教导主任工作经验材料文档2篇
教导主任工作总结精编版（3篇）
教导主任工作总结精编版本学期，教导处在校务会的正确领导下，加大了校本教研力度，严格按照学期初制定的教研工作计划，周密部署、妥善安排，做了大量工作，如督导各教研组集体备课，大搞校本教研大练兵活动，组织各学科比赛竞赛等，并按时召开教研工作会，让各组长进行了阶段性总结，又于____年元月组织了本学期教研组工作交流会，评比出了本学期教研工作先进教研组，校本教研先进个人，教案学案先进个人，优质课先进个人等。
下面对此次活动情况总结如下：1、教研组成员团结互助、团队精神。
2、教研工作计划、工作总结和教研记录情况3、校本教研大练兵，包括上课、听课、评课、课后反思等活动情况。
4、集体备课，包括参与度、主讲次数及记录情况。
5、优质课参与及获奖情况。
6、申报“____”科研课题情况。
7、教学竞赛的组织及获奖情况。
8、教学评比作业检查记录情况。
9、学科校刊、校报出期情况。
10、学校安排的临时性教研工作完成情况。
通过量化考核和无记名投票相结合的考评方式，评选出了如下教研先进组和个人：教导主任工作总结精编版（二）本年度的学校教导工作，坚持以课改为重点，以教育质量为中心，更新观念，深化改革，追求规范，崇尚创新，努力实现教学质量的持续攀升，根据学期初的工作计划，本学年主要做了以下几方面的工作。
一、加强学习，提高认识，形成合力。
1、加强教师政治业务学习，认真学习和____上级文件和会议精神，团结协作，要求教师有合作精神和无私奉献的精神，把教育教学工作放在第一位。
坚持以质量为中心，以质量为核心，以质量求生存和发展。
正视现实，一分为二的看待问题，诚信为本，不弄虚作假。
本学期组织教师认真学习中心校下发的《语文教师要学好语言文字》、《各学科经验介绍》等业务学习材料，学习当中注重过程和细节，在保证安全的前提下，千方百计，尽最大努力提高教育教学质量。
2、加强学生思想教育，使学生明确学习目的，端正学习态度。
遵守学校纪律，养成良好的学习习惯和生活习惯，在各方面得到全面的发展，树立远大的理想。
小学教导主任工作总结5篇
小学教导主任工作总结5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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最新教导主任的工作经验与心得体会(五篇)
最新教导主任的工作经验与心得体会(五篇)教导主任的工作经验与心得体会篇一一、师德表现，倾心教育，为人师表积极参加政治学习和各项活动。
学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识。
贯彻党的教育方针，政策，忠诚教育事业，严于律己，宽以待人，爱岗敬业，为人师表，具有强烈的责任感和事业心。
积极主动地学习专业知识，工作态度端正，认真负责。
作为骨干教师，积极带教青年教师，使他们成为教学后起之秀。
在工作中，具有高度的`责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。
二、行政工作，努力实践，提升品质1、加强教学常规管理，切实提高课堂教学有效性。
倡导教师精细化分解教学环节，明确各个环节要求，鼓励教师从学生学的角度出发组织教学，思考问题，课后及时记录教学得失，重视教学反思，不断提高教学水平，有效促进课堂教学质量的提高。
2、抓好教学督查。
加强集体备课;定期进行作业检查，还对部分教师的备课、上课、自习辅导、批改作业进行了不定期的抽查，针对学生反映集中的问题，教导处及时帮助老师发现问题，一起寻找解决问题的对策，每次检查做到有针对性，有记载，有反馈。
3、加强课堂教学观摩研讨活动。
积极筹备、组织上海市__中学“第九届青年教师百花奖”活动，以教研组为单位安排好每学期教学研讨活动，积极开展互相听课、评课活动，研讨和改进课堂教学方法。
通过听课、评课活动，及时发现问题，并提出积极的改进措施，提高课堂教学的有效性。
4、加强教研组的建设和管理。
重视教学常规，认真查批教案。
各教研组按要求定期开展教研活动，指导教研组及任课教师认真做好月考质量分析，针对存在的问题，制定出切实可行的措施并及时得到整改。
5、进一步加强对毕业班的管理工作。
要求教师制订各阶段的目标与措施，使师生明确各阶段的工作要求和奋斗目标，同时加强研究高考命题特点的变化，提高新授课和复习课的针对性和有效性。
教导主任工作总结及不足之处范本(5篇)
教导主任工作总结及不足之处范本____年度，上学期兼任九年级语文课，周授课____节；下学期兼任九年级历史课，周授课____节；全学年兼课____余节。
在县局领导领导和我校校长的领导下，在全校老师的支持下，根据县局对学校教育教学工作的管理要求和思路，在工作中认真履行职责，在以下几个方面取得了成绩，得到了学校领导和教师们的认可和好评。
一、思想表现教导主任是学校的教学教育工作的组织者。
要做好学校的教育教学管理工作，必须要提高自己的思想修养和管理水平。
在本年度中，我认真检查自己的工作思路，吸取以往管理上的教训和经验，提高自己的思想认识。
树立教学质量是生命，教学管理是保证的管理理念。
学习教学管理理论，充实自己的管理认识水平。
将教育教学的思想与学校的实际相结合，努力去开拓学校教学管理的路子。
通过学习，丰富了自己的理论水平，提高了责任心，使自己在教学管理方面走向更加成熟。
为了学校教学的工作开展，我带头冲在教学第一线，不计个人得失，给教师带了好头。
二、工作成绩首先作为教导主任，我能正确定位，牢固树立两种意识，努力做好校长的助手。
1、重视合作意识。
作为一名中层领导，必须做到“上情下达”，“下情上晓”，起好桥梁沟通作用。
因此，我正确认识自我，以求真务实的科学态度，顾全大局，融合群体、择善而从，在管理中形成合力。
2、突出服务意识。
教育是服务，管理更是服务。
教导处的工作是琐碎而繁杂的。
一年来，我在工作中能以大局出发，为教师着想，常常带着思考深入到师生中去，倾听他们的意愿，教导处工作基本能满足全体教师的要求。
其次，搞好团结，努力做好业务范围内的各方面工作。
1、在校长的指导下，制订好学校的教育教学计划，并组织实施，使学校的教育教学工作更有针对性、实效性。
2、制订好教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度。
做好教学工作的常规检查，期中期末检测工作，为学校考评教师提供依据。
3、组织、指导、审查各年级教学活动计划，各教研组教学教研计划，领导和指导教研组活动。
教导主任工作总结及不足之处范文(5篇)
教导主任工作总结及不足之处范文一学年的工作即将结束，回顾一期来的工作有颇多收获。
这一学年担任智源学校教导主任职务，主要分管学校教学工作及学生学籍整理，相关资料等工作，同时抓好教学教学。
我常常想，怎样才能把教导工作及其它工作很好的统筹起来对此，在工作中，我创新思路，改善方法，统筹安排，认真____学校工作计划。
在校长室的直接关心下，学校老师的大力支持和帮忙下，工作有条不紊的开展。
现就本期工作总结如下：一、思想立场方面1、工作中我深知自己职责的重要性，不敢有半点马虎。
在思想上与学校精神持续高度一致，紧密团结在学校校长周围，认真____学校各项教育教学措施，模范遵守学校各项规章制度，顾全大局，不计个人得失，做好师生的表率。
2、做好思想沟通与情感交流，平衡各方利益，团结同事。
尽可能地让每一位同事的认识和职业操守都能达学校的一致高度，恪尽职守工作。
3、在工作中本着都是学校的事为出发点，时刻以主人翁标准要求自己，学校事情想在前，做在前。
二、工作状况方面1、班主任工作与教学工作不放松。
我明白，这是对学生负责，是学生成长一生的需要，更是同事们的榜样。
尽管工作烦杂，但我还是没有落下，在班级管理与教育教学工作，我尽量想办法，改方法，一个目标就是要出实效。
(1)目标管理。
开学初期并召开班级大会，确定班级管理目标。
(2)培育助手。
为了有更多时间，在班级管理中，我大胆放手，培养助手，让学生自律，自理，学生的自我管理潜力有了很大提高，班级管理工作简单许多。
(3)快乐教学。
在课堂教学中，大胆尝试生本教育，让学生自主学习，体验到自我成功的快乐。
透过一段时间的自主学习，学生的学习潜力较之以前有了很大的提高。
2、“质量是学校的生命线”。
为了进一步提高学校老师的职业潜力，着眼于老师的的未来发展，学校以改革创新为契机，“生本教育”为理念。
(1)确定目标，制定方案。
按照方案进行常态课的评价，在整个听课评课中，老师的课改思想有了新的认识，业务潜力上有了必须的提高，信心指数上更是有的很大的提升，这对以后的教育教学改革奠定了基础，为我校在未来教学实绩上有了更充分的期望。
教导主任工作经验发言材料(优选6篇)
教导主任工作经验发言材料（优选6篇）教导主任工作经验发言材料（优选6篇）在社会现实中，大家都很有可能会采用发言材料，发言材料是一种应用性较为强的稿子，是为演说提前准备的书面报告。
那麼发言材料一般怎么写的呢？下边是我为大伙儿搜集的教导主任工作经验发言材料（优选6篇），供大伙儿参照参考，期待能够协助到有必须的盆友。
教导主任工作经验发言材料1在上一学期，我荣幸喜获了优秀班主任的头衔，殊荣并不是我本人的，是大家七年级三班53名同学们用不懈的努力和出色的主要表现获得的团体殊荣。
我特别感谢这53名同学们，她们让我感动和自豪。
在班集体工作上，我算不上有哪些工作经验，就把我还在平常工作上的一些作法和一点感受和各位同仁做一下沟通交流。
一、创建一个责任感强，风格粗犷的班干部。
学生干部来自班集体，来自学员人群，便捷教学管理工作中的进行，能够让教学管理工作中更深层次、更细腻，因此学生干部是教导主任管理方法班集体的强有力小助手。
以组长王淑杰为代表的学生干部大多数来自学员的间接选举，在学员之中有一定的威信和权威，不仅本身在学习培训、个人行为等层面主要表现突显，并且看待工作认真积极主动，责任感强，变成教学管理的关键能量。
班干部的产生也是有充分必要条件，例如，我掌握到侯文峰同学们在六年级就会有网上状况，较为顽皮，习惯养成差，可是自尊很强，因为我把他吸引住进班干部，分配了一个官很大，但管用很少的职位——副班长，还出任了寝室长，运用他的自尊提升自律意识工作能力，再也不会夜里悄悄去上网状况的产生，在班集体中还较为遵规守纪，较为相互配合教师的工作中。
二、消除看待和处罚违法乱纪的学员。
校长寄语上第一条：“假如你犯了不正确，造物主都能够宽容你，更何况自身的教师”，弦外之音，学员违纪，老师能够包容并宽容的，可是违纪一定要遭受政纪处分，这一点能够说成理所应当，说白了国有国法、班有班规，无规定不成方圆。
可是怎么才能使遭受处罚的学员如获至宝的接纳惩罚而不会造成消沉的不满情绪呢？学员违纪自身便是一件不开心的事，怎样将这种不开心的事恰当的变化为好事儿？每一个学员都是有个人优点，做为教导主任应当擅于捕获每一个学员的身上的亮点，尽管很有可能仅仅一个小小亮点，但很有可能你根据这一小小亮点能够发掘出掩埋在他内心头的大金矿。
教导主任汇报教学工作五篇
教导主任汇报教学工作五篇教导主任教学工作汇报1一年来，在上级领导的关怀下，立足农村学校教育实际，发扬团结协作、务实开拓、和谐创新的精神，以提高学校教育教学质量为中心，充分发挥教育教学的职能。
现将一年来的工作情况及存在的主要问题总结如下：一、政治思想方面。
本人坚持四项基本原则，爱岗敬业，能自觉遵守社会公德和教师行为准则。
严格遵守学校的教学管理制度，做好老师首先要做的事情，努力成为校长的好助手，老师的好榜样。
二、能力方面。
1、首先作为教导主任，我能正确定位，牢固树立两种意识，努力做好校长的助手。
重视合作意识，做到“上情下达”，“下情上晓”，起桥梁沟通作用。
我顾全大局，融合群体、择善而从，在管理中尽自己的能力支持好校长搞好学校的教学工作，形成合力。
其次，设立语文组、数学组教研组长，齐心协力，一起调查我校教学常规和教学研究工作中存在有哪些突出问题，有条理、分阶段逐步开展各项工作，努力做好业务范围内的各方面工作，抓好教学常规管理。
再次，我在领导的支持和老师的协助下，努力抓好教务处工作，建立正常教学秩序，做好日常的教务工作，包括考务工作、试卷质量评析、课表的安排、新生入学报名以及学籍管理、教育技术装备、体育数据上报等工作。
2.胜任教学工作，始终站在教学第一线，每期带头讲授一门学科，并带头充分利用我校现有的教育教学资源，加强教师在教学中对现代教育技术的应用，保证教育设施设备在教学中发挥更大的作用。
3.及时完成学校的各项工作，积极做好自己的本职工作，从安排课表，安排教导处每周的教学活动，到老师请假时及时做好调课工作，努力做到日常教学工作。
4.制定教学工作的相关规章制度和检查考核制度，负责教学工作的常规检查、中期抽查和期末检查，为学校教师的考核提供依据。
5、协助校长与众教师一同努力，搞好校园文化建设，共创美好和谐校园，校园校貌面目一新;教学秩序有序进行，全校教师团结一心，校风、教风、学风有了良好的转变，教学工作运作正常，从而完成教育教学任务。
教导主任工作总结(9篇)
教导主任工作总结转眼间，一学期又匆匆而过，回顾这一学期，感触颇深。
借用老舍先生的一句话就是：“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识”，这就是工作的乐趣。
为了力促提高、以求发展，现对本学年度的工作情况，作一简要总结。
一、认真落实教学计划，狠抓教学常规管理。
一直以来我总是以饱满的热情对待本职工作，兢兢业业，忠于职守，凡是要求老师们做到的，自己首先做到。
我始终认真落实学校制定的教学教研常规，不断规范教师教学行为。
从学期初开始，认真执行教学教研工作计划和工作记录，严格按照学校修订的规章制度去要求师生，定期检查教师教案及作业批改情况，发现问题及时反馈并进行跟踪检查，期末对教案进行归纳整理。
规范日常巡课制度，定时巡课与不定时巡课相结合，不定时跟班听课，与执教教师共同切磋存在的问题，加强对教学工作的监控，促进教学质量的提高。
二、制定教师发展规划，促进教师专业成长。
学校要发展、要生存必须有一批高素质的教师队伍，同样教师今后要生存要发展必须具有过硬的本领。
我清楚的认识到必须加强骨干教师的培养力度，也借助各种机遇，为教师搭建自我展示的平台。
加大新教师的培养力度，开展“师徒结对子”活动，通过随机听课，新教师展示课，鼓励教师参加各级各类比赛、培训活动等形式，促进新教师的迅速成长。
我精心制定了以人为本的校本研修计划，每学期开展两至三次主题研讨活动，研讨活动做到人人有准备，人人有发言，人人有反思，老师们一同感悟，一起分享，在探索和交流中，不断提升教学水准。
通过开展语、数集体备课--上课--听课--评课研讨这样的教研活动观摩，让更多的教师参与到校本教研活动中来，增强了教研活动的实效性，提高了教师的课堂教学水平。
新教师展示课活动，“小荷才露尖尖角”，新教师在历练中成长;常态化的研讨课，“万紫千红总是春”，老师们取长补短，共同促进;骨干教师的精品课，“万绿丛中一点红”，起了引领示范的作用。
为了发挥中心校的辐射示范作用，每学期，我都精心策划，认真准备镇级的公开教学研讨活动，共举办镇级以上的教学研讨活动四场，涉及的学科有语文、数学等，活动的成功举办，得到了上级领导及兄弟学校的一致好评，一些年轻的老师也在锻炼中得到成长。
教务主任管理经验发言稿
教务主任管理经验发言稿
《教务主任的管理经验》
各位老师、亲爱的同学们，大家好！
作为教务主任，我有幸能够在这个舞台上与大家分享我的管理经验。
管理教务工作是一项极具挑战性的工作，需要我们有条不紊的规划、坚定不移的执行以及善于团结带领团队的能力。
首先，作为教务主任，我始终将学院的核心价值观和发展目标放在首位，清晰明确地传达给每一位教职员工和学生，让大家都能把团队的共同目标牢记在心。
同时，我也不断寻求与各方面的合作，为学院的发展制定了一系列的规划和举措，并确保它们得到了有效的执行和落实。
其次，管理教务工作需要我们善于协调资源，保持学院的稳定发展。
作为教务主任，我不断地调动学院内外的资源，为教学、科研等方面提供支持和保障，为师生们创造了一个良好的学习环境。
同时，我也注重与学生和教职员工的沟通，及时了解他们的需求和问题，并及时解决。
最后，作为教务主任，我也深知这项工作需要我们持之以恒的耐心和坚定的决心。
在遇到各种问题和挑战时，我们不应退缩，而应该坚定地面对，并积极寻求解决办法。
只有这样，我们才能够不断地前行，让学院的发展走在前列。
在这里，我衷心感谢学院的领导和老师们对我的信任和支持，
也感谢同学们的理解和帮助。
我相信，在大家的共同努力下，我们的学院一定会迎来更美好的明天！
谢谢大家！。
教导主任个人总结5篇
教导主任个人总结5篇第1篇示例：作为教导主任，要有高度的责任感和使命感。
我们的工作不仅仅是管理和监督学生的行为，更重要的是要关注他们的成长和发展。
我们要为学生的全面发展负责，包括他们的学术成绩、心理健康和品德修养。
我们要不断提升自己的专业素养，做到心中有爱、言行一致，以身作则。
要善于与学生沟通和交流。
作为教导主任，我们要走进学生的内心世界，了解他们的需求和困惑，帮助他们解决问题，引导他们走向正确的道路。
要用心倾听学生的心声，理解他们的困惑和挣扎，给予他们真诚的关怀和支持。
只有与学生建立起良好的关系，我们才能更好地发挥自己的作用，引导他们健康成长。
要善于团队合作。
教导主任的工作往往需要与其他老师、家长、学生和社会各界合作。
我们要倡导团队精神，与团队成员共同努力，共同进步。
要建立起良好的合作关系，共同为学生的成长和发展而努力。
要学会倾听他人的意见和建议，虚心接受他人的批评和指导，以便更好地完成工作。
要保持创新和进取的精神。
教导主任的工作是一个不断探索和创新的过程，我们要保持敏锐的洞察力和灵活的应变能力，随时调整自己的工作方式和方法，适应时代的变化和学生的需求。
要不断学习和提升自己的专业水平，开拓视野，提高工作效率和质量。
只有不断进取，我们才能更好地发挥自己的作用，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
第2篇示例：作为教导主任，必须具备较强的组织能力和领导能力。
教导主任要负责协调学校的各项工作，包括学生管理、教师管理、教学管理等方面。
要做到有条不紊地安排各项工作，合理分配资源，确保学校的各项工作能够顺利进行。
要善于团队合作，需要与各个部门、各位老师密切配合，共同为学校的发展贡献力量。
作为教导主任，要具备良好的沟通能力和协调能力。
教导主任需要经常与家长、学生和老师进行沟通，解决各种问题和矛盾。
要能够耐心倾听各方的意见和建议，协调各方利益关系，促进学校各方面工作的顺利进行。
要善于处理各种突发事件，冷静应对，避免因一时冲动而造成不良影响。
2023年教导主任工作总结范文(2篇)
2023年教导主任工作总结范文一、加强班主任队伍建设，提升班主任素质。
结合学期初制定的班主任培训计划，我们的班主任的培训工作主要从五个方面来进行：1、班主任技能大赛。
____月____日德育处举行了班主任技能大赛理论考试，从政策法规，案例分析，备一节心理健康课等方面进行了考查，根据此次考试成绩，我校推荐徐兰老师参加区班主任技能大赛，徐兰老师以深厚的文化积淀和内涵，荣获一等奖。
2、班主任演讲技能的培训。
为提高班主任的语言表达能力，利用每周一升旗仪式举行班主任教育案例演讲技能展示，现在已有王晓霞（语文）、亢寒梅、王莹洁，数学组的王晓霞，徐明霞、张丽丽老师参加了演讲。
各位班主任老师都能就发生在身边的，带有普遍现象的小事，面向全校学生以案例的形式展开剖析、教育，如：数学组的王晓霞，谈到了学生的校服上乱涂乱画的现象，徐明霞老师谈到近期开展的大课间奔跑活动等等，都是极好的德育教育素材，形成了我们的德育文化。
3、班主任青蓝工程。
____月____日，古寨中学举行“青蓝”班主任成长暨班中班管理经验交流会，会上毕兰华、刘莉两位老师各自代表师傅与徒弟进行的典型发言。
毕老师代表师傅以“与徒弟一起观察班级，与徒弟一起开班会，与徒弟一起开家长会”为铭言，表示要全力带好新班主任;刘莉老师代表徒弟决心从细节入手，虚心好学，不辜负学校领导的殷切期望，尽快成长为一名合格的班主任。
“班中班”管理模式的带头人吕喜燕老师，详细地介绍了近年来自己不断完善的“班中班”管理经验，让在座的全体班主任及课任老师受益匪浅。
姜晓英、王涛、任继虎、潘晓丽、张艳雪、刘晓娜、吕建华____位班主任老师进行了互动交流，谈经验，谈做法，谈困惑，将班主任青蓝交流会推向畅所欲言的氛围中。
4、班主任德育科研课题研究。
班中班管理模式已经在摸索中前行了____个年头，在这个过程中，不断地衍生出新的问题，如，学生能否保持一成不变的参与度，学生掌握什么样的管理方法和技巧等，本着“问题及课题”的原则，将这些问题及时收集并整理，以课题的形式引领班主任老师们潜心研究。
教导主任工作经验交流材料经验交流
教导主任工作经验交流材料经验交流
根据您的要求，我提供一些教导主任工作经验交流的材料篇章：
1. 项目管理经验：
在担任教导主任期间，我负责协调和管理学校重要的项目和活动。
通过制定详细的项目计划和时间表，我确保了项目的顺利执行和完成。
在执行过程中，我与各部门紧密合作，提供必要的支持和资源，确保项目目标的达成。
作为项目的主要负责人，我监督和评估了项目的进展情况，并及时进行调整和解决问题。
这些经验使我对项目管理和团队合作有了深入的了解。
2. 沟通与协调能力：
作为教导主任，我经常需要与不同的教师、员工、学生和家长进行沟通和协调。
我通过有效的沟通和表达，确保信息的准确传递，并解决可能出现的问题。
我经常组织和主持团队会议和活动，以确保整个团队的目标一致和团结合作。
我还与学生和家长保持密切联系，了解他们的需求和意见，并及时作出回应。
这些经验锻炼了我的沟通和协调能力，并使我成为一个有效的团队领导者。
3. 领导和团队发展：
作为教导主任，我致力于帮助团队成员发展和提高他们的工作能力。
我参与制定并提供专业培训计划，帮助教师不断提升教学技能和知识。
我鼓励和支持团队成员参加专业研讨会和培训课程，以保持他们的学习动力和职业发展。
此外，我还注重团队的合作和凝聚力，通过定期举办团队建设活动和分享会议，促进团队之间的交流和合作。
这些经验使我成为一个激励和引领团队发展的领导者。
以上是我在担任教导主任期间的一些工作经验交流材料，希望能对您有所帮助。
如果您还有其他需求，请随时告诉我。
教导主任个人工作总结范文5篇
教导主任个人工作总结范文5篇篇1在过去的一年里，我作为教导主任，始终坚持以教学为中心，努力提升学校的教学质量和办学水平。
在校领导的正确领导下，在广大教师的积极配合下，我基本完成了各项教育教学任务。
为了总结经验，更好地开展今后的工作，现将一年来的工作总结如下：一、政治思想方面本人能认真学习政治理论，积极参加政治学习，关心国家大事，忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，积极参与教研教改，为人师表，教书育人。
二、工作方面1. 深化课堂教学改革，提升教学质量。
我深知教学质量是学校的生命线，为此，我不断加强学习，提高自身业务水平，努力深化课堂教学改革，使课堂教学更加生动有趣，富有实效。
同时，我积极组织学生参加各类比赛，如数学竞赛、作文比赛等，让学生在比赛中得到锻炼和提高。
2. 加强教学管理，提高教学效率。
我始终坚持教学为中心，加强教学管理，合理安排各科教学计划，确保教学进度。
同时，我积极推动课堂改革，鼓励教师采用多样化的教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和积极性。
此外，我还加强了考试管理和评估工作，确保了教学质量的稳步提升。
3. 注重学生德育教育。
我认为德育教育是学校教育的重要组成部分。
因此，我始终注重学生的德育教育，加强学生的思想品德教育和行为规范教育。
通过开展各种德育活动，如主题班会、团队活动等，培养学生的集体荣誉感和责任感，促进了学生的全面发展。
4. 加强家校联系，促进学校发展。
我深知家长是学校发展的重要合作伙伴。
因此，我注重加强与家长的沟通和联系，及时反馈学生的学习情况和表现。
同时，我也积极听取家长的建议和意见，不断改进学校的教学工作。
三、工作成绩与荣誉一年来，我在工作中取得了一定的成绩和荣誉。
首先，在教育教学方面，我积极推动课堂改革，鼓励学生多样化学习，取得了显著的教学效果。
其次，在管理方面，我加强了教学管理和考试管理，确保了教学质量的稳步提升。
此外，我还注重学生的德育教育，加强了家校联系，促进了学生的全面发展。
教导主任工作总结名列前茅
教导主任工作总结名列前茅
作为一名教导主任，我深知自己肩负着重要的责任，需要不断努力提升自己的
工作水平，为学校的教育事业做出更大的贡献。
在过去的一年里，我在教导主任的工作中取得了一些成绩，现在我将对自己的工作进行总结，希望能够为大家分享一些经验和心得。
首先，作为一名教导主任，我注重团队建设。
在过去的一年里，我积极参与学
校的教师培训活动，不断提升自己的教育教学水平，并且鼓励其他老师也积极参与，共同提高整个团队的教学水平。
通过团队合作，我们取得了一些显著的成绩，学校的教学质量得到了明显的提升。
其次，我注重学生的个性化发展。
在学校的管理工作中，我不仅要关注学生的
学习成绩，还要关注学生的个性发展。
我会定期与学生进行交流，了解他们的学习和生活情况，帮助他们解决学习和生活中的问题，激发他们的学习兴趣，引导他们树立正确的人生观和价值观。
最后，我注重与家长的沟通。
作为一名教导主任，我要与家长保持密切的联系，及时了解家长的意见和建议，帮助家长解决孩子在学习和生活中遇到的问题，促进学校和家庭的紧密合作，共同为学生的成长和发展努力。
总的来说，作为一名教导主任，我深知自己的责任重大，需要不断提升自己的
工作水平，努力为学校的教育事业做出更大的贡献。
在未来的工作中，我将继续努力，不断提升自己的工作能力，为学校的发展贡献自己的力量，让教导主任工作名列前茅。
2024年小学教导主任工作总结精编（二篇）
2024年小学教导主任工作总结精编时光荏苒，一年的光阴已悄然逝去，回首过往，感慨颇深。
用老舍先生的一句话概括便是：“喜忧交织，笑泪交织，花果相间，香色相融，既需辛劳，又增见识”，这正是工作中的独特魅力。
为了全面审视工作中的得失，推动自我提升和进步，现对本年度的工作进行如下总结。
一、工作概述我负责教导处的日常管理工作，协助校长主管教学，并承担六年级的语文、综合实践和心理三门课程的教学任务。
这一年来，我全力以赴，以积极的态度面对繁重的工作。
我重视每一项任务，积极参与，不因职责重而感到压力，不因经验浅而畏惧，始终以公事为重，不受个人情绪影响工作质量。
我虚心向经验丰富的校长和教师学习，团结同事，关心青年教师的成长，以热忱助人。
在校长的悉心指导和同事的支持下，教导处的管理工作得以顺利进行，教育教学工作有条不紊。
为了迎接省教学督导评估，我投入大量时间进行档案的修订和完善工作，与同事们共同加班，全身心投入，不计个人得失。
在大家的共同努力下，我校在县里的初步检查中获得了高度评价。
二、教学活动作为六年级的教师，我深知期末质量检测的重要性。
在管理教导处工作的我全力以赴地投入到教学一线。
从备课、授课到作业批改、辅导学生，我都严格要求自己。
我积极参与公开课，主持课后研讨，虚心接受建议，将这些反馈应用到教学实践中，不断总结提升。
在期末质量检测中，我所教班级的语文成绩名列前茅，我也荣获了模范教师的称号。
这些荣誉是对我的努力工作的肯定，我将继续努力，不负国家和人民的重托，也不负我作为教师的职责。
三、教学研究与改进为了提高教学水平，我积极学习新的课程标准，紧跟教育改革的步伐。
我每天阅读教育论文，提升理论素养，内化教育素质。
我坚持写教学反思，记录教学过程中的点滴，反思遇到的问题，寻求解决方案，积累经验。
我力求将实践经验提炼为理论知识，以指导教学实践。
我认识到自己在教学管理上还有待提高，课堂教学水平还需提升，需要更多地向同事学习，切磋教艺。
教导主任工作总结
教导主任工作总结作为教导主任，我一直致力于为学校的教学和管理工作提供高质量的支持和服务。
在过去的一年里，我积极参与了学校的各项工作，并取得了一些显著的成绩。
在本次工作总结中，我将对我的工作进行详细的分析和总结。
首先，我在教学管理方面做了大量的工作。
我密切关注教师的教学质量，定期进行课堂观摩并提供教学建议。
我与教师进行了多次教学研讨会，分享教学经验和方法。
此外，我还组织了教师培训课程，帮助他们提高教学技能和专业水平。
在学校的内部评估中，学生对教师的教学质量进行了评价，并提出了改进建议。
我与教师们一起分析和研究这些建议，并采取相应的措施来提高教学质量。
通过这些工作，我有效地促进了教师们的教学水平提高，学生们的学习成绩也有了明显的提高。
其次，我在学校的管理方面也做了很多工作。
我与各个部门的负责人密切合作，确保学校的各项工作有序进行。
我主持了学校的例会，与各部门负责人进行了沟通和协调，解决了许多工作中的问题。
同时，我还参与了学校的年度计划制定和推进工作，确保学校的目标得以实现。
在学校的预算管理方面，我仔细审查和监控了各项开支，确保每项支出都能得到合理利用。
我还积极参与了学校的招生工作，与家长们进行了沟通和交流，解答了他们的疑问，并为他们提供了咨询和指导。
此外，我还积极参与了学校的校园文化建设工作。
我组织了各种形式的文化活动，如学生艺术展示、主题讲座和体育比赛等。
这些活动丰富了学生的课余生活，培养了学生的综合素质和团队合作精神。
我还与学校的各个班级和社团进行了交流和互动，了解他们的需求和意见，并为他们提供了必要的支持和帮助。
通过这些工作，我促进了学校的整体发展，营造了一个积极向上的校园文化氛围。
在个人能力方面，我不断学习和提高自己的专业知识和管理能力。
我定期参加各种培训课程和研讨会，了解最新的教育理论和管理方法。
同时，我还读了很多相关的书籍和论文，积累了丰富的教育和管理知识。
通过这些努力，我提高了自己的专业水平和综合素质，更好地为学校的工作提供了支持和指导。
教导主任工作总结优秀材料(4篇)
教导主任工作总结优秀材料一、关注学生的发展，对学生负责二、加强服务意识，对学校负责作为教导副主任，能正确定位，努力做好校长、教导主任的助手。
做好以下几方面的工作：3、关心全体学生的全面发展，安排好兴趣小组活动，组织好学生的竞赛活动。
4、组织好备课、听课、评课工作，负责指导各科教研组工作，审查教学计划，组织好教研活动。
协助分管领导具体负责学校各室的管理工作。
三、存在问题与不足1、在学校工作方面做得不够细尽。
平时只顾忙着尽力去做好本职工作，不太注意周围发生的事情，对与自己无关的或关系不大的事还不够热心、不够主动，也没能更热情更主动地关心群众，与其他老师交流不够，没能热心地帮助周围的同志有针对性地去想办法，帮助解决实际问题。
2、在工作协调性方面较差。
平时总认为自己能做好的事情不必劳驾他人。
相反，自己关心、帮助他人也不够，与他人谈心、交流、沟通的机会比较少。
因此，做了很多自以为是不错的事情，却得不到教职工的理解或认同。
作为教导副主任，在学校负有一定的责任，感到有一定的压力，但好在我与学校的每一位教师合作得都非常愉快，正是大家的工作，在承受着各种各样的压力，奠定了学校发展的基础，我为学校的每一个人骄傲。
我也期待着明年，我们合作得更愉快。
教导主任工作总结优秀材料（二）我叫____，____年____月出生于____镇____村，____年____月参加工作。
本科学历，____师范大学物理系物理教育专业。
____年____月担任____中心小学主任工作。
一年来，思想上积极要求进步，工作中严格要求自己，自觉加强政治学习，不断提高自身思想素质，努力做好本职工作，圆满完成了学校的各项教育教学任务，教育教学工作取得较好成绩。
现将一年的工作情况总结如下：一、思想上严格要求自己，忠诚于____教育事业。
认真学习____教育方针和政策，提高自己的政治思想素质。
努力把“圆中国梦，促进中华民族的伟大复兴”落实到实际教学工作中，与学校的具体教学工作结合起来，营造和谐的教育教学氛围，努力做到“让农民子弟得到最优秀的教育”。
小学教导主任的工作职责范本（2篇）
小学教导主任的工作职责范本小学教导主任是学校中一位重要的管理者，他们负责协助校长进行学校教育管理工作。
以下是小学教导主任的工作职责范本，包括但不限于以下方面：1. 确保教育质量小学教导主任是教师队伍的技术指导者，在教学过程中要积极参与并确保教师的教学质量。
他们应该定期观课、听课，并对教师的教学进行评估和指导，帮助教师提高教学能力和水平。
另外，教导主任还应参与校级的教研活动，组织教师进行教学研究和交流，促进教学方法的创新和教学质量的提升。
2. 教师培训与发展小学教导主任负责组织和开展教师培训与发展工作。
他们应该制定教师培训计划，结合学校的实际情况和教师的需求，组织开展各类培训活动，包括教学技能培训、课程改革培训、学科知识培训等。
同时，教导主任还要关注教师的个人成长和职业发展，了解教师的需求和困难，并根据需要提供指导和支持。
3. 班级管理小学教导主任应该参与班级管理工作，协助班主任进行班级日常管理。
他们可以制定班级管理制度和规范，帮助班主任解决教育教学中的问题，并及时跟进班级的学生情况和学科进展，确保班级教学有序进行。
此外，教导主任还要与家长进行有效的沟通和合作，解决学生的学习问题和困难，促进学生的全面发展。
4. 学科建设小学教导主任应该参与学科建设工作，指导和推动学科发展。
他们应该了解学科教学的最新动态和教学要求，结合学校的实际情况，组织制定学科发展计划和目标，并协助教师进行学科教学内容和方法的更新和改进。
此外，教导主任还要参与学科考试的组织和评估工作，确保学科考试的公正和有效。
5. 学生评价与管理小学教导主任负责学生评价与管理工作。
他们应该制定学生评价制度和评价标准，参与学生考试和测评工作，监督和检查学生评价的过程和结果。
与此同时，教导主任还要关注学生的学习情况和学业进展，帮助学生制定学习计划和目标，推动学生全面发展。
6. 职业道德教育小学教导主任应该积极参与职业道德教育工作，培养学生的良好素质和道德品质。
教导主任个人工作总结(10篇)
教导主任个人工作总结（10篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教导主任工作经验材料文档2篇Teaching director work experience material document编订：JinTai College教导主任工作经验材料文档2篇小泰温馨提示：经验交流借助于各种工作研讨、集会演讲或有组织的访谈而进行的信息的交流活动，分享有效经验。
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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：教导主任工作经验材料文档2、篇章2：教导主任工作经验汇报材料文档篇章1:教导主任工作经验材料文档当教导主任时间不长，我是摸着石头过河，学习得也不够，所以谈不上什么工作经验，只是在这儿谈谈我一些肤浅的体会，如有不当之处，欢迎老师和同行指正，谢谢大家。
课程改革五年来,我校领导和广大教师，特别是中青年教师，以较强的责任感和较大的热情,积极投身到这一教学改革的洪流中,与进俱进,开拓创新,在课程改革实践中勇于探索,付出了辛勤的劳动,我们欣喜的感受到了广大教师的极大教育教学热情,哪怕是些比较“顽固”的老师，教育观念的转变已初见端倪,民主、平等的师生关系逐渐形成,新的课堂新的思想为学校增添了新的活力。
一、课改的有利条件及成果自从我校进入课程改革以来，领导重视，组织保障有力。
为了保证课改实验工作积极有效地展开，我校成立了以校长为组长，教导处、教研组长、各学科骨干老师参加的课改领导小组，校长十分重视课改实验工作的开展，亲力亲为，对本次课改精神的理解比较到位，亲自主持召开课改动员大会。
在他的领导下，成立了教科室，任命了教科室主任，分管校本教研与校本课程的开发。
他经常与教导处一起部署课改实验工作，制定课改实施方案，还深入课改年级的课堂听课，以他丰富的教学实践经验，对有问题的老师进行悉心指导，帮助解决问题。
同时十分重视校本教研的研讨、开发，并在学校经费困难重重的情况下给予了经费上的支持。
学校行政一班人在课改中以身作则，亲入教学的第一线，担任有困难的年级、班级的教学任务，这样的行为富有极强的感召力，激发了广大教师的课改热情，为课程改革的有效实施打下了坚实的基础。
课改实验老师培训工作比较扎实有效。
在教导处的组织下，对于新的课程标准，采取了多次学、反复学、全校学、组内学、个人学的多种方式，让大家对课标理解透彻、掌握到位。
每次进修校的教材培训，一定派任课老师参加。
各级的教研活动，让教师们积极走出去，外出参观学习。
新课程改革的春风老师吹到每一位老师的心中，让他们亲身感受这改革的浪潮。
培训工作的开展，提高了老师的理论水平和业务素质，转变了老师的教育观念，取得了较好的效果，他们对课程改革的看法也在悄然转变，由当初的不以为然、事不关已到逼着改革、做样子应付检查，再到今天的积极参与、自觉反思，这就是进步！组织教研活动是教导处的重要职责，积极开展教研活动是为了提高课改实验水平，积极推进新课改的实验。
以前我校的教研活动大多是流于形式，无多大实效。
课改以来，学校十分重视教研活动的开展，教导处不急于求成，而是步步为营，从基本工作做起，取得了良好的效果。
现在我校每一学年都开展上好公开课课活动，大力提倡老师上公开课，听课、评课活动在全校各个科组展开。
这些活动的开展，使全校老师的课堂教学观、教学实践逐渐摆脱了传统教学的束缚，形成了较好的教研氛围.校本教材的开发是课改的特色所在，我校非常重视校本课程的开发，积极创设条件，由教科室组织牵头，带领鼓励老师开设校本课程，目前我校已形成《诗歌诵读》校本课程，由学有所长的老师担任课程的教学工作。
这五年来，一批老师在课改实践中成长，课改实践转变了老师的教学观念，提高了老师的教学能力。
在重视双基的同时，老师开始关注学生获得知识和技能的过程，开始关注学生态度、情感、价值观的形成，关注学生的学习兴趣和经验，提倡学生主动参与、乐于探究，培养学生合作与交流的能力。
课改实验老师不仅在各级教研活动中推出了优质示范课，还在片区以及沙区的赛课活动中获奖，学生的创新能力和综合素质也得到提高。
以前我校的老师怕动笔，不敢写，而今，在教导处的组织带领下，他们也勇于写出自己的教学体会，参加论文评选。
只要跨出了第一步，下面的路就好走了，老师们的教育教学理论素养得到了提高，也小有所获。
.新课程的实施改变了学生的学校生活，也让我们的老师感受到了时代的脉搏。
二、教导工作的反思与建议1、转变观念的问题。
观念转变的问题是课程改革目标的重要内容，仍有少数老师对课程改革的意义认识不足，教育观念陈旧，，在教学教研和评价工作中，常自学或不自学地走回头路，特别是某些老师，受传统思想的影响较深，再加上中国的国情，应试教育的思想较为严重，而老师的教学效果也要看成绩，这造成思想上一时难以转变。
抑或个别老师职业道德不高，对工作懈怠，在学校形成一种不好的风气，阻碍了工作的开展。
这些都要认真加以研究解决，特别是通过学习加大校本培训力度，进一步改进培训方式和教学研究方式，也要从思想上引起重视。
2、校本课程开发能力较弱。
没有校本课程的课程体系是不完善的，校本课程的开发是课程改革的突破口。
目前看来，因为教师们的工作任务重，时间紧，再者我校在校本课程开发上缺少经验，还需要进一步加强探索与研究。
3、课程改革需要教科研部门的大力支持，课程改革是一项系统工程，单靠教导处一个光杆司令是不行的，无论是从能力还是精力上都不足。
除了学校班子的支持配合，通力协作，精诚团结外，还需要教科研机构在理论上给予支持，把理论研究与课改实践相结合，切实提高学校教学研究水平。
面对新课程这样全新的内容，教导处要开展全员培训，增强意识，更新观念。
全体教师必须加强自学，收集信息，提高认识，掌握技能，综合体会，方能达到转变观念、提高教育教学的技能。
教师必须确定以人为本、以生活为源、以价值为准、以实践为根、以创新为标等观点，改变学习方式，倡导自主、探究、合作的学习方式，转变教师的角色，成为新课程的传授者、促进者和研究者，成为学生的“伙伴”、“朋友”。
篇章2:教导主任工作经验汇报材料文档【按住Ctrl键点此返回目录】教学管理历来是学校管理的重要内容,也是教导主任最基本的工作之一。
在科学的教育教学思想理念下，教学管理不仅是学校教学工作运行的基础和保证，而且在教师发展、教育教学改革等诸多方面均发挥着十分重要的作用。
教学管理工作是一项非常复杂的工作（主要分教学和教务两个大的方面），同时又是学校的中心工作，因此我一直花费大力气，集中主要精力抓好教学管理工作。
十年来，我坚持一手抓教学质量，一手抓文体活动（第二课堂），坚持“两手都要抓，两手都要育人”的宗旨，明确自身的工作职责，协助校长独立地、主动地、创造性地进行工作，使一切工作进一步规范到位。
主要做法有以下几点。
一、狠抓教学过程管理，规范教师教学行为要管好教学工作，就要抓好教学工作的全过程基本环节。
教学工作的过程，可分为备课、上课、布置和批改作业、课外辅导、考查考试五个基本环节，这五个基本环节抓好了，教学工作的质量就有保证。
认真备课是上好课，提高课堂教学质量的前提，也是提高教师教学水平的有效方式。
我对备课工作的管理主要是，首先应向全体教师提出备课的要求；其次要适时抽查教师的备课情况，杜绝教师无教案上课。
上课是教学的中心环节，是提高教学质量的主渠道，我在管理上课时，首先向全体教师提出上好课的基本要求；其次我经常性进行巡课或深入课堂听课，及时发现课堂教学问题并加以解决。
3、抓作业布置与批改布置和批改作业是教学中不可忽视的工作，它对学生消化、巩固知识，发展智力，培养能力都有重大作用。
同时还可以从中检查上课的效果，迅速获取反馈信息，及时改进教学。
我对这一环节的管理，一是要指导教师科学地布置作业，避免学生产生过重的课业负担；二是对作业的批改要有明确的要求；三是定时抽查学生作业，及时总结布置批改作业的经验。
课外辅导是课外施教的重要措施，是培养优秀生与帮扶学困生的有效途径。
我首先帮助教师正确认识课外辅导的作用，分析学生学习情况，明确辅导措施，因材施教；其次帮助教师改进课外辅导的方法，做到事半功倍。
考试和考查是检查教学效果，进一步改进教学工作的重要措施，我非常重视这一环节的管理。
在管理中主要做了以下几点：（1）建立考试考查制度。
考试考查次数要适当，不能把考试作为教学管理的指挥棒；考试形式要多种多样，符合新课程改革的要求，以利全面检查质量。
（2）对考试结果进行科学分析，组织教师进行质量分析，研究进一步改进教学，提高教学质量的措施。
二、加强学习、真抓实干，获取教学管理发言权教导主任是学校教学管理的具体组织者和管理者，教导主任要将主要精力用于抓教学，钻研教学业务，努力精通教学，成为行家里手，成为有威信的、博学多识的教学专家，才能取得管理、教学的发言权。
1、教导主任要加强学习。
任期内，我先后参加过教师普通话培训，wto知识的培训，学习能力建设培训，国际化竞争培训，知识产权培训，计算机培训，小学教师第二轮继续教育校本培训。
XX年自费到蚌埠市参加“淮河之春”全国名师教学观摩活动。
XX年、XX年先后两次赴市参加名师教学观摩活动，多次参加市小学数学教研会。
经常到县实验小学听“骨干教师”观摩教学，汲取精华，博取众家之长，不断提升自己的教学艺术。
通过新课程的学习，我掌握了新的教学理念，确立了新的教育观、发展观和学生观，自己的教学行为也在不断的发生着变化。
的确，教学是一门艺术，她吸引着我不断的去发现，去攀登。
2、教导主任要深入课堂听课。
深入课堂听课是我了解和指导教学工作的主渠道。
因此我喜欢听各学科教学的课，听不同对象的课，听了课还及时与教师交换听课意见，正确、科学地评价教师的教学工作。
3、教导主任要善于动笔。
总结教学经验，使点滴的经验变为系统的经验，盲目的东西变为自觉的东西，经验上升到理论，个人的成绩汇入学校集体中。
这一点，我亲自动脑动手，带头撰写教学经验总结文章。
我的教学论文《小组合作学习新思路》获县三等奖，教学反思、教学案列分别获县二、三等奖，两篇体育论文分别获县二等奖、市三等奖。
取得的成绩还有很多，但我从不因此而骄傲，她只会激励我不断探索，不断进取，把自己锻炼成为一个精通教学工作的行家里手。
三、深化教学研究，提高师资水平俗话说：要使学生有一杯水，教师必备一桶水。
教师的教学水平直接影响着教学质量，提高师资水平是教学管理工作的关键，其方式是多向性的，可通过进修培训、校本培训，还可通过“师徒结对子”、开展教学研究等活动，但最根本的是要通过深入开展教学研究这一途径来提高教师的教学水平。
在管理上我亲自抓教学研究，发动教师人人做教学的有心人，坚持每位教师每学期都要参加教研活动，教研形式从原先单一的“一上一评”改变为“一说一上一评”，坚持外出学习教师回校汇报制度，做到一人学习全校受益，坚持鼓励教师撰写教学论文、教学反思。