小学六年级下册科学-3.1消失了的恐龙-苏教版(7张)ppt课件
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六年级科学下册教学课件-3.1 消失了的恐龙1-苏教版(共16张PPT) (1)
植食恐龙的牙齿与现代 植食动物牙的比较
肉食恐龙的牙与现代肉食动物牙的对比
恐龙骨架与蜥蜴骨架对 比
“恐怖（可怕的蜥蜴）”——恐龙
你能在这些图片中找出和我们 今天研究的恐龙骨骼一样的恐龙
吗？为什么？
课后拓展研究：
1.恐龙是怎么变成地球上的霸主的？ 2.恐龙是怎样灭绝的？
研究方法：１、上网查找（利用、谷歌、必应等搜索引擎）请你仔细观察你挖掘的恐龙化石思考并记录: 1.你能初步判断你手中的恐龙骨骼化石最特殊的是 恐龙骨胳模型上的哪一部分吗? 2.猜测下这一部分可能有什么功能？ 3.你能根据你复原的恐龙骨骼化石，大致判断它的 一些习性吗（比如：怎样行走，吃什么……？ 4.你从复原的化石模型上还获得了哪些信息？
猜测一下这是哪一个部位的呢？有什么作用呢？
２、阅读书籍《什么是什么：恐龙世界Hale Waihona Puke 《探索频道·少儿大百科全书：恐龙》
３、请教家长或者专家。
４、电视节目或者ＤＶＤ光盘。 央视记录片《与恐龙同行》 科学探索频道 国家地理
谢谢
1 消失了的恐龙
活动一：Who Am I?
影片中出现的的恐龙你认识吗？你能做个简短的介绍吗？
科学家是如何挖掘化石的？
思考：
（１）科学家们挖掘恐龙化石经过了 哪几个步骤？ （２）科学家挖掘恐龙化石可是很不 容易的，你们觉得他们在挖掘的过程 中要注意什么？
发现化石
挖掘
清理
活动二：我是小小古生物学家
消失了的恐龙课件PPT下载 苏教版六年级科学下册课件
• 梁龙是目前世界上确认的最长 的恐龙。恐龙四肢如柱，后肢 略长于前肢，它的脖子很长， 脑袋较小，脸部较长，鼻孔位 于眼眶上方。梁龙的尾巴又长 又细，是自卫的武器。梁龙没 有咀嚼齿，无法咀嚼食物，为 了消化食物，梁龙只有吃些石 块。
• 剑龙生活在北美洲的侏罗纪晚期。它身上 长有许多尖刺，专门用来对付敌人。但是 剑龙的行动迟缓，十之八九会成为食肉恐 龙的美食。 • 剑龙的剑板在同类中是最大的。迄今为 止发现的最大的一块剑板高78厘米，宽78、 5厘米。剑龙的剑板上面分布着很多血管， 能够调节体温。剑龙的头很小，为了弥补 这个缺陷，剑龙的臀部上方长有一个被称 为“第二脑”的神经结，这个神经结是剑 龙控制四肢和尾巴的神经中枢。
感谢您对文章的阅读跟下载，希望本 篇文章能帮助到您，建议您下载后自 己先查看一遍，把用不上的部分页面 删掉哦，当然包括最后一页，最后祝 您生活愉快!
（除沙-包装-清理-还原）
Байду номын сангаас
如果你是一位科学家，得到了一枚恐 龙头骨的化石，你能够从中获得哪些 信息呢？ （霸王龙头骨）
• 考考你：你能给恐龙找出 与它相应的骨架吗？ （实验册26页）
其实，世上最温暖的语言，“ 不是我爱你，而是在一起。” 所以懂得才是最美的相遇！只有彼此以诚相待，彼此尊重， 相互包容，相互懂得，才能走的更远。 相遇是缘，相守是爱。缘是多么的妙不可言，而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时，错过一世！ 择一人深爱，陪一人到老。一路相扶相持，一路心手相牵，一路笑对风雨。在平凡的世界，不求爱的轰轰烈烈；不求誓 言多么美丽；唯愿简单的相处，真心地付出，平淡地相守，才不负最美的人生；不负善良的自己。 人海茫茫，不求人人都能刻骨铭心，但求对人对己问心无愧，无怨无悔足矣。大千世界，与万千人中遇见，只是相识的 开始，只有彼此真心付出，以心交心，以情换情，相知相惜，才能相伴美好的一生，一路同行。 然而，生活不仅是诗和远方，更要面对现实。如果曾经的拥有，不能天长地久，那么就要学会华丽地转身，学会忘记。 忘记该忘记的人，忘记该忘记的事儿，忘记苦乐年华的悲喜交集。 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。对于离开的人，不必折磨自己脆弱的生命，虚度了美好的朝夕；不必让心灵痛苦不堪， 弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪，告诉自己，日子还得继续，谁都不是谁的唯一，相信最美的风景一直在路上。 人生，就是一场修行。你路过我，我忘记你；你有情，他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人，然而事与愿违时， 你越渴望的东西，也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望，就会像肥皂泡一样破灭，只能在错误的时间遇到错的人。 岁月匆匆像一阵风，有多少故事留下感动。愿曾经的相遇，无论是锦上添花，还是追悔莫及；无论是青涩年华的懵懂赏 识，还是成长岁月无法躲避的经历……愿曾经的过往，依然如花芬芳四溢，永远无悔岁月赐予的美好相遇。 其实，人生之路的每一段相遇，都是一笔财富，尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上，他们都会丰富你的生命，使 你的生命更充实，更真实；丰盈你的内心，使你的内心更慈悲，更善良。所以生活的美好，缘于一颗善良的心，愿我们都能 善待自己和他人。 一路走来，愿相亲相爱的人，相濡以沫，同甘共苦，百年好合。愿有情有意的人，不离不弃，相惜相守，共度人生的每 一个朝夕……直到老得哪也去不了，依然是彼此手心里的宝，感恩一路有你！
《消失了的恐龙》PPT课件
是一种大型的肉食性恐龙，身长约13米， 体重约7公吨。
喜马拉雅鱼龙身 体呈纺锤形，外 形似鱼或海豚一 种大型海生龙全 长约10米，这证 明２亿年前，那 里曾经是一片汪 洋，是鱼龙腾飞 的地方。
在海洋中能与鱼 龙匹敌的是蛇颈 龙，在水中能快 快速捕捉鱼类 和其它水生动物， 的整个模样仿佛 是一条长蛇和一 只乌龟的结合。
通过刚才的讨论，我们知 道这些图片、模型都是根 据恐龙的化石复制出来的， 那对于恐龙化石，我们又 了解多少 呢？
• 化石是在地层岩石中保存的几百万 年以前生物的残骸或遗迹，如骨骼、 外壳、叶子、脚印等。
第一块恐龙化石是在1822年被发现的。后来 ，古 生物学家对从岩石中发现的那些颌骨和牙齿的化 石进行了研究，最终得出一个令人难以置信，但 又不得不接受的结论：这是一种以往从未发现过 的巨大无比的爬行动物。一位科学家将它命名为 “恐龙”。随着对恐龙化石的不断发掘和科学家 们的不懈努力，才有我们今天对恐龙更全面的认 识。
刚才大家看了这么多的恐龙图片
，大家有什么问题吗？
学习目标
• 1．我知道恐龙化石是制作各种恐龙制 品的依据。 • 2．我能根据不同制品恐龙的形态，找 出与它们相对应的化石模型。 • 3．我知道恐龙化石在科学研究中具有 重要价值，愿意了解与恐龙有关的各 种问题。
恐龙已经灭绝了，这些模型、图片 是根据什么复制出来呢？
翼 龙
异齿龙
生活在侏罗纪的南非，同时也是最小的鸟脚 类，体长只有0.9-1米，杂食动物。
似鸡龙
它看起来像一只大鸵鸟它以植物为食，但也 吃小昆虫，它甚至还能捕食蜥蜴。
鸭 嘴 龙
梁 龙
棱背龙在侏罗纪早期，身体披着厚厚的甲板， 还均匀地密布着一排排尖刺全长4米，身体大 约只有一只小牛那样大。
小学六年级下册科学-3.1消失了的恐龙-苏教版(12张)ppt课件
B
A
C
E D
1
2
4
5
拓展材料：
我们人类只有200万年的历史，可是恐龙在地球 上生活了大约1亿4000万年，比人类的历史长多了。 可是，它们为什么会突然神秘地消失了呢？一种 说法是：由于地球上突变寒冷，植物大量死亡， 以植物为食的恐龙就难以生存了，冷血的恐龙也 受不了严寒而死亡。另一种说法是：宇宙行星撞 击了地球，尘埃遮住太阳长达三个月，恐龙因此 灭绝了还有种种说法：不断发展的哺乳动物经常 偷吃恐龙蛋，使恐龙绝了后；突然出现的传染病， 使恐龙灭绝；全球气温下降，使恐龙蛋只能孵出 雄性的小恐龙……
Байду номын сангаас
挖掘：
/programs/view/fMF1 3cqYO6I/
搬运：
/dynews/system/ 2008/06/10/010497036.shtml
清理：
/programs/view/FF4 Nx47SRKQ
对错审判厅
1、所有恐龙灭绝的理论都是假设 √( ) 2、恐龙的灭绝与环境变化有关系。 (√ ) 3、恐龙灭绝的原因科学家已经找到了科学的证据 (×) 4、恐龙曾是地球上的霸主，它的生存不需要适应环境 (× 5、没有化石，人类一样可以了解恐龙 (×) 6、世界各地都能找到恐龙化石。 (×) 7、发掘、清理恐龙化石需要很多人，很长的时间。 (√)
8、人们可以根据古化石来研究古生物 (√)
人类有希望复活恐龙， 电影当中复活恐龙后会 发生什么呢？我们来看 看，看完视频你有什么 感想？
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
知识是一种快乐 而好奇则是知识的萌芽。——培根
拼装：
/show/2bCtsiRtax81fqJS.h tml
A
C
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拓展材料：
我们人类只有200万年的历史，可是恐龙在地球 上生活了大约1亿4000万年，比人类的历史长多了。 可是，它们为什么会突然神秘地消失了呢？一种 说法是：由于地球上突变寒冷，植物大量死亡， 以植物为食的恐龙就难以生存了，冷血的恐龙也 受不了严寒而死亡。另一种说法是：宇宙行星撞 击了地球，尘埃遮住太阳长达三个月，恐龙因此 灭绝了还有种种说法：不断发展的哺乳动物经常 偷吃恐龙蛋，使恐龙绝了后；突然出现的传染病， 使恐龙灭绝；全球气温下降，使恐龙蛋只能孵出 雄性的小恐龙……
Байду номын сангаас
挖掘：
/programs/view/fMF1 3cqYO6I/
搬运：
/dynews/system/ 2008/06/10/010497036.shtml
清理：
/programs/view/FF4 Nx47SRKQ
对错审判厅
1、所有恐龙灭绝的理论都是假设 √( ) 2、恐龙的灭绝与环境变化有关系。 (√ ) 3、恐龙灭绝的原因科学家已经找到了科学的证据 (×) 4、恐龙曾是地球上的霸主，它的生存不需要适应环境 (× 5、没有化石，人类一样可以了解恐龙 (×) 6、世界各地都能找到恐龙化石。 (×) 7、发掘、清理恐龙化石需要很多人，很长的时间。 (√)
8、人们可以根据古化石来研究古生物 (√)
人类有希望复活恐龙， 电影当中复活恐龙后会 发生什么呢？我们来看 看，看完视频你有什么 感想？
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
知识是一种快乐 而好奇则是知识的萌芽。——培根
拼装：
/show/2bCtsiRtax81fqJS.h tml
六年级下册科学-消失了的恐龙｜苏教版PPT(73张)
化
石
通过刚才学习，我们知 道这些图片、视频都是 根据恐龙的化石复制出 来的，那对于恐龙化石，
我们又了解多少 呢？
资料阅读：
第一块恐龙化石是在1822年被发现的。
后来，古生物学家对从岩石中发现的那些
颌骨和牙齿进行了研究，最终得出了一个
令人难以置信，但又不得不接受的结论：
这是一种以往从未发现过的巨大无比的爬
恐龙化石发现整理复原过程：
考古学家在用刷子除去恐龙化石上的沙子。
为了避免损坏，把恐龙化石进行装箱运输。
科学家在实验室进一步清理、组装恐龙化石。
化石被还原成完整的恐龙骨架。
如果你是一个考古学家，你发现了一个恐龙头骨化石， 你能从中获得哪些信息？
霸王龙头 骨化石
通过以上的学习，你能找出与他们相对应的化石吗？
三角龙
三角龙的脸上有三只大角， 一只长在鼻子上方，另外两只 长在眼睛上方，每只角都有一 米长——这样的脸型，让任何 动物都望而生畏。
似鸡龙
似鸡龙身材短小、轻盈而且后腿很长，模样略 似空彩龙。它身上长满了鸟类一样的羽毛，是奔 跑迅速的一种恐龙。它跨步很大，能逃脱多数追 捕者的追捕。
恐龙已经灭绝了，人类是怎样知道地球上曾 有过恐龙这种动物的呢？这些模型和图片是怎么
下面请把书翻到26页，我们一起认识 几种典型的恐龙
学习提示： 1、采用小组学习形式，组内互相交流。 2、用自己的语言描述恐龙的特征 3、根据恐龙在形态上的特征，找到相对应
的化石。 4、班级进行交流汇报。
几种恐龙的典型特征：
似鸡龙形体像家鸡 霸王龙有巨大的颚 梁龙有长颈 剑龙脊上有剑状骨片 三角龙头部有三只角骨 冠龙头部有冠状骨骼
20世纪初发现的梁龙遗骸全身长26．6米， 颈长6 ．7米，尾长15 ． 3米，身长4 ．怎样发现化石并把它还原成恐龙骨架的？ 对磁场比较敏感的生物，在地球磁场发生变化的时候，都可能导致灭绝。 长达17米，站立起来有6米多高，血盆似的大口里长满匕首一般的牙齿，专门捕食素食恐龙。 这证明了在2亿年前，那里曾经是一片汪洋，是鱼龙腾飞的地方。 眼睛甚至有10公分大。 嘴里长着尖锐的牙齿，能咬信滑腻的鱼儿；
小学科学 六年级下册《消失了的恐龙》PPT课件
中国鸟脚龙
中国鸟脚龙，是一种小型的似伤齿龙类的兽脚类，可 以算是中加考察队在鄂尔多斯盆地中，白垩纪早期伊 金霍洛组地层中挖掘到最珍贵的标本了。这件标本原 来被认定是晚期鹦鹉嘴龙的骨架。由于当时出露部份 很少，显然认定错误。二年之后，在加拿大博物馆中 打开包裹的外层石膏保护层，技术人员仔细的清除外 围的砂岩，终于出现了一只纤细的足，饰以尖锐弯曲 的爪子。整室弥漫兴奋之情，它不是鹦鹉嘴龙家族， 而是属于伤齿龙科成员！ 它是伤齿龙类有史以来最
蜥鸟龙
3单元 进 化
1、消失了的恐龙
出现及灭亡时间
恐龙最早出现在 约2亿4千万年前的三叠 纪，灭亡于约6500万年 前的白垩纪所发生的中生代末白垩 纪生物大灭绝事件。恐龙最终灭绝。 6300万年前的新生代第三纪古新世。
恐龙
恐龙是生活在距今大约2亿 3500万年至6500万年前的、能以 后肢支撑身体直立行走的的一类 动物，支配全球陆地生态系统超 过1亿6千万年之久。大部分恐龙 已经灭绝，但是恐龙的后代—— 鸟类存活下来，并繁衍至今。是 生活在几亿年以前的古动物，现 已灭绝。
完整的一件标本，同时也是最古老的一个种属！伤齿 龙化石早已从白垩纪晚期的加拿大、蒙古及中国发掘 到。中国鸟脚龙具有硕大脑子，构造复杂的足和前肢， 以及像鸟一样的骨架。加拿大恐龙专家深信它和鸟类 有亲缘关系。
中国鸟脚龙
Байду номын сангаас 蜥鸟龙
蜥鸟龙又名似鸟龙(似鸟龙科)蜥鸟龙前肢很 小，没有牙齿，长2米，又称之为蜥鸟龙。一听 这个名称，你就知道这是一种长得很像鸟的恐龙， 甚至有些科学家认为它们还长有羽毛，而且还能 飞呢！蜥鸟龙出现得很晚，可以说刚好赶上恐龙 时代的末班车。它全长约1.5--2米，臀部高0.8米。 双眼很大，双腿细长，前肢短，奔跑时前臂紧贴 在胸部两侧。整个体型、体态很像现在的鸸鹋。 尽管属于食肉恐龙，却更喜欢吃植物。它还练就 了疾速奔跑的本领，能甩掉所有想追逐它的食肉 者。聪明的蜥鸟龙是所有恐龙中行为最活泼幽雅 的类群中的一种。
小学六年级下册科学-3.1消失了的恐龙-苏教版(17张)ppt课件
有人认为造成恐龙灭绝的真正原因是因为它们自相残 杀的结果——肉食性恐龙以草食恐龙为食，肉食恐龙增加， 草食恐龙自然越来越少，最后终于消失，肉食恐龙因无肉 可食，就自相残杀，最后终于同归于尽。
压迫学说
恐龙的数目急增，在植物有限的情况下，造成了草 食性恐龙的灭绝，接着靠食用草食性恐龙为生的肉食性 恐龙也因为食物的不足而跟着死亡。(疑点：何以恐龙会 在历经了长达约两亿年的生态平衡之后突然增加？为此 学说成立的重要关键，也直接地造成了许多学者对恐龙 异常增产的原因检讨。)
气候变动说
由于板块移动的结果，海流产生改变，更引起气候 巨幅的改变。严寒的气候使植物死亡，恐龙缺乏食物而 导致了灭亡。
火山喷火说
因为火山的爆发，二氧化碳大量喷出，造成地球急激 的温室效应，使得食物死亡。而且，火山喷火使得盐素大 量释出，臭氧层破裂，有害的紫外线照射地球表面，造成 生物灭亡。
造山运动说
关于恐龙灭绝的真正原因，自古以 来即众说纷云，到目前为止仍究是一个 未解的谜题，在此将一些较为人所知的 说法分述如下：
一、陨石或行星碰撞说 三、火山喷火说 五、自相残杀说
二、气候变动说 四、造山运动说 六、压迫学说
同学们发挥你们的想象说说你认为恐龙是 怎么灭绝的？
陨石或行星碰撞说
距今六千五百万年前，一颗巨大的陨石曾撞击地球， 使得君临地球长达一亿数千万年的恐龙绝种。此理论是 由加州大学柏克莱分校的路易．阿尔巴列斯博士等四位 科学家所提出的。这一颗巨大的陨石，直径大约十公里。 因撞击而造成的火山口地形，直径达两百公里。因撞击 而产生的能量，若换算成黄色炸药，则相当于一百万亿 吨（megaton）。粉尘经由大气层扩散至成层圈。导致地 球持续了数个月的黑暗状态。在这段期间中，以恐龙为 首的许多生物都因之而绝种。
压迫学说
恐龙的数目急增，在植物有限的情况下，造成了草 食性恐龙的灭绝，接着靠食用草食性恐龙为生的肉食性 恐龙也因为食物的不足而跟着死亡。(疑点：何以恐龙会 在历经了长达约两亿年的生态平衡之后突然增加？为此 学说成立的重要关键，也直接地造成了许多学者对恐龙 异常增产的原因检讨。)
气候变动说
由于板块移动的结果，海流产生改变，更引起气候 巨幅的改变。严寒的气候使植物死亡，恐龙缺乏食物而 导致了灭亡。
火山喷火说
因为火山的爆发，二氧化碳大量喷出，造成地球急激 的温室效应，使得食物死亡。而且，火山喷火使得盐素大 量释出，臭氧层破裂，有害的紫外线照射地球表面，造成 生物灭亡。
造山运动说
关于恐龙灭绝的真正原因，自古以 来即众说纷云，到目前为止仍究是一个 未解的谜题，在此将一些较为人所知的 说法分述如下：
一、陨石或行星碰撞说 三、火山喷火说 五、自相残杀说
二、气候变动说 四、造山运动说 六、压迫学说
同学们发挥你们的想象说说你认为恐龙是 怎么灭绝的？
陨石或行星碰撞说
距今六千五百万年前，一颗巨大的陨石曾撞击地球， 使得君临地球长达一亿数千万年的恐龙绝种。此理论是 由加州大学柏克莱分校的路易．阿尔巴列斯博士等四位 科学家所提出的。这一颗巨大的陨石，直径大约十公里。 因撞击而造成的火山口地形，直径达两百公里。因撞击 而产生的能量，若换算成黄色炸药，则相当于一百万亿 吨（megaton）。粉尘经由大气层扩散至成层圈。导致地 球持续了数个月的黑暗状态。在这段期间中，以恐龙为 首的许多生物都因之而绝种。
六年级下册科学课件3.1消失了的恐龙｜苏教版5
2.包装好化石，以免运输过程中受到损伤 原来，梁龙的骨头非常特殊，不但骨头里边是空心的，而且还很轻。
在加拿大的雷德迪尔河沿岸，曾经生活着很多恐龙，其中有一种叫阿尔伯特龙。 美国科学家曾经发现过一种翼龙，它的翅膀长达15米以上，如果我们今天能看到它，说不定会以为是飞机在天上飞呢。 霸王龙是白垩纪晚期统治北美洲大陆的最强的恐龙，被称为“恐龙世界的暴君”。
•1 你知道第一块恐龙 化石是哪一年发现的 吗？
30
• 第一块恐龙化石是在1822年被发现的。古生 物学家对从岩石中发现的那些颌骨和牙齿的 化石进行了研究，最终得出一个令人难以置 信但又不得不接受的结论：这是一种以往从 未发现过的巨大的爬行动物，一位科学家将 它命名为“恐龙”。随着对恐龙化石的不断 发掘和科学家的不懈努力，才有了我们今天 对恐龙更全面的认识。
龙张开的血盆大口中可以看到，口的 与一般恐龙相比，它们的身躯要小一些，但它们却更令其他动物害怕。
科学家用刷子除去恐龙化石上的沙土 翼手龙生活在白垩纪，它们的骨胳在欧洲被发现。 包装好化石，以免运输过程中受到损伤 这三只角都有1米长，是它们打架的有力武器。
上下排列着像尖刀一样的牙齿，足以 另外它们的前爪像老鹰一样非常尖锐，任何动物被它抓住都难以逃脱恶运。
它命名为“恐龙”。 恐龙已经灭绝了，这些模型、图片和影片是根据什么复制出来呢？
约6吨，专门捕食其它恐龙。从霸王 原来，梁龙的骨头非常特殊，不但骨头里边是空心的，而且还很轻。
当气温降低时，剑龙就会张开骨板，吸收阳光的热量，气温升高时，又会将骨板转一下，利用凉风散热。 另外它们的前爪像老鹰一样非常尖锐，任何动物被它抓住都难以逃脱恶运。
梁龙的骨头非常特殊，不但骨头里边是空心
的，而且还很轻。因此，梁龙这样的庞然大 物就不会被自己巨大的身躯压垮了。
在加拿大的雷德迪尔河沿岸，曾经生活着很多恐龙，其中有一种叫阿尔伯特龙。 美国科学家曾经发现过一种翼龙，它的翅膀长达15米以上，如果我们今天能看到它，说不定会以为是飞机在天上飞呢。 霸王龙是白垩纪晚期统治北美洲大陆的最强的恐龙，被称为“恐龙世界的暴君”。
•1 你知道第一块恐龙 化石是哪一年发现的 吗？
30
• 第一块恐龙化石是在1822年被发现的。古生 物学家对从岩石中发现的那些颌骨和牙齿的 化石进行了研究，最终得出一个令人难以置 信但又不得不接受的结论：这是一种以往从 未发现过的巨大的爬行动物，一位科学家将 它命名为“恐龙”。随着对恐龙化石的不断 发掘和科学家的不懈努力，才有了我们今天 对恐龙更全面的认识。
龙张开的血盆大口中可以看到，口的 与一般恐龙相比，它们的身躯要小一些，但它们却更令其他动物害怕。
科学家用刷子除去恐龙化石上的沙土 翼手龙生活在白垩纪，它们的骨胳在欧洲被发现。 包装好化石，以免运输过程中受到损伤 这三只角都有1米长，是它们打架的有力武器。
上下排列着像尖刀一样的牙齿，足以 另外它们的前爪像老鹰一样非常尖锐，任何动物被它抓住都难以逃脱恶运。
它命名为“恐龙”。 恐龙已经灭绝了，这些模型、图片和影片是根据什么复制出来呢？
约6吨，专门捕食其它恐龙。从霸王 原来，梁龙的骨头非常特殊，不但骨头里边是空心的，而且还很轻。
当气温降低时，剑龙就会张开骨板，吸收阳光的热量，气温升高时，又会将骨板转一下，利用凉风散热。 另外它们的前爪像老鹰一样非常尖锐，任何动物被它抓住都难以逃脱恶运。
梁龙的骨头非常特殊，不但骨头里边是空心
的，而且还很轻。因此，梁龙这样的庞然大 物就不会被自己巨大的身躯压垮了。
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消失了的恐龙
能根据不同恐龙的形态找出与它们 相对应的化石模型；
了解恐龙化石的发现和作用，知道 恐龙化石在科学研究上的价值。
棱背龙
三角龙
似鸡龙
梁龙 霸王龙
了解恐龙化石发现的历史 及恐龙骨架被还原的过程发现Biblioteka 沙 包装运输细清化石 还原骨架
如果你是一位考古学家，你发现了一块 恐龙头骨化石，你能从中获得哪些信息呢？
霸 王 龙 梁 龙
三 角 龙 剑 龙
知识拓展
你知道恐龙是怎么灭绝的吗？
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
知识是一种快乐 而好奇则是知识的萌芽。——培根
能根据不同恐龙的形态找出与它们 相对应的化石模型；
了解恐龙化石的发现和作用，知道 恐龙化石在科学研究上的价值。
棱背龙
三角龙
似鸡龙
梁龙 霸王龙
了解恐龙化石发现的历史 及恐龙骨架被还原的过程发现Biblioteka 沙 包装运输细清化石 还原骨架
如果你是一位考古学家，你发现了一块 恐龙头骨化石，你能从中获得哪些信息呢？
霸 王 龙 梁 龙
三 角 龙 剑 龙
知识拓展
你知道恐龙是怎么灭绝的吗？
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
知识是一种快乐 而好奇则是知识的萌芽。——培根