3《古诗三首——宿建德江》

随堂练习
2 请简要描绘诗中所呈现的“西湖骤雨图”。
乌云骤聚，大雨突降，顷刻间又 雨过天晴，水天一色。
随堂练习
3 《六月二十七日望湖楼醉书》每一行诗句都是一幅画， 说一说你看到了怎样的画面？
黑云汇聚图
西湖骤雨图
狂风散云图
雨后西湖图
助学资料
苏轼（1037-1101），北宋大文学家，自号东坡 居士，四川眉山县人。他的散文、诗、词、书法、 画等都有杰出成就，是古代的一个艺术全才。他与 他的父亲苏洵、弟弟苏辙皆以文学名世，世称“三 苏”。他的作品有《东坡七集》、《东坡乐府》等。
学习字词
散
多音字
sàn
sǎn
卷地风来忽吹散。 散文
新知探究
3、古诗三首
第1课时
新课导入-助学资料-学习字词-初读感知-随堂练习 统编版语文六年级（上）
学习目标
学习目标
1.有感情地朗诵古诗。 (重点) 2.有感情地朗诵古诗，书写古诗。 (重点) 3.理解诗意，体会意境。(难点)
新课导入
我们伟大的祖国有着五千年的历史和灿烂文化。其中古诗词就 是我国文化宝库中的一颗璀璨的明珠。诗词这种体裁，语言精 炼，所表达的情感却十分丰富，读起来还朗朗上口，深受大家 的喜爱。今天我们来一起学习古诗词三首。
解诗题
六月二十七日望湖楼醉书
指宋神宗熙宁五年
宋 苏轼
（1072）六月二十七日。 黑云翻墨未遮山，
白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，
望湖楼下水如天。
望湖楼上喝酒， 写下五首绝句。
新知探究
历史背景
北宋熙宁五年（1072年），作者在杭州任通判。这 年六月二十七日，他游览西湖，在船上看到奇妙的 湖光山色，再到望湖楼上喝酒，写下五首绝句。
猛然间，狂风席卷大地， 吹得湖面上刹时雨散云飞。
新知探究
天和水
望湖楼下水如天。
雨过天晴，风平浪息，诗人舍船登楼， 凭栏而望，只见湖面上无入水，水映天， 水色和天光一样的明净，一色的蔚蓝。
新知探究
全诗抒发了诗人怎样的思想感情？ 抒发了诗人舟中赏雨的喜悦心情。
课堂小结
《六月二十七日望湖楼醉书》：诗人苏轼先在船中，后在楼 头，迅速捕捉住湖上急剧变化的自然景物： 云翻 、 雨泻 、 风卷 、 天晴 ，写得 有远有近 ，有动有静，有声有，色 有景有情 ，令人读来油然产生一种身临其境的感觉。
新知探究
读古诗 有韵味
六月二十七日望湖楼醉书 宋 苏轼
黑云/翻墨/未遮山， 白雨/跳珠/乱入船。 卷地/风来/忽吹散， 望湖楼下/水如天。
新知探究
形容云层很黑。 遮盖，遮挡。 黑云翻墨未遮山， 白雨跳珠乱入船。
形容雨点，说明雨 点大，杂乱无序。
新知探究
指狂风席地卷来。 卷地风来忽吹散， 望湖楼下水如天。 形容湖面像天空一 般开阔而且平静。
新知探究
云
明诗意 悟诗情 天气变化之快
黑云翻墨未遮山，
黑云
比喻
翻墨
黑云像打翻了的黑墨水，还 未来得及把山遮住。
新知探究
雨
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白雨跳珠乱入船。
形容雨点，有声有色。 写出了暴雨之大，雨点之急。
白亮亮的雨点落在湖面溅起无 数水花，乱纷纷地跳进船舱。
新知探究
风
卷地风来忽吹散，
用得十分轻巧，却突出天色变 化之快，显示了风的巨大威力。
课堂小结
六
湖 楼 醉 书
月 二 十 七 日
望
板书设计
黑云汇聚图 西湖骤雨图 狂风散云图 雨后西湖图
望湖楼的 美丽雨景
随堂练习
1 读下面的诗句，理解加点字词的意思。
1、黑云翻· 墨· 未遮山，白雨跳· 珠· 乱入船。 翻墨：形容云层很黑。 跳珠：形容雨点，说明雨点大，杂乱无序。 2、卷· 地· 风· 来· 忽吹散，望湖楼下水· 如· 天· 。 卷地风来：指狂风席地卷来。 水如天：形容湖面像天空一般开阔而且平静。