让梦想飞翔(1)

让梦想飞翔

作者：刘伟林廖肇银袁长新

来源：《江西教育·管理版》2013年第01期

记者来到芦溪中学采访，校长聂剑超得知采访意图后，递给记者一张芦溪中学学生考上飞行员的名单。记者稍微统计一下，自2005年至2012年，有43名之多，这应是一份骄人的成绩单。记者发现芦溪中学校内主干道一侧是排列成行的彩照宣传牌，上面贴着的均是考上中国民用航空飞行学院与中国空军飞行学院的学员姓名与相片。这成了校园内一处绚丽的风景线。2011年，考上中国民用航空飞行学院的学生易鹏曾特意来到学校道谢：“十分感谢学校的培养，没有学校对我严格的训练，就不会有我今天的成功。”像易鹏那样，从2004年恢复高中“选飞”以来，芦溪中学连续8年已有36人被录取到空军与民航飞行学院，创下了一所学校输送飞行员的全省之最。2012年学校又有7名学生被录取到空军、民航飞行学院。

“梦在蓝天，志在飞翔。”这是芦溪中学的学子的誓言和对自身的期许。

学生可以自由地规划自己的职业与人生

芦溪中学创办于1943年，已有70年的历史，岁月更迭，风云舒卷，从芦溪中学走出的学子遍布全中国。芦溪县现有人口30多万，每年有2500人左右的初中毕业生，正是在这样生源少的情况下，芦溪中学却每年可以招到1300多名，靠的就是学校的人性化管理与近年来取得不俗的成绩。

芦溪中学近年来打破传统思维，蓄势课程改革，在对学生的教育培养上，是全方位的，从大处着眼，小处着手，包括教师队伍的建设，综合实践研究等方面进行了一系列的突破。从2011年起，芦溪中学老师经过不断探索和总结，创造了“三案一体、四段八步”的全新教学法，一改以往教师是课堂主体的“灌输式”“填鸭式”教学方法，遵循人的认知规律，把课堂主动权交给学生，使学生由被动的受业者，成为主动的求知者。充分调动了学生的积极性，化知识为能力，借能力而创新，成为适应时代的人才。芦溪中学每天只安排4节主课，而且严格控制教师在课堂上的讲课时间，大幅度增加了自修时间，把学习自主权还给了学生。

新教学法成效显著，仅2011年，该校就有近百名学生在全国和省、市的各学科竞赛中获奖。2011年芦溪中学在毕业生大幅减少，在生源质量相对较差的严峻形势下，高考录取率、重点上线率却全面提升，新教法可谓功不可没。2012年，学校进一步推进新教法，又一如既往地取得了好成绩。

除了新教法的推动，学校还积极给学生营造“润物细无声”的育人氛围，不但办有业余党报、团校，还有《莲之风》报、文化长廊、各学科兴趣小组、社团组织以及各种竞赛和征文活动……为学生开辟了施展才华、发展志趣的广阔天地。2011年10月31日，学校举办了“让生命充满爱”的大型爱国主义及感恩教育主题报告会，有包括学生家长和师生在内的近7000人参

加。反响强烈，影响巨大。学校还每月主办一次“校园广场文艺演出”活动，独唱、小合唱、器乐独奏、舞蹈……这些充满了青春活力的节目，既丰富了学生的业余生活，又陶冶了学生的思想情操。

校长聂剑超对记者说：“我们学校的学生是每天早晨六点半起床，然后进行半小时…跑操‟，接着才是早读时间。可以说，他们是早晨起床较晚的，因为我总是尽量给学生们更多的休息时间。我们针对每一名学生的学习能力与习惯及兴趣做引导，我觉得只有给学生打好学习能力的基础，哪怕他们大学毕业，也依然有向前努力的欲望。更主要的是，进入我校的孩子可以自由地规划自己的职业与人生，这就给了他们更多的选择与帮助。我相信这样做会给家长学生提高一个美好发展的基础。”

聂剑超这样说着，脸上充满了自豪感，因为芦溪中学每年都有大批量学生获得了更高层级学校深造的机会，而且几乎每年都有学生被中国空军学院和中国民用航空飞行学院录取。

冰冻三尺，非一日之寒

课间操音乐响起，数千学生以班为单位，在体育教师的带领下，在塑胶跑道上跑步。“一二三四”，步伐整齐，喊声响亮。那浩浩荡荡，地动山摇的场面，蔚为壮观。原来为了改变课间操流于形式、效果欠佳的局面，芦溪中学将“做操”改为“跑操”了：人人都得跑，个个都得参加锻炼。“跑操”既消除了疲劳，蓄积了精力，又提高了学生的团队意识。

这些年来，芦溪中学一直重视培养学生的体育素质，每年都要举办一届运动会，培养自己的运动员梯队。正如“跑操”一样，只注重实效，不走过场。在竞技体育上，成绩斐然，为全县、全市争得了荣誉：从2004年起（除2006年外），学校几乎年年夺得萍乡市中学生运动会团体总分第一名；也是从2004年起，学校代表萍乡市参加高手如云的江西省中学生运动会，年年取得好名次。2007年一鸣惊人，夺得团体总分第四。2008年更是取得了历史性的突破，登上了男子组总分冠军宝座。在省运会上，学校代表萍乡市体育局派出了四名运动员，也全都夺得了金牌。这些成绩的取得与体育老师们付出的艰辛劳动是分不开的。

2012年3月24日，芦溪中学举行了以“荣誉、忠诚、责任”为主题的纪念建团90周年暨2012届高三成人宣誓仪式。活动在庄严的国歌中拉开序幕，伴随着主题曲《圣洁的时刻》，学生高喊着班级宣言，激昂地迈过成人门。接着学校领导为各班颁发了成人纪念徽章和纪念卡，全体学生面对五星红旗举行了庄严的宣誓仪式。学生家长童道雄代表所有家长道出了对儿女的殷切希望，表达了对所有老师的感谢。接着由父母为孩子佩戴成人徽章，全体学生则面向自己的父母，深深地行一个感恩礼。

2012年4月份，学校又组织高一年级1200多名学生开展了第三届远足活动，徒步奔赴仁里水库。活动历时6个多小时，行程40公里，在活动过程中，全体学生发扬不怕苦、不怕累的精神，相互帮助，团结协作，出色地完成了远足活动，在感受大自然美好的同时，也锻炼了他们的身体，磨炼了他们的意志。

校长聂建超说：“校园里仅有琅琅读书声是不够的，还应该有欢声笑语、叮咚的琴声及震天的加油喝彩声，在这些各种声音汇成的美丽交响曲中，学生的身心才能得到健康发展。”

芦溪中学大力开展体育运动，把体育工作作为素质教育的重要内容抓好抓出成效，这既增强了学生的身体素质和心理素质，也为国家输送飞行员创造了条件。

芦溪中学牢固树立“健康第一”的指导思想，切实加强学校体育工作。首先设置了体育教育教研员，加强了体育教学的科研，围绕学校体育工作中的难点、热点问题进行深入研究，为学校体育工作的深化改革提供科学依据，其范围包括体育教师的素质培养、体育课的教学和学生体质的达标、学校体育工作的目标等，通过这些调研，让师生认识到学校体育工作必须以全体学生的身体素质、促进学生身心健康为出发点和落脚点，绝对不能以少数人参加的课余训练和体育竞赛来代替，也决不允许冲击面向全体学生的学校体育工作。除此之外，每天早上全体住宿生实施“跑操制”，课间坚持课间操、眼保健操，每天下午第三节课后，是师生体育活动课。“我运动，我健康”的体育理念已深深植根于芦溪中学全校师生心中。

接受祖国挑选，献身国防事业

打造品牌之路充满了艰辛与拼搏，芦溪中学迎难而上，为学生成就了另一种辉煌。

目前国家需要大量的飞行员，而现状却是飞行员奇缺，“选飞”的确是万中选一，学生能够被选上飞行员，不亚于考取名牌大学。芦溪中学大力营造“选飞”的浓厚氛围，通过多种途径宣传“选飞”的重大意义，帮助学生树立正确的成才观。尽管考上大学是成功，但被选上飞行员不仅能报效国家，而且能够改变家庭的命运，同样是另一种人生的成功。

学校负责“选飞”的体育老师吴红武介绍说，学校从2005年开始就特别重视“招飞”工作的宣传，把各项措施一一落到实处，并且充分发挥各年级老师与年级组的宣传力度，把“招飞”作为一种品牌宣传。比如有个叫邓德芳的学生，2007年从萍乡七中转来芦溪中学，当年就参加了空军检飞，但由于文化分没上线，被淘汰。第二年学校帮他积极地补英语与数学课，使得文化分上了线，谁知身体状况又发生了变化。此时，邓德芳心理接近崩溃，老师得知后，采取面谈与心理测试等办法，对他进行心理辅导，鼓励他报考民航，结果顺利录取，现在是昌北机场的飞行员。家长更是十分感激，逢人便夸学校教导有方。

每一名入选飞行员的背后，都站着许多默默奉献的老师，成功的花环是用无数的汗水编织的。依靠这些年的摸索，芦溪中学已在全省率先实行“选飞”专人负责制。在学生进入高中以后，学校就开始挑选苗子予以重点培养，安排教师针对参加“选飞”的学生进行专门的跳绳、跳马、往返跑等高难度的训练。

飞行员需要良好的心理素质，因而“选飞”对心理素质的考核特别严格。学校从学生的日常生活做起，规范他们的衣着、走路等行为习惯，从自身要求出发，端正态度。另外，学校成立了心理健康辅导室，请了专门的心理辅导师，对参加“选飞”的学生进行长期的心理辅导训练。