东南大学郭正兴土木工程施工

下篇：现代施工技术（项目工程施工）——中级 教育、选修
项目工程施工内容：深基础工程施工、高层建筑主体结构 施工、大跨空间结构施工、连续梁桥与拱桥施工、悬索桥与斜 拉桥施工、构筑物工程施工、隧道工程施工。
续篇：大型复杂结构施工（高级教育）——研究 生课程
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5）学习方法
➢改进教学方法和手段
选择合适的教材、利用多媒体手段教学。
土木工程施工
主讲教师 郭正兴
房屋建筑
桥梁
东南大学土木工程施工研究所
市政
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1 课程教材——用好一本书、一张光盘
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拳不离手，诀不离口
2 打印一份教学提纲——专心听、重点记
2 土方工程教学提纲 2.1 概 述 2.1.1 土方工程的特点
面广量大、劳动强度大、施工条件复杂、工期长、对工程质量影响大等。
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3 师傅领进门，修行靠自已
学工程施工与管理是学中医，学手艺，年 纪大了就是老中医，越老越值钱。
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1 绪论 内容两部分：施工技术和施工组织 1） 研究对象
研究一个建筑产品 （项目或单位工程）生产过 程中各主要工种工程的生产工艺、原理和方法，以及 生产过程中各生产要素之间的合理组织。
以完成一个建筑产品为主要目的； 以现场施工为主； 工种工程的工艺、原理和方法——施工技术 生产要素与合理组织——施工组织
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工法是以工程为对象，工艺为核心，运用系统工程的原理， 把先进技术与科学管理结合起来，经过工程实践形成的综合配套 技术的应用方法。工法有精企品课业件、省级、国家级三个等级。
在课后要多读施工类专业杂志，这些杂志每期多以 专题论文登出，如《建筑技术》每年第12期、《施工技 术》每年第7期都登出最新的预应力施工技术方面论文。
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3） 施工组织技术 研究一个产品生产过程中，各工种工程之间 相互配合、相互协调的施工规律。 施工方案（顺序、流向、方法等） 施工进度 劳动资源的组织（材料、人员、工作面等） 生产现场的平面布置 注意：考虑一个工种工程——技术问题
考虑各个工种工程工程本身的施工规律，包括
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6)国家级精品课程——东大教务处网页精品课程
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7）自强不息，奋斗不止
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➢改进学习方法
抓住重点，总体把握。 多看工程图片，细细体会技术关键。 多读施工技术类杂志，扩展知识面。 注重能力锻炼，以点带面。
➢阅读相关科技论文
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国家标 准
工程建设标准分为国家标准、行业标准和标准化协
会标准。当各类标准条文规定有矛盾时，以国家标准解释为
准。
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行业标 准
标准化协会 标准
2.1.2 土的特性对施工的影响
土的分类(按挖土的难易程度分，一般可分为 1--8类土，1--4类为土， 5--8 类为石)；土的含水量；土的可松性及可松性系数；土的容重
2.2 场地平整土方量计算与调配 2.2.1 场地设计标高的确定——
1） 应考虑的主要因素 2） 初步确定场地设计标高 ——若无其他要求时，一般应按“挖，填土方量平衡”的方法。
施工工艺、方法、机械选择、质量和安全等。 实 例 混凝土工程
制备
运输
浇筑
1 原材料？ 2 配合比？ 3 搅拌机械？ 4 设计与施工条件？
养护
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质量检验
4） 三个层次施工教学的主要内容
上篇 土木工程施工（基本工种工程施工）——初 级教育，必修
工种工程施工内容：土方工程、基础工程、模板工程、钢 筋工程、 混凝土工程、预应力工程、钢结构工程、结构安装工 程、砌筑工程、脚手架工程、防水工程、装饰工程。