少年宫合唱兴趣小组教学计划
少年宫合唱班教学工作计划
一、指导思想本合唱班教学工作以培养青少年学生的音乐素养、审美情趣和团队协作精神为目标，通过系统的声乐训练和合唱排练，提升学生的音乐技能和艺术表现力，同时丰富校园文化生活，营造良好的艺术氛围。
二、教学目标1. 培养学生良好的歌唱姿势、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清晰的吐字、咬字及音高、节奏训练等基础声乐技能。
2. 提高学生的音乐修养和审美能力，增强学生的团队协作意识。
3. 培养学生的自信心和表现力，为学生提供展示自我、锻炼自我的平台。
三、教学对象本合唱班面向全市青少年学生，招生对象为7-16岁，每班限招30人。
四、教学时间每周六下午14:00-16:00，共10周。
五、教学地点少年宫音乐教室（具体教室另行通知）。
六、教学内容1. 声乐基础训练：歌唱姿势、呼吸方法、发声技巧、吐字咬字等。
2. 合唱技巧训练：音准、节奏、和声、旋律、合唱指挥等。
3. 中外经典合唱曲目排练。
4. 举办合唱比赛、演出等活动，提高学生的实践能力。
七、教学过程1. 声乐基础训练：教师针对学生的实际情况，进行一对一指导，纠正不良歌唱习惯，培养学生良好的歌唱技巧。
2. 合唱技巧训练：教师带领学生进行合唱练习，强调音准、节奏、和声等方面的配合，提高合唱效果。
3. 经典合唱曲目排练：教师挑选适合学生水平的经典合唱曲目，进行分段教学和整体排练。
4. 比赛和演出：组织学生参加各类合唱比赛和演出，检验教学成果，提升学生的舞台表现力。
八、教学评价1. 学生参与度：评价学生在课堂上的积极性、主动性。
2. 学生进步情况：评价学生在声乐技能、合唱技巧等方面的进步。
3. 学生表现力：评价学生在比赛、演出中的舞台表现力。
九、教学保障1. 教师配备：聘请具有丰富教学经验和艺术素养的教师担任合唱班教学工作。
2. 教学设施：提供良好的教学环境和设备，确保教学活动的顺利进行。
3. 家长沟通：定期与家长沟通，了解学生在家的学习情况，共同促进学生的成长。
通过本合唱班的教学工作，旨在激发学生的音乐潜能，培养他们的艺术素养，为学生提供展示自我的平台，为校园文化生活注入新的活力。
少年宫舞蹈合唱教育教学工作计划5篇
少年宫舞蹈合唱教育教学工作计划5篇少年宫舞蹈合唱教学工作计划1一、教材简析：在整个教材的设置上，充分考虑到校学生的生理特性并结合他们的心理特点，把知识性、训练性、娱乐性及表演的适用性有机的结合在一起。
在训练上强调了学生训练舞蹈的科学性、系统性及多样性，使之促进学生在德、智、体、美诸方面得到了协调发展。
本学期主要是针对一年级学生所能掌握的舞蹈基本能力和基本动作。
主要练习校园集体舞的训练，力求充分挖掘学生的天性，使学生的舞蹈动作能够达到高一层次的协调流畅。
从而启发学生用肢体去表达情绪、抒发感情。
增进学生的合作意识。
二、学生特点与基本学情分析：一年级学生年龄较小，注意力集中的时间不长，动作发展也不十分协调。
所以本学期教学的主要目的是激发幼儿学习舞蹈的兴趣，同时让学生能在众人面前大胆的表演，提高幼儿的自信心。
在此基础上让学生学习正确的站立、压脚背跪坐、盘腿坐、伸腿坐等基本姿势。
认识自己身体的各个部分，训练学生动作的协调性，节奏感及乐感。
二年级的学生有了一年的舞蹈学习基础，所以这学期的舞蹈学习会增加难度，校园集体舞是面向全体学生的一种群体舞蹈，它是通过一些基本的舞蹈动作、跑跳组合以及通过队形的变化，在音乐的伴奏下进行的一种韵律活动。
三、学期教学目标：1、认识自己身体的各个部位，学习正确的坐立基本姿势。
2、培养学生喜欢跳舞和做音乐游戏。
3、能按音乐节拍做动作，培养节奏感。
4、学会几种简单的基本舞步，及多个小律动、组合、能在众人面前自由地、愉快地表演。
5、培养学生模仿动作能够独立跳舞。
6、掌握队形的变化，体会学舞蹈的乐趣。
四、教学重、难点：教学重点：1.掌握《校园集体舞》的风格特点;2.通过集体舞的学习，加深对所学知识的理解和基本技术;3.舞蹈步伐和音乐韵律感的掌握;4.根据不同年龄阶段的集体舞学习实践过程培养身体的协调性及团队精神，还要结合教学教法作业，进行专题研究、讨论。
教学难点：1.校园集体舞的舞蹈动作要注重手、脚、头的协调;2.要注意舞伴的舞步流动、身体配合。
小学乡村少年宫合唱兴趣小组教案
山南学区乡村少年宫合唱社团教案辅导老师：袁洋2016年9月第一课活动教案一、教学内容1、介绍合唱艺术的意义：合唱艺术不但可以培养人的艺术修养，还可以培养人的思想情操，意志品质，对人的身心健康也大有益处。
2、介绍合唱队的要求,本学期、本学年的目标。
3、队员组成情况介绍（自愿、指定相结合）。
4、介绍正确的歌唱姿势和呼吸。
5、单声部练声曲训练，学习《欢乐颂》旋律。
选拔队员。
二、教学目的和要求1、使学生明白参加合唱队的目的、了解合唱队的功能、对自己健康成长的意义。
2、要求学生培养其正确歌唱的姿势。
3、引导学生运用科学的发声方法进行歌唱。
4、要求学生初步掌握起拍与收拍，整齐划一，起得整齐，收得干净。
三、教学步骤与方法（一）、合唱训练1、姿势训练：上身保持直立，胸部保持吸气时的状态，提眉，面部略带微笑，队员的姿势要统一。
合唱中统一姿势，首先给人的印象就是精神抖擞、整齐美观，它是合唱中诸方面统一的第一步。
实际上统一合唱姿势不仅使合唱队具有整齐美观的外表，更重要的是这关系到整个合唱队的发声状态，所有合唱队员的身体器官只有尽可能地保持状态一致，才能使所有合唱队员的发声”乐器”处于相对统一的工作状态中，从而获得比较完美的音响效果。
这是合唱追求的目标，而统一的姿势就是做到这一点的有力保障，另外，良好的姿势还有助于在合唱排练中减少疲劳，从而提高排练效率。
2、呼吸训练：口鼻同时吸气，吸气不宜有声响亦不宜太深。
呼吸是歌唱发声的动力，也是共鸣、音准，咬字吐字等的基础。
在合唱中，没有合理统一的呼吸，就没有良好的气息支持和统一的合唱发声，也就不可能自然、流畅而整齐地完成演唱。
特别是在换气较明显或很多特殊换气的地方，如果对全体队员没有统一谐调的呼吸要求，就不可能表现出歌曲的情绪，因而影响合唱的整体音响效果。
因此，我们在训练中，一定要力求掌握正确的呼吸方法，使每个人的呼吸趋于合理；在合唱表演中，呼吸换气的地方要保持一致，这样才能使合唱队整体达到呼吸的统一。
少年宫合唱兴趣小组教学简案
少年宫合唱兴趣小组教学简案活动目的活动要求活动形式教材准备通过音阶感的训练让学生有初步的合作意识。
根据个人的音色分高低声部。
１.师生按时到位，不迟到，不早退。
２.上课期间不许讲话，保持安静。
３.专心听老师上课，按照老师要求进行发声练习。
４.要发扬不怕苦、不怕累的精神，不是休息时间不能随便坐下。
以课堂教学为基本形式，采用分声部练习，集体练习等形式开展活动。
音响、钢琴具体安排时间：星期二下午内容：1.介绍合唱音乐的发展简史。
2.根据学生的实际情况，了解每位学生的声音特点，分声部。
3.基本发声训练（一）：呼吸的状态。
曲目：“茉莉花”4.基本发声训练（二）：音准练习。
少年宫教学简案活动目的活动要求活动形式教材准备合唱音程训练１.师生按时到位，不迟到，不早退。
２.上课期间不许讲话，保持安静。
３.专心听老师上课，按照老师要求进行发声练习。
４.要发扬不怕苦、不怕累的精神，不是休息时间不能随便坐下。
以课堂教学为基本形式，采用分声部练习，集体练习等形式开展活动。
音响、钢琴时间：星期二下午内容：１.教师讲解合唱音程，从三度开始。
具体安排２.学生按高低声部分别唱1音和3音。
３.练习音阶，注意气息的运用。
５.唱合唱短谱，让学生有初始的合唱概念。
少年宫教学简案活动目的活动要求活动形式教材准备合唱短谱训练歌曲《春晓》的合唱部分练习。
１.师生按时到位，不迟到，不早退。
２.上课期间不许讲话，保持安静。
３.专心听老师上课，按照老师要求进行发声练习。
４.要发扬不怕苦、不怕累的精神，不是休息时间不能随便坐下。
以课堂教学为基本形式，采用分声部练习，集体练习等形式开展活动。
音响、钢琴时间：星期二下午内容：１.教师根据上节课的情况适当提高短谱的难度。
具体安排２.初涉歌曲的合唱，进行歌曲的部分练习。
少年宫教学简案活动目的活动要求活动形式教材准备合唱《欢乐颂》。
１.师生按时到位，不迟到，不早退。
２.上课期间不许讲话，保持安静。
３.专心听老师上课，按照老师要求进行发声练习。
少年宫合唱教学工作计划
一、指导思想以培养青少年学生的音乐素养和团队精神为核心，通过合唱教学活动，提高学生的音乐审美能力、演唱技巧和团队协作能力，为学生提供一个展示自我、锻炼自我的平台。
二、教学目标1. 让学生掌握合唱的基本知识和技能，如：正确的呼吸方法、发声技巧、音准、节奏等。
2. 培养学生的音乐审美能力，提高学生对音乐作品的鉴赏水平。
3. 增强学生的团队协作意识，培养学生团结互助、共同进步的精神风貌。
4. 为学生提供一个展示自我、锻炼自我的舞台，激发学生的自信心和创造力。
三、教学内容1. 合唱基本知识：合唱的定义、分类、历史发展、合唱指挥等。
2. 声乐技巧：呼吸方法、发声技巧、音准、节奏等。
3. 合唱作品欣赏：国内外优秀合唱作品赏析。
4. 合唱排练：根据学生实际情况，选择适合的合唱曲目进行排练。
四、教学安排1. 每周安排一次合唱课，每次课时长为90分钟。
2. 合唱课分为理论教学和实践教学两部分，理论教学主要讲解合唱基本知识和声乐技巧，实践教学主要进行合唱排练。
3. 每学期进行一次合唱比赛，选拔优秀学生参加校外合唱比赛。
五、教学方法1. 采用启发式教学，激发学生的学习兴趣。
2. 结合多媒体教学手段，丰富教学内容。
3. 注重学生个体差异，因材施教。
4. 鼓励学生积极参与课堂活动，培养学生的自主学习能力。
六、教学评价1. 定期对学生进行合唱技能考核，了解学生的学习进度。
2. 观察学生在合唱排练中的表现，评估学生的团队协作能力和音乐素养。
3. 结合合唱比赛成绩，对学生的整体表现进行综合评价。
七、预期成果1. 学生掌握合唱基本知识和技能，具备一定的声乐素养。
2. 学生的音乐审美能力得到提高，对音乐作品有更深刻的理解。
3. 学生的团队协作意识和精神风貌得到提升。
4. 为学生提供一个展示自我、锻炼自我的舞台，激发学生的自信心和创造力。
八、注意事项1. 注重学生的个体差异，因材施教，确保每个学生都能在合唱教学中得到提升。
2. 加强与家长的沟通，了解学生的家庭背景，共同关注学生的成长。
合唱兴趣小组计划
合唱兴趣小组计划合唱兴趣小组计划为了更好的配合学校搞好素质教育, 进一步展示我校学生的艺术风采和文化底蕴，丰富学生的校外文化生活,激发学生学习音乐的兴趣,培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力,弘扬学生个性发展。
学校特组建了合唱兴趣小组，并力求整个活动能顺利、高效地开展。
二、学生情况分析:本学期小合唱兴趣小组的成员来自四五年级，他们通过前几年音乐课的学习，已经有了一定的音乐基础知识和发声方面的知识，并且声音上由于年龄差距不大，融合性较好，所以声音方面比较好训练，但是由于是小学生，音乐修养还比较差声音的艺术性训练起来比较有难度，因此，教师需要与学生交流，制定与学生的审美能力相符的歌曲。
三、活动设想丰富学生的课余文化生活，提高学生的音乐感受力和表现力，使学生掌握一定的演唱技巧，培养学生的合作意识和集体观念，开阔学生的视野，促进学生素质不断提高。
四、活动措施:1、教育学生严格遵守训练纪律，保证每次训练时间。
2、基本功训练教给学生科学的发声方法，训练学生声音的高位置，让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。
3、学生艺术修养的培养通过听赏一定的童声合唱曲，对学生进行审美教育，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。
培养学生高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到健康的发展。
4、训练学生掌握一定的合唱技巧，使学生的呼吸方法保持统一，达到口型的统一，进而达到声音的统一。
5、扩大知识范围开阔眼界定期给学生欣赏中外合唱的名曲，以及名师的讲解，开阔学生的眼界。
五、活动目标:1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高学生的演唱水平和演唱技巧。
2、通过练唱中外少儿合唱歌曲，来提高学生的音乐修养和自身素质。
3、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。
六、活动时间安排每周二的下午第三节课。
篇二:合唱兴趣小组计划一、活动目的:丰富学生的课余文化生活，提高学生的音乐感受力和表现力，使学生掌握一定的演唱技巧，培养学生的合作意识和集体观念，开阔学生的视野，促进学生素质不断提高。
少年宫合唱社团工作计划
少年宫合唱社团工作计划一、社团概况：少年宫合唱社团是由一群热爱音乐的少年儿童组成的团体，旨在通过音乐的培养和表演，提高学生们的情感表达能力和艺术修养，同时也促进团队合作和集体荣誉感的培养。
社团成立之初，得到了校方和家长的大力支持，现已发展成为学校里备受关注的特色社团之一。
二、本学期工作目标：1. 提高团员的歌唱水平和音乐素养，努力实现音乐水平的提升。
2. 通过各种音乐表演活动，展示社团的实力，提升社团的知名度和影响力。
3. 加强团队建设，提高团员之间的团结和协作能力。
4. 培养团员的社会责任感和集体荣誉感，增强团队凝聚力。
三、工作安排和具体计划：1. 选拔合适的曲目，制定学习计划，分配任务，合理安排练习时间。
2. 开展每周团练活动，通过集体排练，提高团员的乐感和协作能力。
3. 定期组织个别训练，对表现突出的团员进行个别指导和培训。
4. 参加校内外各类音乐比赛和演出活动，展示团队的实力。
5. 注重团队建设，组织各类团建活动，加强团员之间的感情交流和友谊。
6. 加强宣传工作，利用校园广播、校报、社交媒体等宣传渠道，提升社团的知名度和影响力。
7. 增强社会责任感，参与校内外公益活动，展现社团的正能量。
四、工作成果评估：1. 每学期末举行社团评比，根据团员的表现和成绩，评选出优秀团员、优秀团队等奖项。
2. 定期组织团员自评和互评活动，鼓励团员相互学习、相互促进，共同进步。
3. 定期举行音乐表演会、音乐交流会等活动，让团员有机会展示成果，接受他人的评价和肯定。
4. 关注团员的心理健康和情绪变化，及时开展心理辅导和关爱工作，保障团员的身心健康。
五、师资力量和保障措施：1. 社团指导老师要具备一定的音乐专业知识和教学经验，擅长音乐指导和团队管理。
2. 加强师生交流，及时了解团员的学习和生活情况，提供针对性的指导和帮助。
3. 组织团员参加各类音乐课程和培训，提高团员的音乐素质和专业水平。
4. 定期举行家长会议，对团员的家庭情况和家长反馈进行了解和沟通，加强家校合作，共同关爱团员的成长。
少年宫活动合唱方案计划
一、活动背景为了丰富少年宫学生的课外生活，提高学生的音乐素养，培养团队协作精神，我校决定举办一场以“唱响青春，筑梦未来”为主题的合唱比赛。
本次合唱比赛旨在激发学生的音乐兴趣，展示学生的艺术风采，为学生的全面发展搭建平台。
二、活动目标1. 提高学生的音乐素养，培养学生的团队协作精神；2. 增强学生的自信心，激发学生的艺术潜能；3. 展示我校学生的艺术风采，提升学校的文化品位；4. 为学生提供一个展示才华、交流学习的平台。
三、活动时间2022年9月15日至10月15日四、活动地点我校少年宫多功能厅五、活动对象全校小学生六、活动内容1. 活动前期准备（1）成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、实施和总结；（2）确定合唱曲目，并挑选指导老师；（3）对各年级学生进行分组，每组人数控制在20-30人；（4）对学生进行合唱培训，包括发声、节奏、音准等方面的指导；（5）制定活动日程安排表，确保活动顺利进行。
2. 活动实施（1）各年级分组进行合唱排练，指导老师负责指导；（2）活动前一个月，组织各年级进行合唱比赛选拔，选拔出优秀节目参加决赛；（3）决赛阶段，各年级优秀节目进行现场比赛，评选出获奖节目；（4）活动结束后，进行颁奖仪式，表彰优秀节目和优秀学生。
3. 活动总结（1）整理活动资料，包括活动照片、视频、获奖名单等；（2）总结活动经验，为今后类似活动提供借鉴；（3）对活动中的优秀节目和优秀学生进行表彰，鼓励他们在今后的学习和生活中继续努力。
七、活动保障1. 组织保障：成立活动筹备小组，负责活动的整体策划、组织、实施和总结；2. 人员保障：聘请专业指导老师，负责合唱培训、排练和比赛；3. 资金保障：学校将为本次活动提供必要的经费支持；4. 场地保障：少年宫多功能厅作为活动场地，确保活动顺利进行。
八、预期效果通过本次活动，预计将达到以下效果：1. 提高学生的音乐素养，培养学生热爱音乐的情怀；2. 增强学生的团队协作精神，培养学生良好的沟通能力；3. 展示学生的艺术风采，激发学生的艺术潜能；4. 提升学校的文化品位，为学校树立良好的形象。
小学少年宫合唱活动方案
一、活动目标及意义合唱是培养孩子们音乐素养、团队协作精神的重要途径之一，能够锻炼孩子们的声音技巧、节奏感和表达能力。
小学少年宫合唱活动旨在通过开展各种合唱演出，激发孩子们对音乐的兴趣，培养他们的音乐艺术才能，增强集体的凝聚力，并提供一个展示和交流的平台。
二、活动内容及安排根据学生的年龄和音乐素养的不同，可以将合唱活动分为以下几个阶段：1.选拔阶段在课堂或课余时间，组织学生进行声乐测试，选拔具备一定音准和音质的学生参与合唱活动。
同时，通过开设合唱班，为有潜力的学生提供更多的课外辅导。
2.排练阶段以一年为周期，每周至少组织一次集体排练。
由音乐老师指导合唱团的学生学习唱词、掌握曲调和节奏，并进行合唱曲目的辅导和指导。
重点培养学生的音准感和音乐表达能力。
3.演出阶段定期组织演出，展示合唱成果。
演出的形式可以是校内的音乐会、校际间的比赛、校外的社区演出等。
在演出中，学生们能够展示自己的才艺，增强自信心，同时也可以从演出中学习倾听和欣赏他人的表演。
4.培训交流阶段定期邀请音乐专家和合唱团队为学生们进行培训和交流。
通过专家的指导和意见，帮助学生们发现自身的不足之处，提升个人的演唱水平。
同时，学生们还可以与其他校的合唱团进行交流和对抗，相互学习和借鉴。
三、活动形式及组织方式1.泛合唱活动组织整个校园的学生共同参与，挑选适合不同年级、不同水平的曲目，进行泛合唱演唱。
这样的形式能够培养学生们集体意识、团队协作能力，同时也能展现学校整体的艺术水平。
2.组团合唱活动通过年级或兴趣小组的方式，组织学生们自愿报名并组成小合唱团，定期进行排练和演出。
这种形式能够更好地培养学生们的集体凝聚力和个人能力。
3.合唱大赛组织校级、区级或市级合唱大赛，邀请各校的优秀合唱团队进行交流和竞争。
通过合唱比赛，激励学生们不断努力提高自己的水平，并带动整个学校的艺术氛围。
四、活动评价及后续规划1.活动评价根据活动的具体内容和目标，可以进行各项评价工作。
合唱兴趣小组活动教案
合唱兴趣小组活动教案【合唱兴趣小组活动教案】一、活动背景和目的合唱是一种集体合作的音乐表演形式，能够培养学生的音乐素质、团队合作能力和表达能力。
本次合唱兴趣小组活动旨在通过合唱训练和表演，提高学生的音乐技能，增强团队意识和协作能力，并且培养学生对音乐的兴趣和热爱。
二、活动内容和流程1. 活动时间：每周二下午3点至5点2. 活动地点：学校音乐教室3. 活动人数：小组成员不超过20人4. 活动流程：a. 第一周：了解合唱基础知识和技巧- 介绍合唱的定义、分类和特点- 学习基本的合唱姿式、呼吸和发声技巧b. 第二周至第四周：学习合唱曲目- 选择适合小组的合唱曲目，如经典合唱作品、流行歌曲等- 分配声部，进行声部排练- 学习歌曲的发音、节奏、音准等要素c. 第五周至第六周：合唱排练和舞台表演- 进行整体合唱排练，强化声部的协调和统一- 练习舞台表演技巧，如站姿、动作等- 完善演唱的表达和情感传达d. 第七周：合唱演出和总结- 在学校或者社区举办合唱演出，邀请家长和同学观看- 对合唱活动进行总结，反思和分享个人成长和团队合作体味三、活动要求和评估1. 活动要求：a. 参预者需具备一定的音乐基础，对音乐有浓厚的兴趣b. 积极参预活动，完成指定的合唱练习和任务c. 遵守活动规则，尊重他人，保持团队和谐氛围d. 做好个人准备，如携带乐谱、水杯等2. 活动评估：a. 日常表现评估：根据参预者的积极性、合作精神、学习态度等进行评估b. 演出评估：评估合唱演出的音准、节奏、表达等方面的表现c. 个人反思：参预者需撰写个人反思报告，总结自己在合唱活动中的收获和不足，并提出改进方案四、活动资源和支持1. 活动资源：a. 音乐教室：提供合适的场地和音响设备b. 乐谱：根据合唱曲目提供相应的乐谱和歌词c. 指导老师：由音乐教师担任指导，提供合唱技巧和指导2. 活动支持：a. 学校：提供活动场地、宣传支持和必要的行政协调b. 家长：鼓励和支持孩子参预合唱活动，提供必要的物质支持c. 社区：提供合适的演出场地和宣传支持五、活动预算和安全注意事项1. 活动预算：a. 乐谱和音响设备租赁费用b. 演出场地租赁费用c. 活动宣传和物资费用2. 安全注意事项：a. 活动期间，保持场地整洁，防止摔倒和受伤b. 活动期间，注意保持音量适中，避免噪音干扰他人c. 活动期间，注意饮食卫生，避免食物中毒等意外发生六、活动效果和延伸拓展1. 活动效果：a. 提高学生的音乐技能和合唱表演水平b. 培养学生的团队合作能力和表达能力c. 增强学生对音乐的兴趣和热爱2. 延伸拓展：a. 组织参加合唱比赛或者音乐节b. 组建合唱团，参预学校或者社区的各类演出活动c. 开设音乐培训班，扩大合唱活动的影响力以上为合唱兴趣小组活动的教案，希翼能够为您提供参考和指导，如有任何问题，请随时与我们联系。
合唱兴趣小组工作计划（精选12篇）
合唱兴趣小组工作计划（精选12篇）合唱兴趣小组篇1一、指导思想：为了全面推行素质教育，丰富学生的校园文化生活，启发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力，弘扬学生个性发展，营造和谐的校园文化氛围，特成立学校合唱队。
三、活动安排：为了使合唱活动顺利高效地开展，现将本学期活动情况安排如下：(一)活动主题：包括学生学习良好的歌唱姿势、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清晰的吐字、咬字及音高、节奏训练等。
使他们打下良好的声乐基础，并自然地运用到歌曲的演唱当中。
通过排练好每一首歌曲，培养学生的听觉和乐感，发展学生的综合音乐素质。
(二)活动目标：1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高演唱水平和演唱技巧。
2、通过练唱少儿合唱歌曲，来提高学生的音乐修养和自身素质。
3、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。
(三)参加对象：在学校的所有学生中进行选拔，人数在30-40人左右。
(四)活动时间：活动的时间定于每周下午第五节课。
(五)活动地点：学校多媒体教室、舞蹈教室(六)活动准备：提前五分钟到位做好准备工作。
课前认真收集资料、钻研教法，并为学生复印好歌纸。
(七)活动要求：(1)作为合唱队成员要自觉遵守学校合唱队的各项要求，遵守纪律，注意安全，建设健康向上、温馨和谐的合唱队;(2)每位队员要爱护公物、乐器及各种设施;(3)每位队员要按时参加活动，不迟到、早退，有事请假;(4)每位队员要尊重他人劳动，听从指导教师指挥，上课时不说话、嘻笑;(5)每位队员将合唱团发给的资料要妥善保管、不要随意乱丢，以备不时之需。
四、活动过程设计(一)训练教师：由学校专职音乐教师担任教学，其他擅长的老师协作。
(二)训练内容：用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音;规范学生的合唱姿态和舞台造型;五首高质量的少儿合唱歌曲。
(三)训练方法及过程：1、声音的训练2、音准训练3、合唱表现的四种手段。
(1)连唱(2)跳唱(3)强而有弹性(4)不连不跳4、节奏训练5、咬字与吐字的训练6、歌曲的学习五、教学进度：九月份教学进度：常规训练第一周：培养学生学习合唱的兴趣，建立训练常规。
小学少年宫音乐兴趣小组活动计划
小学少年宫音乐兴趣小组活动计划目标本文档旨在为小学少年宫音乐兴趣小组制定活动计划，促进学生对音乐的兴趣和理解，并提供练和表演的机会。
活动安排活动1：音乐欣赏- 时间：第一周每周一下午2点至3点时间：第一周每周一下午2点至3点- 内容：引导学生听不同风格的音乐，包括古典音乐、流行音乐、民族音乐等，并讨论音乐的特点和情感表达。
内容：引导学生听不同风格的音乐，包括古典音乐、流行音乐、民族音乐等，并讨论音乐的特点和情感表达。
活动2：乐器体验- 时间：第二周每周三上午10点至11点时间：第二周每周三上午10点至11点- 内容：学生有机会亲自尝试不同的乐器，如钢琴、小提琴、吉他等。
老师会解释乐器的基本原理和演奏技巧，并根据学生的兴趣提供进一步指导。
内容：学生有机会亲自尝试不同的乐器，如钢琴、小提琴、吉他等。
老师会解释乐器的基本原理和演奏技巧，并根据学生的兴趣提供进一步指导。
活动3：声乐训练- 时间：第三周每周四下午3点至4点时间：第三周每周四下午3点至4点- 内容：引导学生进行声乐练，包括发声、音准和节奏感的训练。
学生将研究如何正确运用声音以及如何唱出不同音乐风格的曲目。
内容：引导学生进行声乐练习，包括发声、音准和节奏感的训练。
学生将学习如何正确运用声音以及如何唱出不同音乐风格的曲目。
活动4：合奏练- 时间：第四周每周五上午9点至11点时间：第四周每周五上午9点至11点- 内容：学生将分组进行合奏练，合奏不同曲目，如合唱、乐队演奏等。
通过合奏练，培养学生的团队合作能力和音乐表达能力。
内容：学生将分组进行合奏练习，合奏不同曲目，如合唱、乐队演奏等。
通过合奏练习，培养学生的团队合作能力和音乐表达能力。
活动5：音乐表演- 时间：第五周每周六晚上7点至9点时间：第五周每周六晚上7点至9点- 内容：小学少年宫将举办音乐表演活动，为学生提供展示自己研究成果的机会。
学生可以个人或团队表演自己喜欢的音乐作品。
内容：小学少年宫将举办音乐表演活动，为学生提供展示自己学习成果的机会。
2023年合唱兴趣小组活动计划范文
2023年合唱兴趣小组活动计划范文2023年合唱兴趣小组活动计划一、背景介绍合唱是一种集体表演形式，能够锻炼学生的音乐素养、团队合作能力和表现力。
为了促进学生的艺术修养和团队意识，我们计划在2023年开展合唱兴趣小组活动。
通过此次活动，希望学生能够提高自己的唱功和音乐素养，培养团队协作精神，展示自己的才艺。
二、活动目标1. 提高学生的合唱技巧和音乐表现力，培养学生对音乐的理解和欣赏能力。
2. 培养学生的团队合作意识和团队精神，培养学生的自信心和表现力。
3. 丰富学生的校园文化生活，展示学生的才艺和个性魅力。
三、活动内容1. 招募学生加入合唱兴趣小组。
在学校广播、网络平台、班级通知等渠道发布招募信息，征集对合唱感兴趣的学生加入，以保证活动的丰富程度和合唱团队的整体素质。
2. 选拔合适的合唱曲目。
由指导老师根据学生的合唱水平和兴趣爱好，选择适合的合唱曲目，包括经典的合唱作品以及具有现代感的合唱曲目，以激发学生的兴趣。
3. 组织合唱排练。
根据学生的时间和课程安排，确定合唱排练的时间和地点，每周定期进行合唱排练，指导学生掌握合唱曲目的曲调、节奏、合唱技巧等，并培养学生的表演能力。
4. 定期举办合唱演出。
安排合唱演出，可以选择学校的大型文艺汇演或其他场合进行，让学生有机会展示自己的才艺和努力成果，同时也提高学生的表演能力和舞台经验。
四、活动安排1. 招募阶段：2023年3月-4月- 公布招募信息，征集学生加入合唱兴趣小组。
- 举办合唱兴趣小组的宣传活动，向学生介绍合唱活动的意义和目标，吸引更多的学生参与。
2. 曲目选择阶段：2023年5月- 由指导老师和学生共同选择适合的合唱曲目，让学生参与到决策过程中，并提高学生对合唱曲目的理解和热情。
3. 排练阶段：2023年6月-11月- 每周固定时间进行合唱排练，培养学生的合唱技巧和表演能力。
- 指导老师根据学生的情况和进展，灵活调整合唱排练的内容和方式。
4. 演出阶段：2023年12月- 组织合唱演出，展示学生的合唱成果和团队精神。
2023年小学合唱兴趣小组活动计划范本
2023年小学合唱兴趣小组活动计划范本一、目标：1. 培养学生的合唱兴趣和爱好；2. 提高学生的音乐素养和演唱技巧；3. 增强学生的团队合作能力和表演能力；4. 丰富学生的文化生活，提升综合素质。
二、活动内容：1. 合唱曲目的选择和学习：根据学生的年龄特点和音乐素养，选择适合小学生的合唱曲目，包括经典合唱曲目和流行歌曲。
通过教师的指导，学生将学习合唱的基本技巧，包括节奏、音准、音色等方面的训练。
2. 音乐知识的学习：在学习合唱曲目的过程中，注重对音乐知识的系统和全面的学习。
包括乐理知识、音阶、音程等基础知识的学习，培养学生对音乐的敏感性和理解力。
3. 表演和舞台训练：在学习合唱曲目的基础上，注重学生的表演技巧训练，包括身体语言、姿态、呼吸等方面的训练。
同时，通过举办校内外的演出活动，培养学生在舞台上的表现力和自信心。
4. 合唱比赛和演出：组织学生参加各类合唱比赛和演出活动，提高学生的比赛经验和舞台表演能力。
同时，鼓励学生在校园活动中积极展示自己的才艺，提高学生的自信心和集体荣誉感。
5. 参观音乐会和戏剧演出：安排学生参观音乐会和戏剧演出，拓宽学生的音乐视野，提高对音乐和舞台艺术的欣赏能力。
三、活动安排：1. 每周一次合唱练习：安排每周一次的合唱练习时间，根据曲目的难易程度进行指导。
教师要根据学生的实际情况，制定练习计划，注重个别和集体的训练。
2. 音乐知识学习课：每月安排一次音乐知识学习课，教师通过讲解、游戏等形式，使学生对音乐的基础知识有系统的学习。
3. 舞台训练和表演指导：不定期安排舞台训练和表演指导课程。
教师要重点培养学生的舞台表现力和自信心，通过舞台训练和指导，提高学生在演出中的表现水平。
4. 合唱比赛和演出活动：定期参加学校和社区举办的合唱比赛和演出活动，并充分利用假期时间，组织学生参加市级以上的比赛和演出。
5. 参观音乐会和戏剧演出：安排每学期至少一次的音乐会和戏剧演出参观活动，加强学生对音乐和舞台艺术的感受和欣赏。
少年宫合唱组活动计划
少年宫合唱组活动计划真学生的出勤情况，缺席学生需要提前请假并安排补课。
活动结束后及时总结，反馈学生表现并进行下一步的计划安排。
为了让学生更好地参与活动，我们将采取鼓励和奖励的方式，如表扬优秀学生、设置表演机会等，以激发学生的研究热情和参与积极性。
同时，我们也将邀请专业的音乐老师和音乐团体来指导学生，提高学生的演唱水平和音乐素质。
总之，我们的少年宫合唱组活动计划旨在为学生提供一个全面、科学、有趣的音乐研究和表演平台，让学生在活动中感受音乐的魅力，提高自身的音乐素质和综合素质，同时也展示我校的艺术风采和文化底蕴。
本活动旨在通过合唱训练，提高参与者的音乐素养和合作能力。
活动分为14周，每周有不同的训练内容和目标。
第一周，我们挑选了队员，并根据不同的音域划分了声部，为后续的训练做好准备。
第二周，我们开始进行发声练，帮助参与者正确使用呼吸和发声技巧，以及掌握正确的歌唱姿势。
第三周，我们进行了歌曲欣赏，让参与者感受不同类型的音乐风格和表现形式，以及了解合唱的历史和文化背景。
第四周，我们开始进行合唱训练，研究歌曲《山童》和《嘀哩嘀哩》，并注重声部之间的协调和配合。
第五周，我们重点讲解指挥的作用和配合，帮助参与者更好地理解指挥的指示和要求，并与其他声部协调合作。
第六周，我们进行了高声部训练，帮助高音部分的参与者掌握更高的音域和更加复杂的歌唱技巧。
第七周，我们进行了低声部训练，帮助低音部分的参与者掌握更低的音域和更加深沉的歌唱表现。
第八周，我们进行了混声训练，让不同声部的参与者相互配合，形成更加和谐的合唱效果。
第九周，我们进行了歌曲欣赏，研究了《心中有朵马兰花》这首歌曲，让参与者感受到不同歌曲的情感表达和音乐特点。
第十周，我们开始进行合唱表演训练，注重声部的统一和协调，以及舞台表现和形象展示。
第十一周，我们重点讲解声部声音的处理，帮助参与者掌握不同声部的音色和表现技巧。
第十二周，我们进行了汇报演出，让参与者展示他们的合唱成果，并得到观众和评委的反馈和评价。
2023年小学合唱兴趣小组活动计划范文
2023年小学合唱兴趣小组活动计划范文一、活动背景随着社会的发展和教育的进步，小学生的综合素质教育越来越重要。
音乐艺术作为一种重要的教育手段，对于培养学生的审美能力、表演艺术能力和团队协作精神具有重要意义。
小学合唱兴趣小组的成立，不仅可以提高学生对音乐的兴趣和理解，还可以培养学生的团队意识和合作精神，促进学生的全面发展。
二、活动目标1. 培养学生对音乐的兴趣和热爱，提高音乐素养。
2. 培养学生的合作精神，增强团队意识。
3. 提高学生的表演艺术能力，培养学生的舞台表演能力。
4. 培养学生的自信心和表达能力，提高学生的综合素质。
三、活动计划1. 第一阶段（4月-6月）（1）活动选题与分组根据学生的兴趣和能力，选择适合小学生合唱的曲目进行排练。
根据学生的人数和分组情况，将学生分成若干个小组进行排练。
（2）排练和训练每周组织一次集体排练，由专业音乐老师指导，引导学生掌握合唱基本技巧和音乐表达能力。
同时，每个小组也需要进行自主训练，培养学生的自学能力。
2. 第二阶段（7月-9月）（1）舞台表演在学校举行小型演出，让学生有机会展示他们的表演成果。
演出的曲目可以是经典的合唱作品，也可以是学生自己创作的歌曲。
（2）参加比赛根据学生的实际情况和表演能力，选择一些合适的比赛参加，激发学生的竞技意识和追求卓越的精神。
3. 第三阶段（10月-12月）（1）展示交流与其他学校的合唱团交流，进行合唱比赛和演出活动，互相学习和提高。
（2）公益演出到社区、养老院等地进行公益演出，让学生不仅关注自己的表演，还能传递音乐的美好和爱心。
四、活动保障1. 资金保障学校提供必要的经费支持，用于购买乐器、音响设备和音乐教材等。
2. 师资保障聘请专业的音乐老师担任指导老师，负责排练和训练学生。
3. 时间安排学校合理安排活动时间，保证学生有足够的时间进行集体排练和个人训练。
4. 材料准备学校提供必要的乐器和音响设备，保证学生进行排练和演出的需要。
少年宫合唱组活动计划
少年宫合唱组活动计划第一篇：少年宫合唱组活动计划少年宫合唱组活动计划为了丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养，激发学生对艺术的热爱，使学生掌握科学的发声方法，了解和学会部分中外合唱歌曲。
进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴。
我校现决定组建学生40人的合唱团。
训练内容如下：1.用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音。
2.少儿合唱歌曲。
3.欣赏中外合唱名曲。
4.合唱姿态、舞台造型。
训练目的：1.通过不同的发声练习来规范师生的声音、进一步提高学生的演唱水平和演唱技巧。
2.通过练唱中外少儿合唱歌曲，来提高学生的音乐修养和自身素质。
3.进一步宣传展示我校的素质教育和精神风貌。
学生情况分析：本学期的合唱队员主要以三、四、五年级学生为主。
大部分学生具有音准较好、音色较美、形象好的优势。
可以说是在声乐发展方面很有潜力、有前途的学生。
第一阶段：重视学生的基本功训练。
这里面包括学生学习良好的歌唱姿势、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清晰的吐字、咬字及音高、节奏训练等。
因为声乐不同于其他学科，是一门抽象的、综合的艺术。
教师边范唱边指导。
并根据每个学生的不同条件和发声特点采用“严格要求”和“因材施教”相结合的原则进行教学，使他们打下良好的声乐基础，并自然的运用到歌曲的演唱当中。
1.声音的训练（1）呼吸。
（2）声音位置（3）直声训练 2.音准训练音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。
多声部合唱的音准训练较为复杂。
3.寻找共鸣位置扩大音域的具体措施。
（1）胸音训练（2）头音训练 4.合唱表现的四种手段。
（1）连唱（2）跳唱（3）强而有弹性（4）不连不跳 5.节奏训练音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。
6.咬字与吐字的训练以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法。
它讲究字清意深情自真。
第二阶段：歌曲的演唱。
为了满足我们学校内外组织的各种文艺活动需要，并给每个学生一个锻炼、展示自我风采的机会。
育新小学城市少年宫合唱队训练计划
育新小学城市学校少年宫合唱队训练计划一、指导思想：学校合唱队是课外音乐活动中较庞大的活动集体，其目的是培养学生对音乐的兴趣爱好，丰富学校课外文化生活，促进学生身心健康发展，对其开拓音乐视野，丰富他们的音乐知识，提高技能技巧和音乐素养。
在学校这个大的集体中，歌唱模块中合唱的训练就显得非常重要，它不仅是歌唱本身的愉悦心情的体验，并使有音乐特长的学生充分发展，在活动中发挥他们的主动性，独立性和创造性，又可培养学生的集体创作精神。
二、本期教学的任务是培养学生具有合唱的基本知识和能力，并通过歌唱的艺术形式感染和教育学生。
学会演唱二声部的合唱曲2——3首。
下面谈谈我对合唱训练的教学计划：1、“动之以情”，树其信心，激发学生对歌唱的兴趣。
在教学过程中可多给学生看一些关于好的学生合唱团的视频，激发学生歌唱的热情。
其次，在练声唱歌之前稳定学生的情绪，要有非常好的心理状态和良好的歌唱欲望，要使其充满信心。
大多数同学认为自己唱得不好或五音不全，不适合唱歌，那么我们要改变他的这种想法，让他们认为只要我用心唱，我就行，因为老师的肯定对学生的影响是极大的。
2、做合唱前的准备工作。
这是一个时间较长的需要有耐心的训练阶段，首先要选择好适合学生的合唱作品，我们的学生大都没什么音乐基础，因此过于难的作品会使学生唱起来很吃力，会使学生失去信心。
选好作品后划分声部，我们要细致去听去辨别各个学生适合演唱哪个声部。
其次，训练学生的歌唱技能。
歌唱是一种运动，需要有舒展优美的姿势；有正确的呼吸；准确的母音状态，可根据学生自己的感觉找到最适合自己的母音来练习，练习中要多动脑子，善于思考不能傻唱，不能一味的追求音量，合唱中不可突出自己的音色。
此外，还要有清晰的语言和准确的感情表述，只有这样，才能完美而生动的表现歌曲的情感和内容。
3、指挥是整个合唱团的灵魂，指挥不到位或者指挥不够激情都会直接影响合唱的效果。
教师的指挥实践很少，需不断学习和训练。
4、合理分配好各声部的训练时间，教师提前处理好作品的难点。
合唱兴趣小组活动计划1
合唱兴趣小组活动计划为了丰富校园文化生活、提高学生素质的艺术修养，使学生掌握科学的发声方法，提高学生学习合唱的兴趣，培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质，增强集体意识，培养学生的乐趣。
活动面向部分学生，有组织、有计划的进行，坚持自愿参加和普及提高的原则，让学生们在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐，理解音乐和表现音乐。
此外也希望通过合唱兴趣小组进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴。
基于此，我校由各年级抽取了学生30人组建少年宫合唱队。
一、指导思想：紧紧抓住素质教育的“核心问题”和“关键环节”，从“为了每位学生的发展”的高度，着力构建一种开放的、民主的、科学的艺术课程，为学生的终身发展建立起坚实丰厚的基础。
关注学生的个体差异和不同需求，关注学生在活动过程中的体验情感、态度和价值观的形成。
保护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取意识，促进孩子健康而有特色地成长。
二、学生情况分析：合唱兴趣小组的成员来自各年级，在音乐修养还比较差，发声上没有技巧，声音的艺术性训练起来比较有难度，所以声音方面需要花很大地功夫，读谱知识，音乐基础知识还需要加强，这就要求教师要多与学生交流，制定与学生的审美能力相符的歌曲。
学校打算在这个学期能基本统一学生的声音，提高他们的音色及乐感。
三、活动设想、措施：丰富学生地课余文化生活，提高学生地音乐感受力和表现力，使学生掌握一定地演唱技巧，培养学生地合作意识和集体观念，开阔学生地视野，促进学生素质不断提高。
具体措施如下：1.先落实学生人数，并保留联系电话，确保家长地配合，使训练能够顺利进行。
2.基本功训练教给学生科学的发声方法，训练学生声音的高位置，让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。
3.学生艺术修养的培养通过学习艺术歌曲，对学生进行审美教育，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。
能够辨别什么样的音乐是好的，什么音乐是不好的，培养学生高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到健康的发展。
2023年合唱兴趣小组计划
2023年合唱兴趣小组计划一、引言合唱是一种集体音乐表演方式，汇集了不同声部和音色的声音，通过和谐的合奏传递出激情和美感。
合唱活动不仅可以培养学生的音乐素养和审美能力，还可以促进团队合作和沟通能力的发展。
为了给学生提供更多展示才华和交流的机会，我们计划在2023年开展合唱兴趣小组活动。
本计划将详细介绍合唱兴趣小组活动的目标、内容和安排。
二、目标1.提高学生的音乐素养和技能，培养他们对音乐的兴趣和热爱。
2.培养学生的合作意识和团队精神，促进他们的沟通与协作能力的发展。
3.提供展示才华和交流的舞台，激发学生的自信心和表现欲望。
三、活动内容1.音乐理论学习：通过系统的音乐理论学习，帮助学生掌握基本的音乐知识，包括音符、节拍、调性等。
学生将学会分析歌曲的结构和元素，提高他们的音乐素养。
2.声乐技巧训练：通过专业的声乐指导，帮助学生掌握正确的唱歌姿势和呼吸方法，培养他们的发音、音准和音色感觉。
同时，学生将学会唱歌的表情和演绎技巧，提高他们的表现能力。
3.合唱曲目学习：学生将学习一些经典的合唱作品，包括民谣、流行歌曲和经典音乐等。
通过学习不同类型的曲目，学生将扩大他们的音乐视野，培养他们的音乐素养。
4.团队合作演出：学生将分成不同的声部，通过合作排练和演出，展示他们的合作能力和团队精神。
他们将学会与他人互动和配合，共同创造出美妙的音乐作品。
四、活动安排1.招募小组成员：通过宣传和选拔，招募对合唱感兴趣的学生，形成稳定的小组。
2.制定学习计划：根据学生的实际情况和能力，制定合适的学习计划。
学习计划将包括音乐理论学习、声乐技巧训练和合唱曲目学习等内容。
3.每周固定排练时间：安排每周固定的排练时间，确保学生能够充分利用时间进行集体排练和个别指导。
排练时间可以安排在课余时间或者周末。
4.定期演出和评估：安排定期的演出和评估活动，供学生展示他们的学习成果，并从中获取反馈和改进的机会。
演出和评估活动可以结合其他学校音乐活动，例如音乐会或比赛。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
少年宫合唱组教学计划
一、指导思想
为了更好的配合学校搞好素质教育, 进一步展示我校学生的艺术风采和文化底蕴，丰富学生的校外文化生活,激发学生学习音乐的兴趣,培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力,弘扬学生个性发展。
学校特组建了合唱兴趣小组，并力求整个活动能顺利、高效地开展。
二、学生情况分析：
本学期小合唱兴趣小组的成员来自四五年级，他们通过前几年音乐课的学习，已经有了一定的音乐基础知识和发声方面的知识，并且声音上由于年龄差距不大，融合性较好，所以声音方面比较好训练，但是由于是小学生，音乐修养还比较差声音的艺术性训练起来比较有难度，因此，教师需要与学生交流，制定与学生的审美能力相符的歌曲。
三、活动设想
丰富学生的课余文化生活，提高学生的音乐感受力和表现力，使学生掌握一定的演唱技巧，培养学生的合作意识和集体观念，开阔学生的视野，促进学生素质不断提高。
四、活动措施：
1、教育学生严格遵守训练纪律，保证每次训练时间。
2、基本功训练
教给学生科学的发声方法，训练学生声音的高位置，让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。
3、学生艺术修养的培养
通过听赏一定的童声合唱曲，对学生进行审美教育，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。
培养学生高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到健康的发展。
4、训练学生掌握一定的合唱技巧，使学生的呼吸方法保持统一，达到口型的统一，进而达到声音的统一。
5、扩大知识范围开阔眼界
定期给学生欣赏中外合唱的名曲，以及名师的讲解，开阔学生的眼界。
五、活动目标：
1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高学生的演唱水平和演唱技巧。
2、通过练唱中外少儿合唱歌曲，来提高学生的音乐修养和自身素质。
3、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。