沪科版知识点--第九章《浮力》复习提纲.doc

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沪科版八年级物理第九章《浮力》复习(共43张)

沪科版八年级物理第九章《浮力》复习(共43张)
(1)木块此时受到的浮力。
(2)木块的重力。
(3)剪断绳子,木块静止时排开水的体积。
下沉
G
一、物体的浮沉条件
2.物体密度与液体密度间的关系
研究条件:实心物体浸没在液体中,受重力和浮力。
浮力:F浮=r液gV排 ; 重力:G =r物g V物;
V排 = V物 根据浮沉条件进行比较
F浮> G F浮= G F浮< G
上浮: r液> r物 悬浮: r液 = r物 下沉: r液< r物
漂浮: r液>r

小结
⑴ 浸在液体中的物体,其浮沉取决于
它所受到的 浮 力和 重 力的大小。
⑵物体浮沉条件 实验序号 上浮
浮沉条件 F浮>G
下沉
悬浮
F浮<G F浮=G
漂浮
F浮=G
F浮
F浮
F浮
F浮
受力图示
G
G
G
G
二、浮力的应用
1轮 船 (1)工作原理:将钢铁做制成空心的轮船,可以增大 排水体积,增大浮力,漂浮在水面上。
(2)排水量(m排): 轮船满载时排开水的质量:
F浮= m排g 而 F浮=G ∴ m船+m货= m排
(3)载重线(吃水线)
(3) 一艘轮船从海里驶入河里,它受到的重力大 小 不变 ,它受到的浮力 不变 ;它排开水 的体积 变小 。(轮船要下沉一些)
【解析】
轮船浮在海面上,F浮 = G ; 它驶入河里也浮在河面上:F′浮= G 。 ∵ G 不变,∴ F浮不变:
第九章 浮力 复习
2017.3.18
据二力平衡知识,船(人)除受到
竖直向下的重力
.
作用外,还受到水对它(他) 竖直向上托的力, .
这种力叫 浮力。

沪科版八年级物理第九章浮力单元复习

沪科版八年级物理第九章浮力单元复习

其质量是m=
答案:6×10-4
1.5×103
150
二、物体的浮与沉
1.物体的浮沉条件 现象
G与F浮 的关系
上浮
G<F浮
下沉
G>F浮
悬浮
G=F浮 静止 可停留在液面 下任何位置
漂浮
G=F浮 静止 部分露 出液面
运动状态 加速上升 加速下降 结果 变为漂浮 沉入底部
2.浮力的应用 (1)密度计:是利用物体在液面上的漂浮条件工作的。在液体 中静止时,液面所对的密度计侧壁上的刻度值就是该液体的密 度。 (2)盐水选种:干瘪的种子重力小于浮力,最终漂浮在水面。 (3)潜水艇:靠向水舱内充水和排水来改变自身的重力,从而 实现上浮、悬浮或下潜。
(1)有关因素: ①物体排开液体的体积V排; ②液体的密度ρ (2)无关因素:
液。
①物体浸没在液体中的深度;
②物体的形状; ③物体的密度等。
3.阿基米德原理 (1)内容:浸在液体里的物体所受浮力的大小等于物体排开的
液体所受重力的大小。
(2)公式:F浮=G排=ρ
液gV排。 液表示液体的密度;
G排是指被物体排开的液体所受的重力;ρ V排表示被物体排开液体的体积。
⑤排开液体的体积
⑥浸入液体
中的物体所受浮力的大小等于物体排开的液体所受重力的大小
上浮:⑦ 浮沉条件 下沉:⑧ 悬浮:⑨ 物体的 浮与沉 应用 密度计 潜艇 气球
参考答案:⑦浮力大于重力
⑧浮力小于重力
⑨浮力等于重力
物体的浮沉条件及应用
根据物体的浮沉条件判断物体的浮沉:
1.比较物体自身的重力和所受浮力的大小关系 (1)当物体浸没在液体中时,如果所受的F浮>G,物体就上浮。

八年级物理第九、十章复习提纲(沪科版)

八年级物理第九、十章复习提纲(沪科版)

第九章 浮力一、浮力产生的原因:浸在液体(或气体)中的物体下表面比上表面受的压力大,由于下、上表面的压力差产生了向上的浮力。

二、浮力的大小1、测量:称重法:F G F '-=浮(F '为物体受浮力后弹簧测力计的示数)2、计算:阿基米德原理:排液排浮gV G F ρ==(此公式适用于气体)3、平衡状态①漂浮:排浮G F = ②悬浮:排浮G F =(此法也适用于气体) 4、物体的浮沉①浮F > 排G 时:上浮最后漂浮在液体表面液ρ > 物ρ ②浮F < 排G 时:下沉最后沉入容器底部液ρ < 物ρ③浮F = 排G 时:{物液物液小于漂浮:始终漂浮等于悬浮:始终悬浮ρρρρ 5、应用①轮船:漂浮在水面②潜艇:浮力不变,改变自重实现上浮或下潜③气球、飞艇:自重不变,改变自身的体积,增大或减小受的浮力,实现上升或下落第十章机械与人一、杠杆1、定义:在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒2、杠杆的五要素:支点、动力、动力臂、阻力、阻力臂(一点、两力、两力臂)3、杠杆的平衡条件:F1l=F22l14、杠杆的分类①l>2l,省力杠杆,用较小的力可以克服较大的阻力,但费距离1②l<2l,费力杠杆,费力但省距离,动力距离小,阻力距离大1③l=2l,等臂杠杆,不省力也不费力,是制造天平的原理1二、滑轮(一)定滑轮1、定义:使用时固定不动2、特点:实质是等臂杠杆,不省力也不费力,但能改变力的方向(二)动滑轮1、定义:使用时,轴(即滑轮)随物体一起移动2、特点:是只是动力臂等于阻力臂的两倍的杠杆。

可以省一半力,但不能改变力的方向(一)动能1、定义:物体由于运动而具有的能2、影响动能大小的因素 ①质量大小 ②速度大小 (二)重力势能1、定义:物体由于被举高而具有的能2、影响重力势能大小的因素 ①质量大小 ②被举高度 (三)弹性势能1、定义:物体由于发生弹性形变而具有的能2、影响弹性势能大小的因素——弹性形变大小 (四)机械能{{动能势能重力势能弹性势能机械能1、有用功(有W ),额外功(额外W ),总功(总W ):额外有总W W W +=2、定义:有用功占总功的比值3、公式:%100⨯=总有W W η(η<1)4、功的原理:使用任何机械都不省功五、滑轮组1、定义:动滑轮和定滑轮组合在一起,成为滑轮组2、特点:(1)可以省力,也可以改变力的方向(2)有n 段绳承受物重,拉力的作用距离为s ,物体上升的高度为h 。

沪科版八年级物理第九章 浮力复习

沪科版八年级物理第九章 浮力复习

意义:1牛的力使物体在力的方向上,通过
1米的距离时所做的功为1焦。
第四节
做功的快慢
如何比较运动的快慢? 法一:所用时间相同,路程 大的运动快 法二:通过相同的路程,用 时少的运动快 法三:看单位时间内通过的 路程,速度
如何比较作功的快慢? 法一:所用时间相同,作功多 的做功快
法二:做相同的功,用时 少的做功快
点(O):杠杆绕着转动的点 力(F1):使杠杆转动的力 力(F2):阻碍杠杆转动的力
动力臂(L1):从支点到动力作用线的距离
阻力臂(L2):从支点到阻力作用线的距离
F1
L1
o
L2
(力的作用线:过力的作用点,沿力的方向 的直线)
2、杠杆的五要素:
支 动 阻 点(o):杠杆绕着转动的固定点 力(F1):促使杠杆转动的力 力(F2):阻碍杠杆转动的力
η =Gh/Fs =Gh/nFh =G/nF
G动
S=nh 物体向上移动 距离h
G物
(4)、使用下面的滑轮组,用拉力F匀 速拉动重物水平移动的距离为L,机械 效率的计算方法:
W有用 f L
f L
W总 F S F nL FnL
根据机械效率的定义
W有用 fL fL f 100 % W总 FS FnL Fn
设计实验方案:
实验:
归纳结论:
1.质量相同时,物体被举得越高 __重力势能越大
2.被举高度相同时,物体的质量越大 __重力势能越大
小结 1.重力势能大小与物体的质量有关
被举高度相同时,物体的质量越大重力 势能越大
2.重力势能大小与物体被举高的高度 有关
质量相同时,物体被举高的高度越高重力势 能越大

第9章 浮 力

第9章 浮 力

知识点 浮力产生的原因
当物体部分浸入液体(漂浮)时,物体的上表面不受液体的 作用,则F浮= F向上.
知识点 浮力产生的原因
当物体浸没在液体中,并且物体的下表面与容器底部紧密接触 时,物体的下表面不受液体的作用,即F向上为0,此时物体不受浮 力的作用.如:水中的桥墩、陷在淤泥中的物体等都不受浮力的 作用.
知识点 阿基米德原理
(1)实验中,先测物体和空小桶的重力,目的是避免物体和空 小桶沾水后使测量误差变大. (2)“使水恰好到达溢水口”的目的是使物体排开的水全 部流入到小桶中. (3)更换不同质量的物体重复进行实验的目的是多次进行 实验得出普遍规律,避免结论的偶然性.
知识点 阿基米德原理
称重法测固体的密度
知识点 阿基米德原理
在同种液体中,浮力的大小只能根据排开液体的体积判断, 排开液体的体积越大,浮力越大;不能根据物体浮在水面或 沉底来判断.
知识点 阿基米德原理
实验时,要把溢水杯装满水.如果溢水杯中水面低于溢水口, 物体浸入水中后,水面先上升到溢水口再溢出,从溢水杯中 溢出的水重将小于物体排开的水重.
第九章 浮 力
第二节 阿基米德原理
ห้องสมุดไป่ตู้
知识点 浮力的大小与哪些因素有关
排开水的体积越大,物体所受的浮力越大,因此把空饮料罐用手按 入水桶,饮料罐进入水中越深越费力.
知识点 浮力的大小与哪些因素有关
在物体完全浸入液体之前,变化的是物体浸入液体的体积,在 物体完全浸入液体后,才能讨论物体浸入液体的深度.
知识点 什么是浮力
如图一所示,B容器中的物体C上表面受到了向下的压力,但是下表面没有 水,所以没有受到向上的压力,因此没有受到浮力而无法上浮;如图二所示, 向A容器中加水,使得C物体下表面也有了水,C的下表面受到了水的竖直 向上的压力,并且向上的压力大于向下的压力,于是在图三中物体C因为 受到了竖直向上的浮力而上浮.

八年级物理全册第九章浮力知识归纳新版沪科版.doc

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第九章浮力知识归纳
1.浮力:一切浸入液体的物体,都受到液体对它竖直向上的力,这个力叫浮力。

浮力方向总是竖直向上的。

(物体在空气中也受到浮力)
2
3.浮力产生的原因:浸在液体中的物体受到液体对它的向上和向下的压力差。

4.阿基米德原理:浸入液体里的物体受到向上的浮力,浮力大小等于它排开的液体受到的重力。

(浸没在气体里的物体受到的浮力大小等于它排开气体受到的重力)
5.阿基米德原理公式:F浮= G排=ρ液gV排
6.计算浮力方法有:
(1)称量法:F浮= G - F ,(G是物体受到重力,F 是浸入液体中弹簧秤的读数)
(2)压力差法:F浮=F向上-F向下 (3)阿基米德原理:F浮= G排=ρgV
(4)平衡法:F浮=G物 (适合漂浮、悬浮)
7.浮力利用
(1)密度计:在多种液体中密度计所受的浮力大小不变,液体密度越大,密度计排开液体的体积越。

(2)潜水艇:通过改变自身的重力来实现沉浮。

(3)气球和飞艇:充入密度小于空气的气体。

1。

2015总复习——浮力(沪科版)资料

2015总复习——浮力(沪科版)资料

A、大块下沉,小块悬浮 C、两块都上浮
B、大块下沉,小块上浮
D、两块都悬浮
3. 关于浸在液体里的物体所受的浮力,下列
说法不正确的是( B )
A. 浮力的方向竖直向上
B. 浮力的施力物一定是水
C. 浮力的大小与排开液体的质量成正比
D. 实心的铁球也能浮在液面上
4. 用手将一个木球放入水中某一深度后松开手,
0.6×103Kg/m3 0.8×103Kg/m3
12.在探究阿基米德 原理的过程中进行了几 步操作。每步操作的目 的是什么?
①通过a、b两步操作是为了测出小桶重和石块重 。 ②图c的操作中,你观察到的现象是 : 水_被__石_块__排__到__了__小_桶__中__;__弹__簧__测_力__计__的__示__数_减__小__。_
3、方向: 总是竖直向上。
4、浮力的大小计算公式
F = gV排
F = G排
表示液体的密度
V排 表示物体浸入液体里的体积.也叫浸入 部分的体积。
G排 表示排开液体的液重
5、物体浮沉的条件
漂浮
悬浮
下沉
木 塑 铁
物体的沉浮决定于物体在液体中受到的浮力和 重力的大小.
物体的浮沉条件:
浸没在液体中的物体:
《浮力》
单元知识结构网络图:
方向 浮力
产生原因
内容
阿基米德原理 公式

实验方法
力 物体浮沉的判定 受力分析法
密度比较法
浮力的利用
求浮力的方法
一、浮力
1、定义:一切浸入液体或气体里的物体都受 到液体或气体对它竖直向上“托”的力,这 种力称为浮力。 2、产生的原因:液体或气体对浸在其中的物 体的上下表面的压力差。

沪科版八年级物理下册课件 第九章 小结与复习

沪科版八年级物理下册课件 第九章 小结与复习

二 强化巩固
1. 下列关于浮力的有关说法中,正确的是( D ) A. 液体的密度越大,物体受到的浮力就一定越大 B. 物体的体积越大,物体受到的浮力就一定越大 C. 阿基米德原理只适合于液体,不适合于气体 D. 浸在液体中的物体所受浮力的大小等于被物体 排开的液体的重力,与物体的形状及浸在液体 中的深度无关
4. 如图所示,将重为 2 N 的木块放入烧杯中,静止时木 块所受浮力的大小为 2 N,浮力的方向竖直向上 。 木块排开水的体积为 2×10-4 m3。(g 取 10 N/kg)
5. 某潜水艇总质量为 2.7×103t,体积为 3×103m3,当 它浮在海面上时,受到的浮力是__2_.7_×__1_0_7__N,当 它需要潜入海水中时,它至少要向水舱充入__3_0_0__ m3的海水,潜水艇潜入海中一定深度时,仪表显示 海水的压强为 2×106Pa,此时它在海水中的深度为 __2_0_0____m.(海水密度按 1.0×103kg/m3计算,g = 10N/ kg)
沪教版物理八年级下册
第九章 浮 力
小结与复习
一 复习回顾 浮力
(1)液体和气体对浸在其中的物体都有竖直向上 的托力,物理学中把这个托力叫做浮力。
(2)称重法测浮力:石块在空气中,弹簧测力计的 示数为G,在水中的示数为F′,则物体所受浮 力大小 F浮 = G − F′。
(3)浮力是由于液体对物体向上和向下的压力差 产生的,即 F浮 = F向上− F向下。
(3)潜水艇:潜水艇有压力舱,它可以充入空气,也 可以充入海水。压力舱充满空气,阀门关闭时, 潜水艇将漂浮在水面;阀门打开,海水进入压力 舱,潜水艇将下沉,甚至沉到海底;打开压力舱 充入空气,将海水排出,潜水艇将上浮。
(4)热气球:热气球的升降与热气球的体积和热 气球内部气体的密度有关。当热气球内部气 体的密度比其外部气体的密度小到一定程度 时,热气球便上浮。

沪科版知识点--第九章《浮力》复习提纲

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第九章《浮力》复习提纲第一节认识浮力浮力的概念:(1)定义:一切浸入液体(气体)的物体都受到液体(气体)对它竖直向上的托力,物理学中把这个力叫做浮力。

(2)浮力方向:竖直向上,(3)施力物体:液(气)体(4)浮力的测量:(弹簧测力计法测浮力)p170工具:弹簧测力计方法:用弹簧测力计测出物体在空气中所受到的重力G,再测出物体浸入液体中时弹簧测力计的示数F,则物体在液体中所受浮力为:F浮= G-F(5)浮力产生的原因(实质):上下表面的压力差即:F浮= F向上- F向下第二节阿基米德原理实验探究:浮力的大小与哪些因素有关(p172①鸡蛋与浮力②p174)1、阿基米德原理:浸入(浸在)液体中的物体受到的浮力大小等于它排开的液体所受的重力的大小。

2、阿基米德原理公式:F浮 = G排=m排g F浮 =ρ液gV排3、使用原理时,应注意:①原理中所说的“浸在液体里的物体”包含两种状态:一是物体的全部浸入液体里,即物体浸没在液体里;二是物体的一部分浸入液体里,另一部分露在液面以上。

②G排是指被物体排开的液体所受的重力,F浮=G排表示物体受到的浮力的大小等于被物体排开的液体(或气体)的重力。

③V排是表示被物体排开的液体(或气体)的体积,当物体全部浸没在液体(或气体)里时,V排=V物;当物体只有一部分浸入液体里时,即V排< V物。

④由F浮=ρ液gV排可以看出,浮力的大小只跟液体(或气体)的密度和物体排开液体(或气体)的体积这两个因素有关,而跟物体本身的体积、密度、形状、在液体中的深度、在液体中是否运动,液体的多少等因素无关。

⑤阿基米德原理也适用于气体。

如图所示实验:1、比较①和②两图,说明:在液体的密度相同时,排开液体的体积越大,物体所受到的浮力越大2、比较③和④两图,说明:3、比较③和⑤两图,说明:第三节 物体的浮与沉 1、物体的浮沉条件:(1)、前提条件:物体浸没在液体中,且只受浮力和重力。

理解:浮上来的皮球,从它刚露出水面到最后漂在水面上不动的过程中,它受到的重力怎样变化?浮力怎样变化? 它们浸没在水里的体积怎样变化?浮力的大小可能跟什么有关系?2、判断物体上浮还是下沉的方法:(只受两力)方法一:(比浮力与物体重力大小)(1)F 浮 < G 下沉;(2)F 浮 > G 上浮(最后漂浮,此时F 浮=G ) (3)F 浮 = G 悬浮(最初全部没入)方法二:(比物体与液体的密度大小)(实心物体)① ρ液 > ρ物 上浮 ② ρ液 < ρ物 下沉③ ρ液 = ρ物 悬浮3、说明:①密度均匀的物体悬浮(或漂浮)在某液体中,若把物体切成大小不等的两块,则大块、小块都悬浮(或漂浮)。

沪科版7、8、9章物理基础知识复习纲要

沪科版7、8、9章物理基础知识复习纲要

物理基础知识复习纲要一、知识再现(一)认识浮力1、液体和气体对浸在其中的物体有的托力,这个力就叫浮力,浮力的方向总是。

2、实验探究1——称重法测浮力(见课本P126图7-19)用弹簧测力计测出物体在空气中的,再把物体浸入液体中,读出弹簧测力计的示数F,则浮力大小为F浮= 。

3、实验探究2——浮力的大小与哪些因素有关(见课本P 127-P128图7-21、22、23)物体在液体中所受浮力的大小不仅与液体的有关,还与物体排开液体的有关,而与浸入液体中的无关。

(二)阿基米德原理1、实验探究3(见课本P128图7-24)浸在液体中的物体所受浮力的大小被物体排开的液体所受的。

这便是著名的。

2、计算公式:F浮= =3、理解阿基米德原理时应注意以下几点:(1)原理中所说的“浸在液体里的物体”包含两种状态:一是物体的全部体积都浸入液体里,即物体浸没在液体里;二是物体的一部分浸入液体里,另一部分露在液面以上。

(2)浮力的大小是由物体排开液体的重力即液体的密度和排开液体的体积决定,与物体的性质、密度、形状、体积、在液体中的深度、在液体中是否运动、液体的多少等因素无关。

(3)物体排开液体的体积与物体浸入液体的体积相等。

(当物体全部浸没时V排=V物,当物体部分浸没时V排<V物,即V排=V浸)。

(4)若物体全部浸没在液体中,不管浸入的深度怎样变化,物体所受浮力不变。

(5)原理中所指的是物体所受浮力大小与物体排开液体所受重力的关系。

不要认为浮力就是重力,它们是两种完全不相同的力。

(6)阿基米德原理也适应于气体,但公式中ρ液应为ρ气(三)物体的浮沉1、实验探究——物体的浮沉条件(见课本P131图7-28)当F浮G(或ρ液ρ物)时,物体上浮(1)若物体全部浸没在液体里当F浮G(或ρ液ρ物)时,物体悬浮当F浮G(或ρ液ρ物)时,物体下沉(2)若物体浮在液面上静止不动,称为漂浮,此时F浮=G物(注意V排<V物因物体有部分露出液面);若物体浸没在液体里静止不动或向任意方向做匀速直线运动,称为悬浮,此时F浮=G物,V排=V物。

沪科版八年级物理第九章浮力章节归纳

沪科版八年级物理第九章浮力章节归纳

第一节认识浮力定义:浸在液体(或气体)中的物体,受到液体(或气体)对它竖直向上托的力,这个力叫做浮力。

施力物体:液体或气体浮力的方向:总是竖直向上得出一种求(测)浮力的方法:称量法 :F浮=G-F拉称重法求浮力:物体的重力为G物,则物体受到液体浮力的大小等于物体的重力减去浸在液体中后弹簧测力计的示数F,即:F浮=G物-F。

例题一:在浴缸里洗澡时,你会发现,只要用手轻轻推缸底,整个身体很容易被撑起来;如果在床上也想这样做,就非常难,这是因为( C )A.人在水中受到的重力变小了B.人在水中受到的推力变大了C.人在水中受到竖直向上的浮力D.人在水中受到竖直向下的浮力例题二:一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋,容器放在斜面上,如图所示。

图上画出了几个力的方向,你认为鸡蛋所受浮力的方向应是( C )A.F1 B.F2C.F3 D.F4浮力产生的原因:液体对物体向上和向下的压力差。

即:F浮=F向上- F向下(压力差法)注意:物体受到浮力时,液体对物体向上的压力永远大于液体对物体向下的压力。

思考:是否液体对浸在它里面的一切物体都会产生浮力的作用呢?如:一桥墩浸没在水中的深度是25m,它是否受到水给的浮力呢?答:不受浮力强调:判断物体是否受到浮力的关键是看物体的下表面是否受到液体向上的压力。

如果物体和容器底紧密相连则物体不受浮力(如桥墩、拦河坝)。

即物体受到浮力的作用,F向上一定存在, F向下可有可无。

如果一个浸在液体中的物体下表面跟容器底部紧密接触,则该物体只受到液体给它的上表面的向下的压力,它的下表面不受液体给它向上的压力,因此也就不受液体对它的浮力的作用。

如河中的桥墩等。

例题三:产生浮力的原因:浸入液体中的物体的上下表面在液体中的深度不同,所受的压力不同,下表面受到向上的压力F向上,上表面受到向下的压力F向下,如图所示,因为F向上___ >_____F向下,它们之差就产生了浮力,F 浮=F向上-F向下,所以浮力方向是______竖直向上______的。

沪科版-物理-八年级全一册-沪科版八年级下册第9章 浮力 复习课件(共26张PPT)

沪科版-物理-八年级全一册-沪科版八年级下册第9章 浮力 复习课件(共26张PPT)
例5.体积均为200 cm3的木块和合金块,放入水中静止时的情况如图所示,
已知木块重为1.8 N,合金块重为6 N,则木块受到的浮力为__2____N,
合金块受到的浮力为________N。(g取10 N/kg)
盐水选种的原理:饱满种子的密度要大于盐 水的密度而下沉。
3.潜水艇
知识点六、浮沉条件的应用
模拟潜水艇:用注射器向密封的瓶内打 起,将瓶内的水排出,瓶向上浮起
工作原理:靠改变自身重力(体积不变)上浮和下潜。
潜水艇的两侧有水舱,
当用压缩空气将水舱内的水
排出一部分时,潜水艇的重
力变小,小于浮力,实现上
浮;当向水舱内注水时,潜
体中是否运动等因素无关。

(3)、单位要统一(都用国际基本单位)
ρ-kg/m3,F-N,V排 -m3
(4)变式
ρ
F浮 gV排
V F ρg
例3.在空气中用弹簧测力计测某石块重为5N;浸没在水中称量,弹簧测力计的 示数为2N;浸没在另一种液体中称量,弹簧测力计的示数为1.4N, 求这种液体的密度.

V排水
汤圆煮熟时,内部受热膨胀,体积变大,受到 浮力大与重力。
例4.用手将一个木球放入水中某一深度后,松开手,木球上浮,在木
球未露出水面的时候,下列说法中正确的是 (A ) A.木球所受的重力、浮力都不变; B.木球所受的重力不变,浮力变大; C.木球所受的重力、浮力都变小; D.木球所受的重力不变、浮力逐渐变小.
1.密度计
——又叫比重计或浮秤
用途:
一种可以直接测量液 体密度的仪器。
读数方法:
静止时液面所对刻 度乘以水的密度
刻度特点:
上小下大,上疏下密。
原理:在各种液体中总是漂浮,F浮=G。

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9.2 阿基米德原理
1.影响浮力大小的因素:物体在液体中所受浮力的大小不仅与液体的密度有关, 还与物体排开液体的体积有关,而与浸没在液体中的 深度无关。 2.阿基米德原理:
(1)内容:浸入液体里的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于它排开的 液体受到的重力。
(2)公式表示:F 浮 =G 排=ρ 液 V 排 g,从公式中可以看出:液体对物体的
(2)、潜水艇:
工作原理:潜水艇的下潜和上浮是靠改变自身重力来实现的。
(3)、气球和飞艇: 工作原理:气球是利用空气的浮力升空的。气球里充的是密度小于空气的
气体如:氢气、氦气或热空气。为了能定向航行而不随风飘荡,人们把气球发 展成为飞艇。 (4)、密度计:
原理:利用物体的漂浮条件来进行工作。 构造:下面的铝粒能使密度计直立在液体中。 刻度:刻度线从上到下,对应的液体密度越来越大 7、浮力计算题方法总结: (1)、确定研究对象,认准要研究的物体。 (2)、分析物体受力情况画出受力示意图,判断物体在液体中所处的状态(看是 否静止或做匀速直线运动)。 (3)、选择合适的方法列出等式(一般考虑平衡条件)。 计算浮力方法: ② 称量法:F 浮= G-F(用弹簧测力计测浮力)。 ②压力差法:F 浮= F 向上- F 向下(用浮力产生的原因求浮力,物体上下表面积相 同时) ③物体漂浮在液面上或悬浮在液体(或气体)中时,F 浮=G (二力平衡求浮
3)判断物体浮沉(状态)有两种方法:比较 F 浮与G 或 比 较 ρ液与ρ物 。
4)物体吊在测力计上,在空中重力为 G, 浸在密度为ρ的液体中,示数为 F 则
物体密度为:ρ物= Gρ/ (G-F) 5)冰或冰中含有木块、蜡块、等密度小于水的物体,冰化为水后液面不变,冰 中含有铁块、石块等密大于水的物体,冰化为水后液面下降。

八年级物理全册 第9章 浮力知识要点梳理 (新版)沪科版

八年级物理全册 第9章 浮力知识要点梳理 (新版)沪科版

——————————新学期新成绩新目标新方向——————————第9章浮力第1节认识浮力知识点1 浮力就是液体(气体)对物体向上的托力1.浮力:浸没在液体或气体中的物体,要受到液体或气体对物体向上的托力,这个托力就是浮力.2.浮力的三要素(1)浮力的施力物体是液体(气体),受力物体就是被研究的物体.(2)方向是竖直向上的.(3)浮力的作用点在受力物体上.3.浮力的测量:用弹簧测力计拉着物体放入水中,发现由空气进入水中时,拉力变小了,这是因为物体受到了浮力,这两个力的大小之差就是浮力的大小.4.称重法计算浮力F浮=G—F拉.5.气体的浮力:物体在空气中受到的浮力的大小等于物体在真空中受到的重力和空气中受到的重力之差.知识点2 浮力产生的原因1.浸在液体中的物体各个面都受到液体的压力,前后两个面和左右两个面受到的压力大小相同,方向相反,分别是一对平衡力,相互抵消.2.上表面受到的压力F上=ρgh上S,下表面受到的压力F下=ρgh下S,由于h下>h上,有F下>F上,这两个力之差就是浮力.3.当物体漂浮在液面上时,F上为0,受到的浮力大小就是F下.4.当物体和容器的下表面密合时,F下=0,没有向上的压力,则物体不受浮力.5.物体受到的浮力的方向竖直向上.第2节阿基米德原理知识点1 影响浮力大小的因素1.探究影响浮力大小的因素(1)探究方法:控制变量法,如探究浮力和液体密度的关系时,要控制排开液体的体积等因素不变.(2)探究过程:探究影响浮力大小的有关因素时,使用公式F浮=G-F拉,先测出物体在空气中受到的重力,再测出物体在不同情况下受到的拉力,计算出不同情况下的浮力,比较这几个浮力,如果相等,则该因素不影响浮力大小,如果不相等,则该因素影响浮力大小.(3)探究结论a.有关因素:浮力的大小和排开液体的体积、液体的密度有关.b.无关因素:浮力的大小和物体的体积、物体的密度、物体在液体中的深度、物体的形状等均无关.2.观察法分析影响浮力的因素:探究物体受到的浮力是否和液体的密度有关时,如果同一物体在水中下沉,而放入适量盐之后,液体密度变大,物体上浮,表明液体密度增大时,物体受到的浮力也增大.知识点2 阿基米德原理1.探究浮力大小等于什么(1)采用称重法来测量物体受到的浮力.(2)实验的策略是测量出浮力的大小,测出物体排开水受到的重力,比较这两个力的大小,如果相等,就可以得出结论.(3)物体漂在液面上时,弹簧测力计的示数为0,此时浮力大小就等于物体的重力,排出液体的重力也等于物体的重力.2.阿基米德原理(1)原理内容:浸入液体中的物体所受浮力的大小等于物体排开的液体所受重力的大小.(2)原理公式:F浮=G排.(3)推导公式:F浮=G排=m排g=ρ液gV排.(4)求气体对物体产生的浮力时,也可应用该原理.第3节物体的浮与沉知识点1 物体的浮沉条件1. 物体在液体中的受力情况有如图所示的四种情形:(1)当F浮=G物时,合力为0,物体可以停留在液体内的任意位置,即处于悬浮状态.(2) F浮<G物时,受到的合力向下,物体会向下运动,即下沉.(3)F浮>G物时,受到的合力向上,物体会向上运动,即上浮.当物体露出液面以后,排开液体的体积逐渐变小,受到的浮力逐渐变小.(4)上浮结束时,即当F浮=G物时,物体就静止在液面上,此时物体处于漂浮状态.2.实心物体浮、沉时,物体的密度和液体密度之间的关系(1)当实心物体下沉时,由于F浮<G物,又因为F浮=ρ液gV排,G物=ρ物gV物,所以ρ液gV排<ρ物gV物,也就是ρ液V排<ρ物V物,由于物体处于下沉状态,其必然全部在液体中,也就是V排=V物,所以ρ液<ρ物.(2)当实心物体悬浮时,F浮= G物,则ρ液=ρ物.(3)当实心物体上浮时,F浮>G物,由于物体处于上浮状态,还没有露出液面外,其必然浸没在液体中,V排=V物,所以ρ液>ρ物.总结:3.物体的浮沉条件(1)当浮力大于重力时,物体上浮.(2)当浮力小于重力时,物体下沉.(3)当浮力等于重力时,物体处于悬浮或漂浮状态.知识点2 物体浮沉条件的应用1.密度计的原理:当物体漂浮时浮力等于重力,无论把密度计放到哪种液体中,受到的浮力总相同.把它放到密度较大的液体中,它排开的液体较少,浸入的深度就浅些;反之,把它放到密度较小的液体中,浸入的深度就深些.根据它浸入的深度判断被测量液体的密度.2.盐水选种的根据:饱满的种子的密度大于盐水的密度,在盐水中将会下沉,干瘪和蛀坏的种子漂在液面处.3.潜艇在水中可以自由浮沉,同时潜艇能在水中任何位置上停留,当它浸没在水中时,它受到浮力的大小不变,而上浮或下潜都是靠改变自身的重力来实现的.4.热气球、飞艇等都是利用当物体受到空气的浮力大于总重力时,合力向上的原理工作的.知识点3 浮力的计算计算浮力的方法有:(1)称重法:F浮=G-F拉.(2)阿基米德原理:F浮=G排=ρ液gV排.(3)物体的漂浮条件:F浮=G物.(4)物体的悬浮条件:F浮=G物.(5)平衡力法:当物体下沉到容器底处于平衡状态时,所受重力、支持力和浮力的合力为0.知识点4 漂浮问题“五规律”规律一:物体漂浮在液体中时,所受到的浮力等于它受到的重力.规律二:同一物体在不同液体里漂浮,所受浮力相同.规律三:同一物体在不同液体里漂浮,在密度大的液体里浸入的体积小.规律四:漂浮物体浸入液体的体积是它总体积的几分之几,物体密度就是液体密度的几分之几.规律五:将漂浮物体全部浸入液体里,需加的竖直向下的外力等于液体对物体增大的浮力.知识点5 解浮力计算题的方法1. 确定研究对象,认准要研究的物体.2. 分析物体受力情况,画出受力示意图,判断物体在液体中所处的状态(看是否静止或做匀速直线运动).3. 选择合适的方法列出等式(一般考虑平衡条件).。

沪科版物理中考复习专题_第九章《浮力》

沪科版物理中考复习专题_第九章《浮力》

物理中考复习专题第九章《浮力》一:知识点梳理1、浮力的概念:(1)定义:________________。

(2)浮力方向:____,(3)施力物体:____(4)浮力产生的原因(实质):____(5)浮力的测量:工具:____方法:________________________,则物体在液体中所受浮力为:F浮= ____2、物体的浮沉条件:(1)、前提条件:物体浸没在液体中,且只受浮力和重力。

(2)、浮沉情况示意图。

下沉____上浮____F浮< G F浮_G F浮_G F浮_Gρ液<ρ物ρ液_ρ物ρ液_ρ物ρ液_ρ物(3)、悬浮与漂浮的比较相同点:F浮= G不同点:悬浮ρ液=ρ物;V排=V物漂浮ρ液<ρ物;V排<V物判断物体浮沉(状态)有两种方法:比较F浮与G 比较ρ液与ρ物3、阿基米德原理:(1)、内容:_______________________(2)、公式表示:__________(3)、适用条件:液体(或气体)5、浮力的利用:(1)、轮船:工作原理:______________。

受力情况:F浮=G船;(2)、潜水艇:工作原理:_______________。

(3)、气球和飞艇:工作原理:气球里充的是密度___空气的气体如:氢气、氦气或热空气。

6、浮力的计算::(1)方法:①读数差法:________;(用弹簧测力计测浮力)②压力差法:________;(用浮力产生的原因求浮力)③平衡法:________;(二力平衡求浮力)④阿基米德原理:________;二:重点、难点突破1、阿基米德原理例1、已知铁的密度小于铜的密度,质量相同的实心铜球和铁球沉在水底,它们所受浮力大小()A.都等于零B.铜球的大C.铁球的大D.一样大小练习:1、某热气球体积为1 000 m,能载重6 900 N,若空气密度ρ=1.29 kg/m2,则热气球受到的浮力为____N,它的自重为____N。

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第九章《浮力》复习提纲
第一节认识浮力
浮力的概念:
(1)定义:一切浸入液体(气体)的物体都受到液体(气体)对它竖直向上的
托力,物理学中把这个力叫做浮力。

(2)浮力方向:竖直向上,
(3)施力物体:液(气)体
(4)浮力的测量:(弹簧测力计法测浮力) p170
工具:弹簧测力计
方法:用弹簧测力计测出物体在空气中所受到的重力G,再测出物体浸入液
体中时弹簧测力计的示数F,则物体在液体中所受浮力为: F 浮 =G- F
( 5)浮力产生的原因(实质):上下表面的压力差即:F浮= F-F
向上向下
第二节阿基米德原理
实验探究:浮力的大小与哪些因素有关(p172①鸡蛋与浮力② p174)
1、阿基米德原理:浸入(浸在)液体中的物体受到的浮力大小等于它排开的液体所受的重力的大小。

2、阿基米德原理公式: F 浮 = G 排 =m排 g F浮=ρ液gV排
3、使用原理时, 应注意 :
①原理中所说的“浸在液体里的物体”包含两种状态:
一是物体的全部浸入液体里,即物体浸没在液体里;
二是物体的一部分浸入液体里,另一部分露在液面以上。

②G排是指被物体排开的液体所受的重力, F 浮 =G排表示物体受到的浮力的大小等于被物体排开的液体
( 或气体 ) 的重力。

( 或气体 ) 里时, V 排 =V物;当
③ V 排是表示被物体排开的液体( 或气体 ) 的体积,当物体全部浸没在液体
物体只有一部分浸入液体里时,即V排< V 物。

④由 F 浮 =ρ液 gV 排可以看出,浮力的大小只跟液体( 或气体 ) 的密度和物体排开液体( 或气体 ) 的体积这
两个因素有关,而跟物体本身的体积、密度、形状、在液体中的深度、在液体中是否运动,液体的
多少等因素无关。

⑤阿基米德原理也适用于气体。

如图所示实验:
1 、比较①和②两图,说明: 在液体的密度相同时,排开液体的体积越大,物体所受到的浮力越大
2、比较③和④两图,说明:
3、比较③和⑤两图,说明:
第三节物体的浮与沉
1、物体的浮沉条件:
( 1)、前提条件:物体浸没在液体中,且只受浮力和重力。

理解:浮上来的皮球,从它刚露出水面到最后漂在水面上不动的过程中,它受到的重力怎样变化?浮力怎样变化?它们浸没在水里的体积怎样变化?浮力的大小可能跟什么有关系?
2、判断物体上浮还是下沉的方法:(只受两力)
方法一:(比浮力与物体重力大小)F 浮
(1)F 浮<G 下沉;
(2)F浮>G 上浮(最后漂浮,此时F浮=G)G
(3)F 浮= G 悬浮(最初全部没入)
方法二:(比物体与液体的密度大小)( 实心物体 )
① ρ液 > ρ物上浮② ρ液 < ρ物下沉
③ ρ液 = ρ 物悬浮
3、说明:
① 密度均匀的物体悬浮(或漂浮)在某液体中,若把物体切成大小不等的两块,则大块、小块都悬浮(或漂浮)。

②悬浮与漂浮的比较
相同点:F浮=G
不同点:悬浮ρ液 = ρ物; V 排 =V 物
漂浮ρ液 < ρ物; V 排<V 物
③判断物体浮沉(状态)有两种方法:比较F浮与G
问题:大、小冰块在水面下的部分和总体积之比是否相同?
4:漂浮问题“五规律”:
规律一:物体漂浮或悬浮在液体中时,所受的浮力等于它受的重力;比较ρ液与ρ物
(此时物体处于平衡状态)
规律二:同一物体漂浮(或悬浮)在不同液体中时,所受浮力相同;
规律三:同一物体在不同液体里漂浮,在密度大的液体里浸入部分的体积小;
规律四:漂浮物体浸入液体的体积是它总体积的几分之几,物体密度就是液体密度的几分之几;规律五:将漂浮物体全部浸入液体里,需加的竖直向下的外力等于液体对物体增大的浮力(即等于
物体原来漂浮时露出液面部分的体积排开的液体受到的重力)。

5、浮力的利用:
( 1)、密度计:
原理:物体漂浮条件 F 浮=G物或
G密度计 = F 浮 =ρ液 gV 排
构造:下面的铝粒能使密度计直立在液体中(漂浮)。

刻度:刻度线从上到下,对应的液体密度越来越大
( 2)、盐水选种:好种子密度大于盐水,重力大于浮力,所以下沉。

ρ
液 < ρ
物下沉)

坏种子密度小于盐水,所受重力小于浮力,所以上浮,(ρ液 > ρ
物上浮)
(3)、潜水艇:(与鱼的区别)
工作原理:通过改变自身重力的大小来实现上浮,下沉。

特点:浸没在水中时所受浮力的大小不变
(4)、气球和飞艇:
利用改变气球的体积和气球内气体的密度使浮力大于重力来
上升的
( 5)轮船:工作原理:轮船采用“空心”的办法增大排水体积、增大可以利用的浮力.
受力情况: G船 = F 浮 =ρ液 g V 排(因为:轮船漂浮)
轮船的排水量:轮船满载时排开水的质量. F 浮 = G 排 =m

6、浮力的计算 : :
( 1)方法:
g
①弹簧测力计法: F 浮 = G- F( 用弹簧测力计测浮力) 。

②压力差法: F 浮 = F 向上-F向下(用浮力产生的原因求浮力)
③平衡法:漂浮、悬浮时, F 浮 =G 物(二力平衡求浮力;)
④阿基米德原理: F 浮 =G排或 F 浮=ρ液 V 排 g(阿基米德原理求浮力,知道物体排开液体的
质量或体积时常用)
⑤根据浮沉条件比较浮力大小(知道物体质量时常用)
(2)浮力计算题方法总结:
1、确定研究对象,认准要研究的物体。

2、分析物体受力情况画出受力示意图,判断物体在液体中所处的状态
3、选择合适的方法列出等式(一般考虑平衡条件)。

( 看是否静止或做匀速直线运动) 。

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