高考区域地理澳大利亚

（四）气候：半环状分布
外环： 自北向南分布着： 热带雨林气候 亚热带湿润气候 地中海气候 温带海洋性气候
中环： 热带草原气候 亚热带草原气候
半环状的核心： 热带沙漠气候
澳大利亚大陆周围洋流
讨论：澳大利亚四面环海，为何还有广阔的 干旱地区？
纬度位置：南回归线横贯大陆中部，大部分 地区受到副热带高压带的控制。 大陆轮廓：比较完整，东西宽，南北窄，扩 大了副高的控制面积。
大分水岭以东为迎风坡，降水丰沛；分水岭 以西为背风坡降水较少。
中部平原——大自流盆地 想一想，水为何可自动流出？
平原上河流很少，但地下水丰富。在平原中部地 势低的地区凿井，地下水可自动流出地面，成为自流 井。自流井盐度高，不宜灌溉，一般可作牲畜饮水。
（三）古老的生物 袋鼠
鸸鹋
考拉
鸭 嘴 兽
2．混合农业
澳大利亚的 东南部和西南 部的草原地区 往往采用同时 种植小麦和牧 羊的混合经营 方式。其中东 南部的墨累— —达令盆地是 主要的小麦— —牧羊带。
农场规模大，机械化程度高，技术先进。
高考区域地理澳大利亚
高考区域地理澳大利亚
东南部的墨累—达令盆地的混合农业
1、有利条件 (1)自然条件优越：地势平坦开阔，气候温和，土壤肥沃; （2）地广人稀：农场规模大，适合机械化生产; （3）临近海港，交通便利，便于出口，市场广阔。 2、限制性因素：灌溉（位于大分水岭的雨影区） 解决措施：东水西调（修建水利工程，引大分水岭东侧的 水）
澳大利亚
一、位置和范围
115°E
南回 归线
150°E
世
界
唯
10°S 一
独
占
澳大利亚大陆
一
个
大
陆
的
40°S
国 家
塔斯马
尼亚岛
二、自然地理特征 （一）地形： 东中西三大地形区
东部 山地►►大分水岭 中部 平原►►大自流盆地 西部 高原►►西部高原 低矮200－1000m 面积约占全国一半
澳大利亚地形条件对水资源的影响
5.在乡土社会里，地缘关系也是如此 。每一 家以自 己的地 位做中 心，周 围划出 一个圈 子，个 圈子是 “街坊 ”。可 是这不 是一个 固定的 团体， 而是一 个范围 。范围 的大小 也要依 着中心 的势力 厚薄而 定。
6.在这种富于伸缩性的网络里，随时 随地是 有一个 “己” 作中心 的。这 并不是 个人主 义，而 是自我 主义。 在个人 主义下 ，一方 面是平 等观念 ，指在 同一团 体中各 分子的 地位相 等，个 人不能 侵犯大 家的权 利；一 方面是 宪法观 念，指 团体不 能抹煞 个人， 只能在 个人们 所愿意 交出的 一分权 利上控 制个人 。
2.这一段介绍了怎样学习，也就是学 习的要 素。荀 子认为 积累是 学习的 第一要 素，也 是学习 的根本 。学习 可以达 到奇妙 的效果 ，可以 “兴风 雨”“ 生蛟龙 ”。“ 神明自 得，圣 心备焉 ”从人 的角度 ，来说 学习的 效果。 接着运 用正反 对比的 手法来 说明积 累的效 果，体 现了荀 子文章 说理的 生动性 。
3.家庭在西洋是一种界限分明的团体 。在英 美，家 庭包括 他和他 的妻以 及未成 年的孩 子。而 在我们 中国“ 家里的 ”可以 指自己 的太太 一个人 ，“家 门”可 以指叔 伯侄子 一大批 ，“自 家人” 可以包 罗任何 要拉入 自己的 圈子， 表示亲 热的人 物。
4.这表示了我们的社会结构本身和西 洋的不 同，我 们的格 局不是 一捆一 捆扎清 楚的柴 ，而是 好像把 一块石 头丢在 水面上 所发生 的一圈 圈推出 去的波 纹，愈 推愈远 ，愈推 愈薄。 每个人 都是他 社会影 响所推 出去的 圈子的 中心。 被圈子 的波纹 所推及 的就发 生联系 。
地广人稀
主要是英国 移民的后裔
白种人为主 通用英语
人口分布不平衡
人口主要分布在 东南沿海地区
高考区域地理澳大利亚
东南沿海人口稠密的原因?
气候条件 交通条件 历史和经济
气候温暖湿润，适宜居住。 东南沿海多良港，对外交通便利。
英国移民首先到达这里，开发时间早， 经济较发达。
其它地区人口稀少的原因？
广大内陆、西部地区 气候干旱，多为荒漠。
东北部沿海
气候湿热，原始热带雨林。
高考区域地理澳大利亚
六、产业构成与经济发展 高考区域地理澳大利亚
1.“骑在羊背上”的国家
18世纪后期引进29只
当今约1.4亿只
发展条件
地势平坦，草原广阔
地下水丰富
无野生肉食动物 羊群无天敌
气候干燥，冬季温和
世界上绵羊数和出口羊毛最多的国家
高考区域地理澳大利亚
高考区域地理澳大利亚
高考区域地理澳大利亚
高考区域地理澳大利亚
（七）城市和铁路： 堪培拉（首都）; 悉尼（最大城市、港口）； 墨尔本（第二大城市）珀斯 （重要城市）
高考区域地理澳大利亚
高考区域地理澳大利亚
1.学习可以彻底的改变自己，即使失 去原来 改变的 条件， 人也不 会退回 到原来 的样子 ，因为 经过“ 輮”。 人已经 脱离一 个旧我 ，变成 一个新 我.
地形状况：东部高大的大分水岭缩小了东南 信风东澳大利亚暖流的影响范围。
洋流：西澳大利亚寒流的影响。
从北中南 三面沿海 向内陆呈 半环状递 减
植被
外半环森林—中半环草原—内部西部荒漠
气 候 干 燥， 荒 漠、 半
荒
漠 分 布 很 广
五Hale Waihona Puke Baidu澳大利亚的人口和城市
面积769万平方千米 人口2023万
2.6人/平方千米
高考区域地理澳大利亚
3.“坐在矿车上”的国家 高考区域地理澳大利亚 澳大利亚矿产资
源丰富，铁、煤、铝 土、锰等矿产储量居 世界前列。二战后， 澳大利亚的采矿、冶 金、机械、化学、纺 织等工业发展较快， 工矿业出口的收超过 农牧业，特别是煤和 铁矿的出口。
4. 20世纪70年代以来， 澳大利亚的服务业得 到迅速发展。目前， 服务业已经大大超过 农牧业和工矿业，成 为澳大利亚的经济支 柱。
世界上仅有的三种生蛋的哺乳动物之一 (另两种是刺猬,针鼹）
澳大利亚生物古老性的原因？
①6500万年前与大陆分离，是一种孤立、隔绝的海陆 位置，阻隔了生物的传播，无大型的肉食动物,致使 大陆上没有其它动物与它们进行生存竞争。
② 人类开发较晚,古老动物得以存活下来。
③长期以来,没有发生过大的褶皱运动,地壳一直比较 稳定,自然条件比较单一，生物进化速度缓慢。