学校应急管理制度
学校应急处置管理制度
学校应急处置管理制度第一章总则第一条为了做好学校应急处置工作，保障师生员工生命财产安全，提高应急处置效率，特制定本管理制度。
第二条本管理制度适用于学校各类紧急事件应急处置工作，包括自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等。
第三条学校应急处置管理应遵循“预防为主、应急为辅”的原则，加强日常预防工作，提高应急处置能力。
第四条学校设立应急管理机构，负责组织协调应急处置工作，定期进行演练演练，不断提升应急处置能力。
第二章应急组织机构第五条学校设立应急管理中心，下设应急处置组、危机处理组、信息发布组等专门工作小组。
第六条应急管理中心负责组织学校应急处置工作，危机处理组负责处理各类紧急事件，信息发布组负责向师生员工发布应急通知。
第七条学校组建应急处置专家库，包括应急管理专家、危险物品处理专家等，为学校应急处置工作提供专业支持。
第八条学校确定应急处置领导小组，由校领导担任组长，各部门负责人担任成员，负责指挥应急处置工作。
第三章应急预案制定第九条学校应急管理中心负责制定学校各类紧急事件应急预案，涵盖自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等。
第十条应急预案应明确各类紧急事件的处置流程、应急响应级别、人员责任、物资准备等内容，确保有效快速处置。
第十一条学校定期组织应急演练，检验应急预案，发现问题及时改进，提高应急处置效率。
第四章应急处置措施第十二条学校应急处置工作分为预防、应对和恢复三个阶段，各阶段采取相应措施。
第十三条在紧急事件发生时，学校应急管理中心及时启动应急预案，组织相关部门进行处置，做好人员疏散、伤员救助等工作。
第十四条学校应急处置工作要充分利用现有资源，做好物资准备、人员培训等工作，提高应急处置效率。
第五章应急指挥体系第十五条学校应急处置采取指挥体系，校领导为最高指挥，应急管理中心为指挥部，各部门负责人为组员。
第十六条指挥体系明确各级指挥人员的职责和权力，建立指挥协调机制，确保指挥部署的有效执行。
第六章应急值班制度第十七条学校设立应急值班制度，保证24小时应急处置无死角，有专人负责应急处置工作。
学校应急管理制度
学校应急管理制度学校应急管理制度在现在社会，制度在生活中的使用越来越广泛，制度是国家法律、法令、政策的具体化，是人们行动的准则和依据。
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学校应急管理制度1为了加强安全管理，确保师生的人身安全，严格执行学校《安全管理条例》、《安全事故责任追究暂行办法》，保证一旦发生安全事故能够及时处理，特制定我校安全应急预案。
一、适用范围本预案适用于我校的重、特大安全事故现场。
包括学校集会、大型集体活动、交通、校舍倒塌、火灾、地震、食品中毒、突发公共卫生事件等。
二、成立应急领导小组组长：马桥副组长：曾凡宏、艾艳霞、王晓春、王威成员：侯庆余、闫宝忠、秦淑范、卢鹤、王振宇刘广平、林华、蒲超、宋德丽、蒋雪三、主要职责1、组长负责召集领导小组会议，部署处置工作，安排、检查落实学校安全重大事宜。
2、副组长负责学校安全应急预案的落实情况，处理突发安全事故，完成事故处理的各项任务。
3、领导小组成员具体负责学校各年级、各部门突发安全事故的。
处理、监控、报告等事宜，并保证领导小组指令的畅通。
做好安全工作的宣传、教育、落实、检查、处理等，把安全事故减少到最低限度。
接待安抚组组长：艾艳霞、组员：政教处成员、音乐组职责：妥善接待相关来访人员，并客观真实地介绍情况；根据事态、事故的发生、发展情况及时向系统指挥、系统领导小组与相关部门通报情况；根据事态、事故情况变化对当事人及当事人的亲属进行安抚慰问；收集整理各类信息资料，分析研究，为领导决策提供依据。
确保应急救援及善后处理过程中相关单位及人员的信息渠道畅通，做好上情下达，下情上报。
随时掌握系统的应急处置工作进展情况，及时收集文字图像等相关资料，经领导小组审定后，向外通报事件的有关信息。
现场救援组：组长：王晓春组员：教务处、范福兴、美术组职责：深入现场，做好有关救援、抢救、解释、宣传、调解、劝导等工作，及时调查收集事件起因、现状、发展趋势等信息，并向组长汇报；采取必要的'措施，把损失降到最低，控制事态蔓延。
学校应急值班管理制度
学校应急值班管理制度第一章总则为加强学校应急工作的管理，保障学校师生的生命财产安全，提高灾害事故的应急处置能力，特制定本制度。
第二章组织机构1. 学校应急管理领导小组：由学校领导成员组成，负责应急管理工作的决策和指导。
2. 学校应急管理办公室：设在学校行政楼，负责具体的应急管理工作。
3. 应急值班组织：分为校内值班和校外值班两个组织，负责紧急事件的处理和处置。
4. 应急救援队伍：由学校教师和工作人员组成，具备应急救援技能和经验。
第三章应急值班工作内容1. 校内值班：定期轮岗，24小时值班制度，负责监控学校内部安全状况，及时发现并处理各类突发事件。
2. 校外值班：配备专门电话和联系人员，24小时值班制度，负责与外部应急机构沟通协调，协助处理重大事件。
3. 应急预警：监控天气、交通等预警信息，提前做好应对措施；在突发事件发生时，第一时间发出警报。
4. 应急响应：组织应急救援队伍，展开应急处置措施，保障师生的安全；同时通知上级领导和相关部门，请求支援。
5. 应急演练：定期组织应急演练，提高应急处理能力和协作意识；总结经验，及时完善应急预案。
第四章应急值班制度实施1. 值班人员要严格遵守值班纪律，保持手机畅通，配备应急工具和设备。
2. 值班人员要熟悉学校各类应急预案，了解常见突发事件的处理方法。
3. 值班人员要随时保持联系，及时上报情况，协助应急救援队伍做好应对准备。
4. 值班人员在处理突发事件时，要冷静应对，切勿慌乱，确保师生的安全。
5. 值班人员要定期接受应急培训，提高自身的应急处理能力和技能。
第五章应急值班管理1. 应急值班工作要建立健全的考核机制，对值班人员的工作进行评定和奖惩。
2. 应急值班工作要完善相关档案管理，及时记录值班情况和处理结果。
3. 应急值班工作要定期召开例会，总结工作经验和问题，及时调整工作方向。
第六章附则1. 本制度由学校应急管理领导小组负责解释。
2. 本制度自发布之日起生效，补充规范前因不符合要求的应急值班管理工作。
学校安全工作应急管理制度
一、总则为了加强学校安全管理，提高学校应对突发事件的能力，保障师生生命财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国突发事件应对法》等法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。
二、应急管理体系1. 建立健全应急组织体系。
学校成立应急指挥部，由校长担任总指挥，分管副校长担任副总指挥，各部门负责人为成员。
应急指挥部下设办公室，负责日常应急管理工作。
2. 制定应急预案。
针对可能发生的各类突发事件，制定相应的应急预案，明确应急响应程序、处置措施和保障措施。
3. 建立应急物资储备库。
根据应急预案，储备必要的应急物资，确保应急响应过程中物资供应。
4. 加强应急队伍建设。
组织应急队伍，定期开展应急演练，提高应急队伍的实战能力。
三、应急响应程序1. 信息报告。
发现突发事件后，相关人员应立即向应急指挥部报告，应急指挥部接到报告后，及时向校长汇报。
2. 确认事件。
应急指挥部根据报告情况，迅速组织相关部门进行现场勘查，确认事件性质、影响范围和严重程度。
3. 启动预案。
根据事件性质和严重程度，启动相应的应急预案，组织应急队伍进行处置。
4. 信息发布。
应急指挥部及时向师生发布事件信息，引导师生正确应对。
5. 处置措施。
根据预案要求，采取有效措施控制事态发展，减少损失。
6. 事态恢复。
事件得到有效控制后，应急指挥部组织相关部门进行现场清理和善后处理。
四、应急保障措施1. 人力资源保障。
应急指挥部根据需要，从各部门抽调人员组成应急队伍，确保应急响应过程中人力充足。
2. 物资保障。
储备必要的应急物资，确保应急响应过程中物资供应。
3. 资金保障。
设立应急资金，用于突发事件处置和善后处理。
4. 技术保障。
加强与相关部门、单位的合作，获取必要的技术支持。
五、应急培训与演练1. 定期开展应急培训，提高师生应对突发事件的能力。
2. 组织应急演练，检验应急预案的可行性和应急队伍的实战能力。
3. 根据演练情况，不断完善应急预案和应急管理体系。
2024年学校应急管理工作制度范例（三篇）
2024年学校应急管理工作制度范例为确保个人防护工作到位，特此规定如下：一、个人防护要求1. 特定人员必须穿戴齐全个人防护装备，包括工作服、隔离衣、工作帽及防护口罩。
每次与病人接触后，应立即进行手部清洁与消毒，以防止交叉感染。
二、污染对象的消毒措施(1) 地面、墙壁、门窗的消毒：应选用适宜浓度的过氧乙酸（____%-____%）、二氧化氯（____mg/l-____mg/l）、有效氯或有效溴含量的消毒液（____mg/l-____mg/l）进行喷雾消毒。
针对不同材质的墙壁，需控制喷洒量在合理范围内，以确保消毒效果。
地面消毒时，应先从外围向中心喷雾，随后待室内消毒完成后，再由中心向外围重复喷雾。
所有消毒处理应持续不少于____分钟。
(2) 空气的消毒：房屋密闭后，可采用过氧乙酸溶液（____%-____%）进行熏蒸消毒，每立方米用量为____ml（即纯过氧乙酸____克），可通过熏蒸器或加热蒸发方式进行。
对于大型房屋，可选择气溶胶喷雾方式，使用适宜浓度的过氧乙酸、____%____、二氧化氯或有效氯消毒液，每立方米喷雾量为____ml，作用时间为____小时。
消毒后，应及时开窗通风，并注意防火及过氧乙酸的腐蚀性。
(3) 衣物、被褥、书报等物品的消毒：耐热耐湿物品可采用煮沸或流通蒸汽消毒，时间分别为____分钟和____分钟。
不耐热物品可采用过氧乙酸熏蒸法，每立方米用量为____%-____%的过氧乙酸____ml（____克/米3），熏蒸时间为____小时至____小时。
另可选择环氧乙烷消毒柜或压力蒸汽消毒法进行处理。
(4) 病人排泄物与呕吐物的消毒：稀薄排泄物或呕吐物应加入漂白粉或有效氯消毒液进行处理，搅匀后放置____小时。
无粪尿液同样需加入消毒剂进行处理。
成形粪便则需采用特定浓度的漂白粉乳剂或有效氯消毒液进行处理，作用时间为____小时。
(5) 餐具的消毒：首选煮沸或流通蒸汽消毒法，时间分别为____分钟至____分钟和____分钟。
学校应急队管理制度
学校应急队管理制度第一章总则为了加强学校应急队的组织管理，提高应急处置能力，保障学校师生生命财产安全，特制订本管理制度。
第二章组织机构1. 学校应急队由校领导任命专职负责人担任队长，下设教师队员和学生队员，各部门负责配合应急队的工作。
2. 应急队队长负责全面管理应急队工作，制定应急预案，指导应急演练和实战培训。
3. 教师队员负责学校内部应急处置工作，包括疏散、救援、医疗等，学生队员负责学生组织和宣传工作。
第三章应急预案1. 学校应急预案要定期修订，内容包括突发事件分类、处置流程、责任分工、物资准备等。
2. 应急预案要在学生、教师和员工中广泛宣传，提高应急意识和自救互救能力。
3. 应急预案要随时更新和调整，以适应不同类型的突发事件。
第四章应急演练1. 学校应定期组织应急演练，包括火灾、地震、泄露等常见灾害场景。
2. 应急演练要按照预案流程进行，考核教师和学生的应急处置能力。
3. 应急演练要定期评估，发现问题及时整改。
第五章应急装备1. 学校要配备应急装备，包括灭火器、急救箱、应急通讯设备等。
2. 应急装备要定期检查和维护，确保正常使用。
第六章应急培训1. 学校要定期开展应急培训，包括理论知识和实际操作，提高队员应急能力。
2. 应急培训要结合实际场景，加强实战演练，提高队员处置能力。
第七章应急处置1. 应急队要在突发事件发生时迅速出动，按照预案流程展开处置工作。
2. 应急队要与相关部门密切配合，协调资源，共同应对灾害。
第八章应急宣传1. 学校要定期开展应急宣传活动，提高师生的应急意识。
2. 应急宣传要注重形式多样化，吸引学生关注，增强宣传效果。
第九章管理监督1. 应急队工作要定期检查和评估，发现问题及时整改。
2. 应急队工作要向校领导报告，接受监督和指导。
第十章附则1. 本管理制度自颁布之日起实施，如有变动须及时修改并重新颁布。
2. 本管理制度由校领导负责解释。
以上为学校应急队管理制度，自实施之日起生效。
学校应急预案管理制度
学校应急预案管理制度第一章总则第一条为了加强学校应急预案管理，提高学校应对突发公共事件的能力，保障师生生命安全和学校财产安全，根据《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国安全生产法》等法律法规，制定本制度。
第二条本制度适用于学校突发公共事件的预防、应急准备、应急处置和事后恢复等工作。
第三条学校应急预案管理应遵循预防为主、常备不懈的方针，贯彻统一领导、分级负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则。
第四条学校应急预案管理工作应纳入学校日常教育教学工作范畴，确保应急预案的制定、实施和修订得到有效落实。
第二章应急预案的制定第五条学校应根据法律法规、上级部门的要求和学校实际情况，制定突发公共事件应急预案。
应急预案应包括突发事件分类、应急组织体系、应急响应程序、应急资源配置、应急演练和培训等内容。
第六条应急预案的制定应充分考虑学校特点和实际需求，明确应急组织和人员的职责分工，制定具体、明确的应急措施，确保应急预案的科学性、针对性和实用性。
第七条应急预案应定期进行修订，根据法律法规、上级部门的要求和学校实际情况的变化，及时更新应急预案内容。
第三章应急预案的实施第八条学校应建立健全应急预案实施机制，确保应急预案在突发公共事件发生时能够迅速、有效地得到执行。
第九条学校应组织开展应急预案培训和演练，提高师生应对突发公共事件的能力。
培训和演练应结合学校实际情况，定期进行，确保培训和演练的实效性。
第十条学校应建立健全应急预案的监督和评估机制，对应急预案的实施情况进行定期检查和评估，及时发现问题，及时进行整改。
第四章应急预案的修订第十一条学校应根据突发公共事件的实际情况和应对经验，及时修订应急预案。
第十二条应急预案的修订应按照制定程序进行，经学校应急预案评审小组评审通过后，由学校法定代表人签发，予以发布。
第五章应急预案的监督管理第十三条学校应建立健全应急预案的监督管理制度，确保应急预案的制定、实施和修订符合法律法规和上级部门的要求。
学校应急预案管理制度
第一章总则第一条为了加强学校应急管理，提高学校应对突发事件的能力，保障师生员工的生命财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国突发事件应对法》等相关法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于我校各类突发公共事件的预防和应对工作。
第三条学校应急管理遵循以下原则：1. 预防为主、防治结合；2. 统一领导、分级负责；3. 快速反应、科学处置；4. 依靠科学、加强合作。
第二章组织机构及职责第四条学校成立应急管理领导小组，负责学校应急管理工作。
领导小组下设办公室，负责日常应急管理工作。
第五条应急管理领导小组职责：1. 组织制定、修订学校应急预案；2. 协调、指挥学校突发公共事件应对工作；3. 组织开展应急培训和演练；4. 审批应急物资储备和调配；5. 负责应急信息收集、报告和发布；6. 指导、监督各部门、各单位应急管理工作。
第六条应急管理办公室职责：1. 负责应急预案的编制、修订和发布；2. 负责应急物资的储备和调配；3. 负责应急培训和演练的组织、实施；4. 负责应急信息的收集、报告和发布；5. 负责应急工作的监督检查。
第三章应急预案第七条学校应急预案分为总体应急预案和专项应急预案。
第八条总体应急预案应包括以下内容：1. 应急组织体系；2. 应急工作职责；3. 应急响应程序；4. 应急处置措施；5. 应急保障措施；6. 应急信息报告和发布。
第九条专项应急预案应针对学校可能发生的各类突发事件，如自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件等，分别制定。
第十条应急预案的编制、修订和发布，应经学校应急管理领导小组批准。
第四章应急响应第十一条发生突发事件时，学校应根据应急预案，立即启动应急响应程序。
第十二条应急响应程序包括以下步骤：1. 事件报告；2. 启动应急响应；3. 组织救援；4. 应急处置；5. 信息发布；6. 应急恢复。
第十三条学校各部门、各单位应按照应急预案要求，配合应急管理领导小组开展应急工作。
学校校园安全应急管理制度
第一章总则第一条为加强学校校园安全管理，提高应对突发事件的能力，保障师生生命财产安全，维护学校正常教育教学秩序，根据国家有关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校所有校区、部门及全体师生员工。
第三条学校校园安全应急管理工作遵循“预防为主、防治结合、快速反应、妥善处置”的原则。
第二章组织机构与职责第四条学校成立校园安全应急指挥部，负责全校校园安全应急工作的组织、协调和指挥。
第五条校园安全应急指挥部下设办公室，负责日常应急管理工作。
第六条各部门、各校区应设立应急管理工作小组，负责本部门、本校区应急工作的具体实施。
第七条校园安全应急指挥部职责：（一）制定学校校园安全应急预案，并组织实施；（二）组织应急培训和演练；（三）协调各部门、各校区开展应急管理工作；（四）组织应急物资储备和保障；（五）处理突发事件，保障师生生命财产安全。
第八条应急管理工作小组职责：（一）贯彻落实校园安全应急指挥部的工作部署；（二）组织开展本部门、本校区应急管理工作；（三）协助校园安全应急指挥部处理突发事件；（四）定期向校园安全应急指挥部汇报应急管理工作情况。
第三章应急预案第九条学校校园安全应急预案分为总体预案、专项预案和现场处置方案。
第十条总体预案包括：（一）学校基本情况；（二）应急组织体系；（三）应急响应程序；（四）应急物资和装备；（五）应急保障措施。
第十一条专项预案包括：（一）自然灾害应急预案；（二）事故灾难应急预案；（三）公共卫生事件应急预案；（四）社会安全事件应急预案。
第十二条现场处置方案包括：（一）火灾现场处置方案；（二）地震现场处置方案；（三）洪水现场处置方案；（四）恐怖袭击现场处置方案。
第四章应急响应第十三条发生突发事件时，校园安全应急指挥部立即启动应急预案，组织相关部门和人员开展应急处置工作。
第十四条应急处置工作按照以下程序进行：（一）接报事件；（二）启动应急预案；（三）组织救援力量；（四）实施救援措施；（五）评估事件影响；（六）恢复校园秩序。
学校安全应急管理制度
第一章总则第一条为了加强学校安全应急管理工作，提高学校应对突发事件的能力，保障师生生命财产安全，维护学校正常教育教学秩序，根据《中华人民共和国突发事件应对法》等相关法律法规，结合学校实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于我校全体师生员工、来访人员及校内各类活动。
第三条学校安全应急管理工作遵循以下原则：（一）预防为主，防治结合；（二）统一领导，分级负责；（三）快速反应，协同应对；（四）以人为本，减少损失。
第二章组织机构及职责第四条学校成立安全应急管理工作领导小组，负责全校安全应急工作的组织、协调和监督。
第五条安全应急管理工作领导小组下设办公室，负责日常安全应急工作的具体实施。
第六条安全应急管理工作领导小组职责：（一）组织制定学校安全应急预案；（二）指导、协调各部门开展安全应急工作；（三）组织应急演练，提高师生应急能力；（四）对学校安全应急工作进行监督检查；（五）及时上报突发事件信息，妥善处理突发事件。
第七条各部门职责：（一）教务处：负责组织应急演练，确保教学活动安全有序；（二）后勤处：负责校园基础设施的安全检查，保障校园设施安全；（三）保卫处：负责校园治安管理，维护校园秩序；（四）学生处：负责学生安全教育，组织学生参与应急演练；（五）校医室：负责突发事件的医疗救治工作；（六）其他部门：按照各自职责，配合做好安全应急工作。
第三章应急预案第八条学校根据可能发生的突发事件，制定相应的应急预案。
第九条应急预案应包括以下内容：（一）突发事件类型及可能发生的后果；（二）应急组织机构及职责；（三）应急响应程序；（四）应急物资及装备；（五）应急人员培训及演练；（六）应急资金保障；（七）应急信息报送及处理。
第十条应急预案应定期修订，并根据实际情况进行调整。
第四章应急响应第十一条发生突发事件时，学校应立即启动应急预案，采取应急响应措施。
第十二条应急响应程序：（一）发现突发事件，立即报告安全应急管理工作领导小组；（二）安全应急管理工作领导小组组织相关部门进行分析研判，确定应急响应级别；（三）启动应急预案，组织相关人员开展应急处置；（四）及时向有关部门报告突发事件及应急处置情况；（五）根据突发事件进展，调整应急响应措施；（六）突发事件得到有效控制后，及时恢复正常教育教学秩序。
学校应急救援管理制度
学校应急救援管理制度第一章总则第一条为加强学校应急救援管理工作，保障师生生命财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国消防法》等法律法规，结合我校实际，制定本制度。
第二条学校应急救援管理工作的目标是：及时有效地预防和应对各类突发事件，最大程度地减少师生伤亡和财产损失，确保学校教育教学活动的正常进行。
第三条学校应急救援管理工作应遵循预防为主、统一领导、分级负责、快速反应、协同配合的原则。
第二章组织机构与职责第四条学校应当成立应急救援指挥部，负责学校应急救援管理的组织、协调和指挥工作。
应急救援指挥部由校长担任指挥长，分管副校长、德育主任、保卫主任、总务主任等为成员。
第五条应急救援指挥部的职责：（一）制定学校应急救援管理制度和应急预案；（二）组织实施学校应急救援预案，组织应急演练；（三）建立健全学校应急救援组织体系，明确各级应急组织的职责和任务；（四）组织应急救援培训和宣传教育工作；（五）协调学校与上级部门、社区及相关单位的应急救援工作；（六）及时报告和发布应急救援信息；（七）组织事故调查和处理工作。
第六条学校各部门、年级组、班级应当设立应急救援小组，明确应急责任人，负责本部门、年级组、班级的应急救援工作。
第七条应急救援小组的职责：（一）组织实施本部门、年级组、班级的应急救援预案；（二）定期进行应急救援演练；（三）组织应急救援培训和宣传教育工作；（四）及时报告和处理突发事件；（五）协助应急救援指挥部做好应急救援工作。
第三章预防与预警第八条学校应当建立健全突发事件预防与预警制度，落实预防措施，及时消除安全隐患。
第九条学校应当定期对教育教学设施进行检查、维护，确保设施安全可靠。
对存在安全隐患的设施，应当立即整改，并及时报告上级部门。
第十条学校应当加强安全教育，提高师生的安全意识。
学校每月至少组织一次安全教育活动，每学期至少开展一次应急演练。
学校应急管理工作制度(5篇)
学校应急管理工作制度（5篇）学校应急管理工作制度 1一、指导思想牢固树立科学发展、和谐发展和安全生产的观念，始终坚持以人为本、“安全第一，预防为主”的方针，紧紧围绕创建“安全文明校园”的目标，全面贯彻落实安全工作法律、法规，深入开展道路交通安全、食品卫生安全、学生假期安全、教育教学安全、消防安全等专项整治活动，进一步强化安全工作责任追究制，大力拓展安全知识宣传教育面，建立健全安全管理长效机制，为全体师生创设良好的校园安全环境，努力保障学校教育事业的可持续健康发展。
二、完善机制，明确责任落实安全责任追究制。
校长是学校安全的第一责任人，副校长为直接责任人，班主任是本班安全的第一责任人，把安全责任及安全教育当作总抓手，贯穿于各项工作的始终，创建*安校园。
（一）健全机构，进一步强化安全管理（二）明确责任三、主要工作（一）加强安全教育和培训，努力提高安全意识和自我防范能力深入开展学生安全教育活动。
各教学班班主任要利用班会课经常对学生进行各方面的安全教育。
让“安全”二字深深地刻在他们幼小的心里，懂得哪些行为是安全的，哪些行为是不安全的，达到他们行为的规范化。
任课教师，不管是什么课（包括室内室外课），都要对学生的安全负责，要坚守岗位，保护学生的人生安全。
若需要做实验，教师实验要规范，把安全问题考虑周全。
经常利用集中学*时间，认真组织全体教师、职工，特别是班主任学*有关学校安全的法律法规、常见事故的预防和突发事件的处置及用水、用火、用电等安全知识。
要加强对职工遵守学校安全管理制度和本岗位操作规程的教育培训，提高他们的责任意识和保护能力。
每学期要组织全体学生开展一次紧急疏散、逃生自救演练，增强全体教职工和学生应对突发事件的能力。
（二）不断完善学校安全管理规章制度，全面落实安全管理工作责任制学校领导全面抓，分管领导具体抓，发现安全隐患，要及时安排后勤人员和督促相关人员排除。
牢固确立校长是学校安全管理的第一责任人，对学校安全管理工作负总责的意识。
学校事故与应急管理制度范文（3篇）
学校事故与应急管理制度范文学校事故是指在学校内发生的意外事件，包括火灾、地震、道路交通事故、校园恶性伤害事件等。
针对学校事故的发生，学校应该建立健全的应急管理制度，以确保师生安全。
以下是学校事故与应急管理制度范本。
一、应急管理机构学校应设立应急管理处，负责学校事故应急管理工作。
应急管理处下设应急小组，由校领导、教师代表、保卫人员等组成，负责协调应急工作，制定应急预案等。
二、应急预案编制1. 编制学校事故应急预案，明确各种事故的应急措施和处置步骤。
2. 针对学校各种事故，制定详细的应急处置流程。
3. 明确各级责任人员的职责与权限，确保应急措施的迅速执行。
三、应急救援队伍1. 建立应急救援队伍，包括教职工、学生和社会志愿者等。
2. 对队伍成员进行培训，提高其应急救援能力。
3. 定期组织演练，加强队伍的配合与协作能力。
四、设立应急装备储备中心1. 建立应急装备储备中心，存放各类紧急救援设备和物资。
2. 定期检查和维护储备设备，确保其可用性。
3. 制定清单，明确储备物资的种类和数量。
五、加强宣传教育工作1. 制作宣传资料，向师生宣传应急知识和技能。
2. 组织应急知识培训班，提高师生的应急意识和应急能力。
3. 举办应急演练活动，增强师生的应急反应能力。
六、加强事故隐患排查1. 定期组织事故隐患排查工作，发现并及时消除隐患。
2. 梳理学校的危险源，建立危险源台账。
3. 完善监测设备，及时掌握学校内部和周边环境的安全状况。
七、与相关部门合作1. 建立学校与公安、消防、卫生等相关部门的联络机制。
2. 加强与相关部门的合作，共同制定应急预案和应对措施。
3. 定期组织联合演练，提高学校与相关部门的应急协作能力。
八、加强事故记录与分析1. 建立事故记录档案，及时记录和整理学校发生的事故情况。
2. 对事故进行分析，总结经验教训，进一步完善应急管理制度。
3. 定期组织事故分析研讨会，推动应急管理工作的持续改进。
九、加强外部资源的整合与利用1. 建立学校与社会资源的对接渠道，确保在紧急情况下能够及时获得外部支持。
学校应急管理管理制度
学校应急管理管理制度学校应急管理制度一、总则为了提高学校应对突发事件的能力和水平，确保师生员工的生命安全和财产安全，保障学校正常的教学秩序和学术研究工作的开展，根据《突发事件应对法》等相关法律法规和教育行业标准，制定本学校应急管理制度。
二、应急管理组织体系（一）学校设置应急管理领导小组，设校长为组长，其他校级领导为成员，具体负责学校的应急工作。
（二）成立应急管理办公室，设专职人员管理学校应急工作，并协助领导小组制定应急预案和应急演练方案，做好应急培训和宣传工作。
（三）设立校内应急队伍，由经过培训合格的师生员工组成，负责应急救援和灾后重建工作。
三、应急预案制定与修订（一）学校应急预案由应急管理办公室负责编制，定期修订。
（二）应急预案主要包括突发事件的分类和程度、应急措施与应急响应程序、人员疏散和安置、物资储备和调配、通信与联络、协调与支持等方面的内容。
（三）应急预案应向全校师生员工进行广泛宣传和培训，并定期组织应急演练，以测试预案的可行性和有效性。
四、突发事件报告与处置（一）发生突发事件时，学校应当立即启动应急预案，并迅速向上级主管部门和相关部门报告。
（二）学校应急管理办公室应当及时组织召开应急会议，研判事件的性质和危害程度，制定处置方案，并安排具体工作任务。
（三）学校应采取有效措施，对师生员工进行疏散安置，确保他们的生命安全。
五、预警与通信（一）学校应当与有关部门建立联络渠道，及时获取天气、地质、环境等预警信息。
（二）学校应建立健全通信系统，确保与内外界的及时沟通，并配备应急通信器材。
（三）学校应当加强信息宣传，提高师生员工的突发事件应对能力，增强应急意识和自我保护能力。
六、应急培训与演练（一）学校应当定期开展应急培训和演练活动，增强师生员工的应急意识和应急能力。
（二）应急演练应包括不同种类的突发事件，覆盖学校各个部门和区域，模拟真实的情景。
（三）演练后，学校应对演练进行评估和总结，发现问题并及时改进预案和应对措施。
学校校园安全应急管理制度
一、总则为加强学校校园安全管理，保障师生人身安全和学校财产安全，提高学校应对突发事件的能力，根据国家有关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、应急管理的原则1. 安全第一，预防为主。
始终把师生生命安全放在首位，强化安全意识，预防事故发生。
2. 统一领导，分级负责。
建立健全应急管理体系，明确各部门职责，确保应急工作有序进行。
3. 快速反应，协同处置。
提高应急处置能力，确保在突发事件发生时，能够迅速、有效地进行处置。
4. 依法依规，科学应对。
严格按照法律法规和应急预案，科学、合理地开展应急处置工作。
三、应急组织机构及职责1. 应急领导小组学校成立校园安全应急管理领导小组，负责组织、协调、指挥校园安全应急管理工作。
领导小组下设办公室，负责日常应急工作的组织实施。
2. 应急办公室应急办公室设在保卫处，负责应急工作的具体实施，包括信息收集、应急响应、协调各部门、物资保障、应急演练等。
3. 应急救援队伍学校成立应急救援队伍，由教师、学生和保卫处工作人员组成，负责突发事件现场的救援工作。
四、应急管理制度1. 应急预案制定与修订学校应根据国家法律法规和实际情况，制定校园安全应急预案，并定期组织修订和完善。
2. 应急演练学校每年至少组织一次应急演练，提高师生应对突发事件的能力。
3. 应急物资储备学校应建立健全应急物资储备制度，确保应急物资充足、完好。
4. 应急信息报送各部门、各班级应按要求及时报送突发事件信息，确保信息畅通。
5. 应急培训学校应定期对师生进行应急知识培训，提高师生应对突发事件的能力。
五、应急响应程序1. 发现突发事件，立即向应急办公室报告。
2. 应急办公室接到报告后，立即向应急领导小组报告，并启动应急预案。
3. 应急领导小组组织应急救援队伍开展应急处置工作。
4. 应急处置过程中，各部门、各班级应密切配合，确保应急处置工作顺利进行。
5. 应急处置结束后，应急领导小组组织总结评估，完善应急预案。
教育学校的应急管理制度
一、总则为保障学校教育教学活动的正常进行，提高应对突发事件的能力，保障师生员工的生命财产安全，维护学校稳定，根据国家有关法律法规和上级部门的要求，结合学校实际情况，特制定本制度。
二、应急管理制度1. 应急组织体系（1）成立学校应急指挥部，由校长担任总指挥，分管副校长担任副总指挥，各部门负责人为成员。
（2）应急指挥部下设应急办公室，负责日常应急管理工作。
2. 应急预案（1）制定各类应急预案，包括自然灾害、事故灾难、公共卫生事件、社会安全事件等。
（2）应急预案应包括组织体系、预警机制、应急处置、救援保障、恢复重建、信息发布等内容。
3. 应急预警（1）建立健全预警机制，对可能发生的突发事件进行实时监测和预警。
（2）根据预警信息，及时启动应急预案，采取相应措施，降低事故风险。
4. 应急处置（1）发生突发事件时，应急指挥部应迅速启动应急预案，组织相关人员开展应急处置。
（2）应急处置包括：现场救援、伤员救治、疏散撤离、交通管制、治安维护、信息发布等。
5. 救援保障（1）成立救援队伍，配备必要的救援装备和物资。
（2）加强与公安、消防、医疗等部门的协作，共同应对突发事件。
6. 恢复重建（1）在应急处置结束后，组织开展恢复重建工作，恢复正常教育教学秩序。
（2）对受损设施进行修复，确保学校设施安全。
7. 信息发布（1）建立健全信息发布机制，及时、准确、全面地发布突发事件信息。
（2）加强对校内外的信息沟通，确保信息畅通。
三、应急培训与演练1. 定期开展应急培训，提高师生员工的应急意识和自救互救能力。
2. 组织应急演练，检验应急预案的可行性和应急处置能力。
四、责任追究1. 对在应急管理工作中有下列情形之一的，依法依规追究责任：（1）未履行应急职责，导致突发事件扩大或造成严重后果的；（2）隐瞒、谎报、缓报突发事件信息的；（3）擅自改变应急处置方案的；（4）不按规定执行应急处置命令的；（5）其他违反应急管理制度的行为。
2. 对在应急管理工作中有突出贡献的，给予表彰和奖励。
学校应急管理管理制度
学校应急管理管理制度一、总则第一条为了加强学校应急管理工作，提高学校应对突发事件的能力，保障师生员工的生命财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国安全生产法》等法律法规，结合学校实际情况，制定本制度。
第二条学校应急管理工作的原则是：预防为主、及时应对、科学管理、依法处置。
第三条学校成立应急管理领导机构，负责学校应急管理的统筹规划、组织协调和指挥调度工作。
第四条学校各相关部门和全体师生员工应当遵守本制度，积极参与学校应急管理工作。
二、应急管理组织体系第五条学校应急管理领导机构由校长担任组长，副校长、各部门负责人为成员。
第六条各部门应当设立应急管理工作小组，负责本部门的应急管理日常工作。
第七条全体师生员工应当积极参加应急演练和培训，提高自身应对突发事件的能力。
三、预防与预警第八条学校应当建立健全突发事件预防体系，定期开展安全检查，及时消除安全隐患。
第九条学校应当建立健全突发事件预警制度，对可能发生的突发事件进行监测和预警，及时发布预警信息。
第十条学校应当建立健全突发事件信息报告制度，及时向上级主管部门报告突发事件信息。
四、应急处置与救援第十一条学校应当建立健全突发事件应急处置预案，明确应急处置流程和责任分工。
第十二条学校发生突发事件时，应急管理工作领导小组应当立即启动应急预案，组织应急处置和救援工作。
第十三条学校应当建立健全突发事件救援队伍，定期开展救援演练，提高救援能力。
第十四条学校应当建立健全突发事件信息发布制度，及时向师生员工和社会公众发布事件信息。
五、恢复与重建第十五条学校应当建立健全突发事件恢复与重建机制，及时恢复正常的教育教学秩序。
第十六条学校应当建立健全突发事件损失评估制度，对损失情况进行评估和统计。
第十七条学校应当建立健全突发事件赔偿制度，对受害师生员工进行赔偿。
六、法律责任第十八条学校应当建立健全突发事件法律责任追究制度，对违反本制度的行为进行责任追究。
中小学校应急队伍管理制度
第一章总则第一条为加强中小学校应急管理，提高应对突发事件的能力，保障师生生命财产安全，根据《中华人民共和国突发事件应对法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校应急队伍的组建、管理、培训和演练等工作。
第三条本制度遵循以下原则：1. 安全第一，预防为主；2. 统一领导，分级负责；3. 依靠科学，强化法治；4. 依靠群众，全民参与。
第二章组织机构第四条学校成立应急工作领导小组，负责学校应急工作的全面领导、组织、协调和监督。
第五条应急工作领导小组下设办公室，负责日常应急工作的组织实施。
第六条各年级、各部门设立应急小组，负责本年级、本部门的应急工作。
第三章应急队伍组建第七条应急队伍由以下人员组成：1. 教职工：包括班主任、任课教师、行政管理人员等；2. 学生：包括学生代表、少先队队员等；3. 社会志愿者：包括公安、消防、卫生、医疗等相关部门人员。
第八条应急队伍人员应具备以下条件：1. 身体健康，具备良好的道德品质；2. 熟悉相关法律法规和应急知识；3. 具备较强的组织协调能力和应急处置能力；4. 有较强的责任心和奉献精神。
第四章应急队伍管理第九条应急队伍实行分级管理，分为校级、年级和部门应急小组。
第十条应急队伍人员应定期参加应急知识培训，提高应急处置能力。
第十一条应急队伍人员应定期进行实战演练，检验应急处置效果。
第十二条应急队伍人员应严格遵守纪律，服从指挥，确保应急工作的顺利进行。
第五章应急队伍培训第十三条学校应急工作领导小组办公室负责组织应急队伍培训。
第十四条培训内容包括：1. 应急法律法规知识；2. 应急预案及操作流程；3. 应急处置技能；4. 心理疏导技巧；5. 其他相关应急知识。
第十五条培训形式包括：1. 集中授课；2. 实地演练；3. 网络培训；4. 专家讲座。
第六章应急队伍演练第十六条学校应急工作领导小组办公室负责组织应急队伍演练。
第十七条演练内容应包括：1. 自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等突发事件的应急处置；2. 应急队伍的组织协调和应急处置能力；3. 应急物资的调拨和保障；4. 应急信息的报送和处理。
学校应急管理制度
学校应急管理制度学校应急管理制度是指学校为了应对突发事件、事故和灾害，保障师生的生命财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，而制定的一系列规范和措施。
学校应急管理制度主要包括应急组织机构、应急预案、应急演练、应急物资、应急培训和应急宣传教育等方面。
一、应急组织机构学校应成立应急管理工作领导小组，负责组织、协调、指导学校的应急管理工作。
领导小组成员应包括校长、分管安全的副校长、各部门负责人、安全保卫人员等。
领导小组下设应急办公室，负责日常的应急管理工作。
二、应急预案学校应根据不同类型的突发事件、事故和灾害，制定相应的应急预案。
应急预案应包括事件的预防、预警、应急处置、救援、善后处理等环节，并明确各环节的责任人和操作流程。
三、应急演练学校应定期组织应急演练，检验应急预案的可行性和有效性。
应急演练可以包括火灾、地震、突发公共卫生事件、突发安全事故等不同类型的演练。
通过演练，提高师生的应急反应能力和自救互救能力。
四、应急物资学校应配备必要的应急物资，包括消防器材、急救药品、防护用品等。
应急物资应放置在显眼、易取的位置，并定期检查、维护，确保其完好有效。
五、应急培训学校应定期对师生进行应急培训，提高师生的应急知识和技能。
培训内容可以包括火灾逃生、地震自救、急救知识、防暴恐袭击等。
通过培训，提高师生的应急意识和应急能力。
六、应急宣传教育学校应积极开展应急宣传教育活动，提高师生的应急意识。
宣传教育活动可以包括应急知识讲座、应急知识竞赛、应急演练观摩等。
通过宣传教育，增强师生的应急自我保护能力。
七、责任追究学校应建立健全应急责任追究制度，对在应急管理工作中的失职、渎职行为进行严肃处理。
对在突发事件、事故和灾害中表现突出的单位和个人给予表彰和奖励。
八、监督与评估学校应加强对应急管理的监督与评估，定期对应急管理工作进行自查自评，及时发现问题，改进工作。
同时，接受上级部门和社会各界的监督，提高应急管理的水平。
总之，学校应急管理制度是学校安全管理的重要组成部分，是保障师生生命财产安全的重要措施。
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溪东中心小学学校应急管理制度
为保障全校师生生命、财产的安全以及正常的教学、生活和工作的稳定，有效地预防安全事故的发生，制定本应急管理制度。
1、应急值班领导成员要提高认识，切实增强责任感和安全防范意识，按照学校的安全预案和应急方案、值日工作制度，坚守岗位，贯彻有效的防范措施，遏制安全事故的发生；
2、严守值班时间，到岗后要及时做好签到、交接、了解学校情况，掌握相关信息等工作；
3、要按时巡视校园，处理值班期间的相关事务，发现问题要采取有效措施，按相关程序进行汇报或处置，结束时要做好值班的情况反馈；
4、应急值班领导小组成员要保持24小时的通信畅通无阻；
5、应急值班人员遵循首发处理为主，当事件发生或预见到可能发生时，按程序、按规定向学校应急领导小组报告，严格遵守《溪东中心小学应急领导小组职责分工》要求，由领导小组统一指挥，分组负责，反应及时，采取主动，加强合作，措施果断，把事故减少至最低。
6、应急办公室电话：2203010
溪东中心小学
2009、8、31。