍评价指标体系的构成,包括线条、色彩、构图、创意等多个方面评价指标体系建立和实施过程介绍互动环节:学生自评、互评和教师点评学生互评学生自评鼓励学生之间相互评价作品,促进交流和学习借鉴教师点评06课程总结与展望未来发展趋势Chapter线条表现技法构图与布局色彩运用创作实践与案例分析关键知识点回顾总结拓展学习资源推荐经典线描画作品赏析线描画技法教程相关艺术领域学习资源行业前沿动态关注线描画在当代艺术中的应用线描画与数字艺术的融合线描画在美术教育中的创新THANKS。

线描画精品课件

线描画精品课件
了解一点透视、两点透视和多点透视的基本概念和应用场景。
透视在构图中的运用
运用透视原理,合理安排画面中的物体大小和位置,形成空间深 度感。
透视与线条结合
通过透视指导下的线条变化,表现物体的远近、高低和虚实关系 。
光影处理技巧在线描画中应用
1 2
理解光影对形态的影响
观察并分析光源方向、强弱对物体形态的影响。
技巧要求
线描画要求画家具备扎实的绘画基本功,的观察能力 和审美能力,能够准确捕捉物体的特征和美感,并将其通过 线条表现出来。
优秀线描画作品欣赏
欣赏作品
《八十七神仙卷》、《朝元仙仗图》、《清明上河图》等中国古代线描画作品 ,以及埃贡·席勒、奥伯利·比亚兹莱等现代艺术家的线描画作品。
创意色彩组合和视觉效果提升
创意色彩组合
尝试将不同颜色进行组合,创造出独特的色彩效果,为画 面增添新意。
视觉效果提升技巧
运用色彩的明暗、对比、渐变等技巧,提升画面的视觉效 果。
色彩与线条的结合
将色彩与线条紧密结合,使画面更加生动、有趣。
实战演练:为黑白线描画增添色彩
选择合适的上色工具
根据画面需要选择合适的上色工 具,如马克笔、水彩笔等。
光影与线条的结合
用线条表现物体的明暗交界线、投影和反光部分 ,增强物体的立体感和空间感。
3
光影对氛围的营造
通过光影处理,表现画面的整体氛围和情感倾向 。
实战演练:复杂场景描绘
场景构图与透视运用
选择具有挑战性的复杂场景进行构图练习,运用透视原理表现场 景的空间感。
场景中物体的形态塑造
分析场景中各物体的形态特征和比例关系,用线条进行准确塑造。
材质拼贴
运用多种材质(如布、纸 、金属等)进行拼贴,通 过线条的勾勒和材质的搭 配创作出独特的效果。

人教版小学六年级美术上册《风景写生》精品课件

人教版小学六年级美术上册《风景写生》精品课件

情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
我们不但可以用线描的方式表现风景写生,还可以将作品涂上淡淡的水彩,
创作出色彩绚丽的彩色风景写生作品!

希望同学们今后都能拿起画笔,绘出心中最美丽的风景!
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
④ 西方风景画代表人物—霍延(Jan Josephszoon van Goyen,1596~1656), 男,荷兰画家。17世纪荷兰现实主义风景画创始人之一。
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
(2)风景画与生活 风景画与人们日常生活有着紧密的联系,我们来了解一下有哪些联系吧。
1.可以选择用纸壳或着卡纸制作。 2.用铅笔画出宽窄适中的内框线,制 作一个大小合适的方框,注意取景框的宽 度不要太窄,否则使用时容易断裂。 3.用剪刀剪掉一个内框部分(使用剪 刀要注意安全)。
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
③ 同学制作
接下来,请每个同学根据自己带来的风景图片,选择风景中喜欢的部分
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
④ 绘画远景
远景在绘画中一定要注意不要过于详细,因为远处的景物距离已经非常
远,通常采用比较虚的处理方法,运用简单流畅的线条表现远景,这样画面
的效果会更好。
远景应起到烘托气氛的作用,使画面更加有空间感、更加深入。
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
(4)教师风景写生 接下来,老师也展示一下画好的风景写生作品。
作业要求: (1)请同学们拿出课前准备的风景图片,利用取景框进行取景。 (2)选自己感兴趣的风景用线描的方法进行绘画,构图注意取舍,主 体要突出,在绘画时应注意近、中、远景的不同层次。

风景写生教程ppt课件

风景写生教程ppt课件

严肃 庄重 恐怖
纯洁 神圣 朴素
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4 抽象的概念
选景时,要对自然景观进行选择、裁 取,对景物的描绘也不可能一一照搬。 一幅好的风景画,画者都会有意识的 抽象一些东西:线条?色彩等等。因 为这些元素就有别于自然形象,可是 又与现实的形象有联系。
那么艺术家是如何把视觉形象转化成 艺术形象呢?
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5 小幅色调练习
小幅色调训练可以提高我们对色彩 的敏锐性;增强我们对色彩的瞬间 记忆能力,这是一个极其必要的训 练措施。
特征:由于画幅小,无需顾及形, 更不作任何细节刻画,铺色迅速, 调整起来也容易,能在很短时间把 握大的色调。
没有相当的量,不足以建立起迅速 把握大色调的自觉性、习惯性。往 往不少的同学急于求成,心浮气躁, 耐不住性子,往往达不到自由驾驭 画面。
课程名称:风景写生
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1、教学目的和要求: 通过色彩风景写生的训练,使学生 掌握外光色彩变化规律,以及风景写生的步骤和方法。
2、教学重点和难点: 重点在于掌握取景、构图的方法; 难点在于掌握风景画的色彩关系及风景画色调组织。
了解自然光色的季节、气候变化特征,掌握户外自然光色 变化规律
了解风景画的意境营造及情趣表达,掌握风景画取景、构 图的基本方法
教师建议:多运用对比的手法去把握 整体的色彩关系,清晰的明确远、中、 近三个层次的空间透视关系。用个性 化的笔触梳理自己独特的艺术感受。
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第四节 色彩作品欣赏
艺术品的风格是容易区别的,发现他们中的共 性才是最难的。我们要以体系的眼光去把握西 方艺术中最本质的东西,发现大师们共同遵循 的东西。所以我们一直主张向大师学习! ——靳尚谊
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1 选景、取景,打轮廓
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3、种类 线描风景画根据工具可以分为:硬笔风景线描和软笔风景线描两大类。
钢笔线描风景
毛笔线描风景
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根据作画目的,有写生性线描风景和创作 性线描风景两大类。
写生性线描风景画
创作性线描风景画
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三、线描风景的工具材料 1、工具
线描风景画的工具可分为两大类:硬笔和软笔两大类。 硬笔类:钢笔、水笔、铅笔、木炭笔、针管笔、彩色水笔等。 软笔主要是毛笔。
水笔、美工笔、普通钢笔和毛笔画的线条
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2、材料 线描风景画中通常用的是纸本,如:素描纸、宣纸、牛皮纸、卡纸、新闻
纸等,另外,还有书画墨汁、速写本等。
在写生创作中根据 自己的喜好和写生目的, 也可以用钢笔、水笔等 硬笔在生宣纸、毛边纸 和皮纸上作画,有时能 起到意想不到的效果。
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3、其它 除了上述的工具材料以外,还有画夹、小画凳、夹子等一些写生中常用
表现性,点有大小、形态和厚度的变化。
规则的点:指外形排列时规则 的点,如圆点、方点、三角形等。
不规则的点:指外形或排列不规 则的点。
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用点的大小和疏密来 表现画面的明暗层次和虚 实关系,可以在线和面的 上面用点进行装饰,以增 强形态的生动性和趣味性, 点还可以作为造型手段, 丰富造型,使形象更加生 动鲜明。如右图, 画中大 大小小、疏疏密密的点, 很好地塑造了不同种类的 树木与杂草,丰富了线的 表现力,也增加了画面的 层次感。
的用品,如果用毛笔作画,还要准备调色盒、笔洗、擦笔纸、画毡等工具材 料。 四、线描风景的价值与意义 1、一种独立的艺术形式 2、提高国画学习者对线条造型和处理的能力 3、收集素材、培养造型能力的重要途径
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第二讲 线描风景画的造型元素
一、线和点 1、线
线从形态上来看有直线和曲线两种,从方向上来看有水平线、垂直线和斜 线之分,从数量上来看有单线和复线之别。
角形式、满构图式、团块式等。 水平式构图是指把画面中的图像横向放置在水平线上。 这种构图通常描绘的是视线开阔、地势平坦的风景,特点是平静、安宁、
舒适、稳定、视野开阔的感觉。
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均衡式构图是指画 面中图像的形状、面 积、数量等在视觉上 达到平衡。
这种构图方式安排 巧妙,左右对应点平 衡,画面结构完美, 给人以稳重、和谐的 感觉。
不同形态、方向和数量的线条有自身的个性审美特征。
直线挺拔、刚健而有正义感。 曲线委婉、流畅而有柔美感。 水平线稳重、平静而有安全感。 垂直线严肃、寂静而有稳重感。 斜线倾斜、不稳定而有不安全感。 单线单薄、寂寞而有冷漠感。 复线坚实、稳重而有厚重感。
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2、点 点在线描风景中是画面的最小单位,既有相对稳定性,又具有神奇的张力和
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2、选景 选景是在观察的基础上,根据自己兴趣和写生目的选取最喜欢、最能表现自
己情感的景物范围。 常见的选景有两种方法:自然选景法、移景选景法。
自然选景法就是指在观察分析的基础上,选取自己喜欢的景物范围。这种选 景法一般是以自然场景为基础,略作调整,如景物的位置、大小、前后关系等。
移景选景法是在自然场景的基础上进行大胆地取舍、添加。
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画中的瓦片、草 垛等线密集的部分是 黑,土墙、石块等空 白的地方是白,地面、 杂树、丛草等线条疏 散的地方是灰。整幅 画黑、白、灰节奏明 快、色调丰富,犹如 一首抒情的小夜曲。
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第三讲 线描风景画的选景与构图
一、观察与选景 1、观察
整体观察:整体观察是指对要画的景物进行全方位地看,一定要抛开对 象的一些细部干扰,使眼力始终处于对整体关系的关注上,去发现它们相互 之间的内在规律和本质特征,思考哪些该画,哪些该舍弃,哪些应该重点表 现,哪些该概括处理,做到“胸有成竹”。
形象的大与小、方与圆、藏与露,线条的长与短、曲与直、疏与密等。变化
的特点是生动活泼、丰富多彩而富有生气。
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均衡是以画面重量的均衡感比喻构图的合理性,是指画面上下、左右物象
的形状、大小以及色调的深浅、线条的疏密,在视觉上给人以重量均衡感。一
般而言,动重静轻,人重物轻,深重浅轻。
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2、构图的几种形式 线面风景画中,常用的构图有以下几种形式:水平式、均衡式、垂直式、三
比较观察:比较观察是在整体观察的基础上,对所要表现景物之间的大 小、主次、明暗色调等因素进行比较分析,比较近景、中景、远景三景中景 物的主次和虚实关系,比较三景中黑、白、灰色调面积的大小、强弱等因素, 通过比较做到主次分明、作画目的明确。
局部观察: 细节观察是指要对所画的物象的结构、质感、透视等因素进 行仔细地看,尤其是要重点描绘的物象,做到“心中有数”。因为只有看清 楚了所要表现对象的形态特征,才可以充分地去表现它、描绘它,也才可以 注入自己的情感。
在选景时,还应该从不同的视角和位置上来进行。
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二、线描风景画的构图 1、构图基本原则
构图的基本原则是:完整、变化与均衡。
完整是要求画面饱 满、舒适、形象完整, 画面中的物象大小适 中,各物象之间的位 置关系不能太集中或 太松散,要做到疏密 有致。
完整的特点是统一、 和谐。
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变化是指画面中的形象、线条、比例、黑白灰等因素之间有差异变化。如:
17பைடு நூலகம்
二、黑、白、灰 线描风景画中的黑、白、灰一般是通过线或点的聚集来完成的。作为一个
有经验的画家,在写生创作的时候不能面面俱到,应该根据自己的需要作出主 观的处理。首先,要对写生对象的黑、白、灰关系进行概括和整体的归纳,明 确黑、白、灰调子的主次分布。其次,确定画面中最暗和最亮的景物。一般而 言画面中的最暗和最亮部分往往是画面的主体,因此要特别认真对待。其三, 灰调子的处理。灰调子在画面中占据着重要位置,也是最难处理的,灰调子应 该有深浅的变化,不能一样,否则画面灰暗,没有生气。
线描风景写生与 创
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第一讲线描风景画概述
一、线描概述 1、史前岩画 2、史前陶器上的装饰线描 3、中国画中的线描艺术 二、线描风景的概念、特点和种类 1、概念
线描风景画是指用钢笔、铅笔、毛笔等工具通过长短、粗细、浓淡、曲直 的线条和点来表现自然风景的一种绘画形式。 2、特点
具有独立的审美价值,以线条作为塑造艺术形象的基本手段,线条要有中 国画线条的韵味。
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