幼儿园新生入园指导
幼儿入园指南
幼儿入园指南近年来，随着双职工家庭的增多以及普惠教育的普及，幼儿园逐渐成为孩子们的第二个家。
然而，对于很多家长来说，幼儿入园仍然是一件令人犯愁的事情。
为了帮助家长们更好地应对幼儿入园的问题，本文将从亲子关系建立、适应环境、学科开展等多个方面给予指导。
第一部分：亲子关系建立幼儿入园是孩子成长过程中一个重要的转折点。
为了让孩子更好地适应入园生活，家长需要在入园前积极与孩子进行交流。
首先，家长可以通过制定入园计划，向孩子介绍幼儿园的环境和日常生活，让孩子对入园有所准备。
其次，家长要尽量给予孩子开放的环境，鼓励他们表达自己的情感和需要，增强安全感和信任感。
第二部分：适应环境在孩子入园初期，适应新环境是一项重要任务。
首先，家长可以提前带孩子熟悉幼儿园的环境，参观教室、活动室等，让孩子对新环境有所了解。
同时，家长还可以和幼儿园老师沟通，了解园内的各项规章制度，从而与孩子一同来适应。
第三部分：情感交流在幼儿入园的初期，情感交流尤为重要。
家长需要关注孩子的情绪变化，尽量陪同孩子度过入园的前几天，给予他们足够的安全感和支持。
同时，老师也应当通过各种逐渐分离的方法来促进孩子的适应，如亲情照片墙、安抚玩具等，这些措施能够帮助孩子逐渐独立并融入集体生活。
第四部分：生活习惯的养成幼儿入园后，生活习惯的养成是一个必要的过程。
家长可以与孩子一起制定良好的作息时间表，帮助他们逐渐养成起床、吃饭、休息的规律。
此外，家长还可以培养孩子的自理能力，如自己穿裤子、洗手等，帮助他们逐渐适应集体生活。
第五部分：社交能力的培养幼儿入园后，社交能力的培养也是非常重要的。
家长可以鼓励孩子多参加幼儿园的集体活动，与其他孩子一起游戏、交流，培养他们的团队意识和合作能力。
同时，家长还可以在家中组织孩子与亲戚朋友一起玩耍，拓展他们的社交圈子。
第六部分：积极肢体表达在幼儿园中，积极肢体表达能够帮助孩子更好地沟通交流。
家长可以鼓励孩子参加绘画、手工等活动，培养他们的艺术细胞。
幼儿园新生入园指导
五彩风车幼儿园新生入园指导幼儿初入园，是他（她)们走向一个大集体，迈向社会的第一步，也是形成对外界社会、对世界第一印象的时期。
每到新生入园的时候，孩子们一阵阵的哭声和那种依恋的表情令您和家人担心，也令班级的老师忙碌不已.孩子们离开自己熟悉的家庭步入一个全新的环境，他(她)需要面对更多新的学习任务、更复杂的人际关系、更高的期望和要求，难免在生理上和心理上感觉不习惯，从而产生焦虑.帮助孩子减轻入园的焦虑，尽快适应幼儿园的集体生活，最需要您的理解和耐心以及细心的帮助,如何帮助呢？花样年华幼儿园的老师们通过多年的幼教实践，总结出以下点滴经验，供您参考。
一、宝宝入园后可能出现的问题：1、怕生。
不愿意与老师和陌生的小朋友交往,抵抗交往，躲避,缩在角落或没有人的地方。
2、强烈抵抗。
表现为哭闹打人、咬人、摔东西、抢玩具等。
3、拒绝吃东西、喝水。
如果有的家长平时在家里使用不恰当的强化手段，让孩子不能随便吃陌生人的东西,那这些孩子来园后，容易表现为拒吃、拒喝。
4、跑出教室一个人玩。
5、说谎。
如回家告诉父母“老师（小朋友）打我”、“老师骂我，把我关起来”、“幼儿园没有玩具”、“老师不给饭吃”等。
6、阶段性体质敏感。
由于新环境使孩子情绪波动较大,加上哭闹、紧张，体能消耗也较大，出现代谢紊乱,然而在一定阶段内引起体质敏感、易生病、做噩梦、梦中惊吓、梦中出汗、说梦话。
7、尿裤子、尿床。
由于老师掌握孩子的规律需要一定的时间，对于自立能力弱的孩子而言，来到一个新环境，有可能会出现这样的情况。
二、家长的对策:1、充分信任老师：宽容的家长往往能造就出一个出色的教师.当您能包容老师的某些小弱点而充分信任她时，会促使她更有信心面对这份事业。
2、及时与老师沟通,达成教育共识：每个家庭都有自己独特的教育特点.家长尽可能多抽时间和老师接触，如实说明孩子的情况，让老师和您共同制定有效的教育方案.3、作为家长做好以下心理准备：（1）首先家长要认识到在刚开始时，孩子哭闹不愿上幼儿园是正常的。
幼儿园新生入园指南：帮助孩子顺利适应幼儿园生活
幼儿园新生入园指南：帮助孩子顺利适应幼儿园生活幼儿园新生入园指南：帮助孩子顺利适应幼儿园生活1. 孩子入园前的心理准备孩子即将进入幼儿园，是一个新的环境和生活方式，无疑对孩子来讲是一次挑战，也是一次成长的机会。
在孩子入园之前，家长可以通过一些准备工作来帮助孩子适应新的生活。
家长要给孩子进行心理建设，告诉他们即将进入一个新的环境，会有很多新的朋友，老师会教他们很多有趣的事情。
在这个过程中，我们要多次强调孩子的主题文字，让他们明确要去的地方并且期待新的生活。
我们也要与孩子建立信任关系，告诉他们即使在幼儿园也会有我们的支持和关爱。
这样孩子在入园之前就能够有一个积极的心理准备，更加自信地面对新的挑战。
2. 适应新环境的过程孩子刚进入幼儿园时，可能会觉得陌生和害怕，怎么样才能帮助他们顺利适应新的环境呢？我们要关注孩子的情绪变化，及时安抚他们的不安情绪。
我们要安排好孩子的日常作息和饮食，让他们有规律的生活，对于新事物有一个适应的时间。
另外，孩子在幼儿园会遇到很多新的玩具和活动，家长要鼓励他们积极参与，适应新的游戏和活动方式。
还有，我们也要和老师保持沟通，了解孩子在幼儿园的情况，及时解决问题。
3. 家长的陪伴和鼓励孩子在适应幼儿园生活的过程中，家长的支持和陪伴也是非常重要的。
在孩子入园的最初阶段，家长可以适当地在幼儿园待一段时间，让孩子逐渐适应新的环境。
在孩子面临困难或者不适应的时候，家长要给予他们及时的鼓励和支持，让他们感受到家人的爱和温暖。
家长也要根据孩子的情况，适时地给予他们一些适当的自主能力，让他们学会独立去面对生活中的挑战。
4. 个人观点和总结我认为，孩子进入幼儿园是一个非常重要的过程，这不仅是孩子成长的一次机会，也是家长在培养孩子独立性和自信心方面的一次挑战。
在孩子适应幼儿园生活的过程中，我们要多次提及孩子的主题文字，让他们明确入园的目的和期待，同时也要注重孩子的情感体验，让他们在适应新环境的过程中感到温馨和安全。
幼儿园新生入园适应教案
幼儿园新生入园适应教案一、了解幼儿园的环境和规则在幼儿园的第一天，为了帮助新生适应环境，教师可以先向他们介绍幼儿园的各个区域、活动设施和物品的使用方式。
同时，也要向他们解释幼儿园的规则，包括起立、就餐、卫生等方面。
通过这样的了解，孩子们可以更好地适应幼儿园的生活。
二、建立友善和融洽的人际关系幼儿园是一个集体环境，每个孩子都需要学会与他人相处。
为了培养孩子们与他人友好相处的能力，教师可以开展一系列的小组活动，鼓励孩子们互相交流与合作。
同时，也要明确告诉孩子们要尊重他人、积极帮助朋友，这样才能建立起良好的人际关系。
三、培养孩子们的独立能力孩子们在进入幼儿园后，需要逐渐培养独立的生活能力。
教师可以通过给孩子们洗手、穿衣等日常生活技能的指导，帮助他们学会自己动手。
在这个过程中，教师要注重肯定孩子的努力，鼓励他们勇敢尝试，同时也要给予适当的帮助和指导。
四、提供丰富多样的游戏活动幼儿园是孩子们学习与成长的场所，丰富多样的游戏活动对于他们的发展非常重要。
教师可以设计一些适合新生的游戏活动，既包括有趣的户外游戏，也包括有益的室内游戏。
通过游戏，孩子们可以提高身体素质、培养动手能力，同时也能促进语言交流和认知能力的发展。
五、注重幼儿园生活经验的分享新生刚进入幼儿园往往感觉陌生，因此教师可以鼓励他们分享幼儿园生活的经验。
可以通过绘画、手工制作、故事讲述等形式，让孩子们表达自己对幼儿园的感受和体会。
这不仅可以增强孩子们的自信心，还可以促进他们与其他同学之间的交流和了解。
六、关注孩子的情绪变化在适应幼儿园的过程中，孩子们可能会表现出不同的情绪。
有些孩子可能会感到害羞、焦虑或者不安，而有些孩子可能会表现出兴奋和好奇。
教师要认真观察每个孩子的情绪变化，给予他们适当的安慰和支持。
同时，也要鼓励孩子们表达自己的情感，帮助他们逐渐适应新的环境。
七、制定细致的日常安排在幼儿园的日常生活中，制定细致的安排对于孩子们的适应非常重要。
教师可以将每一天的活动安排清晰地告知孩子们，包括上课时间、休息时间、游戏时间等。
幼儿园小班入园适应方案： 新生入园适应指导方案
幼儿园小班入园适应指导方案随着新生在幼儿园阶段的入学，适应新环境和融入新集体是新生和家长们面临的一项重要任务。
为了帮助新生更快速地适应幼儿园生活，我们提出了以下入园适应指导方案：一、家校共育，建立合作伙伴关系1. 学校和家长之间建立紧密联系，提前进行入园前的家访，了解新生的家庭情况、兴趣爱好、性格特点等，为后续入园适应做好准备。
2. 学校定期举办家长会、亲子活动等，加强家校之间的沟通和交流，让家长们了解幼儿园的教育理念和日常教学活动，从而更好地支持孩子的入园适应。
二、温馨的班级环境，促进孩子快速融入1. 设立温馨亲切的班级环境，注重环境的美化和教室氛围的营造，让孩子感受到安全、温暖和舒适，减少因环境不熟悉而产生的焦虑情绪。
2. 为新生提供专门的入园适应期，让孩子在家长的陪同下先行适应学校的环境和老师，逐步适应到幼儿园的生活和教学方式。
三、小班情感教育，培养孩子的社交能力1. 引导老师注重小班的情感关怀，注重培养孩子的情感交流和人际交往能力，让孩子在和谐、温馨的氛围中更好地融入班集体。
2. 定期举办集体活动和游戏，让孩子们进行团体互动，增进彼此之间的友谊和信任，促进小班集体的和谐发展。
四、分步骤的入园适应，照顾每个孩子的需求1. 针对不同孩子的入园适应情况，制定个性化的适应计划，引导孩子逐步适应学校的规则和生活方式，照顾每个孩子的心理需求。
2. 建立健康监测机制，密切关注新生的入园适应过程，及时发现和解决入园适应中的问题，减少新生的适应困难。
五、家长参与，助力孩子顺利入园1. 邀请家长参加入园适应的观摩课，让家长亲身感受孩子在幼儿园中的生活和学习情况，积极支持孩子的入园适应过程。
2. 指导家长在家中配合学校的适应指导方案，给予孩子更多身心上的支持和鼓励，为孩子顺利适应幼儿园的新生活打下基础。
在幼儿园小班入园适应指导方案中，学校、教师和家长是孩子适应新环境的重要支持者和帮助者，希望这个方案能够帮助孩子们更好地适应幼儿园的生活，快速融入集体，健康、快乐地成长。
幼儿园新生家长入园指南 幼儿园家长接待
幼儿园新生家长入园指南随着宝宝慢慢长大，正值入园季，作为家长需要对幼儿园入园有一定的了解。
本指南将为新生家长提供幼儿园入园的一些准备工作和注意事项，让宝宝顺利适应幼儿园生活，也让家长们放心。
一、提前了解幼儿园了解幼儿园的办学理念、师资力量、教学环境等，选择适合宝宝的幼儿园。
可以通过幼儿园冠方全球信息站、问卷调查、家长裙等方式获取幼儿园相关信息。
二、办理入园手续1. 提前预约入园时间，并了解具体入园所需的材料。
2. 准备好入园所需的证件，如宝宝的诞辰证明、户口簿、父母的唯一识别信息、宝宝的体检报告等。
3. 缴纳入园押金和费用，了解幼儿园的收费标准和缴费方式。
三、帮助宝宝适应幼儿园生活1. 陪宝宝熟悉幼儿园环境，多带宝宝去幼儿园参观，让宝宝熟悉幼儿园的老师和其他小朋友。
2. 向宝宝讲解入园的事宜，让宝宝对入园有所预期。
3. 准备好宝宝入园所需的物品，如换洗衣物、午睡用品、备用尿布等。
四、与幼儿园建立良好的交流1. 家长应积极与幼儿园老师和管理人员交流，了解宝宝的学习和生活情况。
2. 参加幼儿园举办的家长会、家长活动，了解幼儿园的教育理念和教学计划。
3. 家长要和老师建立良好的交流渠道，及时了解宝宝的学习和生活情况，一起为宝宝的成长努力。
五、安全入园1. 了解幼儿园的安全措施和应急预案，确保宝宝在幼儿园的安全。
2. 宝宝入园后，家长要主动向幼儿园提供宝宝的相关健康情况，如是否有过敏史、日常饮食禁忌等。
3. 家长要定期关注幼儿园通知和公告，确保第一时间了解幼儿园的相关情况。
六、家长接待1. 家长接待是幼儿园重要的环节，家长应按时前往幼儿园接宝宝，并如实告知幼儿园有关接待工作的情况。
2. 家长要尊重幼儿园的接待规定和流程，配合幼儿园的工作人员完成接待手续。
3. 在接待过程中，保持良好的交流，与幼儿园老师和工作人员友好相处，有利于双方建立良好的合作关系。
总结通过本文的指南，相信新生家长们能够更加轻松地帮助宝宝适应幼儿园生活，与幼儿园建立良好的合作关系。
秋季2024幼儿园新生入学指南
秋季2024幼儿园新生入学指南欢迎您的孩子成为我们幼儿园的新生！为了让您的孩子顺利适应幼儿园的生活，我们为您提供了以下新生入学指南。
请您仔细阅读，并按照要求准备相关事项。
一、入学准备1.1 个人资料请为孩子准备以下个人资料：- 户口簿复印件- 身份证复印件- 疫苗接种证明- 出生证明以上资料请在入学前提交给班主任。
1.2 学习用品为孩子准备以下学习用品：- 书包- 笔袋- 铅笔- 橡皮擦- 彩色铅笔- 绘画本- 故事书请确保学习用品质量安全，适合孩子使用。
1.3 生活用品为孩子准备以下生活用品：- 衣物- 袜子- 鞋子- 帽子- 餐具- 喝水杯- 手帕请确保生活用品干净、卫生，并定期更换。
二、入学流程2.1 报到注册请您在入学当天携带孩子前来幼儿园进行报到注册，向班主任提交个人资料，并领取入学通知书。
2.2 参观校园在报到注册后，您可以陪同孩子参观校园，熟悉教室、食堂、卫生间等位置。
2.3 家长会我们将召开一次新生家长会，向您介绍幼儿园的教育理念、教学内容、作息时间等信息。
请您务必参加。
2.4 入学教育在入学前，我们将组织新生入学教育，帮助孩子适应幼儿园的生活。
请您按时送孩子参加。
三、注意事项1. 请您按时接送孩子，不要提前或迟到。
2. 孩子在园期间，请您保持手机畅通，以便紧急联系。
3. 请您关注幼儿园官方网站和微信公众号，了解最新动态。
4. 如有特殊情况，请及时与班主任沟通。
我们期待您的孩子能在这里度过一个愉快的童年，也期待您的支持与配合。
如有任何疑问，请随时与我们联系。
祝您和您的孩子入学顺利！（此为模板文档，具体内容请根据实际情况进行调整。
）。
幼儿园新生入园指导手册
幼儿园新生入园指导手册亲爱的家长朋友们：当您的孩子即将踏入幼儿园的大门，这无疑是他们成长中的一个重要里程碑。
对于孩子和家长来说，这可能是一个既兴奋又充满挑战的时刻。
为了帮助您和孩子顺利度过这个过渡阶段，我们为您精心准备了这份幼儿园新生入园指导手册。
一、入园前的准备1、心理准备提前带孩子参观幼儿园，让他们熟悉幼儿园的环境、教室、游乐设施等。
给孩子讲述幼儿园的有趣故事，让他们对幼儿园充满期待。
鼓励孩子与其他小朋友交往，提高他们的社交能力和适应能力。
2、生活准备调整孩子的作息时间，尽量与幼儿园的作息时间保持一致，如早睡早起、午睡等。
培养孩子独立进食、穿衣、如厕等生活自理能力，让他们在幼儿园能够更好地照顾自己。
帮助孩子养成良好的卫生习惯，如饭前便后洗手、饭后漱口等。
3、物品准备准备适合孩子的书包，里面放上备用的衣物、袜子、手帕等。
为孩子准备舒适的室内鞋和室外鞋。
带上孩子喜欢的玩具或安抚物品，但不要过于依赖。
二、入园第一天1、准时到达尽量按照幼儿园规定的时间送孩子入园，让孩子养成守时的好习惯。
提前规划好路线，避免因为交通拥堵等原因迟到。
2、愉快告别与孩子告别时要保持轻松愉快的氛围，不要表现出依依不舍或焦虑的情绪。
给孩子一个温暖的拥抱和亲吻，告诉他们放学时会来接他们。
3、信任老师把孩子交给老师后，要充分信任老师，相信他们能够照顾好孩子。
三、适应期的常见问题及应对方法1、分离焦虑孩子可能会在入园初期出现哭闹、不愿意上学等分离焦虑的表现。
这是正常的，家长要保持耐心和理解。
可以通过与孩子约定放学后的活动，如一起去公园玩、吃喜欢的食物等，让孩子有期待。
2、饮食问题孩子可能会因为不适应幼儿园的饮食而出现食欲不振的情况。
家长可以与老师沟通，了解孩子在园的饮食情况，在家中适当调整饮食。
鼓励孩子尝试新的食物，不要挑食。
3、午睡困难有些孩子可能在午睡时难以入睡。
家长可以在家中逐渐调整孩子的午睡时间和习惯，与幼儿园保持一致。
给孩子准备一个熟悉的午睡物品，如小毯子。
幼儿园小班新生入园注意事项
幼儿园小班新生入园注意事项一、家长须知1. 准备入园资料：家长要根据幼儿园要求，准备好孩子的相关入园资料，如户口本、疫苗接种证明等。
2. 提前熟悉幼儿园环境：为了让孩子更好地适应幼儿园生活，家长可以提前带孩子参观幼儿园，让孩子对新环境有所了解。
3. 做好与老师的沟通：在入园前，家长可以与班主任或幼儿园老师进行交流，了解班级的教学特点和班级规则，以便更好地配合幼儿园工作。
二、孩子入园准备1. 健康状况检查：入园前，家长应带孩子去医院进行身体健康检查，确保孩子身体状况良好，无传染病等疾病。
2. 适应入园时间：家长可以提前适应孩子的入园时间，逐渐调整孩子的作息，使其能够适应幼儿园的课程和生活规律。
3. 带上必备物品：入园时，家长要为孩子准备好必备物品，如换洗衣物、午睡用品、个人用品等，并在物品上标明孩子的姓名，以便辨认。
三、入园日常注意事项1. 营造安全环境：幼儿园是孩子的第二个家，家长要与幼儿园共同营造一个安全、温馨的环境，确保孩子的安全。
2. 注意孩子的饮食：家长要关注孩子在幼儿园的饮食情况，确保孩子的饮食健康，避免给孩子带来不适。
3. 培养独立能力：适当培养孩子的独立能力，如自己穿脱衣物、吃饭、上厕所等，以便更好地适应幼儿园生活。
4. 鼓励孩子与他人交往：在幼儿园，孩子会接触到更多的同龄朋友，家长要鼓励孩子主动与他人交往，培养良好的人际关系。
5. 积极参与幼儿园活动：家长要积极参与幼儿园的各类活动，如家长会、亲子游戏等，与孩子共同度过美好的时光。
四、注意安全教育1. 交通安全教育：家长要与孩子讲解交通安全知识，如过马路时要走人行横道、等红灯等，确保孩子的安全。
2. 防止意外伤害：家长要教育孩子遵守幼儿园的安全规则，如不乱跑、不乱爬、不乱吃等，预防意外伤害的发生。
3. 防范传染病：在幼儿园中，传染病的发生是常见的，家长要教育孩子养成良好的卫生习惯，如勤洗手、不随地吐痰等，避免传染病的传播。
五、家校合作1. 定期与班主任交流：家长要与班主任保持良好的沟通，了解孩子在幼儿园的学习和生活情况，共同关注孩子的成长。
幼儿园入园指导工作简报的撰写
幼儿园入园指导工作简报摘要本简报旨在汇报幼儿园入园指导工作的具体情况、取得的成绩以及存在的问题，并提出相应的改进措施。
背景幼儿园入园指导工作是确保新生顺利过渡到幼儿园生活的重要环节。
通过提供细致周到的指导，帮助新生逐渐适应幼儿园的环境和规则，培养良好的习惯和情绪调适能力，促进他们的全面发展。
具体工作内容1.入园家庭指导会议：在新生入园前，开展家庭指导会议，向家长介绍幼儿园的教育理念、教育目标以及入园流程和注意事项。
鼓励家长与教师建立有效的沟通渠道，共同关注孩子的成长。
2.入园准备手册：制作入园准备手册，详细介绍新生入园前的准备工作，包括购买幼儿园必备物品、培养自理能力等。
手册中还包括一些实用的养育指南，帮助家长更好地照顾孩子。
3.入园接待日：在新生正式入园前，举办入园接待日活动。
此活动为新生及家长提供机会，参观幼儿园环境，了解教学设施，并与教师、其他家长交流互动。
活动中还包括一些针对新生的适应训练，帮助他们尽快适应新的环境。
4.幼儿园入园适应期：新生入园后，安排入园适应期，由专门的幼儿园老师陪同。
老师通过温暖关怀、耐心引导，帮助新生建立安全感，逐渐融入园中生活。
鼓励新生积极参与各种活动，促进他们在园中快速适应。
5.个别支持计划：对于一些特殊情况下的新生（如身体上或心理上有特殊需求的学生），制定个别支持计划，并组织专业人员提供相应的指导和支持，确保他们顺利适应幼儿园生活。
6.定期沟通：建立家长与教师的定期沟通机制，通过班级会议、家长会等形式，及时了解新生在幼儿园的适应情况和问题，并共同探讨解决方案。
同时，通过家园合作活动，促进家长与学校的深入合作，形成育人合力。
成绩与问题在幼儿园入园指导工作中，取得了一些成绩： - 通过入园家庭指导会议和入园准备手册，家长对孩子入园有了更充分的了解和准备。
- 入园接待日活动增进了家长与幼儿园之间的互动和了解，使新生和家长更有安全感。
- 入园适应期的陪同指导帮助新生快速适应新环境，表现出良好的适应能力。
幼儿园新生入园家长须知及入园适应指导
幼儿园新生入园家长须知及入园适应指导幼儿园新生入园是每个孩子成长过程中的重要节点，也是家长们的一次大事。
在孩子即将踏入幼儿园的阶段，家长们需要做好充分的准备，为孩子的入园以及适应过程提供指导和支持。
本文将从多个角度探讨幼儿园新生入园家长须知及入园适应指导，帮助家长们更好地理解和应对此重要时期。
一、入园前的准备1. 家长需提前了解幼儿园的基本情况，包括园所的性质、教育理念、师资力量、教学设施等，以便选择最适合孩子的幼儿园。
2. 与幼儿园保持有效沟通，了解入园手续、入园准备等相关事项，以确保入园过程顺利进行。
3. 在家中适当地和孩子进行入园适应的准备，可以通过绘本、游戏等方式向孩子介绍幼儿园的环境和生活。
二、入园后的适应指导1. 第一天的陪同：在孩子入园的第一天，家长最好能够陪同孩子一段时间，帮助孩子熟悉新的环境和人际关系。
2. 与老师的沟通：家长可以定期与孩子的班主任或老师进行沟通，了解孩子在幼儿园的表现和情况，及时解决适应过程中的问题。
3. 家庭支持：在孩子入园的初期，家庭的支持至关重要，家长应尽量给予孩子更多的关爱和理解，帮助孩子顺利度过适应期。
三、个人观点和理解幼儿园新生入园对于孩子来说是一个重要的成长挑战，也是家长们的一次义务和责任。
在孩子入园的过程中，家长要有耐心和爱心，给予孩子足够的支持和理解，帮助他们顺利适应新的环境和生活方式。
幼儿园教师和家长之间的紧密合作也是非常重要的，只有通过双方的共同努力，孩子才能够更好地融入幼儿园的大家庭。
总结在孩子新生入园的过程中，家长们要有充分的准备和理解，为孩子提供必要的指导和支持。
随着时间的推移，孩子们将逐渐适应幼儿园的生活，并融入其中。
这对于孩子的成长和未来的学习生活都具有重要的意义，家长们应该高度重视并积极参与孩子入园的过程。
通过本文的探讨和指导，相信家长们能够更好地理解和应对幼儿园新生入园的问题，为孩子的顺利适应提供有效的支持。
希望每位孩子都能在幼儿园里快乐成长，收获美好而难忘的童年时光。
幼儿园新生入园适应教育指导 幼儿园适应教育
幼儿园新生入园适应教育指导随着社会的不断发展，家长们对幼儿园入园适应教育的重视也日益增加。
幼儿园入园适应教育是指幼儿园为帮助新生适应新的环境和学习生活方式而开展的一系列教育活动。
正确的入园适应教育对幼儿的身心健康发育和幼儿园教育工作的开展起着重要的作用。
下面，我们来探讨一下幼儿园新生入园适应教育的指导方法。
一、了解幼儿的家庭背景和性格特点1.1 建立良好的家园联系新生入园适应教育需要从家庭入手，幼儿园在进行入园前需要对新生幼儿的家庭背景进行了解，包括家庭住址、父母职业、家庭成员等，以便更加了解幼儿的成长环境和经历。
1.2 了解幼儿的性格特点在入园前，可以通过家访或者面谈等方式，了解新生幼儿的性格特点，包括幼儿的性格特点、性格缺陷等，以便更好地开展针对性的入园适应教育活动。
二、逐步引导幼儿适应园所生活和学习方式2.1 熟悉园所环境新生幼儿在刚进入幼儿园时，可能会对新的环境感到陌生和不适应，因此需要通过各种方式，引导幼儿熟悉园所环境，如参观教室、课室、活动室等，让幼儿对新的环境有一个初步了解。
2.2 培养独立性在适应教育中，需要通过常规生活活动，如自己换鞋、整理书包、穿脱衣物等，培养幼儿的独立性和自理能力，有利于幼儿适应园所生活。
2.3 通过游戏活动培养合作意识通过围坐游戏、小组活动、团体游戏等方式，激发幼儿参与的兴趣，培养幼儿的集体生活意识和合作精神。
三、关注幼儿的情感需求3.1 家园情感过渡新生幼儿在园所的生活中，家庭和家庭成员的情感和家庭情感联系到，深有深无的是家园情感过渡。
近几年，园所和家长在做好家园情感过渡活动中的过渡手段。
3.2 过渡对话在家庭访问、家长会、入园前家长见面会和异业双休班等活动中，园所老师与家长多进行家庭情感过渡对话，当然在此期间也为多家长提供了亲子情感交怼的现场脸对家庭问题与园所配合让家长得到了很好的解答。
3.3 过渡谈话软件在新方法中，园所老师和家长可以通过用朋友圈，让家长开发多家人把园所的实时新闻数据与绑定，家长可以直接在网络上进行心情交流，很好地调动家长与家的情感运作。
幼儿园新生入学适应指导方案
幼儿园新生入学适应指导方案一、前言幼儿园是孩子们成长的关键阶段，对于新生来说，从家庭环境到幼儿园环境的转变会给孩子带来不小的适应压力。
为了让新生更好地适应幼儿园生活，提供以下适应指导方案。
二、入学前的准备1. 家长与孩子进行心理准备在入学前，家长需要与孩子进行心理准备，告诉他们即将开始新的生活，并且要和新朋友一起玩耍、学习。
同时要鼓励孩子自信、勇敢地面对新环境。
2. 带孩子参观幼儿园在入学前可以带孩子参观幼儿园，让他们熟悉校园环境和教室设施。
也可以让孩子和老师或其他学生互动交流，增加他们对幼儿园的了解。
3. 调整作息时间在入学前一个月，可以逐渐调整孩子的睡眠时间和饮食习惯。
保证充足的睡眠和健康饮食有助于增强身体素质和适应能力。
三、入学后的适应指导1. 初次入园的安排在孩子初次入园时，可以让家长陪同孩子到班级，与老师和其他学生互动。
然后鼓励家长逐渐退出，让孩子独立面对新环境。
2. 适应活动的开展可以在入学后一周内，组织适应性活动，如游戏、互动、唱歌等。
有助于增强孩子的社交能力和自信心。
3. 细心关怀与耐心引导在幼儿园教育中，老师需要给予孩子充分的关怀和引导。
对于不同程度的适应问题也要有耐心地进行指导和解决。
4. 家校配合家长在幼儿园教育中起到了重要作用。
家长需要密切关注孩子在幼儿园中的情况，并与老师保持良好沟通，共同协作解决问题。
四、常见问题处理1. 分离焦虑有些孩子会出现分离焦虑现象。
老师可以采取渐进式分离法，让孩子慢慢适应。
同时也可以让家长和孩子保持电话联系等方式缓解孩子的焦虑情绪。
2. 情感调适有些孩子可能会因为新环境、新朋友等原因出现情感不稳定问题。
老师可以通过互动游戏、讲故事等方式增强孩子的自信心和安全感。
3. 语言障碍有些孩子可能会因为语言障碍等原因出现沟通问题。
老师可以采取多媒体教育、绘本启蒙等方式，帮助孩子逐渐提高语言能力。
五、总结幼儿园新生入学适应指导方案需要家长、老师和幼儿园共同协作，创造良好的适应环境和条件。
简述如何做好新生入园工作
简述如何做好新生入园工作摘要：一、准备工作二、入园当天工作三、后续跟进与关注正文：新生入园是孩子们人生中的一个重要转折点，对于幼儿园和家庭来说，如何做好新生入园工作至关重要。
以下是一些建议，以帮助顺利完成新生入园工作。
一、准备工作1.提前了解幼儿信息：幼儿园应提前收集新生家庭的联系方式、幼儿的基本信息、生活习惯等，以便在入园后能够更好地照顾孩子。
2.家长沟通：教师或园方应与家长保持良好沟通，向家长介绍幼儿园的教育理念、规章制度、入园注意事项等，增进家长对幼儿园的了解和信任。
3.环境布置：园方应精心布置教室和园区环境，使之充满温馨氛围，让新生感受到幼儿园的关爱。
4.培训教职工：加强教职工培训，使其具备关爱新生、应对突发状况的能力，为新生提供优质的服务。
二、入园当天工作1.热情接待：园方要组织热情、周到的接待活动，让新生和家长感受到幼儿园的关爱。
2.引导参观：带领新生和家长参观园区，介绍教室、活动场地、卫生间等地点，使其熟悉园区环境。
3.举行入园仪式：举办简单而隆重的入园仪式，让新生感受到成为幼儿园成员的自豪感。
4.关注新生情绪：密切观察新生情绪变化，及时安抚哭闹的孩子，帮助其适应新环境。
三、后续跟进与关注1.家园合作：积极与家长保持联系，及时反馈幼儿在园的生活和学习情况，共同关注幼儿的成长。
2.关注幼儿适应情况：密切观察新生在园的表现，关注其适应新环境的过程，及时发现问题并解决。
3.开展主题活动：组织适合新生的主题活动，帮助其融入幼儿园生活，增进同伴间的友谊。
4.定期开展心理健康教育：针对新生可能出现的分离焦虑、适应困难等问题，定期开展心理健康教育，帮助幼儿建立良好的心理素质。
通过以上措施，幼儿园可以有效地做好新生入园工作，为幼儿的美好童年奠定基础。
幼儿园新生入园工作计划
幼儿园新生入园工作计划一、前期准备工作：1. 与家长进行沟通交流，了解新生的基本情况，包括家庭背景、兴趣爱好、健康状况等；2. 针对新生的年龄特点和园所的教育理念，制定相应的入园方案；3. 提前准备好新生的学习用品、床上用品、衣物等；4. 安排好接送新生的人员，确保入园过程的顺利进行；5. 对幼儿园环境进行安全检查，确保儿童的安全。
二、入园前阶段工作：1. 在新生入园前一周，通知家长到园所参观，了解园所环境和入园流程；2. 举办家长培训会，向家长介绍园所的教育理念、日常管理措施等；3. 向新生发放入园手册，详细说明入园事项和注意事项；4. 开展适应性游戏活动，帮助新生适应幼儿园的环境；5. 家长填写健康档案和个人信息表，为新生做好健康体检和疫苗接种的准备；6. 安排新生与班主任、保育员的面谈时间，了解新生的家庭情况和个性特点。
三、入园正式阶段工作：1. 为新生安排一位带班老师，负责新生的日常照顾和教育工作；2. 开展适应性活动，帮助新生逐渐适应园所的规则和生活习惯；3. 举办入园欢迎仪式，让新生感受到温暖和关爱；4. 组织新生入园参观活动，让新生了解整个园所的环境和各个区域的功能；5. 开展适应性教育活动，教育新生如何与他人相处、与环境交流等；6. 制定新生的教育计划，根据新生的特点和需求进行针对性的教育。
四、入园后阶段工作：1. 与家长保持密切联系，了解新生在园所的表现和需求；2. 开展家园共育活动，邀请家长参与幼儿园的教育活动，增进家园合作；3. 对新生的适应情况进行评估和记录，及时发现问题并进行干预；4. 协助新生建立良好的生活习惯和友谊关系；5. 定期组织新生的集体活动，培养集体意识和团队合作精神；6. 做好记录工作，及时统计新生的学习进展、身体健康等情况，并将记录反馈给家长。
五、入园后的评估和反思：1. 对新生入园工作进行评估，总结出入园工作的亮点和不足；2. 通过问卷调查等方式，收集家长和新生对入园工作的意见和建议；3. 制定改进方案，针对不足之处，及时进行改进和完善；4. 给予工作人员及时的反馈，鼓励优点，指导改进。
幼儿园新生入园适应指导案例 幼儿园入园
幼儿园新生入园适应指导案例随着新生儿童的不断增加，幼儿园教育也变得越来越重要。
幼儿园是儿童教育的第一步，对于刚入园的新生儿童来说，适应幼儿园生活是一项比较困难和重要的过程。
幼儿园对新生儿童的入园适应问题予以十分重视，并不断地进行相应的指导和引导工作。
本文将通过具体案例的方式，对幼儿园新生入园适应指导进行分析和探讨，以期对相关领域的工作提供一定的借鉴和启发。
案例一：小明的入园适应小明，男，3岁，因为父母工作繁忙，自小在家中得到比较宠溺的待遇。
由于家庭环境的局限性，小明缺乏与其他小朋友的交往经验，性格较为内向、胆怯。
当小明入园后，很难融入幼儿园的集体生活，经常出现哭闹、缺乏安全感的情况。
针对小明这一入园情况，幼儿园老师及时介入，采取了一系列有效的指导措施。
老师耐心倾听和观察小明的状况，了解到小明在入园初期缺乏安全感和独立性，因此孩子需要有一个过渡适应的过程。
在此基础上，老师制定了一份个性化的入园适应计划，包括逐步放开家长陪同、与其他小朋友进行小组活动、让小明参与园内生活等。
老师还通过与小明建立亲近的关系，引导他逐渐喜欢上幼儿园的生活。
经过一段时间的努力，小明逐渐适应了幼儿园的生活，不再哭闹，能主动与其他小朋友交往，学会了很多新技能，同时在个性和性格上也得到了良好的磨砺。
从这个案例可以看出，对于入园适应较差的新生儿童，幼儿园可以通过个性化的指导措斀，逐步帮助他们适应幼儿园的生活，培养其独立性和自信心，引导其逐渐融入集体生活。
案例二：小红的入园适应小红，女，4岁，由于父母长时间在外地工作，小红一直由奶奶照顾，与家人长时间的分离导致小红的性格变得害羞、胆怯。
在幼儿园的生活中，小红经常表现出对陌生环境的恐惧和适应困难，遇到不熟悉的人和事时容易产生焦虑情绪。
针对小红这一情况，幼儿园老师采取了一系列有效的指导措斀。
老师热情接待，劝导小红逐渐放开心扉，敞开胸怀。
加强与小红之间的沟通和交流，让小红产生认同感和安全感。
幼儿园新生入园适应性方案详细指导
幼儿园新生入园适应性方案详细指导随着社会的不断进步，家长们对于孩子的教育也越来越重视。
幼儿园作为孩子教育的起点，承担着培养孩子健康成长的重要使命。
为了让孩子们更好地适应幼儿园生活，幼儿园新生入园适应性方案变得越来越重要。
本文将详细探讨如何制定一套全面有效的幼儿园新生入园适应性方案。
一、简介1.1 什么是幼儿园新生入园适应性方案新生入园适应性方案是为了帮助孩子顺利适应幼儿园生活而制定的一套教育计划和方案。
通过系统性的安排和指导，帮助孩子们逐步适应幼儿园的生活和学习。
1.2 为什么需要幼儿园新生入园适应性方案入园对于幼儿来说是一个重要的转变，对于孩子们来说，进入幼儿园生活可能会面临一系列的挑战，比如分离焦虑、适应性差等问题。
有针对性地制定新生入园适应性方案，对于孩子和家长都具有非常重要的意义。
二、方案制定2.1 入园前的准备工作在孩子入园之前，幼儿园和家长可以做一些准备工作，比如和孩子一起看一些关于幼儿园生活的图书或视频，告诉孩子即将面对的生活和环境，让孩子对即将到来的变化有所心理准备。
2.2 入园初期的照顾和指导在孩子刚入园的初期，需要有专门的老师或保育员全程照顾孩子，并对其进行个性化的指导。
这个阶段主要是观察孩子的适应情况，给予孩子更多的安全感和关爱，帮助孩子尽快适应新的环境。
2.3 逐步融入集体生活在孩子开始适应性较好时，可以逐步让孩子参与到集体活动中，比如参加园内的游戏、课程或社交活动。
让孩子逐渐融入到幼儿园的集体生活当中，培养孩子的集体意识和团队合作能力。
2.4 家长配合和随时沟通幼儿园新生入园适应性方案需要家长的积极配合和支持，家长需要和幼儿园老师或保育员保持密切的沟通，及时了解孩子在幼儿园的表现和情况，共同为孩子的适应性做出努力。
三、总结回顾制定一套全面有效的幼儿园新生入园适应性方案需要全体教师、家长的共同努力。
在方案的执行过程中，需要时刻关注每一个孩子的情况，根据孩子的表现和需求进行个性化的指导和照顾。
幼儿园新生家长入园适应指导方案
幼儿园新生家长入园适应指导方案幼儿园是孩子们成长的起点，对于新生家长而言，孩子第一次入园是一个重要的时刻。
在这个阶段，家长需要给予孩子足够的帮助和支持，帮助他们顺利适应新的环境和生活。
制定一套入园适应指导方案对于新生家长至关重要。
以下是一些指导方案，帮助家长们更好地帮助孩子适应幼儿园生活。
一、了解幼儿园生活1. 课程和日常活动：了解幼儿园的日常课程和活动安排，包括上课时间、午睡时间、课间活动等，以便家长们能够在家与孩子适应相似的生活规律。
2. 安全规定：了解幼儿园的安全规定和紧急处理预案，例如火警逃生、感染病毒的预防等，让家长们和孩子都能够做好相关的预防和应对措施。
3. 和教师的沟通：家长应该了解幼儿园老师的教育理念和教学方式，建立起与教师的良好沟通和合作关系，以便在孩子入园后能够更好地配合幼儿园的教学工作。
二、心理调适1. 积极心态：家长要保持积极的心态，给予孩子充分的信任和鼓励，让他们对幼儿园有信心和期待。
2. 分离焦虑：家长要注意孩子的分离焦虑情况，适当安慰和鼓励孩子，帮助他们逐渐适应离开家庭生活。
3. 心理辅导：如果孩子出现较严重的适应问题，家长可以寻求专业心理师的帮助，为孩子提供专业的心理辅导。
三、适应性训练1. 社交能力培养：在孩子入园前，家长可以多带孩子参加集体活动，培养他们与其他小朋友相处的能力，帮助他们更快地融入集体生活。
2. 自理能力培养：在家中可以适当地培养孩子的自理能力，例如自己穿衣、整理书包等，让他们能够更好地适应学校生活。
3. 情绪管理训练：家长需要教导孩子正确的情绪管理方式，帮助他们学会克服适应期的不适感，调整好情绪状态。
结语以上是针对幼儿园新生家长入园适应指导方案的一些建议，希望能够对新生家长有所帮助。
在孩子入园适应期间，家长需要给予孩子足够的关心和理解，与幼儿园共同合作，帮助孩子顺利适应新的生活环境。
家长也要保持良好的心态，信任幼儿园和老师，相信孩子可以健康快乐地成长。
幼儿园新生入园指导：适应性心理辅导案例分享
幼儿园新生入园指导：适应性心理辅导案例共享一、案例背景近年来，随着城市化进程的加速和家庭规模的缩小，越来越多的幼儿步入幼儿园。
由于幼儿园是幼儿成长的第一步，如何帮助孩子顺利适应幼儿园生活成为了热点话题。
在此背景下，笔者有幸参与了一些幼儿适应性心理辅导的案例，今天将结合这些案例，共享一些有关幼儿园新生入园指导的心理辅导经验。
二、案例共享1. 睡前故事的引导小明刚入园时，总是哭闹不愿离开父母。
经过与家长的沟通后，我发现小明是因为对新环境感到害怕而表现出过度依恋。
于是，我建议家长在家中和小明一起进行睡前故事的共享，故事主人公正是一个与小明相似的幼儿，他在故事中经历了类似的情境，并最终勇敢面对。
这样的故事引导不仅让小明在睡前放松心情，还增强了对新环境的适应能力。
2. 游戏化心理辅导小芳入园后总是显得孤僻，不爱和其他幼儿交往。
在和小芳的交流中，我了解到她在家中是独生子女，没有和其他同龄孩子一起玩耍的经历。
于是，我利用游戏化的方式进行心理辅导，邀请其他孩子加入，通过游戏活动引导小芳学会与他人互动，逐渐融入园所生活中。
3. 家长引导与孩子亲子交流小华入园后总是表现出焦虑和不安，对此，我建议家长和孩子进行亲子交流。
家长在家中时常和小华聊天，开导并引导他适应新环境。
平时，家长还可以带着小华参与一些公园游玩等活动，以确保他在家庭和园所中都能得到支持和关爱。
三、个人理解针对幼儿园新生入园指导的心理辅导，我认为首先要重视幼儿的个性化需求。
每个孩子都有不同的适应方式，需要根据其个体差异进行有针对性的引导。
家长在适应性心理辅导中扮演着不可或缺的角色，他们是孩子最重要的支持者和引导者，需要与心理辅导人员共同配合进行工作。
适应性心理辅导应该是一个持续的过程，需要定期跟进和评估，以确保幼儿能够稳健、快乐地成长。
四、总结与展望通过以上案例的共享，我们可以看到不同的适应性心理辅导方式对幼儿的成长起到了积极的作用。
未来，希望能够有更多的专业人员加入到幼儿园新生入园指导的心理辅导中，为更多的孩子提供更好的成长环境和支持。
幼儿园新生入园适应指导案例
幼儿园新生入园适应指导案例幼儿园新生入园适应指导案例一、情境描述小明是一名3岁的幼儿园新生，他家住在城外，每天需要坐1小时的车来到幼儿园上学。
小明是第一次离家这么远，接触到这么多新同伴，在幼儿园面对新环境，新挑战时，表现较为紧张，不敢与其他幼儿交往，每天上下学时都要哭闹，不愿来幼儿园。
二、困境分析小明作为一名幼儿园新生，面对突然改变的环境，需要适应新的生活模式和人际交往模式。
由于掌握能力和情感处理能力尚未完全成熟，加上家庭和周边环境的影响等多种因素，使得小明在入园适应过程中存在较大困难。
这些困难主要表现在：1.新环境与新朋友带来的不适。
2.离家长时间长带来的孤独感和恐惧感。
三、解决方案针对小明的困境，我们可以从以下三个方面进行适应指导：1.温情关怀：家长、老师以及同龄幼儿的温情关怀对小明情感的塑造和情感的表达有着至关重要的作用。
建立良好的情感纽带，缓解小明离家和社交的焦虑和不适，让他融入到群体中来，逐渐学会用自己的方式去表达思想和情感。
这样可以增强他的信心和自尊心，让他逐渐适应在幼儿园生活。
2.游戏启蒙：游戏在幼儿园入园适应教育中是一种很好的手段，可以让幼儿在放松的氛围中学习、探索、发现和体验，达到找到自身定位和社交的目的。
循序渐进地提高幼儿的各项能力，如认知、语言、动作、想象、协作、自理等等，让他们能够更好的了解和适应自己的生活、学习和交往环境。
3.教育引导：针对小明的学习和生活上存在的缺点给予相关的教育引导，例如在绘本时引导他去自己讲故事，将自己的情感贯穿其中，让读物有情感共鸣，通过相关的活动或故事，传递给他正确的价值观和人生观，让他在适应过程中更加顺利。
四、效果评估经过以上三个方法的耐心引导和渐进推进，小明的情绪逐渐好转，逐渐适应了幼儿园的生活和学习，能够与同龄人正常交往，与老师沟通无阻，思维和语言表达的能力得到提高，生活自理能力也有了很大的进步。
此次幼儿园入园适应指导成功解决了小明的问题，让他走上了适应幼儿园生活的正常人生路程。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
幼儿园新生入园指导
Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998
五彩风车幼儿园新生入园指导
幼儿初入园，是他（她）们走向一个大集体，迈向社会的第一步，也是形成对外界社会、对世界第一印象的时期。
每到新生入园的时候，孩子们一阵阵的哭声和那种依恋的表情令您和家人担心，也令班级的老师忙碌不已。
孩子们离开自己熟悉的家庭步入一个全新的环境，他（她）需要面对更多新的学习任务、更复杂的人际关系、更高的期望和要求，难免在生理上和心理上感觉不习惯，从而产生焦虑。
帮助孩子减轻入园的焦虑，尽快适应幼儿园的集体生活，最需要您的理解和耐心以及细心的帮助，如何帮助呢花样年华幼儿园的老师们通过多年的幼教实践，总结出以下点滴经验，供您参考。
一、宝宝入园后可能出现的问题：
1、怕生。
不愿意与老师和陌生的小朋友交往，抵抗交往，躲避，缩在角落或没有人的地方。
2、强烈抵抗。
表现为哭闹打人、咬人、摔东西、抢玩具等。
3、拒绝吃东西、喝水。
如果有的家长平时在家里使用不恰当的强化手段，让孩子不能随便吃陌生人的东西，那这些孩子来园后，容易表现为拒吃、拒喝。
4、跑出教室一个人玩。
5、说谎。
如回家告诉父母“老师（小朋友）打我”、“老师骂我，把我关起来”、“幼儿园没有玩具”、“老师不给饭吃”等。
6、阶段性体质敏感。
由于新环境使孩子情绪波动较大，加上哭闹、紧张，体能消耗也较大，出现代谢紊乱，然而在一定阶段内引起体质敏感、易生病、做噩梦、梦中惊吓、梦中出汗、说梦话。
7、尿裤子、尿床。
由于老师掌握孩子的规律需要一定的时间，对于自立能力弱的孩子而言，来到一个新环境，有可能会出现这样的情况。
二、家长的对策：
1、充分信任老师：宽容的家长往往能造就出一个出色的教师。
当您能包容老师的某些小弱点而充分信任她时，会促使她更有信心面对这份事业。
2、及时与老师沟通，达成教育共识：每个家庭都有自己独特的教育特点。
家长尽可能多抽时间和老师接触，如实说明孩子的情况，让老师和您共同制定有效的教育方案。
3、作为家长做好以下心理准备：
（1）首先家长要认识到在刚开始时，孩子哭闹不愿上是正常的。
因为离开父母，来到一个陌生的环境、大部分的孩子都会害怕这个陌生的环境、思念父母而不愿意去。
家长要有这个心理准备千万不要看到孩子哭闹就以为很不正常，怀疑哪里出现了问题，是否老师对孩子不好等等。
更不能三天打鱼两天晒网，因为心疼孩子而不把孩子送到，这样只会让孩子一次比一次闹得厉害，他（她）也更难适应了。
当然，如果孩子入园已很长一段时间，情绪出现反复，那就需要找老师沟通一下，了解孩子在园的情况，找找孩子哭闹的原因。
（2）不要对孩子撒谎。
为了设法把哭闹的孩子送到去，一些家长会采用哄骗的方法把孩子送到。
这种方法不可取的。
因为这样做，一方面，会影响孩子对你的信任，另一方面，你是在教孩子撒谎。
（3）家人的意见、立场要一致。
“要坚持把孩子送到去！”这应该是一家人的一致意见，并一起努力去做。
如果家人意见有分歧，千万不要在孩子面前争执起来。
因为只要有一个人立场不坚定，聪明的孩子就知道了要向谁去求助。
（4）在心理上精心呵护，在生活上细心体贴，减轻孩子的各种心理压力。
多给孩子讲一些幼儿园好玩的事情，激发孩子上幼儿园的愿望。
入园前反复对孩子熏陶这几句话：“上幼儿园是小朋友必须做的一件事，就像爸爸、妈妈必须上班一样，决不是想去就去，不想去就不去。
”
“上幼儿园是为了接受最好的教育，学习本领，锻炼能力，让宝宝长大以后有出息，超过爸爸、妈妈。
宝宝要变得更聪明就必须要上幼儿园学本领。
”
“只有表现好的孩子才可以上幼儿园。
”
切勿在孩子不听话时以“你不听话就送你去上幼儿园”、“你不听话就让老师来管你”之类的话来威胁孩子。
孩子离园回家后，切勿太急切询问他在幼儿园的生活，更不要一见面就问“今天有没有小朋友打你”、“老师有没有批评你”等之类的话，来加重孩子对焦虑、恐惧情绪的重复体验。
回家后，多拥抱和抚摸孩子，对孩子说：“我知道你在幼儿园表现很乖，老师和小朋友都很喜欢你，你是好样的，你真棒！”等鼓舞人心之类的话，这样有助于幼儿减轻心理上的不安全感。
三、您和孩子准备好了吗
让孩子掌握一些基本的生活技能，能促使孩子更快适应幼儿园的生活。
☆以下几点，你的孩子能做到吗
1、清楚自己的名字。
2、独立吃饭，不偏食。
3、坐在桌前吃东西及懂得用杯饮水。
4、能够自己把手洗干净。
5、大致会脱简单的衣裤，会穿鞋子。
6、懂得表示上厕所，自己会大小便。
7、身体不舒服时，会对老师说。
8、留心听别人讲话。
9、认为上幼儿园是件很开心的事。
10、能与其他幼儿一起玩。
☆以下几点，您能做到吗
1、与幼儿谈谈幼儿园的情况，让幼儿对新环境有初步的了解。
2、在上幼儿园前期，让幼儿按照幼儿园作息时间就寝：早上7:00起床，晚上9:00入睡。
3、切勿过度紧张，以免影响幼儿的心情。
4、与幼儿一起准备上幼儿园的用品。
（小班新生幼儿可在书包里放1—2套备用衣服）
5、注意接送环节上的小细节：
在送幼儿来园时，为了使幼儿情绪安定，在离开他前，应清楚地告诉孩子：“爸爸妈妈不能陪你，但放学时会准时来接你回家。
”（别忘了为孩子树立守时的好榜样！）第二天到第四天一般是孩子哭闹最厉害的时间，家长一旦把孩子交给老师，就要立即离开。
若是幼儿还是不停地哭泣，要尽量安抚他，让他知道你了解他的感受，并告诉他，老师会像父母一样喜欢和爱护他，千万不要责怪他。
即使有舍不得的感觉，也不要让幼儿知道，这是很重要的。
下午接到孩子后尽量和老师作些简短的沟通，然后带着孩子在幼儿园里玩一会儿。
如果孩子没有严重疾病，请坚持连续送孩子来园。
如果一切准备工作都已做妥，但幼儿仍然害怕上幼儿园，哭闹不休，那怎么办呢请不必过于担心，因为出现这些不适应都是正常的。
千万别用恐吓或贿赂的手段使
幼儿就范。
只要家园密切配合，孩子的不适应期就会缩短，孩子很快就能适应幼儿园的集体生活。
最后，欢迎小朋友的爸爸、妈妈随时来园了解情况，也可直接致电、致函与教师、园领导保持紧密的联系。
(联系电话：。
五彩风车幼儿园园办
入园须知。