新人教版初中物理第七章《力》课件ppt.ppt
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反作用力
力是物体间的相互作用 30
手
拍
汽车 拉
运动员 踢
运动员 扣
桌子 拖车 球 球
施力物体
作用力
作 用 受力物体
受力物体 作 用 施力物体
反作用力
力是物体间的相互作用 31
反作用力
反作用力
作用力
作用力
32
例：下列叙述的几对力中，属于相互作用力的是（ D ）
A：人推墙的力和鞋受到的阻力。 B：墙对人的力和人受到的向后的力。 C：人推墙的力和墙受到的力。 D：人推墙的力和墙对人的力。
34
2. 力是___物__体__对__物__体__的__作__用______。孤立的一个 物体不会出现力的作用，且受力物体存在时，一定 有_施__力__物__体____存在。
3. 物体间力的作用是相互的。当甲、乙两个物体 之间产生力时，甲对乙物体有作用力的同时，乙对 甲物体也有力的作用，这一对力互称为 _作__用__力__和__反__作__用__力_____，且大小相等，方向相反， 作用在同一条直线上。
2. 如图，钢条下端固定。现分别用不同的力去推 它，发生 A、B、C、D 四种形变，F1=F2=F3>F4，则 （1）能说明力的作用效果跟力的大小有关的图是 __A__和___D__。 （2）能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是 __A___和_C____。 （3）能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是 _A___和__B___。
22
四、力的示意图：
用一根带箭头的线段，把力的三要素表示出来
线段的长短
表示力的大小；
箭头
表示力的方向，
线段的起点或终点 表示力的作用点。
23
画出题中的力的示意图：
用200N的力提起一袋粮食．
1、找出作用点（就是施力物体作用
F=200N
在受力物体上的点）
2、在作用点沿力的方向画一条线段，
作用点 线段的长短表示力的大小．
形变包括形状和体积的改变，形变可以是 很明显的，也可以是非常微小的。
2、对物体施加力时，会使物体的运动状态 发生改变。
运动状 态改变
(b)运动方向发生改变；
(c)速度大小和运动方向同 时发生改变。
14
思考：如何判断物体是否受到了力？
看是否改变了运动状态；看是否发生了形变
转换法：对不容易观察的事情，通过另外与之有关 的容易观察的事物去研究，这种方法叫 转换法。
生改变。
17
三、力的作用效果受哪些因素的影响呢？
Leabharlann Baidu
控
踢足球时，用力越大，球就飞的越远
力的大小
制 变 量
踢足球时，球总是沿着所受的力的方向飞去
力的方向
法
用同样大小的力推门时，每次手的位置离 门轴远近不同，力的效果也不同。
力的作用点
习惯上把力的大小、方向、作用点称为 力的三要素
18
F2>F1
门离门推
3、施加力的物体叫施力物体，受到力的物 体叫受力物体。
4、力用符号F表示，单位是牛顿，简称牛，
符号是N 托起两个鸡蛋所用的力大约是1N。
8
二、力的作用效果
请学生说出施力物 体、受力物体，观 察总结共同特点
弓的形状发 生改变
竿子发生了形变
力可以使物 体发生形变
沙发发生 了形变
竹子发生了形变
9
海绵发生的形变，它受到了力的作用
力的力的示意图。
G
27
例：请画出地面受到重物的压力的力的示意图。
N
28
4.力是物体间的相互作用
我为什么后退？
脚好 痛
这两图说明了什么？
➢当一个物体对另一个物体施力时，也同时受 到另一个物体对它的力。
29
左手 拍 右手
人
推车
起重机 吊 货物
运动员 举 杠铃
作用力
施力物体 作 用 受力物体
受力物体 作 用 施力物体
学法突破
理解好相互 作用力的概 念是解此题 的关键。
33
巩固练习
1. 运动员用网拍击球时，球和网拍都变了形，这 表明两点：一是___力__可__以__使__物__体__发__生__形__变_________； 二是____物__体__间__力__的__作__用__是__相__互__的________________。 此外，网拍击球过程中，球的运动方向和速度发生变 化，表明力还使物体的__运__动__状__态_________发生改变。
第七章 力
1
导入新课
什么是力？
2
什么是力？
3
什么是力？
4
人用力推车 人拉开弹弓
人用力拉弹簧
手压弹簧
5
实例分析
人对车有推的作用
手对弹簧有拉的作用
人施加了力，车受到了力；
手施加了力，弹簧受到 了力；
学生分析后面两个
结论: 我们把“推”、“拉”、“压”、“举”等概括为 “作用”。
力是一个物体对另一个物体的作用
（一个是施力物体，一个是受力物体）
相互接触的物体可以有力的作用，不接
触的物体也可以有力的作用吗？
6
地球对苹果有引力
地球与月球之间有引力
结论：相互接触的物体可以有力
的作用，不接触的物体也可以有 力的作用！
7
一、力 1、力是物体对物体的作用。（力的物质性）
2、有力存在时，有一个物体对另一个物体 发生了作用，推、拉、挤、打击、吸收、举、 排斥等等都是对这些作用的具体描绘。
15
排球的 运动方向发生 改变，这是因 为排球受到力 的作用
16
例 ：图甲是运动员射点球，球由静止变为运动； 图乙是守门员奋勇地把球接住，球由运动变为静止。
这表明：力可以改变物体的运动状态 。图丙中， 运动员在用头顶球时，对头的施力体是 球 ，
人头对飞来的球施力撞击，使球沿原来运动相反方
向运动，由此可知，力可以使物体的运动方向发
3、在线段的末端画个箭头表示力的
方向，用线段的起点，表示力的作
用点．
4、标明力的大小． 24
例：用50N的拉力沿水平方向向右拉动箱子前进， 画出这个力的示意图。
F=50N
动手动脑学物理中的第二、三题
25
例：一只吊灯挂在天花板，请在图中画出吊灯
受重力的示意图。
G
26
例：箱子静止在斜面上， 请画出箱子所受重
10
我们用手按住桌面，却看不见桌面发生形变
形变可以是很明显的， 也可以是非常微小的。
11
12
（1）投球手把静止 （2）棒球被接 的棒球投掷出去； 球手接住；
静止 运动 运动 静止
（3）接球手将 棒球击出。
棒球的运动方向 发生了改变
力可以使物体的运动状态发生改变
13
力的作用效果
1、对物体施加力时，会使物体发生形变；
AB
推门轴门 开轴较的
A
．较远时
近的候 的点，
B 用扳手拧螺母的时
A B
点 ， 易 于 把
， 比 作 用 到
推 力 作 用 到 离
候,手握在把的末端 B比握在把的中间A 易于把螺母拧紧．
讨论一下，得出
力的作用点能够影响 的结论是……
它的作用效果．
20
打台球时， 力的大小、方向、 作用点都很重要
21
力是物体间的相互作用 30
手
拍
汽车 拉
运动员 踢
运动员 扣
桌子 拖车 球 球
施力物体
作用力
作 用 受力物体
受力物体 作 用 施力物体
反作用力
力是物体间的相互作用 31
反作用力
反作用力
作用力
作用力
32
例：下列叙述的几对力中，属于相互作用力的是（ D ）
A：人推墙的力和鞋受到的阻力。 B：墙对人的力和人受到的向后的力。 C：人推墙的力和墙受到的力。 D：人推墙的力和墙对人的力。
34
2. 力是___物__体__对__物__体__的__作__用______。孤立的一个 物体不会出现力的作用，且受力物体存在时，一定 有_施__力__物__体____存在。
3. 物体间力的作用是相互的。当甲、乙两个物体 之间产生力时，甲对乙物体有作用力的同时，乙对 甲物体也有力的作用，这一对力互称为 _作__用__力__和__反__作__用__力_____，且大小相等，方向相反， 作用在同一条直线上。
2. 如图，钢条下端固定。现分别用不同的力去推 它，发生 A、B、C、D 四种形变，F1=F2=F3>F4，则 （1）能说明力的作用效果跟力的大小有关的图是 __A__和___D__。 （2）能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是 __A___和_C____。 （3）能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是 _A___和__B___。
22
四、力的示意图：
用一根带箭头的线段，把力的三要素表示出来
线段的长短
表示力的大小；
箭头
表示力的方向，
线段的起点或终点 表示力的作用点。
23
画出题中的力的示意图：
用200N的力提起一袋粮食．
1、找出作用点（就是施力物体作用
F=200N
在受力物体上的点）
2、在作用点沿力的方向画一条线段，
作用点 线段的长短表示力的大小．
形变包括形状和体积的改变，形变可以是 很明显的，也可以是非常微小的。
2、对物体施加力时，会使物体的运动状态 发生改变。
运动状 态改变
(b)运动方向发生改变；
(c)速度大小和运动方向同 时发生改变。
14
思考：如何判断物体是否受到了力？
看是否改变了运动状态；看是否发生了形变
转换法：对不容易观察的事情，通过另外与之有关 的容易观察的事物去研究，这种方法叫 转换法。
生改变。
17
三、力的作用效果受哪些因素的影响呢？
Leabharlann Baidu
控
踢足球时，用力越大，球就飞的越远
力的大小
制 变 量
踢足球时，球总是沿着所受的力的方向飞去
力的方向
法
用同样大小的力推门时，每次手的位置离 门轴远近不同，力的效果也不同。
力的作用点
习惯上把力的大小、方向、作用点称为 力的三要素
18
F2>F1
门离门推
3、施加力的物体叫施力物体，受到力的物 体叫受力物体。
4、力用符号F表示，单位是牛顿，简称牛，
符号是N 托起两个鸡蛋所用的力大约是1N。
8
二、力的作用效果
请学生说出施力物 体、受力物体，观 察总结共同特点
弓的形状发 生改变
竿子发生了形变
力可以使物 体发生形变
沙发发生 了形变
竹子发生了形变
9
海绵发生的形变，它受到了力的作用
力的力的示意图。
G
27
例：请画出地面受到重物的压力的力的示意图。
N
28
4.力是物体间的相互作用
我为什么后退？
脚好 痛
这两图说明了什么？
➢当一个物体对另一个物体施力时，也同时受 到另一个物体对它的力。
29
左手 拍 右手
人
推车
起重机 吊 货物
运动员 举 杠铃
作用力
施力物体 作 用 受力物体
受力物体 作 用 施力物体
学法突破
理解好相互 作用力的概 念是解此题 的关键。
33
巩固练习
1. 运动员用网拍击球时，球和网拍都变了形，这 表明两点：一是___力__可__以__使__物__体__发__生__形__变_________； 二是____物__体__间__力__的__作__用__是__相__互__的________________。 此外，网拍击球过程中，球的运动方向和速度发生变 化，表明力还使物体的__运__动__状__态_________发生改变。
第七章 力
1
导入新课
什么是力？
2
什么是力？
3
什么是力？
4
人用力推车 人拉开弹弓
人用力拉弹簧
手压弹簧
5
实例分析
人对车有推的作用
手对弹簧有拉的作用
人施加了力，车受到了力；
手施加了力，弹簧受到 了力；
学生分析后面两个
结论: 我们把“推”、“拉”、“压”、“举”等概括为 “作用”。
力是一个物体对另一个物体的作用
（一个是施力物体，一个是受力物体）
相互接触的物体可以有力的作用，不接
触的物体也可以有力的作用吗？
6
地球对苹果有引力
地球与月球之间有引力
结论：相互接触的物体可以有力
的作用，不接触的物体也可以有 力的作用！
7
一、力 1、力是物体对物体的作用。（力的物质性）
2、有力存在时，有一个物体对另一个物体 发生了作用，推、拉、挤、打击、吸收、举、 排斥等等都是对这些作用的具体描绘。
15
排球的 运动方向发生 改变，这是因 为排球受到力 的作用
16
例 ：图甲是运动员射点球，球由静止变为运动； 图乙是守门员奋勇地把球接住，球由运动变为静止。
这表明：力可以改变物体的运动状态 。图丙中， 运动员在用头顶球时，对头的施力体是 球 ，
人头对飞来的球施力撞击，使球沿原来运动相反方
向运动，由此可知，力可以使物体的运动方向发
3、在线段的末端画个箭头表示力的
方向，用线段的起点，表示力的作
用点．
4、标明力的大小． 24
例：用50N的拉力沿水平方向向右拉动箱子前进， 画出这个力的示意图。
F=50N
动手动脑学物理中的第二、三题
25
例：一只吊灯挂在天花板，请在图中画出吊灯
受重力的示意图。
G
26
例：箱子静止在斜面上， 请画出箱子所受重
10
我们用手按住桌面，却看不见桌面发生形变
形变可以是很明显的， 也可以是非常微小的。
11
12
（1）投球手把静止 （2）棒球被接 的棒球投掷出去； 球手接住；
静止 运动 运动 静止
（3）接球手将 棒球击出。
棒球的运动方向 发生了改变
力可以使物体的运动状态发生改变
13
力的作用效果
1、对物体施加力时，会使物体发生形变；
AB
推门轴门 开轴较的
A
．较远时
近的候 的点，
B 用扳手拧螺母的时
A B
点 ， 易 于 把
， 比 作 用 到
推 力 作 用 到 离
候,手握在把的末端 B比握在把的中间A 易于把螺母拧紧．
讨论一下，得出
力的作用点能够影响 的结论是……
它的作用效果．
20
打台球时， 力的大小、方向、 作用点都很重要
21