部编版二年级语文上册《葡萄沟》PPT课件
《葡萄沟》课件PPT(完美版)二年级上册语文部编53页PPT
11、战争满足了,或曾经满足过人的 好斗的 本能, 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ,破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果, 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
13、遵守纪律的风气的培养,只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致,是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15,才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。——洛克
部编版二年级上册语文《葡萄沟》说课教学PPT电子课件
学习目标
密 ( m ì) 蜜 ( m ì) 搭(dā)
沟(gōu) 鲁(lǔ) 番(fān)
学习目标
生字学习
吾 ( w ú ) 杏 ( x ìn g )
季 ( j ì) 留 ( l i ú )
坡(
摘(z
学习目标
同结构:
书写指导
上下结构——吾、季、留、杏;
左右结构——坡、搭、摘、钉、够
够:右边的“多”字中,两个“夕”要上
《葡萄沟》
小学语文二年级课件
课文导入
KE
WEN
DAO
RU
课文导入
我们的祖国幅员辽阔,物产丰富,塞北江 南更是风光各异、景色宜人,让无数的游 人流连忘返。今天,老师就要带大家到一 个神奇、美丽的地方,那里风光秀丽,盛 产水果,最有名的就得数葡萄了,你们知 道这是什么地方吗?我们一起走进这块富 饶的土地,走进美丽的新疆,去看看有名 的葡萄沟吧。
杏子
香梨
蜜 mì 桃
沙果
葡萄
我会认 gāo c
沟 产梨 份枝 搭淡 够好
收 城市 干留 钉利 分味
我会写
z
种
好
z
gān (葡萄干)
fèn (水分)
干
gàn (干活)
分
fēn (分开)
我会写 月份 山坡 枝叶 搭起 好客 老乡 收下 城市 利用
课文讲解
1.葡萄沟在什么地方?
新疆
吐鲁 番
葡萄 沟
秋季葡萄成熟
课文讲解
热 情 好 客
课文讲解
3.读了第2自然段,你觉得葡萄沟是一个怎样的地方?
景色美丽的 葡萄沟真是个 热情好客的 好地方
课文讲解
1.说说这一段写什么? 葡萄干非常有名。
《葡萄沟》课件(共57张PPT)
形容颜色多。
课文解读
➢ 读第4句话。
四、人好
要是这时候你到葡萄 沟去,热情好hào 客的维吾尔 族老乡,准会摘下最甜的 葡萄,让你吃个够。
“准、吃个够”这两 个词将维吾尔族老乡 的热情好客描画得淋 漓尽致。
课文解读
➢ 再读一遍整个自然段,注意朗读的要点:
课文解读
四 句 • 第1句写了葡萄种在什么地方; 话
: • 第2句写了葡萄的枝叶长什么样子; • 第3句写了成熟的葡萄是什么样子的;
• 第4句写了这里的老乡热情好客。
课文解读
二、葡萄沟美
➢ 读第1、2句话。
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四 面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。
读第1句话,你读懂了什么? 读第2句话,你仿佛看到怎样的 画面?你的感受怎样?说一说。
dīng(钉子) 钉
dìng(钉着)
课文解读
晾房
碉堡
课文解读
新鲜的葡萄是怎么变成葡萄干的呢?
运到
利用
晾房
流动的热空气
挂在
蒸发
架子上
水分 就制成了 葡萄干
第1课时
初读课文
1.借助拼音,自由朗读课文,注 意生字词的读音,试着把课文读通 顺。 2.在每自热安段前面标上序号,
说一说:这篇课文一共有( 4 )
个自然段。
我会认
ɡōu
chǎn fèn
pō
葡萄沟 出产 月份 山坡
zhī
dā qǐ dàn hào kè lǎo
枝叶 搭起 淡绿 好客 老乡
ɡòu shōu chénɡ shì
ɡān liú
吃个够 收下来 城市 葡萄干 留着
统编版二年级语文上册11 葡萄沟 课件(共21张PPT)
小学语文二年级上册
课文导入:
我们的祖国幅员广阔,物产丰富, 今天,我们一起走进美丽的新疆,去 看看有名的葡萄沟吧。
课文导入:
葡萄沟,位于新疆吐鲁番市区东北11 公里处,南北长约8公里、东西宽约2公里, 是火焰山下的一处峡谷,人口8972人。因 盛产葡萄而得名,是新疆吐鲁番地区的旅游 胜地。
比喻 茂盛的枝叶
茂盛
凉棚
课文解读:
第三部分(第3自然段):写葡萄干的制作方法
课文解读:
运到 晾房 利用
流动的热空气
挂在 架子上
蒸发
水分
课文解读:
第四部分(第4自然段):写葡萄沟真是个好地方。
课文解读:
说一说怎样理解“葡萄沟”。 葡萄沟因盛产葡萄而出名。 【沟】泛指水道,如沟渠、山沟、河沟等。
课文解读:
第一部分(第1自然段):写了新疆吐鲁番的葡 萄沟盛产水果,人们最爱好那里的葡萄。
课文解读:
葡萄沟盛产水果,尤其是葡萄,长得又多又好。 制成的葡萄干颜色鲜,味道甜,非常有名。
课文解读:
第二部分(第2自然段):写了葡萄沟丰收的景象。
课文解读:
茂盛的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。
课文导入:
gōu
葡萄沟
学习目标:
一、正 确 认 读 1 1 个 生 字 , 会 写 1 2 个 字 ,理解 由生字组成的新词。 二、正确、流利、有感情地朗读课文。 三、产 生 对 葡 萄 沟 的 向 往 和 对 维 吾 尔 族 老 乡 的爱好之情,培养热爱故乡的情感。
生字学习:
gōu chǎn lí
结束啦,再见!
课文解读:
葡萄沟真是个好地方。
这是一个总结性的结尾,点明了主题, 表达了对葡萄沟的赞美之情。
部编版二年级上册语文《葡萄沟》PPT教学课件
课文讲解
五月 : 七八月 :
九十月份 :
杏子
香 梨
蜜 桃
沙 果
葡萄
课文讲解
葡萄种在山坡的梯田上。
梯田
课文讲解
葡萄种在山坡的 梯田上。茂密的枝叶 向四面展开,就像搭 起了一个个绿色的凉 棚。
课文讲解
暗红的
淡绿的
红的
白的
紫的
课文讲解
比较句子:
五光十色除了有 “颜色丰富多彩”的 意思外,还表明色泽 鲜亮。
主要内容
再读课文,想一想课文写了什么? 本文通过介绍葡萄沟盛产的葡萄的 颜色、味道及制作葡萄干的过程,形象 生动地说明了葡萄沟是个好地方。
主要内容
初读课文后,你感受到了什么? 我们从读中感受到了葡萄沟
是个好地方。
第四单元 · 第十一课
葡萄沟
教育部组织编写 二年级
课文导入
我们的祖国幅员辽阔,物产丰富,塞北江南 更是风光各异、景色宜人,让无数的游人流连忘 返。今天,老师就要带大家到一个神奇、美丽的 地方,那里风光秀丽,盛产水果,最有名的就得 数葡萄了,你们知道这是什么地方吗?
葡萄沟
语文 · 部编版 · 二年级上
新课导入
新课导入
新课导入
gōu
葡萄沟
新课导入
新课导入 早穿棉袄午穿纱,抱着火炉吃西瓜。
初读课文
说一说怎样理解“葡萄沟”。 葡萄沟因盛产葡萄而出名。
【沟】泛指水道,如沟渠、山沟、河沟等。 从课题中想知道什么?
•葡萄沟那里的葡萄怎样? •葡萄沟除了葡萄还有什么?
钉扣子 钉钉子
课文讲解
新鲜的葡萄是怎么变成葡萄干的呢?
运到
利用
晾房
流动的空气
统编版二年级语文上册11 葡萄沟 课件(共13张PPT)
葡萄沟真是个好地方。
谢谢!
树弯弯藤弯弯,
猜 一
藤上挂着水晶铃,
猜 一个一个圆又圆,
吃到嘴里酸又甜。
11、 葡萄沟
二年级上册
自读要求:1、边 读边标出自然段 序号。
2、圈出课文中的 词语。
梨干枝 搭好 淡收市份
够
留
城
利 钉
沟产
分味
读一读
水果 枝叶 好客 流动
月份 展开 老乡 空气
山坡 绿色 城市 水分
梯田 五光十色 利用 非常
1、要是这时候你到葡萄沟去,热情好(hào)客 的维 吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。 (好(hǎo)人) 2、收下来的葡萄有的运到城市去,有的运到阴房里 制成葡萄干(gān)。(干(gàn)活) 3、成串的葡萄挂在架子上,利用流动的热空气,让 水分(fèn)蒸发掉,就成了葡萄干。(分(fēn)开)
份 坡 枝 起 客老
月份 山坡 枝叶 搭起 好客 老师
收城 市
收获 城市 市区
利
利用
记住,按笔 画顺序书写 哦!
读句子,从中感受葡萄沟的葡萄长得又多 又好。
到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底 下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的, 五光十色,美丽极了。
说说葡萄沟给你留 下了什么印象?
部编版二年级语文上册第11课《葡萄沟》精美课件(共76张PPT)
无花果 葡萄
桑葚
品种繁多
杏子
景美:
茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个 个绿色的凉棚。
比喻 葡萄的枝叶 凉棚 “一个个”说明了什么?
◎ 种植的葡萄多
枝叶繁茂、 生长旺盛
贴切
葡萄美: 葡萄一大串一大串地挂在绿叶
底下,有红的、 的、紫的、暗红 的、淡绿的,五光十色,美丽极了。
颜色有光泽,果实品质好、品种多
读读下面的句子,照样子写一写。
葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、 白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽 极了。
公园里的花都开了,有桃花、杏花、迎春花, 五颜六色,好看极了 。
下课了,同学们在操场上活动, 有踢足球的, 有打篮球的,有做游戏的 ,处处欢声笑语,热闹 极了。
点拨:此题提供了两种仿写思路,一种 是用“有……”的句式列举事物,将特点写 具体;一种是用归纳的方式,总结事物的特 点。填空第一句侧重归纳几种事物的特点, 第二句侧重如何将“热闹”写具体。
11 葡萄沟
导入一
导入二
字词识记
ɡōu
chǎn
葡萄沟 出产
dā qǐ dàn
搭 起 淡绿
shōu chénɡ shì
丰收 城 市
dìnɡ
lì
钉架子 利用
fèn
月份
hào kè
好客
ɡān
葡萄干
fèn
水分
zhī
枝叶
ɡòu
足够
liú
留下
wèi
味道
好 hào (好客) (爱好) hǎo (好人) (好坏) ɡān (干净) (吹干)
ɡān(干脆) ɡàn(干活)
fèn(分外) 分
fēn(分开)
统编版二年级语文上册11. 葡萄沟 课件(共24张PPT)
最新部编本人教版·二年级上册语文
风景秀丽的葡萄沟,以盛产优质葡萄而闻名中外, 你们想不想去葡萄沟旅游,去和热情好客的新疆维 吾尔族老乡交朋友呢?
今天,就让我们走进课文第十一课《葡萄沟》,一起 去葡萄沟品尝美味的葡萄吧……
gōu chǎn lí dā dàn gòu hào
沟产梨搭淡够好
gān liú dìng fèn wèi
干留钉分味
梨
加一加:利+木=梨
够
巧记:多一句。
果园里的梨 子丰收了。
组词:足够 够了 吃个够
hào
好
ɡòu
够
shōu
收
整体感知
课文哪个部分写了葡萄沟都出产哪些水果呢?
课文哪个部分写了葡萄成熟时的景象?
特产
香梨
梨花
学认字
月份
省份、年份、一份
钉钉子
kè
笔画 9画
结构 上下 组词 好客 客人 客气 请客
chénɡ
笔画 9画
结构 左右 组词 城市 城区 万里长城 众志成城
fèn 水分 本分
分
fēn 分开 分数
运用:人们把一串串葡萄分(fēn)开挂着, 让水分(fèn)尽快蒸发掉。
读第二自然段,数一数这一段共有几 句话,再想一想每一句写了什么。
这一段共四句话。分别写了葡萄种在 哪里,葡萄的枝叶长什么样子,成熟的葡 萄是什么样子的,这里的老乡热情好客。
出产水果 种类多
真
葡 葡萄好
一大串一大串 五光十色
是 个
萄 沟 维吾尔族老乡热情好客
颜色鲜
好 地
葡萄干有名
味道甜
方
例句:
收下来的葡萄有的运到城市去,有
2024版年度部编版二年级语文上册第11课《葡萄沟》优秀课件
部编版二年级语文上册第11课《葡萄沟》优秀课件目录CONTENCT •课文背景与作者简介•文本解读与赏析•生字生词教学•句子理解与运用训练•课文内容拓展延伸•课后作业布置与评价反馈01课文背景与作者简介葡萄沟地理位置及特色地理位置葡萄沟位于中国新疆吐鲁番盆地中部,是著名的葡萄产地。
特色葡萄沟以其得天独厚的自然条件,盛产各种优质葡萄,沟内绿树成荫,葡萄架遍布,形成了独特的自然景观。
作者生平及代表作品作者生平本文作者为著名儿童文学作家XXX,他/她一生致力于儿童文学创作,作品风格朴实自然,深受孩子们喜爱。
代表作品除了《葡萄沟》外,作者还创作了《XXX》、《XXX》等多部优秀的儿童文学作品。
时代背景与文学价值时代背景《葡萄沟》创作于20世纪50年代,当时中国正处于社会主义建设初期,文学作品多以歌颂祖国大好河山和劳动人民为主题。
文学价值《葡萄沟》作为一篇优秀的儿童文学作品,不仅具有极高的审美价值,而且在描绘自然风光、传承民族文化等方面也具有重要意义。
同时,它还能激发孩子们的爱国情感和环保意识,具有深远的教育意义。
02文本解读与赏析《葡萄沟》篇章结构和写作特点篇章结构清晰文章按照游览的顺序,先介绍葡萄沟的地理位置和名称由来,再具体描绘葡萄沟的景象,最后表达对葡萄沟的赞美和留恋之情。
写作特点鲜明文章采用生动、形象的语言,通过比喻、拟人等修辞手法,将葡萄沟的美景呈现得淋漓尽致,使读者仿佛身临其境。
描绘手法和修辞技巧分析描绘手法细腻作者通过对葡萄沟中葡萄叶、葡萄果实的细致描绘,将葡萄沟的美丽和丰收景象展现得栩栩如生。
修辞技巧巧妙文章运用了多种修辞手法,如比喻、拟人、排比等,增强了语言的表达效果,使读者更加深刻地感受到葡萄沟的魅力。
情感表达和意境营造探讨情感表达真挚文章字里行间流露出作者对葡萄沟的热爱和赞美之情,这种情感通过细腻的描绘和生动的语言得以充分表达。
意境营造优美作者通过描绘葡萄沟的美景和丰收的喜悦,营造出一种宁静、优美、充满生机的意境,使读者在阅读过程中感受到美的熏陶和感染。
部编本人教版二年级上册葡萄沟精品PPT课件
11 葡萄沟
11 葡萄沟
葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。 茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。 葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。 新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟,那里出产水果。 葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。 公园里的花都开了,有桃花、杏花、迎春花, ______________________________________。 葡萄种在山坡的梯田上。 葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。 葡萄种在山坡的梯田上。 葡萄种在山坡的梯田上。 枝叶 味道 钉着 城市 一份 葡萄种在山坡的梯田上。 葡萄种在山坡的梯田上。 枝叶 味道 钉着 城市 一份 葡萄种在山坡的梯田上。 葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。 茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。 要是这时候你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。 结合文中的语句,说说你喜欢葡萄沟的理由。 葡萄种在山坡的梯田上。 公园里的花都开了,有桃花、杏花、迎春花, ______________________________________。 公园里的花都开了,有桃花、杏花、迎春花, ______________________________________。
葡萄沟真是个好地方 。
妙手画家乡
画一画淄博的风景、特产,与同学交流。
枝叶 味道 钉着 城市 一份
种葡萄 好客 葡萄干 水分
部编版二年级语文上册第11课《葡萄沟》精品课件(共114张PPT)
造句:秋天是收获的季节。
书写提示:左窄右宽,顶部和底部左右齐 平,底部“攵”高。“ ”的竖提和长竖相 接于横中线上。
笔顺: 形近: 攻击 攻打 进攻 围攻
பைடு நூலகம்
chéng
音序: C 结构: 左右 偏旁: 土 笔画数: 9 组词: 城市 城墙 长城
造句:我爱这座美丽的城市。
书写提示:“土”窄“成”宽,顶部
(3)课文哪个部分写了葡萄干的制作过程?
➢ 同学们读完后交流一下课文的主要内容。
课文介绍了葡萄沟是个好 地方,那里出产水果,其中葡 萄品种多、颜色鲜、味道甜、 产量高,制成的葡萄干很有名。
课后练习
1.在第1-3自然段中选择一个自己喜欢的自然 段背诵。 2.抄写生字三遍,第一遍带拼音。 3.观察葡萄,画一幅以葡萄为主题的绘画作品。
笔顺: 形近: 容易 面容 各种各样
lǎo
音序: L 结构: 半包围
偏旁: 老 笔画数: 6
组词: 老人 老师 老实
造句:尊老爱幼是中华民族的传统美德。
书写提示:第三笔横要长,第四笔撇宜 斜;“匕”不宜过大。
笔顺: 形近: 考试 考分 考卷
shōu
音序: S 结构: 左右 偏旁: 攵 笔画数: 6 组词: 收拾 丰收 收入
第2课时
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导入课文
1.读一读带生字的词语。
月份
山坡
枝叶
老乡
城市
利用
好客
淡绿色
2.齐读课文一遍,检查朗读情况。
课文解读
chǎn
新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟,那里出产水果。
组词:生产、产生、盛产
写葡萄沟在什么地 方,那里出产什么。
读了这句话,你知 道了什么?
二年级语文上册 葡萄沟 人教版部编版(共张PPT)PPT 优秀课件
–
■
电
:“
色
情
男
女
是
你
和
尔
东
升
合
导
的
?
口罗其实不是合的。
–
■
电
:
我
记
得
署
名
好
像
是
?
《
《
白
蛇
传
说
》
观
后
感
》
–
–
电影 《白 蛇 传说 》, 由 程小 东导 演, 黄 圣依 、李 连 杰主 演。 故事 还 是那 个故 事 ,人 物也 还是 那几 个个 人 物, 但给 人 的口 味和 让人 欣 赏的 艺术 感 染力 却已 经大 大 的不 一样 了 。其 美轮 美奂 的场 景, 扣 人心 弦的 动 漫效 果, 栩栩 如 生的 明星 人 物, 把白 蛇爱 上 许仙 的民 间 传说 演绎 的跟 真实 一般 , 却又 超出 真 实接 近神 奇。 影 片中 修炼 千 年的 白蛇 、刚 正 不阿 的法 海 、善 良痴 情的 帅哥 许仙 、 机灵 善良 的 众小 妖、 极具 震 撼的 水漫 金 山、 蛇佛 大战 等 等相 当的 冲 击眼 球和 撞击 心脏 ,让 我 大为 赞叹 。 到现 在, 我依 然 找不 出这 部 电影 之中 有什 么 不足 之处 。 如果 一定 要有 ,那 就是 李 连杰 扮演 的 法海 和尚 的白 袍 好像 有点 欠缺 ,如 果换 成 红色 ,也 许视 觉效 果会 更好 。
心
安
;
书
一
笔
清
远
,
盈
一
抹
恬
淡
,
浮
华
三
千
,
只
二年级上册语文课件-11葡萄沟(共26页PPT)(部编版)
盛产的水果—种类多
葡
葡萄好
一大串一大串
真
萄
五光十色
是
沟
老乡热情好客
个 好
地
葡萄干有名
颜色鲜方味道甜新词:本课积累
月份 山坡 枝叶 搭起 好客 老乡 收下 城市 利用
好句:
到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在绿叶 底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的, 五光十色,美丽极了。
快速默读,数一数这一段一共有几句话?
葡萄种在山坡的梯田上。
葡萄种在哪儿呢?
梯田
茂密的枝叶向四面展开,就像 搭起了一个个绿色的凉棚。
这句话写的是什么呢? 枝叶 茂密
到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在 绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红 的、淡绿的,五光十色,美丽极了。
读通句子,你读懂了什么?
葡萄颜色有很多,非常漂亮。
红的
紫的 白的
暗红的
淡绿的
到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在 绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红 的、淡绿的,五光十色,美丽极了。
读通句子,这句话写了什么?
改成“一串一 串”或“一大 串”可以吗?
葡萄颜色有很多,非常漂亮。
作者抓住葡萄数量多, 颜色多让我们感受到了秋 季葡萄成熟时的美丽景象。
要是这时候你到葡萄沟去,热情好 客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡 萄,让你吃个够。
gōu chǎn lí dā dàn fèn
沟 产 梨搭淡 分
gòu liú hào dìng wèi gān
够 留 好钉味 干
你会读吗?
一起来读一读词语吧!
出产 香梨 月份 枝叶 城市 留着 利用 水分 味道 钉木架 葡萄沟 搭棚子 淡绿色 吃个够 收水果 葡萄干 热情好客
新版二年级语文上册课件-11 葡萄沟 -人教版部编版(共26张PPT)演示课件
3、完成后同桌互相说一说。
阴房修在山坡上,样子很像碉堡,四壁留着许多小孔,里面钉着许多木架子。
2、用横线画出描写葡萄枝叶的句子,用曲线画出描写葡萄果实的句子。
钉子 山沟 足够
新鲜的葡萄是怎么变成葡萄干的呢?
小组合作讨论:课后问题 生活中 蒸发现象有很多,你们还见过哪些? 新鲜的葡萄是怎么变成葡萄干的呢?
葡萄收获得多
1、阴房是什么样子的?在书 中用横线画出来。
2、葡萄干在阴房里是怎样制 成的?用小括号括起来。
阴房修在山坡上,样子很像碉堡,四壁留
着许多小孔,里面钉着许多木架子。 1、阴房是什么样子的?在书中用横线画出来。
······像······
说说自己的家乡有哪些特产?
那里出产(
)。
2、用横线画出描写葡萄枝叶的句子,用曲线画出描写葡萄果实的句子。
葡萄沟出产哪些水果? 绿色圃中小学教育 绿色圃中学资源网
新疆吐鲁番有个地方叫葡 萄沟。那里盛产水果。五月有 杏儿,七、八月有香梨、蜜桃、 沙果,到九、十月份,人们最 喜爱的葡萄成熟了。
1、自由朗读第二自然段, 看看本段共有几句话。
新鲜的葡萄是怎么变成葡萄干的呢?
生活中 蒸发现象有很多,你们还见过哪些?
欣赏完葡萄沟的图片,你想说些什么?
成串的葡萄挂在架子上,利用流 动的热空气,把水分蒸发掉,就成了 葡萄干。
新鲜的葡萄是怎么变成葡萄干的呢?
运到
晾房
挂在
架子上
就制成了
利用
流动的空气
蒸发
水份 葡萄干
这里生产的葡萄干颜色鲜,味道甜,非常有名。
11 葡 萄 沟
勤劳勇敢、热情好客的维吾尔老乡 2、用横线画出描写葡萄枝叶的句子,用曲线画出描写葡萄果实的句子。
部编版二年级葡萄沟PPT课件完美.ppt
葡萄种在山坡的梯田上。
茂密的枝叶向四面展开, 就像搭起了一个个绿色的凉棚。
葡萄种得多
第2自然段第二句话是一个什么句子?把什么比作什么?
比喻句。把葡萄繁密的枝叶比作绿色的凉棚。
课文解读
葡萄的果实有哪些颜色呢?
红、白、紫、暗红、淡绿。
表示颜色的词语拓展示例: 粉红 火红 深红 暗红 淡绿 草绿 碧绿 墨绿 淡紫 粉紫 深紫 茄子紫
新疆吐鲁番。杏子、香梨、蜜桃、沙果。葡萄。
课文感知
自由朗读第2自然段,看看本段共有几句话。用横线画出描写葡萄枝叶的句子,用曲线画出描写葡萄果实的句子。完成后同桌互相说一说。 4句。 葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。 到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。
识字巧方法
擦去汗水
识字巧方法
好
干
我会认
留下 留念
钉珠 钉上
liú
dìng
石榴无石也缺木
识字巧方法
丁字镶金边
识字巧方法
留
钉
我会认
分量 分子
味道 美味
fèn
wèi
一撇一捺 刀字在下
识字巧方法
未开口
识字巧方法
分
味
我会认
书写指导:左窄右宽,“分”撇短,捺舒展。
结构:左右
组词:年份 一份
造句:这是妈妈送给奶奶的一份生日礼物。
•
将葡萄挂在架子上,让水分蒸发掉。
读一读下面的句子,看看你有什么发现? 妈妈要出差,暂时要和小宝贝分开了。
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注意加点字的读音!
产
够
淡
搭
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葡萄沟真是个好地方。
?
吐 鲁 番 的 葡 萄 哈 密 的 瓜
叶城的石榴 人人夸
库尔勒的香梨 甲天下
下野地 的西瓜
甜又沙
赛珍珠 喀什樱桃
伽师甜瓜 甜掉牙
不用敲
和田的 薄皮核桃
味最佳
库车白杏
一年四季有瓜果,来到新疆不想家。
老乡 客人
月份 城市 老乡
山坡 起来 客人
树枝 利用
五月的杏子
七八月的香梨
mì
蜜桃
沙果
九十月份
( 新疆吐)鲁有番个地方叫葡萄沟。那里
出产水果,五月有( ),杏七子八月有
( )香、梨( )、蜜(桃 ),到沙了果九十
月份,(
)。
人们最喜爱的葡萄成熟了
梯田:沿山坡开辟的一级一级的农田,形 状像梯子。
表示颜色多
到了秋季,葡萄一大串一大串地 挂在绿叶底下,有红的、白的、 紫的、暗红的、淡绿的,五光十 色,美丽极了。
要是这时你到葡萄沟去,热情好客 的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄, 让你吃个够。
看谁找的对!
• 1、葡萄干在什么地方制作?用——划出。 • 2、课文是怎样描写阴房的?用﹋ ﹋ ﹋划出。 • 3、葡萄是怎样制成葡萄干的?用 。 • 4、在阴房制成的葡萄干有什么特点?
11.葡 萄 沟
部编版·二年级语文上册
吐鲁番
jiāng
新疆
lǔ fān
吐鲁番
wéi wú
维吾尔族
山沟
城市 搭上 收留
钉纽扣
月份 平淡 爱好
树枝 香梨
水分 生产 味道 足够
沟 钉枝梨城 份
搭淡
分产
收 留 好 道够
fèn
pō
zhī
月份 山坡 树枝
chéng shì qǐ
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
lì
城市 起来 利用
xiāng kè
2、到了秋季,葡萄一大串一大串地挂 在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗 红的、淡绿的,五颜六色,美丽极了。
红的
白的
紫的
暗红的
淡绿的
比较句子:
1、到了秋季,葡萄一大串一大串地挂 在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗 红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。
不但表示颜色多,还表示在阳光照射下闪闪发光。
2、到了秋季,葡萄一大串一大串地挂 在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗 红的、淡绿的,五颜六色,美丽极了。
茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了 一个个绿色的凉棚。
到了( 秋天),葡萄一大串一
大串地挂在( 绿叶 )底下, 有( 红 )的、( 白 )的、 ( 紫 )的、( 暗红 )的、 (淡绿 )的、(五光十色), 美丽极了。
红的
白的
紫的
暗红的
淡绿的
比较句子:
1、到了秋季,葡萄一大串一大串地挂 在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗 红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。
点?
成串的葡 萄挂在架 子上,利 用流动的 热空气, 把水分蒸 发掉,就 成了葡萄 干。
看谁找的对!
• 1、葡萄干在什么地方制作? • 2、课文是怎样描写阴房的? • 3、葡萄是怎样制成葡萄干的? • 4、在阴房制成的葡萄干有什么特
点?
这里生产的葡萄干颜色鲜,味 道甜,非常有名。
葡萄沟真是个好地方。
点?
阴房
阴房修在山坡上,样子很像碉 堡,四壁留着许多小孔,里面 钉着许多木架子。
阴房修在 山坡上, 样子很像 碉堡,四 壁留着许 多小孔, 里面钉着 许多木架 子。
看谁找的对!
• 1、葡萄干在什么地方制作? • 2、课文是怎样描写阴房的? • 3、葡萄是怎样制成葡萄干的? • 4、在阴房制成的葡萄干有什么特
用。。。。。。表示。
看谁找的对!
• 1、葡萄干在什么地方制作? • 2、课文是怎样描写阴房的? • 3、葡萄是怎样制成葡萄干的? • 4、在阴房制成的葡萄干有什么特点?
阴房
看谁找的对!
• 1、葡萄干在什么地方制作? • 2、课文是怎样描写阴房的? • 3、葡萄是怎样制成葡萄干的? • 4、在阴房制成的葡萄干有什么特