初中数学基础知识点总结大全
(完整版) 初中数学必背知识点总结
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(完整版) 初中数学必背知识点总结初中数学必背知识点总结(完整版)
初中数学是建立中学数学基础的重要阶段,掌握必背知识点对学生的数学研究起到关键性的作用。
以下是初中数学的必背知识点总结。
代数与函数
- 一次函数和二次函数的基本性质
- 幂的运算规律
- 根式的求值及简化
- 四则运算的规则与性质
- 方程与不等式的解法及应用
- 比例与相似的概念与计算
- 函数的定义与性质
几何
- 图形的基本要素和表示方法
- 二维图形的性质、分类和计算
- 三维图形的性质、分类和计算
- 直线、角及其性质的研究
- 圆及其性质的研究
- 三角形及其性质的研究
- 相交线、平行线和垂线的研究
- 平面中的几何关系和判定
- 同位角、对顶角、全等三角形的性质- 平行四边形和梯形的性质
概率与统计
- 实际问题中的统计方法和应用
- 随机事件及其概率计算
- 范围、均值和中位数的计算与分析- 正态分布及其应用
数据与函数
- 数据的收集、整理和表示方法
- 统计数据的分析和解读
- 相关性和回归线的探究
- 折线图、饼图和柱状图的构建与解读
- 函数的图像与性质
这些初中数学的必背知识点涵盖了代数、几何、概率与统计以及数据与函数等重要内内容,掌握这些知识点将为学生在数学学习中打下坚实的基础。
最完整初中数学知识点总结及公式大全
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最完整初中数学知识点总结及公式大全1.整数和有理数-整数的加减乘除运算规则:同号相加取共同的符号,异号相加取绝对值大的符号;乘法规则:同号得正,异号得负;除法规则:除数不为零,同号得正,异号得负。
-有理数的加减乘除运算规则:同号相加取共同的符号,异号相加取绝对值大的符号;乘法规则:同号得正,异号得负;除法规则:除数不为零,同号得正,异号得负。
2.平面图形-平面图形的性质与计算:正方形的面积等于边长的平方;矩形的面积等于长乘以宽;三角形的面积等于底乘以高的一半;梯形的面积等于上底加下底乘以高的一半。
3.线的关系与方程-平行线和垂直线的特征:平行线具有相同的斜率,垂直线具有互为倒数的斜率。
-直线的方程:一般式方程、斜截式方程、截距式方程、点斜式方程。
4.相似与全等-相似的概念和判定条件:对应角相等,对应边成比例。
-全等三角形的判定条件:边-边-边、边-角-边、角-边-角、角-角-角。
5.几何作图-通过已知条件作出各种形状:平分线、垂直线、平行线、三等分线等。
6.算式计算-四则运算:加法、减法、乘法、除法。
-分数的加减乘除运算:通分、约分、分数的加减乘除运算规则。
7.比例与百分数-比例的概念和性质:比例的定义、比例的性质、比例的延长线、反比例。
-百分数的计算:百分数与小数的相互转换、百分数之间的比较、百分数与分数的相互转换。
8.数据与概率-数据整理与分析:表格、条形图、折线图、饼图等。
-概率的计算:事件的概率等于事件发生次数除以总次数。
9.代数基础知识-代数式的加减乘除:同类项的加减法、乘法运算法则、除法运算法则。
-代数式的值:给定变量值计算代数式的值。
10.一元一次方程与一元一次不等式-一元一次方程的解:解方程的基本步骤、等式的等价性质。
-一元一次不等式的解:解不等式的基本步骤、不等式的性质。
11.二次根式与二次方程-二次根式的化简:完全平方、配方法。
-二次方程的解:因式分解法、配方法、求根公式。
12.几何证明-各种定理的证明:三角形的中位线定理、三角形的角平分线定理、圆的性质等。
初中数学基础知识点总结大全
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一、基本知识㈠、数与代数A、数与式:1、有理数有理数:Ⅰ、整数→正整数/0/负整数Ⅱ、分数→正分数/负分数数轴:Ⅰ、画一条水平直线,在直线上取一点表示0(原点),选取某一长度作为单位长度,规定直线上向右的方向为正方向,就得到数轴.Ⅱ、任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示.Ⅲ、如果两个数只有符号不同,那么我们称其中一个数为另外一个数的相反数,也称这两个数互为相反数.在数轴上,表示互为相反数的两个点,位于原点的两侧,并且与原点距离相等.Ⅳ、数轴上两个点表示的数,右边的总比左边的大。
正数大于0,负数小于0,正数大于负数.绝对值:Ⅰ、在数轴上,一个数所对应的点与原点的距离叫做该数的绝对值.Ⅱ、正数的绝对值是他的本身、负数的绝对值是他的相反数、0的绝对值是0.两个负数比较大小,绝对值大的反而小.有理数的运算:加法:Ⅰ、同号相加,取相同的符号,把绝对值相加.Ⅱ、异号相加,绝对值相等时和为0;绝对值不等时,取绝对值较大的数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。
Ⅲ、一个数与0相加不变.减法:减去一个数,等于加上这个数的相反数.乘法:Ⅰ、两数相乘,同号得正,异号得负,绝对值相乘.Ⅱ、任何数与0相乘得0.Ⅲ、乘积为1的两个有理数互为倒数。
除法:Ⅰ、除以一个数等于乘以一个数的倒数.Ⅱ、0不能作除数。
乘方:求N个相同因数A的积的运算叫做乘方,乘方的结果叫幂,A叫底数,N叫次数。
混合顺序:先算乘法,再算乘除,最后算加减,有括号要先算括号里的.2、实数无理数:无限不循环小数叫无理数平方根:Ⅰ、如果一个正数X的平方等于A,那么这个正数X就叫做A的算术平方根.Ⅱ、如果一个数X的平方等于A,那么这个数X就叫做A的平方根.Ⅲ、一个正数有2个平方根/0的平方根为0/负数没有平方根。
Ⅳ、求一个数A的平方根运算,叫做开平方,其中A叫做被开方数。
立方根:Ⅰ、如果一个数X的立方等于A,那么这个数X就叫做A的立方根。
Ⅱ、正数的立方根是正数、0的立方根是0、负数的立方根是负数。
初中数学知识点总结完整版
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初中数学知识点总结完整版初中数学是整个数学学习的重要阶段,它为后续的高中数学乃至高等数学打下了坚实的基础。
以下是对初中数学知识点的全面总结。
一、数与代数1、有理数有理数包括整数(正整数、0、负整数)和分数(正分数、负分数)。
有理数的运算有加、减、乘、除、乘方。
运算时需遵循相应的运算法则,如加法法则、乘法法则等。
2、实数实数包括有理数和无理数。
无理数是无限不循环小数,如π、√2 等。
实数的运算与有理数类似,但要注意无理数的运算。
3、代数式用运算符号(加、减、乘、除、乘方、开方)把数或表示数的字母连接而成的式子叫做代数式。
单独的一个数或者一个字母也是代数式。
4、整式单项式和多项式统称为整式。
单项式是数或字母的积,单独的一个数或一个字母也是单项式;多项式是几个单项式的和。
5、整式的加减整式加减的实质是合并同类项。
同类项是所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项。
6、一元一次方程只含有一个未知数(元),未知数的次数都是 1,等号两边都是整式,这样的方程叫做一元一次方程。
解一元一次方程的一般步骤是:去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为 1。
7、二元一次方程组含有两个未知数,并且含有未知数的项的次数都是 1 的整式方程叫做二元一次方程。
把两个二元一次方程合在一起,就组成了一个二元一次方程组。
解二元一次方程组的基本思想是消元,常用的方法有代入消元法和加减消元法。
8、不等式与不等式组用不等号(大于>、小于<、大于等于≥、小于等于≤)连接两个数或代数表达式的式子叫做不等式。
解不等式的依据是不等式的基本性质。
几个不等式的解集的公共部分,叫做由它们所组成的不等式组的解集。
9、一元二次方程只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是 2 的整式方程叫做一元二次方程。
一般形式是 ax²+ bx + c = 0(a ≠ 0)。
解一元二次方程的方法有直接开平方法、配方法、公式法和因式分解法。
10、函数一般地,在一个变化过程中,如果有两个变量 x 和 y,并且对于 x的每一个确定的值,y 都有唯一确定的值与其对应,那么我们就说 x 是自变量,y 是 x 的函数。
初中数学整体知识点总结
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初中数学整体知识点总结一、数与式1. 自然数、整数、有理数、无理数、实数的概念及表示方法。
2. 整数的加、减、乘、除法及应用。
3. 有理数的加、减、乘、除法及应用。
4. 简单的无理数的性质及表示方法。
5. 实数的比较、运算。
6. 简单的代数式及数学问题的建立。
二、方程与不等式1. 一元一次方程的解法。
2. 一元一次不等式的解法。
3. 一元二次方程的解法及求根公式。
4. 一元二次不等式的解法。
5. 简单的二元一次方程组的解法及应用。
三、函数1. 函数的概念及有关术语。
2. 一次函数及其应用。
3. 二次函数及其应用。
4. 线性规律与函数关系。
5. 函数图象的性质及简单的变化规律。
四、图形的性质和计算1. 图形的基本概念及分类。
2. 平行线的基本性质及运用。
3. 同位角、内错角、同旁内角的性质及应用。
4. 直角三角形、等腰三角形、等边三角形的性质及运用。
5. 四边形的性质及应用。
6. 圆的基本概念及性质及应用。
7. 测量角的单位。
五、相似与全等1. 相似三角形的性质及判定。
2. 图形的旋转、平移、对称等基本性质及应用。
3. 等腰三角形的特点及设计。
六、数学运算基础1. 分数的基本概念及应用。
2. 分数的加、减、乘、除及混合运算。
3. 百分数的概念及表示方法。
4. 小数的基本概念及表示方法。
5. 小数的加、减、乘、除及混合运算。
6. 比例的概念及简单的应用。
七、统计与概率1. 数据的收集、整理、分析、表达的方法。
2. 经验概率的计算及应用。
3. 简单的排列与组合的计算及应用。
以上是初中数学整体知识点的总结,希望对你有所帮助。
2024年初中数学基础知识点总结(2篇)
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2024年初中数学基础知识点总结____年初中数学基础知识点总结第一章:数与式1.1 数的概念与分类- 自然数、整数、有理数、无理数- 正数、负数、零的概念及性质1.2 数的计算- 加法、减法、乘法、除法的运算四则运算法则- 括号的运算法则- 分数的运算法则1.3 代数式及其运算- 代数式的概念- 代数式的加减乘除运算法则1.4 方程与不等式- 方程与解方程的基本概念- 一元一次方程与一元一次不等式的解法- 一元二次方程与一元二次不等式的解法第二章:图形的初步认识2.1 平面直角坐标系- 平面直角坐标系的概念与性质- 坐标、坐标轴、坐标平面的相关概念2.2 点和线- 点的概念- 直线的概念与性质2.3 角与三角形- 角度的概念与度量- 角的分类与性质- 三角形的分类与性质2.4 平行线与平行四边形- 平行线的概念与判定条件- 平行四边形的概念与性质第三章:函数的初步认识3.1 函数的概念与表示- 函数的定义与性质- 函数的表示方法(集合表示法、图像表示法、解析表示法)3.2 函数的性质与图像- 奇函数与偶函数的概念- 单调函数的概念与性质- 指数函数、对数函数、幂函数的性质与图像3.3 函数的应用- 函数的实例问题与解答- 函数在实际问题中的应用第四章:一次函数与一元一次方程4.1 一次函数的概念与性质- 一次函数的定义- 一次函数的图像、性质与特点4.2 一元一次方程与一次函数的关系- 一元一次方程与问题的转化- 一次函数与一元一次方程的解法4.3 一次函数的应用- 一次函数在实际问题中的应用- 一次函数在图像及数据的处理中的应用第五章:二次函数与一元二次方程5.1 二次函数的概念与性质- 二次函数的定义、图像、性质与特点- 二次函数的单调性、最值及其应用5.2 一元二次方程的解法及应用- 一元二次方程的解法- 一元二次方程在实际问题中的应用5.3 二次函数在实际问题中的应用- 二次函数在实际问题中的应用- 二次函数在图像及数据的处理中的应用第六章:全等与相似6.1 全等图形- 全等的概念与判定条件- 全等图形的性质与应用6.2 相似图形- 相似的概念与判定条件- 相似图形的性质与应用第七章:分数与比例7.1 分数的概念与性质- 分数的定义与性质- 分数的化简与比较7.2 分数的运算- 分数的加减乘除运算法则- 分数的混合运算7.3 比例与比例的应用- 比例的概念与性质- 比例的解题方法与应用第八章:三角形8.1 三角形的相似性质- 三角形的相似的判定条件- 相似三角形的性质与应用8.2 直角三角形与勾股定理- 直角三角形的性质与判定条件- 勾股定理及其应用8.3 三角形的求解- 三角形内角求解- 三角形边长求解第九章:数据及统计9.1 数据的收集与整理- 数据的概念与分类- 数据的收集方法与技巧- 数据的整理与展示方法9.2 统计与概率- 统计的概念与基本思想- 简单统计量(平均数、中位数、众数)- 概率的概念与计算方法9.3 数据的分析与应用- 数据的分析方法与应用- 数据的预测与推断以上是____年初中数学基础知识点的总结,希望对你有所帮助。
数学知识点总结初中基础
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数学知识点总结初中基础一、数与代数1. 整数s和有理数- 整数包括正整数、零和负整数,是实数的离散部分。
- 有理数是由整数和分数构成的数集,可以表示为两个整数的比,形式为a/b,其中a和b是整数,b不等于零。
2. 无理数- 无理数是不能表示为简单分数的实数,例如圆周率π和黄金比例φ。
3. 代数表达式- 代数表达式是由数字、字母(代表变量)和运算符(加、减、乘、除)组成的数学表达式。
4. 方程与不等式- 方程是两个表达式通过等号连接的式子,求解方程就是找到使得等式成立的变量值。
- 不等式表示两个表达式之间的大小关系,使用符号“<”或“>”来表示。
5. 函数- 函数是一种特殊的关系,每个输入值(自变量)对应一个输出值(因变量)。
- 函数的图像是坐标平面上的点集,其中每个点的横纵坐标满足函数关系。
二、几何1. 平面几何- 点、线、面是构成平面几何的基本元素。
- 直线、射线和线段是线的基本形式,其中线段是有限长度的直线部分。
2. 三角形- 三角形是三条线段首尾相连形成的图形,根据边长和角度的不同,三角形有多种分类,如等边三角形、等腰三角形和直角三角形。
3. 圆- 圆是由所有与给定点(圆心)距离相等的点组成的平面图形。
- 圆的周长(圆周)和面积的计算公式分别是C=2πr和A=πr²,其中r是圆的半径。
4. 四边形- 四边形是由四条线段首尾相连形成的图形,常见的四边形有正方形、长方形、菱形和梯形。
5. 几何变换- 几何变换包括平移(移动)、旋转(绕一点转动)、轴对称(关于某条直线对称)和缩放(放大或缩小)。
三、统计与概率1. 数据的收集和整理- 数据可以通过观察、实验和调查等方式收集。
- 数据整理通常包括分类、汇总和制表等步骤。
2. 描述性统计- 描述性统计包括计算数据的中心趋势(如平均数、中位数和众数)和离散程度(如方差和标准差)。
3. 概率- 概率是衡量事件发生可能性的数值,通常介于0和1之间。
初中数学知识点大全
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初中数学知识点大全
1.基础运算:加法、减法、乘法、除法等四则运算法则。
2.整数与有理数:整数、正负数的概念、绝对值、相反数、倒数等。
3.小数与分数:小数的表示与运算、分数的概念、分数的四则运算、约分与通分等。
4.百分数与比例:百分数的概念、百分数与分数的转换、百分数的四则运算、比例的概念与比例式的运用等。
5.算术平方根与立方根:算术平方根的概念、算术平方根的性质、立方根的概念与计算等。
6.代数基础:代数式的概念、代数式的运算、字母表示法与未知数的应用等。
7.线性方程与一元一次方程:一元一次方程的概念、一元一次方程的解集、一元一次方程的应用等。
8.图形的基本认识:点、线、面的概念、图形的分类与性质等。
9.直线与平面图形的性质:直线的性质、平行线与垂直线的关系、多边形的性质与分类等。
10.长方形、正方形与三角形:长方形与正方形的性质与计算、三角形的性质与计算等。
11.圆与圆的计算:圆的性质与计算、圆内接四边形的性质等。
12.相似与全等:相似与全等的概念、相似三角形的性质与计算等。
13.倍数与约数:倍数的概念、约数的概念与性质等。
14.整系数一元二次方程:一元二次方程的概念、一元二次方程的解的判别式与性质等。
15.统计学与概率:统计学的基本概念、统计表与统计图的制作与分析、简单概率与事件的发生等。
以上是初中数学的主要知识点,它们包括了数的运算、代数、几何、函数、方程、概率等各个方面。
在学习过程中,需要掌握这些知识点,并能够熟练应用于解题。
初中数学知识点大全总结整理
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初中数学知识点大全总结整理一、有理数1.有理数的概念与性质2.有理数的比较与排序3.有理数的运算(加减乘除)4.有理数的乘方与乘方根5.有理数的四则混合运算二、整数1.整数的概念与性质2.整数的比较与排序3.整数的加减法运算4.整数的乘法运算5.整数的除法运算6.整数的乘方与乘方根三、分数1.分数的概念与性质2.分数的化简与比较3.分数的加减法运算4.分数的乘法运算5.分数的除法运算6.分数的乘方与乘方根四、小数1.小数的概念与性质2.小数与分数的相互转换3.小数的加减法运算4.小数的乘法运算5.小数的除法运算6.小数的乘方与乘方根五、代数基础1.代数式的概念与性质2.代数式的加减法运算3.代数式的乘法运算4.代数式的整除运算5.代数式的分离与合并6.代数式的系数与次数六、一元一次方程1.一元一次方程的概念与性质2.一元一次方程的等价变形3.一元一次方程的解与解集4.解一元一次方程的应用问题七、一元一次不等式1.一元一次不等式的概念与性质2.一元一次不等式的解与解集3.一元一次不等式的解集的表示4.解一元一次不等式的应用问题八、平面图形1.平面图形的分类与性质2.三角形的性质与分类3.四边形的性质与分类4.特殊的四边形(平行四边形、矩形、正方形等)5.多边形的性质与分类6.圆的性质与判定九、图形的计算1.从图形中抽象出代数式2.根据已知条件解图形问题3.利用图形计算长度、面积、周长4.解决含图形的复合问题十、几何变换1.平移的概念与性质2.平移的性质与判定3.旋转的概念与性质4.旋转的性质与判定5.对称的概念与性质6.对称的性质与判定十一、统计与概率1.统计调查与统计数据的整理与表示2.抽样调查与统计数据的分析3.概率的基本概念与性质4.事件的相互排斥与相互独立5.概率计算与应用。
完整版初中数学知识点归纳总结精华版
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初中数学知识点归纳总结一元一次方程1.概念:含有一个未知数,未知数的最高次数为1,这样的方程叫一元一次方程。
2.形式:ax + b = 0(a、b是常数,且a≠0)3.解法:移项、合并同类项、化简系数二元一次方程1.概念:含有两个未知数,未知数的最高次数为1,这样的方程叫二元一次方程。
2.形式:ax + by = c(a、b、c是常数,且a、b≠0)3.解法:消元法、代入法、行列式法一元一次不等式1.概念:含有一个未知数,未知数的最高次数为1,这样的不等式叫一元一次不等式。
2.形式:ax > b(a、b是常数,且a≠0)3.解法:同解一元一次方程,注意不等号的方向4.概念:分式是指形如a/b的表达式,其中a、b是整式,且b≠0。
5.性质:分式的分子、分母同时乘以(或除以)同一个非零整式,分式的值不变。
6.运算:加减乘除、分式的乘方点、线、面1.点:没有长度、宽度、高度的物体。
2.线:只有长度,没有宽度、高度的物体。
3.面:只有长度和宽度,没有高度的物体。
直线方程1.点斜式:y - y1 = k(x - x1)(k是直线的斜率,(x1, y1)是直线上的一点)2.截距式:y = kx + b(k是直线的斜率,b是直线在y轴上的截距)三角形1.概念:由三条线段首尾顺次连接所组成的图形叫三角形。
2.性质:三角形的内角和为180°,三角形的对边相等。
3.分类:不等边三角形、等腰三角形、等边三角形四边形1.概念:由四条线段首尾顺次连接所组成的图形叫四边形。
2.性质:四边形的内角和为360°,四边形的对边相等。
3.分类:矩形、平行四边形、梯形、菱形4.概念:平面上到一个固定点距离相等的所有点的集合叫圆。
5.性质:圆的半径相等,圆心到圆上任意一点的距离相等。
6.公式:圆的周长C = 2πr,圆的面积S = πr²概率与统计1.概念:事件发生的可能性叫概率。
2.求法:列举法、树状图法、列表法3.概念:统计学是研究数据收集、处理、分析、解释的科学。
初中数学基础知识点总结
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初中数学基础知识点总结一、整数与有理数1. 整数的概念及性质:整数的概念、绝对值、整数的比较大小、整数的加减法、整数的乘除法、整数的幂运算。
2. 有理数的概念及性质:有理数的概念、有理数的加减法、有理数的乘除法、有理数的大小比较、绝对值与相反数。
二、整式与分式1. 代数式与整式:代数式的概念、整式的概念及性质、整式的加减法、整式的乘法。
2. 分式的概念及性质:分式的概念、分式的运算、简化与整除、分式方程。
三、方程与不等式1. 一元一次方程:方程的概念、一元一次方程的解集、一元一次方程的性质、一元一次方程的应用。
2. 一元一次不等式:不等式的概念、一元一次不等式的解集、一元一次不等式的性质、一元一次不等式的应用。
3. 一元二次方程:一元二次方程的解、一元二次方程的判别式与性质、一元二次方程的应用。
4. 一元二次不等式:一元二次不等式的解、一元二次不等式的性质、一元二次不等式的应用。
四、数列与函数1. 数列的概念及性质:数列的概念、数列的通项公式、数列的递推关系、数列的等差数列与等比数列。
2. 等差数列与等差数列:等差数列的概念、等差数列的通项公式、等差数列的求和公式、等差数列的性质、等差数列的应用。
3. 等比数列与等比数列:等比数列的概念、等比数列的通项公式、等比数列的求和公式、等比数列的性质、等比数列的应用。
4. 函数的概念与性质:函数的概念、函数的表示、函数的性质、函数的特性。
五、几何图形与几何变换1. 二维几何图形:点、线、角、三角形、四边形、圆的概念与性质。
2. 三维几何图形:长方体、正方体、棱柱、棱锥、球体的概念与性质。
3. 几何变换:平移、旋转、对称的概念与性质。
六、统计与概率1. 统计:统计的概念、频数与频率、统计图表、平均数与中位数。
2. 概率:概率的概念、概率的计算、事件的相互关系、概率与统计的应用。
七、几何证明与简单推理1. 几何证明的基本思想与方法:假设、引理、定理、证明方法。
初中数学基本知识点总结精简版

初中数学基本知识点总结精简版一、数与代数。
1. 有理数。
- 有理数的分类:整数(正整数、0、负整数)和分数(正分数、负分数)。
- 数轴:规定了原点、正方向和单位长度的直线。
数轴上的点与有理数一一对应。
- 相反数:只有符号不同的两个数互为相反数,a的相反数是 -a,0的相反数是0。
- 绝对值:正数的绝对值是它本身,负数的绝对值是它的相反数,0的绝对值是0,即| a|=a(a≥0) -a(a<0)。
- 有理数的运算:- 加法:同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加;异号两数相加,取绝对值较大的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值;互为相反数的两数相加得0。
- 减法:减去一个数等于加上这个数的相反数。
- 乘法:两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘;任何数与0相乘都得0。
- 除法:除以一个不等于0的数,等于乘以这个数的倒数;两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除;0除以任何一个不等于0的数都得0。
- 乘方:a^n表示n个a相乘,其中a是底数,n是指数。
2. 实数。
- 无理数:无限不循环小数,如√(2)、π等。
- 实数的分类:有理数和无理数。
- 实数与数轴上的点一一对应。
- 实数的运算:在有理数运算的基础上,进行根式运算(如√(a)·√(b)=√(ab)(a≥0,b≥0),(√(a))/(√(b))=√(frac{a){b}}(a≥0,b>0))等。
3. 代数式。
- 代数式:用运算符号(加、减、乘、除、乘方、开方)把数或表示数的字母连接而成的式子,单独的一个数或者一个字母也是代数式。
- 整式:单项式和多项式统称为整式。
- 单项式:由数与字母的积组成的代数式叫做单项式,单独的一个数或一个字母也是单项式,单项式中的数字因数叫做单项式的系数,单项式中所有字母的指数和叫做单项式的次数。
- 多项式:几个单项式的和叫做多项式,其中每个单项式叫做多项式的项,不含字母的项叫做常数项,多项式里次数最高项的次数叫做多项式的次数。
初中数学基础知识点总结大全
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初中数学基础知识点总结大全一、数的四则运算1.加法:加法的性质、加法的运算法则(交换律、结合律、单位元等)、加法的简便算法(补数法等)2.减法:减法的性质、减法的运算法则(加法法则、移项法则等)、减法的简便算法(补数法等)3.乘法:乘法的性质、乘法的运算法则(交换律、结合律、乘法分配律等)、乘法的简便算法(口诀、竖式等)4.除法:除法的性质、除法的运算法则(被除数不变法则、移项法则等)、除法的简便算法(长除法等)二、小数与分数1.小数的加减乘除及应用2.分数的加减乘除及应用3.分数与小数的互化三、倍数和约数1.倍数的概念及运算2.最大公约数和最小公倍数的求法四、整数运算1.整数的加减乘除及应用2.整数的四则运算规则3.整数的混合运算4.分数与整数的混合运算五、代数式与方程式1.代数式的概念及常见表达形式2.代数式的加减乘除与应用3.方程式的概念及解方程的方法六、比与比例1.比与比值的概念及运算2.比例的概念及运算(比例的三种基本形式)3.百分数与比例的互化4.倒数与比例的关系七、平方和平方根1.平方数与完全平方式2.平方根与开方3.完全平方式的性质与运算八、图形的认识与计算1.直线、线段、射线与角的认识2.角的分类及其性质3.三角形的分类及其性质(直角三角形、等边三角形、等腰三角形等)4.四边形的分类及其性质(矩形、平行四边形、菱形等)5.圆的认识及其性质(半径、直径、周长、面积等)九、数据的收集与分析1.统计调查与数据的收集2.数据的整理与分类3.数据的图形表示(条形图、饼图、折线图等)4.中心与离散趋势的度量(平均数、中位数、众数、极差等)十、方程和不等式1.一元一次方程的解法与应用2.一元一次不等式的解法与应用3.二元一次方程组的解法与应用4.一次不等式组的解法与应用十一、几何变形1.直线与平行线的性质2.三角形的相似与全等性质3.平行四边形与相应角的性质4.圆与切线的性质以上是初中数学的基础知识点总结,涵盖了数的四则运算、小数与分数、倍数和约数、整数运算、代数式与方程式、比与比例、平方和平方根、图形的认识与计算、数据的收集与分析、方程和不等式、几何变形等各方面。
初中数学知识点总结精选
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初中数学知识点总结精选数学已成为许多国家及地区的(教育)范畴中的一部分。
它应用于不同领域中,包括科学、工程、医学、经济学和金融学等。
今天在这给大家整理了一些初中数学知识点(总结),我们一起来看看吧!初中数学知识点总结第一章有理数一、知识框架二.知识概念1.有理数:(1)凡能写成形式的数,都是有理数.正整数、0、负整数统称整数;正分数、负分数统称分数;整数和分数统称有理数.注意:0即不是正数,也不是负数;-a不一定是负数,+a也不一定是正数;p不是有理数;(2)有理数的分类: ①②2.数轴:数轴是规定了原点、正方向、单位长度的一条直线.3.相反数:(1)只有符号不同的两个数,我们说其中一个是另一个的相反数;0的相反数还是0;(2)相反数的和为0 ? a+b=0 ? a、b互为相反数.4.绝对值:(1)正数的绝对值是其本身,0的绝对值是0,负数的绝对值是它的相反数;注意:绝对值的意义是数轴上表示某数的点离开原点的距离;(2) 绝对值可表示为:或;绝对值的问题常常分类讨论;5.有理数比大小:(1)正数的绝对值越大,这个数越大;(2)正数永远比0大,负数永远比0小;(3)正数大于一切负数;(4)两个负数比大小,绝对值大的反而小;(5)数轴上的两个数,右边的数总比左边的数大;(6)大数-小数0,小数-大数0.6.互为倒数:乘积为1的两个数互为倒数;注意:0没有倒数;若a ≠0,那么的倒数是;若ab=1? a、b互为倒数;若ab=-1? a、b互为负倒数.7.有理数加法法则:(1)同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加;(2)异号两数相加,取绝对值较大的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值;(3)一个数与0相加,仍得这个数.8.有理数加法的运算律:(1)加法的交换律:a+b=b+a ;(2)加法的结合律:(a+b)+c=a+(b+c).9.有理数减法法则:减去一个数,等于加上这个数的相反数;即a-b=a+(-b).10 有理数乘法法则:(1)两数相乘,同号为正,异号为负,并把绝对值相乘;(2)任何数同零相乘都得零;(3)几个数相乘,有一个因式为零,积为零;各个因式都不为零,积的符号由负因式的个数决定.11 有理数乘法的运算律:(1)乘法的交换律:ab=ba;(2)乘法的结合律:(ab)c=a(bc);(3)乘法的分配律:a(b+c)=ab+ac .12.有理数除法法则:除以一个数等于乘以这个数的倒数;注意:零不能做除数,.13.有理数乘方的法则:(1)正数的任何次幂都是正数;(2)负数的奇次幂是负数;负数的偶次幂是正数;注意:当n为正奇数时: (-a)n=-an或(a -b)n=-(b-a)n , 当n为正偶数时: (-a)n =an 或(a-b)n=(b-a)n .14.乘方的定义:(1)求相同因式积的运算,叫做乘方;(2)乘方中,相同的因式叫做底数,相同因式的个数叫做指数,乘方的结果叫做幂;15.科学记数法:把一个大于10的数记成a×10n的形式,其中a 是整数数位只有一位的数,这种记数法叫科学记数法.16.近似数的精确位:一个近似数,四舍五入到那一位,就说这个近似数的精确到那一位.17.有效数字:从左边第一个不为零的数字起,到精确的位数止,所有数字,都叫这个近似数的有效数字.18.混合运算法则:先乘方,后乘除,最后加减.本章内容要求学生正确认识有理数的概念,在实际生活和学习数轴的基础上,理解正负数、相反数、绝对值的意义所在。
初中数学知识点总结6篇
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初中数学知识点总结6篇篇1一、数与代数(一)数的认识1. 自然数的认识:自然数是指用以计量事物的件数或表示事物次序的数。
即用数码0,1,2,3,4……所表示的数。
在初中阶段主要让学生掌握自然数的概念及与它们有关的一些特性。
如奇数与偶数、质数与合数等。
2. 整数的认识:整数包括正整数和负整数。
理解整数与正整数和负整数的概念及其关系。
掌握整数的四则运算。
(二)代数式的基础知识让学生掌握代数式的基本概念及法则。
包括单项式、多项式的基本概念和运算法则。
以及一些基本代数式的展开和化简等。
二、几何图形知识点总结(一)平面图形的认识平面图形是初中数学的基础知识点之一。
包括点、线、角、多边形等概念及其性质。
如平行线、垂直线等。
需要让学生掌握这些概念的基本性质和特征,并具备识别这些图形的能力。
在几何学习中培养学生的空间观念和想象力。
通过几何图形的探究和证明过程培养学生的逻辑思维能力和推理能力。
理解图形的平移和对称性质并运用到解决实际问题中去。
对于常见的平面图形能够进行相应的计算和面积的计算等。
需要学生熟练掌握并能够灵活应用相关知识解决问题。
重点难点是灵活运用相关公式进行几何计算以及对空间概念的认知等。
加强对空间想象能力的培养对于后续的立体几何学习也大有裨益。
通过对图形的运动规律的探究发展学生的动态观念及观察判断能力,能够灵活处理相关计算问题并能够运用所学知识解决实际问题。
同时培养学生的空间观念和空间想象力,为后续学习打下基础。
让学生在学习中培养空间观念和空间想象力,为将来的学习打下坚实的基础。
(二)立体图形的认识与计算一、数与代数对于初中数学来说,数和代数的基础知识是必须掌握的。
这包括数的认识,如自然数、整数、有理数等,以及代数式的基础知识,如单项式、多项式等。
学生需要理解这些概念的基本性质和特征,掌握与之相关的运算法则。
二、几何图形几何图形是初中数学的重要组成部分,包括平面图形的认识和立体图形的认识与计算。
学生需要掌握各种图形的特征,理解与之相关的性质定理和计算公式,并能够运用这些知识解决实际问题。
初中数学知识点归纳总结(全)
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初中数学知识点归纳总结(全)初中数学知识点归纳总结一、整数整数是由正整数、零和负整数组成,表示数轴上所有整数的集合。
整数运算包括加法、减法、乘法和除法。
1. 加法加法是两个数相加得到一个和的过程。
当两个正整数相加时,和仍为正整数;两个负整数相加时,和仍为负整数;正整数与负整数相加时,取绝对值较大的数,符号由绝对值较大的数决定。
2. 减法减法是一个数减去另一个数的运算。
减法可以转化为加法,即被减数加上减数的相反数。
3. 乘法乘法是两个数相乘得到一个积的过程。
规定正数乘正数为正数,负数乘负数为正数,正数乘负数或负数乘正数为负数。
4. 除法除法是一个数被另一个数整除的过程。
除法中,被除数除以除数得到商。
当除法中有正数和负数时,商的符号由被除数和除数的符号决定。
二、小数小数是用分数形式表示的有限或无限不循环的十进制数。
小数的运算包括加法、减法、乘法和除法。
1. 加法小数加法要对齐小数点,然后按位相加,最后保持小数点位置不变。
2. 减法小数减法也要对齐小数点,然后按位相减,最后保持小数点位置不变。
3. 乘法小数乘法要使小数点右移,将小数乘以一个整数,最后确定小数点的位置。
4. 除法小数除法要使除数和被除数都乘以一个倍数,使除数成为整数,然后进行除法运算。
三、分数分数是由一个整数表示的部分与一个非零整数表示的分母组成,表示一个数与这个分母的比例关系。
1. 分数的基本概念分数由分子和分母组成,分子表示被分割的部分,分母表示分成的份数。
分数的值为分子除以分母的商。
2. 分数的四则运算分数的加法和减法要求分母相等,分子相加或相减;分数的乘法将分子相乘,分母相乘;分数的除法将一个分数乘以另一个分数的倒数。
3. 分数与整数的关系整数可以看作分母为1的分数,将整数与分数进行运算时,需要将整数转换为分数再进行运算。
四、代数代数是研究数与数之间关系及运算的学科,将数用字母表示,进行各种运算。
1. 代数式代数式是用字母表示的一组数以及它们的运算。
2024年初中数学基础知识点归纳总结
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2024年初中数学基础知识点归纳总结一、整数1. 整数的概念及性质2. 整数的加减法3. 整数的乘法及除法4. 整数的倍数和约数5. 整数的最大公约数和最小公倍数二、有理数1. 有理数的概念及性质2. 有理数的加减法3. 有理数的乘法及除法4. 有理数的比较大小5. 有理数的近似数表示三、代数式与方程式1. 一元一次方程式2. 解一元一次方程式的基本方法3. 一元一次方程式的应用4. 一元一次方程组5. 解一元一次方程组的基本方法6. 一元一次方程组的应用四、图形的性质和判断1. 平行四边形的性质2. 矩形、正方形的性质3. 三角形的性质4. 直角三角形、等腰三角形的性质5. 钝角三角形、直角三角形的性质6. 与三角形有关的角的性质7. 正多边形的性质8. 圆的性质及其求周长和面积9. 空间几何体的性质和判断五、百分数与比例1. 百分数及其表示方法2. 百分数的应用3. 比例概念和比例关系4. 求比例种类5. 求比例的方法和应用六、数列1. 数列的概念和表示方法2. 等差数列的性质及其求和公式3. 等差数列的运算和应用4. 等比数列的性质及其求和公式5. 等比数列的运算和应用七、统计与概率1. 统计调查和统计图表的制作和分析2. 概率的概念和计算3. 事件的关系和计算4. 事件的概率计算八、函数的概念和应用1. 函数的定义和表示方法2. 函数的性质和运算3. 函数的图象和变化规律4. 函数的应用这些是初中数学的基本知识点,掌握这些知识点是高中数学学习的基础。
在学习过程中,需要不断进行练习和巩固,熟练掌握这些知识点的运用。
初中数学知识点总结归纳(完整版
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初中数学知识点总结归纳(完整版初中数学是建立在小学数学的基础上的,它是中学数学的起点。
初中数学包括了很多知识点,下面是初中数学知识点的完整总结。
1.数与代数1.1自然数:整数、形式化运算1.2有理数:绝对值、相反数、比较大小、加减乘除1.3分数:相等、约分、比较大小、加减乘除、分数在数轴上的表示1.4百分数:百分数的意义、百分数与分数、百分数的加减乘除1.5整数:加减乘除、整数在数轴上的表示1.6算式与方程:算式的意义、算式的运算、算式与方程的关系1.7代数式与代数方程:项、系数、次数、等式、解方程、解不等式1.8四则运算:整数四则运算、有理数四则运算、分数四则运算1.9编码与解码:字符的编码、解码的算法与应用2.图形与空间2.1图形的基本概念:点、线、面、多边形2.2平面图形:多边形的内角和、相似三角形的性质、平行四边形、正方形、直角三角形2.3立体几何:长方体、正方体、棱柱、棱锥、棱台、球的计算2.4向量与坐标:向量的定义、向量的加减法、向量的模、向量坐标、空间直角坐标系2.5坐标综合题:平面坐标系中的距离和中点、线段的垂直平分线、平行线和垂直线的性质3.数据与数理统计3.1数据的整理:调查和统计、频率分布表、频数和频率3.2数据的描述:离散型数据与连续型数据、极差、平均数、中位数、众数3.3概率:概率的意义、事件的概率、概率的加法、概率的乘法3.4抽样调查:简单随机抽样、比例估计、误差与精度3.5统计问题:问题的定量化、问题的分类、解决问题的步骤4.初等几何4.1相似与全等:相似的判定、相似的性质、相似的应用、全等的判定、全等的性质、全等的应用4.2几何证明:运用已知条件与证明结论、利用定义与性质证明、综合运用定理和公理证明4.3三角形:三角形的内外角、三角形的分类、三角形的性质、三角形的综合题4.4平行线与三角形:平行线的性质、平行线的判定、平行线与三角形的性质、平行线与平面图形的性质4.5连接与垂直:垂直线段的判定、垂直角的性质、垂直的判定定理、垂直线段的应用4.6圆的性质与计算:圆的中心与半径、弧长与扇形面积、圆与直角三角形5.函数与图像5.1一元一次方程与一元二次方程:解方程、解不等式、解方程的应用、解不等式的应用5.2一次函数与二次函数:函数的定义、函数的性质、函数的图象、函数关系、函数方程、函数的应用5.3幂函数与反比例函数:幂函数的图象、反比例函数的图象、幂函数与反比例函数的性质、幂函数与反比例函数的应用5.4函数的实际问题:函数模型、函数图象的应用、函数方程与不等式。
初中数学知识点总结大全3篇
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初中数学知识点总结大全第一篇:初中数学基础知识初中数学是基础知识,掌握好它是学习数学的第一步。
以下是初中数学基础知识点总结:1.整数:自然数及其负数和0。
2.分数:数轴上两个整数之间的有理数,由分子和分母组成,分母不为0。
3.小数:有限小数和无限循环小数。
4.代数式:由数字、字母和运算符组成的式子。
5.多项式:含有一项或多项代数式的式子,其中每项的指数只能是自然数。
6.函数关系:自变数和因变数之间的关系,如 y=x+3 、y=x^2 。
7.平方根:一个数的平方根是满足该数的平方等于这个数的数值。
8.三角函数:正弦、余弦、正切和余切。
以上是初中数学基础知识的总结,它们是学习高一高二数学的基础。
第二篇:初中代数知识点代数是初中数学的重要部分,以下是初中代数知识点总结:1. 开平方:一个非负数的非负平方根。
2. 平方差公式:(a+b)² = a²+2ab+b²、 (a-b)² = a²-2ab+b²。
3. 因式分解:把式子写成乘积的形式,如 a²-b²=(a+b)(a-b) 。
4. 基本等式:解代数式的常见基础,如(a+b)²=a²+2ab+b²、 (a-b)²=a²-2ab+b²、 a²-b²=(a+b)(a-b)。
5. 不等式:含有一个或多个未知数,并用大于、小于或不等于号连接的表示不同数大小关系的式子。
6. 一次方程:形如 ax+b=cx+d 的式子,其中 x 是一个未知数。
7. 二次方程:形如 ax²+bx+c=0 的式子,其中a≠0 ,x 是一个未知数。
8. 不等式组:由一组不等式构成的方程组,如 y>x-1 、y<2x+1 。
以上是初中代数知识点的总结,这些知识点是学习高中数学的基础。
第三篇:初中几何知识点初中几何是数学中的重要部分,以下是初中几何知识点总结:1. 两角和公式:sin(x+y)=sinx*cosy+cosx*siny cos(x+y)=cosx*cosy-sinx*siny tan(x+y)=(tanx+tany)/(1-tanxtany)。
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一、基本知识㈠、数与代数A、数与式:1、有理数有理数:Ⅰ、整数→正整数/0/负整数Ⅱ、分数→正分数/负分数数轴:Ⅰ、画一条水平直线,在直线上取一点表示0(原点),选取某一长度作为单位长度,规定直线上向右的方向为正方向,就得到数轴。
Ⅱ、任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示。
Ⅲ、如果两个数只有符号不同,那么我们称其中一个数为另外一个数的相反数,也称这两个数互为相反数。
在数轴上,表示互为相反数的两个点,位于原点的两侧,并且与原点距离相等。
Ⅳ、数轴上两个点表示的数,右边的总比左边的大。
正数大于0,负数小于0,正数大于负数。
绝对值:Ⅰ、在数轴上,一个数所对应的点与原点的距离叫做该数的绝对值。
Ⅱ、正数的绝对值是他的本身、负数的绝对值是他的相反数、0的绝对值是0。
两个负数比较大小,绝对值大的反而小。
有理数的运算:加法:Ⅰ、同号相加,取相同的符号,把绝对值相加。
Ⅱ、异号相加,绝对值相等时和为0;绝对值不等时,取绝对值较大的数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。
Ⅲ、一个数与0相加不变。
减法:减去一个数,等于加上这个数的相反数。
乘法:Ⅰ、两数相乘,同号得正,异号得负,绝对值相乘。
Ⅱ、任何数与0相乘得0。
Ⅲ、乘积为1的两个有理数互为倒数。
除法:Ⅰ、除以一个数等于乘以一个数的倒数。
Ⅱ、0不能作除数。
乘方:求N个相同因数A的积的运算叫做乘方,乘方的结果叫幂,A叫底数,N叫次数。
混合顺序:先算乘法,再算乘除,最后算加减,有括号要先算括号里的。
2、实数无理数:无限不循环小数叫无理数平方根:Ⅰ、如果一个正数X的平方等于A,那么这个正数X就叫做A的算术平方根。
Ⅱ、如果一个数X的平方等于A,那么这个数X就叫做A的平方根。
Ⅲ、一个正数有2个平方根/0的平方根为0/负数没有平方根。
Ⅳ、求一个数A的平方根运算,叫做开平方,其中A叫做被开方数。
立方根:Ⅰ、如果一个数X的立方等于A,那么这个数X就叫做A的立方根。
Ⅱ、正数的立方根是正数、0的立方根是0、负数的立方根是负数。
Ⅲ、求一个数A的立方根的运算叫开立方,其中A叫做被开方数。
实数:Ⅰ、实数分有理数和无理数。
Ⅱ、在实数范围内,相反数,倒数,绝对值的意义和有理数范围内的相反数,倒数,绝对值的意义完全一样。
Ⅲ、每一个实数都可以在数轴上的一个点来表示。
3、代数式代数式:单独一个数或者一个字母也是代数式。
合并同类项:Ⅰ、所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项,叫做同类项。
Ⅱ、把同类项合并成一项就叫做合并同类项。
Ⅲ、在合并同类项时,我们把同类项的系数相加,字母和字母的指数不变。
4、整式与分式整式:Ⅰ、数与字母的乘积的代数式叫单项式,几个单项式的和叫多项式,单项式和多项式统称整式。
Ⅱ、一个单项式中,所有字母的指数和叫做这个单项式的次数。
Ⅲ、一个多项式中,次数最高的项的次数叫做这个多项式的次数。
整式运算:加减运算时,如果遇到括号先去括号,再合并同类项。
幂的运算:AM+AN=A(M+N)(AM)N=AMN(A/B)N=AN/BN 除法一样。
整式的乘法:Ⅰ、单项式与单项式相乘,把他们的系数,相同字母的幂分别相乘,其余字母连同他的指数不变,作为积的因式。
Ⅱ、单项式与多项式相乘,就是根据分配律用单项式去乘多项式的每一项,再把所得的积相加。
Ⅲ、多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项乘另外一个多项式的每一项,再把所得的积相加。
公式两条:平方差公式/完全平方公式整式的除法:Ⅰ、单项式相除,把系数,同底数幂分别相除后,作为商的因式;对于只在被除式里含有的字母,则连同他的指数一起作为商的一个因式。
Ⅱ、多项式除以单项式,先把这个多项式的每一项分别除以单项式,再把所得的商相加。
分解因式:把一个多项式化成几个整式的积的形式,这种变化叫做把这个多项式分解因式。
方法:提公因式法、运用公式法、分组分解法、十字相乘法。
分式:Ⅰ、整式A除以整式B,如果除式B中含有分母,那么这个就是分式,对于任何一个分式,分母不为0。
Ⅱ、分式的分子与分母同乘以或除以同一个不等于0的整式,分式的值不变。
分式的运算:乘法:把分子相乘的积作为积的分子,把分母相乘的积作为积的分母。
除法:除以一个分式等于乘以这个分式的倒数。
加减法:Ⅰ、同分母分式相加减,分母不变,把分子相加减。
Ⅱ、异分母的分式先通分,化为同分母的分式,再加减。
分式方程:Ⅰ、分母中含有未知数的方程叫分式方程。
Ⅱ、使方程的分母为0的解称为原方程的增根。
B、方程与不等式1、方程与方程组一元一次方程:Ⅰ、在一个方程中,只含有一个未知数,并且未知数的指数是1,这样的方程叫一元一次方程。
Ⅱ、等式两边同时加上或减去或乘以或除以(不为0)一个代数式,所得结果仍是等式。
解一元一次方程的步骤:去分母,移项,合并同类项,未知数系数化为1。
二元一次方程:含有两个未知数,并且所含未知数的项的次数都是1的方程叫做二元一次方程。
二元一次方程组:两个二元一次方程组成的方程组叫做二元一次方程组。
适合一个二元一次方程的一组未知数的值,叫做这个二元一次方程的一个解。
二元一次方程组中各个方程的公共解,叫做这个二元一次方程的解。
解二元一次方程组的方法:代入消元法/加减消元法。
一元二次方程:只有一个未知数,并且未知数的项的最高系数为2的方程1)一元二次方程的二次函数的关系大家已经学过二次函数(即抛物线)了,对他也有很深的了解,好像解法,在图象中表示等等,其实一元二次方程也可以用二次函数来表示,其实一元二次方程也是二次函数的一个特殊情况,就是当Y的0的时候就构成了一元二次方程了。
那如果在平面直角坐标系中表示出来,一元二次方程就是二次函数中,图象与X轴的交点。
也就是该方程的解了2)一元二次方程的解法大家知道,二次函数有顶点式(-b/2a,4ac-b2/4a),这大家要记住,很重要,因为在上面已经说过了,一元二次方程也是二次函数的一部分,所以他也有自己的一个解法,利用他可以求出所有的一元一次方程的解(1)配方法利用配方,使方程变为完全平方公式,在用直接开平方法去求出解(2)分解因式法提取公因式,套用公式法,和十字相乘法。
在解一元二次方程的时候也一样,利用这点,把方程化为几个乘积的形式去解(3)公式法这方法也可以是在解一元二次方程的万能方法了,方程的根X1={-b+√[b2-4ac)]}/2a,X2={-b-√[b2-4ac)]}/2a 3)解一元二次方程的步骤:(1)配方法的步骤:先把常数项移到方程的右边,再把二次项的系数化为1,再同时加上1次项的系数的一半的平方,最后配成完全平方公式(2)分解因式法的步骤:把方程右边化为0,然后看看是否能用提取公因式,公式法(这里指的是分解因式中的公式法)或十字相乘,如果可以,就可以化为乘积的形式(3)公式法就把一元二次方程的各系数分别代入,这里二次项的系数为a,一次项的系数为b,常数项的系数为c4)韦达定理利用韦达定理去了解,韦达定理就是在一元二次方程中,二根之和=-b/a,二根之积=c/a也可以表示为x1+x2=-b/a,x1x2=c/a。
利用韦达定理,可以求出一元二次方程中的各系数,在题目中很常用5)一元一次方程根的情况利用根的判别式去了解,根的判别式可在书面上可以写为“△”,读作“diao ta”,而△=b2-4ac,这里可以分为3种情况:I当△>0时,一元二次方程有2个不相等的实数根;II当△=0时,一元二次方程有2个相同的实数根;III当△<0时,一元二次方程没有实数根(在这里,学到高中就会知道,这里有2个虚数根)2、不等式与不等式组不等式:Ⅰ、用符号〉,=,〈号连接的式子叫不等式。
Ⅱ、不等式的两边都加上或减去同一个整式,不等号的方向不变。
Ⅲ、不等式的两边都乘以或者除以一个正数,不等号方向不变。
Ⅳ、不等式的两边都乘以或除以同一个负数,不等号方向相反。
不等式的解集:Ⅰ、能使不等式成立的未知数的值,叫做不等式的解。
Ⅱ、一个含有未知数的不等式的所有解,组成这个不等式的解集。
Ⅲ、求不等式解集的过程叫做解不等式。
一元一次不等式:左右两边都是整式,只含有一个未知数,且未知数的最高次数是1的不等式叫一元一次不等式。
一元一次不等式组:Ⅰ、关于同一个未知数的几个一元一次不等式合在一起,就组成了一元一次不等式组。
Ⅱ、一元一次不等式组中各个不等式的解集的公共部分,叫做这个一元一次不等式组的解集。
Ⅲ、求不等式组解集的过程,叫做解不等式组。
一元一次不等式的符号方向:在一元一次不等式中,不像等式那样,等号是不变的,他是随着你加或乘的运算改变。
在不等式中,如果加上同一个数(或加上一个正数),不等式符号不改向;例如:A>B,A+C>B+C在不等式中,如果减去同一个数(或加上一个负数),不等式符号不改向;例如:A>B,A-C>B-C在不等式中,如果乘以同一个正数,不等号不改向;例如:A>B,A*C>B*C(C>0)在不等式中,如果乘以同一个负数,不等号改向;例如:A>B,A*C<B*C(C<0)如果不等式乘以0,那么不等号改为等号所以在题目中,要求出乘以的数,那么就要看看题中是否出现一元一次不等式,如果出现了,那么不等式乘以的数就不等为0,否则不等式不成立;3、函数变量:因变量,自变量。
在用图象表示变量之间的关系时,通常用水平方向的数轴上的点自变量,用竖直方向的数轴上的点表示因变量。
一次函数:Ⅰ、若两个变量X,Y间的关系式可以表示成Y=KX+B(B为常数,K不等于0)的形式,则称Y是X 的一次函数。
Ⅱ、当B=0时,称Y是X的正比例函数。
一次函数的图象:Ⅰ、把一个函数的自变量X与对应的因变量Y的值分别作为点的横坐标与纵坐标,在直角坐标系内描出它的对应点,所有这些点组成的图形叫做该函数的图象。
Ⅱ、正比例函数Y=KX的图象是经过原点的一条直线。
Ⅲ、在一次函数中,当K〈0,B〈O,则经234象限;当K〈0,B〉0时,则经124象限;当K〉0,B〈0时,则经134象限;当K〉0,B〉0时,则经123象限。
Ⅳ、当K〉0时,Y的值随X值的增大而增大,当X〈0时,Y 的值随X值的增大而减少。
㈡空间与图形A、图形的认识1、点,线,面点,线,面:Ⅰ、图形是由点,线,面构成的。
Ⅱ、面与面相交得线,线与线相交得点。
Ⅲ、点动成线,线动成面,面动成体。
展开与折叠:Ⅰ、在棱柱中,任何相邻的两个面的交线叫做棱,侧棱是相邻两个侧面的交线,棱柱的所有侧棱长相等,棱柱的上下底面的形状相同,侧面的形状都是长方体。
Ⅱ、N棱柱就是底面图形有N条边的棱柱。
截一个几何体:用一个平面去截一个图形,截出的面叫做截面。
视图:主视图,左视图,俯视图。
多边形:他们是由一些不在同一条直线上的线段依次首尾相连组成的封闭图形。
弧、扇形:Ⅰ、由一条弧和经过这条弧的端点的两条半径所组成的图形叫扇形。