武汉理工大学C语言课件c第一章新
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C语言程序设计教程
2020/6/20
1
关于本课程的教学安排
本课程的教学目的：通过对C语言的学习，掌握
使用计算机编程语言解决实际问题的基本理论、方 法、技巧、以及常用的算法。
本课程的教学安排：理论教学38学时，实验教学
22学时。
参考书：
《C语言程序设计》 谭浩强著 《Thinking in C++》 机械工业出版社 《Computer Concepts》 4th edtion 机械工业出版社
The fundamentals of C
programming is a stepping stone
that will prepare you to embark on
the journey of learning C++ and
JAVA.
2020/6/20
4
You will begin to learn how to write simple C programs with primitive data types, control statements, functions, and arrays.
(1)定点数（在计算机中整数是按定点数格式存放的） 定点数分为: 有符定点数（signed) 无符定点数(unsigned)。
⑵浮点数（在计算机中小数是按浮点数格式存放的）
2020/6/20
11
有符定点整数
ds dn dn-1 dn-2 ……..
↑ 符号位
数值部分
d1
↑ 小数点
无符定点整数
2020/6/20
余数
整数
2 28 …….0 最低位
2 14 …….0
2 7 …….1 2 3 …….1
1
最高位
0.125 × 2=0.25….0 最高位 0.25 × 2=0.5 ….0 0.5 × 2=1.0 ….1 最低位
2020/6/20
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2. 数据的编码
通常在计算机中用8个、16个、32个….等 固定个数的二进制位来表示某一个数据。
计算机中常见的数据分为两种即数值数据
和非数值数据。
有符定点
定点法
数值数据：二进制
无符定点
浮点法
数据
西文：ASCII,BCD
非数值数据：编码
汉字：国标码
2020/6/20
图形
10
数值型数据：
通常在计算机中用8个、16个、32个二进制位来表示数值型数据。 小数点的位置总是隐含的，以节省空间。但小数点的位置可以是固 定的或可变的。前者称为定点数，后者称为浮点数。
--------直接法（直接将八、十六进制数字符号转换 成二进制数字符号）。 例：
十进制转换成二、八、十六进制间的方法是
--------整数部分除法取余，小数部分乘法取整。例：
2020/6/20
8
(28.125)10对应的二进制数是(11100.001)2 。 整数部分：28 小数部分：0.125
ASCII 码
ASCII码是英文American Standard Code for Information Interchange（美国信息交换标准编码）的缩写。
该编码已经国际标准化组织所采纳。
目前国际上流行的是ASCII编码的七位版本，即用一个字 节的低七位表示一个字符，高位充零。
七个二进制位可表示128种状态，故可用来表示128个不同 的字符，在ASCII编码的七位版本中表示的33个通用控制字符、 95个可打印显示的字符（其中10个数字、52个大小写英文字母、 33个标点符号和运算符号）。ASCII编码表（见附录I）
dn dn-1 dn-2 ………….. 数值部分
d1
↑ 小数点
12
⑵浮点数（在计算机中小数是按浮点数格式存放的） 浮点数格式如下：
Js jn jn-1…. j2 j1 ds dm dm-1 …….…..d2 d1
↑
↑
阶符 阶码
数符
尾数
2020/6/20
13
字符型数据：
常用的英文编码有ASCII码、BCD码
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第一章 C语言程序设计基础知识
1.1 概述 1.1.1 信息的表示 1. 数制 十进制： 日常使用的数制。 二进制、八进制、十六进制： 计算机中使用的数制。
2020/6/20
7
(10不1.00同111)12数=.011制1×)2间=2(20+的001×转021换10+1：1×11.2001+10)×2 =(21-12+71.3×)8 2-2
Programming Exercises at the end of each chapter provide you with opportunities to apply the skills on your own.
2020/6/20
5
The trick of learning programming is practice, practice, and practice.
2020/6/20
2
Let’s continue our C language journey !
2020/6/20
3
The strategy of learning C is a step-by-step approach, first laying a sound foundation on programming concepts, flow of control, and functions.
C语言程序设计教程
2020/6/20
1
关于本课程的教学安排
本课程的教学目的：通过对C语言的学习，掌握
使用计算机编程语言解决实际问题的基本理论、方 法、技巧、以及常用的算法。
本课程的教学安排：理论教学38学时，实验教学
22学时。
参考书：
《C语言程序设计》 谭浩强著 《Thinking in C++》 机械工业出版社 《Computer Concepts》 4th edtion 机械工业出版社
The fundamentals of C
programming is a stepping stone
that will prepare you to embark on
the journey of learning C++ and
JAVA.
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You will begin to learn how to write simple C programs with primitive data types, control statements, functions, and arrays.
(1)定点数（在计算机中整数是按定点数格式存放的） 定点数分为: 有符定点数（signed) 无符定点数(unsigned)。
⑵浮点数（在计算机中小数是按浮点数格式存放的）
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有符定点整数
ds dn dn-1 dn-2 ……..
↑ 符号位
数值部分
d1
↑ 小数点
无符定点整数
2020/6/20
余数
整数
2 28 …….0 最低位
2 14 …….0
2 7 …….1 2 3 …….1
1
最高位
0.125 × 2=0.25….0 最高位 0.25 × 2=0.5 ….0 0.5 × 2=1.0 ….1 最低位
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2. 数据的编码
通常在计算机中用8个、16个、32个….等 固定个数的二进制位来表示某一个数据。
计算机中常见的数据分为两种即数值数据
和非数值数据。
有符定点
定点法
数值数据：二进制
无符定点
浮点法
数据
西文：ASCII,BCD
非数值数据：编码
汉字：国标码
2020/6/20
图形
10
数值型数据：
通常在计算机中用8个、16个、32个二进制位来表示数值型数据。 小数点的位置总是隐含的，以节省空间。但小数点的位置可以是固 定的或可变的。前者称为定点数，后者称为浮点数。
--------直接法（直接将八、十六进制数字符号转换 成二进制数字符号）。 例：
十进制转换成二、八、十六进制间的方法是
--------整数部分除法取余，小数部分乘法取整。例：
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(28.125)10对应的二进制数是(11100.001)2 。 整数部分：28 小数部分：0.125
ASCII 码
ASCII码是英文American Standard Code for Information Interchange（美国信息交换标准编码）的缩写。
该编码已经国际标准化组织所采纳。
目前国际上流行的是ASCII编码的七位版本，即用一个字 节的低七位表示一个字符，高位充零。
七个二进制位可表示128种状态，故可用来表示128个不同 的字符，在ASCII编码的七位版本中表示的33个通用控制字符、 95个可打印显示的字符（其中10个数字、52个大小写英文字母、 33个标点符号和运算符号）。ASCII编码表（见附录I）
dn dn-1 dn-2 ………….. 数值部分
d1
↑ 小数点
12
⑵浮点数（在计算机中小数是按浮点数格式存放的） 浮点数格式如下：
Js jn jn-1…. j2 j1 ds dm dm-1 …….…..d2 d1
↑
↑
阶符 阶码
数符
尾数
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字符型数据：
常用的英文编码有ASCII码、BCD码
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第一章 C语言程序设计基础知识
1.1 概述 1.1.1 信息的表示 1. 数制 十进制： 日常使用的数制。 二进制、八进制、十六进制： 计算机中使用的数制。
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(10不1.00同111)12数=.011制1×)2间=2(20+的001×转021换10+1：1×11.2001+10)×2 =(21-12+71.3×)8 2-2
Programming Exercises at the end of each chapter provide you with opportunities to apply the skills on your own.
2020/6/20
5
The trick of learning programming is practice, practice, and practice.
2020/6/20
2
Let’s continue our C language journey !
2020/6/20
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The strategy of learning C is a step-by-step approach, first laying a sound foundation on programming concepts, flow of control, and functions.