节约用水主题班会教案
关于节约用水主题班会教案5篇
关于节约用水主题班会教案5篇关于节约用水主题班会教案篇1目标：1、了解水的用途和重要性，知道我们的生活离不开水。
2、萌发节约用水的环保意识，懂得节约用水要从我做起。
准备：一杯清水、一杯白开水、一杯盐水；水不同用途的照片；缺水地区和沙漠景象相关视频及图片、儿歌《关好水龙头》音频、幼儿浪费水的图片或视频、水污染图片、全球水资源分布图、节水宣传海报及视频。
玩法：1、了解水的用处。
这是什么？它能干什么呢？除了人们需要水，谁还需要它？你还在哪里看到过水。
2、了解水资源短缺的危害。
你喜欢水吗？如果没有水，我们的生活会怎样？3、讨论保护水资源的方法。
你有什么好办法，可以帮助我们节约用水呢？4、学习儿歌《关好水龙头》。
听一听，学一学儿歌中的节水方法。
附儿歌：《关好水龙头》自来水，哗哗哗，小朋友，忙回头，踮起脚，伸出手，拧呀拧，扭呀扭，用力关好水龙头，节约用水记心头。
关于节约用水主题班会教案篇2活动设计背景：我园是一所农村园所，农村有多处可见小溪、小河，还有著名的汶河，就在我园的附近。
幼儿喜欢在水中嬉戏、游玩，每天有多次接触到水。
比如：洗手、刷牙等。
但是，我发现幼儿对水的认识是肤浅的，并不知道它的变化与性质，没有节约用水及保护水资源的意识。
根据以上分析我设计了此活动，并制定了以下目标。
活动目标：1、让幼儿认识水的有关性质及水的用途。
2、萌发幼儿节约用水、保护水资源的意识。
3、发展幼儿的观察和语言表达能力。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、培养幼儿敏锐的观察能力。
教学重点、难点：教学重点：让幼儿认识水的有关性质及水的用途。
教学难点：发展幼儿的观察和语言表达能力。
活动准备：实验用的小瓶、杯子、颜料、可乐、醋、透明的塑料细软管。
被污染水的挂图。
活动过程：1、引题：（1）师：你口渴的时候，首先想到了什么？（2）你手脏的时候怎么办？（3）你见过什么地方有水？2、实验、示范：（1）小瓶里放入颜料，让幼儿观察。
（2）杯子里分别放入醋、水、可乐让幼儿闻一闻，品尝一下。
小学节约用水班队会教案(精选5篇)
小学节约用水班队会教案（精选5篇）小学节约用水班队会教案1教学内容：人教版小学数学教材六年级上册第105～106页节约用水相关内容。
教学目标：1．通过多种途径调查生活中浪费水的现象，培养学生观察、搜集和处理信息的能力，感受数学与生活的联系。
2．通过让学生亲自参与数据测量、收集、整理，计算水龙头单位时间的漏水体积，让学生感受到节约用水的重要性；在经历综合运用所学数学知识、技能和思想方法解决问题的过程中，逐步加强数据分析观念的培养。
3．渗透思想品德教育，让学生感受到节约用水的现实性和重要性，强化节约用水的意识和行为，养成节约用水的良好习惯。
教学重点：水龙头单位时间漏水量的测算，条形统计图的绘制，联系生活实际的计算。
教学难点：运用所测量的数据联系实际生活进行应用。
教学准备：1．调查目前我国水资源的现状及生活中浪费水的现象；查找有关宣传节约用水的资料。
2．学生分组测量一个水龙头单位时间的滴水量。
3．多媒体课件。
教学过程：一、情境创设，引出课题1．视频，创设情境。
课前：课件播放优美的水声。
教师：同学们，刚才我们听到的是什么声音？（预设：水）教师：老师昨天在报纸上看到一篇有关水的报道，我们一起来看一下。
（课件出示：宝贵的水资源）2．学生交流，教师小结。
教师：看完这篇报道，你有什么话想对大家说吗？或是你有什么感受？（学生自由发言）预设1：我国是一个严重缺水的国家。
预设2：我国人均水资源占有量很少，我们应该节约用水。
教师：是啊，同学们，我国是一个严重缺水的国家，而水是生命之源，人一刻也离不开它。
但在实际生活中，浪费水的现象随处可见。
教师：课前我请同学们调查了周围浪费水资源的现象，下面我们一起来晒一晒吧！（预设：洗车，水龙头没关等）教师：刚才同学们举的一些例子，都是我们生活中很习以为常的小事，因为有些人意识不到水的珍贵。
但在同一片蓝天下，还有许多人在备受干旱的煎熬。
现在，让我们走近他们，去感受一下干旱之苦。
（课件播放我国西南地区干旱图片）小学节约用水班队会教案2教学内容：人教版教材六年级上册第105～106页“节约用水”相关内容。
《节约用水,珍惜水资源》主题班会教案
《节约用水，珍惜水资源》主题班会教案11篇精选《节约用水，珍惜水资源》主题班会教案篇1活动目标：1、了解保护水资源及节约用水的一般方法；2、学习制作节约用水的标记。
重点：了解保护水资源及节约用水的一般方法；难点：学习制作节约用水的标记。
活动准备：挂图《节约用水》、《地球上的水》水彩笔、纸等自制标记用材料每人一份，教师自制节水标记一个。
活动过程：一、引导幼儿判断对错1、出示图片。
小朋友，今天老师带来了几张图片，我们一起来看看，并请大家来做小裁判，看看哪些做法是对的，哪些做法是错的？2、教师逐一出示图片，引导幼儿说说：图上画的是什么意思，并说说哪些是做法是对的？哪些做法是错的？并说出理由为什么？二、了解为什么要节约用水观看《地球上的水》宣传片，了解地球上的水资源情况，知道水的重要性，让幼儿萌发保护水资源的意识。
三、讨论怎样做个节水宝宝1、小朋友，你们家里有哪些节水的办法？2、爸爸妈妈、爷爷奶奶平时是怎样用水的？3、我们怎样做个节水宝宝？4、如果你看到别人污染或浪费水，你怎么做？怎样提醒那些人？四、尝试制作节水标记1、我们怎样让更多的人知道要节约用水？或提醒大家要节约用水呢？2、教师出示已做好的节水标记，告知幼儿标记的意义。
3、引导幼儿设计新颖的标记，并自制节水标记。
4、幼儿运用水彩笔、纸等材料自制标记。
五、延伸活动组织幼儿在自己所住的周边环境、小区中张贴节水标记，说说哪个地方应贴上这个标记？《节约用水，珍惜水资源》主题班会教案篇2活动目标1.认识到家庭中水的利用，意识到水资源的珍贵，水可以循环利用。
2.在父母的帮助下，记录家庭用水，能够节约水资源。
3.养成良好的节约用水的习惯。
重点难点重点：让幼儿认识到水资源不可或缺的重要作用和水资源的珍贵，有节约用水的意识。
难点：养成节约用水的习惯，学会水的循环利用。
活动准备1.物质准备：道具（自来水、水杯），画笔，A4纸。
2.知识经验准备：记录家庭用水，循环用水与节约用水的案例。
节约水教案5篇
节约水教案5篇节约水教案篇1活动目标1.关注水的作用及与人们生活的关系密切，帮幼儿树立保护水资源的意识。
2.培养幼儿争做节水小卫士的愿望，并能向周围的人宣传保护水资源的重要性。
3.自己动手设计一副节水标志4.培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。
5.培养观察，比较能力。
重点难点1.认识水是无色无味的液体。
(重点)2.知道水在日常生活和生产建设中起到的作用(。
重点)3.发挥想像力设计节水标志。
“(难点)活动准备1.沙漠挂图干涸的泥土和小朋友正常用水挂图2.国家节水标志和北京节水标志3.正在滴水的自来水管活动过程1.引题：(1)小朋友们如果你口渴了首先想到了什么?(2)身上脏了怎么办(3)你见过哪里有水(4)杯子放水、油、醋、颜料，观察并品尝知道水是无色无透明的液体。
2.你们知道水有哪些用途?幼儿讨论总结(1)日常生活用水(2)动植物用水(3)工厂用水3.讨论：看见有人不爱惜水你会怎么做?4.结论：如果每人每天节约一滴水，中国有十三忆人口，那将是一个非常惊人的数字。
5.有人预言“地球上的最后一滴水是人的眼泪。
”为了保护我们的地球，爱护我们的家园结合国家节水标志和北京城市节约用水标志设计一幅节水标志。
幼儿操作。
6.交流与点评。
设计背景在日常生活中，经常会看到孩子们有玩水、浪费水的现象。
他们的节水的意识还很薄弱,不知道怎样合理的利用水.在创建节约型社会的今天，要让孩子了解水资源的宝贵，激起他们的节水意识，并且引导孩子们将节约用水付诸于行动，让幼儿了解水与人类、水与自然的关系极为重要。
认识国家节水标志和北京市城市节约用水标志.。
节约水教案篇2活动目标1、让幼儿认识水的有关性质及用途2、让幼儿萌发节约用水、保护水资源的意识3、让幼儿在创作中体验成功的乐趣活动准备纯净水、电子图片（干旱缺水、地球、沙漠、节水图标）活动过程1、谜语导入师：学前班的小朋友，小马老师听说你们特别棒，会猜好多的谜语，所以今天小马老师也给你们带来了一个有趣的谜语，小朋友们来猜一猜，看谁是最聪明的小宝贝。
节约用水主题班会教案例文5篇
节约用水主题班会教案例文5篇节约用水主题班会教案例文篇1活动目标1、关注水的作用及与人们生活的关系密切，帮幼儿树立保护水资源的意识。
2、培养幼儿争做节水小卫士的愿望，并能向周围的人宣传保护水资源的重要性。
3、自己动手设计一副节水标志4、培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。
5、培养观察，比较能力。
重点难点1、认识水是无色无味的液体。
(重点)2、知道水在日常生活和生产建设中起到的作用(。
重点)3、发挥想像力设计节水标志。
“(难点)活动准备1、沙漠挂图干涸的泥土和小朋友正常用水挂图2、国家节水标志和北京节水标志3、正在滴水的自来水管活动过程1、引题：(1)小朋友们如果你口渴了首先想到了什么?(2)身上脏了怎么办(3)你见过哪里有水(4)杯子放水、油、醋、颜料，观察并品尝知道水是无色无透明的液体。
2、你们知道水有哪些用途?幼儿讨论总结(1)日常生活用水(2)动植物用水(3)工厂用水3、讨论：看见有人不爱惜水你会怎么做?4、结论：如果每人每天节约一滴水，中国有十三忆人口，那将是一个非常惊人的数字。
5、有人预言“地球上的最后一滴水是人的眼泪。
”为了保护我们的地球，爱护我们的家园结合国家节水标志和北京城市节约用水标志设计一幅节水标志。
幼儿操作。
6、交流与点评。
设计背景在日常生活中，经常会看到孩子们有玩水、浪费水的现象。
他们的节水的意识还很薄弱,不知道怎样合理的利用水、在创建节约型社会的今天，要让孩子了解水资源的宝贵，激起他们的节水意识，并且引导孩子们将节约用水付诸于行动，让幼儿了解水与人类、水与自然的关系极为重要。
认识国家节水标志和北京市城市节约用水标志、。
节约用水主题班会教案例文篇2目标：1、让幼儿知道水是生命之源，初步了解水的三态变化。
2、让幼儿初步了解节约用水的主要方法。
准备：课件(全国缺水)《小水滴旅行记》，节水标志牌。
图片：日常生活用水(淘米的水、洗衣服的水、洗手的水)过程：1、观看课件(全国缺水)提问：你看到了些什么？这些图片讲述了一件什么事情？教师小结：水是生命之源，庄稼需要水，花草树木也需要水，动物要喝水，我们人类要用水洗衣、做饭、打扫卫生，更离不开水。
节水主题班会五篇
节水主题班会五篇篇一：节水主题班会教案活动目的一方面希望同学们能从中真正领会到“保护环境，人人有责”内涵，从而增强学生的公民意识；另一方面让同学们在轻松愉快的班会课氛围中学到与环保相关的知识。
既能为让学生树立和增强环保意识，从而践行环保提供了一个平台，又能配合学校更好地创建绿色学校出力，从学生做起，做环保小主人，增强社会的环保意识，为迎接世博会出力。
班会流程：人：老师、同学们，你们好！欢迎大家光临我们预备（13）班“节能、环保，爱我校园”主题班会，让我们在这个阳光明媚的下午，共同度过一段美好的时光！主持人：我是今天的主题班会的主持人-----。
下面由一段令人深思的环保短片，拉开我们今天主题班会的序幕。
（板块一）环保短片：人：欣赏完了两个环保短片，不知道同学们有什么想法？又得到什么启示呢？（2到3个同学回答）主持人：也许我们看到的是可怜的鸟儿和企鹅的家园都遭到了破坏，但是只要我们稍作思考，就知道这说明环境破坏和环境污染很严重。
那么原因在哪里呢？在于你、我、他，保护环境是每一个人的责任。
如果我们人类没有这个意识，后果就会是不堪设想的。
所以我们每一个人都要爱护环境，保护我们的共同的家园。
接下来让我们穿越时空，看看未来的地球是个怎样的世界，或许也能引起我们的思考。
（板块二）小品：最后一滴水人：请欣赏小品“最后一滴水”。
请演小品的同学上台表演。
掌声欢迎。
故事发生在未来某年某月的某一天，那时由于人类的过度开发，地球上能源紧缺，人们过着白天无水、晚上无光的日子。
这天，由于缺水，地球母亲也已经奄奄一息、生命危在旦夕。
她的大儿子“节水”出去找水了，只有二儿子“节电”和三儿子“环保”留在家里照顾着地球妈妈-------人：同学们，为了不让人类的眼泪变成地球上的最后一滴水，我们要不要节约用水？全体师生（包括演员）：要。
主持人：对!我们不但要节约用水，还要节约用电和其他资源。
也许企鹅的家离我们很遥远，未来的地球对于我们来说也陌生，那么对于我们最熟悉的地方——我们的校园又会存在怎样的问题呢？下面，让我们进入班会的讨论环节——反思校园里不节约、不环保的现象或行为（板块三）讨论：反思校园里不节约、不环保的现象或行为旁白（学生1）：现在，随着人类生活水平的日益提高和工业的迅猛发展，人们对地球的破坏和污染也越来越严重。
节约用水主题班会教案5篇
节约用水主题班会教案5篇节约用水主题班会教案篇1一、活动目的：通过班会活动，使学生了解水与人类生活、生产的密切关系，认识到保护我国现有水资源的重要性，从而在自己的生活中，能够自觉地做到节约用水二、活动重点：介绍水在人类社会生活、生产中的重要作用，教育学生节约用水。
三、活动难点：使学生明确水到底对我们有利还是有害这个问题，了解我国水资源缺乏的现象，从而认识到保护我国水资源的重要性。
四、活动过程：（一）队会仪式：汇报人数、出旗（二）队会过程中队委员：今天《水——20亿人生命之所系》的主题队会，目的是使同学们了解水与人类生活、生产的密切关系，认识到保护我国现有水资源的重要性，从而在自己的生活中做到节约用水。
今天担当队会主持人的是我们班的房洁云、丁张波两位同学，有请。
（学生鼓掌）主持人合：尊敬的老师、同学们，你们好！三（2）班以“节约用水”为主题的队会现在开始！房：水是生命之源，没有水，地球上就没有植物，没有动物，也不会有人，如果人类无止境地浪费水，那么，人类自身将会受到大自然无情的惩罚。
丁：如果缺水一天，我们动、植物、人类会怎样呢？请看童话剧《缺水的一天》房：同学们看了刚才的童话剧，你认为这个童话剧说明了一个什么道理？你是怎样理解的？丁：通过这个童话剧，让我们明白了人类、动物、植物没有水是无法生存的。
房：水对我们是那么熟悉，可我们有谁能知道它的全部意思呢？丁：水对我们是那么普通，可我们有谁能弄清它的全部重要作用呢？房：听了同学们的发言，大家知道了一吨水的作用可真不小。
听，这是什么声音？全班：这是下雨的声音。
主持人合：请听配乐诗朗诵《我爱你，小雨》房：同学们表演得好，说得好。
接下来请听快板《节约用水》丁：水是人类生命之源，水是万物生机之源。
房：水资源是人类最宝贵的资源，我们如何保护这种资源呢？丁：同学们能做些什么呢？房：为了让每个伙伴都能自觉地节约用水，我们三（2）班向全校同学发出倡议。
丁：在这次班会即将结束的时候，让我们记住水是生命之源，水是生命之本。
“珍惜水资源，节约用水”主题班会活动设计教案
“珍惜水资源，节约用水”主题班会活动设计教案节约用水，又称节水。
是指通过行政、技术、经济等管理手段加强用水管理，调整用水结构，改进用水方式，科学、合理、有计划、有重点的用水，提高水的利用率，避免水资源的浪费。
下面是小编为大家整理的关于“珍惜水资源，节约用水”主题班会活动设计教案，希望对您有所帮助。
欢迎大家阅读参考学习!节约用水班会1活动地点：一(1)班活动对象：全体同学主持人：陈颖妍班会目标通过活动使学生懂得勤俭节约是中华民族的传统美德,懂得勤俭节约的重要性。
勤俭节约要从平时的一点一滴做起,从节约一粒米、一滴水、一度电做起。
勤俭节约的好习惯要从小养成。
班会过程主持人：勤俭节约对于我们有何意义?勤俭是什么?传统文化推崇它，那是一种行为，更是一种品德;哲人推崇它，那是一粥一饭，当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰;现代文明推崇它，那是对有限资源的珍视，对过度消费的钳制。
有人说今天我们的物质生活已经非常丰富了，没有必要再那样的节俭，事实上，我们的国家很多资源还是很紧缺的，为了我们更好地生活以及发展，我们还是要提倡勤俭节约。
一个没有勤俭节约精神的国家是难以繁荣昌盛的;一个没有勤俭节约精神的社会是难以长治久安的;一个没有勤俭节约精神的民族是难以自立自强的。
节俭，这一中华民族的传统美德，在今天的社会里，更显得意义深长。
主持人：由三位同学介绍名人的节俭故事。
主持人：事实上，我们国家也已经采取了很多节俭的措施，出台了很多相关政策，下面，请同学来介绍一下其他国家的比较好的节俭做法。
1：日本日本是一个资源极为匮乏的岛国，但它不仅创造了战后迅速崛起，在短时期内发展成为经济大国的奇迹，而且在建立节约型社会方面也走在了全世界的前列。
号称“车到山前必有路，有路必有丰田车”的日本丰田公司，在成本管理上从一点一滴做起，劳保手套破了要一只一只的换，办公纸用了正面还要用反面，厕所的水箱里放一块砖用来节水。
一个贵为一国之尊、一个是世界著名的跨国公司，节约意识竟如此强烈，令人赞叹。
有关节约用水主题班会教案5篇
有关节约用水主题班会教案5篇有关节约用水主题班会教案篇1一、活动背景水是人类赖以生存和发展的重要物质基础。
发展已成为人类永恒的主题，而水资源在人类的发展中占据着主导地位。
随着社会和经济的迅速发展，水资源的匮乏问题日益严重，所构成的水危机已成为我国实施可持续发展战略的制约因素。
水资源浪费是目前所有学校都存在的一个非常严重的问题。
许多学校也不是不重视这个问题，只是一直没有很好的办法解决。
学校里虽然想尽一切办法来节约用水但收效甚微。
针对这一现象，我们结合本校实际情况准备开展“节约用水”活动，进一步增强学生的环境保护意识、节水意识，并举行小手拉大手，让“节水”通过孩子带进每家每户。
二、活动时间及地点20__年11月27日下午14：00~16：00在学校内开展三、活动对象全校师生及家长、本区部分党校代表四、活动目的1、对全校师生进行“节水”宣传活动，增强节水意识。
2、从我校为示范，向全区进行宣传，在全区起好“节水”示范作用。
3、培养学校学生科学探究能力，增强学生环境保护意识、节水意识。
五、活动的内容及过程（一）活动前期的准备工作为了使本活动进行得丰富多彩，达到预期效果，学校进行了周详的准备工作。
1、按活动计划做好各方面准备活动2、积极争取各方面支持，使活动顺利完成（二）活动内容及过程1、进行“节水”知识宣传活动A、各班开展一次“节水用水”主题班会。
以本班级为单位，使全校同学了解更多的“水资源”知识和增强学生的“节水”意识。
B、利用图片资料、展版和黑板报等，广泛宣传“节水”知识，为了广泛宣传，营造浓烈的“节水”实践活动氛围，让学生真正体会到水资源匮乏的严重性和节水的重要性，使学生、家长及来宾随处可以了解到节水的知识，学校在每个可以利用的角落进行了知识宣传。
如：在水池，有用水用具的地方粘贴悬挂大幅的宣传标语，各班也通过展版、手抄报和黑板报来宣传节水知识和重要型，使人无论走到哪里都能感受到节水用水从身边做起从小事做起。
开展节约用水主题班会教案
开展节约用水主题班会教案（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典教案，如幼儿教案、小学教案、初中教案、高中教案、大学教案、其他教案等等，想了解不同教案格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic lesson plans, such as preschool lesson plans, elementary school lesson plans, junior high school lesson plans, high school lesson plans, university lesson plans, other lesson plans, etc. If you want to learn about the format and writing of different lesson plans, stay tuned!开展节约用水主题班会教案开展节约用水主题班会教案七篇开展节约用水主题班会教案都有哪些？淘米，淘完米后，可将淘米水进行洗碗、冲厕所和浇灌花草，这样洗碗还可使碗上的油污更少。
节约用水学生教案七篇
节约用水学生教案七篇节约用水学生教案（篇1）在水资源短缺的今天，在全球生物面临生存危机的紧要关头，我们要珍惜每一滴水。
下面是语文迷为大家提供的节约用水从我做起的主题班会教案，希望对你有帮助。
活动目标：1、初步掌握一些节约用水的简单方法，知道万物离不开水。
2、爱护珍惜水资源, 敢于指出并阻止生活中浪费水资源的行为。
3、在日常生活中养成节约用水的良好习惯, 并能劝说别人节约用水。
活动过程：一、预备部分1、中队长：全体起立，各小队报告人数。
各小队长：第__小队队员起立!稍息，立正!2、第×小队队长跑步到中队长面前，敬礼，报告：“报告中队长，第×小队原有×人，实到×人，报告完毕。
”中队长回答：“接受你的报告!”小队长返回原位，发出“稍息”口令，全小队稍息。
3、各小队长报告完毕，中队长向全中队发出“立正”口令，跑步到中队辅导员面前，敬礼，报告：“报告中队辅导员，本中队原有×人，实到×人。
“节约用水从我做起”主题队会一切准备工作就绪，请您参加我们的队会。
”辅导员回答：“接受您的报告，参加你们的队会并预祝队会圆满成功。
”4、中队长：出旗，敬队礼。
(播放出旗曲)5、中队长：礼毕，唱队歌。
(播放队歌)6、中队长：请坐。
队会正式开始，有请我的搭档蔡风煜和我一起主持。
二、正式部分：(一)导入：袁：先让大家猜两个谜语冷也吃得热也吃得，弯也走得直也走得，就是高了走不得。
蔡：刀砍没有缝，枪打没有洞，斧头砍不烂，没牙能咬动。
袁：水，生命之源，蔡：正是由于有水，地球才有了绿色;袁：大地才有了生机;蔡：人类才有了希望。
袁：正是因为有水，才有绿色的小草和美丽的花朵，蔡：才有枝繁(fan)叶茂(mào)的大树;袁：才有自然界的风情万种和绚(xuàn)丽多姿(zī);蔡：才有蝴蝶在花丛中飞舞、鸟儿在树林间歌唱。
袁：水，生命之源。
让我们一起行动起来，蔡：为了我们的家园，袁：为了明天，，蔡：为了我，为了你合：请节约用水。
节约用水的教案(11篇)
节约用水的教案（11篇）节省用水的教案篇1一、活动目标1、熟悉水资源对我们的重要性，树立一种生态环境危机感，使同学把握一些环境科学学问。
2、能提出解决水污染问题的方案和关于节水方面的详细切实可行的建议。
二、活动预备1、同学在家中观看统计用水状况想想怎样才能节省一部分水，哪些地方铺张现象比较严峻，其它方面可以怎样为环境爱护做出奉献，并做出记录(水表各月走了多少)。
2、请家长关心同学查找有关节水资料。
三、活动过程1、班长宣布：“节省水资源，从我家开头”主题班会如今开头。
班干部介绍活动内容及要求。
2、老师介绍地球上的水如：饮用水紧急，水体惨遭污染，我国的水环境问题，水环境在恶化，城市严峻缺水……3、同学商量①在我们家中有哪些需要用水的地方?②做饭、饮用、洗衣服、墩地、冲厕所、洗澡……4、那么请同学们再想一想在我们用水时有哪些铺张的观象?同学举例：①洗衣服时洗衣机用水量比用手洗费水多得多。
②刷碗时放着水笼头一个碗一个碗地冲很费水。
5、老师引导：我们怎样从身边的小事做起，节省每一滴水呢?6、同学老师共同商量：我们在家庭中应当如何节水？分类总结A、树立惜水意识长期以来，人们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的，不知道疼惜，而铺张挥霍。
当知道我国水资源人均量并在丰富，地区分布不匀称，年内改变莫测，年际差异很大，再加上污染，使水资源更加紧缺，自来水其实来之不易。
节水要从疼惜水做起，坚固地树立“节省水荣耀，铺张水可耻”的信念，才能时时到处留意节水。
B、养成好习惯据分析，家庭只要留意改掉不良的习惯，就能节水70%左右。
与铺张水有关的习惯许多，比方：用抽水马桶冲掉烟头和碎细废物；为了接一杯凉水，而白白放掉很多水；先洗土豆、胡萝卜后削皮，或冲洗之后再择蔬菜；用水时的间断〔开门接客人，接电话，转变电视机频道时〕，未关水龙头；停水期间，遗忘关水龙头；洗手、洗脸、刷牙时，让水始终流着；睡觉之前、出门之前，不检查水龙头；设备漏水，不准时修好。
爱惜水资源主题班会教案
爱惜水资源主题班会教案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned!爱惜水资源主题班会教案爱惜水资源主题班会教案（通用8篇）爱惜水资源主题班会教案很重要，你知道如何来写吗? 在现实社会中，教学是重要的工作之一，所谓反思就是能够迅速从一个场景和事态中抽身出来，看自己在前一个场景和事态中自己的表现。
节约用水教育主题班会教案(通用7篇)
节约用水教育主题班会教案〔通用7篇〕节约用水教育主题班会教案〔通用7篇〕节约用水教育主题班会教案1设计背景中班孩子小很好玩对有的事物很感兴趣分辨事物的才能差每天都要喝水，生活中离不开水知道水的重要性，要节约用水讲究卫生养成良好的卫生习惯理解植物的生长离不开水。
活动目的能随手关紧水龙头，懂得节约用水。
重点难点重点；合理的用水节约用水洗完手后随手关紧水龙头。
难点；知道谁的重要性并节约用水。
活动准备录音机，音乐磁带。
儿歌《关好水龙头》。
活动过程1，听音乐，自由舞蹈。
引出问题。
〔1〕幼儿随《洒水车音乐自由舞蹈。
〔2〕嘘小朋友们〔轻声的〕，洒水车有什么作用呢？他是干什么的、〔引导幼儿考虑〕。
2，讲解洒水车的作用。
洒水车主要用于冲洗街道，起到除尘降湿的作用。
洒水车后面的大水壶里装着许多的水，保证有足够的水给马路痛痛快快的洗个澡。
3，是有讨论〔1〕水龙头的作用是什么？为什么要关好水龙头？〔2〕假如发现水龙头在滴水，该怎么办？〔3〕一旦生活中小朋友怎样节约用水？4学习儿歌《关好水龙头》，树立节约用水的意识。
5老师小结，完毕活动。
小朋友们水的作用可真大，小朋友们渴了要喝水，鱼儿离不开水，花朵也需要水，谁还能帮组小朋友们讲卫生，变干净，所以我们应该惜水资不能浪费。
如今我们就先去洗洗手，然后排成整齐的队伍去喝水吧。
教学反思在本次活动中利用事例，让小朋友知道水的作用和应用从小事做起节约用水他可以美化环境让我们变得更干净植物动物他们都需要水珍惜水资不能浪费。
节约用水教育主题班会教案2活动名称：做节约用水的好孩子活动目的：养幼儿有保护水资的意识活动准备：1盆枯槁的花，1盆水，抹布，录音机〔活动前老师关掉水闸〕活动过程：一、看一看，想一想：游戏完毕后老师引导幼儿发现几个问题，总结活动区的活动。
1、请一名幼儿答复她在美工区都做了些什么？在幼儿坐下时，老师提问：“请等一下，我发现了一个问题，请把你的`手举起来，小朋友们，你们发现了什么没有？”〔幼儿答复：“手脏了，都是颜色——”〕老师：“那好，待会儿，我们来帮你解决这个问题。
节约用水主题班会教案设计三篇
【导语】节约⽤⽔，⼜称节⽔。
是指通过⾏政、技术、经济等管理⼿段加强⽤⽔管理，调整⽤⽔结构，改进⽤⽔⽅式，科学、合理、有计划、有重点的⽤⽔，提⾼⽔的利⽤率，避免⽔资源的浪费。
准备了以下内容，供⼤家参考!篇⼀ 班会⽬标： 1、通过“看⼀看”“算⼀算”“⽐⼀⽐”等活动，感受到节约⽤⽔的可⾏性和重要性。
2、能运⽤所学的知识解决问题，积累活动经验，在活动中培养学⽣的节约意识。
3、培养⼈⼈珍惜⽔，⼈⼈节约⽔的良好品质。
课前准备： 1、学⽣准备：(1)调查⾃家⼀个⽉⽤⽔多少吨;(2)调查⽣活中节约⽤⽔的⽅法;(3)计算器⼀个 2、教师准备：(1)调查学校平均每⽉的⽤⽔量;(2)制作PPT若⼲张。
班会过程： ⼀、看⼀看——激发学⽣节约⽤⽔的欲望 师：同学们都知道⽔是我们的⽣命之源，离开了⽔我们⼈类和其他的⽣物能不能⽣存? ⽣：不能。
这节课我们的内容就与⽔有着密切的关系。
揭⽰主题：珍惜⽔资源。
⽔的现状⼜是怎样的呢?我们⼀起来看看⽼师搜集的资料。
2、播放课件：有关⽔现状的资料和图⽚。
师：我们⽣活的地球有个别名：⼜叫⽔球。
它的表⾯70%的是⽔。
但其中97.5%的⽔是咸⽔，⽆法饮⽤。
据统计，⽬前世界上有80个国家约15亿⼈⼝⾯临淡⽔不⾜，其中29个国家的4.5亿多⼈⼝完全⽣活在缺⽔状态中。
中国属于“⽔资源紧缺国家”。
⼈均只有2300⽴⽅⽶，仅为世界平均⽔平的1/4、美国的1/5,在世界上名列121位，是全球13个⼈均⽔资源最贫乏的国家之⼀。
从卫星拍摄的图⽚上，我们也可以很明显地看出：中国⽔资源告急。
因为缺⽔，原先⼤⽚的良⽥⼲涸，颗粒⽆收;因为缺⽔，沙漠正⼀步步吞噬着⽣机盎然的绿洲;因为缺⽔，⼈们的⽇常引⽤⽔受到了严重的威胁。
此时，你的⼼情怎样呢?你很想说什么? ⽣1：有很多⼈喝⽔，⽔被喝光了。
⽣2：⽣活中有浪费⽔的现象。
⽣3：⽔是有限的，我们要节约⽤⽔。
⽣1：此时，我⼼⾥很难受。
⽣2：有些地⽅缺⽔很严重，我很为他们焦急。
节约用水从我做起主题班会教案三篇
节约用水从我做起主题班会教案三篇3月22日是“世界水日”，3月22-28日是第二十三届“中国水周”。
联合国确定的2010年“世界水日”主题是“清洁用水、健康世界”。
下面是小编带来的三篇节约用水从我做起主题班会教案,希望对大家有所帮助!节约用水从我做起主题班会教案1“节约用水人人有责” 主题班会时间：5月19日地点：教室参加人员：全体学生及班主任3月22日是“世界水日”，3月22-28日是第二十三届“中国水周”。
联合国确定的2010年“世界水日”主题是“清洁用水、健康世界”(Cleanwater for a healthyworld)，2010年我国纪念“世界水日”和开展“中国水周”活动的宣传主题为“严格水资源管理，保障可持续发展”。
在“世界水日”即将到来之际。
为了培养同学们从小养成爱护水源、节约用水的好习惯，3月15日初一二班开展了《节约用水，从我做起》的主题活动。
主题班会上，有的同学介绍了“世界水日”的相关资料，还播放了“水污染”的图片。
还有同学自导自演了有关“节约用水”和“浪费水资源”的小品。
最后同学们一起写了“节约用水”的倡议书，倡议大家“节约用水，从我做起”。
班会后，有的同学说：“每次洗手的时候我总喜欢把水弄头开的大大的，水哗哗地流，我就玩水，今天我懂得了要节约用水，以后我再也不玩水了，要节约每一滴水。
”通过节水活动，孩子们懂得了我们生活的每一滴自来水都是来之不易的，从小要养成节约用水的好习惯，珍惜每一滴水，从我做起。
“节约用水”倡议书亲爱的朋友：大家好!3月22日是“世界水日”长期以来，人们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的，在日常生活用水中不知道珍惜。
事实上，我们在日常用水中存在着相当严重的问题，稍加留意就会发现自己身边的确存在着这样或那样浪费水资源的现象。
“节约用水”不仅仅是一句口号，应该从爱惜一点一滴水做起。
大而言之，为了保护及合理利用国家有限的水资源;小而言之，为了维护学校和我们自己的利益，为学校的发展做贡献。
主题班会教案：节约水资源6篇
主题班会教案：节约水资源6篇主题班会教案：节约水资源6篇在我们平凡无奇的学生时代，大家一定没少参加主题班会吧？主题班会要适合学生年龄特点、寓思想教育于生动活泼的形式之中。
是不是正在为策划一个主题班会而发愁？以下是我精心整理的主题班会教案：节约水资源，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
主题班会教案：节约水资源1一、指导思想：地球只有一个，保护自然资源，人人有责。
可是，随着人民生活水平的日益提高，在日常生活中浪费水、电的现象却日趋严重。
因此我班开展了”“的活动，一方面是为了使学生从小树立环保意识，另一方面是想通过学生调动家长节约能源的积极性，从而使环保活动从学校走向家庭，从家庭走向社区，走向社会，形成人人关心地球，爱护地球的良好局面。
二、活动方式：召开主题班会三、活动准备：学生在家中观察统计用水、用电情况，想想怎样才能节约一部分水、电，哪些地方浪费现象比较严重，其它方面可以怎样为环境保护做出贡献，并做出记录(水表、电表各月走了多少)。
四、班会过程：1.班长宣布：”“主题班会现在开始。
2.班干部介绍活动内容及要求：同学们，你们好，大家都知道地球是我们人类唯一的家园，但是随着人口的不断增加和人们无节制的利用，地球资源越来越少了，将来我们的子孙后代将无法生存，下面请大家听一下《能源危机迫在眉睫》吧!3.发言：听完了地球的最后景观，使我们深刻地感受到保护地球资源刻不容缓，让我们也为环保做一份贡献吧!学生讨论：(1)在我们家中有哪些需要用水、用电的地方?电：洗衣机、电扇、空调、冰箱、电视、微波炉、热水器……水：做饭、饮用、洗衣服、墩地、冲厕所、洗澡……(2)那么请同学们想一想在我们用水、用电时有哪些浪费的观象?学生举例：如：①洗衣服时洗衣机用水量比用手洗费水多得多。
②刷碗时放着水笼头一个碗一个碗地冲很费水。
③冲厕所很费水，而且冲完后水箱不严一滴一滴地往便池中流，日久天长就会浪费很多水了。
④有时上班忘了关灯，一天没人，会浪费很多电。
保护环境节约用水主题班会教案(14篇)
保护环境节约用水主题班会教案（14篇）爱护环境节省用水主题班会教案篇1一、活动目的1、同学通过收集、整理、运用资料，使语言积累、运用力量得到熬炼。
2、通过活动使同学知道环境是人类生存的基本条件，爱护环境人人有责。
3、通过活动调动同学主动参与爱护环境的公益活动的主动性。
二、活动预备1、同学对当地环境状况作广泛的调查。
2、收集、整理与环保有关的资料。
3、预备以环保为主题的小品、故事、广告词等活动内容。
三、活动时间20xx年3月5日四、活动过程〔一〕老师谈话：大家知道“世界环境日”吗？它目的是提示全世界留意环境状况和人类活动对环境的危害。
人类社会在飞速进展，人口在不断增加，随着人们生活水平的快速提高，生活垃圾和工业废品的增加使我们的环境质量不断恶化。
因此，我们要大声疾呼：只有一个地球，破坏了它我们将别无去处。
〔事先写在黑板上〕老师宣布：“爱护环境，从我做起”〔二〕同学宣讲讲环保小学问《地球——我们唯一的家园》。
主持人甲：迄今为止，全世界的科学家们开展了各种各样的讨论，证明至少在以地球为中心的40万亿公里的范围内，没有适合人类居住的其次个星球，人类不能希望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。
更没有足够的证据证明地球以外的天体中存在着生命。
主持人乙：同时，科学家还进行了人类离开地球是否能生存的试验，结果以失败告终。
这说明地球是我们唯一的家园，破坏了它我们将别无去处。
〔三〕新编童话《“四害”的自白》1、噪音扮演者：伴侣们，近年来我们噪音的队伍日益壮大，每天有成百上千辆汽车的喇叭声，工厂的机器声，人们的喧哗声等，好哇！这地球上已经是我们噪音的世界了。
哈哈！多快乐，多快乐！我们想唱就唱，想喊就喊，想叫就叫，多么自由自由。
我们能损害人的听觉，影响人的神经，阻碍人的消化系统和血液循环系统的正常工作。
哈哈，多快乐！2、废渣扮演者：老弟，比起我来，你差远了！我占的地盘比你大，你看，大街小巷，旮旮旯旯，哪里没有我的同胞？我们从工厂、农村、人们的居住区源源不断地产生出来，要不了多少年，更多的土地、山川都将是我们废渣家族的天下。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
节约用水主题班会教案
篇一：节约用水主题班会教案
一、主题活动背景：
通过学习地理《中国的水资源》知道虽然地球表面约71%被水覆盖地球上的总水量虽然很大但淡水资源很少大部分是海水淡水只约占全球水储量的2.53%其中部分还分布在两极冰川中难以利用随着社会的发展一方面人类生活、生产的用水量不断增加另一方面未经处理的废水、废物和生活污水的任意排放及农药、化肥的不合理使用等造成的水体污染加剧了可利用水的减少使原本已紧张的水资源更加短缺
二、主题活动目的:
1、通过活动让学生了解地球上淡水资源是有限的从而唤起学生节约用水的紧迫感和责任心
2、通过活动培养学生养成良好的节约用水习惯做节约用水的小卫士
3、通过活动培养学生分析问题、解决问题能力学会探究知识的方法
4、通过活动使学生都来关心自然环境问题培养学生环境意识
5、通过活动设计节约用水方案培养节水意识
三、主题活动过程与方法：
准备阶段：
(一)上网查找有关水内容：
1、水资源概况
2、怎样爱护水资源：一方面要节约用水另一方面要防止水体污染
3、水体污染的主要来源：工业污染、农业污染、生活污染
4、防治水污染措施：(1)工业的废水、废气、废渣经处理达标后排;(2)农业上合理使用农药、化肥;(3)生活污水经集中处理达标后排放;(4)合理开发和利用水资源
(二)明确本次活动的目的意义：
1、了解水资源概况做节约用水卫士
2、懂得节约用水的重要性
3、学会节约用水方法
看视频：有关水污染情况土地干旱情况
探讨阶段：
讨论：1、如果一只坏的水龙头每秒钟漏滴一滴水假设平均每20滴水为1毫升试计算这只坏的水龙头一昼夜漏水的体积是多少?请问：你从中得到什么启示?
2、请同学们调查日常生活中用水情况明白怎样做才能节约用水你在日常生活中看到些浪费水的现象呢?
例如：不用常流水刷牙洗澡洗衣服淘米水浇花洗菜水冲马桶冲洗拖布时请不要大开水龙头水龙头损坏及时修理农业上喷灌、滴灌发现浪费水及时制止水管漏水及时上报有关部门等
3、出示《节水徽记》标志让学生探讨其寓意
展开行动阶段：
请同学们写出公益广告：请珍惜、爱护每一滴水不要让我们的眼泪成为世界上最后一滴水
拓展与延伸：中国缺水世界缺水淡水资源的缺乏引起了世界关注为此联合国决定从1993年起每年3月22日为世界水日而我国决定每年的3月22日到28日为水周目的是提醒人们节约用水热爱家园保护环境维护人们赖以生存的家园——地球
小结：同学们水是生命之源让我们携起手来从自身做起珍惜每一滴水保护我们人类共同的家园
篇二：主题班会教案：节约用水教案
教学目标：
1、认识水与人类生活、生产的密切关系让同学们知道水的珍贵懂得节水的重要意义
2、教育学生从自身做起、从小事做起养成在生活中自觉节约用水的习惯养成文明而环保的生活方式和道德素养
3、能自觉宣传并带动身边人共同养成节水的习惯
教学准备：
1、教师准备：准备课件和视频资料、图片,帮助学生排练情景剧
2、学生准备：学生课前了解水的资料、调查生活中浪费水和节约水的现象搜集、制定一些节水标语
班会流程：
一、引入
师：孩子们准备好上课了上课！
同学们老师给大家带来一则谜语请看：它在小溪里散步在池塘里睡觉在江河里奔跑在海洋里舞蹈这对是水
水是大自然赐给人类最宝贵的资源和财富然而由于各种原因现在我们已经明显体会到水质的变化及供水的不足已经感觉到水资源的严重危机今天我们就来聊聊关于水的话题
二、活动一:水滴演一演
师：同学们没有水谁都无法生存它时时、处处都在为我们人类造福！
下面请同学们谈一谈我们都用水做了什么生说
师：同学们真会观察生活说得真好啊！水是我们人类生存必不可少的重要物质是人类最宝贵的资源大家看小水滴来到我们中间了它们有话要对大家说
小水滴扮演者讲解水的作用
师：我国水资源缺乏已经越来越严重了XX年6月中国长江以南8个省份出现了历史罕见的持续高温少雨天气范围特别广温度异常高请大家观看有关的新闻
首先播放视频然后观看图片
师深情描述：
我国南方地区是个美丽的地方却xx旱无情的笼罩着在这个时候水严重影响了人们的生活它成了人们希望的来源师：同学们假如真
的没有了水地球将会变得怎样呢生想象说师:没有生命没有绿色原本美丽的地球变得毫无生机（播放课件）
三、活动二：调查与展示现实中的水
师：同学们你们知道地球上的水有多少
（出示课件说明：虽然水资源很多可是供人们饮用的水是少而又少）
师：在旱区人民饱受干旱饥渴的时候我们的现实生活中却发生了许多不和谐的现象课下我们班的小记者进行了深入调查下面有请他们汇报
3名小记者分别进行发言采访活动
师：小记者们有一双会观察的眼睛谢谢你们的报道
师：然而在我们身边浪费水的现象却屡禁不止请欣赏小片段
学生表演情景剧
师：真是个不错的同学认识到自己的错误能及时改正
四、“奇思妙想”
师：是的同学们我们应该怎样节水呢都找到些节水妙招呢下面让我们进入“奇思妙想”活动请同学们小组交流搜集到的节水小妙招看谁的办法又多又实用
1、小组交流
2、展示综合后的各种妙招
同学们真是爱动脑筋的好孩子想出了这么多的节水妙招很全面很细致集合了在不同的场所节水的妙招有在家里、学校里、公
篇三：《节约用水从我做起》主题班会设计方案
一、活动目的：
通过班会活动使学生了解水与人类生活、生产的密切关系认识到保护我国现有水资源的重要性从而在自己的生活中能够自觉地做到节约用水
二、活动重点：
介绍水在人类社会生活、生产中的重要作用教育学生节约用水
三、活动难点：
使学生明确水到底对我们有利还是有害这个问题了解我国水资源缺乏的现象从而认识到保护我国水资源的重要性
四、活动过程：
（一）视频引入
（二）揭示活动主题
1、第一小组：出示图片
我介绍的是我们中国的缺水情况,我国人口占世界的1/5而可利用的水资源仅占世界的7%人均水资源仅为世界人均占有量的1/4居世界第88位华北地区包括北京、天津是国家政治、经济、文化的中心却面临着严重的水危机缺水面积达58平方公里据最新资料显示全国666个城市中有400多个城市缺水严重缺水的城市也有130多个 2、第2小组展示：水资源的浪费
我经常在学校看到有些同学喜欢玩水枪的游戏,这样真的浪费很多水啊为了节约用水你们以后记住别玩水枪和打水仗的游戏了
我发现在学校的垃圾箱里经常看到一些饮用水,喝了几口就扔掉大半瓶,真让人心疼啊
在校园里我看到有些同学边聊天边洗手甚至有些同学洗完手后不关水龙头就走了任自来水白白浪费掉,真可惜
我看到花王叔叔浇花时开大水龙头任一些水淋在地面上如果把水量调小一点就不会浪费水了以后见到花王叔叔我们就要提醒他了
3、第3小组展示:情景表演《细心的小明》
4、第4小组展示：快板表演
（三）设计环保标语
2、保护水资源生命真永远
4、节约用水从点滴开始
5、节约用水是实施可持续发展战略的重要措施
6、努力创建节水型城市实施可持续发展
7、珍惜水就是珍惜您的生命
8、浪费用水可耻节约用水光荣
9、水是不可替代的宝贵资源
10、节约用水重在合理用水科学用水
（四）班主任总结
节水是一种文明素养是一个公民的义务与责任我希望大家能从点滴做起从我做起从小事做起珍惜水资源节约每一滴水让我们大家都成为节水大军中的一员为节水贡献我们的力量吧！让地球——人类
的母亲这个生命的摇篮永远身裹那层美丽的蓝色的“纱衣”永远可爱、壮观永远和蔼可亲！。