发病率统计表
医院感染发病率汇总表
医院感染发病率汇总表一、医院感染总体情况1. 感染病例总数:______例2. 感染发生率:______%3. 感染致死率:______%4. 感染部位分布:呼吸道感染______例,尿路感染______例,手术部位感染______例,皮肤软组织感染______例,其他部位感染______例二、各科室感染情况1. 内科系统a. 呼吸内科:感染病例数______例,感染发生率______%b. 心血管内科:感染病例数______例,感染发生率______%c. 消化内科:感染病例数______例,感染发生率______%d. 肾内科:感染病例数______例,感染发生率______%e. 血液内科:感染病例数______例,感染发生率______%f. 其他内科:感染病例数______例,感染发生率______%2. 外科系统a. 普外科:感染病例数______例,感染发生率______%b. 骨科:感染病例数______例,感染发生率______%c. 心脏外科:感染病例数______例,感染发生率______%d. 神经外科:感染病例数______例,感染发生率______%e. 胸外科:感染病例数______例,感染发生率______%f. 其他外科:感染病例数______例,感染发生率______%3. 妇产科:感染病例数______例,感染发生率______%4. 儿科:感染病例数______例,感染发生率______%5. 重症医学科:感染病例数______例,感染发生率______%6. 其他科室:感染病例数______例,感染发生率______%三、病原体分布1. 细菌:感染病例数______例,占比______%a. 革兰氏阳性菌:感染病例数______例,占比______%b. 革兰氏阴性菌:感染病例数______例,占比______%c. 其他细菌:感染病例数______例,占比______%2. 真菌:感染病例数______例,占比______%3. 病毒:感染病例数______例,占比______%4. 其他病原体:感染病例数______例,占比______%四、感染途径分布1. 内源性感染:感染病例数______例,占比______%2. 外源性感染:感染病例数______例,占比______%a. 医源性感染:感染病例数______例,占比______%b. 社区获得性感染:感染病例数______例,占比______%c. 其他途径感染:感染病例数______例,占比______%五、感染相关因素分析1. 患者年龄:____岁以下患者感染病例数______例,占比______%;____岁至____岁患者感染病例数______例,占比______%;____岁以上患者感染病例数______例,占比______%2. 性别:男性患者感染病例数______例,占比______%;女性患者感染病例数______例,占比______%3. 基础疾病:有基础疾病患者感染病例数______例,占比______%;无基础疾病患者感染病例数______例,占比______%4. 抗生素使用:使用抗生素患者感染病例数______例,占比______%;未使用抗生素患者感染病例数______例,占比______%5. 侵入性操作:进行侵入性操作患者感染病例数______例,占比______%;未进行侵入性操作患者感染病例数______例,占比______%6. 手术类型:非手术患者感染病例数______例,占比______%;手术患者感染病例数______例,占比______%六、感染控制措施及效果评价1. 感染预防措施:手卫生、隔离病患、环境清洁、无菌操作等预防措施执行情况及效果评价2. 抗生素合理使用:抗生素使用规范、抗生素耐药监测、抗生素合理使用培训等3. 侵入性操作管理:侵入性操作规范、操作人员培训、器械消毒等4. 感染病例监测:感染病例上报、数据分析、反馈整改等5. 感染控制效果:感染发生率、感染致死率、病原体耐药情况等指标评价感染控制效果本汇总表旨在全面反映医院感染发生情况,为医院感染控制工作提供数据支持。
小学生视力不良年度新发病率汇总表、统计表
辉南县小学生视力不良年度新发病率汇总表
考核年度 学 校 本学年 在校人数 本学年已有视力 不良学生人数 本学年新增视力 不良学生人数 2009.9-2010.9 学生视力不良 年度新发病率
实验小学 第二实验小学 朝鲜族学校 朝阳镇中心校 东街小学 平安川中心校 楼街小学 板石河中心校 样子哨中心校 大椅山中心校 杉松岗中心校 庆阳小学 中央堡中心校 蛟河口小学 辉南镇中心校 高集岗中心校 抚民小学 金川中心校 辉发城中心校 团林中心校 石道河中心校 宝林学校 育才小学 晨曦小学 翰文学校 全县
幼儿常见病、患病率统计表
日期: 年 班 别 小一班 小二班 中一班 中二班 大一班 大二班 合 计 日期: 年 班 别 小一班 小二班 中一班 中二班 大一班 大二班 合 计 月 日 幼儿 人数 18 51 81 150 21 50 人数 18 51 81 150 21 50 完全 健康 % 100 100 100 100 100 100 常见病、多发病,日发病率 人数 96 198 283 577 30 61 % 2.6 1.9 1.7 1.9 1.2 1.1 月 日 幼儿人数 18 51 81 150 21 50 人数 18 51 81 150 21 50 完全 健康 % 100 100 100 100 100 100 常见病、多发病,日发病率 人数 96 198 283 577 30 61 % 2.6 1.9 1.7 1.9 1.2 1.1
幼儿常见病、患病率统计表
日期: 年 班 别 小一班 小二班 中一班 中二班 大一班 大二班 合计 日期: 年 班 别 小一班 小二班 中一班 中二班 大一班 大二班 合计 月 日 幼儿 人数 18 51 81 150 21 50 人数 18 51 81 150 21 50 完全 健康 % 100 100 100 100 100 100 常见病、多发病,日发病率 人数 96 198 283 577 30 61 % 2.6 1.9 1.7 1.9 1.2 1.1 月 日 幼儿人数 18 51 81 150 21 50 人数 18 51 81 150 21 50 完全 健康 % 100 100 100 100 100 100 常见病、多发病,日发病率 人数 96 198 283 577 30 61 % 2.6 1.9 1.7 1.9 1.2 1.1
疾病发病率统计表
疾病发病率统计表引言疾病发病率统计表是用来衡量某个特定疾病在某个人群或地区的发病水平的工具。
通过对疾病的发病率进行统计分析,可以帮助我们更好地了解特定疾病的流行情况,并制定相应的预防和治疗策略。
数据收集疾病发病率统计表的数据可以通过多种方式进行收集,包括但不限于以下几种方法:1. 医院和诊所记录:医院和诊所是疾病患者最常去的地方。
通过将疾病发病情况记录在病例档案中,可以方便地统计不同时间段和不同地区的疾病发病率。
2. 流行病学调查:流行病学调查是通过对群体进行抽样调查,了解其疾病患病情况的方法。
通过对抽样群体进行问卷、面访或调查表的方式,可以获得较为全面和准确的数据。
3. 疫情监测系统:许多地区都设有疫情监测系统,用于跟踪和记录不同疾病的发病情况。
这些系统可通过收集医院、诊所、实验室和其他医疗机构的数据来统计疾病发病率。
数据分析获得疾病发病率的数据后,需要进行相应的数据分析和统计。
以下是一些常用的数据分析方法:1. 发病率计算:发病率是指在一定时间内发生某种疾病的人数与总人口数之比。
通过对不同地区和不同时间段的发病人数和总人口数进行比较,可以计算出疾病的发病率。
2. 时间趋势分析:时间趋势分析是通过对一段时间内的疾病发病率进行比较和分析,了解疾病的发展趋势。
通过观察疾病的发病率是否增加、减少或保持稳定,可以判断疾病的流行状态。
3. 地域比较分析:地域比较分析是通过对不同地区的疾病发病率进行比较和分析,了解不同地区的疾病流行情况。
通过地域比较分析,可以找出疾病流行的高风险区域,为采取相应的预防和控制措施提供依据。
结论疾病发病率统计表是一种重要的工具,可以帮助我们更好地了解和监测特定疾病的流行情况。
通过收集和分析疾病发病率的数据,可以制定相应的预防和治疗策略,提高疾病的控制水平。
在进行疾病发病率统计时,应确保数据收集的准确性和全面性,并运用合适的数据分析方法对数据进行分析和解读。
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关于个别档案内容的新要求
各中小学:
学校档案材料中,有部分学校关于卫生方面的档案装档内容还不正确,现下发具体要求,请各校认真自查,做好档案的整理工作。
需要自查的具体条目是:在义务教育学校标准化建设(80分)中,B级分类“教育质量”中的C分项指标“体质健康”中的第2条:按规定开设健康教育课,常见病发病率低于2%,近视眼发病率低于4%。
(2分)
要求:1、档案细目中的具体内容不变。
2、常见病发病率和近视眼发病率统计表用新下发的(表格附后),发病率要控制在标准以下。
另外,还有个别学校对档案盒签要求不了解,今一并下发具体要求(后附)。
顺城区政府教育督导办
2012年10月16日
学校管理管理制度
(一)
档案盒签标准
B级指标
C级指标 D级指标(内容概括)档案盒排序号
校务委员材料
学生常见病发病率统计表
()学年
填表日期:年月日
近视眼发病率统计表
()学年
年月日。