文言实词古今异义辨析(答案)

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文言文古今异义词

（一）专项积累：文言文古今异义词1.卑鄙：“先帝不以臣卑鄙”：出身低微，学识浅陋（《出师表》）2.不行：“九岁不行”：不能走路（《陈情表》）3.猖狂：“阮籍猖狂”：狂放，不拘礼法（《滕王阁序》）4.操持：“卧起操持”：拿着（《苏武传》）5.成立：“零丁孤苦，至于成立。

”：成人自立（《陈情表》）6．从容：“然皆祖屈原之从容辞令”：言语举止适度得体（《屈原列传》）7.初一：“初一交战，操军不利”：刚刚开始（《赤壁之战》）8.东面：“东面而视”：脸朝东（《秋水》）9.反复：①“其存君兴国欲反复之”：扭转形势（《屈原列传》）②“于反复不宜鲁莽”：书信往来（《答司马谏议书》）10.非常：①“唯倜傥非常之人称焉”：非同寻常，不同一般（《报任安书》）②“备他盗出入与非常也”：意外的或突如其来的（《鸿门宴》）11.风流：①“千古风流人物”：杰出、英俊（《念奴娇赤壁怀古》）②“风流总被雨打风吹去”繁华的景象，流风余韵（《京口北固亭怀古》）12.逢迎：“蹑履相逢迎”：迎接（《孔雀东南飞》）13.感激：“由是感激，遂许先帝以驱驰”：感动奋发（《出师表》）14.故事：“而从六国破亡之故事”：先例、旧事（《六国论》）15.果然：“腹犹果然”：饱的样子（《逍遥游》）16.交通：①“交通王侯”：勾结（《论贵粟疏》）②“阡陌交通”：空间上彼此通达（《桃花源记》）17.结束：“婉贞于是率诸少年结束而出”：整装（《冯婉贞》）18.方丈：“室仅方丈”：一丈见方（《项脊轩志》）19.从事：“则遣从事以一少牢告庙”：官名（《伶官传序》）20.具体：“亦雁荡具体而微者”：具备形体（《雁荡山》）21.开张：“诚宜开张圣听”：扩大（《出师表》）22.慷慨：“抗辞慷慨”：意气激昂（《<指南录>后序》23.可怜：①“可怜九月初三夜”：可爱②“可怜焦土”：可惜（《六国论》）24.口舌：“意北亦可以口舌动也”：言语言辞（《<指南录>后序》25.上报：“非臣陨首所能上报。

文言实词：通假、古今异义、偏义复词4

文偏今通言义异假复义、实词、古词
【知识网络】
1、通假字文言实词 5、词类活用 4、偏义复词
2、古今异义
3、一词多义
文言文阅读之实词——
通假字
什么是通假字
通假字是古代汉语中经常出现的一种语言现象。古人使用文字，有时没有用该用的某个字，而用另
一个读音和它相同或相近的字来替代。这种现象叫
3、词义转移
所谓“词义转移”，就是说同样的词语在古代是一个方面的意思，到了今天却变成别的一个方面的意思了。有的词古今词义差别很大，词义发生了转移，即由表示甲事物变为表示乙事物了。终日不成章，泣涕零如雨：
古代指眼泪，现在指鼻涕；
故旧不遗，则民不偷：古代指苟且、马虎、刻薄、不厚道，今义转移为偷窃。汤：古代本义为”热水”,今则菜汤、米汤等。
“为”是“是”。再如“妻子”“地方”“可以”“因为”“祖父”“不行”“突
出”“前进”“不过”“十一”等,课本内外，比比皆是。
方法感悟
(一)全面掌握教材中出现的古今异义词。正确理解古今异义，可从以下方面入手：
1．要区分所给词语是否由两个词组成。
如：璧有瑕，请指示王(《廉颇与蔺相如》) 指示：为“指”和“示”两个词，译为“指出来，给……看”；而在现代汉语中“指示”为一个词。
• [今义] 举动，名词
8、名称说法的演变
有些时候古文中用一个词表示某一意思，而现代汉语中已不再使用该词语表示，而是换用别的词语表示了。目现换成“眼睛” 寡现换用“少” 足现换用“脚” 读书欲睡,引锥刺其股。愿为市鞍马。多谢后世人，戒之慎勿忘。
高考考查实词的重点之一是
古今同形异义词。
1）先帝不以臣卑鄙（《出师表》）

文言实词的古今异义

一古今异义（初中部分）例词---例句---古义---今义1、居---居十日---过了---居住2、走---扁鹊望桓侯而还走---跑---走3、再---一股作气，再而衰---第二次---又4、池---城非不高也，池非不深也---护城河---水池5、次---又间令吴广之次所旁从祠中---停驻---质量差；次数6、戾---鸢飞戾天者，望峰息心---至---暴戾7、令---何患令名不彰耶---美好的---命令8、寻---未果，寻病终---不久---寻找9、狱---小大之狱，虽不能察---案件---监狱10、坐---停车坐爱枫林晚---因为---坐下11、渠---问渠哪得清如许---它（他）---水渠12、微---微斯人，吾谁与归---没有---微小13、迁---迁客骚人，多会于此---官吏调职---迁移14、形---无案牍之劳形---身体---形状15、鄙---肉食者鄙，未能远谋---目光短浅---卑鄙16、卑鄙---先帝不以臣卑鄙---地位低下---品质低下17、牺牲---牺牲玉帛，弗敢专也---祭祀用的物品---为正义事业而奉献18、亲戚---寡助之至，亲戚畔之---父母兄弟等---姻缘亲属19、交通---阡陌交通，鸡犬相闻---交错相通---交通运输20、妻子---率妻子邑人来此绝境---妻子儿女---男性的配偶21、绝境---同上---与世隔绝的地方---山穷水尽的地步22、无论---不知有汉，无论魏晋---更不必说---条件关系连词23、几何---禽兽之变诈几何哉---多少---数学学科之一24、开张---诚宜开张圣听---扩大---开业25、会计---号令召三老、豪杰与皆来会计事---聚集商议---财务人员二语文高考文言文古今异义词79例1. 墙往往而是到处2. 而气候不齐天气3. 何乃太区区见识少4. 感君区区怀真诚的5. 汝岂得自由自作主张6. 自可断来信媒人7. 叶叶相交通交错相通8. 蹑履相逢迎迎接9. 处分适兄意处理10. 望洋向若抬头仰视11. 计中国之在海内中原地区12. 望美人兮天一方理想13. 比好游者尚不能十一十分之一14. 非常之观常在于险远不同寻常15. 备他盗之出入与非常也意外变故16. 古之学者必有师读书人17. 凡百元首帝王18. 以示玉人玉匠19. 弟子不必不如师不一定20. 今之众人一般人21. 传以示美人及左右妃嫔近臣22. 请指示王指给……看23. 布衣之交尚不能欺百姓24. 明年复攻赵第二年25. 宣言扬言26. 因宾客至蔺相如门谢罪门客27. 未尝有坚明约束者坚守盟约28. 一旦异于今日有一天29. 用心一也因为心思30. 悦亲戚之情话内外亲属有感情的话31. 约为婚姻儿女亲家32. 武等实在确实活着33. 汝为人臣子臣下儿子34. 举臣秀才优秀人才35. 供养无主无人主持36. 告诉不许申诉37. 臣之辛苦辛酸苦楚38. 实为狼狈进退两难39. 金就砺则利金属做的刀剑40. 都督各路军马统领41. 可以纾祸能够用来42. 为巡船所物色搜寻43. 几彷徨死走投无路44. 其容清明清爽明朗45. 有时飘零按照时节凋零46. 老大嫁作商人妇年纪大了47. 我丈人行也长辈48. 整顿衣裳起敛容整理49. 暮去朝来颜色故容颜50. 铁骑突出刀枪鸣突然冲出51. 芒芒然归疲惫52. 造次必于是匆忙、仓促53. 抗辞慷慨激昂54. 遣一从事以一少牢告庙官职名55. 能谤讥于市朝公开批评56. 初一交战刚刚57. 先帝不以臣卑鄙地位低下见识浅薄58. 因前言便宜事有利于国家的59. 地方千里土地方圆60. 风流人物有风度仪表的61. 横行天下驰骋62. 由是感激感动奋发63. 权起更衣上厕所64. 六国破亡之故事旧事65. 号令豪杰，与皆来会计事一起商量66. 窃会计之余功官职名67. 结束而出整理行装68. 开张圣听扩大69. 烈士暮年有远大抱负的人70. 自此冀之南、汉之阴，无垄断焉阻隔71. 无论魏晋更不必说72. 致殷勤之意深厚73. 最喜小儿无赖活泼顽皮74. 野人乡野之人75. 丈夫处世兮立功名有作为的男子76. 鼎足之形成矣形势形成77. 思厥先祖父祖辈父辈78. 虽然即使这样、虽然这样79.稍稍宾客其父渐渐地。

2023高考文言文阅读专项练习文言实词之“古今异义”

2023高考文言文阅读专项练习文言实词之“古今异义”古今异义词分类一、词义扩大文言文中的某些词的原有意义比较狭窄，后来意义有了发展，应用范围比原来广泛了，这种现象叫词义的扩大。

【例】1.“河内凶，则移其民于河东”（《寡人之于国也》）中的“河”，在古代是专有名词，指黄河，而现在扩大为用于泛指的通名了。

2.“是女子不好”（《西门豹治邺》）中的“好”，在文言文中专指女子相貌好看，不涉及品德，而现在的“好”可泛指一切美好的性质，对人、事、物都可以修饰限制。

二、词义缩小词义的缩小，是指词的古义，随着时代的变化逐渐变得狭窄的现象。

【例】1.“金就砺则利”（《劝学》）中的“金”，在文言文中泛指一切金属，而在现代汉语中专指黄金。

2.“丈夫亦爱怜其子乎？”（《触龙说赵太后》）中的“丈夫”，是指成年男子，“生丈夫，二壶酒，一犬”（《勾践灭吴》）中的“丈夫”则是指男孩。

在古代，不管是成年的还是未成年的，是已婚的还是未婚的男人，均可称丈夫，但在现代汉语中“丈夫”一般仅指已婚女子的配偶。

3.“行李之往来，共其乏因”（《烛之武退秦师》）中的“行李”，在文言文中既可以指出使的人，也可以指出门所带的包裹箱子等，在该句中就是指出使的人，而在现代汉语中仅仅指出门所带的东西。

三、词义强化某些词语的今义与在文言文中的意义相比，词义性质发生了变化，程度加深了。

这是词义的强化。

【例】1.“恨”，古代多表遗憾、不满意。

“先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓灵也。

”（《出师表》）其今义则表仇恨、怀恨。

2.“诛”原义是责备。

“朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也。

于予与何诛？”（《论语·公冶长》）后来强化为“杀戮”的意义了。

四、词义弱化词义弱化是指词义程度的减弱。

【例】1.“饥饿”中的“饿”字，古义是指严重的饥饿，已达到受死亡威胁的程度。

《孟子》“饿其体肤，空乏其身”中即用“饿”的古义，而现代汉语中“饿”是指一般的肚子饿。

2.“怨恨”的“怨”字，古义即“恨”，而今天的“怨”由古义“恨”减弱为“不满意、责备”的意思，如“任劳任怨”。

文言实词之古今异义(1)

11．无日
今义：不知还有多少时候；古义：不久。例如：事急而不断，祸至无日矣！
12．殷勤今义：热情，周到；古义：情意深厚。例如：肃奉权旨，论天下事势，致殷勤之意。
13．唧唧
今义：低声交谈，也可指虫的叫声；古义：①织布机声。唧唧复唧唧，木兰当户织。
②叹息声。我闻琵琶又叹息，又闻此语重唧唧（《琵琶行》）
14．豪杰
今义：才能出众的人；古义：①有声望、地位的人。例如：号令召三老，豪杰与皆来会计事
②英雄人物。例如：山东豪杰遂并起…《陈涉起义》）
15．何苦
今义：不值得做，犯不着；古义：哪怕，怕什么；怎怕。例如：而山不加增，何苦而不平！
16．肉食
今义：肉类食物；古义：指享受优裕的大官。例如：肉食者谋之，又何间焉！《曹刿论战》）
今义：不同色调的物理特性
⑧沛公居山东时山东古义：崤山以东今义：山东省
⑨率妻子邑人来此绝境妻子古义：妻子儿女今义：妻，与“丈夫”相对
(10)行李之往来，共其乏困行李古义：出使的人今义：出门时带的包裹
(11)璧有瑕，请指示王指示古义：古代是指给人看今义：现在是表示上对下申明处
理问题的原则和方法 (12)读书欲睡，引锥刺其股
股古义：指大腿今义：指臀部
(13)多谢后世人，戒之慎勿忘谢古义：指告诫、告诉今义：感谢
(14)枝枝相覆盖，叶叶相交通交通古义：交错相通今义：指运输、邮政等部门
(15)思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘祖父古义：祖辈和父辈今义：父亲的父亲
8．用心
今义：读书用功或对事肯动脑筋（褒义）。古义：思想意识的活动（中性）。例如：蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。（《劝学》）

11 文言实词(一词多义、古今异义、通假)巧判断-2024年高考语文一轮复习之文言文阅读(全国通用)

四、文言复词
偏义复词和同义复词是文言文中较为特殊的两类词。不了解它们的特
点,就会产生误解。
古汉语中有少量的双音节词,这类词由两个意义相近、相关或相反的语素构成,而在特定的语境中,其词义却偏在一个语素上,另一个语素只起
④吾小人辍飧．饔．以劳吏者( 吃饭
)(《种树郭橐驼传》)
⑤拔剑切而啖．之(
吃
)(《鸿门宴》)
⑥张尾伸须,直龁．敌领( 咬
)(《促织》)
(2)依对举,推其义几个结构相同或相似的句子,其相同位置上的词语往往具有相同、相近或相对、相反的关系,这种特殊的互文对举现象在古汉语中非常普遍。例解释下面加点字的含义。
①籍．吏民,封府库( 造册登记 )(《鸿门宴》)
②唇吻翕．辟,不知何词( 合
)(《促织》)
③追亡．逐北( 败逃,这里指败逃的军队 )(《过秦论》)
④忽魂悸．以魄动(因惊惧而心跳)(《梦游天姥吟留别》)
⑤忍尤．而攘诟( 责骂
)(《离骚》)
(3)循语法,断其义根据汉语语法知识可知,主语、宾语大多由名词、代词充当,谓语大多由形容词、动词充当,定语大多由名词、代词充当,状语大多由副词充当,那么我们就可以用语法分析法分析实词所处的语法位置,推知它的词性,进而推知它的意义。
音同(近) 两个字具有相同虽有槁暴,不复挺者。(《劝学》)“有”同“又”
通假或相近的读音
【对点训练】
5.找出下列语句中的通假字,并解释其含义。
(1)行李之往来,共其乏困(《烛之武退秦师》)( “共”同“供”,供给 ) (2)师者,所以传道受业解惑也(《师说》)( 受,同“授”,传授 ) (3)寡助之至,亲戚畔之(《得道多助,失道寡助》)( “畔”同“叛”,背叛 )

名师导学：高考常考五类文言实词的理解(解题指津+即学即练+答案解析)

名师导学：高考常考五类文言实词的理解（解题指津+即学即练+答案解析）阅读和翻译文言文,首先遇到的即文言实词,其中重点有一词多义、古今异义词、通假字、偏义复词(同义复词)、词类活用五类。

【一词多义】一词多义指同一词在不同的句子里意思不同的现象。

文言实词,多义现象非常普遍,一个词在词典中少则有几个义项,多则有十几个义项。

而这些义项,又可以分为本义、引申义、比喻义、假借义等。

而文中的实词,确切的含义只有一个。

阅读时,应根据该词的特定语境来断定其特定的含义。

[即学即练]1.阅读下面的文言文,对下列句中加点词语的解释,不正确的一项是()廖刚字用中,南剑州顺昌人。

绍兴元年,盗起旁郡,官吏悉逃去,顺昌民以刚为命。

刚喻从盗者使反业,既而他盗入顺昌,部使者檄刚抚定。

刚遣长子迟喻贼,贼知刚父子有信义,亦散去。

寻召为吏部员外郎,言：“古者天子必有亲兵自将,所以备不虞而强主威。

愿稽旧制,选精锐为亲兵,居则以为卫,动则以为中军,此强干弱枝之道。

”又言：“国家艰难已极,今方图新,若会稽诚非久驻之地。

请经营建康,亲拥六师往为固守计,以杜金人窥伺之意。

”(节选自《宋史·廖刚传》)A.刚喻．从盗者使反业喻：教导,劝说B.部使者檄．刚抚定檄：文告,文书C.愿稽．旧制,选精锐为亲兵稽：考证,查考D.以杜．金人窥伺之意杜：杜绝,防范答案解析：B (檄,这里作动词,“用檄文征召、声讨”,引申为“下令”。

) 〖参考译文〗廖刚字用中,南剑州顺昌县人。

绍兴元年,邻州出现了盗贼,官吏全都逃走,顺昌县人民听从廖刚的命令。

廖刚劝说跟随盗贼的人回来从事自己的本业,接着其他盗贼进入顺昌,部使者下令廖刚安抚平定。

廖刚派长子廖迟规劝盗贼,贼人知道廖刚父子有信义,也都散去。

不久廖刚被召为吏部员外郎,进言说：“古代天子都有自己亲自率领的亲兵,用来防备意外,增强君主的威势。

希望查考先前的制度,挑选精锐作为亲兵,平常作为护卫,行动作战时作为中军,这是增强君主权威削弱地方实力的方法。

文言文阅读实词之一词多义

文言实词
1 一词多义 2 通假字 3 词类活用 4 古今异义
一词多义：一个词有本意、引申义、比喻义这就造成了一词多义现象。如“兵”的本意是“兵器”。一个词在不同的语句中意义不同,而这几个意义往往是有关联的。举 (1)举头望明月,低头思故乡。(《静夜思》) 举起,抬头 (2)今亡亦死,举大计亦死。(《史记·陈涉世家》) 发动译文:现在逃跑是死,发动叛变也是死。 (3)举世无双。全译文:全世界没有第二个。 (4)举一反三。提出,举出
或：表示以戈卫国。本义：国家。成语：多言或中duō yán huò zhōng，释义为：多言或中指多方面讨论之，有的可能中的。
一词多义
向人认错，道歉 • 长跪而谢。——《战国策》
• 译文：久久跪着，认错请罪。
有用言辞委婉地推辞，拒绝。
• 杜门谢客。 • 译文：关着门拒绝见客。
感谢，酬谢。 •谢客数千，又重馈部吏。——《潜夫论》 •译文：酬谢很多客人，又给官吏送贵重的礼物。
缘：本义是指古时衣服的边缘。成语：缘木求鱼，汉语成语，拼音是yuán mù qiú yú，字面解读为爬到树上去找鱼。比喻方向或办法不对，不可能达到目的。出自《孟子·梁惠王上》。
一词多义
有人，有的人 • 或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”。——《自相矛盾》
• 译文：有人说：“用你的矛去刺你的盾，会怎样？。
菜汤 • 三日入厨下,洗手作羹汤。——唐· 王建《新嫁娘》
• 译文：新娘进门的第三天就下厨房，洗了手便开始烧菜做汤。
成语：金城汤池：如钢铁铸造的城墙，像沸水流淌的护城河。比喻城池坚固，难于攻破。固若金汤：形容防守非常坚固。金：金城，指坚固的城墙。汤：汤池，指防守严密的护城河。
一词多义

2021广东高职高考语文复习：文言文阅读一、理解常用文言实词在文中的含义(三)古今异义

先是,馆阁之命屡下,安石辄辞不起,士大夫谓其无意于世,恨不识其面,朝廷每欲舁美官,唯患其不就也。及赴是职,闻者莫不喜悦。
下列句子加点的词语的意义,与现代汉语不同的一项是 ( ) A.好读书,善属文 B.故事,秩满许献文求试馆职 C.风俗日以衰败 D.患在不知法度
【答案】 B 【试题分析】此题B项中的“故事”是古今异义词,这里可译成“先例”之意。而现在是指有情节、有人物的一些事件。A、C、D中加点词的意思与现在一致。
【对点训练】
1.对下列各句中加点字的古义和今义的解释,有．错．误．的一项是( ) A.至．于．今,郡之贤士大夫请于当道(古:到;今:表示达到某种程度,或表示
另提一事) B.是时以大中丞抚吴者为魏之私．人．(古:党羽、心腹;今:指与公家相对的
个人) C.吴之民方痛．心．焉(古:痛于心,痛恨;今:极端伤心) D.非．常．之谋难于猝发(古:不正常;今:程度副词,十分,极)
故事旧事,前例
而从六国破亡之故事。
《六国论》
其实那实际情形
较秦之所得,与战胜而得者, 其实百倍。
《六国论》
亲戚
父母兄弟等家里的亲属
寡助之至,亲戚畔之。
颜色容颜,脸色
暮去朝来颜色故。
《孟子二章》《琵琶行》
因为因此作
因为长句，歌以赠之
《琵琶行》
老大年纪大
门前冷落鞍马稀,老大嫁作商人妇。
【答案】A 【试题分析】 A项的“前进”的古义应该解释为“走上去奉献”。
6.完成下面的表格
词语常见古义
例句
出处
除任命,授予官职寻蒙国恩,除臣洗马。
《陈情表》
可以可以用来
忠之属也,可以一战。
《曹刿论战》

文言实词(通假字古今异义)

⑦讲究，计较
三、古今异义词
“常见古今同形异义词辑录”
文言实词在语言的演变过程中，发生了两大变化：一是词形由单音节向双音节演变，一是词义大多数已发生变化。而词义的演变主要有以下几种情况：词义扩大、词义缩小、词义转移、词义弱化、词义强化、褒贬色彩的转换、名称说法变化以及单双音的变化。
高考真题[2010安徽卷] 高考真题[2010湖南卷] （3）时既与梁通好，行李往来，公私赠遗，（1）委身偏方，特霸者之臣尔。（陈亮《诸一无所受。（《周书.贺兰祥传》）葛孔明》）当时已经和梁国互通友好，使者往来，官方和寄身在偏远的地方，只不过是称霸的人的臣子罢了。私人赠送的礼品（贺兰祥）一概都不接受。
（2）2008年高考广东卷：时陶侃为散吏，访荐为主簿，相与结友，以女妻侃子瞻。
当时陶侃担任闲散官员，周访举荐他做主簿，与他结为好友，把女儿嫁给陶侃的儿子陶瞻。（3）2010年高考天津卷：母徐衣其女衣，袖利刃行向池呼鱼。后母慢慢穿上她女儿的衣服，袖子里藏着锋利的刀子走向池塘边呼唤鱼。
2.名词用作状语在现代汉语里，名词作状语只限于时间名词和方位名词，普通名词作状语则比较少。在古代汉语里，名词（包括普通名词、时间名词和方位名词）作状语却是常见的现象。
①范增数目项王两个名词相连 “可、能、欲”等 ②假舟楫者，非能水也名词被能愿动词修饰 ③置人所罾鱼腹中。名词用在“所”字结构中 ④故明君不官无功之臣名词放在副词后名词后紧跟代词 ⑤驴不胜怒，蹄之 ⑥秦伐韩，军于阏与名词后跟介词结构作补语
高考真题：
（1）2006年高考江苏卷：天大雨，烈风雷电，槐起衣冠而坐。天下大雨，刮起狂风，雷鸣电闪，董槐起身穿衣戴帽坐着。
名作状，用对待老师的礼节

2020高考备考：文言实词知识梳理与练习(附答案与译文)

高考备考：文言实词知识梳理与练习(附答案与译文)高考无论怎么考查，其实质都是对文言词、句的考查。

对文言词、句的理解，七分靠积累，三分靠技巧。

本部分通过对常见的文言实词、虚词、句式进行归纳梳理，旨在让考生系统掌握用法规律，把握方法技巧，把知识学通学透，方法用熟用活。

常考文言实词主要包括通假字、一词多义、古今异义、词类活用、偏义复词5大类，其中对一词多义、词类活用、古今异义和通假字的考查是重中之重，偏义复词相对较少。

一、“5类文言实词”系统归纳(一)通假字“通假字”中的“通”是通用之意，“假”是借用之意(“假”就是“借”的意思)。

所谓通假，就是两字通用或这个字借用为那个字。

它的分类如下：类别释义示例通用字两个读音相同或相近、意义也相通的字，古代可以写这个，也可以写那个。

《烛之武退秦师》中“失其所与，不知”的“知”就是“智”的意思，“知”和“智”这两个字在古代是通用的，现代一般认为“知”通“智”。

假借字两个读音相同或相近、意义毫不相干的字，古代有时也可以假借。

《鸿门宴》中“旦日不可不蚤自来谢项王”的“蚤”，本义是跳蚤，因为它和“早”读音相同，被借用了“早”的意义。

“早”是本字，是“蚤”的假借义；“蚤”是“早”的假借字，“蚤”通“早”。

古今字一个汉字(古字)原有几个意义，后为区别，另造一个新字(今字)来表示其中的一个或几个意义。

《师说》中“师者，所以传道受业解惑也”的“受”是古字，“授”是今字，“受”通“授”。

例1．阅读下面的文言文，完成后面的题目。

吴既赦越，越王勾践反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。

曰：“女忘会稽之耻邪？”身自耕作，夫人自织，食不加肉，衣不重采，折节下贤人，厚遇宾客，振贫吊死，与百姓同其劳。

(节选自《史记·越王勾践世家第十一》)指出下列各句中所含的通假字并解释。

(1)吴既赦越，越王勾践反国“________”通“________”，________(2)乃苦身焦思，置胆于坐“________”通“________”，________(3)女忘会稽之耻邪“________”通“________”，________(4)厚遇宾客，振贫吊死“________”通“________”，________[答案] (1)反返返回(2)坐座座位(3)女汝你(4)振赈救济【参考译文】吴王赦免了越王(让他回了越国)以后，越王勾践时时刻刻想着如何复国，于是就每天让自己的身体劳累，让自己焦虑地思索，还把一个苦胆挂在座位上面，每天坐下休息、躺下睡觉之前都要看苦胆，吃饭喝水之前也要先尝尝苦胆。

文言文专题：实词之古今异义词-2024年高考语文总复习之文言文阅读(全国通用)

2024年高考第一轮总复习
文言文专题实词之--
古今异义词
文言文
（一）定义：
所谓“古今异义”，是指文言词语与现代汉语中的词语书写相同（同形）而意义和用法不同的现象。既指单音节词古今词义不同，又指双音节词古今词义不同，尤其是后者，容易造成用今义解释古义，这也是高考翻译题中常考的热点。
一、高考原题回放
其三、2021年普通高等学校招生全国统一考试（新高考全国Ⅰ卷） “……陛下诚能谨择群臣而分任以事，高拱穆清而考其成败，以施刑
赏，何忧不治！”上善其言，擢为侍御史。上患吏多受赇，密使左右试赂之。有司门令史受绢一匹，上欲杀之，民部尚书裴矩谏曰：“为吏受赂，罪诚当死。但陛下使人遗之而受，乃陷人于法也，恐非所谓‘道之以德，齐之以礼。”……
名词，当今扩大为用于泛指的通名了。 • 2.“是女子不好……得更求好女”(《西门豹治邺》) • “好”，专指女子相貌好看，不涉及品德。而当今的“好”可泛指一切美
好的性质，对人、事、物都可以修饰限制。
练习：古义的范围小于今义。
1、若能以吴、越之众与中国抗衡，不如早与之绝。（《赤壁今义：则指整个中国。
C．依乎天理 D．因其固然
2．A A.无古今异义。句意：因为郑国曾对晋文公无礼。 B.非常：古义，不同一般的事，意外的变故；今义，副词，很、非常。句意：防备其它的盗贼进入和意外变故。 C.天理：古义，自然结构；今义，天然的道理。 D.固然：古义，本来的结构；今义，诚然，虽然。句意：顺着牛体本来的结构。
（节选自《通鉴纪事本末·贞观君臣论治》）
“左右”：身边的人【今义：左和右两个方面；用在数目字后面表示概数，跟“上下”相同】。
（1）唐太宗担心官吏中多有接受贿赂的，便秘密安排身边的人去试探他们。

文言实词古今异义辨析(答案)

高三文言文知识复习文言实词古今异义辨析一、知识要点：1、古今异义词即同一词随着社会的变化，古今词义也不相同。

2、古今词义变化包括下面几种情况：①词义扩大：有些词原来意义比较狭窄,后来就包括了很多意义,应用范围也扩大了。

如“河”,古代专指黄河,现在泛指一切河流了。

②词义缩小：演变后的词义所反映的客观事物范围比原来小了。

如“金”,原来泛指一切金属,现在专指黄金。

③词义转移：指一个词由表示甲事物变为表示乙事物。

如“卑鄙”,原指“地位低,见识浅”，现在指“品行恶劣”。

④感情色彩变化：指词义演变后所表达的感情色彩与原来的不同。

如“爪牙”,古代指“国王的武士猛将”，是褒义词，现在指“狗腿子”，变成了贬义词。

⑤词义弱化:如“很”,古义同“凶狠”的“狠”,表示程度很高,现在“很”字表示的程度低一些了。

⑥词义强化:如“恨”,古代多表示遗憾和不满意,现在则表示仇恨﹑怀恨的意思。

3、文言实词单音词和复音词辨析古代汉语以单音节为主，现代汉语以复音节为主，要注意区别：①不要把古代的两个单音节词理解成现代的一个双音节词：如“中间”“前进”“形成”“地方”。

②不要把古代的一个双音节词理解成现代的两个单音节词：如“窈窕”“望洋”“布衣”。

③注意理解同义复合词：如“和睦”，“和”与“睦”都是“和好”的意思。

④注意理解偏义复词：如“作息”“公姥”“存亡”“缓急”“异同”“出入”等。

【参考书目】《高一上语文课本·附录》二、练习（例句均出自高一高二课本）（一）、写出下面句子中划线词的古义和今义1、今日病矣，予助苗长矣。

《〈孟子〉二章》（疲惫至极//生理或心理不正常状态）2、必有事焉而勿正，心勿忘，勿助长也。

《〈孟子〉二章》（停止//与“歪”相对）3、令四面骑驰下，期山东为三处。

《垓下之围》（山的东面//今山东省）4、操童子业，久不售。

《促织》（考取//卖）5、匈奴留汉使郭吉、路充国等，前后十余辈。

《苏武传》（批//行辈、辈分、辈子）6、匈奴使来，汉亦留之以相当。

2020年高考语文一轮总复习《文言实词》：古今异义

2020年高考语文一轮总复习《文言实词》：古今异义“古今异义”是指文言词语的意义和用法，与现代汉语中书写相同(同形)的词语的意思不同的现象。

这种意义和用法的差异是在语言的演变过程中出现的，大致包括词义扩大、词义缩小、词义转移、词义弱化、词义强化、感情色彩变化几种。

1．词义扩大古义的范围小于今义。

如“中国”，古义指中原地区，现指整个中国。

2．词义缩小古义的范围大于今义，今义一般包含在古义之中。

如“谷不可胜食也”中的“谷”，是粮食作物的总称，故有“五谷”“百谷”之说；今义在北方专指小米，在南方专指稻谷。

3．词义转移词义由表示甲事物变为表示乙事物。

如“孙子膑脚”中的“脚”，古义指“小腿”，现在专指“足”。

4．词义弱化同样的词语，在古代表示的语义较强，在今天表示的语义较弱。

如“羞”，古义是“羞愧，感到耻辱”，今义是“害羞，不好意思”。

5．词义强化同样的词语，在古代表示的语义较弱，在今天表示的语义增强。

如“宣言”，古义是“扬言”，今义是“宣告、声明”。

6．感情色彩变化词语在使用过程中，感情色彩逐步发生了变化。

如“逢迎”，古义是“迎接”，中性词；今义是“迎合”，含贬义。

例5阅读下面的文字，完成后面题目。

宣王好射，说人之谓己能用强也，其实．．所用不过三石。

以示左右，左右．．皆引试之，中阙而止，皆曰：“不下九石，非大王孰能用是？”宣王悦之。

然则宣王用不过．．三石，而终身自以为．．九石。

三石，实也；九石，名也。

宣王悦其名而丧其实。

下列加点词的解释，错误的一项是()A ．其实．．所用不过三石其实：他实际上。

B ．左右．．皆引试之左右：侍从。

C ．然则宣王用不过．．三石不过：只是。

D ．而终身自以为．．九石以为：认为。

[答案] C [解析] C 项，不过，不超过。

A 项中的“其实”、B 项中的“左右”为古今异义词。

【参考译文】齐宣王爱好射箭，喜欢别人夸耀他能够拉开强弓，其实他使的弓只用三石的力气就能够拉开了。

文言文中常见的单音节词古今异义(附2011年高考文言实词题目解析)

文言文中常见的单音节词古今异义(附2011年高考文言实词题目解析)2012高考备考古汉语中常见的单音节词古今异义(附2011年高考文言实词题目解析)凶（谷物收成不好、荒年；凶恶、凶残）加（更；增加）假（借助；不真实的）信（的确；书信）河（黄河；泛指江河）橹（盾牌；划船的工具）赢（背负；胜或获得）走（跑；不行）次（水边；量词）向（从前；对、朝或偏袒）穷（困厄、不得志；贫困、穷）率（一概、全部；率领、轻率）再（第二次；又一次）原（推究；原来、原则）床（坐具；卧具）抑（或者；抑制）归（女子出嫁；回来）比（等到；比较）比（紧挨、并排；比较）渠（他、它；水道）去（离开、距离；往）阳（水的北面，山的南面或南坡；太阳、）怒（振奋、大鹏展翅起飞的气势；发怒）危（高；危险）但（只；但是）略（夺取；简略）将（请；将要）或（有人、或许；或者）爱（吝啬；喜爱）固（本来；坚固）诸（之于、之乎；众、各）择（区别；选择）隐（哀怜、不忍；隐藏或隐瞒）稍（逐渐；稍微）诚（果真、如果；真诚）赞（引见、介绍；称赞）拜（授官；一种礼节）除（授官；除去）安（养生；安定、安然）鄙（边境；轻视或粗俗）池（护城河；水塘）摧（伤心；破坏或折断）汤（热水、开水；较浓汁液）按（查究；压住或按照）都（大；都市或全）病（困苦至极；疾病）必（果真、如果；一定、必然）齿（年龄、岁数；牙齿）伐（功业、夸耀；坎）顾（拜访；回顾或照顾）会（恰逢）聚会或会议）间（参与；中间或间隔）控（拉；控制或控告）迁（放逐；迁移）景（大、日光；景致或情形）害（嫉妒；祸害或害处）摄（整理、整顿；吸取或保养）遣（休、被夫家赶回娘家；消除或派遣）冒（涂盖、敷上；冒充或向外透）奇（适宜；特殊的或惊异的）要（邀请、相约；要求）严（尊重；严格或严密）卒（死；士兵）寻（不久；寻找）章（花纹；文章或图章）速（招致；速度快）寝（丑陋；睡觉）附2011年高考文言实词题目解析一.（重庆）阅读下文，完成8--10题。

六国论(文言虚词古今异义词类活用句式一词多义)

六国论一、文言实词1．通假字(1)暴霜露(通“曝”，曝露)(2)当与秦相较，或未易量(通“倘”，倘若)(3)暴秦之欲无厌(通“餍”，满足)2．古今异义(1)与战胜而得者，其实百倍古义：它实际上的数量<今义：实际上(2)思厥先祖父古义：祖辈和父辈今义：父亲的父亲(3)至于颠覆，理固宜然古义：至：到；于：引出结果。

以至于。

今义：连词，表示到达某种程度(4)可谓智力孤危古义：智谋和力量今义：理解事物的能力@(5)下而从六国破亡之故事古义：先例，旧事今义：真实的或虚构的有关人物的事情(6)后秦击赵者再古义：两次今义：又，又一次(7)然后得一夕安寝古义：这样以后今义：表示一件事情之后接着又发生另一件事情(8)刺客不行.古义：不去行刺今义：:能力、本事欠缺；水平不高7、则吾恐秦人食之不得下咽也古:咽下咽喉今:吞咽8．与嬴而不助五国也：古义：结交今义：和9．始速祸焉：古义：招致）今义：速度3．词类活用(1) 名词作状语日削月割（一天天地，一月月地）至于颠覆，理固宜然理：按理来说(2) 名词作动词。

义不赂秦（坚持正义）以事秦之心礼天下之奇才礼：礼待则吾恐秦人食之不得下咽也下：吞下以地事秦事：侍奉](3) 形容词作动词。

不能独完(保全)惜其用武而不终也（坚持到最终）小则获邑，大则得城(小的方面，大的方面)始速祸焉速：招致动词的使动用法:李牧连却之使……退却，译为打退4．一词多义【(1)兵非兵不利（名词，兵器、武器）而秦兵又至矣(名词，军队）斯用兵之效也（名词，战争）(2)暴暴霜露(动词，曝露)暴秦之欲无厌(形容词，凶暴，残酷的)(3)事以地事秦（动词，侍奉）而从六国破亡之故事(名词，事情)(4)犹犹抱薪救火（动词，像，好象）犹有可以不赂而胜之之势(副词，仍然，还) (5)终终继五国迁灭（副词，终于）…惜其用武而不终也(动词，坚持到最终)(6)始始有远略（名词，起初）始速祸焉(副词，才)(7)向向使三国各爱其地(副词，假使，如果)并力西向(动词，朝着，对着)(8)得较秦之所得(动词,获得)此言得之(动词,适合,得当)势①有如此之势(优势)②其势弱于秦(势力)亡：1．诸侯之所亡，与战败而亡者（失去土地））2.是故燕虽小国而后亡（灭亡）二、文言虚词1．而(1) 连词，表承接。

文言实词古今异义辨析(答案)

文言文古今异义词

文言实词：通假、古今异义、偏义复词4

文言实词的古今异义

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文言实词之古今异义(1)

11 文言实词(一词多义、古今异义、通假)巧判断-2024年高考语文一轮复习之文言文阅读(全国通用)

名师导学：高考常考五类文言实词的理解(解题指津+即学即练+答案解析)

文言文阅读 实词之一词多义

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文言实词古今异义辨析(答案)

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文言文中常见的单音节词古今异义(附2011年高考文言实词题目解析)

六国论(文言虚词 古今异义 词类活用 句式 一词多义)

文言文阅读实词之一词多义

文言实词(通假字古今异义)

六国论(文言虚词古今异义词类活用句式一词多义)