上课铃打响后
【三年级】上课铃打响以后 优秀写事作文400字
【三年级】上课铃打响以后优秀写事作文400字上课铃打响以后，同学们纷纷回到自己的座位上坐好，等待老师上课。
教室里安静而有序，优秀写事就在这个特殊的时刻开始了。
这一天，我们班来了一位新同学，名叫小明。
小明是个外向开朗的男孩，他很快就融入了我们班的大家庭。
上课铃声响了，老师走进了教室。
老师笑着说：“各位同学，今天开始有一个新朋友加入我们的大家庭，他叫小明，希望大家好好相处。
”同学们纷纷回答着：“好的，老师！”于是，优秀写事正式拉开了序幕。
小明一见到我们课本上的数学题就头疼，他的数学成绩一直不太理想。
看到他困惑的样子，我主动地上前帮助他解答问题。
我解释着数学的知识点，辅导他的作业。
我的耐心和细心收到了小明的感激，他的数学成绩也在慢慢提高。
小明对绘画有着浓厚的兴趣，他的画作总是被老师和同学们赞不绝口。
一节美术课上，小明画了一个美丽的花卉画，我觉得非常好看，就提议展示在班级墙上。
同学们纷纷表示赞同，于是我们一起将花卉画贴在了班级墙上，整个教室一下子变得明朗起来。
小明开心地笑了，我也为自己的提议感到自豪。
小明还有一个奇特的爱好，那就是收集邮票。
一天，他带来了一本漂亮的邮票集，我被吸引住了。
我和他聊了很多关于邮票的知识，我也向他展示了我珍藏已久的一些邮票。
我们相互交流，让我对邮票的了解更加深入了解。
我还和小明约好了，我们每个星期都会交流一下邮票方面的知识，相互交换我们的新收获。
小明的加入让我们班更加热闹和有趣，我们互相帮助，共同进步。
同学们之间更加团结友爱，形成了一个和谐的班级氛围。
上课铃响起的那一刹那，优秀写事便在我们的日常生活中展开了。
沉浸在优秀写事中，我懂得了帮助他人的重要性，也体会到了友谊的真谛。
我会用自己的优秀行动去争做一个更好的学生，一个更好的同学。
上课铃打响之后 作文
上课铃打响之后
哎呀呀，你知道不？上课铃打响之后，那可真是各种热闹。
有一回，上课铃“叮铃铃”地响了起来。
我本来还在和同桌聊天呢，听到铃声，赶紧往座位上跑。
可是我的笔掉地上了，我又赶紧弯腰去捡笔。
等我捡完笔坐好，老师已经走进教室了。
老师站在讲台上，看着我们，眼神有点严肃。
我心里有点紧张，赶紧坐得端端正正的。
可是我旁边的同学还在偷偷摸摸地找书呢。
他的书不知道放哪儿了，急得满头大汗。
老师开始讲课了，我努力集中注意力听讲。
可是我的肚子突然“咕噜咕噜”地叫了起来。
哎呀，肯定是刚才下课的时候玩得太疯了，都没顾得上吃东西。
我偷偷看了看周围的同学，还好他们都没听到我的肚子叫。
过了一会儿，老师让我们回答问题。
我紧张得手心都出汗了。
我一边在心里默默祈祷老师别叫我，一边低下头，不敢看老师。
可是老师偏偏就叫了我。
我站起来，结结巴巴地回答了问题。
还好，老师没有批评我。
这节课过得可真慢啊。
我一会儿看看表，一会儿看看窗外。
终于，下课铃响了。
我松了一口气，赶紧和同桌说起了刚才上课的趣事。
嘿，上课铃打响之后，虽然有时候会有点紧张和小混乱，但是也有很多有趣的事情呢。
下次上课铃响了，我一定要早点做好准备，认真听讲。
上课铃打响之后 作文
上课铃打响之后作文上课铃打响之后作文篇一课间休息时，同学们正在教室外开心地玩着，这时，“丁零零！”上课铃响了。
同学们惊慌失措，马上收拾东西向教室跑去。
女同学中，踢毽子的和跳绳的忙把东西“噌”地一下收回口袋；聊天的却不慌不忙地走进教室。
男同学呢，玩拍手游戏的一下子窜进教室；比赛跑步的“咝”地一下停住，转身向教室跑；打卡片的“唰”把卡片收了起来；做游戏的马上像猎狗追兔子一样，你追我赶地进了教室；看书的忙着做课前准备。
“啪！”一个小胖子跌了一跤，痛得“哎哟哟”直叫唤。
“砰！”两个同学撞在了一起，马上就“叽里哇啦”吵了起来。
一位女同学被椅子划伤了，在座位上“哇哇”直哭，同桌也“叽咕叽咕”小声安慰她。
突然间，像变魔术一样，教室一下变得悄然无声，只有时钟在唱着“滴滴答答”单调的歌，就连针掉在地上“叮”的声音都能听见。
怎么回事？看看门口就知道了，哦！原来是老师来了。
老师走上讲台，穿的高跟鞋发出“哒哒哒”的响声。
“上课！”“起立！”班长喊。
“同学们好！”“老师好！”“请坐。
”就这样，一堂生动有趣的课拉开了序幕。
上课铃打响之后作文篇二商老师跟我们一起飞向蓝蓝的天空。
商老师要给我们班上课，我们早就做好了准备迎接这位来之不易的商老师的考验。
开始了。
商老师讲的可真是与众不同啊。
讲到要处，把自己的音量提得很高很高，然后，立马叫一个同学回答。
我听到了。
心里像被鼓励一样，脑袋里蹦出许多“优美的”字，我立马举了手。
我也不知道这是为什么，只知道脑子像发动机一样，嗡嗡作响。
我当时脑子里只有一个想法：我要做全班的先锋。
当商老师讲到“伯牙喂世上再无知音，断琴弦，终身不复鼓”时，我的脑袋想到一个字：绝：在这里表示为绝望；已经铁了心不弹琴了；不仅绝了自己的财富和地位，宁愿做一代莽夫，潇潇洒洒走完自己的下半生。
我也不知道，我自己为什么有这样多的热情，这样多的想象力：那是因为商老师用高昂的声音把我的身体充满血一般的热情，充满对学习的热爱。
我还对知音的难求，深有体会。
【三年级】上课铃打响以后 优秀写事作文400字
【三年级】上课铃打响以后优秀写事作文400字上课铃打响以后
今天上午, 我们正在上一堂生动有趣的数学课, 就在同学们积极参与讨论的时候, 突
然听到操场上传来了一声悦耳的铃声, 原来, 是上课铃打响了! 同学们忙着整理书包, 有
条不紊地回到自己的座位上, 老师也迅速结束了讲课, 大家都等待着下一堂课的到来。
起初, 我感到这声铃声是如此地突然, 使我感到有些讶异, 但很快, 我看到了每个同
学都积极有序地回到了座位上, 一些同学还帮助老师整理课堂的学习用品, 老师也在讲课
之前提醒我们注意课堂纪律。
做完当天的作业, 我便坐在书桌前细细回味起了上课铃打响后的一切, 这声铃声不仅
给了我们结束一节课的提示, 更是一种纪律的约束, 它让我们明白了在学习上, 纪律是多
么的重要, 但也让我们看到了同学们积极向上的一面, 每个人都在尽力做好自己的本职工作, 而这其实也是对老师的一种尊敬,对学习的一种敬畏。
上课铃打响后, 虽然我们结束了一堂课, 但学习的生活依旧在进行, 这让我更加明白
了在学习生活中, 纪律和团结的重要性, 只有秉持着这种精神, 我们才能更好地学习知识, 为实现自己的梦想奠定坚实的基础。
同学们, 让我们永远牢记, 上课铃打响后, 我们要积极有序地回到自己的位置上, 做
好学习准备, 让每节课都过得更有意义, 让每一天都充满朝气与活力! 这才是我们应该有
的样子, 这才是一个好学生应该有的品质。
【三年级】上课铃打响以后 优秀写事作文400字
【三年级】上课铃打响以后优秀写事作文400字
上课铃响起的那一刻，同学们纷纷回到自己的位置，老师走进教室，开始了一天的学习。
这个时候，我正在看一本有趣的绘本，但是我知道，现在是上课时间了，不能再看书了。
老师拿起敲黑板的小板擦，一边敲一边说：“同学们，上课了。
”同学们纷纷收起书包，坐到了自己的座位上。
我也赶紧放下手中的绘本，坐到了自己的座位上。
上课铃响起的那一刻，我的好朋友小明还在看玩具车画册，忘记了上课。
老师发现了，走到了小明的座位前，提醒他：“小明，上课了，快收起画册。
”小明听到老师的提醒，
急忙放下手中的画册，坐到了自己的座位上。
上课铃响起的那一刻，我发现好朋友小红还在做练习题，没有收拾好书包。
她看起来
很着急，不知道该怎么办。
我走到了她的座位前，帮她收拾了书包。
小红看到我这样做，
非常感激，和我深深地鞠了一躬。
上课铃响起的那一刻，我看到默默无闻的小明同学默默地拿起书包，收拾整齐，坐到
了自己的座位上。
他没有被人提醒，也没有人帮他，但他懂得自己的责任，知道在上课时
间应该做什么。
上课铃响起的那一刻，我听到了同学们整齐的响指声，表示我们都准备好上课了。
老
师看到这一幕，非常高兴，对我们竖起了大拇指。
上课铃响起的那一刻，我深深地感受到了同学之间的友爱和互助。
在课堂上，不仅要
听老师讲课，还要学会遵守纪律，懂得自己的责任。
我相信，只有这样，我们才能在学习
中取得更好的进步。
【三年级】上课铃打响以后 优秀写事作文400字
【三年级】上课铃打响以后优秀写事作文400字今天是个阳光明媚的日子，我坐在教室的前排静静地等待上课的开始。
铃声突然响起，我抬头看见老师已经走进了教室。
老师微笑着跟我们打招呼，然后拿出了一张纸。
老师告诉我们，今天我们要学习一种新的写作形式——写事。
写事是指以自然观察、社会生活、人物性格、历史事件等为素材，以个人独特的角度和感受，通过作文形式表达自己的见解和思考。
老师要求我们在一周内体验生活，观察身边的事物并写下自己的写事作文，来展示自己在观察、感悟和表达方面的才华。
我很兴奋，因为这次作业让我更深入的去体验生活，感受生活的美好。
于是，这一周我开始认真的观察生活。
有一天，我看到了一对外卖小哥在小区门口等待着一个女孩。
女孩因为一直没有收到订的外卖，所以打来电话问她的外卖到底在哪里。
这时，看到一个橙色外卖袋、两个热气腾腾的饭盒后，小哥问她是否用了另一个手机号码，结果她才想起，她把非本人手机号码填错了。
这一幕真让我感到温馨，因为我看到了一个外卖小哥不求回报的付出和一位疏忽大意的女孩得到的真诚帮助。
我认真观察并记录下生活中的点点滴滴，整理后，开始写我的写事作文。
我花了好几个小时，还经历了无数的修改和完善，最终，我的写事作文《小小公益》成了一篇真正的好作文！我的同学们也读了我的文章，给我纷纷点赞，老师也为我鼓掌！在这个过程中，我深刻地认识到了生活中的点点滴滴都是值得我们去体验、去关注的；我们必须取得一个好的视角去观察生活，才能在写作时真正有所发挥！通过这次写事作文，我使自己的写作和表达水平有了很大的提高。
我相信我会继续努力，在写作方面不断突破、创新，让我的表达更加准确、生动、清晰。
【三年级作文】上课铃打响以后-优秀写事作文400字
【三年级作文】上课铃打响以后-优秀写事作文400字“叮……”铃声一响，学生们回到教室开始上课。
但我们班是不一样的，因为老师没来，大家都把这里当成了游乐场，轰轰烈烈，玩得
不亦乐乎，再多，也看不到自己的新漫画。
比如，李刚站起来学狼嚎，然后很多学生也跟着学。
他们还说，竞争取决于谁学的喜欢。
对我来说，那声音就像是山崩地裂，震动大地，再加上其他同学的声音，更让人惊叹。
我想，其他没有打电话的学生没有任何反应吗？也许他被那声音迷住了。
丁锐站起身，跑
到教室门口，看老师是否来了。
速度几乎和风一样。
我真的很惊讶。
他的体力超出了我的
想象。
他从来没有在任何时间，任何时间，任何地点停下来。
看着罗茂，他在教室里走来
走去，说：“老师没来，玩吧。
”其他学生看到他们越来越大胆了。
最后，许多人一起跑了。
罗茂扮演旗手的角色，指挥他们左右跑动。
整个教室的学生都很兴奋。
就在这时，丁锐喊了一声：“老师来了。
”
当时，丁锐是第一个飞到座位上的；罗勇敢地顶着蜻蜓，飞奔而去，一口气冲到座位
上坐下；李刚慢慢地，来到一只金鸡前，又坐下了，其他同学立即回到座位上。
整个教室突然安静下来，好像刚才什么事也没发生似的，静静地等着老师来上课。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
上课铃响后应该干什么500字作文
上课铃响后应该干什么500字作文
上课铃一响，大家立马就从四面八方往教室冲，谁都不想错过
哪怕一秒钟的学习时间。
书啊本啊，全都一股脑儿往课桌上一扔，
管他整齐不整齐，先坐下再说！
老师一进来，教室里立马安静得像没人似的。
她笑盈盈地看着
我们，感觉心里暖洋洋的。
然后她就开始讲课了，那声音啊，简直
就是天籁之音，听得人心里特别舒服。
有时候老师会提个问题，哎呀，那时候可热闹了！大家都想表
现一下自己，手举得老高老高的，生怕老师看不见。
答对了的同学，脸上那叫一个得意啊，跟中了彩票似的。
不过啊，有时候上课也挺无聊的，特别是讲那些枯燥的知识点。
那时候我就忍不住开小差，看看窗外的风景，或者跟同桌聊聊天。
但老师一瞪眼，我就立马老实了，还是专心听课要紧！
下课铃声一响，大家都像脱缰的野马一样冲出教室。
有的人急
着去上厕所，有的人忙着跟同学聊天，还有的人直接趴在桌子上补
觉。
上课铃声和下课铃声，简直就是我们学生时代的两道“紧箍咒”啊！。
上课铃响以后作文
上课铃响以后作文上课铃响以后作文8篇【篇一：上课铃响以后】今天下午，第一节课的铃声响了以后，我们还在教室里吵吵闹闹，过了很长一段时间才安静下来。
当老师来到门口时，我发现我的学习用具还没放好，便想去整理一下，一不小心，把铅笔盒给晃到了地上，“嘡”的一声，本来已经安静下来的教室，又被我这一声给搅乱了，老师就久久地等在门口，一直等到真的没有任何杂音了他才走进来。
我心想，老师是不是因为我才等得那么久的？老师来到位置上之后问我：“你知道我为什么要在门口等那么久吗？”我心里又在想，妈呀！这一下不是问到头上了吗？我的心在急速行驶，因为我是班上的纪律委员呀，上课铃声响了我还没管好班上的纪律，让老师等了那么久。
我这回真像灰雀这篇课文里的小男孩，说起话来，吐出半句又吞了进去，心里直犯嘀咕，不能不说呀，要不我可要被罚站了，但我又不敢说，说了又怕老师批评我，哎，真是左右为难啊！但最终我还是吞吞吐吐说了一点。
我说完了，老师又问了其他同学，我现在才知道，老师不是批评我，但我还是为我的这个表现表示羞愧。
作为班上的纪律委员，我可是带好头而不是带坏头的。
我真想对大家说，请我们一定要尊敬老师，望大家不要像我那样哦！【篇二：上课铃响以后】一天早上，刚打过上课铃，可过了5分钟，还没有看到老师的身影。
顿时，教室里炸开了锅，同学们议论纷纷，有的在询问同桌老师为什么没有来，有的在和同桌玩“胶带大战”，有的在和别人谈论昨天玩过的电脑游戏，更有甚者开始了“口水大战”，花样真是数不胜数。
这时，班委开始说话了：“上课铃已经打了，赶快别说话了。
”但还是不管用。
突然，老师出现在大家面前，各种声音立刻消失了。
她生气地说道：“今天，我是故意来迟了几分钟，想看一看我不在时你们的表现怎么样，没想到班里叽叽喳喳、混乱不堪，哪像个优秀班级的样子，刚才说话、扰乱秩序的人，给我站起来。
”过了半响，也没有一个人敢站出来。
“告诉你们，上课铃一响，我一直站在门外，谁在说什么我都听得一清二楚，你们不敢站出来，说明你们自己也不希望做名不守纪律的学生，既然这样，在这里我就不点名了，但下不为例”。
上课铃打响之后还在吵吵闹闹作文
上课铃打响之后还在吵吵闹闹作文下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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真是让人无法集中注意力啊！上课时间本来就是学习的时候，大家应该安静地坐在座位上，做好听讲准备。
上课铃响以后小学作文
上课铃响以后小学作文上课铃响以后小学作文篇一下午，又是一节枯燥无味的数学课，压抑的气氛慢慢地蔓延开来。
同学们个个无精打采的。
小凯也一样，昨天晚上被题海包围，早已是精疲力竭了，而下午第一节课又刚刚好是他不怎么喜欢的数学课，便听着听着睡着了。
可真是巧，老师刚好走了过来，我赶忙提醒他，但他却没反应。
“赵宗凯，你给我站起来。
”老师愤怒了。
“什么事呀，大清早的，太阳还没出来呢？”或许是太疲惫了，他竟然如此回答。
顿时全班哄堂大笑。
数学老师气得满脸通红：“你，你，你给我去办公室好好反省一下，今天课你不用上了。
”这是，他才反应过来，只好不情愿地离开了教室。
这时，我们就要问了：上课睡觉全是我们的错吗？首先，现在的家长都是望子成龙的，他们不断的给孩子施加负担，使得大部分孩子无法得到正常的睡眠，科学研究表明，一个正常的中学生应该睡8－9个小时，而实际上都只睡了7个小时左右，甚至更少。
所以，晚上睡少了，白天上课便没有了精神，上课睡觉就感觉理直气壮了。
其次就是上课枯燥无味。
现在的老师大多都使用“填鸭式”的教学方法，拼命地给我们灌输知识，作文网《上课睡觉作文》。
其实，这样反而会适得其反。
既起不到作用，又会对课堂产生逆反心理。
我认为，上课应该注重情感教学,同时,多提供学生积极参与课堂的机会，针对学生实际，合理分层，尽可能充分调动学生的积极性，培养学生对学习的兴趣，这样就可以事半功倍了。
所以，让我们从根本考虑问题，让上课睡觉的现象不再发生。
上课铃响以后小学作文篇二下课只有十分钟，而上课却有四十分钟。
虽然如此，但下课还是决定全力一搏。
上课拉老师当拉拉队，下课拉学生当拉拉队。
还没上学，上课和下课都在想着对策。
铃响了，上课反应快，一个箭步冲上前，赢得了四十分钟。
四十分钟刚过，上课也冲上前，博得了十分钟，可是老师却说“大早上的时光不能浪费，在学一学。
”学生们垂头丧气，老师兴致勃勃。
最后，在下课和学生们的共同反对下，老师终于“依依不舍”的走了。
当上课铃打响后的作文
当上课铃打响后的作文
“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃就像个调皮的小精灵，欢快地响个不停。
这声音对于还在课间打闹的同学们来说，简直就是“催命符”。
你瞧，小明和小刚还在为刚刚谁赢了游戏争论不休，那脸红脖子粗的样子，仿佛要打起来似的。
直到上课铃响了好几遍，他们才如梦初醒，赶紧往教室跑，边跑还边互相埋怨：“都怪你，害我要迟到了！”
再看那边的小红和小丽，正手挽手慢悠悠地走着，嘴里还在讨论着最新的
八卦。
上课铃对她们来说好像只是一阵无关紧要的风，吹过就算了。
直到老师
的身影出现在教室门口，她们才像兔子一样飞奔进教室。
而我呢，正趁着上课铃响的功夫，赶紧把最后一口零食塞进嘴里，然后心
满意足地拍拍手，准备迎接新的一节课。
当上课铃打响后，教室里那可真是热闹非凡。
有的同学慌里慌张地找课本，有的同学还在气喘吁吁地往座位上跑，还有的同学虽然已经坐在了座位上，可
心思还在课间的游戏中没回过神来。
“安静！安静！”老师走进教室，大声喊道。
这一嗓子，就像给沸腾的水
加了一瓢冷水，教室里瞬间安静了下来。
大家都正襟危坐，眼睛直勾勾地盯着
老师，一场知识的盛宴就要开始啦！。
当上课铃打响后的作文
当上课铃打响后的作文
《当上课铃打响后》
“叮铃铃……”上课铃就像那冲锋的号角，突然地响了起来。
哎呀呀，这可把我急坏了。
我正在和同桌小李聊昨天看的一部超级搞笑的电影呢，正说到精彩处，这铃声咋就响了。
我一边手忙脚乱地收拾桌子上的东西，一边嘴里还嘟囔着：“哎呀，这也太突然了。
”同桌小李也一脸无奈地说：“就是呀，我还没说完呢。
”
我赶紧把课本翻出来，可找了半天也没找到这节课该上的那本。
我着急地问小李：“喂，小李，快帮我看看这节课是啥课呀？”小李白了我一眼，说：“你自己不会看课表呀。
”我嘿嘿一笑：“哎呀，我这不是着急嘛。
”
就在这时，老师进来了，那眼神一扫过来，我立马端正了坐姿，心里祈祷着：老师可别发现我还没准备好呀。
老师清了清嗓子说：“上课了啊，都安静点。
”我在下面小声嘀咕：“知道啦，知道啦。
”
这一节课呀，我虽然表面上在认真听讲，可心里还在回味着刚刚和小李没聊完的电影情节呢。
好不容易熬到下课铃响，我一把抓住小李，说：“来来来，接着说电影。
”小李哭笑不得地说：“你呀，就知道电影。
”
这上课铃呀，总是在最不想它响的时候响起，不过呢，这也是校园生活的一部分呀，虽然有点小烦恼，但也挺有趣的呢！。
当上课铃响后作文550字
当上课铃响后作文550字英文回答：When the school bell rings, it signals the end of one class and the start of another. It's a familiar sound that resonates through the hallways, signaling a transition in our daily routine. As a student, I have mixed feelings when I hear the bell ring.On one hand, I feel relieved that I can finally take a break from the intense focus and concentration required during class. It's a chance to stretch my legs, chat with friends, and maybe even grab a quick snack. The sound of the bell is like a release from the pressure of learning, allowing me to relax and recharge for the next class.On the other hand, the ringing of the bell also brings a sense of urgency. It's a reminder that time is ticking away, and I need to make the most of every minute. I know that once the bell rings, I have a limited amount of timeto get to my next class, gather my materials, and mentally prepare myself for the upcoming lesson. It's a race against the clock, and I don't want to be late or unprepared.中文回答：当上课铃响起时，它意味着一节课的结束和另一节课的开始。
【三年级】上课铃打响以后 优秀写事作文400字
【三年级】上课铃打响以后优秀写事作文400字上课铃打响以后，同学们有的迅速收拾好自己的书包，有的七嘴八舌地聊天，有的坐在座位上专心做作业。
而我，却有着一种不同寻常的忙碌。
听到铃声，我迅速跑到讲台前，开始组织同学们参加晨读活动。
“同学们，赶快拿出你们的晨读材料，准备参与晨读活动。
”我高声呼喊着。
同学们听到后，纷纷拿出自己的晨读材料，摆在桌上。
我迅速点名，确保每个人都参与了晨读活动。
然后，我又迅速地准备了今天的晨读主题，让同学们有更多的思考和讨论的空间。
接下来，我将同学们分成小组，每个小组选择一位代表，进行小组讨论。
我在教室里来回走动，观察每个小组的情况，并及时给予他们指导和帮助。
有的小组讨论得热火朝天，争论不休，我及时提醒他们要注意时间不要超时；有的小组相互帮助，思维碰撞，我不断鼓励他们发表自己的观点。
晨读活动进行到一半的时候，我突然发现教室里还有几位同学没有兴致，我走过去询问他们的原因。
原来是因为他们不太理解晨读活动的意义。
我耐心地给他们解释，告诉他们晨读活动可以提高我们的思维能力、表达能力和沟通能力。
听了我的解释，他们立马对晨读产生了浓厚的兴趣，踊跃地参与进来。
晨读活动结束后，我整理了同学们的晨读材料，然后才开始放学。
看着同学们享受晨读带来的乐趣，我感到非常开心和满足。
这种忙碌虽然辛苦，但是成就感无以言表。
回到家中，我把这次活动的心得写下来，希望能够与家人分享。
妈妈看了我的心得，赞赏地说：“孩子，你真是个优秀的写事家，你的努力和责任心让我感到骄傲。
”上课铃打响以后，我不再像别的同学那样休闲，而是忙碌地组织晨读活动。
我喜欢这份忙碌，因为在这份忙碌中我收获了成就感和快乐，同时也锻炼了组织能力和表达能力。
我相信，通过不断的努力和坚持，我一定会在以后的生活中变得更加优秀。
上课铃打响后该做五百字作文
上课铃打响后该做五百字作文
上课铃打响后,我总是习惯性地拿出笔和本子准备写作文。
可是今天,我却有些犯难了。
这该死的铃声把我从白日梦中惊醒,我的思绪仍然游离在刚才那个美好的幻想中。
"嘿,伙计,你在做什么呢?"我的好友小明在我身边坐下,带着那种了然的笑意看着我。
"啊...老师要求写五百字作文。
"我有些心虚地回答。
小明了解我的为人,他知道我一定又在走神了。
"你在想什么呢?是不是在幻想自己当了球星,正在场上大杀四方?"小明打趣道。
我被他猜中了心思,不禁有些脸红。
"行了行了,别再说了。
"我连忙岔开话题,"你打算写些什么内容?"
小明摸了摸下巴,沉思了一会儿说:"不如写写我们的友谊吧?从小学一起长大,你我可经历了不少有趣的事情。
"
我被他这个想法勾起了回忆,脑海中浮现出我们从前的种种疯狂经历。
是啊,小明和我确实有太多值得书写的美好往事。
或许,就让这篇作文见证我们的友情吧!
于是,我开始在纸上书写。
笔尖在纸面飞舞,一幕幕温馨的场景在我脑海中重现...。
打了上课铃后该做的作文
打了上课铃后该做的作文“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃响啦，这声音就像战场上的冲锋号，同学们得赶紧行动起来！
这时候，要是你还在教室外面晃悠，那可就麻烦大啦！得像火箭一样冲进教室，不然被老师逮个正着，那眼神能把你“冻”住。
一进教室，就得赶紧坐到自己的座位上。
要是还在那儿找座位，像只无头苍蝇一样乱转，同学们的目光都能把你“烤焦”。
坐下之后，先别忙着和同桌聊天，得赶紧把这节课要用的书本、文具啥的准备好。
要是等老师开始讲课了，你还在书包里翻来翻去，那可就尴尬喽。
还有啊，得赶快调整好状态，把心从课间的玩耍中收回来。
如果心里还想着刚刚没打完的游戏，或者没讲完的笑话，那这节课可就白费啦。
打了上课铃，就得认认真真对待，不然知识可不会自己跑到脑袋里去哟！
上课铃一响，咱们就得像训练有素的士兵，迅速归位，准备迎接知识的“战斗”！。
上课铃响后——小学作文
上课铃响后
叮铃铃清脆悦耳的上课铃响了，同学们飞快地向教室跑去。
欢腾的校园顿时安静下来了。
我们这节课上数学。
只见同
学们迅速拿出该用的学习用品，摆放整齐后，习惯地坐端正，眼睛注视着前方，等待着马老师的到来。
教室里安静极了，
连同学们呼吸的声音都能听见。
一会儿，马老师迈着轻快的
步子走进了教室。
只见他左手拿着教科书，右手提着两块小
黑板，把小黑板立在课桌的右边，踏上讲台，扫视了一下全
体同学，满意的微笑爬上了他那有时严肃、有时和蔼的脸。
随后放下手中的教科书，说了声:上课!班长路江川声音洪亮
地喊:起立!刷，同学们一下子都站了起来。
班长接着喊:敬
礼!大家举起右手，恭敬地向老师行队礼，同时盯着老师，
只见老师点头示意大家坐下。
同学们随着班长的喊声迅速放
下手，重新坐端正。
马老师环视了一下说:请同学们打开课
本
【简评】这篇习作写出了上课铃响到开始土课这短短的时间里，师生的一系列活动。
作者观察细致，抓住了师生的动作
特点。
文章层次清晰，先写铃响学生进教室，再写学生做课
前准备。
突出了动作迅速，表现学生行为规范，，最后写老
师走进教室后的动作。
用词准确，语言朴实，写得真实生动。
【三年级】上课铃打响以后 优秀写事作文400字
【三年级】上课铃打响以后优秀写事作文400字上课铃打响以后今天是星期一，我们这个学期换了新的老师。
上课铃响了，大家纷纷涌入教室坐好，等待老师上课。
就在大家等得有些无聊的时候，忽然门开了，一个身材高高瘦瘦的男老师走了进来。
他一进来就笑嘻嘻地和大家打招呼：“大家早上好！我是贾老师，以后就是你们的班主任了。
”这时，全班的同学们顿时热闹起来，站起来向贾老师问好。
贾老师是一个特别有趣的人，他会咿咿呀呀地学鸟叫声，会拿出一些小魔术逗我们开心。
即使上课时，他也会用幽默风趣的语言让我们明白知识。
一次，语文老师让我们背一首古诗。
有个同学背了一半就不会了，贾老师马上起身，到同学身边耐心地教他。
同学们看到了这一幕，都感到很温暖。
有一天，我们上体育课，老师不在。
刚好上课铃响了，大家急忙跑出教室，却只见到贾老师坐在操场上喘气。
原来，他正赶着完成其他班的课，才匆匆赶到我们这里。
贾老师看到我们出来，连忙站起来，摆手示意我们继续上课。
这时，全班的同学们都为贾老师的操劳感到心疼。
贾老师还经常给我们讲一些有趣的故事。
有一次，他给我们讲了一则关于慈善的故事。
这个故事告诉我们，无论做什么事情都要有助人为乐的心。
在贾老师的带领下，我们班级的成绩有了明显的提高。
同学们也都互相帮助，班级的凝聚力也变得越来越强。
我们班成了学校的先进班集体，每次都受到表彰。
上课铃一响，我却想起了贾老师为我们做的一切。
他用心灵的温度点燃了每个同学的学习激情，他以自己的言行感动了我们。
上课铃打响以后，贾老师带给我们的不仅仅是知识，更是一种关怀和温暖。
上课铃打响以后，我期待着每一次与贾老师相处的时刻，我想，只要有贾老师在身边，我们一定能走得更远！。
上课铃打响之后还在吵吵闹闹作文
上课铃打响之后还在吵吵闹闹作文哎呀呀，上课铃都打响啦，教室里还是吵吵闹闹的呢，嘿嘿。
同学们有的还在大声说笑，“哈哈，你看这个好好笑呀。
”“嘿呀，昨天的动画片太精彩啦！”大家你一言我一语的，根本停不下来呀，哎呀。
我也还沉浸在刚才课间的欢乐中呢，和同桌说着好玩的事，嘿嘿。
突然，老师进来啦，哎呀呀，那一瞬间，教室里好像突然被施了魔法一样，一下子安静下来啦，哈哈。
有的同学赶紧坐好，脸上露出有点惊慌的表情，嘿呀，好像在说：“哎呀，怎么老师这么快就来啦。
”
我也赶紧回过神来，哎呀，心里有点小紧张呢，嘿嘿。
老师看着我们，无奈地摇摇头说：“上课铃都响了这么久了，还这么吵吵闹闹的，像什么样子呀！”我们都低着头，不敢说话啦，哈哈。
哎呀呀，下次上课铃响后可不能再这样啦，嘿呀。
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上课铃打响后
校园里原本沸沸扬扬所有声音在上课铃打响后立即变得鸦雀无声。
而我们班还仍然沉浸下课的喜悦当中。
一声“老师来啦”打响了所有人的警钟。
班里忽然安静了许多，所有的人都低下头写起了各自的作业，教室里顿时只能听见笔尖写字的“沙沙”声，过了一分钟，老师没有来，王智诚探头一看，大声喊道：“那个白痴说的，老师都没来。
”经过排查，原来是孙晨旭呀，吓死我了。
这下班级又回到了原来的模样。
我环顾四周，只见范浩然（“江湖”人称小范），他一声不吭的写着作业，谁知还不到半分钟，他就掉过头去跟陈丹讲话了，哇，真是神速呀！我似乎听见了他们的谈论声：“陈丹你说韩老师是不是不来了呀？”陈丹说：“怎么可能呢，也许是老师在忙吧，一会儿就应该来啦。
”
我又换了一个方向，突然看见了赵越（“江湖”人称造孽），他有时在学海豚音，真是令人毛骨悚然，他有时还在唱“死了都要爱”真是人家唱歌要钱，他唱歌要命呀！”一个字“惨”。
不知道他的音乐是在哪学的，我想全班的人都不喜欢听他唱歌吧。
再转一点就是孙晨旭，他可是我们班的调皮蛋，原来他正在跟赵越一起哼歌呀。
呵呵，真是奇葩！他总是喜欢在角落里大喊“老师来啦，老师来啦。
”过了一会儿，老师没来，他捧腹大笑，说：“哈哈，你们都被我骗了。
”大家怒气冲冲的看着他。
这是一声“老师来啦”打破了班级体里的喜悦。
我看了看原来是坐在窗口的徐民叫的。
教室里立刻变得安静起来。
这时老师进来了，我们就开始上课。
多彩的校园里有欢乐多彩的我们，而同学之间更加重要的当然就是友谊啦！让我们珍惜友谊，友谊万岁！
六年级:陈曹雨。