压力压强测试题完整版
(完整版)八年级物理压力与压强测试题及答案
八年级科学压力与压强测试题班级：姓名：一、选择题（50分）1．关于压力的说法正确的是：（）A．压力的方向总是竖直向下的；B．压力的大小总是等于物体的重力；C．压力的方向有时垂直于物体的表面，有时不垂直于物体表面；D．以上说法均不对．2．关于压强的概念，下列说法中正确的是：（）A．压强跟压力成正比；B．压强跟受力面积成反比；C．压强跟受力面积成正比；D．在压力相同的条件下，受力面积越大，压强越小．3．如图所示，比较甲、乙两圆柱形容器底部所受压力和压强，可知（）A．；B．；C．；D．4．下列说法中正确的是（）A．液体压强的大小跟深度和液体密度有关，跟容器的形状和底面积的大小也有关；B．液体受到的重力越大，则液体的压强也一定越大；C．同种液体由于重力而产生的压强只跟深度成正比；D．以上说法都不对．5．下列措施中为了用来增大压强的有：（）A．建筑物的墙基比上部要加宽；B．滑雪者使用又宽又长的滑雪板；C．菜刀、剪子用过一段就要磨一磨；D．芭蕾舞演员用足尖立在舞台上．6．决定压力作用效果的因素是压力的：（）A．大小、方向和作用面积；B．大小、方向和作用点；C．大小和作用面积；D．大小和方向7．如图所示，用两手指按住一支铅笔，你会感到右手指比左手指疼，这是因为：（）A．右手指受到的压力大于左手指受到的压力；B．右手指受到的压力大于笔尖受到的压力；C．右手指受到的压强大于左手指受到的压强；D．右手指受到的压强大于笔尖受到的压强．8．有铜、铝、铁三个实心圆柱体，它们的高度和直径分别相同，竖直放在水平桌面上，比较三者对桌面的压强，则有：（）A．铜柱最大；B．铝柱最大；C．铁柱最大；D．三者一样大．9．甲乙两个正方体放在水平地面上，它们对地面的压强相等，已知甲的密度是乙的密度的2倍．则甲、乙物体的底面积之比是：（）A．1：2 B．2：1 C．1：4 D．4：1．10．在底面积为0.1米2、高为0.5米的圆柱形铁桶内盛水，水面离桶上沿0.1米，则离桶底0.2米处水产生的压强为：（）A．2940帕；B．1960帕；C．980帕；D．以上都不对11．比较下列哪种情况中人对地面的压强最大：（）A．人站立在地面上不动时B．人在步行时C．人蹲在地面上时D．人踩高跷时．12．一个物体放在水平地面上，分别受到外力F的作用时，如图所示，物体对地面的压力大于物体的重力的是：（）13．质量相同的A 、B 、 C 三个物体，放在水平桌面上，如图所示，它们对桌面产生的压强最大的是：（ ）14．在盛水的烧杯里放一木块，水没有从杯内溢出，则水对杯底的压强与不放木块相比较：（ ）A ．压强不变；B ．压强增大；C ．压强减小；D ．无法判定．15．有一支盛有液体的长玻璃管，开口向上竖直放着，然后逐渐倾斜（液体没有流出），液体对管底的压强将：（ ）A ．增大；B ．减小；C ．不变；D ．变化不定．16．高度相同，体积不同的铁圆柱体，已知两圆柱体体积V A =2V B ，它们对桌面的压强之比：（ ）A ．1：1；B ．2：1；C ．4：1；D ．1：2．17．如图所示的容器中装有某种液体试比较A 、B 、C 、D 四点液体的压强：（ ）A ．B ．C ． P A <P B <P C =PD D ．P A <P B <P C <P D18、一个中学生双脚站立时，对地面的压强大概为（ ）A 、100帕斯卡B 、1000帕斯卡C 、10000帕斯卡D 、无法判断19、有一瓶啤酒，正放时酒对瓶底的压强为P 1，倒放时酒对瓶盖的压强为P 2，则（ ）A 、P 1>P 2B 、P 1<P 2C 、P 1＝P 2D 、无法判断20、当盛有水的试管逐渐倾斜时，水对试管底部的压力（ ）A 、逐渐变小B 、逐渐变大C 、始终不变D 、无法判断21、一个游泳池，如果将它的长、宽、深都增加为原设计的2倍，则在装满水时，池底受到的水的压强增加为原设计的 （ ）A 、2倍B 、4倍C 、6倍D 、8倍22、瓶内放了一块冰，冰对瓶底的压强为P 冰，冰化成水后对瓶底的压强为P 水，两压强相比较 （ ）A 、P 冰＜P 水B 、P 冰＞P 水C 、P 冰＝P 水D 、无法比较23、将一立方体木块放在水平桌面上，若切去上半部分，则木块的（ ）A 、密度不变，压强不变B 、密度不变，压强减小C 、密度不变，压强增大D 、密度压强都变小24、下列说法中正确是 （ ）Ａ、液体内部某处的深度是指从容器底部到该处的垂直距离Ｂ、液体内部某处的深度是指从容器的自由液面到该处的垂直距离Ｃ、液体内部某处的深度是指从容器的液面到该处的直线距离Ｄ、液体内部某处的深度是指从容器底部到该处的直线距离25、很多动物为了适应自身生存的环境，进化出了符合一定物理规律的身体部位，对此，从物理学的角度给出的解释中不正确的是 （ ）A ．骆驼的脚很大，可以减小压力，从而使其在沙漠中自如行走B ．啄木鸟的嘴很尖细，可以增大压强，从而凿开树杆，捉到躲藏在深处的虫子C ．壁虎的脚掌上有许多“吸盘”，从而利用大气压使其在天花板上也不会掉下来D ．深水里的海鱼，捕到岸上时会死掉，主要原因是水面上的压强比深水处小得多二、填空题：26．物理学中把作用压在物体表面上的力叫做压力．27．压力作用的效果不仅跟的大小有关系，还跟的大小有关系。
物理压强压力试题及答案
物理压强压力试题及答案
一、选择题
1. 压强是表示压力作用效果的物理量，其单位是（）。
A. 牛顿
B. 帕斯卡
C. 千克
D. 米
答案：B
2. 压力的作用效果与下列哪两个因素有关？（）
A. 压力大小
B. 受力面积
C. 物体质量
D. 物体体积
答案：A和B
二、填空题
3. 当压力一定时，受力面积越小，压强越______。
答案：大
4. 压强的计算公式为______。
答案：P = F/S
三、计算题
5. 一块长方体砖块的长为0.2米，宽为0.1米，高为0.05米，放在水平地面上。
若砖块的重力为50牛顿，求砖块对地面的压强。
答案：砖块对地面的压强为2500帕斯卡。
四、实验题
6. 用弹簧测力计测量一个物体的重力，记录下弹簧测力计的示数，然后计算物体对水平桌面的压力。
请描述实验步骤。
答案：首先将弹簧测力计调零，然后悬挂物体，记录下弹簧测力计的示数。
物体对水平桌面的压力等于弹簧测力计的示数。
五、简答题
7. 为什么说压强是压力的作用效果？
答案：压强是单位面积上受到的压力，它反映了压力在单位面积上的作用效果。
压强越大，压力的作用效果越明显，物体被压变形的程度也越大。
因此，压强是衡量压力作用效果的重要物理量。
压力压强单元测试卷（含答案）
1第二章测试卷一、选择题(每题2分，共30分)1．关于压力，下列说法正确的是()A ．压力的施力物体一定是地球B ．压力的方向总是竖直向下C ．压力的大小，总是等于重力大小D ．压力与形变同时产生，同时消失2．爸爸和上小学的女儿都光脚走在沙滩上，关于他们在沙滩上脚印深浅的判断正确的是()A ．因爸爸比女儿重，所以爸爸的脚印比女儿的脚印深B ．因女儿的脚小，所以女儿的脚印比爸爸的脚印深C ．爸爸和女儿的脚印深浅可能相同D ．爸爸和女儿的脚印深浅不可能相同3．如图所示动物的器官中，具有减小压强功能的是()4．一个中学生双脚站立时，对地面的压强大约为()A ．100 Pa B ．1 000 Pa C ．10 000 Pa D ．无法判断5．如图所示是．如图所示是““蛟龙号蛟龙号””载人潜水器在水中下潜时的情景，不考虑海水密度的变化，当潜水器在下潜过程中受到的压强p 与深度h 关系的图象是()(第5题)6．下列生活现象能说明大气压存在的是()7．如图所示，将一个正方体木块放在水平桌面上，沿着虚线切开，拿走上面一半，则剩下的木块对桌面的压力和压强的变化情况是()A．压力减小，压强不变 B．压力减小，压强减小 C．压力减小，压强增大 D．压力不变，压强不变(第7题) (第10题) (第11题)8．一个游泳池，如果将它的长、宽、深都增加为原设计的2倍，则在装满水时，池底受到的水的压强增加为原设计的()A．2倍 B．4倍 C．6倍 D．8倍9．小亮同学从超市买来一个玻璃瓶装的铁皮盖罐头。
想把瓶盖打开，可是怎么也拧不动。
小亮的哥哥用螺丝刀沿瓶盖的边轻轻撬了几下，一拧就打开了，这主要是因为用螺丝刀撬瓶盖可以()A．增大瓶盖直径，减小瓶盖侧壁对瓶的压力 B．减小瓶盖与瓶口的接触面积C．减小瓶内外气体的压力差 D．由于撬了盖的一边，而增大了盖的另一边的压力10．如图所示的装置中，两端开口的U形管装有一定量的水，将B管向右倾斜，稳定后B管中的水面将()A．高于A管中的水面 B．低于A管中的水面C．与A管中水面相平 D．以上三种情况均有可能11．一个未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上(如图甲)，然后又倒立在桌面上(如图乙)，两次放置时橙汁对杯底的压强分别是p甲和p乙，则下列判断正确的是()A．因为液体和容器都相同，所以p甲＝p乙 B．因为压力不变，受力面积变大，所以p甲＞p乙C．因为液体密度不变，深度减小，所以p甲＞p乙 D．无法判断12．如图所示，利用托里拆利实验装置测量大气压强时，当玻璃管内的水银柱稳定后，再向水银槽内注入一些水银，那么玻璃管内外水银液面的高度差Δh将()A．保持不变 B．逐渐减小 C．逐渐增大 D．无法判断 ((第13题) (第14题)(第12题) 13．如图所示，取完全相同的长方体物体1块、2块、3块分别竖放、平放、竖放在水平地面上，它们对地面的压强分别为p甲、p乙和p丙(已知长方体的长＞宽＞高)，则() A．p甲＝p丙＞p乙 B．p甲＝p丙≤p乙 C．p甲＞p乙＞p丙 D．p甲＜p乙＜p丙14．如图所示是同学们在学习液体的压强””时进行的交流活动，同学们的交流属于科学．如图所示是同学们在学习““液体的压强探究()A．提出问题 B．猜想与假设 C．设计实验 D．进行实验15．小科设计了一个不用绳子扎口的气球””，如图所示，先将气球放入玻璃瓶中，再将．小科设计了一个““不用绳子扎口的气球气球口紧套在玻璃瓶口，从抽气口抽气，观察到气球变大；停止抽气后，马上用橡皮套封住抽气口，此时气球不用绳子扎，也能保持膨胀状态。
压力和压强测试题
压力和压强测试题在平平淡淡的日常中，许多人都需要跟试题打交道，借助试题可以更好地检查参考者的学习能力和其它能力。
什么样的试题才是科学规范的试题呢？下面是小编收集整理的压力和压强测试题，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一、选择题1．关于压力，以下说法正确的选项是〔〕A．压力的方向一定垂直于物体间接触外表B．压力的大小一定等于物体的重量C．压力的方向有时垂直于物体间接触外表，有时不垂直于物体间接触外表2．分别用铜和铝制成的形状大小完全相同的圆柱体，把它们竖放在地面上，对地面的压力和压强是〔〕A．压力和压强都相等B．铜柱的压力大，压强小C．铜柱的压力小，压强大D．铜柱的压力和压强都大3．从图钉的构造来看，钉帽的面积做得很大是为了使用时对手指〔〕A．增大压强B．减小压强C．增大压力D．减小压力4．假设压力为F，横截面积变为S时，压强为P，那么〔〕A．当压力变为2F．横截面积变为2S时，压强变为2P5．甲乙两个物体放在水平桌面上，甲．乙两个物体的重力之比为1：2，甲．乙两个物体与桌面接触面积之比为2：3，那么两个物体对桌面的压强之比为〔〕A．4：3B．3：4C．3：1D．1：3６．以下事例中，属于减小受力面积，增大压强的是〔〕A．铁路的钢轨不直接铺在路基上，而是铺在枕木上B．书包带宽的比窄的背在身上舒服C．把菜刀口磨得很薄，刀就容易切进菜里去D．在烂泥地上垫上一块大木板，便于人行走７．在水平桌面上，有三个竖直放置的同种物质制成的实心圆柱体，它们的高度相等，但质量不同，那么它们对桌面的压强〔〕A．质量大的一定大B．底面积大的一定大C．底面积小的一定大D．三个一样大８．关于压强的概念，以下哪种说法是正确的〔〕A．压强只和压力有关B．压强只和受力面积有关C．压强跟压力、受力面积都有关D．压强跟压力、受力面积都无关9．关于压力和压强，以下说法中正确的选项是A．压力总与重力方向一致B．压力越大，压强越大C．压力一定时，受力面积越小，压强越大D．压强是物体外表上受到的压力二、填空题1．_________________物体外表的力叫做压力．压力的作用效果跟_________和_______________有关．2．物体_________________上受的压力叫压强．用符号______________表示．压强的计算公式为_______________．单位是___________．3．边长为，密度为的某正方体，放在水平面上，它对平面的压强为_________________4．一块砖长为25cm、宽10cm、厚5cm，这块砖平、侧、立放在水平地面上它对地面的压力之比为________________，压强之比为_______________．5．甲、乙两物体平放在水平桌面上，其重力之比为2：5，与桌面的接触面积之比是3：4，那么甲、乙两物体对水平桌面的压力之比为______________,，压强之比为_____________．6．边长为10cm的正方体，重为25N，沿斜面匀速下滑，斜面对它的支持力为12N，那么物体对斜面的压力为_________N，压强为_______________Pa．7．如图物体重50N，F大小为200N，试分析几个图中物体A对支持面的压力：=_________；=_______；=________；=_________；=_________；8．600Ｎ的压力作用在200的面积上产生的压强是__________帕，它表示的意义是_____________.9．如下图，两个正方体铁块，边长之比为3∶1，假设如图甲所示放置，那么B受到A的压力与水平地面受的压力之比为_________，压强之比为____________．假设如图乙所示放置，那么A受B的压力与水平地面受到的压力之比为______________，压强之比为____________．10．如以下图所示的演示实验说明：在压力一定的情况下___________________________．11．一个重量为68千克的人，他每只脚接触地面的面积是170cm2，这个人站立时对地面的压强是_________Pa，人走路时对地面的压__________Pa．12、将一重100N、边长为20cm的均匀正方体，放置在水平的小桌面正中，如小桌面的边长为10cm，那么正方体对桌面压强是_________；如小桌面边长为30cm，那么正方体对桌面的压强是__________．13．如以下图所示，A为边长10cm的正方体，重5N，B为粗糙水平面，F为竖直作用在A上的力，大小为6N，那么图甲中B受到的压强是_________Pa，图乙中B受到的压力为_________N．三、作图题１．指出图中物体对平面、竖直面与斜面的压力方向．２．请标出以下图中物体G对A、B面的压力.四、计算题1．如以下图所示，用50N的水平推力将20N重的物体A压在竖直墙壁上，物体A与墙的接触面积为0．01m2，那么物体对墙的压强为多大？2．冬天河面结冰，冰层能承受的最大压强为2×104Pa，一个质量为40kg的小孩一只脚的面积为160cm2，他能不能步行通过冰面？3．一长为0．2m、宽为1dm、厚为5cm的铁块放在水平地面上，铁的密度为7．8×103kg/m3．求：〔1〕铁块对地面的压力．〔2〕铁块对地面的最大压强．五、答案一、1．A2．D3．C4．D5．B6．C7．D8．C9．C二、1.垂直压在，压力的大小，受力面积2．单位面积，Pa3．14．1：1；1，2：5：105．2：5，8：156．12N，12007．50Ｎ，250Ｎ，50Ｎ，150Ｎ，200Ｎ8．3，每平方米面积所承受的压力是3N．9．３：4，3：4，1：4，3：410．压力的作用效果与受力面积有关．受力面积越小，压力的作用效果越显著．11．19.6×10339.2×10312．1100∶113．2∶1，1∶2三、1．如以下图所示,压力的方向分别为竖直向下,水平向左,垂直与斜面向下．四、1．5×103Pa2．45×104Pa，不能3．76．44N、15288Pa拓展：中考物理知识点总结1、第一章机械运动1.测量长度的常用工具：刻度尺。
压强测试题及答案
压强测试题及答案### 压强测试题及答案#### 一、选择题1. 压强的定义是什么？A. 力的大小B. 力的作用面积C. 力与面积的比值D. 物体的重量答案：C2. 液体压强的特点是什么？A. 只与液体的密度有关B. 只与液体的深度有关C. 与液体的密度和深度都有关D. 与液体的密度和深度都无关答案：C3. 以下哪个公式可以用来计算液体压强？A. P = F/AB. P = ρghC. P = mvD. P = Fv答案：B#### 二、填空题1. 压强的国际单位是________。
答案：帕斯卡（Pa）2. 液体压强的公式是________，其中ρ代表________，g代表________，h代表________。
答案：P = ρgh；液体的密度；重力加速度；液体的深度3. 大气压力的测量仪器是________。
答案：气压计#### 三、简答题1. 请简述液体压强的分布规律。
答案：液体压强的分布规律表现为：液体压强随深度增加而增大，且在相同深度处，液体向各个方向的压强相等；不同液体的压强还与液体的密度有关，密度越大，压强越大。
2. 为什么说液体压强具有流动性？答案：液体压强具有流动性是因为液体内部的分子之间存在相互作用力，使得液体内部的压强可以传递和重新分布。
这种特性使得液体在受到外力作用时，其内部压强可以迅速调整，以达到新的平衡状态。
#### 四、计算题1. 一个容器内装有水深为2米的水，求水对容器底部的压强。
答案：首先，我们需要知道水的密度ρ水 = 1000 kg/m³，重力加速度g = 9.8 m/s²。
根据液体压强公式P = ρgh，我们可以计算出水对容器底部的压强：P = 1000 kg/m³ × 9.8 m/s² × 2 m = 19600 Pa。
2. 一个标准大气压下，1平方米的面积上大气压力是多少？答案：标准大气压约为101325 Pa。
(完整版)压力和压强计算题
BA压力和压强计算题1．如图所示，边长分别为0.1米和0.2米的实心正方体A 、B 放置在水平地面上，A 、B 的密度分别为0.8×103千克/米3和0.1×103千克/米3，物体 A 质量为0.8千克。
求：（1）物体A 对地面的压力F A ；（2）物体B 对地面的压强p B ；（3）若要使A 、B 对水平地面的压强相同，小明拟采用的办法如下表所示：分析计算过程结论 小 明 若只在A 物体上沿水平方向截去一定厚度h 后，A 物体剩余部分对地面的压强为p A =F A /S A =ρA gh A =0.8×103千克/米3×9.8牛/千克×（0.1米－h 米） p B =ρB gh B =0.1×103千克/米3×9.8牛/千克×0.2米p A = p B解得 h =7.5×10-2米在A 物体上水平截去厚度为7.5×10-2米的部分①请判断：小明的分析过程及结论是__________的（选填“正确”或“错误”）。
②小华设想在两物体中某一物体上部沿水平方向截去重为G 0的部分、并置于另一物体上部后使二者对水平地面的压强相同，请通过计算分析小华的设想是否有可能实现，若有可能，求出G 0的值；若没有可能，说明理由。
2．如图所示，边长分别为0.1米和0.2米的实心正方体A 、B 放置在水平地面上，物体A 、B 的质量都为6千克。
求： ① 物体A 的密度ρA 。
② 物体B 对水平地面的压强p B 。
③ 小华设想在两物体中选择某一物体沿竖直方向截去一定厚度L 、并置于另一物体上部后使二者对水平地面的压强相同，请通过计算分析小华的设想是否有可能实现，若有可能，求出L 的值；若没有可能，说明理由。
3、放置在水平地面上的两个物体A 和B 均为实心长方体，它们的长、宽、高如图所示。
物体A 的密度为0.8*103千克/米3，物体B 的质量为8千克。
压力与压强试题
压力与压强测试题一、选择题（50分）1．关于压力的说法正确的是：（）A．压力的方向总是竖直向下的；B．压力的大小总是等于物体的重力；C．压力的方向有时垂直于物体的表面，有时不垂直于物体表面；D．以上说法均不对．2．关于压强的概念，下列说法中正确的是：（）A．压强跟压力成正比；B．压强跟受力面积成反比；C．压强跟受力面积成正比；D．压力相同的条件下，受力面积越大，压强越小．3．如图所示，比较甲、乙两圆柱形容器底部所受压力和压强，可知（）A．；B．；C．；D．4．下列说法中正确的是（）A．液体压强大小跟深度和液体密度有关，跟容器的形状和底面积的大小也有关；B．液体受到的重力越大，则液体的压强也一定越大；C．同种液体由于重力而产生的压强只跟深度成正比；D．以上说法都不对．5．下列措施中为了用来增大压强的有：（）A．建筑物的墙基比上部要加宽；B．滑雪者使用又宽又长的滑雪板；C．菜刀、剪子用过一段就要磨一磨；D．芭蕾舞演员用足尖立在舞台上．8．有铜、铝、铁三个实心圆柱体，它们的高度和直径分别相同，竖直放在水平桌面上，比较三者对桌面的压强，则有：（）A．铜柱最大；B．铝柱最大；C．铁柱最大；D．三者一样大．9．甲乙两个正方体放在水平地面上，它们对地面的压强相等，已知甲的密度是乙的密度的2倍．则甲、乙物体的底面积之比是：（）A．1：2 B．2：1 C．1：4 D．4：1．10．在底面积为0.1米2、高为0.5米的圆柱形铁桶内盛水，水面离桶上沿0.1米，则离桶底0.2米处水产生的压强为：（）A．2940帕；B．1960帕；C．980帕；D．以上都不对11．比较下列哪种情况中人对地面的压强最大：（）A．人站立在地面上不动时B．人在步行时C．人蹲在地面上时D．人踩高跷时．12．一个物体放在水平地面上，分别受到外力F的作用时，如图所示，物体对地面的压力大于物体的重力的是：（）题12 题13 13．质量相同的A、B、C三个物体，放在水平桌面上，如图所示，它们对桌面产生的压强最大的是（）14．在盛水的烧杯里放一木块，水没有从杯内溢出，则水对杯底的压强与不放木块相比较：（）A．压强不变；B．压强增大；C．压强减小；D．无法判定．15．有一支盛有液体的长玻璃管，开口向上竖直放着，然后逐渐倾斜（液体没有流出），液体对管底的压强将：（）A．增大；B．减小；C．不变；D．变化不定．16．高度相同，体积不同的铁圆柱体，已知两圆柱体体积V A=2V B，它们对桌面的压强之比：（）A．1：1；B．2：1；C．4：1；D．1：2．17．如图所示的容器中装有某种液体试比较A、B、C、D四点液体的压强：（）A．B．C．P A<P B<P C=P D D．P A<P B<P C<P D18、一个中学生双脚站立时，对地面的压强大概为（）A、100帕斯卡B、1000帕斯卡C、10000帕斯卡D、无法判断19、有一瓶啤酒，正放时酒对瓶底的压强为P1，倒放时酒对瓶盖的压强为P2，则（）A、P1>P2 B、P1<P2C、P1＝P2D、无法判断20、当盛有水的试管逐渐倾斜时，水对试管底部的压力（）A、逐渐变小B、逐渐变大C、始终不变D、无法判断21、一个游泳池，如果将它的长、宽、深都增加为原设计的2倍，则在装满水时，池底受到的水的压强增加为原设计的（）A、2倍B、4倍C、6倍D、8倍22、瓶内放了一块冰，冰对瓶底的压强为P冰，冰化成水后对瓶底的压强为P水，两压强相比较（）A、P冰＜P水B、P冰＞P水C、P冰＝P水D、无法比较23、将一立方体木块放在水平桌面上，若切去上半部分，则木块的（）A、密度不变，压强不变B、密度不变，压强减小C、密度不变，压强增大D、密度压强都变小24、下列说法中正确是（）Ａ、液体内部某处的深度是指从容器底部到该处的垂直距离Ｂ、液体内部某处的深度是指从容器的自由液面到该处的垂直距离Ｃ、液体内部某处的深度是指从容器的液面到该处的直线距离Ｄ、液体内部某处的深度是指从容器底部到该处的直线距离25、很多动物为了适应自身生存的环境，进化出了符合一定物理规律的身体部位，对此，从物理学的角度给出的解释中不正确的是（）A．骆驼的脚很大，可以减小压力，从而使其在沙漠中自如行走B．啄木鸟的嘴很尖细，可以增大压强，从而凿开树杆，捉到躲藏在深处的虫子C．壁虎的脚掌上有许多“吸盘”，利用大气压使其在天花板上也不会掉下来D．深水里的鱼，捕到岸上时会死掉，主要原因是水面上的压强比深水处小得多二、填空题：26．将一块砖第一次平放，第二次立放在水平地面上，则砖对地面的压力，砖对地面的压强。
压强单元测试题及答案
压强单元测试题及答案一、选择题（每题3分，共30分）1. 压强的定义是：A. 单位面积上的压力B. 单位体积上的压力C. 单位时间内的压力D. 单位质量上的压力答案：A2. 压强的国际单位是：A. 牛顿B. 帕斯卡C. 焦耳D. 瓦特答案：B3. 液体压强的特点不包括：A. 随深度增加而增加B. 随密度增加而增加C. 与容器的形状有关D. 与液体的重力有关答案：C4. 气体压强的产生原因是：A. 气体分子的热运动B. 气体分子的重力作用C. 气体分子的电磁作用D. 气体分子的化学作用答案：A5. 以下哪个公式用于计算液体压强：A. P = F/AB. P = ρghC. P = m/VD. P = Fv答案：B6. 大气压强的测量单位是：A. 牛顿B. 帕斯卡C. 焦耳D. 瓦特答案：B7. 托里拆利实验中，水银柱的高度为760mm，当时的大气压强为：A. 101325帕斯卡B. 760毫米汞柱C. 1大气压D. 1标准大气压答案：A8. 以下哪个因素会影响气体压强：A. 温度B. 体积C. 质量D. 所有选项答案：D9. 阿伏伽德罗定律表明，在相同的温度和压强下，等体积的任何气体都含有相同数量的：A. 分子B. 原子C. 电子D. 离子答案：A10. 压强的单位帕斯卡（Pa）与牛顿（N）的关系是：A. 1Pa = 1NB. 1Pa = 1N/m²C. 1Pa = 1N/m³D. 1Pa = 1N·m答案：B二、填空题（每题4分，共20分）1. 压强是力和受力面积的______。
答案：比值2. 液体压强的计算公式为P = ______。
答案：ρgh3. 标准大气压强的数值为 ______ 帕斯卡。
答案：1013254. 气体压强与温度的关系可以用 ______ 定律来描述。
答案：查理5. 在液体中，深度增加，压强会 ______ 。
答案：增加三、计算题（每题10分，共20分）1. 一个面积为2平方米的平面上，受到1000牛顿的力，求压强。
最新物理压强题20套(带答案)
一、压强 1．如图所示，一个装满水的饮料瓶，正放在水平桌面上时，瓶底对桌面的压力为 Fa ，压 强为 Pa ，倒放在水平桌面上时，瓶盖对桌面的压力为 Fb ，压强为 Pb ，则
A． Fa Fb ， Pa Pb B． Fa Fb ， Pa Pb C． Fa Fb ， Pa Pb D． Fa Fb ， Pa Pb
影响测量的结果.当玻璃管内混入少量空气时,水银柱的上方已不再是真空,存在一定的气压,
作用在管内水银面的上方,使水银柱高度变小,测量值小于真实值；B 符合题意．.
12．一个未装满饮料的密闭杯子，先正立放在桌面上（如图甲），然后反过来倒立放在桌 面上（如图乙），两次放置饮料对杯底的压力和压强分别是 F 甲、F 乙、和 p 甲、p 乙，则下 列关系式正确的是（ ）
C、人的体重在 G=600N 左右，双脚站立时与水平地面的接触面积在 0.05m2 左右，双脚对
水平地面的压强在
p
F S
G S
600N 0.05m2
1.2104 Pa ．故 C
符合实际；
D、一根筷子的长度约 25cm，初中物理课本的长度略大于此数值，在 27cm=2.7dm 左
右．故 D 不符合实际．
力增大，而塑料袋内水受到的重力＝拉力+浮力，物体的重力不变，浮力增大，弹簧测力
计对物体的拉力（示数）减小；当袋内水面与烧杯中的水面相平，则排开水的体积等于袋
内水的体积，根据阿基米德原理，此时排开水的重力等于袋内水的重力，所以测力计的示
数应为零．
【详解】
在塑料袋慢慢浸入水的过程中（袋内水面与烧杯中的水面相平之前），塑料袋排开水的体
11．做托里拆利实验时，测得大气压强值比真实值小，其原因可能是
物理压强题20套(带答案)及解析
物理压强题20套(带答案)及解析一、压强1．如图所示，一个装满水的饮料瓶，正放在水平桌面上时，瓶底对桌面的压力为a F ，压强为a P ，倒放在水平桌面上时，瓶盖对桌面的压力为b F ，压强为b P ，则A ．a b F F =，a b P P <B ．>a b F F ，a b P P =C ．a b F F =，a b P P =D ．a b F F <，a b P P <【答案】A【解析】【详解】放在水平面桌面上的物体，对桌面的压力等于物体的重力，所以，不管怎样放置，饮料瓶对桌面的压力都等于自身和液体的重力之和，即F a =F b =G 总；由于瓶盖的面积小于瓶底的面积，由p F s=知道，倒放时，对桌面的压强大，即p a <p b ．2．第七届世界军人运动会将于2019年10月在武汉举行，其中羽毛球、乒乓球、男子体操、网球等4个项目首次进入世界军人运动会。
关于这四项运动，下列描述错误的是 A ．羽毛球离开球拍后能在空中飞行一段距离，是由于羽毛球具有惯性B ．为了控制乒乓球的飞行路径可以让它旋转起来，这是利用了流体压强与流速的关系C ．体操运动员在手上涂防滑粉，是为了减小摩擦力D ．球拍在击打网球的过程中，球拍和网球同时发生了弹性形变【答案】C【解析】【详解】A 、羽毛球离开球拍后能在空中飞行一段距离，是由于羽毛球具有惯性，还将保持原来的运动状态，故A 正确；B 、为了控制乒乓球的飞行路径可以让它旋转起来，这是利用了流体压强与流速的关系，故B 正确；C 、体操运动员在手上涂防滑粉，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C 错误。
D 、球拍在击打网球的过程中，球拍和网球同时发生了弹性形变，所以有弹力产生，故D 正确。
3．以下关于压强的说法，错误的是A ．氢气球升到高空后会炸裂，是因为大气压随高度的增大而增大B ．“蛟龙号”深潜器在海水中下潜的过程中，受到的海水压强增大C ．菜刀的刀口做得很薄是为了增大压强D ．动车运行时，车厢附近的气流速度较大，压强较小【答案】A【解析】【详解】A ．由于大气压随高度的增大而减小，所以，当氢气球升到高空后会炸裂，是气球内部气压大于外界大气压而造成的，故A 错误；B ．液体内部的压强随深度的增加而增大，所以“蛟龙号”深潜器在海水中下潜的过程中，随着深度的增大，受到的海水压强增大，故B 正确；C ．根据p =F /S 知道，在压力一定时，减小了受力面积，压强增大，菜刀刀口做的很薄，就是利用了这个道理，故C 正确；D ．动车运行时，车厢附近的气流速度较大，压强较小，故D 正确．4．如图所示，边长为10cm 的实心正方体，静止在乙液体中。
初二物理压强测试题及答案
初二物理压强测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 压强的定义是：A. 力的大小B. 力的作用效果C. 物体的重量D. 物体的体积2. 根据压强的定义，压强的单位是：A. 牛顿B. 帕斯卡C. 千克D. 米3. 压强公式为：A. P = F/sB. P = F*sC. P = s/FD. P = s*F4. 增大压强的方法是：A. 增大受力面积B. 减小受力面积C. 增大压力D. 同时增大压力和受力面积5. 在水平面上，物体的压力大小等于：A. 重力B. 摩擦力C. 支持力D. 拉力二、填空题（每题2分，共20分）6. 压强是表示_______的物理量。
7. 压强的国际单位是_______。
8. 压强的计算公式是_______。
9. 压强的大小与_______和_______有关。
10. 压强的作用效果与_______有关。
三、简答题（每题10分，共20分）11. 请简述如何通过改变受力面积来改变压强的大小。
12. 请解释为什么在日常生活中，我们经常需要增大压强。
四、计算题（每题15分，共30分）13. 一个质量为60kg的中学生站在水平地面上，求他对地面的压强。
（g取10N/kg）14. 一个面积为0.05m²的桌面上放置了一个质量为50kg的物体，求物体对桌面的压强。
五、实验题（10分）15. 设计一个实验来探究压力作用效果的影响因素。
答案：一、选择题1. B2. B3. A4. B5. A二、填空题6. 力的作用效果7. 帕斯卡（Pa）8. P = F/s9. 压力、受力面积10. 受力面积三、简答题11. 通过改变受力面积可以改变压强的大小。
当受力面积减小时，压强增大；当受力面积增大时，压强减小。
12. 在日常生活中，我们经常需要增大压强，例如使用刀片切割物体时，刀片的刃口很薄，这样可以增大压强，使切割更加容易。
四、计算题13. 首先计算中学生的重力：F = mg = 60kg × 10N/kg = 600N。
压强测试题及答案
压强测试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 压强的国际单位是：A. 牛顿B. 帕斯卡C. 焦耳D. 瓦特答案：B2. 压强的定义是：A. 物体所受的力B. 物体所受的力与面积的比值C. 物体所受的力与体积的比值D. 物体所受的力与质量的比值答案：B3. 液体压强的特点是：A. 只在液体表面存在B. 只在液体底部存在C. 只在液体内部存在D. 液体内部和表面都存在答案：D4. 气体压强的产生原因是：A. 气体分子的重力B. 气体分子的碰撞C. 气体分子的体积D. 气体分子的质量答案：B5. 液体压强的计算公式是：A. P = ρghB. P = ρgh^2C. P = ρvD. P = ρv^2答案：A二、填空题（每题2分，共10分）1. 压强的单位帕斯卡（Pa）是以_________命名的。
答案：法国科学家布莱兹·帕斯卡2. 压强的计算公式为：压强 = ________。
答案：力/面积3. 液体压强的特点是与液体的________和________有关。
答案：深度、密度4. 气体压强的产生原因是由于气体分子的________。
答案：无规则运动5. 液体压强的计算公式为：P = ________。
答案：ρgh三、简答题（每题5分，共10分）1. 请简述压强的物理意义。
答案：压强是描述单位面积上受到的压力大小的物理量。
2. 为什么液体内部的压强随深度的增加而增加？答案：液体内部的压强随深度的增加而增加，是因为液体的重力作用和液体的流动性质，使得液体内部的分子在深度增加时受到更大的压力。
四、计算题（每题10分，共20分）1. 一个面积为2平方米的容器底部受到水的压强为2×10^4帕斯卡，求水对容器底部的压力。
答案：压力 = 压强× 面积= 2×10^4 Pa × 2 m^2 = 4×10^4 牛顿2. 一个体积为1立方米的容器内充满空气，假设空气的密度为1.29千克/立方米，重力加速度为9.8米/秒^2，求容器内空气的压强。
初中物理压力压强专项练习(含答案)
初中物理压力压强专项练习（注意：本练习g 取10N/kg）班级姓名同学们，这份试卷专为物理压力压强所精心挑选的提高题目，也许刚拿到它会有些棘手，可以先阅读一下第一大项的内容再做题，会对你有些帮助。
练习共39题（其中带*的题为补充题）。
一、重点必背内容◆压力：垂直作用在物体表面上的力◆压力的作用点：接触面中心◆压力的方向：垂直于接触面指向被压的物体◆压力示意图：垂直作用于被压物体表面（垂直符号）◆压力的作用效果与哪些因素有关？1、压力大小。
2、受力面积◆压强：单位面积上的压力大小就是压强，压强也是压力的作用效果◆压强公式：P=F/S；压强推导公式：F=pS S=F/p *补充：p=ρgh（均匀柱状固体，液体）①压强：p；国际单位：Pa②压力：F；国际单位：N③受力面积：S；国际单位：㎡④5Pa的物理意义是：每平方米的物体受到的压力是5N。
◆单位换算：1t=103kg 1mm2=10-6m21dm2=10-2m2102cm=10-4m2◆增大压强方法：增大压力、减小受力面积◆减小压强方法：减小压力、增大受力面积◆液体压强和气体压强的产生原因：物质的重力（流动性）◆液体内部某一点的深度是从自由液面的竖直高度. 常用测量仪器：压强计◆压力作用在物体上会产生压强，液体对容器底部有压力，因而液体有向下的压强，从水喷出的缓急、远近情况可以知道，压强随深度而增大.◆在液体内部，同一深度处各个方向的压强大小相等，深度越深，压强越大；在不同液体的同一深度处，液体密度越大，压强越大。
（及液体压强大小与所处液体的深度和液体的密度有关）◆著名的马德堡半球实验证明了大气压的存在，托里拆利实验首先测出了大气压的值. 常用测量仪器：气压计◆粗测大气压强：注射器+弹簧测力计或吸盘+弹簧测力计（原理P=F/S，注意误差分析）◆1标准大气压能支持10m高的水柱或76cm高的水银,即1.01×105 Pa，在粗略计算中还可以取作105Pa。
(完整版)八年级物理压强练习题及答案
八年级物理压强练习题及答案一、填空题1.物体受到的叫压强.压强的计算公式是压强的单位是 .2.压力的作用效果跟和有关.3.推土机具有宽大的履带，目的为了，斧头、菜刀具有很窄的刃，目的是为了.4.将一个重力等于 100 N，边长 20 cm 的均匀正方体，放在水平方桌面的中央，桌子的边长是 50 cm，则正方体对桌面的压强是；若用 20 N 的水平力把它紧压在竖直墙壁上，则墙壁受到的压强是 .5.你双脚站在水平地面上，如果想使你对地面的压强增大一倍可以，这是因为.6.用刀切菜时，刀钝了切不动，这时可以使劲切，这是利用的方法来；或者在磨刀石上把刀磨一磨就容易切了，这是利用的方法来.7.已知图钉帽的面积是1 cm2，图钉尖的面积是5×10-cm2，手指对图钉帽的压力是20 N，那么图钉尖对墙的压强p2 是Pa，手对图钉帽的压强p1 是Pa，p2 是p1 的倍.8.要在 0.cm2 的面积上产生4×10Pa的压强所需压力为N.9.用N 的压力作用在 1 cm2 的面积上产生的压强为Pa；若保持压力不变，要产生2×10Pa的压强，受力面积应变为m2.10.一长方体木块平放和侧放在水平地面上时，其受力面积之比为3∶1，则平放和侧放时，对地面的压强之比是，压力之比是.二、选择题11.以下措施中，能增大压强的是A.铁路的铁轨要铺在枕木上B.汽车的轮胎表面有凹凸花纹C.刀刃要磨得很薄D.在坦克的轮子上安装履带12.人坐在沙发上比坐在椅子上舒服，这是因为A.沙发有弹性把人拖住了B.沙发对人的压力比椅子对人的压力小一些C.沙发对人的压强比椅子对人的压强小一些D.以上解释都不对13.下列对实例的解释正确的是A.雪上飞机的轮子上装有雪橇主要是为了增加飞机在雪地上滑行的速度脚跑开B.图钉的钉帽的作用是为了减小钉帽对手的压强 C.铁轨铺放在枕木上是为了减小列车对地面的压力D.溜冰时如果发现冰面有断裂的迹象应立即快速翘14.下列说法正确的是A.在压力一定的情况下，物体的受力面积越大，产生的压强就越大B.在物体受力面积一定的情况下，物体受到的压力越大，压强就越大C.压强一定时，物体的受力面积越大压力就越小D.要减小压强可以在增大压力的同时减小物体的受力面积15.如图 13—1 所示，物体重 10 N，它与竖直墙面的接触面积是0.dm2，现用 2N 的水平力把物体按在墙上，墙面受到物体的压力和压强分别为A.10 N，2×10PaB.10 N，4.8×10Pa图 13—1C.2N，2×10 Pa D.2N，4.8×10Pa16.正方体金属块放在水平桌面上，若从高度的一半处将它沿水平方向切开，如图 13—2 所示，并将上半部分拿走，则剩余部分对桌面的压力、压强与原来相比A.压力减半，压强减半B.压力不变，压强减半图 13—C.压力减半，压强不变D.压力、压强都不变17.上题中，若将正方体沿竖直方向从一半处切开，拿走右边一半，则左边一半对桌面的压力、压强与原来相比A.压力减半，压强减半B.压力不变，压强减半C.压力减半，压强不变D.压力、压强都不变18.一个质量是 60 kg 的人，若他的每只鞋底的面积是 100 cm2，想站立或走过最大承受压强为6×10Pa的冰面时，以下叙述中正确的是A.他能站立在冰面上B.他不能站立在冰面上C.他不能走过冰面D.若要站力或走过还必须增加条件19.底面积为 0.m2，重为 400 N 的铝块放在面积为400 cm2 的水平桌面上，铝块对桌面产生的压强为A.2000 PaB.4000 PaC.10000 PaD.1 Pa三、计算题20.在封冻的冰面上，若人的每只鞋底面积是12cm2，体重为 500 N 的人恰好可以通过，如果每只鞋底面积是 17cm2，体重为 500 N 的人最多可以负重多少通过冰面？第一节压强一、填空题1.单位面积上压力p=F/S 帕斯卡2.压力的大小受力面积的大小3.减小对地面的压强增大压强4.2.5×10Pa 00 Pa5.抬起一只脚压力一定，减小受力面积可以增大压强6.增大压力增大压强减小受力面积增大压强7.4×10×100008.200 .5×10.5×10-410.1∶ 1∶1二、选择题11.C 12.C 13.B 14.B 15.D三、计算题20.200 N 16.A 17.C19.C18.A八年物理第八章《压强》单元练习及参考答案本试卷 g 取10 牛/千克长乐金峰中学陈宝玉填空题1.和 .2.两个物体分别平放在静止的水平地面上，它们的质量之比为 2：3，跟桌面的接触面积之比为 3：2，则两个物体对桌面的压力之比为，桌面受到的压强之比为 .3、物体上受到的叫压强。
压强练习题
压强练习题一．试题（共36小题）1．如图所示，为小丽在“研究影响压力作用效果的因素”实验中所选用的器材在水平桌面上进行的实验过程图示。
（1）本实验的科学探究方法是：；（2）小丽为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系，应该通过图中的两次实验进行比较得出结论：为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系，应该通过图中的两次实验进行比较得出结论；（3）通过实验小丽得出结论：压力作用的效果不仅跟压力的大小有关，而且跟受力面积有关。
小丽的结论（选填“正确”或“不正确”）（4）在生活中，书包的背带做得又宽又大，这是利用了：来减少压力作用的效果；俗话说“磨刀不误砍柴工”所蕴含的物理知识是：来增加压力作用的效果。
2．如图所示，水平桌面上有一长为L，质量分布均匀的木板M，右端与桌边相齐，在水平力F的作用下，沿直线向右匀速离开桌边但未落下，在此过程中，下列说法正确的是（）A．M对桌面的压强变小，压力不变B．M对桌面的压强不变，压力不变C．M对桌面的压强变大，摩擦力不变D．M对桌面的压强变大，摩擦力变小3．一密度为ρ钢制轴承，由粗细不同的两部分圆柱体构成，粗细圆柱体的高度均为h．如甲图所示放置时，轴承对水平面的压强为1.2ρgh．如乙图所示放置时，轴承对水平面的压强为（）A．3.6ρgh B．4.8ρgh C．6.0ρgh D．7.2ρgh4．双轮电动平衡车越来越受到人们的喜爱，如图所示，如表是某种型号电动平衡车的主要技术参数、质量为45kg 的小红驾驶平衡车在平直的路面上匀速行驶，行驶时所受的阻力为总重的0.15倍。
平衡车的质量15kg单个轮胎与地面的接触面积12.5cm2车轮直径0.2m平衡车在平直的路面上匀速行驶的过程中：（g取10N/kg）（1）人和平衡车总的重力多少牛？（2）所需的牵引力为多少？（3）平衡车对地面的压强为多少？5．有两个圆柱体A、B，圆柱体A的重力为200N，底面积为100cm2，圆柱体B的重力为80N，底面积为40cm2．将圆柱体B放在水平面上，再把圆柱体A放在圆柱体B的上面，如图所示，求：（1）圆柱体A对圆柱体B的压强；（2）圆柱体B对桌面的压强。
初中物理压力和压强达标测试题
初中物理压力和压强达标测试题初中物理压力和压强达标测试题一、选择题1.关于压力产生的说法正确的是 [ ]A. 压力都是由物体的重力产生的B. 压力的大小总是等于物体的重力C. 竖直作用在物体表面上的力叫做压力D. 压力的大小有时等于物体的重力2.一位同学在结冰的湖面上行走时,发现脚下的冰面就要破裂,他就地慢慢趴伏在冰面上,然后向岸边的人呼救,他趴在冰面上是为了 [ ]A.减小压力B.增大压力C.减小压强D.增大压强3.下面措施中，属于减小压强的是 [ ]A. 拧螺钉时，在螺母下面垫加一个较大的平面垫圈B. 双脚陷进泥里，当拔出一只脚时，另一只脚会陷得更深C. 纸盒包装饮料常配有一根一端很尖的塑料吸管D. 房屋的地基比墙宽4. 如图所示的各事例中，为了增大压强的是 [ ]5.如图所示一块砖将它分别平放、侧放、竖放在水平地面上，它对地面的压强分别为P1、P2、P3，则 [ ]A．P1＝P2＝P3 B．平放P1 最大C．侧放P2最大 D．竖放P3最大6.一个中学生双脚站在水平地面上，他对地面的压强值接近于： [ ]A. B. C. D.7.重2N、边长1dm的正方体木块，被3N的水平力压在竖直墙上，如图，木块对墙的压力、压强分别是（g取10N／kg） [ ]A. 1N，100PaB. 2N，300 PaC. 3N，300 PaD. 5N，500 Pa8.一个均匀的木块，如图放在水平桌面上，若沿虚线切去一半，将其放在它的上边，此时地面受到的压强是原来的： [ ]A. 1倍B. 2倍C. 1/2倍D. 1/4倍.9.如图所示，甲、乙两个实心均匀正方体分别放在水平地面上，它们对地面的压强相等。
若在两个正方体的上部，沿水平方向分别截去相同高度的部分，则剩余部分对水平地面的压强关系是 [ ]A. p甲<p乙B. p甲=p乙C. p甲>p乙D. 无法判断10.如图，两个形状、大小、材料完全相同的实心物体1和2，放在水平桌面上，它们对桌面产生的压力F或压强p的大小关系正确的是 [ ]A. F1=F2B. F1＞F2C. p1=p2D. p1＞p211.甲、乙两个密度之比3:2，高度之比2:1的金属圆柱体，如图所示放在水平地面上，比较甲、乙对地面的压强，则 [ ]A. p甲=p乙B. p甲p乙 D. 无法判断12.两块质量相同密度不同的正方体金属块,放在水平桌面上,比较金属块对桌面的压力和压强A. 密度大的对桌面压力大B. 密度大的对桌面压 [ ]C. 密度小的对桌面压力大D. 密度小的对桌面压强大13．用水平力F拉着木板A在水平桌面上向右运动。
(完整版)压强测试卷
第九章压强测试卷一、选择题 (1--14 为单项选择，每题 2 分， 15--18 为多项选择，每题3 分，共 40 分 )1.对于压力的以下说法中，正确的选项是（）A.压力的方向老是竖直向下的B.压力的方向必定与受力面垂直C.压力的大小总等于物体重力的大小D.放在水平川面上的物体，对地面的压力就是重力2.如图所示的四幅图中，有利于增大压强的是：（）3.我们人类生活中大气压中，时辰都要遇到它的影响，以下四幅图中不是利用大气压来工作的是（） A 吊针输液 B 高压锅做饭 C 吸尘器工作 D 抽水机抽水4.以下四幅图，能研究流体压强与流速关系的是（）5.如下图，重2N 的文具盒，放在今日你考试的试卷上，请估测文具盒对试卷的压强最靠近于（） A.10Pa B ． 100PaC ． 1000PaD.10000Pa6．有名的“木桶理论”：是指用木桶来装水，若制作木桶的木板错落不齐，那么它能盛下水的容量，不是由这个木桶中最长的木板来决定的，而是由最短的木板来决定的，因此它又被称为“短板效应”。
那么决定木桶底部遇到水的压强盛小的是( )A ．木桶的粗细B．木桶的轻重C．最短的一块木板D．最长的一块木板7．用托里拆利实验测定大气压的数值 (玻璃管内水银面上方是真空 )。
以下过程会致使丈量数值发生变化的是 ( )A ．将实验从山下移到山上B ．使玻璃管稍降落一点C．使玻璃管稍倾斜一点D．换用稍粗点的玻璃管8.有一圆孔用薄橡皮膜关闭，橡皮膜双侧受力不均衡时会发生形变，此装置()A.左右组成一个连通器B.能够研究液体的压强能否与液体的深度、液体密度有关D.能够研究液体内部的压强能否与液体的重力和体积有关9.如下图，两容器中分别装有同样高度的水和盐水（ρ水＜ρ盐水），A、B、C三点液体的压强分别为PA、 PB、 PC，它们的大小关系是（）A． PA＜PB＜PC B ． PA＞PB＞PC C． PA＜ PB=PC D ． PA=PB=PC10．如下图，将乒乓球搁置于吹风机出风口的正上方，球会悬在空中。
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压力压强测试题
HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
压力压强测试题
一、选择题（每题4分，共48分）
1、下列关于压力和压强的说法正确的是（）
A、单位面积上受到的压力越大，压强越大
B、受力面积越大，压强越大
C、重力越大，压力越大
D、压力越小，压强越小
2、玻璃杯中放有一定量的水，当用手伸入水中但不碰到杯底时，杯底所受的压强
将（）
A．不变 B.变大 C．变小 D．无法判断
3、下列事例中，有利于减小压强的是（）
A、啄木鸟又常常的尖喙
B、老虎有锐利的牙齿
C、刀刃磨得很锋利
D、驾驶员琐系的安全带做得比较宽
4、如图所示，物体重10 N，它与竖直墙面的接触面积是 dm2，现用24 N的水平力把物体按在墙上，墙面受到物体的压力和压强分别为（）
N，2×103 Pa N，×103 Pa
N，2×103 Pa N，×103 Pa
5、正方体金属块放在水平桌面上，若从高度的一半处将它沿水平方向切开，如图所示，并将上半部分拿走，则剩余部分对桌面的压力、压强与原来相比（）A.压力减半，压强减半 B.压力不变，压强减半
C.压力减半，压强不变
D.压力、压强都不变
6、一个质量是60 kg的人，若他的每只鞋底的面积是100 cm2，想站立或走过最大承受压强为6×104 Pa的冰面时，以下叙述中正确的是（）
A.他能站立在冰面上
B.他不能站立在冰面上
C.他不能走过冰面
D.若要站力或走过还必须增加条件
7、静止在水平桌面上的容器里盛有液体, 液体对容器底部的压力（）
A．一定等于液体受到的重力B．一定大于液体受到的重力
C．一定小于液体受到的重力D．不一定等于液体受到的重力
8、甲、乙两烧杯的底面积之比为3:1，依次盛入密度之比为1:2的液体，且液体高度之比为2：1。
则两烧杯底面所受液体的压强比是：（）
A． 1:3； B． 1:2； C． 2:1 D．1:1
9、如图，是放在水平桌面上的两只圆筒形容器A和B，容器的底面积S
A ＞S
B。
在
A、B两容器中分别装有体积相等但密度不同的甲、乙两种液体。
已知液体对两容器底产生的压强相等。
则关于甲、乙两种液体的质量m和A、B两容器底受到的压力F，下面的判断正确的（）
A．m
甲>m
乙
F
A
=F
B
B．m
甲
< m
乙
F
A
>F
B
C．m
甲>m
乙
F
A
> F
B
D．m
甲
< m
乙
F
A
< F
B
10、甲、乙两个实心圆柱体放在水平地面上。
它们对地面的压强相等，下列判断正确的是（）
A、甲的密度大，甲受到的重力小
B、甲的密度小，甲受到的重力小
C、甲的密度小，甲受到的重力大
D、甲的密度大，甲受到的重力大
11、如图，甲、乙、丙三个容器底面积相同，放在水平地面上，容器中装有质量相同的不同液体，且液面相平，则液体对容器底的压强关系是（）
A、p
甲＝p
乙
＝p
丙
B、p
甲
＜p
乙
＜p
丙
C、p
甲＞p
乙
＞p
丙
D、无法判断
12、如图，在水平桌面上的甲、乙两个完全相同的烧杯中，分别装有质量相等的两种液体。
液体中的A、B两点在同一条水平线上。
比较液体在这两点产生压强的大小，正确的是（）
A．p
A ＞p
B
B．p
A
＜p
B
C．p
A
＝p
B
D．无法判断
二、填空题（每空4分，共36分）
13、物体课本对水平桌面的压强为60Pa，表示的物理是：__________________
14、当受力面积相同时，____越大，压力效果越显着：当压力的大小相同时，
_____越小，压力的效果越显着。
15、高度相同而体积不同的甲、乙两个铝圆柱体，已知甲、乙两圆柱体的体积V
甲
＝2V
乙
，将它们放在水平桌面上，则它们对水平地面的压强之比为_______
16、如图所示的一个容器中盛有水，容器下部的横截面积是50cm2，上部的横截面
积是10cm2，水深h是40cm，A点到容器底的高度是h
1
是10cm，则水对容器
A点的压强 Pa
17、密度相同的A、B两个实心金属圆柱分别放在水平桌面上，它们的底面积
之比为S
A :S
B
=1:4，它们的高度之比h
A
:h
Ｂ
=2:1，那么它们对桌面的压强之比
P A :P
B
= ；对桌面的压力之比F
A
:F
B
= .
18、生物实验室有一薄壁容器如图所示，底面积为100cm2，装了重的水后，水面距容器底部20cm，则水对容器底部的压力为压强为
三、计算题（共14分）
19、如图容器中盛有水，其中h
1＝1m，h
2
＝60cm，容器底面积S＝20cm2，求：
（1）水对容器底的压强和压力
（2）水对容器顶部A处的压强和对顶部的压力．
20、如图所示，将一个两端开口的玻璃管，在下端附一个塑料片(重力不计)，竖直压入水面下20cm深深处，不使水进入管内．试求：
（1）塑料片在水面下受到的压强多大方向如何
（2）如果向管内慢慢注入密度为0．8×103 kg／m3的酒精，则酒精柱达到多高时，塑料片刚好脱落?。