学校教务处工作计划
教务处工作计划工作计划(优秀10篇)
教务处工作计划工作计划（优秀10篇）教务处工作计划工作计划篇1(一)指导思想：第二学期，教务处工作将紧紧围绕学校的工作要求，以教学常规管理为核心、以教研教改为重点，以提升教学质量为目标，加强课堂管理的力度，努力提高课堂教学的效益，努力抓好教学常规和教研活动的落实和创新。
强化教务处主任、教研组长和备课组长在教学常规管理、教学研究等教学活动中的职责，充分调动全体教师积极性，共同做好各项工作。
(二)主要工作及措施1、确立正确的课程意识严格按照国家课程标准，开齐开足各类课程，确保国家教育方针的全面落实，为学生装全面发展，终身发展奠定良好的基础。
我校每位教师都要认清形势、明白学校的处境和明确自己的职责，踏踏实实的做好本职工作。
我校生源质量不高，要求全体教师一切从实际出发，以更大的热情和爱心，创造性的开展工作，切实加强服务意识，把质量意识放在首位。
2、以规范教学行为为重点，重常规教学，抓过程管理实践证明，只有加强教学过程的管理，才能全面提高教学质量。
本学期我们将以提高课堂教学的有效性为突破口，落实教学改革的有关措施，以便实现教学管理的有序性和规范性。
主要从以下几个方面着手：(1)抓教学计划的制定和落实，使教学工作有序进行。
教学计划统率着整个教学过程，是指导和规范教学行为的标准，也是教务处检查教学工作的重要依据，为此，根据学生的特点，在研究课程标准、课程特点的基础上，科学地制订好教研组、备课组工作计划和各学科教学计划已成为搞好教学工作的首要任务。
各任课教师要在做好学科教学计划整体规划的同时，注重对教学内容进行分析、取舍确定重点和难点，以增强计划的实用性、针对性和可操作性，力争做到有计划可依，有计划必依，保证课堂教学的有效性。
(2)强化过程管理，提高教学效率。
①继续加强和完善教研活动检查制度，对科任教师教案、作业、学生辅导等教学流程实行常规检查和不定期抽查，尤其是加强对教师教学案的使用情况的检查，教师对学生作业及时批改情况的检查，教务处将把教学检查中所获得信息及时总结、反馈。
2023年学校教务处精选工作计划(三篇)
学校教务处精选工作计划一、指导思想本学期教学工作坚持“质量立校、科研兴校、特色强校”的办学理念，把握一个重点（提高教育教学质量），强化三项管理（强化“两基”工作建设管理，强化教学规范达标建设管理，强化校本教研管理），继续推动“高效课堂”深入开展。
教导处工作以提高教学质量为抓点，以研为力，优化教师教学行为，打造高效课堂;以建为重，加强师生读书引领，打造书香校园;以管为翼，培养良好的习惯，促进学校、教师、学生三者和谐发展。
运用科学的管理手段和方法，实现教学管理的决策科学化、内容系列化、运行规范化、手段现代化，以高效的教学管理打造学校课堂，促进教学质量的全面提高。
二、工作目标1、提高管理效能，坚持以人为本。
通过教育教学检测，提高教学质量，有效课堂管理，深化课程改革，有效学科管理，发展学生素质，有效培训管理，提升教师专业素质。
2、加强岗位练兵，提升教师实践能力。
通过开展多元的教学研究活动，以教研工作为重点，努力推进课程改革，优化课改环境，促进科研型教师队伍的成长。
3、深化改革，强化质量管理。
根据学校实际，课堂教学以培养学生良好的学习习惯为重点，注重全程全员发展，切实提高____分钟的课堂教学效率。
4、以丰富多彩的活动为抓手，开展班级特色活动，组织校级各类学科竞赛，进一步丰富学生的学习生活，陶冶学生的情操，全面提升学生综合素质。
三、工作重点（一）夯实教学常规，提高教学质量。
本学期切实抓好课程管理、教学常规管理、教师专业发展管理。
1、严格执行课程计划。
坚持依法执教，严格执行课程计划，按照规定开齐上足，教好各类课程，坚决做到教师、教室、教导处的课表一致。
本学期除教导处组织人员对课程计划执行情况进行不定期检查外，还将以学生调查问卷的形式来监控教学全过程，不断促进教师增强执行课程计划的法规意识，并变为自觉行为。
2、加强请假制度管理。
为了使我校教学常规真正落到实处，严格按课表上课，需要把请假，调课制度重新规定一下，教职工除享受国家法定节假日外，凡请公假、病假、事假、产假等必须事先按规定办理请假手续（急病例外）否则均按旷课论处。
学校教务处工作计划【10篇】
学校教务处工作计划【10篇】学校教务处工作计划篇1一、指导思想以县教研室工作计划为指导，以学校工作计划为依据，以规范办学行为，强化常规教学管理、大力推进素质教育、提高教育教学质量为中心，以服务教学、服务教师、服务学生为出发点，抓好教学常规工作，促进教学规范管理，全面落实素质教育，努力把我校的教育教学工作推向一个新的台阶。
二、主要工作（一）强化教学常规管理，规范教师教学行为。
全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，提前进课堂，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。
促进教师形成严谨、认真、细致的教风。
强化教师为学生的服务意识，不但要让学生学好，还要让学生学得轻松。
1、实抓备课。
力求做到确保备课的质量，规范备课的环节，体现教案的实用性。
依据课程标准搞清知识体系和能力训练，深入钻研教材，深入了解学生，研究学情，确定教学重点，难点和教学目标，设计教学过程，选择教学媒体。
大力倡导集体备课的“研究”，教师可前要努力做到：脑中有纲，胸中有本，目中有人，手中有法，心中有术。
2、活抓课堂。
要转变教师“教中学”为“学中教”和“以学定教”，指导学生改变“在听中学”的学习方式，为学生创造“做中学”、“尝试中学”、“体验中学”“研究中学”的机会。
要求每堂课师生情绪饱满，互动面广，思维空间大，并留一定时间练习消化，以达到当堂巩固的效果。
“活”不仅在于教学手段运用，课堂气氛活跃，更在于知识呈现方式的灵活，师生互动的多样，思维程度的深刻，学生最大限度的参与，在课堂教学中要缩短机械无效的讲练时间，增加有效的思维训练时间，提高四十分钟的质量，最终让每个学生都有收获。
3、勤抓辅导。
要求学生有明确学习内容，教师要及时辅导。
确保学生能较好地完成作业，预习、复习功课，使疑问和错误及时得到解决。
4、精抓作业。
教师要研究和把握考试评价改革的方向，要精心设计、选编练习和试卷。
每天各科作业除了量的要求适度外，特别注重质的要求，强调布置作业有针对性、有梯度性。
2024年学校教务处的工作计划和目例文（3篇）
2024年学校教务处的工作计划和目例文教学工作乃学校核心任务，教学质量是学校生存与发展之根本。
秉承“抓质量、创品牌”的教学工作总体目标，全面深化教育教学改革，提升办学水平，是立校之基，也是学校发展的源泉。
在新学年的征程中，教务处将以服务大局、服务教学、服务学校发展为宗旨，严格执行教育方针，全面提高我校的教育教学质量。
一、指导思想深入贯彻教育政策，落实学校对教学工作的具体部署，加大课程改革力度，深化课堂教学改革，全面实施素质教育。
发扬团结协作、勇于创新的精神，以勤勉严谨、务实负责的工作作风，营造和谐、民主、积极向上的育人环境，充分激发师生潜能，走内涵式发展道路。
以“改革、实验、示范、高质量、有特色、现代化”为指导原则，为稳步提升教育教学质量而努力。
二、主要目标1. 强化过程管理，有计划地开展教学质量监督，严格落实各项制度。
2. 坚定不移推进课程改革，打造高效课堂，增强效益意识。
3. 积极引导，进一步强化教师的事业心和责任感，提升责任感。
4. 提高工作效率，实现资源共享，积极推动学科资源建设。
5. 倡导团结协作、互帮互学的良好风尚，培养合作精神。
6. 研究在优质生源流失背景下，促进教师成长与学生成才的策略，提高教学质量。
7. 重点服务高三，确保本届高考取得优异成绩。
8. 突出特色、打造品牌：建设重点学科、艺术品牌、课改明星等。
三、工作思路（一）加强教学常规管理，端正教风学风1. 建立激励机制，以目标管理为导向，过程管理为基础，情感管理为动力，质量管理为核心，创新管理机制，突出教学工作的首位地位。
2. 过程管理为导向，确保教师“教”与学生“学”的常规落实，全面提升教育教学质量。
“四查”：检查教师教案、作业批改、集体备课、优质生源培养情况；随时抽查课堂教学与进度；抽查教学出勤；检查教学效果。
“一听”：加强听课，包括单独听评课、集体听评课、跟班听评课等。
“两评”：开展优秀教案、优质课评选活动，评选出教学常规表现优异的教师。
2024教务处工作计划(6篇)
2024教务处工作计划一、指导思想以成人教育思想理念为基础，以学校工作计划为指导，坚持以课改为重点，以教育教学质量为中心，以教育科研为抓手，更新观念，深化改革，追求规范，崇尚创新，进一步探索有效教学模式，促进教师专业成长，努力实现教学质量的有效攀登。
二、主要工作第一：教学工作目标。
以提高课堂教学效率为突破口，努力摆脱教学质量垫底的现象。
措施：1、严格执行课程计划。
按照国家课程计划开齐、上足、上好各类课程，不得任意增删课时。
加大课程管理巡查力度，对各教师执行课程计划、按课表上课等情况进行督查，发现问题要严肃处理。
2、严格备课管理。
坚持在每学期初备课程标准，备学期教学计划。
坚持提前备课，重视教材和学情分析，体现班上优、中、后进生应该达到的目标，落实学生的主体地位，以精心备课为有效教学奠基。
坚持每周一则有效的教学反思。
3、抓好教学工作，规范教学行为。
重温教学常规，深入课堂，了解教师的教情和学情，增强教师的质量责任制意识。
杜绝教师满堂讲的现象，要给学生留够充分的练习时间，做到变讲堂为学堂。
4、精心设计及批改作业。
学生作业做到因材施教、四精为辅，四精即：精选、精讲、精练、精批。
按六认真作业书写要求规范作业书写。
充分运用文字、符号、图案等激励方式。
5、加强质量监控。
____好阶段性检测，重视单元检测及分析。
深入开展学科教学调研。
各教研组掌握每个学段学生素质发展的要求，精心____学生素质成果展示活动。
6、抓好学困生辅导。
采取面批或个别辅导的办法。
帮助他们弥补缺陷，克服困难。
教师要有爱心、热心、耐心，始终对学生充满信心，了解学生学习心理，帮助他们树立自信心。
7、抓好教学常规检查。
加大对备课、作业布置及批改、月教学反思、阶段性检测及分析等常规工作的检查，及时反馈与交流。
行政成员加强随堂听课，每周不少于____节。
第二：教研工作目标：顺利实施课程改革，努力推进素质教育现代化进程措施：一、加强理论学习，确立新课程、新观念、新方法、新实践的理念1、抓学习。
学校教务处2024年度工作计划(6篇)
学校教务处2024年度工作计划一、指导思想本学期，教务处把提高教学质量作为核心，把提高教师整体素质，优化课堂教学作为重点。
以严格的管理规范教学秩序，努力创设良好的教育教学环境。
充分调动教师工作积极性，强化主人翁意识;细化过程管理，强化责任意识;健全评价与奖惩机制，强化质量意识。
二、工作要点和措施继续加强和完善教学常规管理工作。
落实学校各项教学常规管理制度，重点加强教师备课，上课，作业批改以及考试环节的规范管理工作。
同时做好与其他相关科室相配合的工作。
1、各科教师在备课，上课时要体现新课程理念，要培养学生的创新精神和综合学习能力。
2、严肃课堂教学管理工作，杜绝上课迟到，早退，旷课，接打手机等情况，严格请假手续。
3、教师布置作业要遵循精选适当的原则，批改作业要认真及时，教务处将不定期召开学生会议，进行作业检查。
4、认真做好质量监控工作。
根据本星期实际，在初三年级安排三次调研工作。
分别是开学初，安庆市第一次模拟考试，第二次模拟考试。
初一、初二年级安排一次期中考试。
通过质量监控，及时了解教与学的实际情况，及时解决教学中出现的问题。
5、做好学籍管理工作。
组织班主任认真学习学籍管理方面的政策，严肃学籍制度。
学期初认真核查学生报道情况，对没有按时报道的学生要及时了解情况，记录在册。
6、协同信息中心做好学生综合素质评价工作。
7、协同教科室推进学校教科研工作，以研促教，提高教学质量，提升教师专业化发展。
8、重点服务初三，确保____年中考取得佳绩三、主要工作行事历____月1、制定本学期教务处计划，微调部分教师课程，发放三表，严格按三表上课2、做好教科书，备课本，教学计划表等材料的发放3、组织开展学生报名的各项工作，加强学籍管理，统计各班学生数及变动情况。
做好转学，休学，复学等工作。
4、组织初三年级第一次月考5、召开上学期期末考试总结及表彰大会____月1、召开初三教师大会（月考成绩分析及研讨初三中考复习教学）2、召开初三中考____天誓师大会3、初三体育训练天天常态化4、配合教科室召开教研组长会议，开展公开课研讨活动5、组织初三班主任做好中考报名工作6、召开七、班主任会议，做好期中考试的安排和动员工作____月1、各项教学常规督查2、七、八年级期中考试，九年级“一模”考试3、期中考试，一模考试的成绩汇总、分析、研讨4、配合教科室开展教研活动，注重内容和实效，提高教学质量5、组织好理化实验操作训练____月1、加强各项常规工作的督查2、召开初三学生会议，考前心里疏导3、举行理化，政史合卷强化考试训练4、组织初三学生参加体育中考和理化实验操作考试5、七、八年级进一步规划学科教学进度，预留期末复习教学时间，注重提高课堂教育教学实践6、初三“二模”考试____月1、积极组织参加初三毕业升学考试2、做好初二地理，生物会考的有关工作3、协同教科室召开教研组长会议，总结本学期的教学教研工作，收集教学教研各项小结，成果。
学校教务处2024年度工作计划范文（三篇）
学校教务处2024年度工作计划范文新一学期又开始了，鉴于教务处工作繁杂，特制订计划如下：一、加强管理、规范工作1、教务处在开始之初组织各年级主任、班主任尽快给学生发放课本，要求每个教师尽快入班投入到教学工作之中，提前给教师发放教材、教参，要求每位教师制订好切实可行的教学计划并及时收回。
2、教务处将进一步完善年级组内听课与随堂听课制度。
教务处将组织教务处人员教研组长，邀请领导经常深入课堂随堂听课，了解教师日常教学情况，加强课堂教学指导，尤其是新教师，帮助他们找出存在的问题，提出建议，促进这部分教师迅速成长。
督促教师们相互评课，互习，取长补短，鼓励教师参加跨学科听课活动。
本学期，要求教师每人听课不少于____节。
3、教务处将坚持每月检查一次备课、作业。
要求教师备课认真、具体。
并且要从学生的实际情况出发，以新课程理念为指导，做好孩子理念，教学内容，相关知识，教学设计，教学用具及学生等准备工作。
对此，教务处将加强检查与指导，学期终评选优秀教案。
促进教师备课质量不断提高。
同时，要求教师对班里学生的作业全批全改，并作出合理的指导性，激励性批语。
对班里的学困生，要求教师特批特改不能放弃。
4、教务处将组织教务人员做好签到、查岗、查课工作，以促使教师积极工作，不迟到、不早退，不擅自离岗。
5、加强各类文档资料的管理。
本学期将认真做好各种相关资料的收集、整理及归档工作。
向现代化小学看齐。
二、加强教师管理，促进教师发展1、组织教师定期学习，要求教师依法执教，树立育人为本、德育为首的思想，使教师提高工作自觉性。
加强教师的责任感、使命感，提高教师的道德素养。
2、鼓励教师积极撰写教育教学论文，创设条件，为教师参评，发表论文提供机会。
三、加强质量管理，提高教学成效要求教师对测试性作业，自己必须过关，必须及时批改，并及时讲评对阶段性测试和期中（末）考试工作，及时做好质量分析和反馈工作，对存在的问题要及时采取补救措施，总结成功经验，并交回相关材料。
2024年度教务处工作计划（三篇）
2024年度教务处工作计划一、指导思想按照蛟河市教育局校外办、进修学校综合部的工作要点。
以____和____为指导，落实____。
以创办人民满意的优质教育为主线，坚持以学校德育工作为首，结合本校实际，从严从难，求真务实，开拓创新，与时俱进，认真解决新形势下我校德育工作和常规管理面临的新情况新问题，努力营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围。
切实增强做好德育工作的使命感和责任感，促进学生综合素质全面、可持续发展。
为此特做以下政教工作计划：二、全体教师的思想政治工作：1、开展教师形象建设年主题教育实践活动原则。
坚持学习教育为主，使广大教师提高认识，明确职责，自觉遵守教师的职业道德。
重点。
查找教师队伍中有偿家教、体罚学生、工作责任心不强等影响教师形象的问题。
活动：根据蛟河市教育局安排，开展12345系列教育实践活动，即开展一项评选：师德标兵评选;进行两项学习：深入学习《中小学教师职业道德规范》和《师德禁令》;写好三份材料：通过学习____教师撰写一篇认识深刻的师德心得、一篇实事求是师德反思和适应岗位要求的职业道德承诺书;实施四生帮扶工程：资助贫困生、帮助学困生、关爱留守生、转化问题生;开展五项活动：____师德征文、举办教学开放日、召开家长会、____教师集中家访、召开师德标兵事迹报告会。
2、加强班主任队伍的培训与管理，全面提高班主任队伍的整体素质。
(1)为适应我国教育事业发展的新形势，促进中小学班主任工作健康有序地发展，使之进一步走上科学化、规范化的轨道。
2024年度教务处工作计划（二）一、指导思想按照蛟河市教育局校外办、进修学校综合部的工作要点。
以____“____”精神和____为指导，落实____。
以创办人民满意的优质教育为主线，坚持以学校德育工作为首，结合本校实际，从严从难，求真务实，开拓创新，与时俱进，认真解决新形势下我校德育工作和常规管理面临的新情况新问题，努力营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围。
2024年教务处工作计划范文（7篇）
2024年教务处工作计划范文在教育教学管理中，我们秉持严谨、稳重、理性与官方的态度，对以下内容进行了重新表述：一、作业管理与学生权益保护明确禁止体罚及任何形式的变相体罚学生行为。
学期伊始，对教师备课、授课、批改作业及辅导等环节设定清晰标准，并在此后工作中强化监督与指导。
通过多元检查机制——集中与抽查、定期与不定期、全面与单项、全员与个别相结合的方式，教导处将至少组织两次大型教学检查，每次检查均伴随总结，并将结果作为教师工作评价的重要依据。
同时，深入课堂听课及走廊巡视，及时掌握教师授课情况。
二、教学质量监控与提升强化质量意识，视教学质量为学校发展的基石与生命力。
各年级各学科需严把质量关，扎实完成教学任务。
基于上年度考试数据，教导处将实施跟踪分析，对薄弱环节进行专项指导。
学校将定期（期中、期末）组织统一检测，全面总结学习成效，各学科需深入分析教学优劣，提出改进措施。
音体美等非主科教师亦需对学生进行评价，并做好质量分析，配合课改需求完成学生操行评语。
三、特长生培养与竞赛参与本学期继续强化特长生辅导，组织参与数学、语文、英语等学科竞赛，由相应教研组负责实施。
四、体育、艺术与卫生工作加强重视体育与卫生教育，确保每日大课间活动落实，配合县级运动会开展。
体育器材管理需加强，运动队应强化训练，争取县级比赛佳绩。
艺术与自然科学教育需适应新形势，探索音乐、美术融合点，提升教师综合能力，培养学生多元艺术素养。
班主任应利用班会开展卫生健康教育，强调良好卫生习惯养成，要求学生做到“五勤一整洁”。
五、保学控辍与学籍管理严格执行保学控辍政策，确保学生流失率为零，巩固率达到既定目标。
六、毕业班与新生招生工作做好毕业班管理及一年级新生招生工作，确保平稳过渡。
七、安全教育常抓不懈将安全教育置于首位，定期开展安全知识、自护自救教育，提升师生安全意识与自我保护能力。
树立安全第一、超前思维、无小事三种意识，确保校园安全。
八、法制教育宣传利用班会、队会等平台，加强对学生知法懂法教育，营造良好法治氛围。
2024年学校教务处教学工作计划(三篇)
2024年学校教务处教学工作计划一、总体要求2024年学校教务处将以提升教育质量和教学水平为核心，以培养全面发展、创新能力强的优秀人才为目标，制定并实施下列教学工作计划。
二、教学目标1. 提高教育质量：加强师资队伍建设，提高教职员工的教育教学能力和专业水平。
2. 推动课程改革：针对不同学科特点，加强课程内容和教学方法改革，创新教学模式。
3. 加强学生创新创业能力培养：构建创新创业教育体系，培养学生的创新意识和创业精神。
4. 提升教学评价机制：完善课程评价体系，建立多样化的教学评价指标和方法。
三、具体措施1. 师资队伍建设（1）加强教师培训：组织教师参加专业培训和教学方法研讨，提升教学能力和教育教学水平。
（2）加强师德师风建设：加强对教师的师德教育和师德考核，营造良好的教学氛围。
（3）优化教师队伍结构：进一步引进高水平教师和优秀青年教师，提高师资力量的学历和学术水平。
2. 课程改革与教学方法创新（1）更新课程内容：结合行业发展趋势和学生需求，更新课程内容，增加实践环节，提升课程的实用性。
（2）推广互联网+教育模式：运用互联网和现代科技手段，创新教学模式，提升教学效果和体验。
（3）实施项目制教学：试行项目制教学，通过团队合作和实践活动，培养学生的综合能力和创新思维。
3. 创新创业教育（1）建设创新创业教育平台：构建创新创业实验室和创客空间，提供学生创新创业实践的场所和设备支持。
（2）开设创新创业课程：开设创新创业相关课程，培养学生的创新意识、创业技能和团队协作能力。
（3）举办创新创业活动：举办创新创业比赛、讲座和沙龙等活动，激发学生的创新创业热情。
4. 教学评价与质量监控（1）完善课程评价体系：建立多维度的课程评价指标体系，包括学生评价、教师评价和专家评价等。
（2）推行多元化评价方法：采用考试、作业、实践报告等多种评价方式，综合评价学生的学习情况和能力发展。
（3）加强课程质量监控：建立课程质量监控机制，定期评估和改进课程的教学效果，提高教育质量。
2024年大学教务处工作计划（七篇）
2024年大学教务处工作计划以社会需求为指引，深化基础专业建设，聚焦重点和特色专业的发展，同时积极扶持新兴专业的建设，逐步调整并优化专业布局，构建独具特色且高度契合社会需求的专业体系。
具体举措如下：一、精心筹备新专业建设1. 深入调研与预汇报：针对____年新设专业，依据学校学科与专业发展规划，周密组织调研与论证工作，以增强专业申报的精准性与前瞻性。
2. 强化立项管理：严格按照学校专业建设相关文件要求，扎实推进品牌专业建设，确保立项工作的有效实施。
3. 完善培养方案：加大对教师职业技能的培养力度，持续优化人才培养方案，以适应社会与行业发展的新需求。
4. 规范专业设置：持续研究并规范专业设置流程，确保专业设置的科学性、合理性与前瞻性。
二、强化教研室建设与管理以《太原师范学院教研室工作规范》为指导，明确教研室的职责、权限与利益，充分调动教研室主任的工作积极性与创造力。
重点扶持一批运行规范、特色鲜明、成果显著的优质教研室，并定期组织教研室主任工作会议，探讨新思路、新方法，以充分发挥教研室在教学、科研及管理等方面的核心作用。
三、狠抓“质量工程”建设深刻认识“质量工程”对我院学科建设、办学层次提升的重大意义，认真学习并贯彻落实相关文件精神。
加强“质量工程”的建设与管理，确保项目建设取得实效，持续提升本科教学水平和人才培养质量。
四、加强重点教学环节的监控与管理1. 强化教学纪律：坚持开展每学期的教学秩序与考试工作检查，确保教学活动的有序进行。
2. 优化实习实训：针对____届毕业生，进一步完善教育见习、实习工作方案，加强实习基地建设，确保实习质量。
3. 严格毕业论文管理：严格按照学校规定组织毕业论文（设计）工作，确保论文质量。
五、探索教学评价新模式1. 加强教学督导：完善听课、评课制度，切实提升课堂教学质量。
指导各二级学院（系、部）将课堂教学评价纳入常规管理，每学期进行一次全面评价，并将结果报教务处备案。
2. 改革实习评价：针对教学实习工作，提出完善意见与措施，加强实习基地建设，确保实习效果。
学校教务处工作计划四篇(可编辑)
学校教务处工作计划四篇学校教务处工作计划篇1本学年，教务处紧紧围绕学校工作计划，以规范教学常规为重点，以全面提高教学质量为核心，扎实推进教学工作全面、持续、健康发展。
主要做了以下工作：一、加强教学常规管理，有序开展教学工作要保证学校良好的发展势头，就必须树立质量是生命线，质量是学校生存的根本的意识，努力提升学校的教学质量。
教务处从教学常规着手，强化细化教学常规管理，有效提高教学质量。
1、切实做好一周一次的教学常规检查登记表的发放、汇总和反馈工作学期初将教学常规检查的内容、检查要求分发到各备课组，由备课组长利用集体备课时间组织教师进行学习。
从开学第二周开始，由教务处指定学生（每班一名）参加培训，规定每周一升旗之前把上一周的登记表交教务处同时从教务处领回下一周的登记表。
每周五之前由教务处进行核实并汇总，每学期公示两次。
为确保检查内容的真实性，教务处定期更换学生，重新培训，每学期更换两到三次。
2、切实抓好期中、期末教案、作业大检查以及教案的周查和抽查。
每学期的期中、期末考试前，教务处组织教研组长及备课组长就老师的教案、作业进行检查，并将发现的问题，明确指出，及时反馈，要求教师及时弥补。
除此之外我们还坚持备课组的周查和教务处的抽查，每次检查都对检查情况做详细的记录，及时做好总结反馈。
针对查找出的问题，加大检查与督促的力度，制定建立了相应的规章制度，规范各项常规工作的管理，对于检查出的问题，当面指出，限期整改，进行跟踪检查督促，努力完善各项细节工作。
3、认真做好考试组织工作教务处组织的考试活动一般都是规模较大的活动，比如学校的月考、期中、期末考试和高考、中考、小考考务工作等。
对每一次的考务工作，教务处都极为重视，认真组织，协调学校各个处室的工作，做到尽可能的完善不出差错。
虽然只是一个校内性的活动，但要涉及的教职工却是最多的，公平、公正地安排考务是我们的原则，但很多时候却难于做到绝对的公平、公正。
这是我们的遗憾，但我们会不断的努力。
学校教务处工作计划(精选5篇)
学校教务处工作方案〔精选5篇〕学校教务处工作方案〔精选5篇〕学校教务处工作方案1本学期教务处将认真贯彻落实区局开学电视会议精神和学校工作方案，从“以人为本，和谐开展”的办学理念出发，结实树立“让每一个学生都体验成功”的办学宗旨，深化课堂教学改革，加强学法指导，打造高效课堂。
并面向全体，尊重学生有差异的开展，保障学生公平受教育与公平开展的时机和权利，坚持“做学合一、个性开展”的学校教学理念，从学校实际出发，落实教务处各项工作。
一、工作目的1继续加强教学常规管理，落实教学各环节的施行与监视。
2开展以教研组行动研究、教学主题探究、教材教法研讨等活动，帮助老师专业成长。
3落实好校阅读节、科技节、有效教学研究节等大型活动。
4组织开展以劳技、艺术、体育、文化为主题的社团活动，加强社团活动的管理。
5强化初三毕业班工作，力争中考保持20xx届的优秀成果。
6借助教学专家的帮助，集团学校间的互助交流，提升学校老师的教学理念和才能。
二、工作要点〔一〕教学常规管理建立健全各项规章制度，标准教学行为，力求“常规落实，细节求精”。
1加强老师师德教育分阶段对新老师、青年老师、全体老师开展师德教育培训，结合学校党支部的师德学习材料，帮助老师养成理论学习、教学研究等学习习惯。
2加强青年老师和新老师的指导在学校的教学规章制度下标准教学六认真工作，加强备课、上课、辅导、作业、评价等过程的指导。
对新老师施行“师徒结对”，对年轻老师和新老师实行牵手合作，利用学校骨干老师、区骨干老师、区学科带头人的优秀资，对青年老师加强指导和帮助，提升学校老师的教学程度和才能。
3加强学生学法指导，培养学生良好的学习习惯针对学校生的变化，教学中施行分层指导和学法指导，催促学生养成“预习明天的功课，复习昨天、今天的功课”的良好习惯。
各学科备课组要根据不同年级学生的年龄特点，积极对学生进展学法指导，让学生真正学会自己学习。
4加强学籍管理，做好新初一招生工作严格做好学生电子学籍工作，加强学籍管理，严格按学籍管理制度办事。
2025学校教务处教学工作计划(11篇)
2025学校教务处教学工作计划（11篇）学校教务处教学工作计划（篇1）一、指导思想：本学期教务处将以教研室工作意见和学校工作计划为指导，继续以课堂教学改革为重点，以提升教育教学质量为中心，以教学管理精细为抓手，让教学管理更规范，教师专业有发展，课堂教学出成效，努力实现教学质量的持续攀升。
二、工作重点：1、加强教学日常管理工作，使各项管理走向规范化、常态化，打造学校的教学管理特色水平。
2、加强各科教学研究，借教材重整的机会，重视对教材的研读，让全体教师熟知教材，深度领会教材，提高课堂教学效率。
3、加强两组建设，规范两组活动程序，增强两组活动成效，开设两组活动阵地，做到一活动一展示，丰富学校网站，彰显两组活动特色。
4、加强教师培训力度，促进教师专业成长，充分建好骨干班，着重培养青年班，竞赛带动中老年教师，促进教师专业水平提升。
5、坚持走科研兴教之路，本学期将发挥教科研团队作用，深入开展课堂教学研究，全面推进友善用脑课堂教学模式。
三、具体措施：一、规范常规管理工作，提升精细管理水平。
教学常规工作重在精细，贵在常态。
本学期在教学常规管理上追求精细的同时，着力做好“巡、听、看、评、馈”五个方面的工作。
1、巡：进一步规范年段巡课，明确巡课时间和内容，做到“两到位两及时”，即每天巡课一节到位，每周巡视所有节次到位，每周及时总结，每周及时反馈。
行政巡课做到“三确定”：即确定人员、确定时间、确定节次，通过两级巡课规范课堂教学行为，落实课程计划。
值日教师巡视课间活动，及时做好记录。
2、听：本学期进一步推进随机听课，校长、教务主任每周随机听课不少于2节，中层每周随机听课不少于1节，在随机听课中重点做好三个关注：即关注薄弱班级，关注薄弱学科，关注青年教师。
每次听课及时与教师交流，帮助教师提高课堂教学水平。
3、看：本学期在常规管理上加大查看的力度，分为三个层次的查看：第一层次随机听课中查看教师备课，作业批改的情况。
第二层次年级视导将听课、作业、备课等整体查看。
学校教务处工作计划格式范本(5篇)
学校教务处工作计划格式范本一、指导思想以区教育局各部门工作思路和学校三年发展规划为指导，以“轻负高质”为目标，以区体育、艺术、科技节等评比活动为契机，严格执行体育工作规程，积极推进校园文化建设，深化校园文化内涵。
以有效开展优秀班集体创建工作为载体，切实加强班主任队伍建设。
进一步规范教学常规，深化教研内涵，有效提高课堂教学效率。
以骨干教师为引领，不断加强教师队伍建设。
二、工作目标1、进一步健全教学常规管理机制，切实规范办学行为。
2、育文化强德育，扎实推进以“走好每一步”为主题的校园文化建设，进一步完善校园环境建设，开展丰富多彩的校园活动。
3、以区、校优质课评比为契机，积极开展疑难问题研究，探讨有效课堂，提高课堂教学效率。
积极构建“高效课堂”教学模式，认真提炼“轻负高质”经验。
4、进一步推进教研组建设，加强教研策划，发扬团结合作精神，积极开展主题式教研活动，全面提升教师素养。
选拔好下学期区教坛新秀参赛老师。
5、重视年青教师的培养，加强骨干教师、名优教师的培养，大力推进“名师工程”。
6、有效开展优秀班集体创建工作，切实加强班主任队伍建设。
7、不断加强课题研究，提高课题质量并能真正为教学服务。
8、以北仑教育博客和校园网博客为平台，加强教师博客网的建设，积极进行网络教研的研究。
9、积极准备，认真迎接区体育、艺术、科技节等各类比赛，促进学生和谐发展，力争取得好成绩。
10、提高教育资源效能。
充分运用现代化设备，服务教学、服务学生，进一步加强校园网站建设工作。
11、加强课程建设，进一步加强棋类和声乐特色项目的建设和管理。
12、认真迎接宁波市语言文字规范化示范学校的评估。
13、继续深入开展创“平安校园”活动。
学校教务处工作计划格式范本（二）本学期，教务处在中心校的精心指导下，在校长的正确领导下，以全面提高教学质量为目标，以高效课堂课堂教学为重点，深入开展教学研究，树立以“学生发展为本”的教育思想，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，努力提高教学有效性，全面提高教学质量，力争取得新的突破。
教务处工作计划2024年(8篇)
教务处工作计划2024年一、指导思想：以学生、教师和学校的发展为根本，以课程改革为动力，以高效益的课堂教学为重点，以教师队伍建设为基础，以教研组、备课组建设和课堂教学效益监控为保证，细化、内化教学常规，强化教学过程管理，向管理要质量;大力开展教育科研，向科研要效益。
脚踏实地、高质量、高效益地实施素质教育，全面提高教育教学质量。
二、教学工作目标及要求：（一）、明确教学管理目标，完善教学管理制度。
“一切为了学生的发展”是学校的办学宗旨，我们要将“一切为了学生的发展”与更好地促进教师的专业发展作为教学管理的根本任务，要为教师的专业发展、教师的创造性教学、教师教学特色的形成提供条件和平台，使广大教师从教学观念上、知识结构上都能逐步适应课程改革的需要。
要不断健全、完善教学管理制度，使我们的课堂教学管理、活动课程管理、学生成绩管理等能更好地促进学生的发展。
1.抓计划：每学期，根据学校工作计划对教学工作的要求，由教研组和备课组制定教学工作计划，用于指导教师的教学和教研。
2.抓检查：各教研组和备课组制定的教学进度表，内容包括单元教学目标、教学内容、单元考试、集体备课中心发言人、研究课等。
教务处牵头组织教研组长对各科教学计划的执行情况进行检查，期末公布检查结果，作为评比先进教研组和备课组的一个依据。
3.抓落实：每学期各教研组根据执行教学工作计划的情况进行认真总结。
教导处根据落实计划的情况，专门召开会议进一步检查、通报、总结经验，落实改进措施。
（二）细化管理制度，优化考核条例，重视绩结合量，提升教师的工作主动性。
提高效益需要管理措施，措施实施需要教师认真执行。
我们希望为提升、发展学校的每一项措施都能切实转化为每个教师自觉、规范的教学行为。
1.抓教学计划的制定和落实，使教学工作有序进行。
教学计划统率着整个教学过程，是指导和规范教学行为的标准，也是教务处检查教学工作的重要依据，为此，根据学生的特点，各任课教师要在做好学科教学计划整体规划的同时，注重对教学内容进行分析、取舍，增强计划的实用性、针对性和可操作性，力争做到有计划可依，有计划必依。
教务处工作计划10篇
教务处工作计划10篇教务处工作计划1一、指导思想教育教学质量是学校生存与发展的根本、也是教务处工作的重中之重。
为了全面提高教育教学质量，本学年，教务处坚持以"为了学生的一切发展"为办学理念，着眼于学生和学校的可持续发展，积极、稳拓的推进新课程改革。
根据教务处"管理、服务，指导、评价"的职能，以深化教改、备战中考、优化教学案、加强师资建设为工作重点，以提高教学质量为核心，以校本培训为抓手，以教研组、备课组建设为突破，把教务处建设成为校领导决策的参谋中心，中考的指导中心，学科教学的管理中心，教学质量的监控中心，教师专业化发展的引领中心，全面提高我校的教学质量。
二、要想提高教学质量，一流的师资和稳定的教师队伍是保障，因此，对教师的选聘工作尤其重要。
对老师的选聘分为两部分：1、对新教师的选聘：A、建立自己的人才库，为选聘工作做好充分的准备。
B、选聘新教师从他的静态档案资料到动态的试讲制度（对新教师的业务水平、驽奴课堂的能力、未来及发展的潜质决定取舍。
）2、在岗教师的聘任从重资力转向重能力，从重资格转向重实质，逐步建设一批能打胜仗的自己的教师队伍。
三、工作目标：1、根据学校教学发展的规划，修订和完善新课程理念下的教学工作管理制度、教学工作考核制度，建立适合我校特点的教学管理制度。
重点抓好优生的`入围率和学生整体水平的提高。
2、认真执行课程计划，完善课程设置的结构，加强教学过程的监督和管理，突出质量意识，聚焦课堂教学，切实提高课堂效益，全面提高学校教学质量。
3、加强教研组、备课组建设，规范教研组、备课组的活动，尤其是加大教师常规工作的督导和检查力度，切实提高备课组集体教学研究工作，改进课堂教学。
四、工作要点与主要措施：（一）强化过程管理，提高教学效率。
加强和优化教学管理，是深化教学改革，提高教学质量的保证，要根据加强和优化教改的要求，对教学过程的各个环节，进行分析研究，做到精细化管理。
关于学校教务处工作计划4篇
关于学校教务处工作计划4篇学校教务处工作计划篇1一、指导思想本学期教务处按讲实话，做实事要求，从“活动、习惯、文化、特色、服务”五大方面入手，让学生在校园快乐学习，快乐生活，全面提升学生对学校的满意度，全面提升社会对学校的美誉度。
让学生喜欢我们的学校，让家长放心把孩子交给我们的学校。
二、工作目标1、打造过硬的文化质量。
英语进军全县第一2、语文、数学在原先的水平上提升一定的幅度。
3、培养良好的习惯。
突出抓好“课前准备、作业认真、课堂规范”三大习惯3、营造氛围浓厚的书香校园。
让每位学生养成爱读书，读好书的习惯。
让学校每天的20分钟阅读闪亮发光。
4、打造硬笔书法特色。
建立一支合格的、具有一定实力的写字教师队伍，让90%的学生能写出“规范、端正、整洁、美观”的汉字。
5、提供优质教学服务。
树立爱生如子的情怀，把学校建设成为温馨的家园、快乐的学园。
6、打造一流的教师队伍。
让我们努力去做学生最满意的老师。
三、具体措施坚持教学工作的中心地位，教好每一门课程。
严格按课表上课，按教学进度备课内容上课，不随意增减课时。
严把“备课、上课、听课、作业、辅导、评价”关1、有效备课理清教学重点，明确目标，上课，备课一致。
教学过程要完整，有预习问题设计，能体现师生互动过程。
课内要有10分钟练习板书设计要清晰，教学反思要有用。
教务处和教研组将不定期检查教案。
教案检查的重点：一看教学过程的设计是否突出以学生为主体的特点。
2、有效上课（1）全体教师提前侯课，准时下课，杜绝托堂。
（2）课前要做好充分的上课准备。
（3）教学过程以学生为主体。
（4）上课前要全体起立，下课后要做到“一拉，二塞，三准备，四捡垃圾”。
3、有效听课听课记录重在体现评课意见，包括对他人评价和自己的听后的收获。
4、有效作业作业要做到“四精四必”，即对学生的作业要“精选、精讲、精练、精批”和“有发必收、有收必批、有收必评、有错必纠”，切实提高作业布置与批改的效益。
三年级以上学生可个人建立作业错题本；对学生的作业要求书写规范、工整、卷面整洁、订正及时。
2024年学校教务处年度工作计划（五篇）
2024年学校教务处年度工作计划秉承全市教育工作会议的精神，遵循教育局工作要点及赵局长的重要讲话，结合我校年度工作规划，本教务处特制定以下工作计划：一、指导思想本计划旨在深化教育教学改革，全面提升教学质量，促进学生全面发展。
二、主要工作1. 切实推进“六环”“三步”课堂教学模式的实施。
2. 强化学生养成教育，培养良好学习习惯。
3. 规范教学常规管理，确保教学秩序井然。
4. 提升英语学科教学质量，确保学生语言能力的提升。
5. 加强早课及课前五分钟的管理，提高学习效率。
6. 积极参与全市“六环”“三步”教学模式展示活动，展示我校教学成果。
7. 开展丰富多彩的学生活动，促进学生综合素质的提高。
8. 结合教育局及教师学校的规划，组织学生读书活动，培养阅读习惯。
三、具体措施1. 通过多样化手段进行听课，确保教师备课质量，重点关注三至六年级语文、数学“六环”“三步”课堂教学模式的落实，一至二年级语文、数学注重学生习惯的培养，科任课要凸显学科特色。
2. 与政教处协作，加强学生养成教育，通过巡查课检查学生“三姿”情况，并将其纳入教师考核体系。
3. 进一步完善教务处常规管理，实施教师备课、学生作业的月检查与不定期抽查，及时发现问题并解决，确保四次考试流程的规范管理。
4. 召开家长会，提升家长对英语学习的重视，制定并实施提高英语教学质量的措施，确保五、六年级英语成绩达到教育局“一校一标”的要求，并将成绩纳入教师教学效果考核。
5. 实施早课日检查制度，课前五分钟有计划地开展活动，拓展学生知识视野，提升口语表达能力。
6. 积极组织教师参与市教育局举办的“六环”“三步”课堂教学模式展演活动，校内进行研讨、交流和选拔，重点指导参展教师，争取在全市范围内取得优异成绩。
7. 有计划、有组织、有总结地开展学生各类竞赛活动，广泛动员学生参与。
8. 以《春雨润绿》阅读材料为主，组织学生读书活动，定期举办读书汇报会。
四、月份工作安排（具体月份略）1. 开展期初教研和备课活动。
学校教务处工作计划(4篇)
学校教务处工作计划一、指导思想：本学期教务处以学校工作为依据，以和谐教育理念为指导，遵循求实、求新、求深、求效的工作思路，以科学发展、和谐发展、高效发展为主旋律，以课程改革专题研究形成特色为研究核心，进一步规范教务管理和教学工作，促进教科研工作的改革与创新。
加强教师专业素质培养，提升教师教育教学、教育科研水平。
切实体现以学生发展为本的教育理念，全面提高学生的素质。
保证学校教育教学工作稳步有序创造性地开展，为我校内涵发展提供保障。
二、目标要求：1、以“和谐发展”为立足点，规范教学行为，研究提高教学质量的方法和策略，切实履行“轻负担、高质量。
”2、立足教师教学基本功、专业学科知识、专业辨析能力提高，开展丰富的教研活动，提升教师课堂教学实践能力。
三、主要工作任务：(一)实施“和谐教学”1、执行法规，使教学更规范。
(1)严格执行课程计划。
教师要按课表上好每一堂课，不随意调代课。
教务处将通过学生访谈、随机抽查等方式了解执行课程计划状况。
(2)____省减负规定。
a、严格控制学生在校时间，实施统一放学制，实施到点儿静堂制。
b、严格控制学生家庭作业量，低年级不得布置书面作业，中、高年级家庭作业不得超过____小时。
我们将通过家庭作业跟踪制、重点班级跟踪制、重点学科调研制来强化布置作业情况。
C、严格执行侯课制，即课前提前一分钟到岗，课后延迟一分钟离岗。
2、备课：(1)树立正确的备课价值观。
我们每一位教师要沉下心来，戒浮戒躁，认真备好每一节课。
坚决杜绝以下情况：备课等同于网上下载，没有取舍不加选择的拿来主义。
(2)尝试备课改革，按分组教学的形式进行备课，大力提倡有研究性、思想性、独创性的学案备课。
(3)强化备课质量。
备课要做到内容完整，格式规范，操作性强。
要严格执行分工，教研组内每月学习交流、教务处每月检查评价。
3、上课：(1)加强课堂管理，提高教学效率。
a、要督促学生形成良好的听课习惯。
b、要以情感人，以饱满的热情和教学艺术点燃学生学习情感，形成规范、和谐的课堂氛围。
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学校教务处工作计划大石桥市旗口二中
学校教务处工作计划
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，认真学习和贯彻上级教育工作会议精神，以新课程改革理念为动力，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本依据学校工作要点，围绕教学工作开展系列活动，突出校本教研特色，全面提高学校的教育教学质量。
二、工作思路
以教研活动为载体，以教师队伍建设为主线，以加强教学质量监控为切入点，依托教研组、年级组双线运作，进一步提高教育活动质量、学科教学质量。
概括为“围绕一个中心、突出两个重点，促进三个提高”：围绕课堂教学为中心切实提高教学质量这一中心；突出新课程改革理念在课堂教学中的实施，教学过程管理的监控与指导这两个重点；促进学校课堂教学质量的提高，促进青年教师的教学业务素质提高，促进教师教学水平和学校教育质量的提高。
三、主要工作
1、加强教师队伍建设
（１）本学期继续完善校教师听课、评课制度，营造相互学习、共同提高、整体前进的良好的教育教研氛围，力求从整体上提高我校教师的教学水平。
（２）教务处将加强对青年教师听课、上课的检查，促进青年教师的成长。
教务处还计划积极鼓励青年教师参加大石桥市的“名师带徒活动”，以切实提高青年教师的业务水平。
（３）对教师的业务学习，教务处会尽量做好课务安排，保障教师教学、培训提高两不误。
（４）继续强调教学五认真，对教师备课、改作情况进行常规检查和突击检查，并加强随堂听课的力度。
（５）贯彻《农村中小学教师素质提升工程实施方案》，协助作好中学新五项基本功的校本培训。
2、抓好教学常规
（１）首先，教务处推行教学常规的“四统一”，即全校各年级的作息时间由学校统一规定，课程设置由学校统一制定，教学人员由学校统一调配，活动组织由学校统一安排与组织。
另外，本学期教师外出学习、培训都要由学校统一安排，严格按照学校要求，严格审批制度。
（２）教学的常规检查和不定期的抽查是对常规教学的基本保障。
教师要严格按照教学的各个环节认真司教，严格履行岗位职责，杜绝教学中的不规范现象。
3、搞好教学评价
科学合理的教学质量评价机制和教研评价机制有利于推动教育教学的发展。
教学评价具有综合性、系统性、时间性特点。
教学评价包括很多方面，比如教学方法、教学手段、教学态度、教学效果以及对学生的影响等等。
4、教研组工作落到实处，提倡集约化教学方式
教研组工作是学校教研工作是核心。
教研组长要充分发挥自己的组织管理能力、学习辅导能力、研究反思能力和开拓创新能力。
教研组长要发挥个人的领头雁作用，带动全组共同提高。
教研组活动要注重实效，不搞花架子，
特别要注意组织好组内公开课、研究课、示范课活动，研究集约化的学科教学。
教务处提倡高效率、高质量的教学方法，各教研组的教研教学工作要群策群力，对教学中恶意攀比，以损害学生时间、健康为代价的教学行为要进行严厉打击。
不注重自身教学方法的形容、不注重教学投入，喜好题海、简单操作的教学方式是弊大于利。
对于给学生布置模拟、测验、练习题要事先认真地研究、分析，作到精选精练、难度适中、无错漏、既有覆盖面又有重点。
课堂教学目标要明确，课堂教学过程要生动活泼，毕业年级课堂教学要紧盯中考指挥棒，讲求效益最大化。
各年级的教学要利用多种形式、多种渠道反馈各层次学生的学习状态，不断修正教学方法，充分体现新课程改革的理念，并将新理念、新要求合理运用于教学过程之中。
5、认真做好课题研究
课题研究是集体智慧的体现，是教研组内活动的具体表现，各教研组要动员组内成员的力量，发挥集体的力量。
已有课题的教研组要继续开展好工作，没有课题的教研组要注意审时度势，以我校的教学实际为依托，创造条件、争取机会，早日形成自己的研究方向、制定研究目标。
课题研究宏观引领学科活动，这是我校校本研究的一个基本方式。
6、搞好各类考试的组织工作
与上一学期一样，教务处继续组织好与其他兄弟学校一起进行的联考，以纵向比较，明确自己学校学科的优势与弱势，为更好地进行下一步教学工作打好基础。
另外，在期中、期末考试时要把好命题关、考试关、改卷关、质量分析关。
考试前要做好定内容、定命题人、定命题模式、定命题难度，考试后要进行系统、客观的分析，找问题，定方向。
7、加强对教务处职能部门的管理，使之更好地服务于学校教育教学工作教辅工作的基本要求是满足正常的教学需要，同时注意这个几个方面的工作：一是安全，二是服务，三是卫生，四是维护。
8、尽一切力量搞好学校的网站建设。
教务处的网站建设任务主要包括三个方面：一是学校教务方面的文件、要求、新闻等内容的适时发布，二是上级机关对学校教务方面的要求、指令及其它方面内容的发布，三是组织各教研组进行资源上传，充实网站内容，形成品牌。
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