人教版化学《化学实验基本方法》完美课件
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《第一节_化学实验基本方法》优秀课件
西城高中 高一化学
一、化学实验安全
1、一些常用危险化学品的标志 、
西城高中
高一化学
2、实验安全注意的问题： 、实验安全注意的问题：
（1）遵守实验室规则 ） （2）了解安全措施 ） （3）掌握正确的操作方法 ）
①不用口接触实验室的仪器和药品。 不用口接触实验室的仪器和药品。 加热液体的试管不准对着人， ②加热液体的试管不准对着人，Байду номын сангаас热过程中的实验仪器 不能直接放在实验台上，应放在石棉网上。 不能直接放在实验台上，应放在石棉网上。
AgNO3 HNO3 HClO等 HClO等
橡皮塞做瓶塞的试剂瓶——一般存放碱性物 橡皮塞做瓶塞的试剂瓶 一般存放碱性物 质。
西城高中
高一化学
二、混合物的分离和提纯
西城高中
高一化学
自然界中的物质的存在形式 纯净物（很少数） 纯净物（很少数） 混合物（绝大多数） 混合物（绝大多数） 化学研究的物质的性质是研究纯净物的性 质． 混合物
西城高中 高一化学
二、混合物的分离和提纯 2、蒸馏和萃取：
(1) 蒸馏：利用混合物中各组成成分的沸 蒸馏： 点不同，用加热的方法将其分离的过程。 点不同，用加热的方法将其分离的过程。 对象：沸点不同液态混合物； 对象：沸点不同液态混合物； 目的：分离（或除去）难挥发（ 目的：分离（或除去）难挥发（或不挥 发）的杂质。 的杂质。 如：利用自来水制备蒸馏水
现象
溶解开始时，液体混浊， 溶解开始时，液体混浊，静置 一段时间后，上层较清， 一段时间后，上层较清，下层 较混浊， 较混浊，有沉淀物
过滤后，滤液较澄清， 过滤后，滤液较澄清，滤 纸上有沉淀物
得到较白净的固体 但质量比粗盐时少了些） （但质量比粗盐时少了些）
一、化学实验安全
1、一些常用危险化学品的标志 、
西城高中
高一化学
2、实验安全注意的问题： 、实验安全注意的问题：
（1）遵守实验室规则 ） （2）了解安全措施 ） （3）掌握正确的操作方法 ）
①不用口接触实验室的仪器和药品。 不用口接触实验室的仪器和药品。 加热液体的试管不准对着人， ②加热液体的试管不准对着人，Байду номын сангаас热过程中的实验仪器 不能直接放在实验台上，应放在石棉网上。 不能直接放在实验台上，应放在石棉网上。
AgNO3 HNO3 HClO等 HClO等
橡皮塞做瓶塞的试剂瓶——一般存放碱性物 橡皮塞做瓶塞的试剂瓶 一般存放碱性物 质。
西城高中
高一化学
二、混合物的分离和提纯
西城高中
高一化学
自然界中的物质的存在形式 纯净物（很少数） 纯净物（很少数） 混合物（绝大多数） 混合物（绝大多数） 化学研究的物质的性质是研究纯净物的性 质． 混合物
西城高中 高一化学
二、混合物的分离和提纯 2、蒸馏和萃取：
(1) 蒸馏：利用混合物中各组成成分的沸 蒸馏： 点不同，用加热的方法将其分离的过程。 点不同，用加热的方法将其分离的过程。 对象：沸点不同液态混合物； 对象：沸点不同液态混合物； 目的：分离（或除去）难挥发（ 目的：分离（或除去）难挥发（或不挥 发）的杂质。 的杂质。 如：利用自来水制备蒸馏水
现象
溶解开始时，液体混浊， 溶解开始时，液体混浊，静置 一段时间后，上层较清， 一段时间后，上层较清，下层 较混浊， 较混浊，有沉淀物
过滤后，滤液较澄清， 过滤后，滤液较澄清，滤 纸上有沉淀物
得到较白净的固体 但质量比粗盐时少了些） （但质量比粗盐时少了些）
(新)人教版高中化学必修一1.1《化学实验基本方法》优秀课件(共104张PPT)
碱式滴定管 用途：称量一 定质量的固体 药品 托盘天平
特别提醒:①称量前先调零点；②腐蚀性药品 应放于烧杯 内称量；③左盘放 被称物 ，右 盘放 砝码 ，即左 物 右 码；④精确度： 0.1 g。 特别提醒:①测反应混合物的温度时：应将温度 计插入 混合物 中，温度计的水银球不能接触容 器内壁，如测定物质的溶解度、实验室中制乙 烯及中和热的测定；②测蒸气的温度时，水银 球应在液面以上；测馏分温度时，水银球应略 低于蒸馏烧瓶 支管口处 。
用途：测 量温度。
温度计
知识梳理·题型构建
2．试纸的使用 (1)类型及作用
石蕊试纸 ——定性检验 酸碱性 pH试纸 ——定量(粗测)检测酸碱性 强弱 品红试纸 ——检验 SO2 等有 漂白 性的物质 淀粉KI试纸 ——检验 Cl2 等有 氧化性 的物质
(2)使用方法
①检验溶液：取试纸放在 玻璃片或表面皿 上，用 玻璃棒 蘸取液体， 点在试纸 中部 ，观察试纸的颜色变化。等pH试纸变色后，与 标准比 色卡 对照。 ②检验气体：先用蒸馏水把试纸 润湿 ，用 镊子 夹取或粘在 玻璃棒 的 一端，然后再放在集气瓶口或导管口处，观察试纸的颜色变化。
化学实验基本方法
【交流小结】
在设计除杂方案时，应考虑哪些方面
内容，才能顺利完成实验设计？ 1）选择所加试剂 2）试剂加入的先后顺序 3）试剂用量 4）试剂过量后如何处理
化学实验基本方法 【除杂原则】
不增 不增加新的杂质 不消耗被提纯的物质 不减 如：不能减少NaCl成分
杂质转换为沉淀、气体等易分离 易分 除去。如：将NaCl溶液中可能存 在的Na2S本第7页 【提示】 设法将其中可溶性杂质通过化学反应使之 转化为沉淀，再一次过滤即可。或转化为气体 离开体系也可。 【解决方案】 使SO42-、Mg2+、Ca2+反应生成难溶物质沉 淀下来。 除SO42-：加稍过量的BaCl2溶液 除Mg2+ ：加稍过量的NaOH溶液 除Ca2+ ：加稍过量的Na2CO3溶液
人教版化学必修一1.1化学实验基本方法(共45张ppt)
药品的取用
使用仪器
药固
品体
的药
取 用
品
液
体
药
品
粉末
块状固体 一定量
少量 多量 一定量
药匙（或纸槽）
镊子 托盘天平 胶头滴管 用试剂瓶倾倒 量筒、滴定管等
气体的收集
向下排气法 密度小于
排气法
空气
收集 向上排气法 密度大于
空气
排水法收集 难溶于水的气体
（四）重视并逐步熟悉污染物和废 弃物的处理方法
创伤处理： 先除去伤口的玻璃，用双氧水擦洗消毒或涂碘酒，而后
敷药包扎。
烫伤、烧伤处理：用者7立0% 即-就75医%。的酒精轻涂伤处，再涂烫伤药膏；严重
浓酸撒在实验台上：先用NaCO3中和，再用水擦洗
浓酸沾在皮肤上：直接用大量清水冲洗，而后用
酸碱腐蚀处理：
3%-5%的NaHCO3中和
浓碱沾在皮肤上：抹布拭去，用水冲洗，涂上硼酸溶
⑥试管口为什么要放棉花团？ （防止产生的气流将固体物质 带入导管，而使导管堵塞）。
加热固体KClO3或KMnO4制备氧气
仪器的使用——托盘天平
（1）调零防腐 先调节天平至零点，潮湿或有腐蚀性的药品必 须放在玻璃器皿中称量，其他药品可用大小一 样质地相同的纸 （2）左物右码 左盘放称量物，右盘放砝码 （3）先大后小 取用砝码先取质量大的，再取小的 （4）归零放盒 称量完毕，应把游码移回零处，砝码放回砝码盒
给固体加热——管口略向下倾斜，以防形 成的水滴倒流至管底引起试管破裂；先均 匀受热，再集中加热。
给液体加热——管口向上倾斜约45°；试 管内液体体积不超过试管容积的1/3；加 热时，管口不能对着自己或他人。
④酒精灯的使用：
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4. 实验完毕后，应将仪器洗净，整理清洁实验 台。
5. 有意外事故，应及时向老师报告。
二、化学实验事故处理方法
1.酒精及其其他易燃有机物小面积失火，应迅速 用湿抹布扑盖；钠失火用细沙扑盖。
2.浓流酸溶液沾在皮肤上，宜先用布拭去，再用 水冲洗。
3.浓碱沾在皮肤上，用较多水冲洗，再涂上硼酸 溶液。
4.误食重金属盐，应立即进服豆浆、蛋清或牛奶。 5.汞洒落后，应立即撒上硫粉，并打开排气扇
常用的计量仪器有：天平、量筒、移液管、滴定管、
需垫石棉网加热的仪器有
，（至少两种）
注意防止残留在瓶口的药液流下来，腐蚀标签。
九、三级放射性物品:60CO、210PO
取用固体药品一般用药匙。
七、氧化剂:高锰酸钾、重铬酸钾、浓硝酸、氯气、 双氧水、臭氧
4、有下列仪器：①集气瓶 ②量筒 ③烧杯 ④表面皿
注意防止残留在瓶口的药液流下来，腐蚀标签。
六、遇湿易燃物:Na 、K 七、氧化剂:高锰酸钾、重铬酸钾、浓硝酸、
氯气、 双氧水、臭氧
八、剧毒品:氰化物、三氧化二砷 九、三级放射性物品:60CO、210PO 十、腐 蚀 品:强酸、强碱
巩固练习
1、 下列实验操作中不正确的是 D A 使用托盘天平称量时，把称量物放在左 盘、砝码放在右盘 B 酒精灯的火焰必须用灯帽盖灭，不可用嘴 吹灭 C 把盛有液体的蒸发皿直接放在铁架台的铁 圈上加热 D 手拿试管给试管内的物质加热，用燃着的 酒精灯点燃另一个酒精灯
广口瓶 盛放固体试剂
滴瓶 盛放少量溶液
细口瓶 盛放液体试剂
存放物质的仪器
分离物质的仪器
过滤溶液，也用于 向小口容器中添加 液体。
用于向反应容 器中注入液体。
漏斗
5. 有意外事故，应及时向老师报告。
二、化学实验事故处理方法
1.酒精及其其他易燃有机物小面积失火，应迅速 用湿抹布扑盖；钠失火用细沙扑盖。
2.浓流酸溶液沾在皮肤上，宜先用布拭去，再用 水冲洗。
3.浓碱沾在皮肤上，用较多水冲洗，再涂上硼酸 溶液。
4.误食重金属盐，应立即进服豆浆、蛋清或牛奶。 5.汞洒落后，应立即撒上硫粉，并打开排气扇
常用的计量仪器有：天平、量筒、移液管、滴定管、
需垫石棉网加热的仪器有
，（至少两种）
注意防止残留在瓶口的药液流下来，腐蚀标签。
九、三级放射性物品:60CO、210PO
取用固体药品一般用药匙。
七、氧化剂:高锰酸钾、重铬酸钾、浓硝酸、氯气、 双氧水、臭氧
4、有下列仪器：①集气瓶 ②量筒 ③烧杯 ④表面皿
注意防止残留在瓶口的药液流下来，腐蚀标签。
六、遇湿易燃物:Na 、K 七、氧化剂:高锰酸钾、重铬酸钾、浓硝酸、
氯气、 双氧水、臭氧
八、剧毒品:氰化物、三氧化二砷 九、三级放射性物品:60CO、210PO 十、腐 蚀 品:强酸、强碱
巩固练习
1、 下列实验操作中不正确的是 D A 使用托盘天平称量时，把称量物放在左 盘、砝码放在右盘 B 酒精灯的火焰必须用灯帽盖灭，不可用嘴 吹灭 C 把盛有液体的蒸发皿直接放在铁架台的铁 圈上加热 D 手拿试管给试管内的物质加热，用燃着的 酒精灯点燃另一个酒精灯
广口瓶 盛放固体试剂
滴瓶 盛放少量溶液
细口瓶 盛放液体试剂
存放物质的仪器
分离物质的仪器
过滤溶液，也用于 向小口容器中添加 液体。
用于向反应容 器中注入液体。
漏斗
人教版化学《化学实验基本方法》精美课件
[练习] 1. 标准状况下，1mol任何物质的体积都约是22.4L。
（错，物质应是气体） 2. 1mol气体的体积约为22.4L。（错，应标明条件－标准状况） 3. 标准状况下，1molO2和N2混合气体的体积约为22.4L。
（对，气体体积与分子种类无关） 4. 22.4L气体所含分子数一定大于11.2L气体所含的分子数。
(体积扩大1700倍)
➢ [ 实验启示] 气体分子间的平均距离要比固体和液 体中粒子之间的平均距离大得多。
人教化学必修1第1章1化学实验基本方 法第二 课时 (共15张PPT)
人教化学必修1第1章1化学实验基本方 法第二 课时 (共15张PPT)
[讨论]
1、分子间的平均距离受哪些条件影响？是怎样影响的？
➢ [讨论] 对于1mol不同的固体和液体物质，为什 么它们的体积各不相同，而在相同条件下，1mol不 同的气体具有相同的体积？
➢[启发] 决定物质体积大小的因素有哪些呢？
➢ [回答] 决定物质体积大小的因素有三个：
①物质的粒子数目 ②粒子的大小 ③粒子之间的距离
➢ [小结] 对于不同的固态、液态物质来说，粒子之 间的距离非常小，所以说， 1mol固体、液体物质 的体积主要决定于粒子的大小。
人教化学必修1第1章1化学实验基本方 法第二 课时 (共15张PPT)
[练习]
下列说法正确的是（ ） （A）在标准状况下，1mol水和1molH2的体积都约是
22.4L （B）2gH2和44gCO2的体积相等 （C）1mol某气体的体积为22.4L，则该气体一定处于
标准状况 （D）在标准状况下，1gH2和11.2LO2的物质的量相等
0.0899 1.429 1.977
体积 标准状况
（错，物质应是气体） 2. 1mol气体的体积约为22.4L。（错，应标明条件－标准状况） 3. 标准状况下，1molO2和N2混合气体的体积约为22.4L。
（对，气体体积与分子种类无关） 4. 22.4L气体所含分子数一定大于11.2L气体所含的分子数。
(体积扩大1700倍)
➢ [ 实验启示] 气体分子间的平均距离要比固体和液 体中粒子之间的平均距离大得多。
人教化学必修1第1章1化学实验基本方 法第二 课时 (共15张PPT)
人教化学必修1第1章1化学实验基本方 法第二 课时 (共15张PPT)
[讨论]
1、分子间的平均距离受哪些条件影响？是怎样影响的？
➢ [讨论] 对于1mol不同的固体和液体物质，为什 么它们的体积各不相同，而在相同条件下，1mol不 同的气体具有相同的体积？
➢[启发] 决定物质体积大小的因素有哪些呢？
➢ [回答] 决定物质体积大小的因素有三个：
①物质的粒子数目 ②粒子的大小 ③粒子之间的距离
➢ [小结] 对于不同的固态、液态物质来说，粒子之 间的距离非常小，所以说， 1mol固体、液体物质 的体积主要决定于粒子的大小。
人教化学必修1第1章1化学实验基本方 法第二 课时 (共15张PPT)
[练习]
下列说法正确的是（ ） （A）在标准状况下，1mol水和1molH2的体积都约是
22.4L （B）2gH2和44gCO2的体积相等 （C）1mol某气体的体积为22.4L，则该气体一定处于
标准状况 （D）在标准状况下，1gH2和11.2LO2的物质的量相等
0.0899 1.429 1.977
体积 标准状况
人教版《化学实验基本方法》课件PPT
1、点燃酒精灯时用旁边同学的酒精灯点燃？ 2、能不能用酒精少于1/3的酒精灯加热？ 3、直接用口吹灭酒精灯？ 4、给液体加热时，液体不超试管体积多少？
1/3
5、热的容器直接放实验台或直接用水冲洗？
6、点燃H2、CO、CH4等易燃气体前应该？
验纯
例：指出下列操作中的错误
②给试管里的药品, 必须先进行预热, 以免试 管炸裂. 如果试管里的药品是液体, 液体体积不要 超过试管容积的1/3, 使试管口向上约45角倾斜, 切不可使试管口朝者自己或有人的方向, 以免液体 沸腾喷出伤人. 如果试管里的药品是固体, 要使试 管口朝下倾斜, 以免试管内有水倒流炸裂试管.
实验1-2 取【实验1－1】得到的盐约0.5g放入试管中，向试管 中加入约2 mL水配成溶液，先加稀盐酸使溶液酸化， 然后向试管中滴入几滴BaCl2溶液。观察现象。 现象: 有白色沉淀生成
化学方程式: BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl
2、你还记得以下离子的检验吗?
试剂
检验H+ :
（D）碘易升华且具有强烈刺激性
气味，盛放在磨口的广口瓶里。
天才是由于对事业的热爱感而发展起来的，简直可以说天才。
生无一锥土，常有四海心。
对没志气的人，路程显得远;对没有银钱的人，城镇显得远。
强行者有志。
有志者能使石头长出青草来。
（E）浓硝酸、硝酸银见光易分 雄鹰必须比鸟飞得高，因为它的猎物就是鸟。
可以用磁铁吸取的方法将铁屑和沙分离开来。
1.混合物的分离和提纯的常用方法之“过滤和蒸发”
过滤： 从液体中分离出不溶性固体。 蒸发： 分离溶于溶剂中的固体溶质。 以“粗盐的提纯”来复习和拓展(请同学们阅读P5实 验1—1，找出粗盐的主要成分及所含杂质。）
1/3
5、热的容器直接放实验台或直接用水冲洗？
6、点燃H2、CO、CH4等易燃气体前应该？
验纯
例：指出下列操作中的错误
②给试管里的药品, 必须先进行预热, 以免试 管炸裂. 如果试管里的药品是液体, 液体体积不要 超过试管容积的1/3, 使试管口向上约45角倾斜, 切不可使试管口朝者自己或有人的方向, 以免液体 沸腾喷出伤人. 如果试管里的药品是固体, 要使试 管口朝下倾斜, 以免试管内有水倒流炸裂试管.
实验1-2 取【实验1－1】得到的盐约0.5g放入试管中，向试管 中加入约2 mL水配成溶液，先加稀盐酸使溶液酸化， 然后向试管中滴入几滴BaCl2溶液。观察现象。 现象: 有白色沉淀生成
化学方程式: BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl
2、你还记得以下离子的检验吗?
试剂
检验H+ :
（D）碘易升华且具有强烈刺激性
气味，盛放在磨口的广口瓶里。
天才是由于对事业的热爱感而发展起来的，简直可以说天才。
生无一锥土，常有四海心。
对没志气的人，路程显得远;对没有银钱的人，城镇显得远。
强行者有志。
有志者能使石头长出青草来。
（E）浓硝酸、硝酸银见光易分 雄鹰必须比鸟飞得高，因为它的猎物就是鸟。
可以用磁铁吸取的方法将铁屑和沙分离开来。
1.混合物的分离和提纯的常用方法之“过滤和蒸发”
过滤： 从液体中分离出不溶性固体。 蒸发： 分离溶于溶剂中的固体溶质。 以“粗盐的提纯”来复习和拓展(请同学们阅读P5实 验1—1，找出粗盐的主要成分及所含杂质。）
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2、蒸馏和萃取
（1）蒸馏 利用液体混合物沸点不同
人教化学必修1第1章1化学实验基本方 法(共2 8张PPT )
人教化学必修1第1章1化学实验基本方 法(共2 8张PPT )
实验1-3
实验
现象
1.在试管中加入少
量自来水和几滴稀 有白色难溶物
HNO3
2.取少量蒸馏水加 入几滴AgNO3和 HNO3
无现象
如：将NaCl溶液中可能存在的 Na2SO4转换为沉淀BaSO4
人教化学必修1第1章1化学实验基本方 法(共2 8张PPT )
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思考与交流
如何除掉粗盐中的可溶性杂质CaCl2、
MgCl2和硫酸盐？
杂质 加入试剂
化学Байду номын сангаас程式
硫酸盐 MgCl2 CaCl2
2、过滤： “一贴”，滤纸紧贴漏斗的内壁，中间不留有 气泡（操作时要用手压住，用水润湿 “二低”，滤纸的边缘低于漏斗口，漏斗里的 液体低于滤纸的边缘 “三靠”，倾倒液体的烧杯尖口要紧靠玻璃棒， 玻璃棒的末端轻靠在三层滤纸的一边，漏斗下 端的管口靠烧杯内壁。 若：滤液浑浊应再过滤一次
人教化学必修1第1章1化学实验基本方 法(共2 8张PPT )
现象
粗盐溶解有少量不 溶物 烧杯内为无色透明 溶液，滤纸有残物
有白色晶体析出
人教化学必修1第1章1化学实验基本方 法(共2 8张PPT )
1、固体溶解： 先将固体研细，溶解 时要搅拌，搅拌时玻 璃 棒不能碰击容器壁， 以防容器破损
人教化学必修1第1章1化学实验基本方 法(共2 8张PPT )
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（1）蒸馏 利用液体混合物沸点不同
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实验1-3
实验
现象
1.在试管中加入少
量自来水和几滴稀 有白色难溶物
HNO3
2.取少量蒸馏水加 入几滴AgNO3和 HNO3
无现象
如：将NaCl溶液中可能存在的 Na2SO4转换为沉淀BaSO4
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思考与交流
如何除掉粗盐中的可溶性杂质CaCl2、
MgCl2和硫酸盐？
杂质 加入试剂
化学Байду номын сангаас程式
硫酸盐 MgCl2 CaCl2
2、过滤： “一贴”，滤纸紧贴漏斗的内壁，中间不留有 气泡（操作时要用手压住，用水润湿 “二低”，滤纸的边缘低于漏斗口，漏斗里的 液体低于滤纸的边缘 “三靠”，倾倒液体的烧杯尖口要紧靠玻璃棒， 玻璃棒的末端轻靠在三层滤纸的一边，漏斗下 端的管口靠烧杯内壁。 若：滤液浑浊应再过滤一次
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现象
粗盐溶解有少量不 溶物 烧杯内为无色透明 溶液，滤纸有残物
有白色晶体析出
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1、固体溶解： 先将固体研细，溶解 时要搅拌，搅拌时玻 璃 棒不能碰击容器壁， 以防容器破损
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【人教版】化学必修化学实验基本方法PPT
【 人 教 版 】 化学必 修化学 实验基 本方法 PPT优秀 课件（ 实用教 材）
课时作业
基础达标 1．下列实验操作中，不是从人身安全因素考虑的是( )
A．酒精灯在不使用时，必须盖上灯帽 B．给试管里的固体加热时，试管口应略向下倾斜，外壁
干燥后再预热 C．给试管里的液体加热时，试管口应略向上倾斜(约 45°
*防失火： 实验室中的可燃物质要远离火源，检查灭火设备是否全
*防中毒：
制取有毒气体（Cl2、CO、SO2、H2S等）时，要在通风橱内 进行，采用相应措施处理（灼烧、吸收、收集）。
加热法制取气体并用排水法收集时，注意熄灯顺序；吸收 *防倒吸： 溶解度较大的气体（HCl、NH3）时，加装安全瓶或漏斗。
【 人 教 版 】 化学必 修化学 实验基 本方法 PPT优秀 课件（ 实用教 材）
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B
C
D
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2、 意外事故的处理
创伤处理： 先除去伤口的玻璃，用双氧水擦洗消毒或涂碘酒， 而后敷药包扎。
烫伤、烧伤处理： 用75%-95%的酒精轻涂伤处，再涂烫伤药膏； 严重者立即就医。
浓酸撒在实验台上： NaHCO3中和，再用水洗
角)，外壁干燥后再预热 D．用氢气还原氧化铜时，应先通一会儿氢气，再加热氧
化铜
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Ｃ、ＫＯＨ——Ｋ２ＣＯ３——Ｂa（ＮＯ３）２——ＨＮＯ３
Ｄ、Ｂa（ＮＯ３）２——ＫＯＨ——Ｋ２ＣＯ３——ＨＮＯ３
第一节课后记
改进一:将学习指导另取时间,实验安全部分放到课 后阅读.硫酸根离子检验放后与氯离子检验一起.留出 更多的时间在化学除杂部分.
改进二:第一节课只讲到食盐中硫酸根离子的检验. 化学除杂干脆放到第二节课专门讲.
练习
阅读下列材料，按要求回答问题：
酒精、苯、ＣＣl４、煤油都是有机溶剂，有机溶剂之间大
都能互溶；碘（Ｉ２）难溶于水，易溶于有机溶剂，其溶液呈
紫色；溴（液溴）的性质与碘相似，其溶液呈橙色。
１.下列能用分离漏斗分离的是（ Ｄ ）
Ａ、液溴和ＣＣl４
Ｂ、酒精和煤油
Ｃ、ＣaＣl２和Ｎa２ＳＯ４溶液
Ｄ、苯和蒸馏水
3.ＣＣl４能把碘酒中的碘萃取出来么？
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不能，酒精与CCl4混溶
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• 操作过程： 溶解——过滤——蒸发
（将不溶性杂质除去）（重新得到ＮaＣl）
▲过滤操作要领： 一贴、二低、三靠
▲蒸发操作要领： 玻璃棒要不停的搅拌，防止局部沸腾； 出现较多固体时停止加热
请动手填写书本Ｐ６的表格， 注意文字表达
粗盐的提纯
粗盐 溶解
悬浊液（泥沙、NaCl、MgCl2、CaCl2、硫酸盐） 过滤
硫酸根离子检验的教学设计:详见教案第一节后记部分 食盐中: 除去杂质离子的教学设计:详见教案第一节后 记部分
Ｄ、Ｂa（ＮＯ３）２——ＫＯＨ——Ｋ２ＣＯ３——ＨＮＯ３
第一节课后记
改进一:将学习指导另取时间,实验安全部分放到课 后阅读.硫酸根离子检验放后与氯离子检验一起.留出 更多的时间在化学除杂部分.
改进二:第一节课只讲到食盐中硫酸根离子的检验. 化学除杂干脆放到第二节课专门讲.
练习
阅读下列材料，按要求回答问题：
酒精、苯、ＣＣl４、煤油都是有机溶剂，有机溶剂之间大
都能互溶；碘（Ｉ２）难溶于水，易溶于有机溶剂，其溶液呈
紫色；溴（液溴）的性质与碘相似，其溶液呈橙色。
１.下列能用分离漏斗分离的是（ Ｄ ）
Ａ、液溴和ＣＣl４
Ｂ、酒精和煤油
Ｃ、ＣaＣl２和Ｎa２ＳＯ４溶液
Ｄ、苯和蒸馏水
3.ＣＣl４能把碘酒中的碘萃取出来么？
【人教版】化学必修一《化学实验基 本方法 》PPT- 优秀课 件ppt优 秀课件 （实用 教材）
不能，酒精与CCl4混溶
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• 操作过程： 溶解——过滤——蒸发
（将不溶性杂质除去）（重新得到ＮaＣl）
▲过滤操作要领： 一贴、二低、三靠
▲蒸发操作要领： 玻璃棒要不停的搅拌，防止局部沸腾； 出现较多固体时停止加热
请动手填写书本Ｐ６的表格， 注意文字表达
粗盐的提纯
粗盐 溶解
悬浊液（泥沙、NaCl、MgCl2、CaCl2、硫酸盐） 过滤
硫酸根离子检验的教学设计:详见教案第一节后记部分 食盐中: 除去杂质离子的教学设计:详见教案第一节后 记部分
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化学人教必修一第一章 第一节 化学实验基本方法 第1课时化学实验安全31ppt 化学人教必修一第一章 第一节 化学实验基本方法 第1课时化学实验安全31ppt
第一章 第一节 化学实验基本方法
核心素养发展目标
1.掌握正确的实验操作方法，建立药品的取用、仪器的操作、气体的收集等思 维模型。 2.熟悉化学品安全使用标志，知道常见废弃物的处理方法，知道实验室突发事 件的应对措施，养成良好的实验工作习惯，树立安全意识和环保意识。
化学人教必修一第一章 第一节 化学实验基本方法 第1课时化学实验安全31ppt
例1 为了火车客运安全，下列药品：①硝酸铵 ②硫酸铵 ③食盐 ④油漆 ⑤汽
油 ⑥黑火药 ⑦生石灰，从化学性质判断，由于易燃易爆而不能带上火车的是
A.③④⑤⑥⑦
√C.①④⑤⑥
B.①②⑦ D.①④⑦
解析 联系生活实际，判断易燃易爆品。汽油、油漆是熟知的易燃品，硝酸铵、黑 火药都是易爆品； 食盐、硫酸铵和生石灰既不是易燃品，又不是易爆品。
内容索引
NEIRONGSUOYIN
一、化学药品的保存与使用 二、化学实验中的安全操作 随堂演练 知识落实
化学药品的保存与使用 01
1.化学药品的保存 (1)固态物质一般保存在 广口瓶 ；液态物质一般保存在 细口瓶 。 (2)氢氧化钠等碱性物质若保存在玻璃瓶中，瓶塞应用 橡胶塞 。 (3)硫酸、硝酸、汽油等保存在玻璃瓶中，瓶塞应用 玻璃塞 。 (4)硝酸等见光易分解的物质保存在 棕色 玻璃瓶中。 (5)白磷保存在 水 中。
不要拿出实验室，要放入实验室指定的容器内。
(2)药品的取用方法 ①固体药品的取用：粉末状或小颗粒状药品用 药匙 取用；块状药品用 镊子 取用。 ②液体药品的取用：少量液体用 胶头滴管吸取；一定量液体用 量筒量取；大量液体
可直接倾倒。
化学人教必修一第一章 第一节 化学实验基本方法 第1课时化学实验安全31ppt
答案
化学人教必修一第一章 第一节 化学实验基本方法 第1课时化学实验安全31ppt
3.化学药品的取用
(1)药品取用的原则
①三不：不能用手直接取用或接触药品；不要把鼻孔凑到容器口去闻药品(特别是气
体)的气味；不能尝药品的味道。
②少量：如果没有说明用量，液体一般取1～2 mL，固体盖住试管底部即可。
③防污染：实验后剩余的药品(钠、钾除外)既不要放回原瓶，也不要随意丢弃，更
答案
(2)加热仪器和方法的选择 ①能直接加热的仪器有 试管 、 坩埚 、 蒸发皿 、燃烧匙等。 ②需垫石棉网加热的仪器有 烧杯 、 烧瓶 、锥形瓶 等。 ③给液体加热时，可使用试管、 烧杯 、 烧瓶 、蒸发皿 等。 ④给固体加热时，可使用试管或 坩埚 。 (3)加热特别注意事项 ①加热时，容器外壁不能有 水 ，底部不能与酒精灯的 灯芯 接触。 ②开始加热试管时，要先进行 预热 。 ③加热液体的试管口不能对着 自己或他人 。 ④灼热的实验仪器不能直接放在实验台上，应放在 石棉网 上。
答案
化学人教必修一第一章 第一节 化学实验基本方法 第1课时化学实验安全31ppt
归纳总结
化学实验很重要，安全操作要确保； 药品不能用手摸，尤其不能尝味道； 若闻物质什么味，轻轻扇动把手摇； 药品用量按规定，实验方便效果好； 钠钾用量绿豆大，量多入水会引爆； 用剩药品不乱扔，乱丢白磷会燃烧。
化学人教必修一第一章 第一节 化学实验基本方法 第1课时化学实验安全31ppt
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例2 下列实验事故的处理方法中正确的是_②__③__④__⑤__。 ①少量浓硫酸沾到皮肤上，立即用氢氧化钠溶液擦洗 ②浓碱沾到皮肤上，立即用大量水冲洗后，涂上适量稀的硼酸溶液 ③浓酸洒到桌子上，用碳酸氢钠溶液中和后，再用水冲洗 ④浓碱洒到桌子上，用稀醋酸中和后，再用水冲洗 ⑤酸或碱溅到眼中，应立即用水冲洗，边洗边眨眼睛 ⑥实验时酒精灯不慎被打翻引起酒精燃烧，应用水灭火
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化学实验中的安全操作 02
1.物质加热中的安全问题 (1)酒精灯的安全使用 ①绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免 引起火灾 。 ②绝对禁止用燃着的酒精灯 点燃 另一个酒精灯。 ③用完酒精灯，必须用 灯帽盖灭 ，不可用嘴吹灭。 ④不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌面上燃烧起来，应 迅速用湿抹布盖灭 。
答案
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2.常见危险化学品的图形标志与存放 (1)常见危险化学品的图形标志
标志
意义 _爆__炸__品__ 易燃气体 _氧__化__剂__
剧毒品
_腐__蚀__品__
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答案
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(2)常见危险化学品的存放 ①易燃易爆、有毒、有腐蚀性的药品要 密封存放在冷暗处 ； ②易燃、易爆药品还应 远离火源和电源 放置； ③剧毒药品要单独专柜保存。
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解析 答案
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特别
提示 化学实验安全须知：常见危险化学药品的存放和使用注意事项，着火和 烫伤的处理、化学灼伤的处理、意外事故的紧急处理方法，以及灭火器 材、煤气、电闸等的位置和使用方法，报警电话等。
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解析 答案
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思维
Hale Waihona Puke 启迪常见危险化学品的识别
(1)严格遵守接触危险化学品的安全规则，了解常用物质的性质，熟知常见的剧 毒品、易燃品和腐蚀品等。 (2)在日常的生活中多注意观察，如在马路上常见到装有汽油的油罐车，就要注 意其罐体上有什么样的标志，体会化学在生产、生活中的应用。
第一章 第一节 化学实验基本方法
核心素养发展目标
1.掌握正确的实验操作方法，建立药品的取用、仪器的操作、气体的收集等思 维模型。 2.熟悉化学品安全使用标志，知道常见废弃物的处理方法，知道实验室突发事 件的应对措施，养成良好的实验工作习惯，树立安全意识和环保意识。
化学人教必修一第一章 第一节 化学实验基本方法 第1课时化学实验安全31ppt
例1 为了火车客运安全，下列药品：①硝酸铵 ②硫酸铵 ③食盐 ④油漆 ⑤汽
油 ⑥黑火药 ⑦生石灰，从化学性质判断，由于易燃易爆而不能带上火车的是
A.③④⑤⑥⑦
√C.①④⑤⑥
B.①②⑦ D.①④⑦
解析 联系生活实际，判断易燃易爆品。汽油、油漆是熟知的易燃品，硝酸铵、黑 火药都是易爆品； 食盐、硫酸铵和生石灰既不是易燃品，又不是易爆品。
内容索引
NEIRONGSUOYIN
一、化学药品的保存与使用 二、化学实验中的安全操作 随堂演练 知识落实
化学药品的保存与使用 01
1.化学药品的保存 (1)固态物质一般保存在 广口瓶 ；液态物质一般保存在 细口瓶 。 (2)氢氧化钠等碱性物质若保存在玻璃瓶中，瓶塞应用 橡胶塞 。 (3)硫酸、硝酸、汽油等保存在玻璃瓶中，瓶塞应用 玻璃塞 。 (4)硝酸等见光易分解的物质保存在 棕色 玻璃瓶中。 (5)白磷保存在 水 中。
不要拿出实验室，要放入实验室指定的容器内。
(2)药品的取用方法 ①固体药品的取用：粉末状或小颗粒状药品用 药匙 取用；块状药品用 镊子 取用。 ②液体药品的取用：少量液体用 胶头滴管吸取；一定量液体用 量筒量取；大量液体
可直接倾倒。
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答案
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3.化学药品的取用
(1)药品取用的原则
①三不：不能用手直接取用或接触药品；不要把鼻孔凑到容器口去闻药品(特别是气
体)的气味；不能尝药品的味道。
②少量：如果没有说明用量，液体一般取1～2 mL，固体盖住试管底部即可。
③防污染：实验后剩余的药品(钠、钾除外)既不要放回原瓶，也不要随意丢弃，更
答案
(2)加热仪器和方法的选择 ①能直接加热的仪器有 试管 、 坩埚 、 蒸发皿 、燃烧匙等。 ②需垫石棉网加热的仪器有 烧杯 、 烧瓶 、锥形瓶 等。 ③给液体加热时，可使用试管、 烧杯 、 烧瓶 、蒸发皿 等。 ④给固体加热时，可使用试管或 坩埚 。 (3)加热特别注意事项 ①加热时，容器外壁不能有 水 ，底部不能与酒精灯的 灯芯 接触。 ②开始加热试管时，要先进行 预热 。 ③加热液体的试管口不能对着 自己或他人 。 ④灼热的实验仪器不能直接放在实验台上，应放在 石棉网 上。
答案
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归纳总结
化学实验很重要，安全操作要确保； 药品不能用手摸，尤其不能尝味道； 若闻物质什么味，轻轻扇动把手摇； 药品用量按规定，实验方便效果好； 钠钾用量绿豆大，量多入水会引爆； 用剩药品不乱扔，乱丢白磷会燃烧。
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例2 下列实验事故的处理方法中正确的是_②__③__④__⑤__。 ①少量浓硫酸沾到皮肤上，立即用氢氧化钠溶液擦洗 ②浓碱沾到皮肤上，立即用大量水冲洗后，涂上适量稀的硼酸溶液 ③浓酸洒到桌子上，用碳酸氢钠溶液中和后，再用水冲洗 ④浓碱洒到桌子上，用稀醋酸中和后，再用水冲洗 ⑤酸或碱溅到眼中，应立即用水冲洗，边洗边眨眼睛 ⑥实验时酒精灯不慎被打翻引起酒精燃烧，应用水灭火
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1.物质加热中的安全问题 (1)酒精灯的安全使用 ①绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免 引起火灾 。 ②绝对禁止用燃着的酒精灯 点燃 另一个酒精灯。 ③用完酒精灯，必须用 灯帽盖灭 ，不可用嘴吹灭。 ④不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌面上燃烧起来，应 迅速用湿抹布盖灭 。
答案
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2.常见危险化学品的图形标志与存放 (1)常见危险化学品的图形标志
标志
意义 _爆__炸__品__ 易燃气体 _氧__化__剂__
剧毒品
_腐__蚀__品__
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(2)常见危险化学品的存放 ①易燃易爆、有毒、有腐蚀性的药品要 密封存放在冷暗处 ； ②易燃、易爆药品还应 远离火源和电源 放置； ③剧毒药品要单独专柜保存。
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特别
提示 化学实验安全须知：常见危险化学药品的存放和使用注意事项，着火和 烫伤的处理、化学灼伤的处理、意外事故的紧急处理方法，以及灭火器 材、煤气、电闸等的位置和使用方法，报警电话等。
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解析 答案
化学人教必修一第一章 第一节 化学实验基本方法 第1课时化学实验安全31ppt
思维
Hale Waihona Puke 启迪常见危险化学品的识别
(1)严格遵守接触危险化学品的安全规则，了解常用物质的性质，熟知常见的剧 毒品、易燃品和腐蚀品等。 (2)在日常的生活中多注意观察，如在马路上常见到装有汽油的油罐车，就要注 意其罐体上有什么样的标志，体会化学在生产、生活中的应用。