2020河源教师招聘考试-教综模拟题及解析33
2020年广东省河源市《教育教学综合知识》教师教育招聘考试
2020年广东省河源市《教育教学综合知识》教师教育招聘考试（说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）一、单选题1. 学习把白菜、青菜、番茄概括为“蔬菜”，这种学习属于（）。
A、符号学习B、概念学习C、连锁学习D、命题学习【答案】B2. 竞争指个体或群体充分实现自身的潜能，力争按优胜标准使自己的成绩超过对手的适度竞争，不但不会影响学生问的人际关系，而且还会（）。
A、提高学习和工作效率B、养成竞争意识C、导致教师管理公正D、促成团结协作【答案】A3. 一般来讲，脑和神经系统的完全成人化要在（）岁以后才能完成。
A、3~6 岁B、6~12 岁C、15~20 岁D、20~25 岁【答案】D4. 衡量道德品质的重要标志是（）。
A、道德认知B、道德情感 C、道德意志 D、道德行为【答案】D5. 最重要和最良性的学习动力是（）。
A、学习兴趣和教师的期待B、学习兴趣和远大的理想C、教师的期待和远大的理想D、教师的期待和家长的期待【答案】B6. 作为知识获得的首先环节，理解科学知识的起点是（）。
A、抽象B、概括C、直观D、比较【答案】C7. 鲁班发明锯是借助（）。
A、定势B、变式 C、问题D、原型启发【答案】D8. 学习由若干概念组成的句子的复合意义，即学习若干概念之间的关系，是（）。
A、上位学习B、符号学习 C、概念学习D、命题学习【答案】D 9. 根据迁移的程度，迁移可分为（）。
A、正迁移和负迁移B、水平迁移和垂直迁移C、一般迁移和具体迁移D、近迁移和远迁移【答案】D10. 在教室里要有良好的学习环境，如流通的空气、适宜的温度、明亮的光线以及和谐的色彩等，还要设计好学习的空间，如空间范围、室内布置、用具摆设等是属于学习策略中的（）。
A、认知策略B、元认知策略C、组合策略D、资源管理策略【答案】D11. 教育心理学的创始人是（）。
A、华生B、桑代克C、布鲁纳D、加涅【答案】B12. “知之者莫如好之者，好之者莫如乐之者”，这句话体现的课程理念是（）。
2020年广东省河源市和平县教师招聘教综部分试题分析
2020年广东省河源市和平县教师招聘教综部分试题分析一、单选题1.首次提出把教育学作为一门独立学科的教育家是( )。
A.柏拉图B.培根C.社威D.苏格拉底2.蔡元培说：陶养吾人之感情、使有高尚纯洁之习惯。
这一观点是他针对五育并举教育方针中的( )而提出的。
A.世界观教育B.公民道德教育C.美感教育D.实利主义教育3.某教师在教学过程中比较关注学生在学习意识形成、学习方式方法选择、学习进程评估调控等方面的综合表现。
该举措旨在培养学生核心素养中的( )。
A.健康生活B.实践创新C.人文底蕴D.学会学习4.( )是一种在初等教育阶段强调共同的基础性教育，到中等教育阶段分为职业教育和普通教育的学制结构。
A.单轨制B.双轨制C.分支制D.混合制5.教师在对后进生进行操行评定时，要尽量去发现他们身上的闪光点，使评定成为教育学生和学生自我教育的重要方式。
这体现了操行评定的( )。
A.整体性原则B.个体性原则C.激励性原则D.客观性原则6.小学生小张过马路时告诉奶奶：一定要等到绿灯亮了才可以走，只有大家都遵守交通规则，通行才会安全、顺畅。
根据科尔伯格的道德发展阶段理论，小张处于( )。
A.前习俗水平：工具性的相对主义的定向阶段B.前习俗水平：惩罚和服从的定向阶段C.习俗水平：普通的伦理原则的定向阶段D.习俗水平：法律与秩序的定向阶段7.蒋老师设想学生获得语言知识的能力会随着年龄的增长而不断提升。
测验后，发现确实是这样，这说明该测验的( )较高A.内容效度B.直接效度C.构想效度D.间接效度8.教师在日常管理中要针对不同类型的学生进行个别指导，由于( )信心不足，表现欲不强，这就要求教师多给其创造充分展示自己才能的机会。
A.先进生B.中间生C.后进生D.特等生9.( )既是教材编写、教学、评价和考试命题的直接依据，又是衡量各学科教学质量的重要标准。
A.课程计划B.课程标准C.教材D.课改方案10.教师鼓励学生用写座右铭的方式进行自我激励的德育方法属于( )。
2020年广东省河源市《教育知识与综合素质》教师教育招聘考试
2020年广东省河源市《教育知识与综合素质》教师教育招聘考试（说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）一、单选题1. 教师在黑板上推导公式、演算例题或书写方程式等，这是（）形式的教学板书。
A、板书B、板演C、板画D、展示【答案】B2. 美国当代生物社会学家（）把“基因复制”看作是决定人的一切行为的本质力量。
A、威尔逊B、格塞尔C、华生D、洛克【答案】A3. 目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是（）。
A、男优于女B、男女总体水平大致相等C、女优于男D、男女总体水平，有的相等，有的则不相等【答案】B4. 教育制度的主体是（）。
A、教育规范B、学制C、教育体制D、国家【答案】B5. 教育学作为一门课程在大学里讲授，最早始于（）。
A、裴斯泰洛齐B、赫尔巴特C、杜威D、康德【答案】D6. 学习策略中的认知策略可分为复述策略、精细加工策略和（）。
A、计划策略B、组织策略C、调节策略D、监视策略【答案】B7. 以下学习策略从分类上看，不属于元认知策略的是（）。
A、调整阅读速度B、获得个别指导C、自我测查D、重新阅读【答案】B8. 下列说法中不正确的是（）。
A、创造友好的气氛，与被访问者谈的越投机越好B、访谈时，要详细的说明访问的目的C、访谈时，要把握住方向和主题，随时纪录D、进行访谈时，要首先介绍自己的身份【答案】A9. 信息在短时记忆中一般只保持（）秒钟。
A、1～2B、20～40C、60～70D、70～80【答案】B10. 以官方文件形式对教师专业做出了明确说明的是（）。
A、1994 年《中华人民共和国教师法》B、1986 年美国《卡内基报告》C、1966 年国际劳工组织和联合国教科文组织《关于教师地位的建议》D、1995 年国务院《教师资格条例》【答案】C11. 教育的本质属性是（）。
A、阶段性B、阶级性C、培养人的社会活动D、生产性【答案】C12. 教育能推进科学的（）。
A、制度化B、系统化C、体制化D、全面化【答案】C13. 智力测验中解释测验结果的依据是（）。
河源龙川县教师考试幼儿招聘教师资格证《综合素质》模拟试卷及答案
河源龙川县教师考试幼儿招聘教师资格证《综合素质》模拟试卷及答案一、单选题1．下列选项中，与“亚洲—欧洲”逻辑关系相同的是( )。
A.开放—开发B.正数—负数C.红色—蓝色D.正确—不正确答案：：C解析：：亚洲和欧洲都属于七大洲；红色和蓝色都是颜色的种类。
2．下列不属于幼儿园教学的特点是（）。
A.活动性与参与性B.生活性与启蒙性C.知识性与教育性D.游戏性与情境性答案：：C解析：：幼儿园教学的特点：活动性与参与性、生活性与启蒙性、游戏性与情境性。
传授知识不是幼儿园教学的主要任务，所以其不具有知识性的特点，故本题正确答案为C。
3．素质教育的基本特征不包括（）。
A.教育对象的全体性B.教育内容的基础性C.教育空间的封闭性D.教育价值的多元化答案：：C解析：：素质教育的教育空间具有开放性。
故答案选C。
4．南朝祖冲之撰写的数学论文集（），是当时数学领域的最高成就，直到唐代还被用作数学课本。
A.《齐民要术》B.《缀术》C.《水经注》D.《周髀算经》答案：：B解析：：《齐民要术》贾思勰的农业百科全书，《水经注》是郦道元的地理名著，《周髀算经》是中国最古老的天文学和数学著作，约成书于公元前1世纪。
5．中国的四大名绣不包括（）。
A.苏绣B.顾绣C.蜀绣D.湘绣答案：：B解析：：中国的传统刺绣工艺品当中，湖南省的“湘绣”、四川省的“蜀绣”、广东省的“粤绣”和江苏省的“苏绣”，合称为中国“四大名绣”。
6．成语“一衣带水”中的“水”原指哪条河流( )A.黄河B.松花江C.长江D.黑龙江答案：：C解析：：据古籍《南史?陈后主纪》资料显示，一衣带水的水是指的是长江。
具体含义是一条衣带那样狭窄的水。
指虽有江河湖海相隔，但距离不远，不足以成为交往的阻碍。
7．从人的出生到死亡整个一生中都应进行持续的教育，其教育目的和形式根据个人发展不同阶段的需要而确定，从而使教育成为人们生活中不可缺少的一部分。
这句话说明教师应当( )A.职前培养B.反思和研究C.观摩学习D.终身学习答案：：D解析：：终身学习是教师专业发展的前提保证。
广东省河源市《教育教学综合知识》国考招聘考试真题含答案
广东省河源市《教育教学综合知识》教师教育招聘考试含答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 课堂教学效率的高低取决于（）三大要素的相互协调。
A、教师、学生、课堂情境B、班风、纪律、学生C、教师、教学设备、学生D、教师、学生、纪律【参考答案】A2. （）即内心的省察，注重良心在修养中的作用，强调自我监督。
A、反躬自省B、反思能力C、自我修养D、慎独【参考答案】A3. 青春期开始发展和形成的自我意识是（）。
A、生理自我B、社会自我C、心理自我D、家庭自我4. 以培养学生科学的态度和创造精神为主的课外活动是（）。
A、学科活动B、文学艺术活动C、科技活动D、社会活动【参考答案】C5. 教育心理学的核心部分是（）。
A、学习心理B、人格心理学C、普通心理学D、发展心理学。
【参考答案】A6. 学生自我管理，自我教育的最好载体是（）。
A、学习小组B、班集体C、成为班长D、成为学校组织成员【参考答案】B7. 我国教育目的的根本特点是（）。
A、坚持党的领导B、坚持社会主义方向C、培养社会主义劳动者D、发展科技和经济8. 真正的心智活动开始在（）。
A、物质活动或物质化活动阶段B、出声的外部言语活动阶段C、无声的外部言语活动阶段D、内部言语活动阶段【参考答案】B9. 人是自然性和社会性的统一，若单纯强调人的自然属性，就会导致（）。
A、儿童中心说B、遗传决定论C、环境决定论D、教育万能论【参考答案】B10. 教育目的在各级各类教育机构的具体化是（）。
A、教育方针B、教育政策C、培养目标D、教学目标【参考答案】C11. 结构化策略属于（）。
A、内容型策略B、形式型策略C、方法型策略D、综合型策略【参考答案】A12. 强调身心和谐发展，教育内容比较丰富，方法比较灵活的教育是（）。
A、古代印度B、古代埃及C、斯巴达D、雅典【参考答案】D13. 衡量教师教学和学生学习质量的标准是（）。
广东省河源市《教育基础知识和教师综合素养》国考招聘考试真题含答案
广东省河源市《教育基础知识和教师综合素养》教师教育招聘考试含答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 陶行知先生提出的“接知如接枝”体现了教学的（）。
A、理论联系实际原则B、直观性原则C、因材施教原则D、启发性原则【参考答案】C2. 按照肌肉运动强度的不同分类，弹钢琴属于（）。
A、闭合型操作技能B、开放型操作技能C、细微型操作技能D、粗放型操作技能【参考答案】C3. 下列情境中代表内在动机的情境是（）。
A、王老师对张华的数学测验成绩表示满意B、学生把当前的学习和国家的利益联系在一起C、老师表扬爱劳动的学生D、王佳每天独自听音乐4. “建国君民，教学为先”这句话反映了（）。
A、教育与政治的关系B、教育与经济的关系C、教育与文化的关系D、教育与科技的关系【参考答案】A5. 我国当前教育最薄弱的环节是（）。
A、普通教育B、职业教育C、高等教育D、学前教育【参考答案】B6. 德育的实施渠道或形式就是德育的（）。
A、方法B、手段C、内容D、途径【参考答案】D7. 职业道德的基本职能是（）。
A、调节职能B、约束职守C、和谐氛围D、优化服务8. 智力发展上的差异包括（）。
A、内在差异和外在差异B、相对差异和绝对差异C、年龄差异和性别差异D、个体差异和群体差异【参考答案】D9. 最早颁布义务教育法的国家是（）。
A、英国B、美国C、日本D、德国【参考答案】D10. 班级工作的管理首先要做到（）。
A、常规管理B、平行管理C、民主管理D、目标管理【参考答案】C11. 编制态度问卷，下面哪些叙述是不正确的：（）。
A、题目不可以使用双重否定句B、应尽量回避社会赞许性高的问题C、量表尺度越大，测量越精确D、问卷题目越多越好【参考答案】D12. 对于智力的性别差异，说法正确的一项是（）。
A、男性较之女性在视觉和辨别方位能力方面比较强B、女性的抽象思维比男性更优秀一些C、男性的智力普遍比女性高D、男性的嗅觉普遍比女性灵敏【参考答案】A13. 课外校外教育是一种有目的、有计划、有组织的教育活动，其实施范围是（）。
广东省河源市《教育知识与综合素质》教师教育招聘考试与答案
广东省河源市《教育知识与综合素质》教师教育招聘考试与答案（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。
）一、单选题1. 皮亚杰说“知识来源于动作”，这里所说的“知识”是指（）。
A、物理知识B、数理知识C、逻辑数理知识D、以上都不对【参考答案】C2. 下面不属于二次文献的是（）。
A、书目B、索引C、图书D、检索性文摘【参考答案】C3. 对正常发育的学生来说，遗传素质对他的身心发展（）。
A、不起决定作用B、起导向作用C、起决定作用D、起一般作用【参考答案】A4. 在思想品德教育过程中，如果只看到学生差的地方，认为无可救药，那就违背了（）原则。
A、统一要求与从实际出发相结合B、对学生严格要求与尊重信任相结合C、正面教育与纪律约束相结合D、发扬积极因素与克服消极因素相结合【参考答案】D5. 教育这一社会活动所面临的问题是要解决个体发展与社会发展之间的矛盾。
即促进受教育者的（），引导他以某种方式参与社会生活。
A、个性化B、社会化C、科学化D、个性自由发展【参考答案】B6. 智商（IQ）等于（）。
A、智力年龄与实际年龄之比乘以100B、实际年龄与智力年龄之比乘以100C、心理年龄与生理年龄之比乘以100D、生理年龄与实际年龄之比乘以100【参考答案】A7. 我国第一个正式颁布的学制是（）。
A、壬寅学制B、壬戌学制C、甲午学制D、癸卯学制【参考答案】A8. 社会生产力与教育内容的关系是（）。
A、社会生产力制约所有教育内容B、社会生产力制约与劳动能力有关的教育内容C、社会生产力与教育内容无关D、社会生产力制约与意识形态有关的教育内容【参考答案】A9. 关于有效自编测验的特征，测验的可靠性是（）。
A、信度B、效度C、区分度D、难度【参考答案】A10. 受先前活动影响而产生的心理活动的特殊准备状态称为（）。
A、原型启发B、功能固着C、负向迁移D、定势影响【参考答案】D11. 学习心理学研究的对象是（）。
2020年广东省河源市《教育基础知识和教师综合素养》教师教育招聘考试
2020年广东省河源市《教育基础知识和教师综合素养》教师教育招聘考试（说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）一、单选题1. 古代社会学校的教学方法主要是（）。
A、演示法B、讲授法 C、讨论法 D、实验法【答案】B2. 陶行知先生提出的“接知如接枝”体现了教学的（）。
A、理论联系实际原则B、直观性原则C、因材施教原则D、启发性原则【答案】C3. 按照肌肉运动强度的不同分类，弹钢琴属于（）。
A、闭合型操作技能B、开放型操作技能C、细微型操作技能D、粗放型操作技能【答案】C4. 下列情境中代表内在动机的情境是（）。
A、王老师对张华的数学测验成绩表示满意 B、学生把当前的学习和国家的利益联系在一起 C、老师表扬爱劳动的学生D、王佳每天独自听音乐【答案】D5. “建国君民，教学为先”这句话反映了（）。
A、教育与政治的关系B、教育与经济的关系C、教育与文化的关系D、教育与科技的关系【答案】A6. 我国当前教育最薄弱的环节是（）。
A、普通教育B、职业教育C、高等教育D、学前教育【答案】B7. 德育的实施渠道或形式就是德育的（）。
A、方法B、手段C、内容D、途径【答案】D8. 职业道德的基本职能是（）。
A、调节职能B、约束职守C、和谐氛围 D、优化服务【答案】A9. 智力发展上的差异包括（）。
A、内在差异和外在差异B、相对差异和绝对差异C、年龄差异和性别差异D、个体差异和群体差异【答案】D10. 最早颁布义务教育法的国家是（）。
A、英国B、美国 C、日本 D、德国【答案】D11. 班级工作的管理首先要做到（）。
A、常规管理B、平行管理C、民主管理D、目标管理【答案】C12. 编制态度问卷，下面哪些叙述是不正确的：（）。
A、题目不可以使用双重否定句B、应尽量回避社会赞许性高的问题C、量表尺度越大，测量越精确D、问卷题目越多越好【答案】D13. 对于智力的性别差异，说法正确的一项是（）。
A、男性较之女性在视觉和辨别方位能力方面比较强 B、女性的抽象思维比男性更优秀一些 C、男性的智力普遍比女性高 D、男性的嗅觉普遍比女性灵敏【答案】A14. 课外校外教育是一种有目的、有计划、有组织的教育活动，其实施范围是（）。
2020年广东省河源市《综合能力笔试》教师教育招聘考试
2020年广东省河源市《综合能力笔试》教师教育招聘考试（说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）一、单选题1. 学校教育在人身心发展中的作用是（）。
A、物质前提B、主导作用C、发展动力D、决定作用【答案】B2. 学生掌握知识的中心环节是（）。
A、理解B、巩固 C、应用 D、迁移【答案】A3. 儿童主体发展的源泉是（）。
A、遗传B、环境C、教育D、主体活动【答案】D4. 世界上最著名的智力量表是（），最初由法国人比纳和西蒙于 1905 年编制。
A、比纳一西孟量表B、斯坦福一比纳量表C、比纳推孟量表D、书克斯勒量表【答案】B5. 行为主义学习理论的主要代表人物是（）。
A、弗洛伊德B、班杜拉C、马斯洛D、法拉力【答案】B6. 会讲英语的入学习德语，学得比其他人快，这是属于（）。
A、正迁移B、负迁移C、纵向迁移D、逆向迁移【答案】A7. 18 世纪法国的思想家、教育家卢梭认为“什么是教育目标……这就是自然的目标”，这就是“（）”决定教育目的的观点。
A、社会环境B、儿童自然C、儿童礼会D、社会影响【答案】B8. （）是世界上最大的文献资源宝库。
A、计算机B、图书馆C、InternetD、光盘数据库【答案】C9. 从课程的组织核心来看，可把课程分为（）。
A、社会中心课程B、技能性课程C、研究型课程D、学校课程【答案】A10. 在原型内化阶段，言语的作用是（）。
A、标志动作B、组织动作C、联系动作D、巩固概况动作【答案】D11. 计划安排每天自习时间表，属于学习策略中的（）。
A、组合策略B、认知策略 C、精加工策略 D、资源管理策略【答案】D12. 清楚地意识到道德观念、原理和原则为中介的情感体验称为（）。
A、直觉的道德情感B、想象的道德情感C、伦理的道德情感D、形象的道德情感【答案】C13. 具有强烈的人道主义特色，全盛时期出现在 18、19 世纪，突出人的本性需要和自由发展，反对神学等观点属于（）的认识。
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2020河源教师招聘考试-教综模拟题及解析33
一、单项选择题(每小题只要一个正确答案)
1.我国中小学开设的语文、数学、外语课程属于( )课程。
A.活动
B.潜在
C.综合
D.学科
2.综合实践活动课程在管理权限上属于( )课程。
A.国家
B.当地
C.校园
D.学科
3.夸美纽斯曾指出：凡是需求知道的事物，都要经过事物自身来进行教育;应该尽可能地把事物自身或许替代它的图像放在前面，让学生去感受，这体现了( )教育准则。
A.启发性
B.理论联系实际
C.直观性
D.因材施教
4.教师方某常给学生起侮辱性绰号，构成恶劣影响，关于方某的这种行为，地点校园或教育行政部门应当给予( )。
A.行政处分或解聘
B.行政警告或拘留
C.行政强制或拘留
D.行政处罚或解聘
5.虽然有的老师使用了独特有效的阅览教育办法，但学生依然把握不好阅览办法，这就需求教师进行更全面和更细致的查询剖析，寻找阅览问题构成的原因：是发生于教育活动之中，还是发生于教育活动之外。
这属于教育点评中的( )。
A.确诊性点评
B.构成性点评
C.总结性点评
D.自我批评
6.品德又称品德品质，它的根底是( )。
A.品德认知
B.品德情感
C.品德毅力
D.品德行为
7.曾遭到有期徒刑两年刑事处罚的孙某请求获取教师资格，下列选项正确的是( )。
A.刑满之后孙某能够获得教师资格
B.经培训后孙某能够获得教师资格
C.五年之后孙某方能获得教师资格
D.按照法律孙某不能获得教师资格
8.在某一节课上，张老师测验采用这样的方法授课：她把两个平行班合并为一个大班，首先花20分钟解说常识点并布置评论题;然后将全班分为4个小组，每个小组选出一位组织能力和学业体现优秀的学生为小组长，由小组长带领全组同学依据课堂所授常识点对评论题进行评论探究;最后15分钟让学生独自完结作业，作业分为指定作业及学生自选作业。
这种授课方法借鉴的是( )教育组织方法。
A.特朗普制
B.道尔顿制
C.分组教育
D.个别教育制
9.“既知教之所由兴，又知教之所由废，然后能够为人师也”标明教师应具备( )。
A.渊博的文明涵养
B.扎实的专业根底常识
C.丰厚的教育理论常识
D.杰出的实际工作能力
10.陶行知说“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼中有牛顿，你的嘲笑中有爱迪生”，与之相关联的教师职业品德是( )。
A.爱国守法
B.关爱学生
C.爱岗敬业
D.终身学习
【参考答案】
1.D
【解析】学科课程是依据校园培养目标和科学发展，分门别类地从各门科学中选择适合学生年龄特征与发展水平的常识所组成的教育科目。
学科课程能够是一个大类，如自然、社会;或是一门学科，如算术、几许、三角等。
依据学科课程的界说可知，我国中小学开设的语数外课程属于学科课程。
故本题选D。
2.A
【解析】新课改指出，从小学至高中设置综合实践活动并作为国家开设的必修课程。
故本题选A。
3.C
【解析】直观性准则是指在教育活动中，教师应尽量使用学生的多种感官和已有的经验，经过各种方法的感知，丰厚学生的直接经验和感性认识，使学生获得生动地表象，从而比较全面、深刻地把握常识。
故本题选C。
4.A
【解析】依据《中华人民共和国教师法》第三十七条规则，关于教师品行不良、侮辱学生，影响恶劣的由地点校园、其他教育机构或许教育行政部门给予行政处分或许解聘。
故本题选A。
5.B
【解析】构成性点评是指在活动运行的进程中，为使活动效果更好而不断地进行的点评。
构成性点评的主要目的是明确活动运行中存在的问题和改进的方向，及时修正或调整活动计划，以期获得更加抱负的效果。
构成性点评的作用是确诊、剖析教育进程，确定教育效果，提出改进办法。
故本题选B。
6.A
【解析】品德认知是个体品德的根底，是品德情感、品德毅力发生的依据，对品德行为具有定向的意义。
故本题选A。
7.D
【解析】《教师法》第十四条规则：遭到剥夺政治权利或许故意犯罪遭到有期徒刑以上刑事处罚的，不能获得教师资格;现已获得教师资格的，损失教师资格。
《教师资格法令》第十八条规则，按照教师法第十四条的规则损失教师资格的，不能从头获得教师资格，其教师资格证书由县级以上人民政府教育行政部门收缴。
因而，孙某不能获得教师资格。
故本题选D。
8.A
【解析】特朗普制把大班教育、小班研讨和个别教育三种教育方法结合起来。
大班教育是一切学生一同上课;小班研讨是把大班的学生分为20人左右的小组，研讨和评论大班授课材料;个别教育是由学生独立完结作业。
题干中张老师的授课方法借鉴的是特朗普制的教育组织方法。
故本题选A。
9.C
【解析】“既知教之所由兴，又知教之所由废，然后能够为人师也”意思是教师只要懂得了教育成功的因素，一起又懂得了教育失利原因，然后才干胜任教师的工作。
这句话强调的教师要把握“怎样教”的常识，即丰厚的教育理论常识，如教育学和教育心理学等，故本题选C。
10.B
【解析】教师职业品德规范为爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表以及终身学习。
其中关爱学生的体现为关怀爱护全体学生，尊重学生品格，平等公正对待学生。
对学生严慈相济，做学生良师益友。
保护学生安全，关怀学生健康，维护学生权益。
不讥讽、讥讽、轻视学生，不体罚或变相体罚学生。
教师鞭打、冷眼以及嘲笑学生都属于违反教师职业品德规范中关爱学生的体现。
故本题选B。