高二五班先进班集体先进事迹简介(1)

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先进班集体事迹材料推荐版网范文(通用3篇)

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先进班集体事迹材料推荐版网范文(通用3篇)【篇1】先进班集体事迹材料推荐版网一、班级环境,温馨宜人。

⒈精心布置教室。

教室是师生共同学习、生活的场所,为使它能够具有鲜明的思想性和教育性,激励孩子们不断进取,班将学生确定的个人奋斗目标和座右铭张贴在教室里,在教室两侧开辟“我的园地我做主”等栏目,内容丰富多彩,思想性强,形式新颖活泼,成为学生参与班级管理、提高道德修养的阵地。

班级还设立了“读书角”,不论国家大事,还是生活琐事,科学小窍门同学们都能通过读书有所了解。

随着他们的成长,这些逐渐被学生视为自己班级生活的组成部分,起到“润物细无声”的作用。

⒉建设良好的舆论氛围。

健康的舆论氛围能对集体成员产生一种催人向上的风气。

班建立了班级日志,记录班级的好人好事;布置了评比制度,评选出助人、劳技、学习、纪律等标兵;成立了班级管委会,对不良现象批评教育。

在班内形成了好人好事有人夸,不良现象有人管的讲学习、讲正气、讲文明的好风气,形成了良好的班风。

⒊营造互相尊重的人文环境。

这是充分发挥学生自主管理班级的作用的必要条件。

除师生间直接聊天谈心外,各小组的“心情日记”成为了师生交流的另一种方式。

课外活动时间老师和学生经常一块做游戏。

师生之间的平等朋友关系,有助于师生的相互理解、相互关心、相互体谅,也有利于学生的教育与进步。

各组的成员在为维护自己小组的形象而努力。

构成积极而活跃、协调而融洽的环境,使学生轻松愉快、热情洋溢的学习生活。

几年来,班级文化建设得到了较高的评价,引用局领导的话:“这样的教室让人一走进去,就感觉不一样,活动生动活泼,充满文化气息、成长气息。

无论是课堂状态,学生活动还是精神面貌都感觉很好,这对于任何一个学校来说,都是非常不容易的。

”二、养成教育来自于一点一滴的小事良好的班风来自于严格、民主的班级制度。

而这些制度对于每个班来说都是一样的,关键在于怎样实施。

我认为就是从一点一滴的小事抓起。

开学初,我刚接手这个班,这个时候班级体的养成纪律十分重要。

优秀班集体先进事迹材料范文

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优秀班集体先进事迹材料范文同学们,我们班是一支众志成城、勇往直前的集体,我们以团结协作、奋发向前的精神状态,取得了一次又一次的优异成绩。

下面,我将就我们班的优秀事迹进行介绍,传递我们班集体的精神风貌。

一、集体事迹:战胜困境,创造辉煌在过去的一年中,我们班遭遇了来自学习、生活和团结等各方面的挑战。

然而,我们以团结的力量和共同的目标,一次次战胜了困难,取得了骄人的成绩。

在学习方面,我们班齐心协力,相互学习,每一位同学都充分发挥自己的优势,不仅使整体的学习水平大幅度提升,而且在各类竞赛中屡次获奖。

尤其在数学竞赛中,我们班以强大的团队力量,连续两年获得第一名的好成绩,为学校赢得了光荣。

在生活方面,我们班注重培养团结、友爱等良好的班风班纪,组织各类活动,丰富同学们的课余生活。

最近一次组织的班级郊游活动,我们班不仅充分发扬了团队合作的精神,而且在各项活动中取得了优秀的成绩,给全校师生留下了深刻的印象。

在团结方面,我们班注重培养同学之间的友谊和互助精神。

每一次遇到困难,我们班总是能够齐心协力,互相支持,共同克服。

无论是学习还是生活上的困难,我们都能够自觉地互相帮助,使我们的班级形成了一种特殊的凝聚力。

二、个人事迹:见证集体力量的伟大除了集体事迹之外,我们班也有许多个人的优秀事迹值得一提。

在过去的一年中,我们班涌现出了一批有着突出表现的同学,用实际行动见证了集体力量的伟大。

张明,是我们班的一颗种子,在学习方面一直以来都是全班的榜样。

他不仅学习成绩优异,而且积极参加各类学术竞赛,并多次获得第一名的好成绩,为我们班赢得了荣誉。

除此之外,他还乐于助人,总是积极参与班级的各项活动,用自己的行动影响着身边的同学。

李华,是我们班的一个小能手,在体育方面一直表现出众。

他不仅在体育课上成绩优秀,而且在学校的各项比赛中都能取得好成绩,几乎每次都能代表班级拿到奖项。

他的强大运动天赋和勇于挑战的精神,是我们班值得学习的榜样。

三、集体精神:团结协作、奋发向前集体的力量是无穷的,而我们班就是一个完美的结合体。

先进班集体主要事迹

先进班集体主要事迹

先进班集体主要事迹
以下是一些先进班集体的主要事迹:
1. 积极参与各项活动:先进班集体通常会积极参与学校组织的各种活动,包括主题班会、文化活动、体育比赛等。

他们以示范性作用来鼓励其他同学积极参与,形成良好
的氛围。

2. 关心集体成员:先进班集体注重团队合作和集体荣誉感,他们会互相关心集体成员
的学习、生活和心理状态,帮助解决问题并提供支持。

3. 优秀学习成绩:先进班集体通常在学习上表现出色,有一定的竞争力。

他们会互相
学习借鉴,共同进步,取得较好的学业成绩。

4. 社会实践和志愿服务:先进班集体会积极参与社会实践和志愿服务活动,通过亲身
经历感受社会,锻炼自身的社会责任感和团队合作能力。

5. 班级管理和文化建设:先进班集体会注重班级管理和文化建设,包括制定班规班纪、组织班级活动、培养班集体凝聚力等,维护班级秩序。

总之,先进班集体通过积极参与活动、关心集体成员、取得优秀的学习成绩、参与社
会实践和志愿服务以及进行班级管理和文化建设等方面的努力,成为班级的表率和榜样。

先进班集体主要事迹精选全文

先进班集体主要事迹精选全文

精选全文完整版(可编辑修改)先进班集体主要事迹先进班集体主要事迹1这是一个团结友爱的集体,一个奋发向上、朝气蓬勃的集体,一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体!我们是一个优秀的班集体。

在这个温馨的大家庭里,每个人都在最大限度地发掘自己的潜能,提高自身素质;最大限度地释放自己的热量,为这个集体增光添彩。

我们相亲相爱,携手共进,以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹。

我们勤奋好学,期中考我们向学校和家长交出了满意的答卷,语文成绩年段第一名,数学成绩年段第二名。

我们班所表现出来的强大的凝聚力是令人佩服的,无论是哪方面的集体活动,无论是我们的长项还是弱项,同学们都会尽力一搏,发挥出最高水平,争取到最满意的成绩,我们之所以有如此强的凝聚力,是因为同学们有着强烈的集体荣誉感,大家将班级视做一个大家庭,真正将自己视做这个家庭中的一员,逐渐形成了班兴我荣,班衰我耻的观念,因而在任何时候,只要我们面对有关集体的事,大家都会暂时放下私事,同心协力地完成它。

我们互相帮助,共同切磋,相互鼓励,提高了学习成绩,形成了良好的学风。

积极参加各类各级比赛,展示我们的风采,无一不体现了我们班团结进取的作风。

这是我们这学期以来参加学区各种竞赛取得的成绩:六年一班XX年10月参加建队纪念日黑板报评荣获学区第一名陈景明XX年11月参加少先队员心愿卡评比荣获学区一等奖陈景明XX年11月参加少先队员心愿卡评比荣获学区一等奖林小芳XX年11月参加少先队员心愿卡评比荣获学区一等奖刘晓燕XX年11月参加少先队员心愿卡评比荣获学区三等奖林小玲XX年11月参加少先队员心愿卡评比荣获学区三等奖刘晓燕XX年11月参加少先队员心愿卡评比荣获学区三等奖陈景明XX年11月参加校园歌手选拔赛荣获学区二等奖陈景明XX年12月参加节能环保从我做起征文比赛荣获学区三等奖林荣辉XX年12月参加节能环保从我做起征文比赛荣获学区三等奖林小玲XX年12月参加珍爱生命健康成长主题演讲比赛荣获学区三等奖在取得成绩的同时,我们深知,这一切都学校领导的鼓励支持,老师认真指导,辅导员老师的真诚付出分不开。

高中优秀先进集体事迹范文

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高中优秀先进集体事迹范文
我们是一支高中优秀的先进集体,由一群热爱学习、团结合作的同学组成。

在日常学习和活动中,我们始终秉承着“团结、
进取、勇于拼搏”的精神,取得了许多可喜的成绩。

首先,在学习上,我们努力追求知识,刻苦学习,不断提升自己。

在班级和学校的各种考试中,我们常常取得较高的成绩,展现了出色的学习能力和积极的学习态度。

在老师的眼中,我们是“认真又努力”的学生,总是能够以优异的表现为班级争得荣誉。

其次,在团队合作方面,我们也是一支无往不胜的团队。

在各种集体活动和任务中,我们总是能够密切合作,互相支持,共同努力,取得出色的成绩。

无论是班级活动、学校比赛还是社会实践,我们都能够团结一致,克服困难,最终取得成功。

最后,在社会实践和公益活动中,我们也积极参与,热心帮助他人,传递正能量。

我们会定期组织志愿活动,关爱贫困儿童,参与环保行动,促进社会和谐。

我们相信,只有付出爱心和关怀,才能让社会更加美好。

作为一支高中优秀的先进集体,我们将继续团结合作,努力学习,不断提升自我,让自己成为更加优秀的人才,为建设美好的祖国贡献自己的力量。

我们坚信,只要团结奋进,我们就能够创造出更加美好的明天。

愿我们的队伍永远强大,我们的梦想永远闪耀!。

“先进班集体”先进事迹材料

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“先进班集体”先进事迹材料一、背景介绍本文主要介绍了某班级被评为“先进班集体”的先进事迹。

该班级是某中学高二年级的一个班级,由于该班级在学习、卫生、社团活动等方面取得了突出成绩,所以被评为“先进班集体”。

二、学习方面的突出表现1. 学习成绩优秀该班级的同学们在学习上表现出色,他们积极参与课堂互动,对老师的讲解认真听取笔记。

并且,他们会利用课余时间进行自主学习,不断提高自己的学习成绩。

他们通过集体备考,相互协作,让每个人的成绩都不断进步。

2. 互助学习,共同进步这个班级的同学们善于互助学习,经常组织小组讨论,相互交流学习方法和心得。

他们不仅帮助自己,也乐于帮助其他有需求的同学。

通过互帮互助,大家共同进步,取得了很好的成绩。

三、卫生方面的优秀表现1. 班级环境整洁该班级的同学们经常自觉地整理自己的桌面、擦拭黑板和擦拭地面。

他们还利用课余时间打扫教室,保持教室整洁干净的环境。

2. 公共卫生意识强这个班级的同学们不但自己保持卫生,还鼓励其他同学同时保持良好的卫生习惯。

他们在班级宣传栏上张贴了关于卫生的标语,定期组织班级环境清洁和维护,提高了大家的公共卫生意识。

四、社团活动方面的出色表现1. 组织活动积极主动该班级的同学们积极参与学校社团活动。

他们组织了各种形式的活动,如社团联谊、拓展训练等,为班级增进了凝聚力和友谊。

2. 参与社会公益活动这个班级的同学们还积极参与社会公益活动,如义务劳动、社区服务等。

他们提倡关注环保,改善社区环境,起到了很好的示范作用。

五、团结合作,和谐友爱这个班级的同学们之间相互关心、相互支持。

无论是学习上遇到的困难,还是生活中的烦恼,他们总会伸出援手,帮助彼此。

他们的友爱精神和团结合作精神让班级充满了温暖和和谐的氛围。

六、总结该班级被评为“先进班集体”,是因为他们在学习、卫生、社团活动方面取得了突出的成绩,展现出了良好的团结合作精神和友爱精神。

通过这些先进事迹的宣传,可以进一步激励全校学生努力学习,积极参与各项活动,共同建设一个优秀的校园环境。

先进班集体主要事迹材料

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先进班集体主要事迹材料先进班集体主要事迹材料材料一:积极参与公益活动该班集体成员积极参与各类公益活动,为社区和学校做出了重要贡献。

他们定期组织义务清扫、义卖义捐、助残助老等活动,为弱势群体提供帮助。

此外,该班集体还积极参与环保行动,利用课余时间组织校园环境整治,种植花草树木,以营造良好的学习和生活环境。

材料二:团结互助、共同学习该班集体成员之间关系融洽,团结互助、共同学习成为班级的特点。

他们相互帮助,共同解决学习和生活中遇到的问题,并且乐于分享知识和经验。

针对学习困难的同学,他们主动出谋划策,互相鼓励,帮助他们克服困难。

在班级活动中,每个班级成员都积极参与,共同协作完成任务,展示了良好的团队合作精神。

材料三:创新意识强、自主学习能力高该班集体成员在学习过程中展现出了创新意识和自主学习能力。

他们不满足于单一的学习方式,积极寻求新的学习方法和途径,注重培养实际操作能力。

在课程上,他们积极提问,勇于发表自己的观点,与老师共同探讨学习中的问题。

在自主学习方面,他们能够主动制定学习计划,自觉把握学习进度,不断提高学习效果。

材料四:积极参与社会实践活动该班集体成员积极参与社会实践活动,拓宽了视野,培养了社会责任感。

他们经常组织走访社区、企事业单位等,了解社会热点问题,增加社会经验。

同时,他们也主动参与社会公益活动,帮助社会上需要帮助的群体,为社会和谐发展贡献自己的力量。

总结:该先进班集体成员积极参与公益活动,团结互助、共同学习,创新意识强、自主学习能力高,积极参与社会实践活动等,展现出了良好的社会责任感和团队合作精神。

他们不仅关注自己的学习进步,也积极回馈社会,为建设和谐社会贡献自己的一份力量。

先进班级集体事迹材料

先进班级集体事迹材料

先进班级集体事迹材料尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:大家好!今天我要向大家介绍我们的班级集体事迹。

我们班级是一个团结、积极向上的集体,有着许许多多值得骄傲和表扬的事迹。

首先,我们班级在学习上取得了显著成绩。

我们班级有高年级的同学,他们承担着带头学习的责任,时刻督促我们努力向上。

每天晚自习,大家都会争分夺秒地专心学习,老师在此时也乐意为我们答疑解惑。

在数学和语文方面,我们的班级得到了许多集体名词,这些成绩的取得离不开老师的悉心辅导和同学们的共同努力。

其次,我们班级注重团队合作和集体活动。

每个月我们都会有一次班级活动,这不仅是放松心情的时刻,更是团队合作的机会。

我们班曾组织过一次“班级智力竞赛”,同学们分为若干个小组展开激烈的角逐。

在这个过程中,每个小组都要发挥自己的特长,并且相互依靠,才能取得好成绩。

通过这次活动,我们班级的凝聚力更加增强,同学们的友谊也更加深厚。

此外,我们班级也关心社会,积极参与公益活动。

每年暑假,我们都会积极参加夏令营活动,去农村支教和开展文化交流。

我们的班级还组织过“平安驾驶”宣传活动,在校门口进行交通安全演练,并向过往的车辆发放交通安全宣传材料。

通过这些公益活动,我们不仅提高了自身的社会责任感,也为我们班级树立了良好的形象。

最后,我们班级在班级管理上也做得较为出色。

每天早晨,我们班级会组织班会,老师和学生代表共同商议班级的事务。

班级委员和各个小组长也各司其职,帮助老师进行班级管理。

大家认真对待班会,提出自己的建议和意见,共同为班级营造一个优良的学习环境。

以上就是我们班集体的一些事迹,这些事迹的背后都是我们班级中每一个同学的努力和付出。

我们相信,在大家的共同努力下,我们的班级一定会越来越好。

谢谢大家!。

先进班集体事迹材料

先进班集体事迹材料

先进班集体事迹材料班集体是一个团结、融洽且高效的集体,每个成员都积极参与,共同努力实现我们的目标。

下面,我将为您介绍我们班集体的一些事迹,以展现我们班集体的团结、进取和创新精神。

一、团结协作,共同奋斗我们班集体始终保持着团结协作的态势,无论是在学习上还是在班级活动中,每个人都能感受到大家的互相支持和配合。

我们班是一个充满活力和正能量的集体,每个成员都乐于奉献自己的力量,为班级的发展做出贡献。

在学习方面,我们班始终保持着积极的学习态度。

大家不仅自觉完成老师布置的作业,而且还经常利用课余时间相互讨论、互相帮助,共同解决学习中遇到的难题。

每次组织好的集体学习活动,大家都能积极参与,并且取得了一定的成效。

在班级活动方面,我们班集体的凝聚力也非常强。

不论是组织班级联谊活动,还是参加学校组织的各种比赛,都能看到我们班集体的团结互助。

每个人都能发挥自己的特长,融入到集体中,为集体争取更好的成绩。

二、积极向上,追求卓越我们班集体一直以来都以积极向上的精神风貌为目标,努力追求卓越。

每个成员都有自己的目标和理想,我们互相鼓励,并且通过努力学习和努力工作来实现自己的理想。

在学习方面,我们班的同学们都是非常用心的。

大家都明白只有通过不断学习和努力,才能取得好的成绩。

因此,我们班集体的学习氛围一直都非常浓厚,每个人都能投入到学习中去,并且取得了不错的成绩。

在参加各种比赛和活动中,我们班的成员都能充分展示自己的才华和能力。

有时候我们会遇到困难和挑战,但我们都会以积极的态度去面对,迎接挑战。

大家通过不断的努力和不懈的追求,为班级争取了不少荣誉和成就。

三、创新思维,走在前列我们班的成员都具备创新思维能力,能够灵活运用学到的知识和技能,解决问题和面对挑战。

我们班集体注重培养成员的创新意识和创造能力,在各种活动中都能看到我们班的成员以独特的创新方式展示自己。

在学习方面,我们班的同学们不仅仅只满足于课堂上的学习,而是利用课余时间去探索更多的知识。

先进班集体事迹材料3篇

先进班集体事迹材料3篇

先进班集体事迹材料第一篇:先进班集体事迹我们是一支优秀的班集体,凭借着团结协作、拼搏进取的精神,克服了一个又一个的困难,在学业和课外活动中不断取得优异成绩,成为全校的一面旗帜。

一、学习方面作为一支高年级班级,我们有着更高的学习压力和学习目标。

面对期末考试,班集体组织了各种形式的自习课,让同学们有更好的环境和氛围进行复习。

此外,我们还成立了学习小组,相互讨论学习中的难点和疑惑,共同进步。

在平时的学习中,班集体注重学生的自主性和主动性,在作业上提倡对错自查,引导同学们良好的学习习惯。

这样的方法不仅提高了学生的自学能力,也减轻了老师的负担。

二、课外活动方面我们班级有着丰富多彩的课外活动,大家积极参加各种比赛和文艺活动,收获了许多荣誉。

不仅如此,我们班级还注重社会实践,组织同学们去学校附近的养老院义务劳动,帮助社区居民进行义务植树等活动。

三、班级管理方面班级管理是一个班级走向成功的重要因素之一。

我们有着严格的纪律要求,班会的组织和执行常规流程,课间时间保持安静,课堂秩序强制执行。

同时,我们还积极组织各种班级活动,如组织班级旅游、班级晚会等,增强了班级凝聚力。

以上是我们班级的优秀事迹,这些成果都离不开全体同学的共同努力和支持,有了大家的团结协作和拼搏进取,才能取得这些优异成绩。

我们会继续努力,让这支班集体更加出色,更加亮眼!第二篇:先进班集体事迹我们班级是一个充满活力和干劲的班集体,在学习、活动、管理等方面都有着突出的优点和成绩。

一、学习方面我们班级的学习成绩一直居于年级前列,这都离不开我们班级在学习上的用心和付出。

班集体经常邀请各学科的优秀老师给我们上课,提高我们掌握知识的速度和深度。

同时,班集体也注重学生的自主性和主动性,在作业上提倡对错自查和错题讲解,引导同学们良好的学习习惯。

这样的方法不仅提高了学生的自学能力,也减轻了老师的负担。

二、课外活动方面我们班级的课外活动丰富多彩,主要包括社会实践、文艺活动和体育比赛。

高中班级先进集体主要事迹范文

高中班级先进集体主要事迹范文

高中班级先进集体主要事迹范文咱得好好唠唠咱们这个超棒的高中班级,那可是相当厉害的一个集体呢!一、班级氛围超有爱。

咱班就像一个大家庭,同学之间的关系那叫一个铁。

刚入学的时候,大家还有些羞涩,但没几天就打成一片了。

有一次,班上有个同学生病了,那场景可真是暖心。

大家就像一群小蜜蜂似的,这个给他送笔记,那个给他讲课堂上的趣事逗他开心,还有的同学专门跑去医务室给他拿药,就盼着他能快点好起来。

在这个班级里,根本不存在什么孤立现象,不管是谁遇到困难,大家都会伸出援手。

课间休息的时候,教室里总是充满欢声笑语,有的在讨论学习上的难题,有的在分享自己最近看的有趣小说或者电影,这种氛围就像温暖的阳光,照得每个人心里都暖洋洋的。

二、学习成绩杠杠的。

说到学习,咱们班那可都是拼了命的。

每次上课,那气氛就像一场知识的盛宴。

同学们一个个眼睛瞪得像铜铃,紧紧跟着老师的思路走。

老师们都特别喜欢在咱们班上课,为啥呢?因为同学们太积极了,提问就像连珠炮似的。

你看咱班的学霸们,那可真是学习的楷模。

他们不是自己闷头学,而是带动大家一起进步。

成立了好几个学习小组,每个小组都有自己的学习计划。

就拿数学来说,小组里有人专门负责收集难题,大家一起研究,要是谁想出了独特的解法,就会像发现新大陆一样兴奋地给大家讲解。

这种互帮互助的学习模式,让咱们班的整体成绩蹭蹭往上涨。

每次考试,年级排名靠前的总有咱们班一大批同学,其他班的同学都羡慕得不行呢。

三、活动达人秀。

咱们班在各种活动里也是大放异彩。

运动会上,那简直就是咱们班的秀场。

运动员们在赛场上奋力拼搏,就像小猎豹一样。

跑接力赛的时候,每个选手都拼尽全力,交接棒的时候那默契,就像心有灵犀一样。

场下的啦啦队也不含糊,“加油”的呼喊声震耳欲聋,把嗓子都喊哑了也不在乎。

还有文艺活动,那更是咱们班的拿手好戏。

元旦晚会的时候,同学们纷纷展示自己的才艺,唱歌的、跳舞的、演小品的,一个个都像是专业演员。

小品组的同学们为了演好一个节目,提前好几个星期就开始排练,那认真劲儿,比学习还刻苦。

班集体事迹材料(三篇)

班集体事迹材料(三篇)

班集体事迹材料(三篇)篇一:班集体事迹材料——团结协作我班是一支团结协作的集体,在过去的一年中,我们共同努力,取得了一系列可喜的成绩。

首先,我们班团结一心,积极参与各项集体活动。

在学校组织的篮球比赛中,我们班组成了一支优秀的篮球队,并连续获得了三次冠军。

这离不开我们全班同学的积极参与和默契配合。

无论是在比赛中的进攻还是防守,我们都能够紧密配合,形成了无懈可击的整体实力。

这不仅展示了我们班的团队精神,也增强了我们的集体荣誉感。

其次,我们班注重合作学习,形成了良好的学习氛围。

在一次数学竞赛中,我们班取得了第一名的好成绩。

这与我们班同学相互学习、相互帮助的习惯分不开。

每当遇到学习困难,我们都会互相探讨,相互提供解答。

而且,在学习竞赛中,我们不仅关注个人成绩,更加注重班级整体的荣誉。

这种学习氛围的形成,不仅使我们班同学在学术上取得了优异成绩,也培养了我们的团队意识和合作精神。

最后,我们班注重互助友爱,关爱集体成员。

在一次暴雨中,学校附近的道路积水严重,我班有几位同学居住在附近,无法通行。

于是大家自发组织一次义务搬家行动。

大家手拉手,合力前行,将他们的物品一件不少搬上车,帮助他们渡过难关。

这次行动不仅看到了我们班同学的爱心和团结,更加增进了我们的友谊。

综上所述,我班是一支团结协作的集体,无论是在篮球比赛中的默契配合,还是在学习中的互助合作,亦或是在生活中的相互关爱,都展现了我们班集体的团结和力量。

我们将继续保持这种团结协作的优良传统,不断为班级荣誉而努力。

篇二:班集体事迹材料——勇于担当我班是一支勇于担当的集体,在过去的一年里,我们班展现出了出色的责任心和担当精神。

首先,我们班班长担当起了履行职责的重任。

无论是组织班级会议、协调班级事务,还是与老师和家长沟通,班长始终以身作则,克服各种困难,全面负责,为全班同学树立了良好的榜样。

在一次班级活动中,因为不可抗力的原因,活动地点被临时更改。

面对困难,班长积极主动出击,与老师和同学商议,最终成功地改变了活动计划,并确保活动的顺利进行。

高二五班先进班集体先进事迹简介1

高二五班先进班集体先进事迹简介1

团结努力力争上游永奋进德智并重顽强拼搏铸辉煌——高二(5)班先进班集体上报材料中学高二(5)班是一个拥有74名成员的优秀班集体,是一个团结友爱的集体,是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体,一个纪律严明,尊师好学,活动积极的集体。

在这个温馨的大家庭里,每个人都在最大限度地挖掘自己的潜能,提高自身素质;最大限度地释放自己的热量,为集体增光添彩。

高二(5)班从建班以来,全体同学在班主任老师的指导和带领下,跟随集体的脚步,严格遵照校规进行管理,认真作好各项常规工作,开展丰富多彩的课外活动,共同营造纯正的班级风气和良好的班级氛围。

虽然只经历短短的两年,但74位同学亲如一家,始终充满自信,始终团结一致、携手共进,以坚实的步伐留下了让我们引以自豪的足迹,得到了校领导和全校师生的肯定与好评。

此时此刻,就让我们去细数这近两年来的成长历程,展示我们二(5)班的风采。

一、倡导当代道德新风尚,打造健康优良的班风班风是班级的灵魂、班风是班级建设的核心、班风是引领我们前进的旗帜一个班集体要想有凝聚力。

首先,班集体在团结互助的基础上,班主任、班委会就提出“团结勤奋,和谐发展”的班训。

其次建立一套完善的班级制度,没有规矩不能成方圆,如果一个班集体没有一套完善的班级制度来管理,就不可能有强大的凝聚力。

入学以来,师生根据《中学生守则》和《中学生日常行为规范》精神和宗旨,共同参与制订《班级公约》,这种《班级公约》更能体现高二(5)班人性化的管理以及同学们极强的自律和自理能力。

大家能将班级的荣誉与自我教育、自我服务、自我约束和自我管理有机地结合起来,落实到实处,让班级稳步前进,促成飞跃。

第三,成立一个务实强有力的班委会。

组建了新一届班委会,建立了较健全的工作制度。

班干部能以身作则,在学习、工作及品德等方面起模范带头作用。

使班委会真正做到成为了连接老师和同学们的桥梁。

发挥班风的核心作用要求我们抓好学生干部队伍的建设,增强班集体团结奋进的向心力。

先进班集体事迹材料简介

先进班集体事迹材料简介

先进班集体事迹材料简介
《先进班集体事迹材料简介》
先进班是学校中的典范班级,他们在学习、文体活动等方面都有优秀的表现。

以下是该先进班集体的事迹材料简介:
1. 学习方面:先进班集体在学习上成绩显著,全班学生都能保持较高的学习成绩,年级前十的占比较高。

他们注重团队学习,相互鼓励,相互帮助,共同进步。

2. 班级建设:先进班集体注重班级文化建设,他们组织各种班级活动,加强师生之间的交流和沟通,形成了浓厚的班集体凝聚力。

3. 社会实践:先进班集体积极参与社会实践活动,走进社区、帮扶贫困学生、义务劳动等,展现了良好的社会责任感和团队合作精神。

4. 文体活动:先进班集体在文体活动方面表现突出,他们参加各项比赛取得了优异成绩,同时也组织了一些班级活动,增强了集体凝聚力。

5. 品德素养:先进班集体在品德素养上表现出色,他们乐于助人,团结友爱,遵守纪律,树立了学校优秀典范的形象。

综上所述,先进班集体在学习、班级建设、社会实践、文体活
动和品德素养方面均有出色表现,是学校的典范班级。

希望更多的班级能够向他们学习,共同进步。

先进班集体事迹材料

先进班集体事迹材料

先进班集体事迹材料一、团结协作,共创辉煌。

我们班是一支团结协作的集体,每位同学都积极参与各项活动,共同努力,共同进步。

在学习上,我们班同学相互帮助,共同进步,共同学习。

在课堂上,大家积极发言,互相交流,共同探讨问题,共同进步。

在班级活动中,大家齐心协力,共同策划,共同执行,共同取得成功。

我们班的团结协作精神,为整个班级的发展壮大提供了坚实的基础。

二、关爱他人,共同成长。

在我们班,同学们之间互相关爱,互相帮助。

每当有同学遇到困难,其他同学总会伸出援手,给予帮助和鼓励。

在学习上,大家互相学习,互相交流,共同进步。

在生活中,大家互相关心,互相照顾,共同成长。

我们班的关爱他人精神,让每个同学都感受到了温暖和力量,也让整个班级变得更加和谐。

三、积极参与,共同奉献。

我们班的同学们积极参与各项活动,不仅在学习上努力进取,在班级活动中也积极参与,共同奉献。

每当有活动需要志愿者时,同学们总是积极报名,尽心尽力地参与其中。

在社会实践活动中,我们班的同学们也总是积极参与,为社区和学校做出自己的贡献。

我们班的积极参与精神,为整个集体增添了无限的活力和魅力。

四、团结一心,共创佳绩。

在学习上,我们班的同学们团结一心,共同努力,共同进步。

在课堂上,大家积极发言,互相交流,共同探讨问题,共同进步。

在考试中,大家相互鼓励,相互支持,共同取得优异成绩。

在班级活动中,大家齐心协力,共同策划,共同执行,共同取得成功。

我们班的团结一心精神,为整个班级赢得了无数荣誉和奖项。

五、树立典范,共同引领。

我们班的同学们都是优秀的典范,他们在学习上勤奋努力,取得了优异的成绩;在班级活动中积极参与,取得了骄人的成绩;在社会实践中积极奉献,取得了丰硕的成绩。

他们的优秀表现,不仅激励着自己,也激励着全班同学。

他们树立了良好的榜样,引领着全班同学向着更高更远的目标努力奋斗。

六、共同前行,创造美好未来。

我们班的同学们团结一心,共同努力,共同进步。

他们相互关爱,互相帮助,共同成长。

先进班集体主要事迹简短

先进班集体主要事迹简短

先进班集体主要事迹简短1. 咱班那可真是超级团结!就说上次运动会,大家都齐心协力,互相加油鼓劲,这不就像一群蚂蚁搬食物一样,劲儿往一处使嘛!例子:长跑比赛中,小李同学跑不动了,旁边一群同学陪着他一起跑,给他加油,最后他咬牙坚持到了终点。

这难道不是先进班集体的表现吗?2. 我们班的学习氛围那叫一个浓厚!每个人都积极向上,跟比赛似的,这简直就是知识的角斗场啊!例子:课堂上大家积极发言,小张和小王为了一个问题争得面红耳赤,最后在老师的讲解下才恍然大悟。

这样的班级能不先进吗?3. 咱班的同学都特别热心肠!谁有困难大家都抢着帮忙,这感觉就像冬天里的一把火呀!例子:小赵同学生病请假,同学们主动帮他整理笔记,还去他家看望他。

这不是先进班集体该有的样子吗?4. 我们班的活动组织得那是有声有色!每次都能玩得特别开心,就如同一场欢乐的盛宴!例子:元旦晚会大家准备了精彩的节目,唱歌、跳舞、小品,样样精彩,把整个教室都变成了欢乐的海洋。

这难道不是一个先进班集体吗?5. 咱班的纪律那是杠杠的!大家都自觉遵守,根本不需要老师操心,这就像一支训练有素的军队!例子:自习课上,没有一个人说话,都在安静地学习。

这样自律的班级不就是先进班集体吗?6. 我们班的创新精神可强了!大家总是能想出各种新奇的点子,简直就是创意的源泉啊!例子:科技节上,同学们设计的小发明让人眼前一亮。

这不是先进班集体才有的特质吗?7. 咱班的同学之间关系可好了!亲如兄弟姐妹,这感觉就像一个温暖的大家庭!例子:小美心情不好,周围的同学都来安慰她,逗她开心。

这样友爱的班级难道不是先进班集体吗?8. 我们班在各种比赛中那都是佼佼者!总能取得优异的成绩,这好比战场上的常胜将军啊!例子:知识竞赛中,我们班的团队一路过关斩将,勇夺冠军。

这不是先进班集体的实力吗?9. 咱班的老师和同学相处得那叫一个融洽!就像好朋友一样,这可真是难得呀!例子:课后老师和同学们一起打篮球,欢声笑语回荡在操场上。

先进班集体主要事迹

先进班集体主要事迹

先进班集体主要事迹班集体是一支有机组织起来的团队,通过集体的努力来实现共同的目标。

先进班集体是指在各项工作中表现突出、成绩显著的班级集体。

下面是一篇关于先进班集体主要事迹的文章,总字数为1200字以上:在这个充满活力的时代里,每个班级都在不断努力,用自己的方式去成为一个先进的集体。

对于我们班级来说,成功从来不是偶然的,而是因为我们一直在努力追求卓越。

以下是我们班级取得的一些主要事迹。

首先,在学习方面,我们班级一直保持着优秀的成绩。

我们不仅有很多同学在各科目上取得了优秀的成绩,而且班级平均分也一直保持在全年级前列。

这得益于我们班级形成了浓厚的学习氛围,大家相互竞争、相互学习,共同进步。

每天晚自习时,大家会组织自习小组,互相交流问题、解答疑惑。

同时,老师也经常组织集体备考,帮助我们加强对知识点的掌握。

在学习上的成绩取得,不仅是老师辛勤教诲的结果,更是我们班级集体努力的结晶。

其次,在社会实践方面,我们班级也做了很多有意义的活动。

在寒暑假期间,我们组织了一次为期一周的社会实践活动,前往当地的乡村学校进行支教。

作为城市孩子,我们深知自己的优势,也更加关注农村教育的发展。

在乡村学校里,我们用自己的知识去帮助孩子们提高学习成绩,鼓励他们积极参与体育活动,让他们感受到了城市的温暖和关怀。

在这次活动中,我们不仅帮助了当地的学生,也收获了成长和感动,明白了责任和奉献的重要性。

再次,在班级建设方面,我们班级也做了很多积极的尝试。

为了提高班级的凝聚力和活力,我们每学期组织了一次全班外出旅游。

在这次旅游中,大家一起欣赏了美丽的风景,体验了不同的文化,并通过合作完成了一系列的团队任务。

这次旅游不仅增强了同学之间的友谊,也提高了我们的组织能力和团队合作精神。

此外,我们还定期组织文艺演出,展示大家的才艺,丰富了班级的文化生活。

这些活动的开展,为班级建设提供了很好的平台,也促进了我们的成长和进步。

最后,在团队协作方面,我们班级也取得了不小的成绩。

优秀班集体主要事迹3003篇

优秀班集体主要事迹3003篇

优秀班集体主要事迹300第一篇:优秀班集体主要事迹——班级活动我们班级是一个团结互助、积极向上、乐于参与的班级。

在班主任老师和班干部的带领下,我们开展了一系列有意义、有特点的班级活动,取得了令人瞩目的成绩。

首先,我们将班级文化建设作为班级活动的重要内容,采取集体讨论、集体学习、个人创作等方式,让每位同学都有机会表达自己的意见和看法,从而培养了大家的自我意识和个性特点。

我们编写的班级口号《团结进取、拼搏奋斗》、班级歌曲《奋发向前》等都获得了广泛的认可和好评,成为班级文化的重要组成部分。

其次,我们注重班级成员的心理健康,开展了一系列有针对性的活动,如读书分享、音乐欣赏、心理疏导等。

在读书分享活动中,我们分析了《红楼梦》《西游记》等经典名著中的人物性格和情节,并进行了深入的探讨和交流,让大家在有趣的讨论中提升了自己的思维能力和文学素养。

在音乐欣赏活动中,我们通过聆听大师级音乐家的经典作品,感受到了音乐的美妙和无限魅力,使我们的心灵得到了抚慰和滋养。

最后,我们十分注重外出参观学习和社会实践,积极参与社会公益活动。

我们曾组织班级一起到当地的博物馆、园林等地进行参观学习,获得了很多的知识和启示。

在社会公益活动中,我们深入到社区、敬老院、儿童福利院等地,为社会作出了自己的贡献,让我们感受到了帮助别人的快乐和责任。

总之,我们班级在活动中不断创新和发展,不仅丰富了同学们的知识和经验,更加深了同学们之间的感情和互动,成为了一个温馨和谐、充满活力的集体。

第二篇:优秀班集体主要事迹——班级竞赛不断的进步和发展是每个班级都要追求的目标。

我们班级一直致力于提高学习质量和成绩,通过各种形式的班级竞赛不断取得了优异的成绩,成为了一个成功的集体。

我们班级中的学习氛围非常浓厚。

在学习方法上,我们班级采取了许多创新的方式,针对每个优势和劣势,积极掌握学习技巧、提高效率。

例如,我们班级针对数学、英语这些难点科目,利用晚自习时间组织小组研讨,相互探讨、交流。

高中优秀班集体事迹材料集体先进事迹

高中优秀班集体事迹材料集体先进事迹

高中优秀班集体事迹材料_集体先进事迹高中优秀班集体事迹材料高中优秀班集体事迹材料(一)在过去的一年中,我们山大附中xx班在学校、老师的领导下,在全班59名同学的共同努力下,在班级制度建设、思想建设、学习成绩、集体活动等方面取得了优异的成绩。

我们作为一个积极上进的团结集体,一直以无所畏的态度迎接一切挑战,以有所为的决心战胜一切困难,不抛弃,不放弃,追逐成功,更注重过程。

奋斗是我们的代名词,不懈是我们前进的宗旨。

在我们的班里,每位同学都个性张扬,但又不失严谨;独立自信,但又不失团结协作;不断创新,但又不失恪守规范……我们尊师敬友,追逐学识,羡煞旁人;我们友爱互助,力争上游,令人赞叹不已。

我们有信心,更有理由申请优秀班集体这份殊荣,我们有责任,初中优秀班集体事迹材料更有能力让这份荣耀更加辉煌!1、在学习中书写青春的辉煌在许多人眼中,高中早已是艰苦与繁累的代名词,可是在xx班,学习拥有的却是无可取代的魅力。

每位同学对学习都有一种执着的热爱与坚守。

在近两年的学习过程中,xx班始终保持着优异的成绩,是山大附中实验班里当之无愧的佼佼者,领头羊。

正是因为每位同学求知若饥,虚心若愚,xx班才能在一次又一次的考试中一马当先。

正是因为每位同学勤奋刻苦,坚持不懈,xx班才能在20XX年连续两次月考中拔得头筹,才能在20XX年3次月考中坚守着年级第二的好成绩。

除了在学习上拥有绝对优势,在各次比赛中xx班的同学也是毫不逊色。

集体先进事迹报告在20XX年创新英语大赛中,我班有13人进入复赛,3人在华北赛区表现突出;在20XX年的该比赛中,有17人进入复赛,5人在华北赛区获奖,还有5名同学夺得了全国奖项。

总之,xx班的优异成绩源于每个同学对知识的孜孜以求,源于每位老师孜孜不倦的教诲,源于同学们与老师对这个集体的热爱和对卓越的追求。

在追求中进步,在进步中逐梦。

2、在竞赛里寻找青春的骄傲各科竞赛都以其独有的魅力吸引着才思敏捷的我们,而我们班的同学也在各大竞赛中证明着自己多彩的青春。

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团结努力力争上游永奋进
德智并重顽强拼搏铸辉煌
——高二(5)班先进班集体上报材料
中学高二(5)班是一个拥有74名成员的优秀班集体,是一个团结友爱的集体,是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体,一个纪律严明,尊师好学,活动积极的集体。

在这个温馨的大家庭里,每个人都在最大限度地挖掘自己的潜能,提高自身素质;最大限度地释放自己的热量,为集体增光添彩。

高二(5)班从建班以来,全体同学在班主任老师的指导和带领下,跟随集体的脚步,严格遵照校规进行管理,认真作好各项常规工作,开展丰富多彩的课外活动,共同营造纯正的班级风气和良好的班级氛围。

虽然只经历短短的两年,但74位同学亲如一家,始终充满自信,始终团结一致、携手共进,以坚实的步伐留下了让我们引以自豪的足迹,得到了校领导和全校师生的肯定与好评。

此时此刻,就让我们去细数这近两年来的成长历程,展示我们二(5)班的风采。

一、倡导当代道德新风尚,打造健康优良的班风
班风是班级的灵魂、班风是班级建设的核心、班风是引领我们前进的旗帜一个班集体要想有凝聚力。

首先,班集体在团结互助的基础上,班主任、班委会就提出“团结勤奋,和谐发展”的班训。

其次建立一套完善的班级制度,没有规矩不能成方圆,如果一个班集体没有一套完善的班级制度来管理,就不可能有强大的凝聚力。

入学以来,
师生根据《中学生守则》和《中学生日常行为规范》精神和宗旨,共同参与制订《班级公约》,这种《班级公约》更能体现高二(5)班人性化的管理以及同学们极强的自律和自理能力。

大家能将班级的荣誉与自我教育、自我服务、自我约束和自我管理有机地结合起来,落实到实处,让班级稳步前进,促成飞跃。

第三,成立一个务实强有力的班委会。

组建了新一届班委会,建立了较健全的工作制度。

班干部能以身作则,在学习、工作及品德等方面起模范带头作用。

使班委会真正做到成为了连接老师和同学们的桥梁。

发挥班风的核心作用要求我们抓好学生干部队伍的建设,增强班集体团结奋进的向心力。

美国心理学家班尼曾说:“如果一个集体的气氛是友好的,相互理解的,相互支持的,那么集体对于动机、工作表现和成就的影响就会是积极的。

”第四,强化班级管理,先后制定了高二(5)班卫生打扫轮回制度,一帮一学习对子制度,晚自习纪律考勤制度、班级奖惩制度,作业上交登记制度,德育表现奖惩制度等,严格规范班集体任何一个成员的言行举止,促进整体班风的健康形成。

二、倡导班会团会班级活动,打造奋发向上的优秀团队
高二(5)班74位同学全是团员,为此要求每一名团员都积极努力,奋发向上,在校团委及班团支部的领导下,注重自身的思想建设和组织建设,认真执行学校的各项的规定,紧握时代的脉搏,提高自己的水平,提高自身的素质。

首先,利用每周周三下午的班会,以中学生的日常生活和思想动态为基础,开展一系列班会活动:学会感恩、礼貌待人、争做文明中
学生、我为班级添光彩、如何回报父母、如何正确做人。

通过诸如此类的班会活动,弘扬正气,摒弃丑恶,肃清思想,落实行动。

其次,利用每月的团会时间不断的总结不足,利用“给班主任的一封信”、“ⅹⅹ同学听我说”等形式,在班级内形成批评与自我批评的良好的班风,及时地指出自己的不足,发现别人的闪光点,形成互帮互助的班级团队。

基于以上两个主要方面,我们建设起了一个充满激情和活力,一支优秀的团队,年轻的团队,奋发向上的团队。

三、倡导奋进求实的学风,加强班集体凝聚力建设
“班风正,学趣浓”这是我班的形象和特色。

首先,确立正确的指导思想,班主任利用班会课时间,加强对学生进行学风的培养、树立良好学习思想和学习态度,并反复强调学习的重要性,形成了“勤学,好问,慎思,明辨,笃行”的浓厚学风,使得每位同学都为提高自己的个人素质而努力。

其次,同学们团结互助、热心助人的现象在学习中时常可见,学习优秀的同学督促较差的同学,并且帮助他们,同学之间互相交流,班级的学习气氛非常浓厚。

第三,加强学习经验交流;每次大型考试后,便召开全班同学进行经验交流并加于总结,广泛收集同年级同学学习方面的“灵丹妙药”,借鉴他们的学习方法;并在之后的学习过程中不断地完善、形成一套行之有效的学习方法,这些方法加强了同学在学习理论上的指导,从而提高自己的学业成绩。

第四,形成班内“一帮一”结对子学习小组,每次考试完毕之后,将班上的74位同学按照学习能力强弱划分为两组,再一一配对,
形成优劣一帮一的座位格局,学习好的同学挑座位,学习能力弱的同学挑“对子”,确保一张课桌之上存在学习能力强弱两生,一帮一,一带一,共同进步,全面提高。

四、倡导回报社会公德之心,进行点点滴滴爱心传递
尽管班上74位同学没有经济收入,也靠父母供养,尽管他们也不富裕,但面对更需要帮助的人,同学们依然慷慨解囊。

在学校的“扶困助学”及其他学校组织捐款的活动中,同学们积极踊跃的捐款,总是尽己所能,甚至倾己所有,响应学校的号召,积极捐款、捐物。

两年来我们在奉献着爱心,同时也明白了奉献并不一定需要慷慨激昂的舍生取义,不一定需要轰轰烈烈的舍己为人。

奉献,更多地来自平凡和普通。

它是一种善良的情怀,坦荡的心胸,真诚的相助,忘我的境界。

奉献的力量,来源于本性,是节操,是精神,是人格的力量。

五、倡导多彩课外活动,学生德智体全面发展
在班级的集体生活方面,我们坚持以班级为核心举行各种活动:一方面,及时传达学校的有关精神,动员同学积极参加学校组织的各种活动,像学雷锋、植树节、五四青年节、红五月艺术节、校运会、拔河比赛、学生书画展、征文比赛等活动,我班同学踊跃参加参加,并取得优异的成绩;另一方面,在班委的带领下,我们还成立了班级读书角,形成了班级互动贴,使同学们在读书角中,倘佯在知识的海洋里,了解更丰富的课外知识;扩展更广泛的视野,使同学们在互动贴中,通过对自己心情、学习、生活、家庭的合理的字条张贴宣泄,释缓来自家庭、社会、学习上的压力,发表对社会时事的看法,形成
正确的人生观和价值观;在课外体育活动中,有篮球爱好者协会、象棋社、舞蹈队等兴趣小组,他们积极锻炼,形式多样,校运会上取得多项好成绩,让同学的兴趣在学习和实践中不断升华。

在学校组织的竞赛评比活动中,成绩显著,演讲比赛多人获奖,唱红歌比赛获1等奖,班级被评为五项常规评比示范班,我班多次被学校选派参加重大活动,这些都充分说明我们的班集体受到学校领导、老师和同学们的肯定与好评。

五、班级成绩名列前茅,春华秋实结硕果
在良好班风的催化下,我班成为一个学习氛围浓郁的班集体,学生学习兴趣高,学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。

同学之间相互学习、合作。

大家积极进取,共同进步。

每到下课总有同学去老师办公室寻求解答。

大部分同学对作业练习毫不含糊,按时按量按质地完成各科作业,对学习不肯放松。

学风浓厚还表现在同学们在学习中的互助上。

有的同学某一科强,有的同学另一科好,大家平时聚在一起,讨论学习,各自介绍自己擅长学科的学习经验,向别人请教自己薄弱环节的学习方法,互相之间取长补短,共同提高,同时增进友谊,促进了班级团结。

所以本班综合成绩名列年级第一,学业水平测试只有2名同学不合格,得A率99℅.。

两年以来班级的同学参加了学校举行的各种比赛,为我们班级赢得了很多奖项,硕果累累:
2011,2012年两次获得学校“先进班集体”荣誉称号。

2011年在中华经典诵读比赛中,我班代表以一篇感情充沛的《弟
子规》获得校级二等奖。

2011,2012年级篮球赛中,我班一路过关斩将,两次荣获冠军。

2011年校运动会上,以全班同学的共同奋斗荣获全校第四名。

2011年“五四文艺汇演”获得二等奖。

2011年,班上共有18人次参加了省级学科竞赛,16人分获一、二、三等奖。

六、忆往昔峥嵘岁月、看未来信心百倍
前进的道路上充满荆棘又饱含希望,满怀困惑又斗志昂扬、精神焕发,74个莘莘学子就这样走到了一块儿,我们立志:一定要在石油中学撑起一片湛蓝的天空,用双手放飞自己的理想,用汗水滋润成功的果实。

我们深知:“不经历风雨怎能见彩虹。

”如今我们虽然取得了一点成绩,但那只是对他们过去的肯定,而我们的明天还掌握在自己手中。

所以每一位同学们都以一颗平常心去看待成绩,以比以往更虔诚的态度认识生活,以更昂扬的斗志去迎接挑战。

高二(5)班,就是这样一个用关爱铸就的和谐的班集体,也许她羽翼未丰,但已展开了理想的翅膀;也许她前路坎坷,但已树立起必胜的信念;也许她还幼小,但一定能在和谐进取的氛围中茁壮成长。

申请人:高二五班全体同学
班主任:
2012年4月。

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