沪教版上海小学三年级阅读理解练习.docx
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船底鱼
在辽阔的海洋中,生活着一种中小型的鱼——鱼印。鱼印的
体型长得苗条匀称。它行动敏捷,善于游泳,性格活泼,并具有
吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯。所以,人们
称它为船底鱼。
鱼印吸附在物体上,在周游四海的过程中,遇上了饵料丰富的
海区或者见到它的“船主”——大型鲨鱼捕食时吃剩下来的一些残
食,就悄悄地离开自己乘的“船”,去吃上一顿可口的美餐。然
后,再寻找一条新“船”,继续前进。一旦找不到“船”,它便吸附在附近的礁石及其他固定的物体上,作短暂休息。这时,它的细长
的尾巴,似海藻随海流飘动,以此引诱鱼类,待有良机,继续吸附
上新“船”。鱼印在大海中乘船周游,不仅省力气,而且还靠着
船只和鲨鱼等大型海洋动物的威力免受敌害侵袭,真是一举两得
的美事!
1、在文中找到下列词语的反义词。
后退—()长久—()遥远—()2、理解带点的字,再联系上下文理解词语。
“良机”中的“良”意思是。“良机”在文中指的是
.
。海中乘船周游,一举两得,指的是
。
3、文中鱼印乘的“船”指的是。鱼印离开乘的“船”去吃一顿可口的美餐,这个“美餐”是指________
。
西沙群岛的海鸟
白鸟是西沙群岛数量最多的鸟,它们成群结队的在海面上飞。当它们纷纷落在树上时,绿色的树林就像飘进了朵朵白云,远远
望去白茫茫的一片。形体最大的海鸟叫信天翁,它的一只翅膀就
有教室的大黑板那么大。最珍贵的海鸟是野鸭,它的羽毛可以做
高质量的滑雪衣。最勇敢的海鸟是海燕,当骤风雨来临的时候,
别的鸟都躲起来,可海燕却在海面上迎着风浪高兴地飞来飞去,
一点也不害怕。
1、给带点的字选择正确的解释,打上“√”:
⑴成群结队:①聚,合。②收来,完了
.
⑵骤风雨:①强大而突然来的②过分急躁的③姓
.
2、写出相同类型的词:
白茫茫_____________ _____________ _____________
3、这段话写了种海鸟。最多的是,最大的是
,最的是野鸭,最的是海燕。
4、海燕是最勇敢的海鸟是因为____________________________ _______________________________________________________
5、哪句话最能看出白鸟很多,“ ~~~~~~”划出来。
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小院漂漂亮亮_____________ _____________ _____________小院的西面是花圃,一年四季花开不断,唱主角的是紫色的5、用“~~~~~~~”划出打比方的句子。
月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天,孩子在葡萄6、文中画□的地方加上合适的点。
架下乘凉、下棋,大人在里看、休息。一只只蝴蝶上下7、文中的“青菜黄瓜茄子西柿” 的名称是()。舞,得非常。到了秋天,一大串一大串的葡萄挂在葡萄架
上,不出醉人的香味。院子的面种着几棵高大的白,它夜
像巨人一守着小院。院子南面是一片碧的小菜园。地里种数不清的()在空中着,皎的
着黄瓜□茄子□西柿□种着油油的青菜□一眼看()把大地照得像白天一的明亮,
去,个个漂漂亮亮,惹人喜。(),“ ”的虫声从四周(),1、填空:段是按序写的。先写小院西面是,河里的水也在地();木被()北面有个,院子面种着,南面是吹得“沙沙”作响。火虫一一的,()要。其中写得最多、最的是,文中的第 _____和天上的星星比光亮。夜是多么的()呀!句到第句,都是写里的景色的。1、适当的填入括号中:
2、划直的句子,合适的法打“√”。美微也星星来太阳好像歌唱月亮
①葡萄得多,有香味会使人像喝醉酒一糊里糊涂。()2、系上下文解下列的意思:
②葡萄不但得多,而且香味使人陶醉。⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ ():皎: ___________________
③葡萄成熟了,很可。⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯()3、段是句
3、在文中找出下面的反:写的。是通()()()()
矮小 ()冷清 ()()和()些景物描写夜的()。4、照子写
4、用横画出文中的人句。(2 分)
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一只( zhīzhǐ)偶然爬上了一幅地。一位男孩看了,惊喜地呼:“哈!小登上了珠穆朗峰!”“ !小越太平洋啦!”
小听了很(意得意),心想:“啊!地球上最高的山和最大的洋都被我(征服打)了,我多大!得( d é děi)赶快回去,向伙伴(荣耀炫耀)一番!”于是,他( ti áo di ào)向大下的巢里爬去。
不想,途中他不知被什么住了去路,好不容易爬到一半,
一又吹得他空而起,pi āo lu ò()在一片汪洋之中。
幸好,又被那位男孩看了,那孩子一面伸一根枯枝,他tu ō xiǎn(),一面息道:“唉,真kě lián(),
么个小土堆和小水洼都不去!”
小一面喘气,一面疑惑不解:“什么?小土堆和小水洼都不去?
我不是最高的山和最大的洋么?”
面,需要的不是陶醉,而是深思:自己是否名副其?1、圈出
文中多音字正确的音。
2、第 2 自然段,在括号里恰当的,打“√”。
3、第 3 自然段的拼音 ,把写在括号里。
4、用波浪画出小男孩的。
5、在文中找到合适的。
名声或名和相符。⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯()
深刻思考;深入地考。⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯()
6、文章加个目。
大草原
里的天格外,空气也特清新。白色的羊群在草地上悠
地散步,就像地毯上着的白色大花。牧羊人着的,舞着羊鞭,
唱着那听的牧歌:“ 的天上白云,白云下面儿跑⋯⋯”嘹亮的歌声,
四方。啊,美的大草原上一派生机勃勃的景象!
1、在文章中找出一意思相近的。()-()
2、根据意,从文章中找出相的。
清爽新()
生命力旺盛()
3、用“~~~~”画出文中的比句。句中把比作_______,又把比作。
4、文章中写草原的天,空气,写了白色的羊群在,的牧羊人