一战到底比赛活动策划书(完整版)
新闻中心一战到底策划书
第一届新闻知识精英挑战赛之一战到底主办单位:广东工业大学党委宣传部承办单位:广东工业大学大学城校区学生新闻中心比赛时间:2013年5月—6月一、活动概述1、活动目的:本活动旨在丰富学生的课余生活,有利于展现广工大学子勇于自我挑战的风范,提高学生关注社会时事热点、国家大事的意识,扩大学生的新闻视野,弘扬新闻文化,增强工科校园的新闻文化氛围。
同时有利于引导广工大学子体验社会、了解社会,为他日更好的融入社会做好准备。
2、活动主题:闻天下,战遍广工大3、活动对象:大学城校区的全体学生4、活动时间:5月31号(初赛)、6月1号(决赛)5、活动地点:有待申请6、活动形式:采取类似电视节目《一战到底》的形式,进行一对一新闻类题目答题PK二、活动细则1、比赛规则:①、参赛者向活动的相关负责人或在摆摊的时候提交一份报名表,报名成功的参赛者首先要经过30道题目的笔试海选,每道题1分,最后得分最高的前48名参赛者进入初赛。
②、初赛分组比赛,每个小组由11个参赛者组成,每个参赛者都有一个随机编号,一共4个组。
③、首先要求11个参赛者从11张含有1的各不相同的扑克牌中每人抽取1张,其中抽到数字1的参赛者作为擂主站在中间进行挑战,该参赛者有权选择与他进行PK 的选手,直到该参赛者战败或者战胜所有的参赛者。
④、假如擂主战败,则由战胜ta的参赛者作为擂主挑战。
在PK中战败的参赛者可以继续留在现场观看比赛,也可以放弃进入决赛的权利直接离开。
在场上的参赛者只剩5个人的时候实行5个人同时答题的车轮战,直至最后决出胜者。
⑤、被淘汰的选手要接受惩罚,战胜者拿着一个装有写有奖品纸条的气球在战败与主持人对话的时候突然戳爆气球,被淘汰的参赛者获得该奖品。
⑥、每个参赛者都有一次把题目让给对方的免答权,擂主可以有两次免答权;⑦、每一道题目出自过去一年内的新闻事件,都是以选择题的形式进行,每道题目由A、B、C、D共4个选项,参赛者必须在15秒内作出回答,如超出规定时间回答或者观众提示则算放弃被淘汰处理。
一站到底活动策划
西安工程大学“一战到底”活动策划书西安工程大学图书管理委员会2013年3月【目录】一.活动主题----------------------------------------------3二.活动名称----------------------------------------------3三.活动背景----------------------------------------------3四.活动目的----------------------------------------------3五.活动单位----------------------------------------------3六.活动日程----------------------------------------------4七.活动地点----------------------------------------------4八.活动对象----------------------------------------------4九.任务分配----------------------------------------------4九.参赛要求----------------------------------------------6十.宣传报名工作------------------------------------------7十一.活动流程--------------------------------------------9十二.应急预案-------------------------------------------11附件1:“一战到底”比赛内部流程表------------------------12 附件2:“一战到底”比赛详细规则---------------------------13 附件3:“一战到底”奖品发放规则--------------------------15附件4:“一战到底”比赛经济预算----------------------------16附件5:“一战到底”报名表--------------------------------17附件6:“一战到底”决赛嘉宾及工作人员签到表---------------18附件7:“一战到底”选手报表-------------------------------19附件8:“一站到底”比赛其他报表---------------------------20徜徉文化知识,汇集百家之长;绽放青春年华,感知智者无疆【活动名称】2013年西安工程大学图书管理委员会“一战到底”活动【活动背景】陕西省各大高校陆续开展阅读推广活动,值此之际,西安工程大学积极响应,特举办“一战到底”大型百科知识竞赛活动,即一场集知识、娱乐、竞赛为一体的综合性学习活动。
一站到底活动策划方案
一站到底活动策划方案活动名称:一站到底一、活动背景和意义“一站到底”是一档热门的知识竞赛节目,在近年来受到了越来越多观众的喜爱和关注。
作为一档极具挑战性和娱乐性的竞赛节目,它既能够激发人们的求知欲和学习热情,也能够让观众在娱乐之余获得知识的提升。
因此,我们认为在现实生活中举办一场“一站到底”活动将会给人们带来极大的乐趣和收获,有利于促进人们之间的交流和学习。
二、活动目的1. 增进学习:通过参与“一站到底”活动,参与者将有机会在竞赛中学习到更多的知识,提升自己的学习动力和兴趣。
2. 增进交流:活动将为参与者提供一个良好的交流平台,让他们有机会结识更多的志趣相投的朋友,促进彼此之间的交流和思想碰撞。
3. 弘扬知识:通过“一站到底”活动的举办,有助于向更多人传递知识、弘扬学习的氛围和文化。
三、活动时间与地点活动时间:预计于下个月的第四个周末举行。
活动地点:市民广场四、活动内容1. 暖场环节:设有音乐表演、舞蹈表演等热身环节来吸引观众,为整个活动增添一份轻松和愉快的气氛。
2. 比赛环节:将参与者划分为若干个小组,每个小组之间进行知识竞赛,通过一系列的问答环节来检验参与者的知识水平。
3. 互动环节:在比赛环节之外,还设置了一些互动环节,如抽奖环节、问答环节等,带给参与者更多的乐趣和惊喜。
4. 颁奖环节:在比赛结束之后,将对取得比赛前三名的参与者进行颁奖,以表彰他们的优异表现。
五、活动宣传1. 通过社交媒体平台发布宣传海报和活动详情,吸引更多人了解和关注活动。
2. 利用传单、海报等宣传材料在校园、商场等人流密集的地方进行宣传,吸引更多的参与者。
3. 通过各大媒体发布活动新闻稿件,增加活动的曝光度和知名度。
六、活动执行1. 招募志愿者:在活动执行过程中,需要一定数量的志愿者来协助统筹和组织活动,确保活动的顺利进行。
2. 确定奖品:准备丰富的奖品来激励参与者的积极性和提高活动的吸引力。
3. 设定规则:对参与者的报名条件、比赛规则、时间安排等进行详细的制定和安排,确保活动的公平和规范。
一站到底活动策划精选
一站到底活动策划篇1一活动背景为提高同学们在学习自己专业知识的同时,能够多阅读,拓展自己的知识面的意识,涉外法政学院学生会特举办“一站到底”活动,由办公室承办。
面向全校学生,以问答的方式进行竞赛。
二活动目的以竞赛问答的方式,提高同学们的阅读目的三活动分析1将热门的电视节目“一站到底”搬到现实生活中,对于喜欢该节目的同学一般都会跃跃欲试,而且该节目在学生中比较受欢迎,报名人数可观,而且更容易拉到喜欢该节目的商家的赞助,增加该活动的可度。
2 这种活动在校园中比较少,加强了活动本身的新鲜感。
3活动中采用通俗,简单题,考察学生基本知识,减少同学们的畏惧心理,使活动更有意义。
4有电视节目作为参照,活动基本规则为大众所熟悉,操作更为可靠。
四活动期间(一)前期准备1活动宣传1)设计宣传单(1000份)、海报(电子海报两份,书画海报两份)、报名表(20张)。
电子海报于宣传的前两天挂出,提前引起注意。
2)办公室全体人员出动,携手绘海报,宣传单(1000份),报名表,于女宿门口宣传一周(可根据报名人数适当延长宣传时间)。
2赛前准备1)根据报名人数把参赛者分成若干组,进行由一人守擂,其他人挑战的比赛。
2)比赛前一天开一个赛前交流会,主要是再强调一下比赛规则,然后抽签分组。
会前需有一人做好抽签所需的纸条,一人负责签到表和登记表并负责签到,一人负责讲解比赛规则(会前做好所需的PPT,比赛规则人手一份)。
3)订好时间地点,比赛前一晚由两个人负责通知选手。
4)赛前开会定好工作人员的工作:全员提前到场负责布置场地,两个人负责签到、催场,两个人负责当主持人(初赛时的主持人由部门内部人员担任,决赛时的主持人请校内口才较好,形象较好的人员担任),一人负责PPT制作和操作(二)比赛开始1初赛1)初赛时,每位选手挨个答题,分别记下每个选手的答题数量。
根据数量从多到少筛选进入决赛的20位选手(比赛规则详见附录二)。
2)初赛流程:①主持人宣讲开场白并宣布比赛开始② 根据比赛规则进行N进20的比赛(参赛人数尚未明确)③比赛结束后,留下获胜的20名选手进行抽签,并分发复赛的比赛规则。
高中班级活动设计方案(三篇)
高中班级活动设计方案一、活动名称:“一战到底”知识竞赛二、活动内容:趣味知识竞答三、活动目的:本次活动意在展现同学们积极向上、朝气蓬勃的精神面貌,也为更进一步增强同学间的团队合作精神和班级凝聚力,还可以丰富课余生活,达到劳逸结合的目的。
四、活动时间:初定于____月____日星期五下午第八节五、活动地点:高二(4)班教室六、活动对象:高二(4)班全体同学七、组织机构:高二(4)班班委、实习老师与班主任八、活动步骤:1.准备阶段:挑选题目与奖品准备(题目类型涵盖地理、历史、娱乐、语文等方面,需做成PPT;奖品可以是笔,小本子,棒棒糖等)。
2.热场阶段:把班上分成三队,给____分钟自由讨论时间,确定队名,口号。
(可以提前通知同学们准备)3.第一环节:三支队伍PK,每支队伍选出____个代表,进行抢答,累计积分,本环节总时间为____分钟,时间结束,分数最高的一组胜出,获得奖品(棒棒糖)注意细节:①每抢答对一道题目,获得____分②主持人宣布竞答之前,不得答题,否则本队扣____分③竞答需举手,主持人判断举手最快的一组,方可答题④答题期间不得翻书、不得使用手机等通讯工具搜索答案⑤如果无人回答或无法回答正确答案,则另换题目4.第二环节:学生一对一答题,本环节需要____名“勇士”,分为甲组和乙组,每组____人。
每组自愿出场挑战的第一人攻擂,任选一个对手,轮流回答失败者淘汰,胜利者赢得一份奖品并继续挑战下一个对手(本环节总时间为____分钟)注意细节:①每道题目答题时间限于____秒之内,违规者算失败②本环节题目水平相仿,类型一致、③若时间充裕,甲乙两组擂主巅峰对决,反之,则活动结束。
5.总结阶段:班主任总结预算:阿尔卑斯棒棒糖25根____元=____元作业本0.5____本=____元高中班级活动设计方案(二)背景:进入高三,经过一段时间和学生的交流,发现很多学生无论是在学习上还是心理上都存有很多的困惑.有些学生在学习上很被动,有些学生在心理上给自己过多的压力,所以高三初期出现了不适应状态,为了可以帮助学生更好的调整自己,希望这次班会课可以帮助学生更好的调整自己.设计思路:一、看一段高三学生生活的漫画,让学生展开讨论.二、三位学生(一位成绩好但心理压力大,一位学习很被动,一位成绩中等心理状态良好)发表自己对高三的心态和计划.三、由心理老师讲讲有关的高三该注意的问题,同时回答同学的心中的疑虑.四、全班同学举行签名印手印活动,希望从心里感受到团结就是力量,大家共同努力超越梦想.活动时间:____.____班会课活动地点:教室活动目的:1、让学生有很好的心态对待高三2、使学生认识到集体的力量活动主持:顾迪活动过程:主持人:大家下午好不知不觉我们已经走入了高三,还很清楚的记得高一的时候班主任老师和我们说高中三年过的很快,那时还觉得高三还很遥远,如今高三已经在我们眼前,我们都做好准备了吗?听很多师哥师姐讲过很多高三的故事,有酸、甜、苦、辣,今天就让我们一起来畅谈一下我们自己的梦想.首先我们一起来看看“小美的高三生活”(flash漫画描述的是一个女同学为了实现自己的清华梦想从一个美女变成了满脸长满痘痘的胖妞).同学们各抒己见,讲述自己的看法和想法.有同学认为这个很值得,有同学认为没有必要,也有同学认为要劳逸结合,既要实现梦想又不能忽略了身体.主持人:我们每个人都有自己的梦想,都有自己实现梦想的计划.在为实现梦想的道路上难免会有磕磕碰碰,很难保证一路顺风,高三时间很短暂我们都希望能够以最好的心情走过这一段重要的历程,今天我们请来了心理老师,我们以热烈的掌声邀请屈老师来给我们讲讲高三要注意的问题,同学们心中的困惑也可以向屈老师倾诉.屈老师向同学们讲了一些高三阶段常出现的问题以及同学们要注意的事项.同学们也积极的向屈老师请教,从;老师那得到正确的指导.主持人:谢谢屈老师的指导.相信我们高三八班的每一位同学都能以最好的心态走过高三阶段.相信我们整个班级会携手共进.大家在一起已经两年,生活在一个五十二个人组成的大家庭中,我们深知集体的力量,班级环境对我们的影响,让我们一起举起双手在这里写上我们的名字签上我们的手印,这是我们要努力实现梦想的见证.放音乐《我的未来不是梦》,由两位同学领唱,全班合唱.活动效果:活动气氛热烈、台上台下发言踊跃并妙趣横生。
初中部学生一站到底活动方案
初中部学生一站到底活动方案初中部首届“一站到底”趣味知识竞赛活动方案一、主办方:教务处、政史地生组教师。
二、活动主题:政史地生“一站到底”趣味知识竞赛。
三、活动目的:为了丰富初中生课余生活,丰富学生见闻,培养学生竞争意识,特举办首届“一站到底”知识竞赛活动。
四、参赛对象:初一、初二全体学生。
五、比赛内容:课本知识(政史地生)与课外知识相结合。
六、比赛试题:政史地生组负责。
七、比赛时间:海选时间:10月26日;决赛时间:12月5日第七八节课八、人员安排:决赛主场地:初一年级组:主持人:;工作人员:(计时、计获奖情况)初二年级组:主持人:工作人员:(计时、计获奖情况)主赛场奖品负责人:主赛场录相人员:初一年级组初二年级组班级分赛场:所有事宜由班主任负责组织。
九、比赛程序:第一阶段:海选。
通过笔试每年段各选出30名选手代表参加决赛。
海选评卷由政史地生组负责。
第二阶段:决赛。
主赛场:以年级为单位进行。
初一年级参赛选手在410进行决赛,初二年级参赛选手在213进行决赛,决赛场地布置由年级组长负责。
每年级的30名选手通过抽签分成三小组。
由政史地生组组织比赛。
由学部对参加决赛的选手进行终极表彰。
分赛场:以班级为单位进行。
各班级由班主任在班级组织学生进行比赛。
由班级对选手进行表彰。
十、比赛规则:1、参加决赛的选手在答题前先做简要的自我介绍,介绍清自己的姓名和班级即可。
2、每一小组由海选时每年段的前三名分别做为三组的攻擂选手,抽签决定出场顺序。
其他选手作为守擂选手。
每轮由攻擂选手在守擂选手中选择一名对手,由攻方开始,双方轮流答题。
每道题有20秒钟的回答时间,20秒内答对继续回答,如答错或超时,选手淘汰出局。
攻擂选手比赛中如果遇到不会的问题时,如果场上除了挑战者外有5人以上,有2次免答权,少于5人有一次免答权,由守方代替回答,如果守方选手答对,可获得奖品一份。
攻擂者消耗掉一次免答权后继续答题。
3、如果攻擂选手胜出,在剩余守擂选手中继续选择对手比赛。
一战到底比赛活动策划书
一战到底比赛活动策划书
尊敬的评委、各位领导和各位来宾:
我们很高兴向大家推荐我们精心策划的“一战到底”比赛活动。
这是一场旨在挑战参赛者极限、展现团队协作、激发团队潜力的精彩比赛,我们相信这场比赛将会给参与者带来一次难忘的体验。
一、比赛背景及目的
本次活动旨在推广团队合作、挑战自我极限,增强团队凝聚力和战斗力,激发团队成员的团队荣誉感和自豪感,加强部门内部以及部门之间的交流与合作。
二、活动形式
1. 比赛内容:包括跑步、障碍挑战、团队协作等多项环节,综合评分决定胜负;
2. 参赛人员:每支队伍由5-10人组成,确保参赛队伍具备一定的团队合作能力;
3. 比赛规则:根据现场情况调整具体规则,确保比赛公平公正;
4. 活动时间:预计为半日活动,具体时间待确定。
三、活动流程
1. 报名:参赛队伍提前报名,确保比赛的顺利进行;
2. 比赛准备:参赛队伍在比赛前进行准备,包括装备检查、规则说明等;
3. 正式比赛:参赛队伍按照规则进行比赛;
4. 颁奖典礼:对获胜队伍进行表彰并颁发奖品。
四、赛事亮点
1. 场地设置:精心设计的比赛场地,确保参赛者能够充分发挥自己的潜力;
2. 专业裁判:设立专业裁判团队,保证比赛的公正性;
3. 奖项设置:设置丰富的奖项,激励参赛队伍的积极性;
4. 紧凑流程:确保比赛流程井然有序,提供参赛者最好的体验。
五、总结
我们相信这次“一战到底”比赛活动将会成为一次成功的团队活动,不仅能够增强团队的凝聚力和协作能力,也能够为参赛者带来一次愉快的体验。
愿意各位领导、评委和来宾能够支持我们的活动,共同见证这次精彩的比赛!
谢谢!。
一站到底活动策划
西安工程大学“一战到底”活动策划书西安工程大学图书管理委员会2013年3月【目录】一.活动主题----------------------------------------------3二.活动名称----------------------------------------------3三.活动背景----------------------------------------------3四.活动目的----------------------------------------------3五.活动单位----------------------------------------------3六.活动日程----------------------------------------------4七.活动地点----------------------------------------------4八.活动对象----------------------------------------------4九.任务分配----------------------------------------------4九.参赛要求----------------------------------------------6十.宣传报名工作------------------------------------------7十一.活动流程--------------------------------------------9十二.应急预案-------------------------------------------11附件1:“一战到底”比赛内部流程表------------------------12 附件2:“一战到底”比赛详细规则---------------------------13 附件3:“一战到底”奖品发放规则--------------------------15附件4:“一战到底”比赛经济预算----------------------------16附件5:“一战到底”报名表--------------------------------17附件6:“一战到底”决赛嘉宾及工作人员签到表---------------18附件7:“一战到底”选手报表-------------------------------19附件8:“一站到底”比赛其他报表---------------------------20徜徉文化知识,汇集百家之长;绽放青春年华,感知智者无疆【活动名称】2013年西安工程大学图书管理委员会“一战到底”活动【活动背景】陕西省各大高校陆续开展阅读推广活动,值此之际,西安工程大学积极响应,特举办“一战到底”大型百科知识竞赛活动,即一场集知识、娱乐、竞赛为一体的综合性学习活动。
一站到底知识问答竞赛活动策划方案
一站到底知识问答竞赛活动策划书一.活动引言:为了进一步培养我校学生对文学的兴趣,点燃在校大学生的文学热情,提高在校大学生的知识水平,丰富大学生校园生活,使同学们在活动中增长知识,同时为同学们提供一个相互认识,相互交流和同台竞技的机会.图书馆志愿者队总结以往经验特举办了这次一站到底知识问答竞赛活动以激发广大同学的读书热情.二.活动目的:1.鼓励广大学生的多读书,多看书.2扩大同学们的知识面,增加文学知识,提高文学素养;3在大学生学习生活中,创造浓厚的文化氛围,弘扬我国传统文化三.策划承办团体:图书馆志愿者队读书俱乐部图书馆助学部英语角四.活动名称一站到底—图书馆知识问答活动五.活动时间xx年4月19日下午14:30~18:00六.活动流程:1.自由抢答赛:由主持人提出关于文学的知识,下面观众随意抢答,答对问题者有鼓励小奖品一份。
2,一站到底竞争赛:a:竞赛内容:文学、历史、英语等常识。
b:竞赛规则:到场同学每人会领取到一张号码牌。
在观众面前有6个选手位,主持人从备份号码牌中抽取6位同学依次入座,然后随机抽取题目进行提问。
如果该同学回答错误或回答不出来,则从观众席随机抽取新同学顶替该选手,该名同学淘汰。
而回答错误的这道题目则交给现场观众来作答。
回答者由淘汰选手选出,回答正确者可获得小奖品一份。
回答正确的竞赛选手可留在竞争席位上继续答题。
直至答题错误或回答不出来或回答正确7次题目得到最高奖品为止,如此周而复始。
c:竞赛要求:在选手位上同学必须独立作答;每位选手作答时间不得超过30秒;选手回答正确题目最多为7道。
d:奖品设置:现场观众每回答对一道题目均有小奖品一份。
选手回答正确3道、5道、7道题目分别有不同级别的奖品。
3.最后游戏阶段游戏规则:由所有人员分成若干小组,由主持人及还未参加的小组出题。
一小组派一人表演让其他成员猜测所表演内容,猜测正确就通过进入下一组。
如此周而复始七.活动预算。
1.会场布置;气球:两袋20元彩带:一卷2元2.奖品预算:笔12盒共计100元本子30本共计60元大笔记本20本共计100元3.其它预算:18元所有共计:300元八.赛后工作:1.由承办团体负责会场打扫工作;2.秘书部:活动总结;3.电子编辑部:汇总编辑图文资料。
大学生一站到底答题活动策划书
“一站到底”策划书一、活动背景中华文化博大精深,源远流长。
为了让同学们感受学习的乐趣以及传统文化的重要与魅力,让炎黄子孙如龙般勃发,丰富同学们的业余生活而策划了本次知识竞赛的活动,希望大家积极参与,活动采用问答比赛的形式,以激发同学们学习的积极性,同时达到以问带学的,在娱乐中掌握更多知识的效果,而且也能让同学更了解中国传统文化知识,为中国文化的传承与发扬奉献出自己的一份力量,同时也可以秀出我们当代大学生爱国好学懂礼仪的闪光点。
二、活动主题徜徉中国文化,秀出花样年华三、活动的意义及目的1.促进学生积极参加集体活动,丰富同学们的课余生活。
2.扩大同学们的知识面,增添生活乐趣、提高文化修养。
3.在大学学习生活中,创造浓厚的文化氛围,弘扬我国传统文化。
4.秀出当代大学生大别样风采,体现对五千年传统文化的尊重,陶冶情操5.同时也希望通过这个比赛唤醒那些沉迷于网络的学生内心深处的情感走出宿舍,走向社会,响应校团委举办的我要早起的活动。
四、主办单位:土木与建筑工程学院团总支学生会学习部五、活动对象:所有在校学生活动时间:初赛20**/5/26决赛 20**/6/3活动地点:A-09 409报名日期:六、比赛规则:比赛分为决赛和预赛,预赛中以班级为单位报名,有各班学习委员统计报名人数,同意上报给学习部,由学习部安排时间,地点进行试卷试题竞赛按照试卷的分数的高低顺序选出十一名优秀选手进行决赛。
决赛规则:游戏上场挑战者分别单独与守擂者PK的模式进行,一人挑战十人守擂,每位守擂者身上携带着一件奖品,每人答题时间二十秒,超过二十秒未打出题的视为失败,游戏是守擂者和挑战者依次回答所给出的问题,若守擂者有一个没有回答出来则视为失败,主持扎破选手头上所带气球,退出游戏,挑战者挑战下一位挑战者,继续比赛,赢得相应奖品,第一轮比赛中挑战者有一次免答权,挑战者使用免答权后主持人当场选择观众答题,如果观众回答正确,则获得幸运奖品,挑战者的免答权使用过后将不再拥有免答的权利,答不出题则视为失败。
考试答题活动策划书3篇
考试答题活动策划书3篇篇一《考试答题活动策划书》一、活动主题“知识大比拼,一战到底”二、活动目的通过考试答题的形式,激发学生的学习兴趣,提高学生的知识水平和综合素质。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全体学生六、活动流程1. 前期宣传(1)在学校宣传栏张贴活动海报。
(2)在学校官网、公众号等平台发布活动通知。
(3)各班级班委在班级内进行宣传,鼓励同学们积极参与。
2. 报名方式(1)在学校官网或公众号上填写报名信息。
(2)在班级内报名,由班委统一汇总上报。
3. 比赛形式(1)初赛:采用笔试的形式,考查学生的基础知识和综合能力。
(2)复赛:采用面试的形式,考查学生的应变能力和表达能力。
(3)决赛:采用现场答题的形式,考查学生的知识储备和团队协作能力。
4. 比赛内容(1)初赛:涵盖语文、数学、英语、物理、化学、生物等学科的基础知识。
(2)复赛:设置一些开放性问题,考查学生的思维能力和创新能力。
(3)决赛:设置一些综合性问题,考查学生的知识运用能力和团队协作能力。
5. 奖项设置(1)个人奖:一等奖、二等奖、三等奖各若干名。
(2)团体奖:最佳团队奖、优秀团队奖各若干名。
6. 活动预算(1)奖品费用:[具体金额](2)宣传费用:[具体金额](3)其他费用:[具体金额]七、注意事项1. 活动期间要注意安全,避免发生意外事故。
2. 活动过程中要保持公平、公正、公开的原则,确保比赛结果的真实性和有效性。
3. 活动结束后要及时清理场地,保持环境整洁。
篇二考试答题活动策划书一、活动背景随着社会的发展和进步,考试答题已经成为了一种重要的学习和评估方式。
为了提高学生的学习兴趣和积极性,我们决定举办一场考试答题活动。
二、活动目的1. 帮助学生更好地掌握知识,提高学习成绩。
2. 培养学生的思维能力和创新能力。
3. 增强学生的团队合作意识和竞争意识。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全体学生六、活动流程1. 报名阶段:学生在规定时间内报名参加活动。
一站到底游戏规则策划方案
一站到底游戏规则策划方案第一篇:一站到底游戏规则策划方案《一站到底》一游戏场地设置场地中央面对屏幕设置两把椅子,分为挑战者和上台选手坐。
二游戏规则选出8名参赛选手。
先选出一名挑战者,由挑战者在其余九位选手中先选出一名选手,作为自己首轮PK的对手每轮设置5道题,挑战者有一次免答权(在遇到自己不会的题时,可选择跳过,仅有一次),如果在5道题内,选手先打错一道,则直接出局(获得小礼品一份),若是挑战者在使用免答权后先错,则由选手成为下一轮挑战者(失败的挑战者获得小礼品一份,获胜者获得一份中等奖品);若挑战者和选手答对五道题及以上,直至某一方先答错出局(挑战者在使用掉免答权情况下先错),由获胜者作为下轮挑战者(此轮双方都将获得一份中等奖品,且对于挑战者来说,下轮开始后奖品累加,直指其出局时获得其累积的所有奖品,连续成功挑战两名选手的挑战者,将获得一份大礼品。
)上轮挑战者成功挑战两名选手后,则下场获奖,选出新的挑战者,游戏继续。
三活动奖品设置小礼品:牙膏一支 2 中等礼品:洗发水一瓶大奖品:洗发水一瓶+洗衣粉一包第二篇:“一站到底”策划方案杏林知识争锋,谁能一站到底活动背景一方面,时值学期正中,同学们处于心理上以及身体上的疲劳期,需要进行适当的调整。
另一方面,随着课业的不断增加,出现了同学们对学习过的知识复习不够及时、班级成员间交流不足的现象。
为此,经过与10级临五六班班委协调,以共同的班导师为契机,两个班级决定共同举办本次知识竞赛,以期使得同学们的学习生活更加健康、丰富。
活动目的及意义知识的反馈、对现阶段和接下来学习生活的良好预估在大学的学习生活中无疑是极为重要的。
同时,大学生个体意识较强,团队合作优势互补意识的培养对于今后的学习生活乃至工作都至关重要。
本次活动通过随机分组共同活动增加两个班之间的交流,通过和学姐学长之间的沟通解决我们自身学习生活中可能存在的种种问题;以游戏的形式及时复习巩固专业知识,在轻松愉快的氛围下培养同学们的学习兴趣,缓解日常学习压力;以知识性游戏为连接点,增进与班导师的沟通交流,加深班导师对同学的了解;通过小组合作的形式培养同学之间的团队合作意识;提前接触、感受医院的氛围,进一步明确学习目标。
一站到底比赛策划方案
一站到底比赛策划方案一站到底比赛策划方案一、活动前言为了丰富学生的文化,充实学生的'课余活动,锻炼学生的能力,测试学生的知识储备量。
为此办公室举办《一站到底》,希望借此活动能够愉快的身心,为同学的课外生活增添快乐,在答题活动中,能够享受乐趣,感受刺激,尽情的展示自己。
希望通过这次活动,能够让给同学一次展示自己的机会,展示苏州科技学院学生的风采!二、活动时间初赛:XX年11月12日下午四点决赛:XX年11月19日下午两点三、活动地点(拟定)C5教室四、活动对象苏州科技学院电子学院全体学生五、活动宣传跑班宣传(定于11月10日、11日晚上八点),联系宣传企划部制作宣传单进行发放。
2.在电子学院人人主页及QQ、微信、xxx上进行宣传。
3.联系新闻部在活动进行的过程中拍照和录像,活动结束以后,由办公室上传至电子学院人人主页上。
六、活动参与方式以个人方式进行参赛,当场报名。
七、活动参与条件参赛人员须为苏州科技学院电子学院全体学生八、活动流程初赛:4:00-4:30 每人有半个小时的时间做完50道题目决赛:(1)2:00开始,由主持人宣布比赛规则。
(2)抽签选出一位守擂者,由他挑选一位对手进行轮流答题,未答出者被淘汰。
如果淘汰的是守擂者,则其选择的对手升级为守擂者;否则,则由守擂者继续选择对手答题。
如此反复,直到剩下最后一个,最后一位守擂者,由其选择是否继续答终极题目。
(具体比赛规则见附一)(3)最后,举行颁奖仪式。
九、活动现场人员安排初赛:签到:王斌、侯亮发放试卷、笔:姜茜、唐楠现场秩序维护:况凯歌、丰硕、高建成考试监督:全体部员决赛:奖品购买:高建成、丰硕、王斌主持人:王斌、唐楠试题资料搜集:全体部员现场倒计时器控制:高建成现场计分人员:姜茜现场管理人员:况凯歌、侯亮待命:丰硕初赛试题批改:全体部员十、活动费用(拟定)比赛前期宣传单预计印100份,共计10元(由宣传企划部设计打印)。
比赛前期报名单印10份,共计2元(由宣传企划部打印)。
一站到底知识竞赛策划书全套
一站到底知识竞答大赛南阳理工学院软件学院职业拓展部,学风建设部千百度社团2015年11月目录一、活动背景 (4)二、活动目的 (4)三、活动主题 (5)四、活动时间 (5)五、活动地点 (5)六、活动单位 (5)八、报名方式及须知 (5)九、比赛规则 (6)十、活动流程: (6)十一、奖项设置 (6)十二、工作安排 (6)附表一报名表 (7)附录二:比赛规则 (8)附录三:活动经费预算表 (10)一站到底知识竞答大赛策划书南阳理工学院软件学院远景职业拓展中心以及学生会职业拓展部为了丰富同学们的课余生活,让同学们感受学习的乐趣,拓展自己的知识面而策划了本次知识竞赛的活动,希望大家能积极参与。
一、活动背景随着我国高等教育改革的推进,传统的埋头苦读已经不足以满足大学生日益增长的文化需求,教育手段的现代化已经成为大学生思想、文化素质教育的发展趋势。
“知识就是力量!”的口号震耳发聩,本着普及文化知识,展现当代大学生风采的思想,南阳理工学院“一站到底”由此诞生。
这是一次激情与智慧的碰撞,一颗颗灵动的心由此鲜红,一个个精彩的故事由此展开二、活动目的结合当下时事热点,综合多方面基础知识和生活常识,迎合同学们的兴趣爱好,通过知识竞赛及趣味项目的形式,激发同学们对基础常识的学习兴趣,促进同学们对基础常识的了解和掌握。
进而提高同学们的综合素质,使得同学们对于基础常识有更深一步的了解,提高同学们的综合素养,拓展同学们的知识面。
同时,比赛中融入的与南阳理工学院和软件学院相关的知识也会使得同学们对于我们的学校和学院的历史有更加深刻更加全面的了解。
三、活动主题既然站在这里,就要一战到底。
四、活动时间2015年11月23-11月26日五、活动地点14#102六、活动单位主办单位:南阳理工学院软件学院学工办承办方:学风建设部、职业拓展部,千百度社团七、参与对象方式及要求1.参与对象:南阳理工学院软件学院全体学生。
2.参与方式:参赛选手以个人为单位参加预赛的各项环节。
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策划编号:YT-FS-1378-75
一战到底比赛活动策划书
(完整版)
Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme.
深思远虑目营心匠
Think Far And See, Work Hard At Heart
一战到底比赛活动策划书(完整版)
备注:该策划书文本主要根据预期的需求和问题为中心,制定具体实施细则,步骤。
并对将要进行的环节进行书面的计划,以对每个步骤详细分析,确保方案的顺利执行。
文档可根据实际情况进行修改和使用。
活动主题:校园一战到底
一活动目的:为了丰富大学的业余生活,营造良
好和谐的校园文化,全面提高大学生综合素质,调动
广大同学参与学校活动的积极性和主动性,使广大学
生在活动参与中受到潜移默化的影响,思想感情得到
熏陶,精神生活得到充实,道德境界得到升华,以及
创建校园精神文明和促进学生素质全面发展。
我院体
育教育系11级体教2班举办此次活动。
二.活动开展
(一)宣传委员侯相君做好活动前期的宣传工作
(班会的形式进行宣传)
(二)文体委员郭碧波负责参赛者报名统计以及活
动秩序维护。
(三)生活委员常立才负责奖品的采购。
(四)心里委员张园园负责活动图片的采集。
(五)其他班委负责处理突发情况。
三活动对象:xx级体教二班
四活动时间:XX年x月x日
五活动地点:自习室
六比赛流程策划
比赛规则
游戏挑战者分别单独与守擂者pk,挑战者与守擂者依次轮流回答所给出的问题,若有一题没有答对,则视为失败,退出游戏,另一人继续游戏,继续挑战,赢得奖品
我们11级体教2班共有8个寝室:男生寝室6个,女生寝室2个。
以寝室为单位,每个寝室选出两个人参加比赛
参与者共若干人,在其中选出1位挑战者,选出15位守擂者,挑战者每挑战成功5位守擂者将有一份奖品。
挑战者将通过20秒限时答题与守擂者一一pk,
挑战者有二次免答权,遇到不会的问题可以说过而不答。
那此时题目由对方回答。
挑战者可以自由选择与15位守擂者任意一名pk,pk过程中若挑战者失败,那么与之pk的守擂者将以挑战者身份继续挑战。
挑战者每成功挑战5人获得奖品可以选择带奖品离开或者继续挑战,赢得的奖品只要一次失败将无法带走
成功挑战5位守擂者
挑战者
直接退出,被挑战者交换角色继续挑战
自愿退出,获得第一组奖品,新的挑战者继续挑战
自由选择挑战位守擂者人
失败
继续挑战
继续挑战剩余组
如果中途失败,第一组奖品,归下一位挑战者
获得最终大奖..
如果中途失败,第一组奖品不能带走,归下一位挑战者
七注意事项
(1)主持人注意整个比赛流程的时间把握
(2)注意整个比赛中的所有突发事件的处理
(3)负责记录者做好活动记录。
(4)人员分工要明确,责任落实到个人。
八.奖品
第一组5个人获得奖品台灯,第二组5个人获得奖品8g u盘第三组5个人获得奖品羽毛球拍
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