学前教育汇报材料摘要

学前教育汇报材料汇报材料加快学前教育发展，坚持多元办学方向逐步把我x学前教育构建成广覆盖、保基本、有质量公共教育服务体系尊敬xx：下午好！首先感谢各位领导深入我县x所公办公益性幼儿园，x所民办普惠性幼儿园进行的专项调研，这是对我县教育实实在在关心支持的又一大举措，辛苦大家了！借此我现在就县学前教育发展的情况作如下简要汇报，敬请指正。

全县现有各级各类幼儿园x所，其中公办园x所，公办附设幼儿园x所(更多内容请访问首页)，民办幼儿园x所。

市级示范幼儿园x 所，县级示范幼儿园x所，一类合格幼儿园x所，二类合格幼儿园x 所，基本合格幼儿园x所，试办幼儿园x所。

全县在园幼儿x人，在园保教人员xx人。

我县学前教育在x委、x府及有关部门的正确领导下，坚持以科学发展观为指导，以满足城乡群众对学前教育需求为宗旨，以基本普及三年学前教育，努力改善办园条件，不断提高保教质量为重点，创造性地开展各项工作，连年受到了省市教育部门的肯定和表彰，许多方面工作走在了全市的前列。

主要表现在：一是常态评估制度化。

乡镇幼儿园以各教体办管理为主体，小学为业务指导部门，每年x教体局、x府教育督导室对举办者进行办学水平评估，并利用电台、电视台等形式公告社会；每两年一次进1 行县政府办学质量评估，并对先进集体和先进个人进行县级表彰。

二是优质资源覆盖高。

市一级园从无到有发展到x所，市二三级幼儿园成功创建为x所。

x优质园覆盖率达到xxx以上，在优质园就读幼儿从0上升到xxxx%。

三是保教质量持续提高。

各园积极开展园本教研，在市x教研室的指导下，开发了一些极具特色的园本课程。

我局在x嫘祖幼儿园、x 中心幼儿园、x幼儿园成功举办全县幼儿教师说课比赛，幼儿教师才艺展示，幼儿教师技能比赛。

我局和教育工会还在x幼儿园、x中心幼儿园联合举办“我为幼教添加光彩”和“幼儿教育器乐弹唱”比赛。

在x 幼儿园、x幼儿园、x新星幼儿园等园举办多次幼儿故事大王比赛和儿歌赛。

这些活动的开展大大的丰富了幼儿生活，增强了家园互动，提高了保教质量。

教育导报、绵阳日报、绵阳晚报在头版头条多次进行了报道，提升了我x及教育系统知名度。

四是加大投入，不断改善办园条件。

2014年以来，财政性投入不断加大。

x幼儿园投入近x万元修建了综合楼；x幼儿园倾家办教育，筹资近4x万元重修教学楼。

全x公民办幼儿园共投入近xxx万元用于灾后重建和改扩建。

全xx多所公民办幼儿园还多方筹措资金进行教玩具及设备添置。

五是全市首家开展幼儿园长任职资格岗位培训，x级骨干教师进行轮训。

并邀请中国学前教育、xx大学、xx师大和省市示范幼儿园长、专家亲临xx授课，提升幼儿老师业务素质。

x进修校、x电大对幼儿教师进行学历培养，幼儿老师专科以上文化程度已达到46% 以上。

六是规范收费标准。

x物价局、x教体局联合发文，分级分类优质优价，确定公布了幼儿园收费标准，充分体现了公办幼儿园公益性和民办幼儿园普惠性原则。

七是统一发放幼儿园离园证，真正克服了幼儿“小学化”和小学“幼儿化”倾向。

x教体局对开园放假都有明确规定，维护了幼儿园招生的正常秩序，幼儿园真正人性化、和谐性。

八是质量中求生存，规模出效益，大浪淘沙、优胜劣汰。

优质园x 秋季招生都达到了700多人，突破了历史记录。

x收费而生源爆满。

但存在的问题也不容忽视其一，办园条件有待进一步改善。

多数民办园由于规模小，人员经费开支大，设施投入不足，办学条件相对薄弱，xx幼儿园因地处中心地带，发展空间太小，门前交通不畅，摊贩滞留现象严重。

其二、老师素质有待提高。

全x幼儿教师学前教育专业毕业的仅占49%，幼儿老师资格认证人数更少，不足30%.大部分为非幼教专业，流动性强，保教水平不高，教育科研能力明显不足。

其三、物价上涨，幼儿教育资金缺乏。

民办幼儿园人权、财权都在举办者手中。

公办幼儿园师资老化，购置设备成本高。

国家要求政府对幼儿园的奖补无法实现，每两年一次x政府表彰奖励也是一纸空文，办公经费也未立项等等。

其四、按照国务院省市对学前教育的要求，三年行动计划实施困难，规划雷声大，实施雨点无，规划做了七次无效果。

x，中央专项资金到位后迅速投入使用。

其五、无证幼儿园整顿步履维艰。

16所无证幼儿园大部分在边远村社，交通不便，规模较小，硬件不达标。

许多乡镇、村、社也支持，教育又不具备执法主体资格，强行整顿，民怨甚多，难办。

xxx，学龄前阶段是人生最重要的启蒙时期，大力发展学前教育，为每个儿童提供良好的人生开端，是关系到教育公平，社会稳定和民生改善的重大工程。

“求木之长，必固其根，欲流之远，必浚其源”，夯实基础教育的基础，还需要各位委员建言献策，共谋发展我x 学前教育，使我x幼儿健康快乐地成长。

谢谢大家！二〇一四年九月二十三日太平镇迎接市学前教育专项督导汇报材料根据县教育体育局文件会议精神，全力迎接市学前教育专项督导，有效推进我镇的学前教育发展，我镇相关工作人员对全镇学前教育进行了全面、深入的调研。

现将相关情况汇报如下：一、基本情况太平镇位于济阳县西部，总面积112平方公里，辖91个行政村、常住总人口5.86万人。

近年来，太平镇积极优化学前教育机构布局，着力提高幼儿园师资队伍素质，建立幼儿园年检评估制度，加强幼儿园常规管理，学前教育整体水平和普及程度不断提高。

截至2014年12月，我乡共有幼儿园13所、x所公办性质的、其他x所均为民办幼儿园。

我镇目前幼儿在园人数为x人。

教职工x人，其中专任教师x 人，学历达标率为x%,大专及以上学历x人，占专任教师的x%。

近年来，我镇教育行政部门加强了幼儿园管理力度。

一是转变教育观念，端正办园思想。

组织广大幼教工作者进行学习和培训，使广大幼教工作者逐步摆脱了“保姆式”、“小学化”的幼儿教育方式，把幼儿园真正办成孩子们的乐园。

二是科研兴园，全面提高保教质量。

我镇设立园长1名，注重以农村现有的、安全的自然材料作为幼儿学习游戏的媒1介，定期开展不同层次和不同形式的教科研活动，有效地促进幼儿园教科研工作的制度化、规范化，有效地促进幼儿身心的健康发展。

二、管理情况1.办学水平参差不齐。

辖区幼儿园部分在县教体局注册，大部分幼儿园在建筑、消防、卫生、办学条件等方面基本没有达到要求；但是园所占地面积、房屋建筑面积和数量基本满足保育教育的需求。

2.经费投入情况。

一直以来，我镇在可用财力紧张的情况下，优先发展教育，优先确保教育经费“三个增长”和及时、足额拨付到位，确保学校正常运转。

2014年始，镇政府明确把学前教育纳入教育优先发展范畴，明确学前教育纳入2014年教育发展规划。

同步已着手对改扩建幼儿园用地、园舍建设、师资培训、工资待遇等方面统筹安排。

3.幼儿园科目设置分五大领域：健康、社会、科学、语言、艺术。

各科目的设置能依据幼儿的身心特点，通过丰富多彩、生动有趣的活动，让幼儿在快乐中学到知识，学会做人，健康成长。

4.日常管理日臻完善。

近年来，我镇全面加强幼儿园保教工作力度，管理水平稳步提升。

大部分幼儿园能严格执行国家的教育方针政策，不断完善学校章程和各项管理制度，努力实现制度管人，制度治校的策略。

做到开学工作有计划、有部署，期中工作有检查，有对策，期末工作有总结，有打算。

5.费用收取规范。

参照物价部门核定的公办幼儿园收费标准收取保育费、教育费。

6.民办幼儿园有序发展。

我们依据《民办教育促进法》，严把幼儿园的准入关；同时，积极鼓励和支持有条件的企业和个人兴办优质幼儿园。

春蕾、花蕾等民办幼儿园已上规模，上水平，各项指标已基本达到幼儿园标准。

中心幼儿园亦初具规模。

民办园的快速发展，为全乡幼教事业注入新的生机和活力。

三、队伍建设情况在教师队伍管理上，我们将幼儿园教师队伍纳入义务教育师资队伍发展的总体规划，纳入教师继续教育规划。

依法保障幼儿教师在进修培训、评优晋级、工资福利等方面的合法权益。

鼓励在职教师学历进修，推进教师学历层次的提高和整体结构的优化。

注重教师的业务培训。

通过新教师岗位练兵、幼儿教师基本功达标、民办园园长和新任园长教师管理和教育教学培训、青年骨干教师教科研讲座、示范课、观摩课等活动，有效地提高了幼教师资队伍素质。

四、存在问题1.办学条件参差不齐，整体水平不高。

相当一部分幼儿园占地面积、房屋建筑面积还达不到要求，办学规模较小。

音、体、美教学器材和娱乐设施简陋。

2.教师队伍整体素质不高，稳定性差。

我镇幼儿园教师的来源主要是当地的高中生，工资偏低，而且多数幼儿园没有为教师办理养老、失业、医疗保险，教师没有安全感。

部分幼儿园与教师之间没有正规的聘用手续，双方缺乏制约机制，教师流动性大，一定程度影响保教质量的提高。

3.优质学前教育资源匮乏。

随着社会的发展，人民群众对学前教育、尤其是优质的学前教育需求越来越大。

4.农村学前教育发展滞后。

我镇只有2所农村小学开设学前班，学前一年的教育还没有得到较好的解决，学前三年教育的问题更函待解决。

学前教育“城市挤，农村缺”的问题还比较突出。

五、解决问题的措施1.多渠道扩大公办学前教育资源。

通过改建、扩建、新建方式，推进公办幼儿园建设。

充分利用中小学布局调整的富余资源和其他富余公共资源，优先举办公办幼儿园。

2.加强对《民办教育促进法》的宣传，提高全社会对民办教育的认识。

通过各种方式宣传民办教育的重要地位和作用，宣传国家鼓励民办教育的政策和法规，充分调动社会各方力量参与民办教育的积极性，引导民间资金流向教育，多渠道筹措教育资金，扩大教育资源，以满足人民群众对学前教育的需要。

3．加强教师队伍建设，提高办学水平。

我镇教育行政主管部门要将民办幼儿园纳入统一管理，对民办幼儿园的教师资格认定、职称评定、业务培训、评先评优与公办学校同等对待，制定相关的政策，建立完善的社会保障体制，以吸引优秀教师到幼儿园任教，2014年选招幼儿教师2名。

4.加强对幼儿园的管理和监督，诚信办学。

建立和完善有关审批和督导评估制度，通过督导评估，对民办幼儿园办学方向、教育教学质量、总体运行状况进行规范管理，促使幼儿园依法办学，规范运行，健康发展。

遵循社会与教学发展规律，把社会效益放在第一位，实现社会效益和经济效益双赢，实现公办教育与民办教育协调发展。

6.提高幼儿园保教质量。

积极推进幼儿教育改革，逐步改变幼儿园教育教学的“保姆式”和“小学化”现象，尊重幼儿身心发展特点和规律，确保儿童身心健康成长。

鼓励教师立足保育教育实践，积极投身幼教改革，不断提高自身素质。

面向家长开展多种形式的宣传和指导服务，促进家庭教育水平和质量的不断提高。

加大宣传力度，宣传科学的幼儿教育理念，宣传优秀幼儿教师和幼教管理者的先进事迹，进一步在全镇形成促进幼儿教育事业发展的良好氛围。

六、学前教育三年行动计划的情况目前，我镇教育行政部门已草拟《太平镇学前教育三年（2014—2014年）行动计划》并呈报上级部门审批。